為夢(mèng)想奮斗作文9篇（熱）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的為夢(mèng)想奮斗作文9篇，希望對大家有所幫助。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，夢(mèng)想是走向未來(lái)的墊腳石。有了夢(mèng)想，我們才會(huì )有方向；有了夢(mèng)想，我們就應該勇敢地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，為夢(mèng)想奮斗。在昨天晚上，學(xué)校組織我們看了一個(gè)電視專(zhuān)題節目——《開(kāi)學(xué)第一課》。這讓正在為夢(mèng)想奮斗的我們學(xué)到了很多。
第一位為我們帶來(lái)精彩演講的是一位電影明星——成龍，他是一位專(zhuān)門(mén)出演功夫片的電影明星，很多人都非常喜歡他�？烧l(shuí)又知道，他在拍電影的時(shí)候吃過(guò)多少苦。他全身幾乎都是傷，最嚴重的一次，竟然還做了開(kāi)顱手術(shù)！他給我們分享他的一些經(jīng)歷時(shí)說(shuō)道：“我一開(kāi)始就是一個(gè)跑龍套的，沒(méi)人記得我。記得后來(lái)，我出演的第一個(gè)角色是一個(gè)死尸。當時(shí)，導演說(shuō)，這個(gè)死的真好。之后，我就有了更多的出演機會(huì )，甚至我還自己導演了功夫片，成為了主演。突然有一天，我就爆紅了�！蔽衣�(tīng)到這里，雖是覺(jué)得搞笑，卻又是有一番感觸：現在的我們受一點(diǎn)傷，就會(huì )哇哇大叫，有一點(diǎn)挫折，就會(huì )止步不前，可誰(shuí)又懂得：實(shí)現夢(mèng)想的路是曲折的，每一次艱險，都是朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步。成龍的功夫片，可以說(shuō)是中國一張特殊的名片，他用他的汗水，詮釋了中國文化。
同樣，還有一位這樣的人，他拿著(zhù)照相機，用鏡頭記錄下了一切他認為有意義的東西。他的攝像頭對準了農村的師生們。他傳播著(zhù)孩子們那種認真、對知識的渴望，傳播了孩子們的辛勤，負責的優(yōu)良品質(zhì)。他的攝像頭對準了一位拿著(zhù)筆，睜著(zhù)大眼睛的小女孩，那位小女孩的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)一種渴望，“我要上學(xué)，我要好好讀書(shū)”！還有另一個(gè)男孩子，他的衣服上有很多的補丁，邊流著(zhù)鼻涕邊捧著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀。他讀的是那么認真，那么入神。這不禁讓我想到自己平時(shí)讀書(shū)怠慢的樣子，作業(yè)不著(zhù)急寫(xiě)，讀書(shū)時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)出神……條件好了，環(huán)境好了，反而學(xué)習習慣差了，與他們相比，我深感慚愧。
還有這樣一個(gè)團隊，他們日夜勞苦，堅持研究，只是為了讓我們的祖國有屬于自己的一架大飛機。從國產(chǎn)大飛機可以看出一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的強弱，可以看出一個(gè)國家是否繁榮昌盛。這架?chē)a(chǎn)大飛機叫C919。他終于起飛了，這架大飛機讓中華人民為之自豪。制造這架大飛機的團隊，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，就是為了讓我們的中國不被他國看貶，讓我們的中國在科技研究方面擁有自己的.知識產(chǎn)權。這架大飛機上承載了每個(gè)航天科技工作者對祖國的報效之心，為祖國航天事業(yè)白了頭的C919飛機總設計師吳光輝就是很好的典型。每個(gè)航天人都期盼祖國蒸蒸日上，而他們也為此努力付出、不懈奮斗。是的，在每個(gè)人前進(jìn)的路上，我們只要敢于嘗試、不斷探索、堅持不懈，就能克服重重困難，創(chuàng )造出新的奇跡。
每個(gè)人都需要用一個(gè)目標或者一個(gè)夢(mèng)想來(lái)明確自己的方向，并且堅定地走下去，即使摔倒了，也要站起來(lái)繼續的走下去。因為只有這樣，你才會(huì )離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。每個(gè)人都應憑借自己的耐心和毅力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，請不要在最該奮斗的年紀選擇了安逸。
為了你的夢(mèng)想，奮斗吧，少年！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
夢(mèng)想，是我們人生追求的目標；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì )失去方向……
瞧，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì )正等著(zhù)我們呢，快去看吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是：“我的`夢(mèng)，中國夢(mèng)！”可愛(ài)的小豆豆班長(cháng)、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗，盡管途中遇到了許多的困難，他們依然努力的向前走，直到實(shí)現了理想。
聽(tīng)著(zhù)他們燦爛的夢(mèng)想，看著(zhù)他們的精彩故事，我不由得想到了自己，想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫生，做一名就死復生的好醫生；上小學(xué)了，我的思想變了，夢(mèng)想也就跟著(zhù)變成了一名教師，授予同學(xué)們只是；又長(cháng)大了一些，夢(mèng)想就變成了一名演員，像章子怡姐姐站在舞臺上盡情的表演�？傊�，每一個(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開(kāi)花結果。
我們沒(méi)有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂，也沒(méi)有想琓瑪草生活在偏遠的大草原�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)現夢(mèng)想比別人容易得多，但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果，長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
我是一名小學(xué)生，每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我的同學(xué)有想當工程師的，有想當畫(huà)家的，還有想當普通職員的。而我呢？想當一名老師。
從一年級到五年級我都是帶著(zhù)自己的一個(gè)形容詞“懶”過(guò)得，上課聽(tīng)寫(xiě)懶，做作業(yè)懶，無(wú)論干什么都帶著(zhù)一股“懶”勁。但是現在我覺(jué)得自己該有點(diǎn)行動(dòng)了，應該努力了，不應該在這么懶下去了，于是，我就下決心六上一定要……可我發(fā)現懶是并沒(méi)有那么好克服的，因此，從開(kāi)學(xué)到復習我還是沒(méi)正經(jīng)過(guò)，終于在臨近期末的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)飆了，開(kāi)始努力的復習，就連上課聽(tīng)講我也開(kāi)始認真的`對待，不斷的往上沖，不管是數學(xué)還是語(yǔ)文，成績(jì)都開(kāi)始上升，我有一次改作業(yè)的時(shí)候，吳老師對我說(shuō)，期末這段時(shí)間不錯，讓我繼續保持，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，整個(gè)人都跳起來(lái)了，覺(jué)得自己終于有進(jìn)步了，終于得到了老師的一點(diǎn)肯定；當平常的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到自己的成績(jì)，再加上老師寫(xiě)的評語(yǔ)，又讓我再一次的跳了起來(lái)。這讓我覺(jué)得特別的欣慰，雖然自己只努力了一點(diǎn)但是也還收獲了一點(diǎn)。
在放假的時(shí)候，看了班主任在素質(zhì)報告單上給我的評語(yǔ)，想了很多，并且向媽媽發(fā)誓，下一學(xué)期我不會(huì )再讓別人瞧不起看不起了，我要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我不為別人而奮斗，我只為自己的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，堅持了兩年的夢(mèng)想。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；而我，夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。
要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題，為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果，電燈的福音傳到了人們的`生活中，他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理，努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以，我每天都努力的鍛煉：跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng)，也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人�？晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續前行。
為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇，當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束后，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來(lái)發(fā)泄：”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到，聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次后，我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主會(huì )教我踢球，一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班的武柯嵐，今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
很小的時(shí)候，我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里，觀(guān)看著(zhù)電視熒屏上那些穿著(zhù)漂亮的衣服、在絢麗的舞臺上飄來(lái)飄去的仙女們。聽(tīng)媽媽講著(zhù)他們的故事：從具有傳奇色彩的金星到輕盈大氣的黃豆豆，再到美麗柔和的楊麗萍。多少個(gè)夢(mèng)里，我與他們一同在舞臺上，臺下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來(lái)，都讓我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習民族舞。聽(tīng)著(zhù)比我大一點(diǎn)的師姐們在壓腿時(shí)發(fā)出“哇哇”的痛哭聲，我想到過(guò)放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀(guān)音的視頻：他們是聾啞演員，為了掌握節奏，一個(gè)小小的動(dòng)作，要重復成千上萬(wàn)次。聽(tīng)不到聲音，只能靠耳朵緊貼著(zhù)地板……從那時(shí)我就知道，要站上那舞臺，不是我們想象的`那么輕松，是汗水的凝結。就這樣，在以后學(xué)習的過(guò)程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次學(xué)高難度的動(dòng)作，汗水如雨點(diǎn)般地流了下來(lái)。特別是在三年級排列獨舞的時(shí)候，淚水、汗水，我不知道流了多少。但站在臺上的那一刻，榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經(jīng)的一切。讓我深深地體會(huì )到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
每次聽(tīng)媽媽說(shuō)到了六年級就不再學(xué)舞蹈，我就非常失落。但我相信，夢(mèng)是不會(huì )就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家，但在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中讓我體會(huì )到的不怕苦、堅強面對困難的精神，一定會(huì )激勵著(zhù)我不斷奮進(jìn)。
舞蹈，是我的夢(mèng)想，是我生命導航的燈塔。我想，從現在起，我要用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪前進(jìn)，我堅信總有一天我會(huì )到達勝利的彼岸。讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇6
夢(mèng)想，這個(gè)沉甸甸的字眼，在我兒時(shí)就已對它充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
我總是會(huì )問(wèn)自己：“夢(mèng)想”到底是什么？他是干什么用的？為什么老是有人把它掛在嘴邊……關(guān)于夢(mèng)想，我的腦海中有無(wú)數個(gè)關(guān)于它的疑問(wèn)和不解。
對于正為升學(xué)而犯困的我來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”似乎伸手可及，但似乎又相隔甚遠。有人說(shuō)：“人為夢(mèng)想而生，為夢(mèng)想而死�！蔽蚁胧沁@樣子的。當我翻開(kāi)爸爸泛黃的書(shū)籍，試圖從中找到答案，最后，我終于找到了，“夢(mèng)想”就是爸爸不懈的筆尖，不知在多少書(shū)紙上寫(xiě)下了自己無(wú)限的追求與渴望。當我來(lái)到姐姐家中，看到桌上堆滿(mǎn)了一切厚厚的，我不認識的書(shū)，而當我看到那一滿(mǎn)罐的'筆頭，我幼嫩的心靈已經(jīng)開(kāi)始怦動(dòng)，當我回想起來(lái)時(shí)，我明白了“夢(mèng)想”原來(lái)就是堆在書(shū)桌上那減了又添，添了又減的書(shū)本和滿(mǎn)貫滿(mǎn)貫的水性筆，還有就是姐姐那不曾離去的身影。
而當我明白了它之后，我心中的疑惑似乎又多了幾分。
為什么他們要如此的努力，以至于達到了茶飯不思的地步。最后，姐姐考上了理想的大學(xué)，不久后還獲到了“碩士”的稱(chēng)號。我心中的疑惑突然一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，心如一面明鏡，一下子明白的透透徹徹。
是呀！為什么“夢(mèng)想”有如此大的魅力，讓人不惜一切的去追求它？“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚�！�
為夢(mèng)想奮斗作文 篇7
魚(yú)兒選擇大海，它便在水里暢游；老鷹選擇長(cháng)空，它便在藍天里自由翱翔；星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝；而我選擇美好，就為著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗。
司馬遷是中國歷史上偉大的科學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng )作了名震古今中外的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。他忍辱負重，本來(lái)想一死了之，但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想，于是在頑強的意志和毅力下，終于完成這部作品。他的'《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
“成功之花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡脑�(shī)告訴我們，要實(shí)現夢(mèng)想，就要經(jīng)歷磨難，不懈奮斗。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金，他全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指，但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅，勇于為自己的夢(mèng)想奮斗，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
唯有堅持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇8
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標；是長(cháng)大的命運。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因為我看過(guò)很多戰爭片，里面的英雄都是會(huì )跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過(guò)很多努力。距離考級只有一節課的時(shí)間了！教練把考級的.1厘米木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎勵一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來(lái)回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺(jué)我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無(wú)恙。果然，我被罰了十五個(gè)來(lái)回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來(lái)了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。
果然，考級當天，評委看到我出色的表現，讓我不用拿白黃帶，直接跳級拿到了黃帶�，F在的我，也突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶。我別提有多高興了！
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì )為我的夢(mèng)想繼續努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇9
夢(mèng)想，它是對未來(lái)的一種期望，是助人奮斗的力量，是催人成功的基石，是使人前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的目標，是必須要經(jīng)過(guò)努力才能換來(lái)的一番成果。
人人都有夢(mèng)想，即使不切實(shí)際，即使很平凡，即使被人瞧不起，即使沒(méi)有人認為你會(huì )成功。如果你為了夢(mèng)想而努力奮斗，日日夜夜懷著(zhù)一顆永不放棄的恒心，就算再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題，那時(shí)希望就已在不遠前方等著(zhù)你；而如果因為別人異樣的眼光，因為別人的瞧不起，因為別人的嘲笑，因為生活環(huán)境，使你放棄夢(mèng)想，這是恐怕天底下最愚蠢的事了。既然你自己要走的路注定和別人的不一樣，就不要去在意別人的眼光和看法。只有弱者才會(huì )去變，強者是潛移默化的改變別人。
人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生的故事，從小父親便去世了。有一次，他和一群小朋友被邀到皇宮王子的面前覲見(jiàn)，領(lǐng)賞。他滿(mǎn)懷著(zhù)希望地唱歌，背誦劇本，當表演結束后，王子便問(wèn)他說(shuō)，＂你想要什么？＂他說(shuō)，＂我想要寫(xiě)劇本，并在皇家的劇院里演出，但王子看了看他，又對他說(shuō)，＂你還是去學(xué)一門(mén)技術(shù)吧＂，可他回到家后，不但沒(méi)有學(xué)技術(shù)，還把自己的儲錢(qián)罐打碎，拿出里面的錢(qián)，到其他地方去了。他在那個(gè)地方到處流浪，有時(shí)還到貴族家前面敲門(mén)，但并沒(méi)有人理會(huì )他。安徒生并沒(méi)有因此而放棄自己追夢(mèng)，反而更加努力的寫(xiě)作。終于，有一天，他的作品被許多兒童喜愛(ài)，受到大眾的關(guān)注，后來(lái)，他成為了舉世聞名的`一名大作家。
功夫不負有心人，沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開(kāi)出繽紛的花。
夢(mèng)想，它不是隨口說(shuō)說(shuō)，隨口說(shuō)說(shuō)的只是空想。你若愿意為了夢(mèng)想而付出努力，不論環(huán)境如何，不管別人的看法，那么成功是屬于你的。但你若不愿意奮斗，面對困難，只是一味的退縮，那么成功跟你是沒(méi)有任何關(guān)系的，此時(shí)你所謂的夢(mèng)想，并不是夢(mèng)想，只是空想而已。
青年守則說(shuō)，＂有恒為成功之本。＂對于任何一件事都要堅持不懈，永不退縮，勇往直前。
希望每個(gè)人在面對困難的時(shí)候，可以不選擇逃避，而是勇敢的面對，每個(gè)人都期待著(zhù)夢(mèng)想能實(shí)現，但前提是，如果你努力，夢(mèng)想就不再是想象；但如果你不奮斗，那夢(mèng)想就永遠都不會(huì )實(shí)現。加油吧，伙伴！讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想而奮斗吧！
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