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為夢(mèng)想而奮斗作文

時(shí)間:2023-10-25 09:59:14 奮斗 我要投稿

(必備)為夢(mèng)想而奮斗作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的為夢(mèng)想而奮斗作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)為夢(mèng)想而奮斗作文9篇

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

  每人心里都有理想,大多數人覺(jué)得理想只不過(guò)是理想,它虛幻的可想而不可及。于是我將理想埋在心底,等待著(zhù)它破土而出,長(cháng)成參天大樹(shù)!

  我的理想是做一名海軍,保衛著(zhù)祖國神圣而美麗的海洋領(lǐng)土主權!盡管在完成理想的途中會(huì )有挫折和地獄般的磨練,但我不會(huì )放棄,因為我堅信一個(gè)道理:“沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只有磨練多了,才有可能將理想變?yōu)楝F實(shí)。

  我相信理想不容易實(shí)現,但沒(méi)有挫折怎能成功?

  我心里有一位偶像,那就是中國企業(yè)家,阿里巴巴集團,淘寶網(wǎng),支付寶的.創(chuàng )始人,馬云。馬云兼任阿里巴巴集團董事長(cháng),董事局主席,兼阿里巴巴集團CEO!我知道,馬云以前是扛麻袋,騎三輪車(chē)賣(mài)苦力的。就因為他有理想,有理想的腳步在帶領(lǐng)著(zhù)他的腳步將理想變?yōu)楝F實(shí)。遇到挫折解決挫折才讓馬云擁有了上千億的財富!

  只要我還年輕,生活中跌跌撞撞有什么可怕?只要我有理想,起步時(shí)的踉踉蹌蹌?dòng)钟惺裁纯膳?堅信理想,將理想變?yōu)楝F實(shí)!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

  今天是高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐迎來(lái)高考66天的倒計時(shí)。這意味著(zhù)高考的腳步更加迫近!如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑,那么現在高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后的一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待,三年的拼搏只為決戰即將到來(lái)的六月。

  在過(guò)去的歲月里,我們知道:晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū):夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,你們仍然在教室里專(zhuān)注地做題。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦:夜晚路燈幽暗的光線(xiàn)無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò),但從未放棄過(guò)。因為你們深知:含淚播種的人一定能夠含笑收獲,自信的畫(huà)筆必定會(huì )描繪出成功的畫(huà)卷!

  高中三年的時(shí)光,悠長(cháng)而短暫。對于高二的我們。這個(gè)夏天,我們將邁入高三,接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,為了心目中那個(gè)想要到達的目標,我們不會(huì )半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡,但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路,我們會(huì )看到前方那勝利的曙光。

  夢(mèng)想是需要一種細水長(cháng)流般的'堅定與永恒,需要持之以恒的澆灌,這便是拼搏。要堅信有乘風(fēng)破浪、帆濟滄海的一天;要堅信 有堅信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天:要堅信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的一天。

  風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下 圈圈年輪。我們,從高考的戰場(chǎng)上走過(guò),留下 拼搏的身影,印證自己的成長(cháng)。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧!把自己人生中的一次轉折走好,用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造輝煌,為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋時(shí),我們一定以你們?yōu)闃s!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

  一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小男孩,長(cháng)大了要當一名發(fā)明家,他就是我。

  我是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境,提倡環(huán)保的小小志愿者。去年冬天,我們的生活環(huán)境非常不好,連續好多天都出現了霧霾天氣,雖然我們出門(mén)都戴上了大大的口罩,但也不能阻止顆粒狀的有毒的微小物體被吸入。不能吸入新鮮空氣,有毒的氣體被人吸入肺中,醫院的病人越來(lái)越多,看著(zhù)現在人類(lèi)悲哀的生活環(huán)境,就促使我產(chǎn)生了讓霧霾消失的夢(mèng)想。

  為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我想發(fā)明一種機器,讓它遍布在世界各地。它會(huì )把含有大量細菌的空氣吸收,然后釋放出新鮮的空氣。說(shuō)到這兒,你們會(huì )問(wèn):“細菌哪里去了呢?這樣的機器放在世界各地會(huì )不會(huì )帶來(lái)危害呢?”“不會(huì )的!蔽以缇拖牒昧,它將不受任何條件的限制,只要是它存在的地盤(pán),它都可以將通過(guò)機器里的細菌轉化為空氣能源,有了空氣能源在,它就可以夜以繼日地工作了。通過(guò)它的“堅持努力”,那可惡的霧霾逐漸被吞噬,清新的空氣將成為永恒,我們的天空將會(huì )變得湛藍、深遠,空氣中到處都彌漫著(zhù)花草的.氣息。

  要怎樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢?只有一個(gè)辦法,那就是勤奮學(xué)習,儲存知識,通過(guò)不懈的堅持努力將知識轉為動(dòng)力才能取得成功。如果愛(ài)迪生當時(shí)半途而廢,就不會(huì )有今天的成就,看來(lái)發(fā)明屬于那些堅持不懈的人。

  夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,我會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

  我是一名小學(xué)生,每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我的同學(xué)有想當工程師的,有想當畫(huà)家的,還有想當普通職員的。而我呢?想當一名老師。

  從一年級到五年級我都是帶著(zhù)自己的一個(gè)形容詞“懶”過(guò)得,上課聽(tīng)寫(xiě)懶,做作業(yè)懶,無(wú)論干什么都帶著(zhù)一股“懶”勁。但是現在我覺(jué)得自己該有點(diǎn)行動(dòng)了,應該努力了,不應該在這么懶下去了,于是,我就下決心六上一定要……可我發(fā)現懶是并沒(méi)有那么好克服的,因此,從開(kāi)學(xué)到復習我還是沒(méi)正經(jīng)過(guò),終于在臨近期末的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)飆了,開(kāi)始努力的復習,就連上課聽(tīng)講我也開(kāi)始認真的對待,不斷的往上沖,不管是數學(xué)還是語(yǔ)文,成績(jì)都開(kāi)始上升,我有一次改作業(yè)的時(shí)候,吳老師對我說(shuō),期末這段時(shí)間不錯,讓我繼續保持,當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),整個(gè)人都跳起來(lái)了,覺(jué)得自己終于有進(jìn)步了,終于得到了老師的'一點(diǎn)肯定;當平常的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我看到自己的成績(jì),再加上老師寫(xiě)的評語(yǔ),又讓我再一次的跳了起來(lái)。這讓我覺(jué)得特別的欣慰,雖然自己只努力了一點(diǎn)但是也還收獲了一點(diǎn)。

  在放假的時(shí)候,看了班主任在素質(zhì)報告單上給我的評語(yǔ),想了很多,并且向媽媽發(fā)誓,下一學(xué)期我不會(huì )再讓別人瞧不起看不起了,我要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  我不為別人而奮斗,我只為自己的夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5

  特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

  來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊當翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。

  給我印象最深的就是“堅持夢(mèng)想”中的楊孟衡,從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力,成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲,已被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取。

  一開(kāi)始,他在家里迷上了體育,卻沒(méi)能取得好的良好的結果;他難過(guò)過(guò)一陣子,不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。本來(lái)對一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì )功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了,更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人,F在,他已經(jīng)取得了自己的成功。

  要問(wèn)這一切源于什么,就是源于夢(mèng)想,源于夢(mèng)想堅持的力量。正是這種堅持,他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持,我們又有什么不能堅持的呢?

  相信夢(mèng)想,相信堅持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放,一直堅持下去,探索下去,從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”,夢(mèng)想讓明天更美好。

  從長(cháng)城到中國,從我的夢(mèng)到中國夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們,堅強、努力,從長(cháng)城出發(fā),實(shí)現夢(mèng)想。

  夢(mèng)想過(guò)后,又會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現不實(shí)現不重要,重要的的.是過(guò)程。只要自己努力了,盡力了,即使沒(méi)有實(shí)現也不留遺憾。

  每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠,或公或私,夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)年齡而變化,人的一生就應該在追求夢(mèng)想中度過(guò)。一個(gè)有夢(mèng)想的人,才能活出生命的意義,綻放美麗的生命之花。

  我們每個(gè)人,都代表著(zhù)中國。我們的夢(mèng),就是中國的夢(mèng)。

  有夢(mèng)的中國,是有希望的。只要我們努力奮斗,中國,將會(huì )成為美麗的大花園。

  “再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達”,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6

  這天吃著(zhù)晚飯,全家聚在一起聊天。

  “今天楊大爺在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻,好像叫中國達人秀吧,有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出,說(shuō)要唱歌,并要追求夢(mèng)想。評委不斷打擊他,結果當他唱出第一個(gè)音時(shí),都讓那評委傻掉了!呵呵呵!卑职置硷w色舞地給我們解說(shuō)著(zhù),“等會(huì )兒吃完飯給你們看看!”

  我們真的看了,現在讓我給你細致地說(shuō)一下吧!

  有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出,說(shuō)要唱歌,并要追求夢(mèng)想。評委打量了一下他:穿著(zhù)樸素,說(shuō)話(huà)結巴,身體顫抖,神色緊張。

  其中一個(gè)評委不屑地說(shuō):“你唱歌有沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練?我可要先告訴你,唱歌可不僅僅是 那么容易打動(dòng)我們這些評委的!沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓練是很難讓我們給你Yes的!好,現在開(kāi)始吧!”

  結果呢,當他一唱出來(lái),所有觀(guān)眾都喊叫起來(lái),評委們都瞪大眼睛不可置信地看著(zhù)他,連那個(gè)打擊他的評委都呆了。

  真的,他唱的真的很好!還有,他一唱歌,就完全脫離了說(shuō)話(huà)時(shí)那種狀態(tài)——表情叫那個(gè)陶醉啊,滿(mǎn)臉笑容,聲音圓滑,還不時(shí)做做動(dòng)作、擺擺手,真是個(gè)十足的`“歌迷”!

  等他唱完,評委們才回過(guò)神來(lái):“你——真的沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練嗎?”可是他又變緊張了:“啊啊,是啊,沒(méi)有!

  “你的夢(mèng)想是什么?”

  “我的夢(mèng)想以前是來(lái)中國達人秀,來(lái)證明我自己,F在我的夢(mèng)想完成了,還有更大的夢(mèng)想,就是去人民大會(huì )堂,去更大的舞臺,把我們彝族的民歌唱給全中國人民聽(tīng),也唱給全世界人民聽(tīng)!”

  評委說(shuō):“去人民大會(huì )堂?哦,好的,我祝你成功!Yes!”

  評委說(shuō):“嗯,你唱的很好,把我們都震撼住了!所以,我要給你——Yes!”

  評委說(shuō):“你唱的真好啊,希望你能站在更大的舞臺上為全世界人民聽(tīng)!我等著(zhù)你的好消息!Yes!”

  評委說(shuō):“我承認你是用歌聲打動(dòng)我的,我佩服你的勇氣,但是你離你的夢(mèng)想還很遙遠。而且我沒(méi)有猜對,我以為你唱的一定不行!所以我準備給你——四個(gè)Yes!恭喜你,通過(guò)了!祝你成功!”

  他完成了他的夢(mèng)想,他不受評委之前不屑的話(huà)語(yǔ)的影響,依然陶醉地、認真地唱著(zhù)自己的歌,不受打擊,不怕挫折。我們呢?在追求夢(mèng)想的時(shí)候也會(huì )這樣堅持不懈嗎?也會(huì )有他這種認真的精神嗎?現在,就讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!用更高的要求來(lái)要求自己吧,完成自己的夢(mèng)想!為夢(mèng)想而奮斗,加油。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7

  暑假里,我看了很多關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書(shū),它讓我想起了很多事而且讓我想起了很多道理……

  夢(mèng)想,它會(huì )讓你執著(zhù)追求。夢(mèng)想它會(huì )讓你勇敢面對。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的坎坷化險為夷。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的潛力激發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想,它會(huì )讓你播下幸福的種子。夢(mèng)想,它不會(huì )讓你折斷堅強的翅膀,它會(huì )讓你在天空之中自由翱翔!

  還記得我小時(shí)候想當一個(gè)作家,為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候,當別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候,當他們在外面開(kāi)開(kāi)心心地玩耍的時(shí)候。我就在自己的房間里,提起筆,描繪出美麗的色彩。但,我并沒(méi)有繼續堅持下去,那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想,仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩,說(shuō)整天待在家太沒(méi)有意思了。我突然動(dòng)搖了,寫(xiě)了這么久,一點(diǎn)起色都沒(méi)有,我都對自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就這樣被我拋棄了。

  慢慢地我長(cháng)大了,夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了?墒敲看握f(shuō)出來(lái)自己的夢(mèng)想的時(shí)候,有嘲笑的聲音,但也有鼓勵的。五年級的時(shí)候,我想當翻譯家?杀粍e人突然說(shuō)了一句:“放棄吧,你不可能會(huì )做到的!本瓦@樣,在每一個(gè)變化無(wú)常的夢(mèng)想中,我學(xué)會(huì )了放棄他們,卻忘了堅持和奮斗……

  我心里慢慢地明白:不堅持和不去奮斗所有的夢(mèng)想,你永遠不可能實(shí)現,這世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。即使我知道,堅持,真的非常地難。我真的覺(jué)得,我離自己所說(shuō)的夢(mèng)想,真的.好遠好遠?墒,我不會(huì )再放棄了,我會(huì )繼續努力地奮斗,因為我覺(jué)得每次奮斗的時(shí)候,我每次都與它更近了一步。

  在獲致無(wú)比豐富的生命體驗過(guò)程中,如果一帆風(fēng)順,那我們將失去一些發(fā)自?xún)刃纳钐幍臒o(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷,到達山頂的時(shí)候我們才會(huì )欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險阻屈服?雖然有時(shí)候命運會(huì )給我們“設卡”,但這對一個(gè)對夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō),這又有什么大不了的呢?我們現在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活條件好了,更應該好好學(xué)習,不能辜負父母的期望,更應該為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,將我們平凡的人生變得多姿多彩!

  祖國是開(kāi)著(zhù)美麗的花的花朵,是唱著(zhù)歌的黎明,大好河山等著(zhù)我們來(lái)裝點(diǎn),祖國的未來(lái)將由我們來(lái)焊接!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8

  “夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語(yǔ),卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新,每個(gè)人卻有著(zhù)自己的夢(mèng)想,當然了,我也有。

  我的夢(mèng)想一般人可猜想不到,我悄悄地告訴你,我的夢(mèng)想是想當一位書(shū)法大師,厲害吧!因為我從小就熱愛(ài)書(shū)法,每一天都會(huì )找出一本字帖來(lái)練,如果出現了一些困難,我堅持不懈,我會(huì )找家人共度困難……尋求解決問(wèn)題的一些辦法,而且,我還很有天賦剛開(kāi)始一年級時(shí),老師就夸我字寫(xiě)地很好看,我心里美滋滋的,開(kāi)心極了!

  但大家都知道,做什么事,都不是一帆風(fēng)順的,有一天,我遇到了一些困難,發(fā)現這一個(gè)字寫(xiě)的總是非常不順眼,之后,我嘗試種種寫(xiě)法,發(fā)現了最順眼的一種,那個(gè)字就是“高鼎,”我非常開(kāi)心,也許,這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧!

  雖然,我得到了老師的.夸獎,但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話(huà)就是這樣來(lái)的,最后,我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話(huà):努力,你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇9

  星空上,璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想,這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開(kāi)始,我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西,真正屬于我的東西——理想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完,道不盡。

  麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的理想,并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù),直至最后一刻,當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的,但當你實(shí)現了理想,那理想就是現實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng),終有一天你會(huì )成功的。

  我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù),那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人,他的.理想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了,人生如果不能因為理想而活著(zhù),而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。

  沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇,沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想,因為理想而去奮斗。

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