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為明天奮斗初中作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的為明天奮斗初中作文，希望能夠幫助到大家。
為明天奮斗初中作文 1
世間是沒(méi)有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。
我考試成績(jì)在班級還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調整到鎮靜。這是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂，導致我丟掉了很多分數。但我只所以能取得好成績(jì)也是因為我的執著(zhù)和我對每件事的精益求精。一旦遇到疑問(wèn)的地方，我就會(huì )反復斟酌和精密計算，找出問(wèn)題的突破口，鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，使問(wèn)題越縮越小，答案便會(huì )躍然紙上。到那時(shí)，我便能贏(yíng)得勝利果實(shí)，嘗到因執著(zhù)而得到的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)五六年的漫長(cháng)學(xué)習生涯，我并不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得很欣慰。有人也許會(huì )說(shuō)這是因為你的優(yōu)異成績(jì)，如果是這樣的話(huà)，你就錯了。我的欣慰感是源于我的執著(zhù)和追究完美的精神。我現在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來(lái)?至今我也未能解開(kāi)心中的疑團。
有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的`學(xué)習心態(tài)來(lái)相互配合才行。我對我自己的學(xué)習心態(tài)，就不是很滿(mǎn)意。當獲得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，我便會(huì )心花怒放，整天都會(huì )因此而心情舒暢。當碰到不如意的事時(shí)，我就會(huì )像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無(wú)精打采、滿(mǎn)面愁容，一點(diǎn)也沒(méi)有了開(kāi)心時(shí)的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷(xiāo)聲匿跡了。
我渴望美好的未來(lái)，我向往幸�？鞓�(lè )的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養育我的父母爭得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉，把閃光點(diǎn)掛滿(mǎn)全身，拉近我與美好未來(lái)的距離。所以，我現在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
為明天奮斗初中作文 2
理想，相信每一個(gè)人都有。為了理想奮斗，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。
理想高于現實(shí)卻源于現實(shí)，理想的實(shí)現需要我們在現實(shí)中努力，談理想。青春的心靈，需要知識的營(yíng)養去滋潤。
人生需要理想，理想就像羅盤(pán)，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實(shí)之間總會(huì )有些差距，要實(shí)現自己的理想我們應該做些什么呢？
實(shí)現理想需要對人生做出規劃。這個(gè)規劃要盡可能長(cháng)遠，這樣我們就不會(huì )在人生的某個(gè)階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個(gè)規劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì )僅僅是我們的美好愿望。
只有根據實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的.目標的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現不了，當然也就不會(huì )抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠。
為明天奮斗初中作文 3
當你聽(tīng)到“享受”這個(gè)詞的時(shí)候，你會(huì )想到輝煌的人生。也許這只是享受的表象，它的精神里可能有很多不為人知的秘密。
如果說(shuō)享受榮華富貴是一個(gè)人的追求，那么我想說(shuō)這個(gè)人至少精神上有點(diǎn)失態(tài)，有多少古今名人(有志之士)都在追求榮華富貴，奢侈生活，精神享受，更高的享受。
我不能真正理解精神享受的含義，也不知道我追求的是不是精神享受，但我知道精神讓我感到輕松愉快。即使洶涌的海水也可以平如鏡。我熱愛(ài)大自然，我愿意享受大自然的美好，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種寧靜的生活，不受世俗的束縛，能讓心隨風(fēng)而動(dòng)。學(xué)生稱(chēng)之為“白日做夢(mèng)”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是白天做夢(mèng)。在我們看來(lái)，這真的是白日夢(mèng)。前苦后樂(lè )�，F在是我們奮斗的時(shí)候了。如果我們只想找樂(lè )子，那只會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。
甜的`總是在苦的之后，我們總會(huì )體會(huì )到這種感覺(jué)。我不喜歡現在想抽煙喝酒的中學(xué)生。如果這是一種享受，那將是最低的享受。
別忘了我們的職責斗爭。奮斗之后，就是享受。
為明天奮斗初中作文 4
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩個(gè)隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當中的白線(xiàn)上，繩子的中間扎著(zhù)一條紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，一場(chǎng)緊張而又精彩的`拔河比賽開(kāi)始了。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么拉也拉不過(guò)來(lái)，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰。上場(chǎng)我們隊輸在用力不統一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線(xiàn)，擺開(kāi)一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說(shuō)：“這項運動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰了，過(guò)幾天你們再比吧”。
為明天奮斗初中作文 5
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的`只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。
為明天奮斗初中作文 6
在此刻的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)得上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的`度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此這天我踏上了去蘭考的火車(chē)，筑夢(mèng)青年團十個(gè)人一齊出發(fā)。.在火車(chē)那真的是歷盡艱險哦！
時(shí)間既慢又快，走進(jìn)曹莊小學(xué)，望見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，以前我也是其中的一員，此刻卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續成長(cháng)！我們的老師也是可愛(ài)的，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一齊，心靈永久是清澈透明的，永久那么年輕！
我們支教團，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)熱忱，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)活力，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)奉獻，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì )。我們在那里學(xué)習，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗。支教是一項秀麗的事業(yè)，無(wú)私奉獻更為動(dòng)人，我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師！
我熱愛(ài)籃球，我當然義不容辭的成為了體育老師，他們雖然有課外活動(dòng)，但是他們并沒(méi)有體育課，讓人感覺(jué)好難受阿，我覺(jué)得又務(wù)必承擔起，不是么
為夢(mèng)想而奮斗，為支撐起他們的夢(mèng)想而努力。
為明天奮斗初中作文 7
堅持·奮斗上個(gè)學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文才得了83分數學(xué)得了89分，原因是因為我的閱讀理解很差，數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。當時(shí)，我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神都提不起來(lái)。放假了，姐姐在qq上關(guān)心的.問(wèn)：“Hi！上學(xué)期成績(jì)如何？”我心灰意冷的答：“哎，別提了。
姐姐看了看我，心里已明白了八九分。姐姐安慰我說(shuō)：“人要有毅力，遇到挫折不能打退堂鼓，學(xué)習差只是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫在假期上，我相信你一定會(huì )戰勝困難的�！蔽蚁耄骸笆前�，人又不是一生下來(lái)就聰明的，聰明是靠努力奮斗才得來(lái)的！”我學(xué)習的勁頭又恢復了。于是我就每天寫(xiě)兩篇閱讀理解，而且我還每個(gè)星期都做一張數學(xué)試卷，一開(kāi)始我只能的到八十幾分，可沒(méi)想到后來(lái)慢慢的變成了九十幾分甚至滿(mǎn)分。
看來(lái)這真是“功夫不負有心人”��！當這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試和數學(xué)老師的成績(jì)公布時(shí)，已不再是原先的八十幾分了，而是語(yǔ)文94分，數學(xué)92分了�？粗�(zhù)這些分數，我想：這就是我努力學(xué)習的結果��！這真是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！
為明天奮斗初中作文 8
讀書(shū)雖苦，樂(lè )在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是正負姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習知識，也是如此，為了那眼花繚亂的"數學(xué)迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來(lái)我們的則是一串歡樂(lè )的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學(xué)習上，雖然有七科科目，但只要調整一周的適合時(shí)間來(lái)復習一天安排相應的科目。要先預習明天要上的課的內容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應用課文去做課后的那些問(wèn)題。
上課時(shí)要認真注意聽(tīng)，做好每課的.課堂筆記，講不懂的字向別人問(wèn)仔注音，課文要背誦就應該認真。晚上，做好老師向我們布置的作業(yè)，不會(huì )的留著(zhù)明天問(wèn)同學(xué)，有剩余時(shí)間就看一下課外的書(shū)，提高作文水平。由于因為學(xué)習苦，這種心理形成的；一、功課多。作業(yè)多。二、是腦袋不靈活。所以我計劃了著(zhù)奮斗的計劃。每一天辛苦的努力學(xué)習一點(diǎn)，收獲就會(huì )多一點(diǎn)，成功就會(huì )進(jìn)一步。
為明天奮斗初中作文 9
暑假已經(jīng)結束了，我們迎來(lái)了初四的新生活。
初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過(guò)去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個(gè)暑假結束后開(kāi)始，暑假時(shí)我們?yōu)槌跛纳罘e累的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)暑假我們到底做了多少、這個(gè)暑假我們積累了多少。只要在開(kāi)學(xué)第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的'學(xué)習成果。而且初四的內容越來(lái)越多，我們也會(huì )逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個(gè)暑假時(shí)非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。如果拉下了我們彌補起來(lái)會(huì )非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時(shí)間也已不足1年的時(shí)間了。但是一年的時(shí)間足以改變我們的成績(jì)，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發(fā)展方向。
三門(mén)理科，兩門(mén)文科，一門(mén)體育。我們每個(gè)人都有可能有一兩門(mén)弱勢學(xué)科，也有可能有全能冠軍。但無(wú)論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會(huì )是決定我們命運的科目。要多多重視。
新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我們要向著(zhù)中考進(jìn)發(fā)。
為明天奮斗初中作文 10
夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程，夢(mèng)想是我們長(cháng)大后的工作。接下來(lái)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫(huà)展�！巴�！畫(huà)地漂亮��！”我大聲說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“這些都是一些偉大的'畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)�！蔽覐哪菚r(shí)就有了當畫(huà)家的夢(mèng)想�？赐戤�(huà)展后，我回到家，以前從沒(méi)有在意姐姐的畫(huà)，現在拿出來(lái)一看，原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽居然說(shuō)可以，我真高興，媽媽給我報了跟姐姐一樣的畫(huà)畫(huà)班。
畫(huà)了一年的兒童畫(huà)，終于考完了三級，可是，媽媽又給我和姐姐報了其他的班�？山憬阋呀�(jīng)考十級了，可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么�？晌椅寮夁�沒(méi)考，在新的班里我不太適應，媽媽又給我報回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師，我非常高興。我也很愛(ài)韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，水粉、油畫(huà)棒、彩鉛、速寫(xiě)、卡通畫(huà)等……她都會(huì )，沒(méi)過(guò)幾節課，開(kāi)始考級，我畫(huà)好了。雖然不知道畫(huà)的怎么樣，但我絲毫沒(méi)有緊張。
雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫(huà)家。
為明天奮斗初中作文 11
我有一個(gè)小盒，里面裝著(zhù)一只不知名的小蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)，他看這只小蟲(chóng)子綠光光的，挺好玩，就抓來(lái)讓我看看。
我透過(guò)透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見(jiàn)無(wú)濟于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒(méi)有反應，爸爸說(shuō)：“它在裝死，這是它的防御自我保護能力�！�
我打開(kāi)盒子，伸手捏住它，仍沒(méi)有反應，頓時(shí)心里感覺(jué)這只蟲(chóng)子沒(méi)有讓人憐憫處，上來(lái)把它扔在腳下，踩死了它。
但我的.腦海中卻閃現，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫(xiě)到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因為蛾子那種生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒(méi)有奮斗，沒(méi)有在危險到來(lái)，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會(huì )更加速走向死亡。
為明天奮斗初中作文 12
夢(mèng)想是要朝著(zhù)目標奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿(mǎn)不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠，只能望梅止渴，畫(huà)餅充饑。爸爸對我說(shuō)：“你只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長(cháng)大以后永遠成不了器”。爸爸的話(huà)激發(fā)了我的斗志�！昂�！你等著(zhù)，我會(huì )證明給你看的`！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì )再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無(wú)電的手機得到了1%的電源，等我充滿(mǎn)電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅持日復一日的訓練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jì)：三步上籃、變向過(guò)人、胯下運籃等等，我終于從迷霧中走出。
現在的我雖然不如那些專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的夸獎。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無(wú)法實(shí)現，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現。
為明天奮斗初中作文 13
我記得，小時(shí)候我們是多么的快樂(lè )，多么的自由自在。沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，只有那曾經(jīng)令我們難忘的童年。
現在我們一天天的長(cháng)大，時(shí)間也隨著(zhù)一天天的流逝，我們何嘗想過(guò)怎么去珍惜?只是天天在玩，等待時(shí)間的流逝。那時(shí)不知道時(shí)間的寶貴，只管開(kāi)心，無(wú)聊的過(guò)完一天。過(guò)完一天又一天，轉眼間我們都快面臨了初中畢業(yè)，青春就是怎么快。但又有幾個(gè)人懂得去珍惜，年輕的我們懵懵懂懂。只想著(zhù)現在的快樂(lè )，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過(guò)，以后怎么辦?人生有幾次青春，現在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現在的要努力，青春只有一次。
青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個(gè)人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的.利用。把握自己的青春時(shí)間，掌握好青春的風(fēng)帆，一即便再大的風(fēng)雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會(huì )放棄，因為我還有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永遠是第一的。
為明天奮斗初中作文 14
理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。我的理想是當一名“�；ā崩蠋�。
老師，有多少人向往這個(gè)職位，但你對老師的艱辛了解多少？晚上我們睡著(zhù)了，他們就開(kāi)燈批改作業(yè)；當我們在課間玩耍時(shí)，他們正忙著(zhù)備課。當我們坐在教室里聽(tīng)課時(shí)，他們用疲憊的眼神站著(zhù)，讓我們學(xué)習知識。有多少人會(huì )愿意繼續堅定自己的理想？愿意這么努力無(wú)私的付出？我愿意！我愿意當老師，讓祖國的花朵在知識的海洋里綻放。我愿意當老師，把我的生命精力給渴望知識的`學(xué)生。
我希望成為一名教師，我會(huì )為我的理想而堅持不懈，因為這篇作文也是一件艱難卻快樂(lè )的事情。當我面臨難題時(shí)，我自問(wèn)自答，研究答案；當我迷茫的時(shí)候，我看書(shū)安慰自己的靈魂。當我遇到機會(huì )時(shí)，我會(huì )勇敢地伸出手，試圖抓住它。我相信只要我一步一步走下地球，總有一天我會(huì )登上理想的寶座。
我的班主任經(jīng)常給我們講一些道理，比如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們架起“一匹老馬，志在千里；烈士暮年，心強。這些話(huà)落在我的腦海里，進(jìn)一步堅定了我向理想前進(jìn)的步伐。
理想雖然簡(jiǎn)單，但真正奮斗起來(lái)并不容易。時(shí)間就是金錢(qián)。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。
為明天奮斗初中作文 15
世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。
每個(gè)人都有一個(gè)理想。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我們竭盡全力去實(shí)現它。實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。
在生活和學(xué)習中，我們?yōu)楹芏嗍虑槎鴬^斗，每一次都得到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )。每次大考，我們追求的`不是名次，而是各科成績(jì)的提高。要提高，就要奮斗。因為我們知道，不管是死路還是墻角，只要忘記跑在標桿后面，就能跑出死路，墻角有希望。所以一定要努力，努力就會(huì )成功。
還記得嗎？小時(shí)候經(jīng)常學(xué)騎自行車(chē)，摔的次數大概數不清。當我們哭著(zhù)要求父母抱著(zhù)我們的時(shí)候，父母總是讓我們站起來(lái)。雖然年紀輕輕什么都不懂，但我知道，要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就要經(jīng)歷無(wú)數次的摔跤，才能有奮斗的力量。
無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，我們都要前進(jìn)，只要我們勇敢而快樂(lè )地奮斗，平靜地成為真正的自己。
奮斗是一條永無(wú)止境的鏡像之路。只要你今天比昨天好，你就已經(jīng)成功了。如果你有奮斗的力量，你會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。
為明天奮斗初中作文 16
生活，不會(huì )虧待努力奮斗的人
在生命的旅程中，們會(huì )碰到很多不順心的事，會(huì )遇到很多們覺(jué)得不可思議和不可理喻的人�？墒�，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給們甜蜜。們就應學(xué)會(huì )少抱怨，理解它帶給們的每一次磨礪。
因為有太多的欲望，太多的不甘心，們才會(huì )拼命奮斗，努力想讓自往高處走。
你過(guò)得不好，不是那些過(guò)得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，想，你大部分的生活就會(huì )被埋怨所占據。很多人都說(shuō)，世界有多么多么的不公平，你會(huì )覺(jué)得不公平，是因為你還不夠努力，生活對于努力奮斗的.人肯定是公平的。
當看到別人比自好時(shí)，很多人就會(huì )想，他家是多么的有錢(qián)，有多少多少的關(guān)系，然后又開(kāi)始抱怨自為什么不能像他一樣�？墒�，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過(guò)奮斗得到的�；蛟S不是透過(guò)他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng )造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見(jiàn)別人的辛酸血淚。
不努力才會(huì )過(guò)得不好，相信努力奮斗的好處，相信，生活，不會(huì )虧待努力奮斗的人。
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