有關(guān)奮斗出來(lái)的作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的奮斗出來(lái)的作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗出來(lái)的作文 1
今天老師給了我們一個(gè)題材——-幸福是奮斗出來(lái)的。那什么是幸福?
一時(shí)間，我想不出來(lái)�；蛟S對于老人來(lái)說(shuō)，幸福是兒女的一聲問(wèn)候;對于母親來(lái)說(shuō)，幸福是孩子開(kāi)心的笑容;對于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，幸福是一次次優(yōu)異的成績(jì)，不同的人有不同的體會(huì )。但對于我的奶奶來(lái)說(shuō)，奮斗也是一種幸福。
她的幸福是那么的來(lái)之不易，內含著(zhù)許多的艱辛與汗水。我的爺爺很早就因病離開(kāi)了奶奶和四個(gè)年幼的孩子，奶奶為了讓四個(gè)孩子能過(guò)上幸福的生活不分晝夜的奮斗著(zhù)，直到孩子們都長(cháng)大成人后，她才真正開(kāi)始過(guò)上她的幸福生活。
一天清晨太陽(yáng)剛探出頭，陽(yáng)光照射在奶奶斑白的鬢角上，我向窗臺望去奶奶直身坐在長(cháng)椅上，一手拿著(zhù)把剪刀，另一只手捧著(zhù)一張紅紙，長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手顯得不那么靈活，奶奶的動(dòng)作是那么的緩慢與細膩，眼看奶奶越趴越近我連忙拿來(lái)了老花鏡，奶奶一抬頭，眼中那歲月留下的痕跡清晰可見(jiàn)，我莫名的有些心酸，覺(jué)得奶奶真的老了，讓我不明白的是這么大年紀的奶奶竟然為了一張剪紙達人的獎狀，不分晝夜的奮斗著(zhù)。
我在奶奶身邊坐了下來(lái)，與奶奶聊了起來(lái)，奶奶的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，她說(shuō)年輕時(shí)候的她因為生活所迫放下了她最喜歡的剪紙，現在好不容易有時(shí)間了她得為她自己的幸福努力地奮斗，奮斗從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。
新年剪紙大賽上，當奶奶驕傲的站在領(lǐng)獎臺上時(shí)她的臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福的笑容，心中定如蜜糖流過(guò)，這時(shí)的我才明白原來(lái)奶奶的幸福不止是通過(guò)她的`努力奮斗，讓她家人過(guò)上幸福生活，更是她手里的那張獎狀，因為獎狀里包含著(zhù)她夢(mèng)想，這是一張多么來(lái)自不易的獎狀，是奶奶用多少個(gè)日日月月無(wú)數次的練習換來(lái)的啊!
我的奶奶讓我明白努力奮斗不分年齡大小也不分時(shí)間早晚，沒(méi)有奮斗的幸福不是踏實(shí)的幸福，幸福就是一種奮斗的精神，幸福本身就源于奮斗。
奮斗出來(lái)的作文 2
如果奮斗是辛勤的栽培，那么成功就是甘甜的果實(shí)；如果奮斗是雛鷹折翅的痛苦，那么幸福就是展翅高飛的甜蜜；如果奮斗是今天的一分耕耘，那么幸福就是明天的一份收獲。
每一個(gè)人，都可以獲得成功。但這成功，一定是汗水和淚水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們有所付出，就會(huì )獲得回報。
為了夢(mèng)想咬著(zhù)木棍堅持寫(xiě)譜子的貝多芬；雙目失明卻創(chuàng )造出許多好作品的海倫·凱勒；患又嚴重肌肉萎縮卻依然工作的霍金；為了科學(xué)事業(yè)獻出青春的瑪麗？居里……這一代又一代的偉人，飽含著(zhù)不懈的堅持，奮斗的辛酸。在我身邊，也處處存在著(zhù)這樣的'人……
以前我家還住在渡園時(shí)，我經(jīng)常到樓下的公園里蕩秋千。而我在游玩的過(guò)程中經(jīng)�？匆�(jiàn)一位戴著(zhù)墨鏡的姐姐在用手輕輕撫摸一本十分厚重的書(shū)。我很不解，問(wèn)哥哥原因時(shí)，哥哥告訴我——那位大姐姐是個(gè)盲人，她正在學(xué)習盲文。我驚訝極了，有一些害怕，但看到大姐姐時(shí)，都會(huì )忍不住跟她說(shuō)幾句話(huà)，心中充滿(mǎn)了對她的憐憫。直到那一次，憐憫，變成了徹徹底底的敬佩。
那天，我和往常一樣來(lái)到公園，正好看見(jiàn)大姐姐滿(mǎn)臉幸福的笑，還用筆艱難地在紙上寫(xiě)了什么。我好奇地走過(guò)去一看，上面是歪歪扭扭的一句話(huà)：我沒(méi)有陽(yáng)光，但我用汗水找到了幸福！仔細一看，就可以發(fā)現大姐姐身邊還有許多這樣的紙條，上面滿(mǎn)是激勵的話(huà)語(yǔ)……原來(lái)，大姐姐通過(guò)盲文學(xué)習，找到工作，生活得很幸福。
我感動(dòng)極了，感動(dòng)于大姐姐為幸福而努力奮斗。這也讓我受到啟迪——幸福都是奮斗出來(lái)的。
奮斗出來(lái)的作文 3
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的'時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
奮斗出來(lái)的作文 4
小時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)：“長(cháng)大后想做什么？”教室里先是沉默好一陣子，然后同學(xué)們邊寫(xiě)邊喊：警察！大老板！歌星！……各種各樣的回答此起彼伏。同學(xué)們先為自己的夢(mèng)想驕傲，然后又耀武揚威的對其他同學(xué)說(shuō)：“我的夢(mèng)想比你的好多了！”然而，不過(guò)說(shuō)說(shuō)而已，即便第二天再提起，都未必記得昨天自己說(shuō)過(guò)什么。
現在想想，當初的幼稚無(wú)知的想法實(shí)在好笑。以前自然不懂得身上的擔子有多重，在落筆之前，自己的心靈仿佛與能影響千年的偉大志向合二為一�？蓮奈聪脒^(guò)，自己的筆是否能承受的起人生之重。
古語(yǔ)云：少壯不努力，老大徒傷悲。當一個(gè)人的歲月韶華都揮霍已盡時(shí)，只能無(wú)奈地接受歲月的流逝，無(wú)奈地接受現實(shí)的殘酷。所以實(shí)現夢(mèng)想當務(wù)之急就是奮斗！努力奮斗打下堅實(shí)的基礎，努力奮斗練就一身扎實(shí)的`本領(lǐng)，以期在未來(lái)的人生中早日實(shí)現那遠大的夢(mèng)想。
跨越，再跨越，跨過(guò)一灘灘水洼，一座座高山，似乎愿景就在眼前。當朝著(zhù)目標又邁出了踏實(shí)的一步時(shí)，夢(mèng)想就又靠近了一步�？僧斘疑焓终ッ䲡r(shí)，那美麗的愿景還在遙遠的天邊，絕非觸手可及。
如今，我的夢(mèng)想是成為一名作家，倒不全是因為惦記那份稿費，而是因為寫(xiě)作能完美地詮釋我的思考的價(jià)值。我喜歡望山而思，思其胸懷寬廣，我喜歡望水而思，思其包容萬(wàn)物；我喜歡望天而思，思其博大無(wú)邊；我喜歡望地而思，思其鐘靈毓秀。一番思考，一篇錦繡華章，故唯有作家能體現我的人生價(jià)值。而我正為之努力，筆耕不輟。大概夢(mèng)想就是能讓自己為之付出努力，為之奮斗，又心悅之的事情吧。
當時(shí)光荏苒，再看我的夢(mèng)想，希望它早已實(shí)現，而且我已向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，向著(zhù)更高的要求努力，向著(zhù)更美的愿景奮斗。而不想像有的人那樣，只剩下緬懷，只剩下反思，只剩下醒悟，那些都已毫無(wú)意義，他們唯一能做的，只有祭奠，祭奠時(shí)光流逝，祭奠夢(mèng)想破滅。
風(fēng)雨人生路，我曾為了夢(mèng)想而奮斗，為了夢(mèng)想而拼博，為了夢(mèng)想而上下求索。但我無(wú)怨無(wú)悔，我風(fēng)雨兼程，只為早達夢(mèng)想的彼岸。
如果夢(mèng)想記得當初的奮斗……
奮斗出來(lái)的作文 5
奮斗，是什么？這個(gè)概念是十分模糊的。不僅是認真又是細心，還是堅持。這不是最重要的嗎？
真的，堅持下來(lái)，真的很難，每一次考完試后，那個(gè)成績(jì)真的是慘不忍睹。然而，每一次我都會(huì )立下雄心壯志，“別人6：00起，那我5：00起，別人寫(xiě)2套卷子，我寫(xiě)4套，我一定要認真寫(xiě)作業(yè)，每一次都要受到老師的表?yè)P！但是，這一切，會(huì )如我想得那么簡(jiǎn)單嗎？事實(shí)，第二天早上我仍會(huì )起晚，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，還自以為是的認為沒(méi)事，明天開(kāi)始也不晚，每一天都是如此認為。轉眼間，1個(gè)月又一次過(guò)去了，我又一次面對月考。沒(méi)錯，我又考得一塌涂地，我又一次立下雄心壯志……”一日復一日”我的成績(jì)自始至終沒(méi)有過(guò)大副度上漲！
但是，對于堅持，我們班同學(xué)卻做的很好，在看其他同學(xué)文章時(shí)，我突然發(fā)現，她們都在為期末做準備��！一位同學(xué)在一天日程中的所有課間就完成了3套卷子，一些同學(xué)，上課時(shí)開(kāi)始變得積極，早讀聲音大，每一科作業(yè)的質(zhì)量也是格外的高！
但是，學(xué)習奮斗到底是什么呢？奮斗，是對學(xué)習的一種執著(zhù)，是一種堅韌不拔，寧死也要弄懂的一種信念。奮斗，唯有奮斗，才能在青春路上不留遺憾！奮斗，是一種精神；奮斗，是一種態(tài)度；奮斗，是一股信念！奮斗對于我們來(lái)說(shuō)，真的十分重要！
……
唯有奮斗才能成功，奮斗，是最美的一道風(fēng)景，是最靚麗的一條彩虹，要想成功，僅僅靠他律，是遠遠不夠的`，自律便是最重要的！未來(lái)的成功全掌握在我們如今的奮斗上了！
奮斗出來(lái)的作文 6
俗話(huà)說(shuō)得好：“幸福都是奮斗出來(lái)的”這大周我們進(jìn)行了期末考試，課上我們老是不好好表現，田老師就用“幸福都是奮斗出來(lái)的”
考試前我們一個(gè)個(gè)特別浮躁，狀態(tài)也不好，沒(méi)有一副要面臨考試的樣子。老師用緊張的復習時(shí)間，花了好幾節課來(lái)給我們講：“幸福都是奮斗出來(lái)的”。說(shuō)完之后，只有幾個(gè)人聽(tīng)進(jìn)去了，大部分同學(xué)多是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我么一個(gè)個(gè)特別浮躁，甚至上數學(xué)課我還被老師叫到辦公室，而且有時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)單詞我一個(gè)也不對，有時(shí)我們搗亂老師把嗓子喊啞了也沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
三科考完后還沒(méi)出成績(jì)，我就和同學(xué)對了一下我在紙上抄的答案，��！我錯了這么多，真不知道三科的'成績(jì)出來(lái)了都考什么樣。
考完之后。田老師問(wèn)了幾句幾乎錯倒一片；我們又找數學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，只有一半人全對，我已經(jīng)扣了十幾分了。
幸福不會(huì )自己來(lái)早你，只有你去找幸福才行。
奮斗出來(lái)的作文 7
幸福是什么？幸福是我們歷經(jīng)苦難，忠于苦難所得到的回報，幸福是我們歷經(jīng)風(fēng)雨后所得到的彩虹。沒(méi)嘗過(guò)苦瓜的苦味，哪能知道糖果的甘甜，幸福不過(guò)就是一步一個(gè)腳印奮斗出來(lái)的。
奮斗是保有堅定的信念，沖破重重束縛；奮斗是保持清晰的頭腦，大步穩重的向前；奮斗是克服一切困難，收獲幸福!
奮斗，始于心。在奮斗的開(kāi)始，你需要有一個(gè)堅定的.信念�！痘膷u求生》中的杰克，在時(shí)機與風(fēng)向經(jīng)過(guò)苦心等待而終于到來(lái)之時(shí)，他依然沒(méi)能逃出荒島，原因就在于信念不夠堅定，而《肖申克的救贖》中的肖申克，在歷經(jīng)重重困難后依然沒(méi)有放棄希望，信念之歌在他心中回蕩，最終，肖申克擺脫了一切束縛，重獲自由！如果當初杰克擁有堅定的信念那么他也會(huì )像肖申克那般沖破重重困難，獲得幸福。正是因為杰克放棄了心中的信念，所以他未能逃生。由此看來(lái)信念是不可缺少的動(dòng)力，有了堅定的信念，就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力；有了堅定的信念，就有了“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的勇氣；有了堅定的信念，我們在奮斗的開(kāi)端便能立于不敗之地！因此，奮斗是信念的前提，我們應時(shí)刻堅定心中的信念。
奮斗，于心，更于行。奮斗在有堅定的信念的同時(shí)更要付諸于行動(dòng)�？纯慈缃裎覀冞@群青少年嘴上無(wú)時(shí)不掛著(zhù)奮斗的口號,可是一到了該做實(shí)事的時(shí)候又退縮了。如今的商業(yè)巨子馬云，他在人生道路上也經(jīng)歷了許多的磨難，但他最終考上了一所名氣不大但也還不錯的科技大學(xué)，接觸到了IT，才有了我們如今的淘寶、天貓。他甚至涉足于音樂(lè )電影等多個(gè)領(lǐng)域。如果當初他因為高考失利而輕言放棄，半途而廢，缺少執著(zhù)之念與堅持的行動(dòng)，他能取得令人矚目的成就嗎？正是因為他在奮斗之路上擁有頑強的毅力，腳踏實(shí)地地前行，所以，他才擁有了如今的幸福，自信的生活�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！庇纱丝磥�(lái)，并非天才才能收獲幸福。既然決定要奮斗，便就要付諸切實(shí)的行動(dòng)。
奮斗還須有度。奮斗一味盲從是萬(wàn)萬(wàn)不可取的�！昂悓W(xué)步”便是如此，燕國人覺(jué)得趙國人步路的步伐好看，姿勢優(yōu)美，便“一步一個(gè)腳印”地去學(xué)，走得十分不自然，不習慣，他決定“從零開(kāi)始”，便想方設法忘記自己原來(lái)的走路方式，于是有了爬回本國的笑聞。設想若此人懂得珍惜、借鑒與創(chuàng )新的道理，就一定會(huì )將兩者融合，保留其優(yōu)勢成分，自成一派，也未必不可。如此看來(lái)，奮斗時(shí)還應學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，不能盲目奮斗。
奮斗最終讓我們收獲了幸福。當我們一路跌跌撞撞，卻還要勇往直前，努力探索，你吃過(guò)的苦，終會(huì )化作甘甜的果實(shí)回報你。
有時(shí)候，你驚艷那些花朵現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍的是犧牲的血雨。
奮斗出來(lái)的作文 8
有人問(wèn)我幸福是什么？有人認為幸福是有錢(qián)有地位，也有人認為幸福是富裕的家庭，美好的人生，還有人認為幸福是買(mǎi)到自己喜歡的東西，吃到自己喜歡的飯菜。我認為幸福不僅僅是這些，更是靠自己的不斷努力奮斗得來(lái)的。
我的母親之前學(xué)歷也不高，那是因為以前家庭困難，家中子女較多，母親為了減輕外婆負擔，完成外公遺愿。好好照顧弟弟妹妹，把讀書(shū)的機會(huì )讓給了他們。母親就提前參加工作。但是，母親并沒(méi)有因此放棄學(xué)習，她一邊工作一邊自學(xué)，嚴于律己，她相信：“有志者事竟成”。終于學(xué)業(yè)有成并練得一手好字。母親在不斷的努力下讓自己變得更好，實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們家庭生活變得更富裕。母親的努力也讓我知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力，幸福就會(huì )來(lái)敲門(mén)。我們雖然是再普通不過(guò)的工薪家庭，生活水平也不高，但是相比一些辛辛苦苦工作，收入卻依舊那么低的人，我們真的很幸福。當然這些都是通過(guò)努力得來(lái)的，付出的艱辛也不是幾句話(huà)可以描述的。
有一天，我和母親出去散步，看到一個(gè)小女孩帶著(zhù)一位殘疾的母親跪在街上乞討。小女孩的眼眶泛紅，眼里露出的全是害怕。我腦海里突然浮現出一個(gè)想法，我覺(jué)得自己現在很幸福。我衣食無(wú)憂(yōu)，父母有穩定的工作，我要好好珍惜現在的生活，刻苦地學(xué)習，努力讀書(shū)。我的父母也都在為了幸福平安的`生活而不斷地努力著(zhù)，一直奮斗在路上，永不停歇，才能將幸福牢牢地抓住。
現在病毒肆虐，醫務(wù)工作者在前線(xiàn)努力奮斗，給我們安寧的生活，而我們也要好好照顧自己。疫情沒(méi)有得到解除時(shí)，一定要牢記，不亂出門(mén)，做好隔離，出門(mén)要戴好口罩，勤洗手，不被病毒侵害。相信我們的國家，一定能把病毒鏟除，恢復我們正常的生活秩序。通過(guò)舉國上下的努力，我們的幸福生活還會(huì )遠嗎？
我們在各自的領(lǐng)域共同奮斗，我們在不斷努力，我們在創(chuàng )造幸福，幸福是奮斗出來(lái)的！
奮斗出來(lái)的作文 9
對于幸福，人們有許多不同的看法，簡(jiǎn)單、太難等說(shuō)法都有。誰(shuí)都渴望幸福，期盼幸福，追求幸福，但光說(shuō)不做是沒(méi)用的。天上不會(huì )掉餡餅，只有去在生活之路中奮斗努力，才可以獲得屬于自己的那份幸福。然而，對于那些整天不勞而獲的人來(lái)說(shuō)，幸福便如登天一般難。但實(shí)際上只要愿意奮斗，那么幸福就很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單也很幸福。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有免費的午餐”。每個(gè)人所得到的與付出的都是等價(jià)的，誰(shuí)都希望自己的生活是快樂(lè )幸福的。你若想成為一名運動(dòng)員，便要經(jīng)過(guò)無(wú)數的鍛煉；你說(shuō)想要畫(huà)出一副美麗的圖畫(huà)，就應該不斷反復練習；你若想與作家一般寫(xiě)出優(yōu)美的文章，必須堅持日復一日的寫(xiě)作。有人說(shuō)，幸福很難，但其實(shí)這只是你不想奮斗，只是想貪圖享受的借口而已。你可知自己現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福自在的日子不是憑空而來(lái)，而是父母辛辛苦苦奮斗來(lái)的。奮斗要有堅定不移的信念，無(wú)所畏懼的勇氣和正確對待失敗的心態(tài)。人們總是看見(jiàn)奮斗過(guò)后的幸福，卻不知幸福前的奮斗多么艱辛。就像螢火蟲(chóng)，我們看到的往往都是他們發(fā)出的美麗熒光，但總會(huì )忽視他們身后拼命扇動(dòng)的翅膀。若想要真正的.嘗到幸福的果實(shí)，那么奮斗就是唯一的途徑，使用正確方式去努力奮斗，一定可以與幸福不期而遇。
幸福是色彩斑斕的光，但我們需要打開(kāi)奮斗的大門(mén)，而不是用懶惰、貪婪的隔板將它遮住�？縿e人得到的一時(shí)快樂(lè )不叫幸福，那是你暫時(shí)享受的舒適。只有堅持不懈的奮斗，在生命的旅途中踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，最終收獲自己的幸福。當你真正收獲幸福時(shí)，總能發(fā)現原來(lái)尋找幸福、不斷奮斗的途中，也是一種幸福。
奮斗出來(lái)的作文 10
隨著(zhù)“幸福都是奮斗出來(lái)的”口號融入國人的生活，“奮斗”已成為新時(shí)代的關(guān)鍵詞之一，回蕩在神州大地的上空。
從五十年代的“勞動(dòng)”，到八十年代的“勤勞”，再到如今的“奮斗”，都體現出了中國在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展的訊息。而伴著(zhù)“奮斗”一詞的火熱，某通信制造企業(yè)發(fā)起的一場(chǎng)“奮斗者宣言”活動(dòng)吸引了很多人的眼球：“奮斗者”要盡自己的全力為企業(yè)創(chuàng )造更大的利益，而企業(yè)在考核晉升方面也會(huì )偏愛(ài)“奮斗者”。
由此可見(jiàn)，“奮斗者”在各行各業(yè)都備受歡迎，而“奮斗者”們，也是如今中國社會(huì )緊缺的、最需要的。從“勞動(dòng)”到“奮斗”，中國社會(huì )對人民的要求在不斷提升，但這也是人民對國家、對生活更高要求的體現。
其實(shí)在我們身邊，從來(lái)都不缺乏“奮斗者”。昨日登上熱搜的一幅圖景觸動(dòng)了許多網(wǎng)友的心——一個(gè)2歲孩子在街上遇到正在巡邏的武警父親，緊緊拽著(zhù)父親的衣角。據報道，這位武警父親周帆，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回過(guò)家，沒(méi)有見(jiàn)到妻兒了，為了保護百姓生活的社會(huì )安定和諧，周帆此舉，怎可不謂“奮斗者”的最好體現呢？
而且?jiàn)^斗不只有努力拼搏一種，還要一部分人，他們以生命的重量詮釋了“奮斗”的意義。不論是“最美教師”還是“最美司機”，都以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：奮斗是生命價(jià)值的體現�；蛴蒙膶挾�，或用生命的厚度，只要能夠實(shí)現個(gè)人生命的價(jià)值，都可以稱(chēng)作“奮斗者”。
發(fā)起“奮斗者宣言”的公司中，員工們都踴躍申請加入“奮斗者”行列，更是給我們描繪了美好的未來(lái)圖景：人人愿為幸福而奮斗，人人因奮斗而幸福。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗得到的`幸福是僥幸的、不安心的。只有奮斗得到的幸福才是屬于自己的。王爾德曾說(shuō)過(guò)：“人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么”。擁有幸福不是一個(gè)完美的人的標準，但是拼搏奮斗爭取幸福卻是。
身處新時(shí)代，我們應該高舉奮斗旗幟，以期到達幸福終點(diǎn)，并彰顯我們的時(shí)代精神，以實(shí)現個(gè)人價(jià)值為己任，爭創(chuàng )一個(gè)更加美好和諧的社會(huì )，勇筑一個(gè)繁榮昌盛的富強國家。我們也應當鼓勵更多人加入“奮斗者”的行列，為實(shí)現民族復興，走向強國夢(mèng)添磚加瓦！
奮斗出來(lái)的作文 11
幸福是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗過(guò)得人生才稱(chēng)得上是幸福的人生。
人們往往一生都在追求幸福，期盼幸福，渴望幸福，那幸福到底從何而來(lái)？人的一生只有一件事會(huì )使人幸福，那就是奮斗！
鄧亞萍五歲的時(shí)候，父親開(kāi)始教她打乒乓球，那是鄧亞萍身材矮小，站在球臺前只露出一個(gè)腦袋，打球時(shí)，連頭都看不到，于是她站在木板上打球�！捌古遗省编噥喥嫉钠古疑�，在腳下的木板上開(kāi)始了。
鄧亞萍在乒乓球上的天賦異于常人的天賦，悟性和專(zhuān)注，父親送鄧亞萍去河南省隊，可是因為身高被拒，但是鄧亞萍仍舊努力奮斗，對于當時(shí)七八歲的她來(lái)說(shuō)為了讓自己的技術(shù)熟練，努力練球。
身高不夠，努力奮斗來(lái)湊，這樣才能走上幸福之路。對于乒乓球的喜愛(ài)和執念讓鄧亞萍咬牙堅持下來(lái)，她努力克服自己先天不足，以頑強的毅力和不服輸的韌勁奮斗。那么小粉年齡從沒(méi)有因為訓練強度大而叫苦叫累。奮斗也會(huì )收貨幸福！1982年九歲的鄧亞萍在全國省業(yè)余體現分區賽中獲得了冠軍，也因此得到了省隊的青睞�？赏ㄍ腋５拇箝T(mén)并沒(méi)有那么容易，15天后，省隊因為身高問(wèn)題把鄧亞萍送了回來(lái)。
這件事情在小小的鄧亞萍心里留下了陰影，她幾經(jīng)磨難，沒(méi)有沉淪，她努力奮斗，把自己的短板變?yōu)閮?yōu)勢，她像被埋在土里的金子，默默等待，不著(zhù)急炫耀自己的光芒，13歲那年鄧亞萍被借調到省隊，也因此改變了鄧亞萍的乒乓球生涯。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。之后的時(shí)間里，鄧亞萍在全國錦標賽中屢次奪魁，引起了國家教練隊員的注意在鄧亞萍的`一再堅持下，幾經(jīng)周折終于叩開(kāi)了國家隊的大門(mén)。太多的挫折讓鄧亞萍非常珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，在國家隊中更加努力奮斗，365天，從不間斷。
鄧亞萍靠著(zhù)她頑強拼搏，堅持不懈，努力奮斗，自己不怕吃苦的精神，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)屬于“鄧亞萍的時(shí)代”，從此在奧運會(huì )上屢次奪冠，也走上了自己的幸福人生！
江南初夏，大樹(shù)隱蔽下，老宅里一片小黃花蒿在淅淅瀝瀝的雨中滋潤愈發(fā)青翠的黃花蒿，旁邊的少女雕像眼帶笑意，仿佛在與游人述說(shuō)她與黃花蒿間的奇妙。
20世紀60年代，人類(lèi)保守瘧疾之害的情況下，在中國研究院中藥研究所實(shí)習員屠呦呦擔任中藥抗瘧疾組長(cháng)，從此與瘧疾結下不解之緣。由于當時(shí)科研設備比較陳舊，科研水平也無(wú)法達到國際一流，但屠呦呦認為只要努力研究，就一定可以實(shí)現。
整理中醫藥典籍，走訪(fǎng)名老中醫，她匯集了640等種配方，最后從《肘后備急方》種發(fā)現青蒿素，給了屠呦呦新的靈感。屠呦呦決定以身試藥，最終挽救了千千萬(wàn)萬(wàn)名患者。屠呦呦堅持不懈研究出對抗瘧疾的藥物，讓青蒿素更好的造福人類(lèi)！
幸福是奮斗的獎狀，奮斗是通往幸福的唯一道路，奮斗可以獲得幸福，不論成敗，只要付出過(guò)，就一定會(huì )得到幸福！
奮斗出來(lái)的作文 12
最近很流行一句話(huà)：“幸福都是奮斗出來(lái)的！”是啊，因為一次數學(xué)考試我終于充分理解了“奮斗”這個(gè)詞語(yǔ)。
小學(xué)一年級時(shí)，數學(xué)是我認為簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是“一加一”、“三加七”這樣的加減法算式，因此我的總成績(jì)常常名列前茅，高于一百九十五分。
到了三年級，我再也不認為數學(xué)是最簡(jiǎn)單的課程了。試卷中也慢慢出現了小數乘除法以及簡(jiǎn)便運算。我的成績(jì)便因為試卷難度增加而一落千丈。
直到有一天媽媽看到了我單元測試卷80分的時(shí)候，我才慢慢明白了什么道理。這是因為媽媽告訴我，長(cháng)大后的一切幸福生活都是靠自己小時(shí)候奮斗出來(lái)的，我不能光努力，不付出行動(dòng)。上課可不能單單聽(tīng)老師空講，還要勤做練習，才能有所提高。
聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我終于明白了為什么認真聽(tīng)講，成績(jì)還不能提高。于是我自己用零花錢(qián)買(mǎi)了幾本練習和教輔書(shū)籍。在我的努力下，成績(jì)終于有所提高。后來(lái)我以班里的好學(xué)生為榜樣，鼓勵自己努力、認真學(xué)好數學(xué)。功夫不負有心人，我按照媽媽的話(huà)，上課認真聽(tīng)講，勤奮的做練習后，我的數學(xué)成績(jì)就像一個(gè)氣球穩步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點(diǎn)站100分。
是啊，人們都說(shuō)：幸福都是自己奮斗出來(lái)的。人們都沒(méi)有說(shuō)錯，如果沒(méi)有奮斗，就不會(huì )有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會(huì )明白些什么。
成功和幸福的確都是靠奮斗出來(lái)的，我不正是一個(gè)很好的例子嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“一步一個(gè)腳印”，想要獲得幸福，只能憑借自己的努力，才能成功獲得幸福。我爸爸媽媽就是個(gè)例子。
我們現在的幸福是哪里來(lái)的呢？是祖國和爸爸媽媽奮斗出來(lái)的。
我的爸爸媽媽在我很小的時(shí)候、他們就拼命地辛苦掙錢(qián)，每天早出晚歸，不為別的，只為讓我們擁有現在幸福的生活。
我在一個(gè)新聞上看到一件事，就是說(shuō)一個(gè)男孩一出生就看不見(jiàn)東西，眼前一片黑暗。偶然的機會(huì )，他碰見(jiàn)一個(gè)眼鏡醫生，這個(gè)眼鏡醫生給了他一副眼鏡。最后他的眼睛治好了，能看見(jiàn)外面五顏六色的東西。那個(gè)小男孩想感謝那個(gè)醫生，于是問(wèn)那個(gè)醫生："你想要我怎樣報答你？”醫生說(shuō)："只要你和你的家人能夠清晰地看到光明。對于我來(lái)說(shuō)就是一種幸福�！蓖ㄟ^(guò)這件事情以后讓我明白了一件事，幸福不僅是奮斗出來(lái)的，在幫助別人的時(shí)候也是一種幸福。
幸福有很多種，例如：向日葵在綻放的時(shí)候會(huì )很幸福、美好的生活也是幸福、在幫助別人的時(shí)候也是一種幸福、知足常樂(lè )也是一種幸�！�，所有的幸福，都是奮斗出來(lái)的！
奮斗出來(lái)的作文 13
人們都說(shuō)，幸福都是奮斗出來(lái)的，我非常的確定這句話(huà)，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力�！�
在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺(jué)前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學(xué)沒(méi)有把復習當件事。在在考試前我們一個(gè)個(gè)心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著(zhù)急，還犧牲了復習時(shí)間來(lái)給我們講解：“幸福是奮斗出來(lái)的！”我們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏了重要的內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個(gè)別同學(xué)不把復習當回事。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。但最后通過(guò)我們的'努力，英語(yǔ)取得了年級第一名。
“幸福是奮斗出來(lái)的”，我要繼續努力。
奮斗出來(lái)的作文 14
俗話(huà)說(shuō)的好幸福是奮斗出來(lái)的，每一個(gè)人都應干奮斗才能有幸福。
就比如這次的期末考試，每一位同學(xué)都抓緊一切的'時(shí)間來(lái)學(xué)習。比如那次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們開(kāi)開(kāi)電腦準備復習，當我們打開(kāi)電腦一起準備被就緒的時(shí)候老師就開(kāi)始給我們講課了，我們一個(gè)一個(gè)單元的復習，老師還給我們做了許多的PPT給我們復習用，我們每一個(gè)人都全力以赴，不敢浪費任何的時(shí)間，就這樣時(shí)間好事一分一秒的過(guò)去了。
到了1月31日的時(shí)候我們就開(kāi)始期末考試了。我們在那天早上，還是一如既往學(xué)習我們全班第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，等到第一節課下課以后我們就去吃飯，然后我們就開(kāi)始期末考試了。我們每一個(gè)人都在考試的前幾分鐘學(xué)習著(zhù)，然后我們就開(kāi)始期末考試了。盡管不能不學(xué)習了，但是我們每一個(gè)人都全力以赴的答題，最后這一天過(guò)去了我們也安靜下來(lái)了。
幸福是奮斗出來(lái)的，雖然我們不知道分數如何但是我們全力以赴總該有一個(gè)好成績(jì)。
奮斗出來(lái)的作文 15
游弋于人生的浩瀚海洋，翱翔于人生的廣闊蒼穹，躑躅于人生的十字路口，我們奔走呼喊，我們摸爬滾打，幸福，是人們的追求。人生無(wú)常，越長(cháng)大，越孤單，人生路上漸行漸遠的我們的幸福在何方?幸福，是久旱時(shí)從天而降的甘霖;幸福，是夜行途中遠方的一豆燈光;幸福，是漁民網(wǎng)里的魚(yú)蝦。幸福，妙不可言;幸福，需要我們去爭取。奮斗，是通往幸福的捷徑。學(xué)生們要為幸福而奮斗，十年寒窗，有多少夜晚他們挑燈夜戰，只為金榜題名的那一刻;軍人們要為幸福而奮斗，聽(tīng)黨指揮，作風(fēng)優(yōu)良，敢打勝仗，保家衛國;醫生們要為幸福而奮斗，懸壺濟世，救死扶傷。
幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，引無(wú)數伶人起舞，騷客放歌。奮斗以后，你會(huì )感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
李小龍為幸福而奮斗，成為了一代傳奇。
李小龍小時(shí)候就讀于一所貴族學(xué)校，倍受“鬼佬們”欺負。為了強大自己，李小龍拜師葉問(wèn)，學(xué)習詠春拳。雖然李小龍的初衷是為了打架逞能，但是習武卻為李小龍通向人生的幸福。后來(lái)因為一些原因，李小龍去美國奮斗。終于，他開(kāi)了自己的'武館，為了提高自己的武藝，他“挑釁”各派武術(shù)大師，沒(méi)想到，李小龍往往獲得了最后的勝利。事后，他虔誠地向對方學(xué)習長(cháng)處，并毫無(wú)保留地教對方“絕招”。不斷精進(jìn)后，李小龍創(chuàng )立了“截拳道”。奮斗不已的李小龍追求更大的幸福，后來(lái)他闖入了好萊塢，并創(chuàng )造性地開(kāi)辟了“功夫片”的片種。李小龍的幸福離不開(kāi)他的艱苦奮斗，他不愧為享譽(yù)世界的一代風(fēng)云人物。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
幸福肥美的人生是我們的向往，讓我們將夢(mèng)想變成現實(shí)。
奮斗出來(lái)的作文 16
幸福？很多人不知道幸福是什么，幸福就是我們努力的成果，我來(lái)舉一個(gè)實(shí)例。
在學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )上，我非常羨慕參加比賽的人們，能為班級爭光，還能拿到冠軍獎杯。他們能拿第一的就拿第一，都拼盡全力，全力以赴地完成整一場(chǎng)比賽。
有一年的運動(dòng)會(huì )，我參加了。我的心一直亂跳不停，原因是我太激動(dòng)了，沒(méi)有把自己的心控制住。運動(dòng)會(huì )那天終于到了，我終于能為班級爭光了！在這一次比賽之前，我可做了很多很多的準備。每天都訓練跑步，還有很多運動(dòng)一些能助于跑步快的運動(dòng)，我都會(huì )做的。我在比賽那天，盼著(zhù)能快點(diǎn)到我上場(chǎng)比賽。我等到了下午，終于到了，我為班級爭光的時(shí)候到了。比賽時(shí)，裁判一揮手勢，我就開(kāi)始全力以赴地向前跑，對手跑得快，我被甩在了后面，我不甘心，就加大馬力，跑得更快了。這個(gè)速度真讓我難以置信，我們全部比賽人員跑到了終點(diǎn)，我居然得了第一名！這件事真讓我開(kāi)心。這讓我感到了奮斗出來(lái)的幸福。
這就是在運動(dòng)會(huì )上奮斗出來(lái)的幸福，我們的幸福不是靠懶惰而得來(lái)的`，而是靠自己努力的去奮斗，才能創(chuàng )造真正的幸福！
奮斗出來(lái)的作文 17
回首歷史，先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿(mǎn)的畫(huà)卷；展望未來(lái)，新的時(shí)代召喚我們以?shī)^斗開(kāi)創(chuàng )新的藍天。身為高三學(xué)子的一員、新時(shí)代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重擔需以?shī)^斗之姿態(tài)來(lái)承擔。
當；奮斗一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來(lái)，在新時(shí)代的語(yǔ)境下，；奮斗一詞又有怎樣的詮釋?zhuān)慨斵r耕時(shí)代離我們漸行漸遠，；奮斗是否也在離我們而去？非也。新時(shí)代的背景下，我們或許已不需要體會(huì )耕作之勞苦，但這不代表；奮斗一詞只局限于農田之中。誠如陳獨秀所言；一個(gè)人活在世上，要讓自我活得幸福；并且不斷努力，讓后人也活得幸福。；奮斗能夠有多種表現形式，但其內核永遠是一個(gè)制造價(jià)值的過(guò)程，一個(gè)經(jīng)過(guò)不懈努力實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值雙成就的過(guò)程，而這正與當下人們所追求的；幸福假設合一契。
然而，當下存在的對；奮斗的誤解和曲解不由得令人重新思考；奮斗的定義和界限。某通制造企業(yè)將；放棄帶薪休假和非指令性加班費劃入；奮斗的行列，不禁令人思考，這到底是真正的奮斗，還是被冠以?shī)^斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工，他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎？
答案顯然是否認的。；奮斗者當然要為奮斗付出必須的代價(jià)，但這并不代表；奮斗者連根本保障的`權利都要一同失去。也許有人會(huì )說(shuō)，放棄帶薪休假不是更能表達我們不懈奮斗的精神嗎？誠然，放棄所謂；福利能更堅決地表達我們奮斗的決心，但當我們層層深究，這放棄；福利的背后難道不是對個(gè)人正當權益的剝奪？時(shí)代期望看到的是無(wú)私忘我的；奮斗，而不是被過(guò)度剝削的；工作。
所以，在這個(gè)嶄新的卻也是云譎波詭的新時(shí)代，我們更應當厘清；奮斗的內涵，以真正的奮斗之姿擔起時(shí)代之職責。這并不是說(shuō)我們就要吝于犧牲、死守權益；相反，時(shí)代要求我們不要打著(zhù)；奮斗的旗號而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗，應是王順友在山間郵路上幾十年的堅守，是郭川橫渡太平洋的堅韌背影，是王辰亮讓科普走進(jìn)群眾的嘗試。這些，才是新時(shí)代的奮斗之姿。
誠如梁任公所言；今日之職責，不在他人，而全在我少年。愿你我都能以?shī)^斗之姿，擔時(shí)代重責，聽(tīng)從時(shí)代之召喚，一路揚帆遠航！
奮斗出來(lái)的作文 18
時(shí)光匆匆，轉眼間到了2018年，又長(cháng)了一歲，新學(xué)期，我要有新的計劃。
以前做題不認真，總是不該錯的錯，今年，我做提前要認真審題，多讀幾遍題，然后認真思考，接著(zhù)才寫(xiě)上答案，寫(xiě)上答案后，我還要多檢查幾遍，保證沒(méi)有錯誤后，再接著(zhù)做題。另外，在上課時(shí)，我還要認真聽(tīng)講，牢記每一個(gè)老師講過(guò)的知識點(diǎn)，這樣就基本上不會(huì )錯了，只要在做題時(shí)，知道是哪一個(gè)類(lèi)型的，就不會(huì )做錯了。
英語(yǔ)在去年沒(méi)有考好，沒(méi)考100分，錯的題都是會(huì )做的'，都是因為自己，單詞沒(méi)有背熟，這一年，我要繼續努力，認真背單詞，認真背對話(huà)，認真對待每一次測試，一定要超越自己的對手。
在語(yǔ)文方面，往往是，還沒(méi)弄明白題就往上寫(xiě)，因此，寫(xiě)上去的題，只能得3、4分，今年，我要認真讀題，知道每道題它要表達什么，心里想到答案后再往上寫(xiě)，這樣錯誤的幾率就小了，上課也要認真聽(tīng)，因為考試考的都跟老師講的差不多，所以要記住老師講的東西。
幸福都是奮斗出來(lái)的，我要在這一年，考到比去年更好的成績(jì)，超越自我，讓自己變得更好。
奮斗出來(lái)的作文 19
有一句話(huà)說(shuō)得好：“幸福是奮斗出來(lái)的�！�
隨著(zhù)我們新學(xué)期的到來(lái)，我們有了新的.目標、新的對手、新的成績(jì)……雖然我五年級上學(xué)期沒(méi)有考好，只考了十九名。但我不灰心，我相信這學(xué)期我一定能考好。
2018我這樣奮斗：
我的目標是考進(jìn)前五，對手是朱博洋。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不走神，不發(fā)呆，多舉手回答問(wèn)題。不會(huì )的題問(wèn)老師或者學(xué)習比我好的同學(xué)。
英語(yǔ)課積極回答問(wèn)題，要把學(xué)到的單詞全部背過(guò)，重點(diǎn)讀音詞組讀音也要背過(guò)。記住六個(gè)單元的單詞。
數學(xué)課積極回答問(wèn)題，上課不走神、不發(fā)呆。不會(huì )的題要問(wèn)同學(xué)或老師；和小組一起討論難題。
語(yǔ)文課積極回答問(wèn)題，要踴躍舉手。把重點(diǎn)字音，字形全都記住。
老師布置的作業(yè)全部完成。各科成績(jì)一定要優(yōu)異。
奮斗出來(lái)的作文 20
回首歷史，先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿(mǎn)的畫(huà)卷；展望未來(lái)，新的時(shí)代召喚我們以?shī)^斗開(kāi)創(chuàng )新的藍天。身為高三學(xué)子的一員、新時(shí)代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重擔需以?shī)^斗之姿態(tài)來(lái)承擔。
當“奮斗”一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來(lái)，在新時(shí)代的語(yǔ)境下，“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋?zhuān)慨斵r耕時(shí)代離我們漸行漸遠，“奮斗”是否也在離我們而去？非也。新時(shí)代的背景下，我們或許已不需要體會(huì )耕作之勞苦，但這不代表“奮斗”一詞只局限于農田之中。誠如陳獨秀所言：“一個(gè)人活在世上，要讓自己活得幸福；并且不斷努力，讓后人也活得幸福�！薄皧^斗”可以有多種表現形式，但其內核永遠是一個(gè)創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程，一個(gè)通過(guò)不懈努力實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值雙成就的過(guò)程，而這正與當下人們所追求的“幸�！比艉弦黄�。
然而，當下存在的對“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的定義和界限。某通信制造企業(yè)將“放棄帶薪休假和非指令性加班費”劃入“奮斗”的行列，不禁令人思考，這到底是真正的奮斗，還是被冠以?shī)^斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受帶薪休假等福利的.員工，他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎？
答案顯然是否定的�！皧^斗者”固然要為奮斗付出一定的代價(jià)，但這并不代表“奮斗者”連基本保障的權利都要一同失去。也許有人會(huì )說(shuō)，放棄帶薪休假不是更能體現我們不懈奮斗的精神嗎？誠然，放棄所謂“福利”能更堅決地體現我們奮斗的決心，但當我們層層深究，這放棄“福利”的背后難道不是對個(gè)人正當權益的剝奪？時(shí)代希望看到的是無(wú)私忘我的“奮斗”，而不是被過(guò)度剝削的“工作”。
因此，在這個(gè)嶄新的卻也是云譎波詭的新時(shí)代，我們更應該厘清“奮斗”的內涵，以真正的奮斗之姿擔起時(shí)代之責任。這并不是說(shuō)我們就要吝于犧牲、死守權益；相反，時(shí)代要求我們不要打著(zhù)“奮斗”的旗號而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗，應是王順友在山間郵路上幾十年的堅守，是郭川橫渡太平洋的堅韌背影，是王辰亮讓科普走進(jìn)大眾的嘗試。這些，才是新時(shí)代的奮斗之姿。
誠如梁任公所言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年�！痹改阄叶寄芤�?shī)^斗之姿，擔時(shí)代重責，聽(tīng)從時(shí)代之召喚，一路揚帆遠航！
奮斗出來(lái)的作文 21
南宋理學(xué)家朱熹一句“梅花香自苦寒來(lái)”至今仍余音繞梁，時(shí)刻警醒世人，需要磨礪自己才會(huì )馨香四溢。當代作家路遙談及奮斗時(shí)，同樣提到自身那強大的內在力量，促人成熟。由此觀(guān)之，“幸福是奮斗出來(lái)的”。
于我而言，奮斗路上的第一步便是要選好方向。在以幸福為終點(diǎn)的旅途上，偏軌的列車(chē)即使能到達終點(diǎn)，也是事倍功半。奮斗的方向當因人而異，個(gè)人最好先找到自己心之所向，興趣之所在，并以此為基石投入奮斗中去。
然而興趣提供的只是一種可能性，奮斗在以興趣為牽引的道路上也不免荊棘密布。物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在少年時(shí)熱衷拉小提琴，然而在與小提琴長(cháng)此以往的“廝磨”中意識到自己天賦不足，于是放棄了做演奏家，轉向科學(xué)之海，在經(jīng)年累月的研究中獲得獨屬于自己的幸福。故而，蕓蕓眾生在到處尋覓個(gè)人偏好而無(wú)所得時(shí)，可以考慮自身性格特點(diǎn)和能力上的`優(yōu)勢，提高選擇前途的準確性，由此獲得幸福感。
此時(shí)方向既定，而以何種態(tài)度行走在奮斗的道路上，便成了亟待解決的第二步�！捌堄泻�，何必三更眠五更起”一句揭示的便是恒心的重要性。無(wú)論從事什么職業(yè)，在實(shí)干中踐行的恒心通常成為通往成功的秘鑰�！肚f子》中的庖丁從事宰牛工作十九年，從開(kāi)始的面前無(wú)非一頭牛，到后來(lái)爐火純青，再到目無(wú)全牛，固然是因其“所好者在道”，然而這“道”也絕非一日之功。只有以不懈的恒心奮斗在從族庖、良庖進(jìn)階到庖丁的路上，才可能得意地為之四顧與躊躇滿(mǎn)志。其在收獲了梁惠王與旁人的羨煞之情的同時(shí)，更重要的是擁有自我滿(mǎn)足與幸福感。
事物的發(fā)展總是前進(jìn)性與曲折性的統一。當困難來(lái)臨之際，人們要以足夠的耐心克服它。想想屠呦呦及其團隊如何在191次提取青蒿素后大獲成功的，那無(wú)可匹敵的耐心一次次照亮患者的未來(lái)，也一遍遍加深了其團隊成功后的幸福感。
一切看似已然無(wú)可挑剔，可要想使這幸福感更加綿長(cháng)悠遠，將個(gè)人的奮斗之路與時(shí)代結合、提升高度卻是必然�！疤釤襞瘛蹦隙「駹栐缒陫^斗在改善醫院醫療環(huán)境與學(xué)習護理知識的征途中，卻時(shí)常感到空虛乏味。然而當其深入到克里米亞戰爭中，為傷員提供力所能及的幫助護理，親身奮斗在一線(xiàn)時(shí)，她所體會(huì )到的幸福便是因與時(shí)局結合而被尊稱(chēng)的“民族英雄”。
倘若把握好奮斗途中的方向，調整好奮斗時(shí)的狀態(tài)，再將個(gè)人奮斗與時(shí)代緊密相連，幸福，豈不扶搖可及?
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