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我的奮斗目標作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的奮斗目標作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的奮斗目標作文600字 篇1
為理想奮斗的人是快樂(lè )的!理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂(lè )的亮色。貝多芬面對失明,失聰,他沒(méi)有退縮,沒(méi)有悲觀(guān),音樂(lè )的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強的意志。結果:他以超人的毅力不僅創(chuàng )作了《英雄》,《命運》這樣充滿(mǎn)悲劇色彩的交響樂(lè ),而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱《歡樂(lè )頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好!鄙硖幚Ь,為何還如此真誠的感慨生活的美好?理想,正是理想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!
或許有人說(shuō):理想就如希望,實(shí)現時(shí)是一種快樂(lè );失敗時(shí),何嘗不是一種自惹的痛苦?這樣想的人,其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。
追求理想本身是一種無(wú)尚的'快樂(lè )。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí),你就會(huì )體會(huì )到孔子“發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之降至”的忘我快樂(lè );當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬(wàn)間,大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時(shí),你自然就會(huì )油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與寬慰。
高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!但是,環(huán)顧當今世界,不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑理想竟然成了時(shí)尚。殊不知:這些喪失了理想的人,其實(shí)不過(guò)是可憐的爬行在現實(shí)的地面上。而懷著(zhù)崇高理想和追求的人,每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!
我的奮斗目標作文600字 篇2
個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我踏進(jìn)了杭州市拱宸橋小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的.征程中,曾擁有歡笑,曾擁有淚水,這些都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將他們封鎖起來(lái),擺在我面前的都是成長(cháng)的道路?囱,新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,我不就是一個(gè)小戰士了嗎?
抹去心靈的灰塵,拿上我的武器,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標沖擊!面對新學(xué)期的每一個(gè)全新的起點(diǎn),我都會(huì )有一種期盼:明天的我一定要更精彩!在對美好未來(lái)的憧憬中,我要努力展現自己,以迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì )在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新的學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)……也許你的目標是追趕上某位同學(xué),也許你的目標是學(xué)好一篇難學(xué)的課文,目標可以不同,但是絕不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我一定要為此付諸行動(dòng)、全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下,但是你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連終點(diǎn)都不知道在那里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總是會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天過(guò)后總會(huì )是晴天的,因為你是個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
我的奮斗目標作文600字 篇3
新學(xué)期,老師給我們制定了許多觸手可及的目標,共有30多個(gè)獎項。老師設那么多的獎項,其用意何在?很明顯,這是老師為了激起我們的學(xué)習斗志,讓我們在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
記得低年級的時(shí)候,我又貪玩又不肯學(xué)習,更聽(tīng)不進(jìn)長(cháng)輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級,但是回望過(guò)去,我發(fā)現,幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕,我怕親人們關(guān)注的目光會(huì )落空,怕父母期待的眼神會(huì )絕望,怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉!因為我也有夢(mèng)想!
我現在的目標就是:在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心,因為我知道“明日復明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過(guò)了今天就是明天,過(guò)了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢,恰恰相反,時(shí)間對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當日歷一張張撕去,在過(guò)去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但現在,我決定,一切從新開(kāi)始!我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的,但當我得到它時(shí),一定是幸?鞓(lè )的。
我不想再沉淪,因為我知道,我生命的'日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點(diǎn),新的目標,新的理想。我不會(huì )再浪費時(shí)間,我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我的與眾不同,用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護我的班集體,用我對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
我會(huì )努力學(xué)習,爭取早日實(shí)現那個(gè)離我最近的目標,一定!相信只要我努力不松懈,我一定會(huì )成功!我的奮進(jìn)不需要任何理由,我只需要燃燒激情,放飛夢(mèng)想!
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