奮斗小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的奮斗小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
奮斗小學(xué)作文1
學(xué)完《養花》這一課后，我發(fā)現這篇看似只是寫(xiě)花的文章，卻飽含著(zhù)許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會(huì )因花的病死而傷心，才會(huì )把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人��！
在文中作者寫(xiě)了不少養花的樂(lè )趣，老舍爺爺把養花當作了一種娛樂(lè )，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養起它們卻樂(lè )在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì )奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會(huì )奮斗，會(huì )努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著(zhù)挑戰，處處都會(huì )碰到困難。如果我們全靠著(zhù)別人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處；反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì )更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍�(xiě)道。人需要奮斗，不能太依賴(lài)別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì )奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì )成功的！
奮斗小學(xué)作文2
新的一年到來(lái)了，我要給自己制定一個(gè)新計劃，上可是認真聽(tīng)講，不走思，不做小動(dòng)作，每次小考試都要多拿點(diǎn)分，考試是要認真讀題，這樣幸福才能被奮斗出來(lái)。
想想上學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我還有數學(xué)題不會(huì )，而且上課老是走神，考試是沒(méi)有好好的讀題，在英語(yǔ)上我有的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有背過(guò)，以上幾點(diǎn)都是導致我沒(méi)考好的原因，所以我這學(xué)期我要把以前不好的習慣換成好習慣，這樣我才能奮斗出幸福。
除了學(xué)習我還要在其他方面有進(jìn)步，我聽(tīng)田老師講過(guò)一個(gè)故事：“有一個(gè)人他學(xué)習很好，他畢業(yè)后他去找工作，別的公司都不要他，因為他只會(huì )學(xué)習其它什么都不會(huì )，這樣影響了他找不上工作�！蔽也还庖趯W(xué)習上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都要有進(jìn)步這樣新幸福才會(huì )認同我。
我相信只要我每樣上面都有進(jìn)步，我以后一定能將幸福奮斗出來(lái)。
奮斗小學(xué)作文3
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì )兒會(huì )下雨的話(huà)�！蔽尹c(diǎn)頭答應了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨�？墒�，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著(zhù)雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了�？粗�(zhù)陽(yáng)強上的衣服，哭笑不得地指著(zhù)濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話(huà)。
兩操：認真做，不東張西望。
路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話(huà)。
成績(jì)：語(yǔ)文95分以上，數學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標，你的呢？
奮斗小學(xué)作文4
在人生里，我認為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了�！蔽蚁嘈湃松灰赂�?jiàn)^斗，一定會(huì )變得更精采。
在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書(shū)豪。其實(shí)林書(shū)豪以 前也是一位候補球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機會(huì )，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機會(huì )，終于，他在一場(chǎng)球賽替補隊友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì )有好成績(jì)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
奮斗小學(xué)作文5
夏天的時(shí)光不知不覺(jué)已漏走了一大半，回眸這段日子里所做的事，便覺(jué)得自己有些彷徨。
上個(gè)月才開(kāi)始放暑假，那是在開(kāi)完散學(xué)典禮后的事了。散學(xué)典禮前，也就是剛剛考完試的時(shí)候，心里既高興卻又有些擔憂(yōu)。
因為就要放暑假了，但成績(jì)一天沒(méi)出來(lái)，心就會(huì )時(shí)刻擔憂(yōu)。好不容易等到成績(jì)出來(lái)了，結果不怎么滿(mǎn)意，而且還被曾經(jīng)的手下敗將打敗了，最悲慘的是她沖我的狂妄一笑。
一開(kāi)始我也覺(jué)得這事也沒(méi)什么，但想著(zhù)想著(zhù)，又覺(jué)得這事很揪心，畢竟現在已經(jīng)是準初三的學(xué)生了，還有一年就要考中學(xué)了，是時(shí)候努力了，這次被以前的手下敗將打敗了，雖說(shuō)勝負乃學(xué)生常事，但這實(shí)在是羞辱啊，不行，我一定要提高成績(jì)。
就沖著(zhù)這個(gè)念頭，便傻傻地弄了一份暑期計劃表，“6：30起床，7：30學(xué)英語(yǔ)……”這樣的字眼充斥著(zhù)這份計劃表。
試行的第一天，幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一件事能夠按時(shí)做到，第二，第三天亦是如此，心想著(zhù)還是放棄算了，但一想到她那囂張的模樣，熾熱的心便又燃起了像這夏日般的旺盛氣焰，就像窗外拿永不休止的蟬鳴，鍥而不舍地堅持下去。
奮斗小學(xué)作文6
一位善心花農的小園子里，一只蟲(chóng)繭裂開(kāi)了一個(gè)小口，一只柔弱的小蝴蝶努力掙扎著(zhù)，想把自己從這個(gè)小空間中擠出去，感受美好的世界。這時(shí)，花農來(lái)給花兒澆水，看見(jiàn)了這只小蝴蝶，花農好奇的看著(zhù)這只弱小的生命怎么掙扎出來(lái)。
過(guò)了好久，小蝴蝶還 是沒(méi)有出來(lái)，小蝴蝶對花農柔聲說(shuō)：“你可以幫幫我嗎？我出不去�！被ㄞr聽(tīng)了一心軟，就去找了把剪刀，小心翼翼的把蟲(chóng)繭剪開(kāi)，小蝴蝶輕而易舉的出來(lái)了，可是它的身體萎縮著(zhù)，翅膀緊貼在身體上。剛出來(lái)的小蝴蝶虛弱的對花農說(shuō)：“謝謝你，但是為什么我飛不來(lái)呢？”花農沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他還 在想象著(zhù)記憶中蝴蝶綻開(kāi)翅膀輕盈起舞的場(chǎng)景。
不一會(huì )兒，這只可憐的小蝴蝶死了。它還 沒(méi)有欣賞著(zhù)美麗的世界，它還 沒(méi)有報答這位好心的花農，它什么也沒(méi)做就去世了，它只活了僅僅不到兩分鐘，它只在這小園子中，拖著(zhù)疲憊、萎縮的身子爬行了一小會(huì )兒。
花農永遠也不會(huì )知道，蝴蝶是要靠從小洞里鉆出來(lái)的過(guò)程中將身體中的體液擠到翅膀處，是要靠奮斗，這樣它才可以展翅飛翔，遨游花�！�
奮斗小學(xué)作文7
每一個(gè)人都有自己的奮斗目標，有的想當教師、警察、醫生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗目標是當一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發(fā)射。還記得三年級時(shí)，我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說(shuō)：有一座宇宙飛船帶著(zhù)一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著(zhù)飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現果實(shí)長(cháng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(cháng)成一兩米長(cháng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識，了解關(guān)于宇宙更多的知識;第二，要有強壯、健康的身體。為了實(shí)現我的奮斗目標，我從現在開(kāi)始做準備了。我去買(mǎi)了好幾本關(guān)于宇宙知識的書(shū)，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書(shū)籍，增加自己的知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個(gè)更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗小學(xué)作文8
我來(lái)到了位居澳大利亞學(xué)院面前，我差一點(diǎn)就要被嚇壞了，這學(xué)院不是一般的大。
大家都很想知道楚黎為什么要幫我報名嗎？因為我的化妝基礎是自學(xué)成才的，所以小黎才會(huì )幫我報名。
當我還沉浸在學(xué)院的美麗時(shí)，一位十分年輕的小姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你就是楚曦希小姐嗎？我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，那位小姐又說(shuō)：校長(cháng)已等候您多時(shí)了，請跟我來(lái)。
來(lái)到校長(cháng)室內，校長(cháng)叫我坐下坐下后校長(cháng)跟我說(shuō)：對于化妝有沒(méi)有經(jīng)驗？我點(diǎn)頭說(shuō)有，好，這是你的校牌，你的班級在高一二班，蕊妮，帶她去班里吧。校長(cháng)說(shuō)完去忙他的事了，蕊妮走來(lái)說(shuō)：小姐，請跟我來(lái)。
來(lái)到班級前，蕊妮讓我進(jìn)去了，看到那場(chǎng)面我滿(mǎn)頭黑線(xiàn)：化妝的化妝，丟東西的丟東西。突然，一本本子用一條完美的拋物線(xiàn)飛了過(guò)來(lái)掉到蕊妮的頭上，0。01秒后我就意識到了，他闖禍了。蕊妮大喊：誰(shuí)干的，給我站出來(lái)，否則你懂的.。在場(chǎng)一個(gè)擺著(zhù)黑框眼鏡的男上站了出來(lái)：我是我‘不小心’丟過(guò)去的。蕊妮詭異的笑著(zhù)說(shuō)：老規矩，跑操場(chǎng)，哦不，是學(xué)院十圈。我被驚呆了，蕊妮拉著(zhù)一臉驚呆的我說(shuō)：我是你們的老師，叫我蕊老師，她是新生叫楚曦希，要好好相處。蕊妮在說(shuō)好好相處四個(gè)字是說(shuō)得很重，我不禁疑惑起來(lái)
奮斗小學(xué)作文9
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個(gè)深奧的詞語(yǔ)，我常常誤解它。
4歲時(shí)，我的理想是當一名畫(huà)家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫(huà)。
6歲時(shí)，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí)，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。
10歲時(shí)，我的理想是當一名科學(xué)家；因為想和愛(ài)迪生一樣，為人民作出貢獻。
……
理想是航燈，指引著(zhù)我在學(xué)習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著(zhù)我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前�，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
奮斗小學(xué)作文10
20xx我的目標：超過(guò)xxx，進(jìn)入前七名，數學(xué)、英語(yǔ)拿滿(mǎn)分，語(yǔ)文爭取上108分。
20xx我要這樣奮斗：上課時(shí)，多多回答問(wèn)題，來(lái)表現自己，加深老師給我的印象。不再像以前那樣，一到上課就像死人一樣，既不舉手又不回答問(wèn)題，因而降低了學(xué)習成績(jì)。
我也要好好鍛煉，增強自身免疫力，不再生病。因為生病了，上課時(shí)注意力會(huì )不集中，休息、吃飯、運動(dòng)等方面都會(huì )降低，自己難受又不能讓別人抗。所以，我要每天鍛煉，不生病。
每個(gè)人和每個(gè)人眼中的幸福都是不一樣的。我眼中的幸福就是在考得好成績(jì)是被老師、家長(cháng)夸獎，被同學(xué)羨慕，獲得屬于我的榮譽(yù)。幸福在我眼中也是健康的身體。因為，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)一，有再多的0也沒(méi)有用。所以，有一個(gè)健康的身體，是很必要的。
幸福都奮斗出來(lái)的，幸福都是來(lái)之不易的。要想有幸福，就要有付出，有付出就一定會(huì )有回報。
奮斗小學(xué)作文11
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì )大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門(mén)員會(huì )擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊，不到半年就頗復盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢(qián)，他把他的球隊的隊員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì )少林隊的所有絕技，取名叫“魔鬼隊”，從球隊的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊會(huì )面交手了，少林隊經(jīng)過(guò)努力，奮斗，終于戰勝了魔鬼隊，而那個(gè)被收買(mǎi)的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過(guò)奮斗。俗話(huà)說(shuō)：“驕兵必敗”。少林隊，雖然很厲害，但強中自有強中手，少林隊的兩名精英隊員，被魔鬼隊踢成重傷，而他們不怕強手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開(kāi)始拿出自己最開(kāi)始踢球用的鞋，大概因為這雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來(lái)，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習，一步步走向成功。
奮斗小學(xué)作文12
人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著(zhù)我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì )用一百二十個(gè)人心去完成它。
在小時(shí)，我老盼著(zhù)買(mǎi)糖給我吃，糖吃上了，我又盼著(zhù)能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著(zhù)上小學(xué)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�，F在我很乖，不會(huì )惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的。所以我現在要好好學(xué)習，以后一定要考上大學(xué)，到西部當志愿者。
[幻想部分]到時(shí)候，我到達西部去當一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區的孩子學(xué)畫(huà)。我會(huì )讓他們去聆聽(tīng)大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫(huà)出來(lái)。而后，我會(huì )在他們的畫(huà)上寫(xiě)上標語(yǔ)，‘多聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，要愛(ài)護大自然�！購陀〕啥喾�，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì )讓他們要多聽(tīng)大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫(huà)畫(huà)下來(lái)，送給隨意破壞大自然的人類(lèi)。啊。這是多么棒的一件事啊。
為了這一幻想，我一定會(huì )努力學(xué)習，考上大學(xué)，去大西部當志愿者。
人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。
奮斗小學(xué)作文13
初中剛剛畢業(yè)的我，突然發(fā)現自己在這大千世界中是自己有多么渺小，多么的不起眼。在這個(gè)世界中，每個(gè)人都有一技之長(cháng)，有生存下去的本領(lǐng)，而我卻什么都不會(huì )，當我站在成功人士身邊，看著(zhù)他們的舉止，聽(tīng)到他們的交流，我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，猛然間覺(jué)得自己是多么的無(wú)知，可笑，可恨。
暑假的一天清晨，我像往常一樣，去店里幫媽媽干活。突然聽(tīng)見(jiàn)外面的“嘭”的一聲響，我知道一定是對面又出車(chē)禍了，我趕緊出門(mén)去看，映入我眼簾的是警察，醫生，還有許多圍觀(guān)群眾，警察負責保持案發(fā)現場(chǎng)，醫生護士們則搶救病人，他們把奄奄一息的病人從死亡線(xiàn)上拽了回來(lái)。那一刻突然明悟了，我也要成為有用的人。
9月，來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)校，這里的環(huán)境讓我心靈平靜，這里的生活讓我不再內向，這里的同學(xué)與老師讓我感到溫暖。雖然剛來(lái)時(shí)大家很陌生，但我能聽(tīng)出他們話(huà)語(yǔ)里的關(guān)心與友善。開(kāi)學(xué)之初，班主任老師就明確計劃，我們要打造一支學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，班級紀律良好，同學(xué)團結友愛(ài)，生活開(kāi)心快樂(lè )的集體。從那時(shí)開(kāi)始，我們班級里的所有人都為了這個(gè)共同的目標在努力著(zhù)，也為著(zhù)我們每個(gè)人的理想而奮斗著(zhù)，我們很充實(shí)，我們很快樂(lè )。
奮斗小學(xué)作文14
幸福都是奮斗出來(lái)的，這句話(huà)的確沒(méi)有說(shuō)錯。
新學(xué)期，我也有新的目標。那就是超越我自己。怎么超越呢？比如上課已經(jīng)要認真聽(tīng)講，多回答問(wèn)題。如果老師發(fā)卷考試的話(huà)，也一定要認真。不能讓我的父母和老師，對我很失望。
又一次，老師讓背一篇課文，我認為，這篇課文非常的長(cháng)，以我的水平根本背不下來(lái)。然后，我就哭。媽媽就過(guò)來(lái)鼓勵我。讓我有了信心，我也相信自己。能背下來(lái)。在背的過(guò)程當中。我很累，但是我一直堅持，相信自己。最后，我雖然背的不熟練，但是我也能大概的背下來(lái)。這件事，也讓我相信，幸福都是奮斗出來(lái)的。
所以，我的目標是在期末考試中，我一定能拿到語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的最佳獎。我一定會(huì )努力的。因為幸福都是奮斗出來(lái)的。
奮斗小學(xué)作文15
奮斗目標是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮斗目標，我們就能找準前進(jìn)的方向。我的奮斗目標就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著(zhù)筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習更多的知識。我的第三項發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識別器，可以讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲，讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項發(fā)明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實(shí)現我的奮斗目標，我要從現在做起，要認真讀書(shū)，認真學(xué)習，要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標奠定基礎，最終實(shí)現我的奮斗目標。
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