【推薦】為夢(mèng)想而奮斗作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為夢(mèng)想而奮斗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1
夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。因為有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，人生也驟然變得豐富多彩。在成長(cháng)中的我也有自己的夢(mèng)想，就因為有了夢(mèng)想，我為之拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。
勇敢?jiàn)^斗的主角乃是自己。所謂拜名師，其實(shí)并沒(méi)有起多大的作用，最主要的是自己的奮斗，即使師傅再好，自己不努力，一切都是白費。在奮斗的過(guò)程中有荊棘、有黑暗、有風(fēng)浪、，但人生巨大的力量是從心里迸發(fā)出來(lái)的，勇者無(wú)懼。面對困難，我會(huì )大聲對自己說(shuō)：“堅持，一定要堅持！勝利就在前方！”
于是無(wú)數個(gè)日夜，我為了心中的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏。
雖然奮斗并不意味著(zhù)成功，但失敗也不意味著(zhù)將要放棄。因為我知道人的心是無(wú)暇的美玉，即使碎了，那又何妨？只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏，人生自會(huì )有其精彩與內涵，是什么樣的結果并不是重要的事。
從美好的童年到我快樂(lè )的小學(xué)生活，我曾有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，想成為一名飛機駕駛員，在空中翱翔，體驗飛的感覺(jué)；想成為一名教師，用知識來(lái)回報社會(huì )；想成為一名醫生，去救死扶傷；想成為一名邊防戰士，讓祖國不受侵略……我知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！敝挥姓J真學(xué)習，我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
人的一生都在奮斗。在奮斗中成長(cháng)，在奮斗中收獲……是啊，奮斗，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在奮斗的過(guò)程中我們飽嘗喜怒哀樂(lè )，其實(shí)，那就是耕耘，那就是付出，那就是勝利的信號，那就是對成功者的褒獎。
夢(mèng)想越高，奮斗就越多，雖然奮斗十分艱苦，但我們依然為之拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)，因為夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2
有人說(shuō)：夢(mèng)想是心靈的翅膀，可以讓心靈在天空中翱翔。每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng)，而我也不例外。那令我向往的教師夢(mèng)！時(shí)時(shí)激蕩在我的心間，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(cháng)。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我有效的心靈里萌生了一個(gè)夢(mèng)想—當一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當中，教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當有一天我面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)我無(wú)愧與人們教師這一偉大的稱(chēng)號�！笨上攵�，當一名教師是一件多么關(guān)榮，多么美好的事��！
現在我還是一名學(xué)生，正遨游在知識的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺上，那么今天的我就必須付出最大的堅持努力。理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著(zhù)我，他是我的精神動(dòng)力，引導我一路向前，直至夢(mèng)想的實(shí)現。
在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，雖然遇到很多坎坷，但仍堅持努力堅持著(zhù)，不放棄。昨天已過(guò)去，新的一天又將來(lái)臨，我充實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天，讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同堅持努力建設，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都包含了你對祖國無(wú)限的熱愛(ài)。因此，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
同學(xué)們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，一起時(shí)向夢(mèng)想的彼岸，讓我們共同為自己的夢(mèng)想堅持努力奮斗吧！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3
一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小男孩，長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，他就是我。
我是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境，提倡環(huán)保的小小志愿者。去年冬天，我們的生活環(huán)境非常不好，連續好多天都出現了霧霾天氣，雖然我們出門(mén)都戴上了大大的口罩，但也不能阻止顆粒狀的有毒的微小物體被吸入。不能吸入新鮮空氣，有毒的氣體被人吸入肺中，醫院的病人越來(lái)越多，看著(zhù)現在人類(lèi)悲哀的生活環(huán)境，就促使我產(chǎn)生了讓霧霾消失的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我想發(fā)明一種機器，讓它遍布在世界各地。它會(huì )把含有大量細菌的空氣吸收，然后釋放出新鮮的空氣。說(shuō)到這兒，你們會(huì )問(wèn)：“細菌哪里去了呢？這樣的機器放在世界各地會(huì )不會(huì )帶來(lái)危害呢？”“不會(huì )的�！蔽以缇拖牒昧�，它將不受任何條件的限制，只要是它存在的地盤(pán)，它都可以將通過(guò)機器里的細菌轉化為空氣能源，有了空氣能源在，它就可以夜以繼日地工作了。通過(guò)它的“堅持努力”，那可惡的霧霾逐漸被吞噬，清新的空氣將成為永恒，我們的天空將會(huì )變得湛藍、深遠，空氣中到處都彌漫著(zhù)花草的氣息。
要怎樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢？只有一個(gè)辦法，那就是勤奮學(xué)習，儲存知識，通過(guò)不懈的堅持努力將知識轉為動(dòng)力才能取得成功。如果愛(ài)迪生當時(shí)半途而廢，就不會(huì )有今天的成就，看來(lái)發(fā)明屬于那些堅持不懈的人。
夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，我會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4
一路坑坑洼洼地走來(lái)，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想放棄過(guò)多少東西。
還記得一年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，所以，當別的小朋友還在草地嬉戲的時(shí)候，我喜歡呆在家里。拿起那七彩的畫(huà)筆，在雪白的畫(huà)紙上描繪我心中那一抹色彩。
可是，我并沒(méi)有堅持下去，好朋友叫我出去玩，說(shuō)整天呆在家里太沒(méi)意思了。我動(dòng)搖了，畫(huà)了那么久，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，我都對自己失去信心了，我知道，我堅持不下去了，就這樣，第一個(gè)夢(mèng)想被拋棄了。
漸漸地我長(cháng)大了，夢(mèng)想也成熟了一些，我希望自己可以拿到第一，可能是一種不服輸的信念吧，我堅持了一個(gè)學(xué)期，還是放棄了，不因為別的，就是堅持不下。
六年級時(shí)我喜歡飛機，好朋友建議我以后當空姐，可是被別人說(shuō)了一句‘放棄吧，你不可能�！瓦@樣，我學(xué)會(huì )了放棄，卻忘記了堅持。
直到那次被人罵過(guò)之后，我好像開(kāi)竅了；不在想以往那樣，我堅定了自己的方向，我重新選擇了自己的夢(mèng)想，我知道，不堅持便不會(huì )實(shí)現。沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，可是，堅持，真的好難。
慢慢的我才發(fā)現，我離自己的夢(mèng)想，真的好遠好遠，可是，我不會(huì )再放棄了，因為一旦放棄了，便什么也沒(méi)了，而努力奮斗，我每次向它靠近一步，我相信總有一天，我會(huì )實(shí)現的，你相信嗎？嘻嘻，想知道我的夢(mèng)想是什么嗎，我告訴你哦，就是把夢(mèng)想堅持下去哦！
為夢(mèng)想而奮斗，只要你不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想便不會(huì )拋棄你！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5
有人說(shuō)：夢(mèng)想是心靈的翅膀，可以讓心靈在天空中翱翔。每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng)，而我也不例外。那令我向往的教師夢(mèng)！時(shí)時(shí)激蕩在我的心間，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(cháng)。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我有效的心靈里萌生了一個(gè)夢(mèng)想—當一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當中，教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長(cháng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當有一天我面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)我無(wú)愧與人們教師這一偉大的稱(chēng)號�！笨上攵�，當一名教師是一件多么關(guān)榮，多么美好的事��！
現在我還是一名學(xué)生，正遨游在知識的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺上，那么今天的我就必須付出最大的努力。理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著(zhù)我，他是我的精神動(dòng)力，引導我一路向前，直至夢(mèng)想的實(shí)現。
在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，雖然遇到很多坎坷，但仍努力堅持著(zhù)，不放棄。昨天已過(guò)去，新的一天又將來(lái)臨，我充實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天，讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同努力建設，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都包含了你對祖國無(wú)限的熱愛(ài)。因此，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
同學(xué)們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，一起時(shí)向夢(mèng)想的彼岸，讓我們共同為自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6
暑假里，我看了很多關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書(shū)，它讓我想起了很多事而且讓我想起了很多道理……
夢(mèng)想，它會(huì )讓你執著(zhù)追求。夢(mèng)想它會(huì )讓你勇敢面對。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的坎坷化險為夷。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的'潛力激發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想，它會(huì )讓你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想，它會(huì )讓你播下幸福的種子。夢(mèng)想，它不會(huì )讓你折斷堅強的翅膀，它會(huì )讓你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時(shí)候想當一個(gè)作家，為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候，當別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候，當他們在外面開(kāi)開(kāi)心心地玩耍的時(shí)候。我就在自己的房間里，提起筆，描繪出美麗的色彩。但，我并沒(méi)有繼續堅持下去，那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想，仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說(shuō)整天待在家太沒(méi)有意思了。我突然動(dòng)搖了，寫(xiě)了這么久，一點(diǎn)起色都沒(méi)有，我都對自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就這樣被我拋棄了。
慢慢地我長(cháng)大了，夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了�？墒敲看握f(shuō)出來(lái)自己的夢(mèng)想的時(shí)候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵的。五年級的時(shí)候，我想當翻譯家�？杀粍e人突然說(shuō)了一句：“放棄吧，你不可能會(huì )做到的�！本瓦@樣，在每一個(gè)變化無(wú)常的夢(mèng)想中，我學(xué)會(huì )了放棄他們，卻忘了堅持和奮斗……
我心里慢慢地明白：不堅持和不去奮斗所有的夢(mèng)想，你永遠不可能實(shí)現，這世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。即使我知道，堅持，真的非常地難。我真的覺(jué)得，我離自己所說(shuō)的夢(mèng)想，真的好遠好遠�？墒�，我不會(huì )再放棄了，我會(huì )繼續努力地奮斗，因為我覺(jué)得每次奮斗的時(shí)候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無(wú)比豐富的生命體驗過(guò)程中，如果一帆風(fēng)順，那我們將失去一些發(fā)自?xún)刃纳钐幍臒o(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時(shí)候我們才會(huì )欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險阻屈服？雖然有時(shí)候命運會(huì )給我們“設卡”，但這對一個(gè)對夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō)，這又有什么大不了的呢？我們現在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活條件好了，更應該好好學(xué)習，不能辜負父母的期望，更應該為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，將我們平凡的人生變得多姿多彩！
祖國是開(kāi)著(zhù)美麗的花的花朵，是唱著(zhù)歌的黎明，大好河山等著(zhù)我們來(lái)裝點(diǎn)，祖國的未來(lái)將由我們來(lái)焊接！讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，對夢(mèng)想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢(mèng)想，也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢(mèng)想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。
我的夢(mèng)想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)；救人一命勝造七級浮屠。這句話(huà)至今讓我印象深刻。也是這句話(huà)讓我下定決心做一名醫生，有人說(shuō)醫生是一個(gè)艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會(huì )有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫生是一個(gè)天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術(shù)臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂(lè )的生活。也有人說(shuō)，好醫生只是一個(gè)虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺(jué)得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長(cháng)大，努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以，從現在開(kāi)始。我在課外要多看關(guān)于醫科類(lèi)的書(shū)，上大學(xué)要報關(guān)于醫科的專(zhuān)業(yè)，努力努力！再接再厲！
我的夢(mèng)想介紹完了，在接下來(lái)就是我的努力了，我深知當醫生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會(huì )遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢(mèng)想，我肩上的責任！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8
今天，班級組織觀(guān)看心理電影——《叫我第一名》。其中有一句話(huà)讓我震撼不已：不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！
主人公布萊德有一個(gè)普通的夢(mèng)想：成為一名小學(xué)教師。然而對于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩，可以說(shuō)是不可能實(shí)現的的夢(mèng)想。他不能控制地發(fā)出怪聲和抽搐，因此他一直被厭惡和不解的眼神包圍著(zhù)。他同周?chē)娜藗円粯訁拹褐?zhù)自己和自己的疾病。他不愿出現在任何需要安靜的場(chǎng)合。直到有一天，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上打開(kāi)了他通向新生活的大門(mén)。我想，正是這次的鼓勵給了他追逐夢(mèng)想的勇氣吧！
布萊德的樂(lè )觀(guān)正是建立在他遭受到的痛苦之上，如果沒(méi)有這種病，或許他只是茫茫人海中普通的一員，他不會(huì )深刻的理解到生活的真諦。一個(gè)教師夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，剛是他生命中一個(gè)明確的目標，讓他可以為之努力，明白自己存在的價(jià)值。疾病的困擾，內心的折磨，人們的抱怨，布萊德都戰勝了，他的笑容，自信的像溫暖陽(yáng)光一般可以融化冰塊。而他在被傷害后的哭泣，帶有一絲自責的哭泣，這一切的一切都深深打動(dòng)了我。他所付出的努力和得到的收獲永遠激勵著(zhù)我。其實(shí)我一個(gè)健全人，卻沒(méi)有布萊德那么樂(lè )觀(guān)，一遇到什么困難就放棄，在看完這部影片后，我相信，在我以后的日子里，我會(huì )帶著(zhù)自信的笑容，努力追求夢(mèng)想，無(wú)論遇到怎樣的挑戰，無(wú)論會(huì )有多大的麻煩，我都會(huì )一直朝著(zhù)夢(mèng)想堅持下去。就像布萊德說(shuō)的那句話(huà)一樣：不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！
從絕望走到希望，人生終將輝煌�？邕^(guò)眼前這道坎，我們才有機會(huì )領(lǐng)路更多。人生的精彩，就在不久的將來(lái)，等著(zhù)我們去見(jiàn)證，每一個(gè)活著(zhù)的生命都擁有這樣的資格。永不言棄，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，為了夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇9
夢(mèng)想，是眾所周知的一個(gè)詞語(yǔ)，也是非常熟悉的話(huà)題。夢(mèng)想是我們每個(gè)人的不同的起點(diǎn)，也是我們每個(gè)人不同的未來(lái)，它如同指引未來(lái)的路標，讓我們追隨它的腳步前行，直至成功。
夢(mèng)想有很多，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，選擇不同的夢(mèng)想便會(huì )走上不同的道路。一位記者上街采訪(fǎng)路上的行人，采訪(fǎng)年齡的范圍很：有小孩兒，有青年，有中年，有老年。問(wèn)的都是同樣的幾個(gè)問(wèn)題你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？你實(shí)現了嗎？如果沒(méi)有實(shí)現，你打算如何做？收到的回答與想象差異很大，有許多人沒(méi)有夢(mèng)想。尤其是中年人，有夢(mèng)想的人甚微。
有一個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)在農村出生的孩子，他的家境非常貧窮，家里為了供他上學(xué)，每天都只能喝小米湯，米少湯多，雖然家境貧寒，但他的父母依然努力掙錢(qián)供兒子上學(xué)。他看到父母為了他而如此拼命，便暗下決心，一定要好好學(xué)習，不負父母的期盼。就這樣，小小的夢(mèng)想種子便在他幼小心靈中扎根、萌芽。他的夢(mèng)想是考上北大生命科學(xué)院。雖經(jīng)過(guò)了十幾年苦讀，但由于名額有限，第一年他沒(méi)有進(jìn)入在這一年進(jìn)入北大生命科學(xué)院。他可以退一步選擇更好的學(xué)校，但他為了北大生命科學(xué)院這一夢(mèng)想，他又繼續苦讀，終于在第二年成功拿到了北大生命科學(xué)院的錄取通知書(shū)。
夢(mèng)想就是這么神奇，它可以使你走上成功的道路，成為你行動(dòng)的準繩，成為你奮斗的精神支柱。
在一所普通的小學(xué)里，上著(zhù)一節繪畫(huà)課，主題是夢(mèng)想。老師讓同學(xué)們在自己的繪畫(huà)本上畫(huà)出自己的夢(mèng)想。當老師走到一位同學(xué)的身旁，看見(jiàn)他的繪畫(huà)本上有四千英畝牧場(chǎng)，四百萬(wàn)英畝跑馬場(chǎng)和八百平方米的別墅，老師問(wèn)道：你家住在哪里？同學(xué)回答：我家住在貧民區。老師又問(wèn)道：你的父親是做什么的？孩子回答：我的父親是一名鞋匠。聽(tīng)見(jiàn)此話(huà)，老師便說(shuō)道：你的這個(gè)愿望可能實(shí)現不了，要不換一換其他的？孩子回到家便將圖畫(huà)拿給父親看，然后把老師所說(shuō)的話(huà)重復給父親，父親聽(tīng)完后說(shuō)：如果這是你的夢(mèng)想，就去努力實(shí)現吧。過(guò)了40年后，有一位富翁邀請了一位老師到他的莊園去做客，待老師到后富翁問(wèn)教師：您還記得我嗎？老師搖了搖頭，富翁說(shuō)：我是您的學(xué)生，您還記得那節繪畫(huà)課嗎？
人生必須有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能創(chuàng )造奇跡。就如同馬云所說(shuō)的：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(cháng)、老師所問(wèn)的關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題，莫不過(guò)是你長(cháng)大后有什么夢(mèng)想？一天，在一所學(xué)校，一間教室里正在上作文課。當老師判到一位學(xué)生的作文時(shí)，將這位學(xué)生叫到辦公室里，問(wèn)他：你的夢(mèng)想是什么？他回答道：我的夢(mèng)想，是想去埃及看金字塔。老師不僅批評他，還要求他回去寫(xiě)檢討書(shū)，讓他不要想入非非，生活要現實(shí)。后來(lái)，這個(gè)學(xué)生不再有夢(mèng)想。過(guò)了幾十年這位教師突然接到法院的傳票，他成了被告人，并且告他原告竟是自己的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生對他說(shuō)，他折斷了他兒時(shí)的夢(mèng)想，他這一生就這一個(gè)夢(mèng)想，卻被他所抹殺，他應當賠款一千萬(wàn)美元。
夢(mèng)想值多少？值一千萬(wàn)美元。這是一個(gè)天文數字，夢(mèng)想是珍貴的，它應該得到珍惜，得到保護。
夢(mèng)想的概念很大，它需要堅實(shí)的雙腳一步一個(gè)腳印地邁上一層層的階梯，才能走到它的面前。夢(mèng)想是每一個(gè)人心房中一顆種子，需要你去定意，它的成長(cháng)方向取決于你自己。它可能長(cháng)成一株富貴的玫瑰，也可能長(cháng)成一顆弱小的小草，更有可能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，結滿(mǎn)了香甜的果子。
夢(mèng)想，需要我們每個(gè)人去奮斗，快快邁開(kāi)你的雙腳吧！一起奔向心中的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇10
這天吃著(zhù)晚飯，全家聚在一起聊天。
“今天楊大爺在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻，好像叫中國達人秀吧，有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出，說(shuō)要唱歌，并要追求夢(mèng)想。評委不斷打擊他，結果當他唱出第一個(gè)音時(shí)，都讓那評委傻掉了！呵呵呵�！卑职置硷w色舞地給我們解說(shuō)著(zhù)，“等會(huì )兒吃完飯給你們看看！”
我們真的看了，現在讓我給你細致地說(shuō)一下吧！
有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出，說(shuō)要唱歌，并要追求夢(mèng)想。評委打量了一下他：穿著(zhù)樸素，說(shuō)話(huà)結巴，身體顫抖，神色緊張。
其中一個(gè)評委不屑地說(shuō)：“你唱歌有沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練？我可要先告訴你，唱歌可不僅僅是 那么容易打動(dòng)我們這些評委的！沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓練是很難讓我們給你Yes的！好，現在開(kāi)始吧！”
結果呢，當他一唱出來(lái)，所有觀(guān)眾都喊叫起來(lái)，評委們都瞪大眼睛不可置信地看著(zhù)他，連那個(gè)打擊他的評委都呆了。
真的，他唱的真的很好！還有，他一唱歌，就完全脫離了說(shuō)話(huà)時(shí)那種狀態(tài)——表情叫那個(gè)陶醉啊，滿(mǎn)臉笑容，聲音圓滑，還不時(shí)做做動(dòng)作、擺擺手，真是個(gè)十足的“歌迷”��！
等他唱完，評委們才回過(guò)神來(lái)：“你——真的沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練嗎？”可是他又變緊張了：“啊啊，是啊，沒(méi)有�！�
“你的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想以前是來(lái)中國達人秀，來(lái)證明我自己�，F在我的夢(mèng)想完成了，還有更大的夢(mèng)想，就是去人民大會(huì )堂，去更大的舞臺，把我們彝族的民歌唱給全中國人民聽(tīng)，也唱給全世界人民聽(tīng)！”
評委說(shuō)：“去人民大會(huì )堂？哦，好的，我祝你成功！Yes！”
評委說(shuō)：“嗯，你唱的很好，把我們都震撼住了！所以，我要給你——Yes！”
評委說(shuō)：“你唱的真好啊，希望你能站在更大的舞臺上為全世界人民聽(tīng)！我等著(zhù)你的好消息！Yes！”
評委說(shuō)：“我承認你是用歌聲打動(dòng)我的，我佩服你的勇氣，但是你離你的夢(mèng)想還很遙遠。而且我沒(méi)有猜對，我以為你唱的一定不行！所以我準備給你——四個(gè)Yes！恭喜你，通過(guò)了！祝你成功！”
他完成了他的夢(mèng)想，他不受評委之前不屑的話(huà)語(yǔ)的影響，依然陶醉地、認真地唱著(zhù)自己的歌，不受打擊，不怕挫折。我們呢？在追求夢(mèng)想的時(shí)候也會(huì )這樣堅持不懈嗎？也會(huì )有他這種認真的精神嗎？現在，就讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！用更高的要求來(lái)要求自己吧，完成自己的夢(mèng)想！為夢(mèng)想而奮斗，加油。
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