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2025年關(guān)于奮斗的日子作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的2025年關(guān)于奮斗的日子作文，希望對大家有所幫助。
奮斗的日子作文 1
坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(cháng)的黑，對我們的學(xué)習要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話(huà)讓我們深刻體會(huì )到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎。
光陰·奮斗·成績(jì)
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jì)永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的.初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著(zhù)手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會(huì )神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個(gè)上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著(zhù)遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
奮斗的日子作文 2
初二了呵，一下就初二了呵，時(shí)間過(guò)得真是很快呢，我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了�？粗�(zhù)初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真為自己明年的命運而擔心。
但痛苦提前到來(lái)了，我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì )，無(wú)法忘記老師對我們的期望，于是我開(kāi)始為分數而奮斗。
考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。
英語(yǔ)老師還好，每次考試前會(huì )給我們打好招呼，讓我們復習一陣子;但數學(xué)老師就不那么善良了，他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷，然后讓我們考試;至于語(yǔ)文，這可是我的弱項啊，不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試，也讓我放下了懸著(zhù)的心;物理老師是最好的，早在開(kāi)始學(xué)習之前就做好了什么時(shí)候考試的計劃，讓我們有充足的復習時(shí)間。不僅是這些，還有什么生物啊，地理啊的，也考個(gè)不停，讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。
昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試，今天又發(fā)下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時(shí)，我也不得不佩服起老師的'神速來(lái)。
物理試卷還沒(méi)發(fā)下，但成績(jì)卻大部分都知道了，都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的，我考的不錯，但競爭對手兔子的成績(jì)卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了，雖然還是粗心的老問(wèn)題，但也不去后悔什么，既然是自己的錯誤，就不應該后悔。
在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養成了一個(gè)壞習慣——對答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每次考試完后都會(huì )有一大群的人在教室里議論題目，盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案，但總是以少數服從多數而結局，然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉，一種是笑容滿(mǎn)面。
當然也有像我一樣的樂(lè )觀(guān)的例外，我雖然一直為分數而奮斗著(zhù)，卻不會(huì )讓分數影響我的心情，就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。
我恨分數，但我也愛(ài)分數，因為我畢竟為它而奮斗過(guò)!
奮斗的日子作文 3
我們的友誼如城墻般堅固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。
期末考試臨近，同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都知道，不去耕耘，何來(lái)收獲?不去奮斗，何來(lái)明天?因此，大家都為自己的理想而拼命奮斗著(zhù)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅持，為自己的目標而奮斗。終于，一個(gè)同學(xué)倒下了，幾個(gè)同學(xué)沖去把他扶起;一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)傷勢。我終于體會(huì )到，團結的.力量是強大的。操場(chǎng)之上，我看到了同學(xué)們的拼搏努力，也看到了同學(xué)們之間無(wú)私的友誼。
教室里，同學(xué)們認真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個(gè)同學(xué)遇到難題，幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解題;一個(gè)同學(xué)病倒了，幾個(gè)同學(xué)連忙送藥過(guò)去。同學(xué)們互相幫助，互相協(xié)作。教師之中，我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗，也看到了同學(xué)們之間堅不可摧的友誼。
放學(xué)路上，同學(xué)們三三兩兩地走著(zhù)，討論著(zhù)昨天的考試，詢(xún)問(wèn)著(zhù)今天的試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過(guò)，有的走著(zhù)看著(zhù)，有的走著(zhù)算著(zhù)，其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)的筆忘帶了，幾個(gè)同學(xué)去借筆給他;一個(gè)同學(xué)的書(shū)忘帶了，幾個(gè)同學(xué)把用過(guò)的書(shū)借過(guò)去。大路之上，我看到了同學(xué)們學(xué)習的熱情，也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼
同學(xué)們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經(jīng)在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發(fā)芽……
奮斗的日子作文 4
我們永遠是朋友，是家人。
上高三，教室在二樓。很好很好。尤其是空調很涼快啊!分班以前就聽(tīng)說(shuō)了我們源姐的威力。有點(diǎn)怕，特不愿意去，為了自己的高三沒(méi)辦法啦!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，源姐沒(méi)有想象中的那么恐怖。其實(shí)很溫柔。這十個(gè)月，一起奮斗啦!
源姐說(shuō)，十個(gè)月是孕育新生命的過(guò)程，這十個(gè)月好好干，相信每個(gè)人最后都有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的結果。在聽(tīng)源姐思想教育的時(shí)候，很有收獲，不僅是對學(xué)習，更多的是人生。
沒(méi)有三百天了，也沒(méi)有二百天了。一百天誓師，很棒。氣球和夢(mèng)想一起放飛了。氣球一定會(huì )飛到了我們想去的城市想去的學(xué)府。我們的激情宣誓，是我們戰勝高考的決心。老班們的戰鼓已為我們擂響，我們要更加奮進(jìn)----為中華之崛起。老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航的決心，學(xué)生代表的發(fā)言，老師代表的發(fā)言，學(xué)弟學(xué)妹的祝福，我們銘記在心。在我們的高考路上，NEVER SAY NEVER。
我們的紅手鏈，我們的胸牌，都有美好的寓意。贏(yíng)定高考，超越一四。一馬當先。
我們的糖葫蘆，我們的冰糖梨水，我們的蛋撻，我們的西紅柿、黃瓜。都有著(zhù)深深的祝福，我們的六位老師，我們的家人，很感激你們。
在距高考成功僅有六天的`時(shí)候，我們的自習開(kāi)始了。在不遠處的守候，我們好感激。
我們的西瓜，我們的口香糖，我們的紅絲帶，我們的旺旺雪餅，我們的福，我們的黑馬，我們的金榜題名，我們的日志，很多很多……
離別班會(huì )時(shí)，我們哭了，老師們哭了，是不忍心離開(kāi)是不舍得我們離開(kāi)。曾經(jīng)無(wú)數次想離開(kāi)的地方，如今真的要離開(kāi)了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行，想在這里陪著(zhù)她們到地老天荒。
我們的十三中，我們的九班，我們的六位老師，我們永遠的回憶永遠的家。
奮斗的日子作文 5
絕大多數人都認為生命是美好的，每個(gè)人都有自己的目標，為之奮斗一生。此時(shí)，中考即將來(lái)臨，我也是那些為夢(mèng)想努力的人之一，我正在邁向我的目標。
兩年前，我還只是一個(gè)剛步入初中的學(xué)生。那時(shí)的我懵懵懂懂，不懂得讀書(shū)的真正意義，認為以后的`我總會(huì )有出路，所以我平時(shí)上課學(xué)習，有點(diǎn)馬馬虎虎，應付了事。直到我初二下階段，我才明白讀書(shū)的意義，我也決定好要考上我心愛(ài)的高中。那一刻，我后悔當初為什么不積極一點(diǎn)，以致于我落下很多功課。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習，哪怕我只有百分之三十的天賦，也會(huì )投入百分之七十的努力，做百分百的自己。
從那天起，為了實(shí)現自己高中夢(mèng)想，我每天清晨五點(diǎn)就起床，開(kāi)始背誦和閱讀。上課時(shí)，我全身心地專(zhuān)注，生怕錯過(guò)任何一條重要筆記，毫無(wú)雜念地度過(guò)每個(gè)學(xué)習日程。放學(xué)后，除了吃飯時(shí)間，我幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)、預習、復習和做題。日復一日，不分晝夜，我從未停下腳步，為了實(shí)現自己的目標，從未放棄任何一次努力和拼搏的機會(huì )。有人問(wèn)我：“你每天這么拼命學(xué)習，你不會(huì )累嗎？”我只能回答說(shuō)，當然累��！但是我沒(méi)有其他選擇，因為我不想失敗。有句話(huà)說(shuō)得好：“不要回頭，全力向前沖”，這句話(huà)特別激勵著(zhù)我，讓我充滿(mǎn)信心，更加努力地奮斗著(zhù)。
因為心中有夢(mèng)想，前行路上，我不懼困難，那些奮斗的日子，也因此變得無(wú)比充實(shí)和明媚。
我曾經(jīng)對自己施加過(guò)壓力，迫切地要求自己變得更好，并且總是對當前的成就感到不滿(mǎn)意。在挑戰每一個(gè)困難的過(guò)程中，我不斷嘗試、否定、確認并獲得了成長(cháng)。同時(shí)，我也明確了自己學(xué)習和進(jìn)步的道路，堅信這是一條充滿(mǎn)未知但又充滿(mǎn)希望的道路。
奮斗的日子作文 6
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
夕陽(yáng)西下，大雁南飛；光陰似箭，日月如梭；年復一年，日復一日。光陰流走，青春不返，誰(shuí)不懷念兒時(shí)的美好？
母親常說(shuō)，父親常念。念念叨叨的永遠是那一句——今天的事情今天做，不要留給明天。都知道小猴子搭房子的故事，但誰(shuí)能做到今天的事不留給明天呢？小學(xué)時(shí)，認為父母說(shuō)的那句話(huà)就是真理，想要做到，很容易，堅持，堅持，每天晚上還要回想今天還有什么事情沒(méi)有做完，沒(méi)有做好。甚至到半夜想起來(lái)沒(méi)有做好的事，立即起床，披著(zhù)衣服，爬起床，到書(shū)包里翻一翻，什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，答應母親幫她做的東西沒(méi)做，非得狡盡腦汁，回想一遍今天的所有事情才行。慢慢習慣便有了。光把事情留給明天，明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。
每天明亮的日光照在床頭，太陽(yáng)光金黃燦爛，放射無(wú)限光芒，一起床，就有固定的事等著(zhù)你做，雖然額頭上沒(méi)有寫(xiě)，但永遠有著(zhù)奮斗二字。好好學(xué)習，天天向上，就是奮斗的主旨，小學(xué)教室里還掛著(zhù)這八個(gè)鮮艷紅亮又泛著(zhù)金光的大字，一年級的老師每天上課都會(huì )重復這句話(huà)。
汗水與淚水共存，鮮花與掌聲同在，老師的戒尺和小紅花就放在講桌上，往往這邊有一聲“拍”，那邊就會(huì )有一聲歡呼。老師的小紅花和同學(xué)們的'掌聲就是我們奮斗的目標，汗水與淚水就是奮斗的付出。
老師用雙手在黑板上描繪出我們奮斗的身影，那是一個(gè)個(gè)英文字母和數學(xué)符號、文字筆劃組成的，我們和老師，家長(cháng)一起奮斗，一起走向美好的未來(lái)。
窗外的小樹(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)往上長(cháng)，我們也和它們一樣相信未來(lái)。奮斗的日子，不怕困難，堅持不懈。
“相信目標的威力，堅信種子的力量，不為失敗找理由，只為成功找方法……”那是我們奮斗日子中的誓言。奮斗吧，少年！
奮斗的日子作文 7
天道酬勤——題記
每個(gè)人都有過(guò)艱苦奮斗的日子，每個(gè)人艱苦過(guò)后都一定會(huì )有所收獲。這就是人生，每個(gè)人的人生都會(huì )在高潮和低潮之間沉浮，我當然也不例外。
記得去年秋天，大概十月中旬的樣子，也就是期中考試前最緊張的時(shí)候。我在一次共享單車(chē)的騎行過(guò)程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期中考試的我來(lái)說(shuō)，這是一次沉痛的打擊。為了復習，我堅持著(zhù)來(lái)學(xué)校，臉上卻顯示出無(wú)奈。
有一天，體育一千米要進(jìn)行補測了，本來(lái)按理來(lái)說(shuō)，我是不能補測的。但是一想到自己的成績(jì)，我想：我就算是骨折更加嚴重也要上。于是在那天下午，我站上了跑道。老師哨聲一吹，我盡管只能單手擺臂，也是咬著(zhù)牙沖了上去。到了第三圈的時(shí)候，盡管我在補測大隊中還保持著(zhù)第三的'優(yōu)勢，但事實(shí)上我也已是“油盡燈枯”了。忽然我聽(tīng)到了體委與同學(xué)們的吶喊聲，忽然之間就又有了勇氣和動(dòng)力，于是我拼著(zhù)一口氣跑完了全程。我認為即使再艱苦，但是在同學(xué)們的鼓勵下，那都不是事！
有了同學(xué)們的鼓勵和幫助，我復習的干勁也越來(lái)越足，只要一有空閑，我便拿起題綱，努力背記。因為我知道我晚上復習的時(shí)間比別人少，所以我必須抓緊一切可利用的時(shí)間。的確，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！庇谑�，我每天都抓緊一切機會(huì )復習。我立志要在這種情況下沖進(jìn)前一百，因為我堅信---天道酬勤。果然，功夫不負有心人，我考到了年級一百二十名，應該是還不錯的了。不過(guò)，我有更大的收獲。成績(jì)所能夠表現出來(lái)的畢竟只是一部分而已。我所收獲的友情，學(xué)習的干勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。那些艱苦奮斗的日子，我一生都會(huì )銘記。
奮斗的日子作文 8
夜已深，扎堆各種訓練中，依舊奮筆疾書(shū)的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。日漸地，那些冗長(cháng)的題目和冗雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進(jìn)了一條漫長(cháng)的時(shí)光隧道，沒(méi)返程。惱人的困意好似浪花般陣陣涌來(lái)，幾欲想閉上眼睛，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無(wú)心回數，只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著(zhù)，那樣真實(shí)，又那樣模糊。我與答案之間宛若隔著(zhù)一條偌大的星河，內心極力渴盼著(zhù)鵲橋相會(huì )的曙光。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來(lái)，一次、兩次、三次。
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上，我開(kāi)始擔憂(yōu)，一個(gè)發(fā)條上得太緊的.鬧鐘能跑太久，一輛馬力加到極限的跑車(chē)能開(kāi)太久，一個(gè)用盡心力尋求答案的我還能撐多長(cháng)時(shí)間，我是真的跑不動(dòng)了嗎，不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點(diǎn)還未抵達之前，我需要把時(shí)間掰碎，揉進(jìn)奮斗的種子，繼續奔跑。
跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：現在你對這緊張匆忙的生活不也挺認可的嗎，你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時(shí)不也有獨一無(wú)二的充實(shí)幸福感嗎，和著(zhù)淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！贝藭r(shí)格外明確。一時(shí)間，心頭竟也染上了李白的萬(wàn)丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)！
我重新?lián)炱鸸P，草稿紙上被淚水暈開(kāi)的墨字，融在了白熾燈光下，融進(jìn)了茫茫月色里。
墨字有跡，奮斗無(wú)痕。青春正當時(shí)，用意義概念生活，以?shī)^斗致敬時(shí)光，懷揣一份敬意，趕著(zhù)未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮斗的日子作文 9
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的哀愁；奮斗是。青春年少，正值芳華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地看著(zhù)琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從1、節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的1、步就是要掌握如何拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(cháng)，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎，可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬季更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì )留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留心，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，由于笛子一直用它不屑一顧的雙眼，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的訓練都是在一次次偃旗息鼓中第三沖鋒，第三趴下。爸爸媽媽的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼。后來(lái)只須一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學(xué)習多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有爸爸媽媽操碎了的心，我真的沒(méi)勇氣再說(shuō)放棄。我咬咬牙，不斷說(shuō)著(zhù)再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開(kāi)始慢慢打贏(yíng)一次次小小的戰斗之后，開(kāi)始嘗到了些叫做開(kāi)心的甜味。日漸地，我為學(xué)到一個(gè)新方法而雀躍不已，也為訓練得愈加順暢而高興自豪，并從內心里真心感謝那些個(gè)在艱難的訓練中堅持奮斗的瞬間！
現在，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著(zhù)清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲聲。只是，若沒(méi)那段艱辛奮斗的'時(shí)光，何來(lái)這婉轉悅耳的笛聲呢，原來(lái)，所有些美好，都是源于過(guò)去的奮斗��！
而這悅耳的笛聲，就承載著(zhù)這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛(ài)的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的生活將來(lái)！
奮斗的日子作文 10
我的名字叫范紹揚，或許是由于姓范，所以我是一個(gè)不折不扣的吃貨！我是一枚帥哥。祖籍四川西昌，漢族也！身高1米8，但是還差15厘米。青春年少的我，最喜歡的運動(dòng)是乒乓球，自詡無(wú)敵！我自覺(jué)得是一個(gè)陽(yáng)光，有正能量的人。
“物盡天擇，適者存活”，校園雖小，但已然是一個(gè)江湖，在這個(gè)不大的江湖中那段奮斗的日子，卻讓我記憶猶新。
進(jìn)入初中的首次考試，九百名考生的角逐，我站在了一百二十名左右，笑容中有一絲苦澀，它讓我知曉了，在這個(gè)臥虎藏龍的校園，你只能付出更多的努力。
每次下課我一直抓著(zhù)書(shū)再把常識溫習一遍，晚自習也從未漏抓每一秒，上課時(shí)，我一面認真聽(tīng)著(zhù)老師的解說(shuō)，一面仔細考慮，每每有了新的思路，立刻舉手發(fā)言，不管對與錯。我知曉，若目前不奮斗，將來(lái)后悔的也只有自己。
校園里努力是本該這樣，我知曉，回家之后，此時(shí)才是拉開(kāi)距離的開(kāi)始。
每次回家，飛速吃完飯，然后“閉關(guān)”，先做完家庭作業(yè)，然后就是拓展。手握起筆，翻開(kāi)書(shū)，在臺燈的黃暈下，我沉浸在題海書(shū)香中。當萬(wàn)家燈火只剩零星什么時(shí)間時(shí)，我仍?shī)^筆疾書(shū)。手中握起得筆，仿佛是十斤重，我知曉，那是我的運勢和前途，而它們，是要靠奮斗換來(lái)的'。
第二天早晨，十分鐘解決刷牙洗臉。天剛剛亮，外面還泛著(zhù)一陣霧氣，我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓著(zhù)筆，一邊嘴里念叨著(zhù)，一邊仔細的拼讀起來(lái)。伴隨我的只有幽幽的狗吠和清晨的1、縷陽(yáng)光。
我知曉，目前不知有多少和我一般大的學(xué)生也在努力，也在奮斗，若我此時(shí)不努力，不奮斗，就會(huì )成為這殘酷的社會(huì )中被拋棄，被淘汰的那一個(gè)。
目前步入初中三年級了，初中一年級初中二年級時(shí)那段奮斗的日子仍讓我難忘，初中二年級的課程又加了一門(mén)，我堅信，初中三年級的我，只能更努力地去奮斗，去拼搏。
那段奮斗的日子，就是我的榮耀，是我的驕傲，而將來(lái)，這份驕傲只能愈加大。在這個(gè)流年飛揚，揮灑汗水的青春天節里，奮斗出一片我們的天空。
奮斗的日子作文 11
且將新火拭新茶，詩(shī)酒趁年華。
——題記
趴在窗前遠眺，天剛朦朦亮，還有陣陣的薄霧在空中飄散，窗外籠罩著(zhù)乳白色的霧靄，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，霧靄隨風(fēng)飄起，于是深林與山脈的棱線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)，好一幅羽毛成仙的景色。那一刻，我終于明白了奮斗的意義。
清晨，正當太陽(yáng)被高高掛起時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了整個(gè)校園。那時(shí)，我們已是八年級的學(xué)生了，準備面對地生會(huì )考。時(shí)間僅剩20天了，要努力奮斗，才能跨過(guò)這段煎熬的日子。
早讀結束，第一節課是羅老師的地理課，她邁著(zhù)輕盈的步代面帶微笑朝我們走來(lái)。她的氣場(chǎng)十分強大。她站在講臺上，告訴我們，今天這節課讀背。很快，我們班便到處充滿(mǎn)了讀背聲，每個(gè)人都開(kāi)始努力奮斗。
過(guò)了一會(huì )兒，老師看了后排幾個(gè)男生在睡覺(jué)，火冒三丈地叫醒了他們，便快速走到講臺，示意我們先安靜一下，之后她便說(shuō)：馬上就要小中考了，居然……還有人在睡覺(jué)，你們再苦再累，也要熬過(guò)僅剩的時(shí)間�！爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間絕響”，你們再堅持那么幾天……”
接下來(lái)的幾天，我們每次上地理、生物課都沉浸于老師們的嘮叨聲中，聽(tīng)久了，感覺(jué)耳朵都要長(cháng)繭了。每天下午都要做各地市的卷子，講卷子，分析卷子，每天重復。這樣，久而久之，我們也已習慣了這一切。
別人放假的.時(shí)候，我們練習卷子。汗一滴滴地流下，猶如擰不緊的水龍頭，練習卷早已堆積如山，筆芯一支支地扔掉，類(lèi)型題一遍又一遍地做，知識點(diǎn)一遍遍地復習，題一遍遍地刷，仿佛這一切似乎沒(méi)有盡頭，但事實(shí)上時(shí)間已從僅剩20天漸漸變?yōu)?天了。我們有想過(guò)放棄，但最終都以不愿辜負老師的理由，給努力堅持下來(lái)了。
最后，我們在老師們的目光下，奔赴了考場(chǎng)……
感謝那幾天努力奮斗的自己，才成就了現在好成績(jì)的我！
再努力一下吧，趁著(zhù)晚霞還在，趁6月的風(fēng)還沒(méi)吹散。若情況非你所愿，請在塵埃落定前，奮力一搏！
奮斗的日子作文 12
現在想想那段日子，好像只有灼熱的陽(yáng)光和眼前成堆的習題，在蟬無(wú)休止的聒噪中，陪伴著(zhù)我，和我即將在夏天破土而出的理想。
升學(xué)考試前夕。
在一抹鮮艷的紅色上用記號筆寫(xiě)下夢(mèng)想，將它纏繞于耳際，在腦后打一個(gè)結。望著(zhù)眼前小山一樣的習題，取出一本來(lái)啃冰山一角。偶然從題海當中抬起頭，看見(jiàn)外面金黃色的陽(yáng)光正跳動(dòng)著(zhù)，試圖爬上我的桌子。天氣越來(lái)越熱了，快七月了吧。蟬開(kāi)始鬧起來(lái)了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應�？戳丝幢�，興趣班快要上課了。
來(lái)到培訓地點(diǎn)，一個(gè)極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂的`奧數老師正講得唾沫紛飛。見(jiàn)到我，老師停止講課，看了看表，說(shuō)：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來(lái)補五分鐘�！蔽业拖骂^，作羞愧狀。老師說(shuō)：“好了坐下聽(tīng)課吧�！蔽也怒h(huán)顧四周，發(fā)現已沒(méi)有位置。老師見(jiàn)我與同學(xué)并坐一個(gè)位置后，又開(kāi)始講課，光亮的腦門(mén)開(kāi)始因他的踱步而不斷變換著(zhù)光面……
當我再次出現在陽(yáng)光里的時(shí)候，已是三個(gè)小時(shí)之后。走進(jìn)書(shū)店，里面人頭攢動(dòng)，大多是和我一般年紀的學(xué)生�？目呐雠龅財D進(jìn)賣(mài)數學(xué)輔導書(shū)的角落，竟看見(jiàn)了小學(xué)最要好的同學(xué)，自從六年級期末考試之后，就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)了。今日見(jiàn)她，竟有些語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么。我說(shuō)：“剛從補習班過(guò)來(lái)的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也是啊�！苯又�(zhù)就是尷尬的沉默。我們各自挑著(zhù)書(shū)，她先說(shuō)的再見(jiàn)，我還能說(shuō)什么呢？我也說(shuō)再見(jiàn)。然后我就看著(zhù)她背著(zhù)肥碩的書(shū)包，低著(zhù)頭涌進(jìn)人群，不一會(huì )兒便消失不見(jiàn)。也許是緊張的日子讓大家都疏遠了吧，我想。我要了兩本習題，然后和她一樣，涌進(jìn)人群。
該回家了。我走向車(chē)站。炙熱的陽(yáng)光投在我的懷抱里，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個(gè)夏天的生命。而我呢，我在小學(xué)奮斗了六年，也就要換到這一張試卷的綻放。
奮斗的日子作文 13
時(shí)間早已在不知不覺(jué)中匆匆地流過(guò)，轉眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過(guò)著(zhù)有規律的生活。早晨6：00起床，睜開(kāi)那惺忪的睡眼，進(jìn)入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，忙著(zhù)去讀書(shū)，問(wèn)老師題。甚至有時(shí)還和同學(xué)因為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀(guān)。終于老師的一聲：“安靜！現在背英語(yǔ)課文�！笔刮液屯瑢W(xué)停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課�！庇谑�，老師在黑板上寫(xiě)了一塊又一塊，我便在下面努力的記著(zhù)，真可謂“奮筆疾書(shū)”。老師一塊一塊的寫(xiě)，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著(zhù)那黑板的變化用掉了一頁(yè)又一頁(yè)。在這時(shí)候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來(lái)是滿(mǎn)的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買(mǎi)筆芯了�！�
每天上了兩節課后，便迎來(lái)了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領(lǐng)。跳了一次又一次，心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習，我不能放棄。這是我的`責任。于是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進(jìn)行過(guò)多次心理戰爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對來(lái)講還是比較輕松的，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心想著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完。這時(shí)肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書(shū)，終于把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫(xiě)完之后它才沒(méi)水的。
回到家，又展開(kāi)了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂(lè )，無(wú)怨無(wú)悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì )永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
奮斗的日子作文 14
四年級時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。出自當溫馨已不再，冰冷占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來(lái)一遍！”那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影，早起時(shí)匆匆出門(mén)的身影，越來(lái)越少的話(huà)語(yǔ)，“父親”這個(gè)概念對我而言越來(lái)越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著(zhù)父親，稚嫩的童音在現在的我看來(lái)，太過(guò)幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著(zhù)說(shuō)道：“乖、乖�！蹦菚r(shí)我還太小，小到只會(huì )叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)的.存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
奮斗的日子作文 15
前幾天班里的同學(xué)推介了一篇叫《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時(shí)候，我的耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣戛然而止的聲音。我也讀不下去了。時(shí)間過(guò)得真快，我不禁感慨。
回到家中，我沒(méi)有心思做作業(yè)了，坐在椅子上，拿著(zhù)這篇文章看了一遍又一遍。三年差不多過(guò)去了，每個(gè)人的心宛若都充滿(mǎn)心酸。時(shí)間飛逝，它從我們的指間流過(guò)，從我們的歡笑中走過(guò)。而我們，總會(huì )為此而無(wú)可奈何。
下午上體育課，四百米限時(shí)跑，前三組的同學(xué)都跑得好慢。老師不禁連連搖頭。輪到第四組時(shí)，只見(jiàn)梁海德一本正經(jīng)地站在跑道上。當開(kāi)始跑的時(shí)候，他從口袋里拿出一張二十元，高舉頭上，然后一邊跑一邊搖晃著(zhù)手中的錢(qián)，嘴里大聲地喊著(zhù)，“啊啊啊——沖啊沖啊!追得上的有錢(qián)分啊!!”后面的同學(xué)或許覺(jué)得這樣的'跑步有意思，紛紛快速跑起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)被逗笑了。有的同學(xué)捂著(zhù)肚子，蹲在地上不停地笑;有的同學(xué)手不斷地揮舞著(zhù)，嘴里喊著(zhù)“加油加油……”也有的同學(xué)加入到跑步的行列之中……老師也被逗笑了。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，也沒(méi)有美麗的鮮花，但每個(gè)人在這一刻都異�？鞓�(lè )。伴隨我們的是那凜冽的風(fēng)，臉上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)笑容卻勝如鮮花般美麗，歡笑聲響遏云霄。
夜幕，騎著(zhù)車(chē)回家。華燈初上，走在路上卻倍感落寞。有些人，只能成為生命中的過(guò)客，他們只能陪我們走一段路，我們亦是如此。明明知道這個(gè)道理，但我的心中仍不舍得每一分每一秒與他們相處的時(shí)光。那次運動(dòng)會(huì )上，大家互相鼓勵，互相幫忙對方做熱身，拉筋;那次勞技技能學(xué)習，我們一起歡笑、一起動(dòng)手干活;那一次，我們?yōu)楸荣惗燎阱憻挕恳淮螝g笑、每一次難過(guò)、每一次辛苦，我們都一起走過(guò)。
歲月匆匆，逝去的是光陰，永恒的是記憶。我想我更應該在有限的歲月里珍惜一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。中考將至，我只想和你們一起努力。天再黑，有你們在，便是光明;天再冷，有你們在，便是溫暖。一起歡笑一起瘋，一起努力一起苦。有你們在，便是晴天。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
奮斗的日子作文 16
黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著(zhù)我們臨近畢業(yè)的日子。 臨近畢業(yè)就意味著(zhù)即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jì)單，我滿(mǎn)腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jì)，太出人意料了。
我麻木地苦笑著(zhù)，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話(huà)，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細分析講解；同學(xué)好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jì)回報他們，我有些無(wú)地自容了�？墒�，我并不是不努力��！
多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著(zhù)委屈簌簌滾落下來(lái)�！啊痢�，怎么啦？”老師慈祥地看著(zhù)我�！翱疾盍�，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的`試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導著(zhù)我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿(mǎn)心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì )好”落款處是一長(cháng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著(zhù)復習起來(lái)。我是一個(gè)要強的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(cháng)和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點(diǎn)”沖刺。
奮斗的日子作文 17
教室的燈光下，我握著(zhù)筆，在堆積如山的習題冊間穿梭，些奮斗的日子，如同星辰，照亮了我前行的道路。
備戰期末考試的那段時(shí)間，我幾乎將所有的課余時(shí)間都投入到學(xué)習中。清晨，當第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)教室，我已坐在座位上背誦英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文。那些拗口的單詞、長(cháng)篇的文言文，在反復誦讀中逐漸變得熟悉。課間，同學(xué)們嬉笑玩鬧，我卻沉浸在數學(xué)題的世界里，一道又一道難題，如同攔路虎，可我從未退縮。我不斷嘗試新的解題思路，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，當終于解出答案的那一刻，滿(mǎn)心都是成就感。
夜晚，萬(wàn)家燈火漸次熄滅，我的書(shū)桌前卻依舊亮著(zhù)臺燈。我復習當天所學(xué)的知識點(diǎn)，整理錯題本，分析錯誤原因。困意襲來(lái)時(shí)，我會(huì )起身倒一杯冷水，讓自己清醒，繼續投入學(xué)習。那段日子，我深知只有付出努力，才能在考試中取得好成績(jì)。
奮斗的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。有一次，連續幾次模擬考試成績(jì)不理想，我感到無(wú)比沮喪，甚至懷疑自己的能力。但看著(zhù)墻上 “堅持就是勝利” 的標語(yǔ)，想起老師和父母鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，我告訴自己不能放棄。我重新調整學(xué)習方法，向老師和同學(xué)請教，針對薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下老師欣慰的笑容、同學(xué)們羨慕的目光，我明白，那些奮斗的日子，所有的汗水與付出都是值得的。它們不僅讓我收獲了好成績(jì)，更教會(huì )我堅持的意義，讓我懂得，只要心懷目標，努力奮斗，就一定能實(shí)現夢(mèng)想。
奮斗的日子作文 18
黑白相間的琴鍵上，跳躍著(zhù)我的夢(mèng)想，那些在鋼琴前奮斗的日子，是我青春最珍貴的記憶。
小時(shí)候，我被鋼琴美妙的聲音深深吸引，便踏上了學(xué)琴之路。起初，一切都充滿(mǎn)新鮮感，簡(jiǎn)單的音符在指尖流淌，讓我滿(mǎn)心歡喜。然而，隨著(zhù)學(xué)習的深入，難度不斷增加，枯燥的指法練習、復雜的樂(lè )譜，讓我漸漸失去了耐心。
記得有一次，我要練習一首高難度的曲子，連續幾天，都無(wú)法流暢地彈奏下來(lái)。那些快速的音階、跨度大的和弦，仿佛是難以逾越的鴻溝。我急得直掉眼淚，甚至想要放棄。媽媽看出了我的心思，她耐心地鼓勵我：“孩子，每一份成功都需要付出努力，彈鋼琴也一樣，只有堅持練習，才能收獲成果�！�
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我重新振作起來(lái)。每天放學(xué)后，我都會(huì )第一時(shí)間趕到琴房，一練就是幾個(gè)小時(shí)。手指在琴鍵上不斷跳躍，酸痛難忍時(shí)，我就甩甩手，繼續練習；眼睛盯著(zhù)樂(lè )譜，看得發(fā)澀，我就揉揉眼睛，堅持下去。有時(shí)為了練好一個(gè)小節，我會(huì )反復彈奏幾十遍，直到滿(mǎn)意為止。
在參加鋼琴比賽的前一個(gè)月，我更是進(jìn)入了 “魔鬼訓練” 模式。除了完成作業(yè)，所有的時(shí)間都用來(lái)練琴。我對著(zhù)鏡子調整姿勢，聽(tīng)著(zhù)節拍器把握節奏，不斷打磨每一個(gè)音符。終于，比賽那天，我自信地走上舞臺，指尖在琴鍵上飛舞，美妙的音樂(lè )傾瀉而出。當最后一個(gè)音符落下，臺下響起熱烈的掌聲，我知道，那些奮斗的日子，讓我離夢(mèng)想又近了一步。
如今，鋼琴已成為我生活中不可或缺的一部分。那些在琴鍵上奮斗的日子，不僅讓我掌握了一項技能，更培養了我的毅力和耐心，讓我明白，追逐夢(mèng)想的道路上，唯有奮斗，才能綻放光芒。
奮斗的日子作文 19
紅色的跑道上，揮灑著(zhù)我的汗水，那些在田徑場(chǎng)上奮斗的日子，是我成長(cháng)路上最激昂的篇章。
我從小就熱愛(ài)跑步，渴望在跑道上盡情馳騁。于是，我加入了學(xué)校的田徑隊，開(kāi)始了艱苦的`訓練。每天清晨，當同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，我已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行熱身運動(dòng)。繞著(zhù)操場(chǎng)慢跑幾圈后，便開(kāi)始進(jìn)行高強度的訓練：短跑沖刺、長(cháng)跑耐力練習、跳遠訓練…… 每一項訓練都充滿(mǎn)挑戰。
記得有一次，為了備戰區里的田徑運動(dòng)會(huì )，我加大了訓練強度。每天除了完成教練布置的任務(wù)，我還會(huì )給自己 “加餐”。在進(jìn)行長(cháng)跑訓練時(shí)，幾圈下來(lái)，我就感到呼吸急促，雙腿像灌了鉛一樣沉重，腳步也越來(lái)越慢。但我不斷在心里給自己打氣：“堅持住，我可以的！” 我調整呼吸，加快步伐，向著(zhù)終點(diǎn)奮力跑去。汗水濕透了衣衫，滴落在跑道上，可我無(wú)暇顧及，只專(zhuān)注于腳下的路。
訓練中也難免會(huì )受傷。有一次在進(jìn)行跳遠訓練時(shí)，我不小心扭傷了腳踝。鉆心的疼痛讓我幾乎站不起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉。我以為自己的訓練就此結束，可休息幾天后，我又回到了跑道上。雖然腳踝還有些隱隱作痛，但我不想放棄，我告訴自己，這點(diǎn)傷痛算不了什么，只要能在賽場(chǎng)上展現自己，一切都值得。
終于，運動(dòng)會(huì )到來(lái)了。站在起跑線(xiàn)上，我充滿(mǎn)信心。隨著(zhù)發(fā)令槍響，我如離弦之箭沖了出去。在跑步比賽中，我?jiàn)^力拼搏，超越一個(gè)又一個(gè)對手；在跳遠比賽中，我積蓄力量，縱身一躍，跳出了自己的最好成績(jì)。當我站上領(lǐng)獎臺，看著(zhù)胸前的獎牌，心中滿(mǎn)是自豪。那些在跑道上奮斗的日子，讓我變得更加堅強、勇敢，也讓我懂得，只有拼搏，才能成就更好的自己。
奮斗的日子作文 20
實(shí)驗室的燈光下，擺放著(zhù)各種瓶瓶罐罐，那些在實(shí)驗室里奮斗的日子，是我探索科學(xué)奧秘的難忘時(shí)光。
學(xué)校組織了科技創(chuàng )新比賽，我懷著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)，報名參加了化學(xué)實(shí)驗項目。剛開(kāi)始，面對陌生的實(shí)驗儀器和復雜的實(shí)驗步驟，我感到有些手足無(wú)措。但我沒(méi)有退縮，而是查閱大量資料，向老師請教，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習。
我選擇的實(shí)驗課題是 “新型凈水劑的制作與應用”。為了找到合適的材料和配方，我進(jìn)行了無(wú)數次嘗試。每天放學(xué)后，我都會(huì )來(lái)到實(shí)驗室，按照不同的比例混合各種化學(xué)試劑，觀(guān)察反應現象，記錄實(shí)驗數據。有時(shí)，實(shí)驗結果并不理想，得到的`凈水劑效果不佳，我就重新分析原因，調整配方，再次進(jìn)行實(shí)驗。
有一次，在加熱試劑的過(guò)程中，由于操作不當，發(fā)生了小范圍的溶液濺出。雖然沒(méi)有造成嚴重后果，但卻讓我心有余悸。我意識到，實(shí)驗不僅需要熱情，更需要嚴謹和細心。從那以后，我更加認真地對待每一個(gè)實(shí)驗步驟，反復檢查儀器設備，確保實(shí)驗安全進(jìn)行。
隨著(zhù)比賽日期的臨近，我進(jìn)入了緊張的沖刺階段。我不斷優(yōu)化實(shí)驗方案，提高凈水劑的性能。在實(shí)驗室里，我常常一待就是幾個(gè)小時(shí)，忘記了時(shí)間的流逝。餓了，就隨便吃點(diǎn)面包充饑；累了，就趴在桌子上休息一會(huì )兒，然后繼續投入實(shí)驗。
終于，比賽的日子到了。我帶著(zhù)精心制作的凈水劑和詳細的實(shí)驗報告，走上了展示臺。我向評委們介紹實(shí)驗原理、制作過(guò)程和實(shí)驗成果，展示凈水劑的神奇效果�？粗�(zhù)評委們肯定的眼神，我知道，那些在實(shí)驗室里奮斗的日子，那些付出的努力和汗水，都化作了成功的喜悅。這些日子，讓我學(xué)會(huì )了探索與堅持，也讓我對科學(xué)有了更深的熱愛(ài)。
奮斗的日子作文 21
金黃的稻田邊，我彎腰勞作，那些在農田里奮斗的日子，讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )。
學(xué)校組織了一次為期一周的農耕實(shí)踐活動(dòng)，我滿(mǎn)懷好奇與期待，來(lái)到了鄉下的農田。起初，我覺(jué)得種田是一件輕松有趣的事，可真正干起來(lái)，才知道其中的不易。
第一天，我們的任務(wù)是插秧。我脫下鞋子，走進(jìn)泥濘的稻田，腳下的泥土軟軟的，深一腳淺一腳，走得十分艱難。我學(xué)著(zhù)農民伯伯的樣子，拿起秧苗，小心翼翼地插入泥土中�？晌也宓难砻鐤|倒西歪，有的甚至剛插進(jìn)去就浮了起來(lái)�？粗�(zhù)農民伯伯熟練的動(dòng)作，一排排整齊的秧苗，我心里有些著(zhù)急。但我沒(méi)有放棄，不斷調整插秧的姿勢和力度，慢慢地，我也能插出像樣的秧苗了。
接下來(lái)的日子里，除草、施肥、澆水，每一項農活都不輕松。烈日當空，汗水不停地從額頭滾落，滴在田間。手上、臉上沾滿(mǎn)了泥土，衣服也被汗水濕透，可我和同學(xué)們依然堅持勞作。有時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，我們就向農民伯伯請教，他們總是耐心地為我們解答，教我們一些種田的小竅門(mén)。
在我們的.精心照料下，稻田里的秧苗茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)嫩綠的禾苗一天天變高，抽出稻穗，我心中充滿(mǎn)了成就感。收獲的那天，我們拿著(zhù)鐮刀，小心翼翼地割下成熟的稻谷。金黃的稻穗壓彎了枝頭，空氣中彌漫著(zhù)豐收的喜悅。我們將稻谷搬運到打谷場(chǎng)，看著(zhù)一粒粒飽滿(mǎn)的稻谷從稻穗上脫落，心中滿(mǎn)是歡喜。
那些在農田里奮斗的日子，雖然辛苦，但卻讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我不僅學(xué)會(huì )了種田的技能，更體會(huì )到了農民伯伯的艱辛，懂得了珍惜糧食的意義。這些日子，也讓我明白，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能收獲豐碩的果實(shí)，奮斗的人生才最有意義。
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