【精華】努力奮斗的作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的努力奮斗的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
努力奮斗的作文 篇1
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都有屬于自己的一份責任，一片天空。成功的光芒，或許會(huì )伴隨一生。然而，有那么一些生物，努力地奮斗幾年，甚至十幾年，只為，那一刻的燦爛。
在數以萬(wàn)計的植物界中，有一種微不足道的小花，它們頑強地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——依米花。美麗的依米花，四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍四色；世人常驚嘆它的美，可又有誰(shuí)知道它的艱辛？在荒涼的戈壁灘上，生存的艱難可想而知。它們用六年的時(shí)間，插莖并積蓄養分。它們成功了，成功地開(kāi)出了美麗的花朵，可是，在短暫的48小時(shí)后，它們就隨風(fēng)飄散了……
同樣，在動(dòng)物界，也有一種不起眼的動(dòng)物——知了，學(xué)名蟬。在炎熱的夏天，它們在樹(shù)上聒噪地叫個(gè)不停，常惹得人們憎惡、煩躁�？删褪沁@種人們痛恨的動(dòng)物，居然能在地底下等待17年之久，脫殼鉆出來(lái)，只為一個(gè)夏天，這一個(gè)夏天的陽(yáng)光。等待幼蟲(chóng)成長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)一吹，它的生命也就畫(huà)上了句號。
心里不禁有些感慨：是什么強大的力量，讓依米花、知了甚至于更多的動(dòng)植物，在背后默默地付出如此多的艱辛，卻只為一小段短暫的時(shí)光？哦，原來(lái)它們都背負著(zhù)自己的使命，滴水穿石般辛勤地成長(cháng)，是一種屬于它們的幸福。人，又何嘗不是如此呢？
生活中，我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，并在為之鍥而不舍地奮斗。這，是源于我們對生活的熱愛(ài)。也許你還不明白自己的“使命”，自己的價(jià)值，但在冥冥之中，你一定會(huì )知道自己存在的意義。人類(lèi)，和依米小花、知了一樣，付出那么多努力，付出艱苦卓絕的奮斗，是為了綻放出自己本身的光彩；更重要的是，因為你而給他人帶來(lái)的美好。也許，你把全身的力氣都用了出來(lái)，感到是那么地累，那么地精疲力竭，卻也只換來(lái)別人的一句“謝謝”，有時(shí)甚至連謝謝都沒(méi)有。但，你還是要盡力去做好，因為在你心中，有一個(gè)堅定不移的信念；在你身上，有燃燒不滅的斗志，實(shí)現人生的價(jià)值，你會(huì )感到真正的快樂(lè )，還有，在看到別人微笑時(shí)的。那一瞬間的，幸�！�
或許，人的生命是脆弱的、短暫的，但無(wú)論怎樣，我們都要好好地活著(zhù)、努力地奮斗，不管10年還是10天抑或是10分鐘，都要好好地活著(zhù)，活出自己人生的意義和價(jià)值。百折不撓永不言敗，哪怕只有轉逝而過(guò)一瞬間！
努力奮斗的作文 篇2
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿(mǎn)的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈？你是不是朝著(zhù)最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來(lái)的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō)：我努力過(guò)，我不后悔！你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著(zhù)馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀伯倫曰：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應該擁有它�！爸井敶娓哌h�！巴瑫r(shí)，我們不僅應該有夢(mèng)想，我們還應該有遠大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因為我們還年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚文字，可以書(shū)生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿(mǎn)載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)人都有追求幸福的權利�！钡芏嗳硕及堰@句話(huà)誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強的過(guò)度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習！
萬(wàn)不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過(guò)素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學(xué)長(cháng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說(shuō)：“我也是鳳凰，終究會(huì )浴火重生！”
0x級的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì )綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗的作文 篇3
青春，如簇擁的花朵，盛開(kāi)地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
青春≠軟弱＝征服
保爾
柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時(shí)，當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了那血與火的戰爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí)，他多次令死神畏懼，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習，表現了一個(gè)戰士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里，面對著(zhù)一切的挫折與困難，面對著(zhù)可怕的病魔，這樣的一個(gè)青年，并沒(méi)有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！
青春≠虛度＝計劃
前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁。年輕時(shí)代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著(zhù)舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì )選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著(zhù)幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè )……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著(zhù)不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現在吧！
努力奮斗的作文 篇4
每集體都有自人的弘遠理想，而在實(shí)現理想的進(jìn)程中往往都會(huì )碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫(xiě)：春地二顆種子躺在土壤里對話(huà)，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說(shuō)功：我要努力成長(cháng)！我要向下扎根，還要‘沒(méi)人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖晃，歌唱春天的到來(lái)……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發(fā)現野愛(ài)迪生，他有一千多項創(chuàng )造，引去了無(wú)數愛(ài)慕的目光。你可曉得愛(ài)迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點(diǎn)對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長(cháng)會(huì )很難，但仍是要向上長(cháng)，因為它要實(shí)現它的理想。
“困難對我生來(lái)說(shuō)是一種精力財產(chǎn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的己往去是膚淺的�！痹谏闹�，咱們應當樂(lè )觀(guān)高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過(guò)的鮮花返往要經(jīng)歷重重困難才干戴到。
努力奮斗的作文 篇5
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，有人曾經(jīng)對他說(shuō)：“您現在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我還沒(méi)有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮斗不止！”
是啊，超越是永無(wú)止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的史書(shū)，突然，一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時(shí)勵志做一個(gè)像唐太宗一樣開(kāi)啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過(guò)了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終于開(kāi)啟了開(kāi)元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶(hù)的社會(huì )，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒(méi)有再奮斗于成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。于是，他迷戀上了楊貴妃，開(kāi)始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終于導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開(kāi)元盛世”的成就后繼續奮斗在成功的路上，豈會(huì )有唐朝宦官亂政的現象？又豈會(huì )發(fā)生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就后繼續奮斗，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書(shū)繼續往后翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開(kāi)始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過(guò)了鼎盛時(shí)期的大唐，可是元世祖沒(méi)有被這一點(diǎn)勝利沖昏頭腦，他立志一定要奮斗在成功之路上，于是他繼續開(kāi)疆擴土，終于，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世后世君王們汗顏��！
正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰，那么元世祖將只是中國封建社會(huì )幾百位君王中普普通通的一員，不為后人所敬，不為后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會(huì )說(shuō)，自己還沒(méi)有成功，的確，那些成功的人將永遠奮斗在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒(méi)有終點(diǎn)！
努力奮斗的作文 篇6
說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天又重新展現在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽
我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著(zhù)時(shí)間它開(kāi)始成長(cháng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(cháng)成為參天大樹(shù),
在人生的道路中,長(cháng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(cháng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(cháng)成成功的大樹(shù)的.
記得小時(shí)候,我們總會(huì )體弱多病,媽媽也總會(huì )為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì )漸漸長(cháng)成為根.根會(huì )慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.
青少年時(shí)期,我們總會(huì )遇到挫折,有的人會(huì )不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì )半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現.這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì ).
中年時(shí),我們都會(huì )錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì )把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題.枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù).
努力奮斗的作文 篇7
青色的谷子，能否長(cháng)出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見(jiàn)綠色的期望。我一向在不斷追求成長(cháng)，也在不同的時(shí)間，望見(jiàn)那想象中的力量。人生沒(méi)有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘，遇見(jiàn)薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見(jiàn)如故。
走在青谷小學(xué)，最大的感觸，那里是一個(gè)擁有夢(mèng)想的地方。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，不斷在耳畔回響�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛(ài)與期望。青谷的課堂，“寓教于樂(lè )”永久是忠實(shí)的信仰。知識第一，快樂(lè )兼之的學(xué)習方法總能在青谷出現。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候，我上了一節讓我難忘的課程。我清晰得記得那節課講的是《地球、火山與地震》，這是一節科普課，孩子們對于科普的熱愛(ài)超乎了我的想象。全程認真聽(tīng)課、用心地寫(xiě)下實(shí)驗流程，是讓我沒(méi)有想到的。一個(gè)簡(jiǎn)單的噴泉實(shí)驗讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友，他的一個(gè)小小舉動(dòng)，竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫(xiě)板書(shū)，黑板上寫(xiě)的很亂，有圖、有字、還有實(shí)驗流程。課前我并沒(méi)有要求孩子們去做筆記，抄板書(shū)。我以前認為，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好，哪有什么知識性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來(lái)，還配了圖。這一簡(jiǎn)單的行為，讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！
為什么農村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個(gè)問(wèn)題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉村小學(xué)，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識程度得不到更新，而在這個(gè)知識日新月異，德智體美勞協(xié)調發(fā)展的時(shí)代，農村孩子怎樣去與城市子弟競爭？
從那節課后，我改變了我對大學(xué)生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機會(huì )�；蛟S我們做的'真的是微不足道，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會(huì )欣慰滿(mǎn)足。
20xx年，我在青谷，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿(mǎn)夢(mèng)想，努力奮斗的青年人。一路走來(lái)，才發(fā)現陌生的路也走的這樣熟悉，一見(jiàn)傾心，再見(jiàn)已經(jīng)深深地愛(ài)上那里�；蛟S每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì )對或錯。但選取青谷，我從未失望。當然，首先感謝青谷選取了我。
努力奮斗的作文 篇8
一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì )留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
我們都知道逆流而上的魚(yú)兒，一路過(guò)險灘、趟急流、穿漁網(wǎng)、躲水鳥(niǎo)、過(guò)山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結局并不圓滿(mǎn)，但魚(yú)兒可能并不后悔。因為美在過(guò)程，人生亦如此，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中拼搏出的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無(wú)光，即使平安無(wú)事也不會(huì )擁有真正的幸福、快樂(lè )。成功更是與我們遙遙相望。此時(shí)，我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。
實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅持不懈，更要有向困難發(fā)出挑戰的勇氣。
理想，每個(gè)人都會(huì )有，可是為了理想去努力，去奮斗而實(shí)現理想的人卻并不多。有些人只會(huì )空想，他們只會(huì )常立志，而不會(huì )立長(cháng)志，他們只是幻想家。而努力實(shí)現理想的人才是真正的成功者。
有遠大的理想是一件好事情，可只去盲目地追求，是不行的。哪怕你去天天向著(zhù)月亮，向著(zhù)流星許愿，也沒(méi)有用！只有為理想努力，奮斗，才能實(shí)現它。
常言說(shuō)無(wú)智者，常立志；有智者，立長(cháng)志。一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，卻整天無(wú)所事事，遇到挫折就退縮，遇到困難就打退堂鼓，這樣的人是不會(huì )成功的。而樹(shù)立了遠大的理想之后，一直朝著(zhù)理想努力，這樣的人才會(huì )成功。
盲目的追求是枯死的花朵，永遠也不會(huì )盛開(kāi)！而真正得努力了，就一定能靠近自己的理想，夢(mèng)想！讓夢(mèng)成真！
人生在世，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現的目標，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅持不懈圓夢(mèng)想！
從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想，用拼搏成就夢(mèng)想。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養，當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí)，我們應該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì )逐漸解決，知識才會(huì )逐漸積累，能力才會(huì )逐漸提升。
青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想，用拼搏成就自己的夢(mèng)想。
勇氣成就成功，拼搏成就夢(mèng)想。
努力奮斗的作文 篇9
青春就像一場(chǎng)籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀(guān)眾呈現一場(chǎng)精彩的表演。NBA球員林書(shū)豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個(gè)籃球運動(dòng)員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕，但他沒(méi)有放棄。我們都說(shuō)‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經(jīng)過(guò)不懈的努力林世豪一夜成名，無(wú)人不知。在成功背后，誰(shuí)又知曉他的付出呢?有時(shí)間羨慕他人，不如反思一下自己的不足�；@球場(chǎng)上，拿著(zhù)球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會(huì )，絕不會(huì )任人搶去。世界上沒(méi)有絕對完美的人，但是追求完美的青春才有意義。
青春在和同學(xué)的相處中，對待每一個(gè)人我們難道不應該竭盡全力對她好嗎?做一個(gè)充滿(mǎn)活力，明辨十分的年輕人。學(xué)習中，一絲不茍，認真對待每一件事情，加上冷靜的態(tài)度，總會(huì )在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個(gè)張揚個(gè)性的時(shí)期，但是青春時(shí)光我們應該學(xué)習的時(shí)間。對人對事我們都應該低調，在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時(shí)期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，慢慢積累。
我眼中的青春就是對完美的追求，就對夢(mèng)想的詮釋。
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