【精華】奮斗作文600字錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的奮斗作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文600字 篇1
前段時(shí)間，《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當年明月寫(xiě)的酣暢淋漓，硝煙彌漫的戰斗場(chǎng)面，勾心斗角的宦官爭斗，小人物的奮斗，大人物的起復敗落。讀來(lái)讓我唏噓，讓我震撼。明朝的強大，明朝的輝煌，明朝的懦弱，明朝的腐敗，躍動(dòng)在字里行間，用幽默詼諧的筆調來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史，在讓我們捧腹的同時(shí)，也讓人陷入深深的思索……
朱元璋，名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物卻成為一個(gè)強大帝國的締造者，從他的身上，讓我看到了一個(gè)人要想成功地做好一件事情，就要有堅定不移的信念，就要有堅強的毅力，就要有不達目的誓不罷休的精神。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)習中遇到難題不會(huì )做時(shí)，首先要多讀幾遍題，做題，最重要的是讀懂題意，先把題意理解透徹，再運用學(xué)過(guò)的知識，找出解決問(wèn)題的辦法，學(xué)習就要有做不出來(lái)不作罷的堅定精神，這樣才能提高我們的學(xué)習成績(jì)，讓我們受益終生。
我們只有堅韌不拔的精神是不夠的，還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣，遇事冷靜沉著(zhù)，不沖動(dòng)，正是因為鄭和具備這樣一個(gè)特點(diǎn)，才有了他七下西洋的偉大壯舉。
朱高熾的“仁”和朱祁鎮的“互助”，在我們的學(xué)習生活當中也是適用的。在學(xué)習生活中，當同學(xué)們有些困難需要幫助時(shí)，就要用“仁”來(lái)對待，耐心聽(tīng)他傾訴，幫助他解決困難。這種互相幫助，既可以讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼，又增強了集體的凝聚力�？梢哉f(shuō)是兩全其美。
我想說(shuō)，從這套書(shū)中，看到的不只是一個(gè)王朝的三百年間的興衰風(fēng)雨；更多的是一種領(lǐng)悟。一切的人或事都已化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時(shí)間考驗，影響著(zhù)無(wú)數后來(lái)人為目標，為夢(mèng)想不停歇地奮斗！
奮斗作文600字 篇2
人類(lèi)若是永遠的失去幻想，就相當于永遠的喪失了對未來(lái)產(chǎn)生憧憬的能力�！}記
幻想是創(chuàng )造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺(jué)；幻想可以滿(mǎn)足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來(lái)的想象，幻想反應了人類(lèi)美好的理想境界。
萬(wàn)眾矚目的幻想
大屏幕上播放著(zhù)我被鐵鏈綁起來(lái)，并努力掙脫的畫(huà)面。隨著(zhù)播放的結束，漆黑、幽暗的舞臺上突然間亮起了七彩的燈光，隨后，我從舞臺中央的一個(gè)繭形物體里破殼而出，升向舞臺的最上方之后，我的背后出現了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝后的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來(lái)Hiphop。觀(guān)眾席上的人們目不轉睛的關(guān)注著(zhù)我，我在不知不覺(jué)中就成為了萬(wàn)眾矚目。
數，加快的倒數，時(shí)間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打著(zhù)音樂(lè )的節拍……在短暫的節奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪��！節奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調的全力演出，是在為誰(shuí)而追逐。風(fēng)采都藏不住，美是隱形的姿態(tài)。隨著(zhù)空氣的呼吸潛伏，在不知不覺(jué)中就已萬(wàn)眾矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發(fā)揮著(zhù)，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步著(zhù)，讓魅力永遠擋不住。舉手投足間，我已成為了萬(wàn)眾矚目。把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨的舞。
沒(méi)有人可以模仿某人的全部，獨特是每個(gè)人與生俱來(lái)的禮物。舉手投足，我成了舞臺上永恒的萬(wàn)眾矚目！
幻想是美麗的，它使人類(lèi)看到了希望，也使我在前行中成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的Hiphop舞者。
奮斗作文600字 篇3
“九班學(xué)子正起航，承厚望，沐暖陽(yáng)。步履鏗鏘，一展少年狂……”耳邊傳來(lái)震天的宣誓與吶喊，嘴里也奮力喊出那早已爛熟于心的口號。那是中考百日誓師，是一個(gè)令我終生難忘的儀式。
西山的下午陽(yáng)光明媚，微風(fēng)帶著(zhù)水汽拂過(guò)我們的面龐，大樹(shù)伸展著(zhù)嫩綠的枝葉向我們招手。無(wú)名烈士墓前，國旗與校旗隨著(zhù)風(fēng)飄揚，將那一抹鮮艷的紅色卷進(jìn)我的心里。同學(xué)們早已列隊站好，我心中也早已熱血沸騰。時(shí)針推著(zhù)那一群人，站到了最后一百天的戰場(chǎng)上，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有流血，只有無(wú)聲地、無(wú)形地卻更加殘酷的競爭�！皼](méi)有傘的孩子，必須奮力奔跑”，那是老師期許的眼神，那是老師激勵的話(huà)語(yǔ)。我們沒(méi)有傘，可是我深知我有積累了三年的知識，我明白我必須以此為動(dòng)力，在大雨中努力奔跑，最終跑到那個(gè)我要去的彼岸，而不會(huì )計較被雨打濕的衣裳；我們沒(méi)有傘，可是我深知我有攜手奮進(jìn)了三年的伙伴，我明白我們必須團結合作，在接下來(lái)的一百天中共同努力，共同成就�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，“回首望，戰旗揚”。隨著(zhù)班長(cháng)的一聲口號，我們也使出全身的力氣，向自己宣誓，向中考宣戰。眼前是飄揚的班期，耳邊是整齊劃一的誓師，身邊是一群并肩作戰的伙伴。話(huà)音落，震耳欲聾的掌聲四起，同學(xué)們相視一笑，眼里滿(mǎn)是鼓勵和堅定的信念。那誓言，是對自己的保證，是對母校的回報，也是對同學(xué)的激勵。
百日誓師，百日努力，百日拼搏。一句句因傾注了真情而震天的口號，老師們動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，給予我為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力，賦予我挑戰中考的勇氣。我會(huì )帶著(zhù)它走上中考的戰場(chǎng)，因為百日誓師讓我為夢(mèng)想而奮斗，讓我永生難忘。
奮斗作文600字 篇4
這不，我就要成為一名中學(xué)生了，人生第一個(gè)堅信的航行即將出發(fā)。而我則是船長(cháng)，駕駛者船駛往遠方。
在海上必定會(huì )遇到災難，但都不會(huì )讓我停止前進(jìn)的步伐，因為我用奮斗為武器，用汗水為食物，堅持與它們抗爭。小學(xué)，我是行駛在微波蕩漾的湖面，身邊還有家人的陪伴。而當我們行駛到入�？跁r(shí)，卻只有我一人筆直前進(jìn)在海面。
只有我拼盡全力時(shí)，才可以拉住帆布。在危機到處都存在的周?chē)�，只有打起十二分的精神和一百分的集中才能勉強撐住。從親朋好友口中得知到了初中的路是多么的不平坦，一路上的危險是無(wú)處不在。但竟然選擇了這條比一般海面還要艱辛的航線(xiàn)，就已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)后悔倆字的機會(huì )了。因為吃得苦中苦，方為人上人。只有拼搏后才有不一樣的結局。到那時(shí)的人生又會(huì )是不一樣的場(chǎng)面。
今日快樂(lè )了，明日就苦定了。我帶著(zhù)奮斗和汗水，以它們?yōu)槲淦骱褪澄��？隙ㄓ心軌蜻M(jìn)入高等學(xué)府的那一天。只有奮斗了，我就會(huì )是山外之山，人外之人。
我到寶藏的那一刻，我就能去到夢(mèng)想中的任何一個(gè)地方�？侩p手的拼搏和自己的努力奮斗。是會(huì )打出自己的一片紅山領(lǐng)土的。在那個(gè)地域中，我就是無(wú)人能敵的。
奮斗二字包含了太多。它就像是一張彩票。當它被人買(mǎi)走時(shí)，那個(gè)人的命運就此改變。他會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗，奮斗加奮斗加汗水等于成功。光圖快樂(lè )的是未來(lái)的苦力，發(fā)憤圖強的絕對是未來(lái)的頂尖人才。就因為一步，后面的路就會(huì )是兩個(gè)模樣。
要吸取前后經(jīng)驗，不走老路子，既然選擇了就一定要堅持到底。否則就是半途而廢。
這條路不好走，我要帶著(zhù)奮斗和汗水，以它們?yōu)槭澄锖臀淦鳌?/p>
奮斗作文600字 篇5
現在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！}記
在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，我們作為新時(shí)代青少年應興懷夢(mèng)想，不懈追求，努力奮斗，奮斗澆灌成功之花。
中國知名教育家、新東方教育集團創(chuàng )始人俞敏洪，曾用了5年時(shí)間讀高中，并3次參加高考終圓北大夢(mèng)想。第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復讀班，由于鼓勵，只是靠不懈的付出堅持到了最后。第二年高考，英語(yǔ)卻又只有55分，并因總分不高而落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個(gè)高三。最終，他付出辛苦的汗水，不灰心，不喪氣，堅持不懈，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，被北大錄取。
俞敏洪的高考實(shí)戰經(jīng)歷告訴我們，只有付出汗水，并為之堅持不懈才能實(shí)現人生理想，才能成功。但是你或許會(huì )說(shuō)，奮斗不一定成功，但我要說(shuō)如果你不奮斗，不努力，就一定不會(huì )成功。
一個(gè)人如果要想獲得成功，首先要有拼搏奮斗的精神，要知識淵博，面對機遇能牢牢抓住。機遇只垂青有準備的人，所以等著(zhù)機遇來(lái)敲響你的門(mén)是不可能的，要抓住機遇。幸福是奮斗出來(lái)的，每一個(gè)成功者的背后都付諸了很大的努力，奮斗是必不可少的，奮斗澆灌成功之花。
趁著(zhù)我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片屬于自己的天，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知道你走的對不對？是的，雖然我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧，不要讓人生留下遺憾。因為有青春，我們才有無(wú)限的動(dòng)力；人生，因為有奮斗，才有更加卓越的追求。
把握今天，才有更加美好的明天，還在青春年少的我們，追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們早日用辛勤的汗水澆開(kāi)自己的成功之花。
奮斗吧！
奮斗作文600字 篇6
奮斗在初三，即成長(cháng)也在初三�！}記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的`一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就好像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習成績(jì)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(cháng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅打著(zhù)我們，讓我們奮斗、前行。
因為學(xué)習日益緊張，我與父母的話(huà)少了，有時(shí)會(huì )感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著(zhù)我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì )遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習道路上的前行，又會(huì )好像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng )傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè )隨之增加，在初三一年里，我們在體育場(chǎng)里競技得到快樂(lè )，在生活閱讀中得到快樂(lè )，在競爭超越中得到快樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著(zhù)書(shū)做著(zhù)作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
奮斗作文600字 篇7
在西方神話(huà)中，努力僅僅是獲得上帝眷顧的因素，成功來(lái)自于上帝，換言之，如果沒(méi)有獲得上帝的眷顧，付出再多的努力也都將注定是徒勞。大洪水時(shí)，西方人通過(guò)神的指引制作出了諾亞方舟，使自己得以拯救。然而，在中國卻截然相反，因為在我們的神話(huà)中，對成功來(lái)說(shuō)，努力就是成功最直接的因。同樣是面對大洪水，中國人則是鯀和禹父子兩代人完成的使命。中國人從不懼怕困難，從來(lái)敢于挑戰，因為我們骨子里的精神就是——可以輸，但絕不服輸，精衛填海、夸父追日、后羿射日、愚公移山、女?huà)z補天等等神話(huà)都是明證。
努力，是每個(gè)人中國人致富的根本，同時(shí)也是打破貧富分化、階級固化的最根本力量，因為在我們國家始終為所有人保留相對較為暢通的渠道。反觀(guān)美國，私立學(xué)校的教育條件無(wú)比優(yōu)越但價(jià)格高昂，而公立學(xué)校的教育條則越來(lái)越奇差無(wú)比，這勢必導致貧困家庭中出生的孩子只能上公立學(xué)校而卻沒(méi)有什么前途可言，從而把他們封死了底層的階級之上。
當公交車(chē)駛過(guò)之時(shí)，人們都吆喝著(zhù)：“師父，停一下，還有人沒(méi)上去呢!”然而，當他們擠上公交車(chē)后，又都會(huì )催促公家車(chē)司機：“師父，公交車(chē)已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，趕緊開(kāi)車(chē)，別讓后面的人再上了!”這就是人性，只有努力是遠遠不夠的，而是要超越別人的努力。
如果我們足夠努力，我們將有機會(huì )登上時(shí)代的列車(chē);如果我們選擇墮落，那么，我們也不再需要追趕，因為你已經(jīng)望不見(jiàn)時(shí)代列車(chē)施去的身影。
為了我們經(jīng)常把它以為是屬于自己但事實(shí)上卻永遠屬于人類(lèi)的事業(yè)，讓我們沖鋒一次吧!甭管那些指著(zhù)英雄的背景擤出骯臟鼻涕的人們，就像蒼蠅一樣，他們只能與污穢為伍。被痛恨的英雄只需要他還保持著(zhù)沖鋒的姿勢，他就還是英雄，至于那，些痛恨英雄的小丑們，他們走了最長(cháng)的路，不過(guò)是為了最終能夠獻上他們最卑微的掌聲。
奮斗作文600字 篇8
每個(gè)人都有自己的的人生目標，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì )過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠到不了成功的彼岸。
在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽(tīng)講。我們老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話(huà)的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn)，但以后你將會(huì )辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(cháng)大后會(huì )是什么樣子呢，你將會(huì )辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的理想，要實(shí)現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實(shí)現理想要歷經(jīng)太多的艱難險阻，但是它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現在從每一點(diǎn)小事做起的，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。我們去實(shí)現理想，就好比走一條很長(cháng)很長(cháng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(cháng)好長(cháng)呀，什么時(shí)候才可以到達終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì )離你的理想更近。
當然我也有理想，以前我不知道怎樣去實(shí)現自己的理想，但現在我應該一步一步靠近我的理想，一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
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