為夢(mèng)想奮斗作文錦集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的為夢(mèng)想奮斗作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚(yú)，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地，但隨著(zhù)自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì )傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒(méi)有自己人生目標，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì )撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì )再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現價(jià)值。當追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因為他們追求了夢(mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因為他在生命的最后一刻，也感受到了光明、感受到了熱量。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小男孩，長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，他就是我。
我是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境，提倡環(huán)保的小小志愿者。去年冬天，我們的生活環(huán)境非常不好，連續好多天都出現了霧霾天氣，雖然我們出門(mén)都戴上了大大的口罩，但也不能阻止顆粒狀的有毒的微小物體被吸入。不能吸入新鮮空氣，有毒的氣體被人吸入肺中，醫院的病人越來(lái)越多，看著(zhù)現在人類(lèi)悲哀的生活環(huán)境，就促使我產(chǎn)生了讓霧霾消失的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我想發(fā)明一種機器，讓它遍布在世界各地。它會(huì )把含有大量細菌的空氣吸收，然后釋放出新鮮的空氣。說(shuō)到這兒，你們會(huì )問(wèn)：“細菌哪里去了呢？這樣的機器放在世界各地會(huì )不會(huì )帶來(lái)危害呢？”“不會(huì )的�！蔽以缇拖牒昧�，它將不受任何條件的限制，只要是它存在的地盤(pán)，它都可以將通過(guò)機器里的細菌轉化為空氣能源，有了空氣能源在，它就可以夜以繼日地工作了。通過(guò)它的“堅持努力”，那可惡的霧霾逐漸被吞噬，清新的空氣將成為永恒，我們的天空將會(huì )變得湛藍、深遠，空氣中到處都彌漫著(zhù)花草的氣息。
要怎樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想呢？只有一個(gè)辦法，那就是勤奮學(xué)習，儲存知識，通過(guò)不懈的堅持努力將知識轉為動(dòng)力才能取得成功。如果愛(ài)迪生當時(shí)半途而廢，就不會(huì )有今天的成就，看來(lái)發(fā)明屬于那些堅持不懈的人。
夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，我會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
今天，班級組織觀(guān)看心理電影。叫我第一。其中一個(gè)讓我震驚:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
主人公布拉德有一個(gè)普通的夢(mèng)想:成為一名小學(xué)教師。然而，對于這個(gè)先天性多發(fā)性抽動(dòng)癥的男孩來(lái)說(shuō)，這可以說(shuō)是一個(gè)不可能的夢(mèng)。他無(wú)法控制自己發(fā)出奇怪的聲音和抽搐，所以他一直被厭惡和迷惑的目光包圍著(zhù)。他和他周?chē)娜艘粯佑憛捵约汉退募膊�。他不想出現在任何需要安靜的地方。直到有一天，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上打開(kāi)了他新生活的大門(mén)。我認為正是這種鼓勵給了他追求夢(mèng)想的勇氣。
布拉德的樂(lè )觀(guān)是基于他所遭受的痛苦。沒(méi)有這種疾病，也許他只是茫茫人海中的一個(gè)普通成員。他不會(huì )深刻理解生活的真正意義。教師的夢(mèng)想不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，也是他生活中的一個(gè)明確的目標，這樣他就能為之努力工作，并理解他存在的價(jià)值。布拉德利克服了疾病、內心的折磨和人們的抱怨。他的微笑和自信像溫暖的陽(yáng)光融化了冰。他受傷后的哭泣，帶著(zhù)一絲自責，深深打動(dòng)了我。他的努力和收獲將永遠激勵我。事實(shí)上，我是一個(gè)健全的人，但我沒(méi)有布拉德樂(lè )觀(guān)。每當我遇到困難，我就放棄�？赐赀@部電影后，我相信在未來(lái)的`日子里，我會(huì )帶著(zhù)自信的微笑盡我所能去追求我的夢(mèng)想。不管我遇到什么樣的挑戰，不管我會(huì )有多少麻煩，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想。就像布拉德說(shuō)的:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
從絕望到希望，生活將是輝煌的。只有當我們跨過(guò)眼前的障礙，我們才有機會(huì )領(lǐng)導更多的人。美好的生活等待著(zhù)我們在不久的將來(lái)見(jiàn)證。每一個(gè)活著(zhù)的生命都有這樣的資格。永不放棄，朝著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)，為你的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇4
夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程，夢(mèng)想是我們長(cháng)大后的工作。接下來(lái)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫(huà)展�！巴�！畫(huà)地漂亮��！”我大聲說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“這些都是一些偉大的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)�！蔽覐哪菚r(shí)就有了當畫(huà)家的夢(mèng)想�？赐戤�(huà)展后，我回到家，以前從沒(méi)有在意姐姐的畫(huà)，現在拿出來(lái)一看，原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽居然說(shuō)可以，我真高興，媽媽給我報了跟姐姐一樣的畫(huà)畫(huà)班。
畫(huà)了一年的兒童畫(huà)，終于考完了三級，可是，媽媽又給我和姐姐報了其他的班�？山憬阋呀�(jīng)考十級了，可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么�？晌椅寮夁�沒(méi)考，在新的班里我不太適應，媽媽又給我報回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師，我非常高興。我也很愛(ài)韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，水粉、油畫(huà)棒、彩鉛、速寫(xiě)、卡通畫(huà)等……她都會(huì )，沒(méi)過(guò)幾節課，開(kāi)始考級，我畫(huà)好了。雖然不知道畫(huà)的怎么樣，但我絲毫沒(méi)有緊張。
雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫(huà)家。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，堅持了兩年的夢(mèng)想。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；而我，夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。
要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題，為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果，電燈的福音傳到了人們的生活中，他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理，努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以，我每天都努力的鍛煉：跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng)，也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人�？晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續前行。
為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇，當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束后，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來(lái)發(fā)泄：”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到，聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次后，我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主會(huì )教我踢球，一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇6
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現并不好，再加上人很內向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！
他滿(mǎn)載著(zhù)希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(cháng)！
他努力地工作著(zhù)，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級教師。其實(shí)當上校長(cháng)對他并不是什么難事，因為這所學(xué)校的老校長(cháng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(cháng)退休了，他理所當然地成為了校長(cháng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規創(chuàng )了在當時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當時(shí)大學(xué)教室運用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
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