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為夢(mèng)想奮斗作文300字

時(shí)間:2021-12-29 11:32:44 奮斗 我要投稿

為夢(mèng)想奮斗作文300字6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的為夢(mèng)想奮斗作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為夢(mèng)想奮斗作文300字6篇

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇1

  魚(yú)兒選擇大海,它便在水里暢游;老鷹選擇長(cháng)空,它便在藍天里自由翱翔;星星選擇黑夜,它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好,就為著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗。

  司馬遷是中國歷史上偉大的科學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū),創(chuàng )作了名震古今中外的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。他忍辱負重,本來(lái)想一死了之,但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想,于是在頑強的意志和毅力下,終于完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  “成功之花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!北牡脑(shī)告訴我們,要實(shí)現夢(mèng)想,就要經(jīng)歷磨難,不懈奮斗。

  英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金,他全身癱瘓,不能說(shuō)話(huà),唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指,但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣,反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅,勇于為自己的夢(mèng)想奮斗,寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  唯有堅持夢(mèng)想,才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力,為夢(mèng)想奮斗。

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇2

  “再回首,往事已遠走,再回首,淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊,不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心,感動(dòng),亦有難過(guò),悲傷。

  過(guò)去大家都不夠成熟,兩年半的時(shí)光顯得那么短暫,在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回首,往事紛雜,可那美好的感覺(jué)是不會(huì )錯辨的。

  仍記得初一時(shí)的班主任,江昆。雖然那時(shí)的班級均分很差,可不得不說(shuō),江老師對我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默,還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的`是:“雖然我長(cháng)得很帥,但你們在外面要注意行象,不要一見(jiàn)到我就撲上來(lái)抱我!边記得整個(gè)初二,大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著(zhù)那句:“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的!

  轉眼間,大家就到初三了。初三學(xué)習很緊,自己的時(shí)間變得少了,即使有時(shí)間,好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯,好象就只是自己現在唯一的樂(lè )趣了。

  到初三,能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話(huà)。

  我相信,在20xx年里,大家都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗!

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇3

  筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非?释麑⑺涗,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。

  我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū),我就很仰慕他們,因為他們給予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。

  作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家,因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。

  我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現了微笑;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇4

  夢(mèng)想是要朝著(zhù)目標奮發(fā),而不是盲目地空想不行動(dòng)。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后,爸爸就叫我一起去玩籃球,而我總是滿(mǎn)不在乎的應付:“今天太晚了,明天去吧”。就這樣日復一日,年復一年,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠,只能望梅止渴,畫(huà)餅充饑。爸爸對我說(shuō):“你只是嘴上說(shuō)說(shuō),不付諸行動(dòng),有什么意思呢?像你這樣長(cháng)大以后永遠成不了器”。爸爸的話(huà)激發(fā)了我的斗志!昂!你等著(zhù),我會(huì )證明給你看的!”我不服氣地回答。

  從那以后,我天天練、月月練、年年練,我告訴爸爸我不會(huì )再霧里瞎跑,每一次努力每一次奮斗時(shí),我總像一部無(wú)電的手機得到了1%的電源,等我充滿(mǎn)電的一天,也是我夢(mèng)想成真的一天。

  我堅持日復一日的訓練,終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jì):三步上籃、變向過(guò)人、胯下運籃等等,我終于從迷霧中走出。

  現在的我雖然不如那些專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員,但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅持不懈,刻苦訓練的精神,也得到了爸爸的夸獎。

  夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的,沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,但有夢(mèng)想,不去努力,也無(wú)法實(shí)現,只有夢(mèng)想和努力并存,夢(mèng)想才能實(shí)現。

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇5

  9月1日晚上7點(diǎn)30分,我和媽媽一起觀(guān)看了由教育部和中央電視臺共同舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是:我的夢(mèng)、中國夢(mèng)。

  在這節課上,李連杰叔叔、馬云叔叔……都有著(zhù)精彩的演講。我印象最深的是楊夢(mèng)衡大哥哥和劉偉大哥哥。他們兩個(gè)都是因為電擊而失去雙臂,但是他們還是堅持不懈的實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  楊夢(mèng)衡哥哥的夢(mèng)想是要當一個(gè)游泳健將,要站到奧運冠軍的領(lǐng)獎臺上?墒且驗榉N種原因沒(méi)有實(shí)現,他曾一蹶不振,是爸爸的一句話(huà)點(diǎn)醒了他:一個(gè)人可以有好多夢(mèng)想,實(shí)現的只有個(gè)。他憑借著(zhù)自己的努力,在20xx年考入了中山大學(xué)。而劉偉大哥哥用雙腳彈出了美妙的曲子,我們常人很難做到的事情他們都做到了。

  我也有很多夢(mèng)想,我想當一名科學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、還想像楊利偉叔叔那樣遨游太空。我知道不管有什么夢(mèng)想,要不懈的努力才能實(shí)現。我要好好學(xué)習,為自己的夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想奮斗作文300字 篇6

  在現在的社會(huì ),只有真正的人才才能稱(chēng)得上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車(chē),筑夢(mèng)青年團十個(gè)人一起出發(fā)..在火車(chē)那真的是歷盡艱險哦!

  時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué),看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子,仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續成長(cháng)!我們的老師也是可愛(ài)的,跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那么年輕!

  我們支教團,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)微笑,帶著(zhù)關(guān)愛(ài),帶著(zhù)熱忱,帶著(zhù)信念,帶著(zhù)活力,帶著(zhù)祝福,帶著(zhù)奉獻,走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)社會(huì )。我們在這里學(xué)習,交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的事業(yè),無(wú)私奉獻更為動(dòng)人,我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人,感動(dòng)自己的光榮的支教教師!

  我熱愛(ài)籃球,我當然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動(dòng),但是他們并沒(méi)有體育課,讓人感覺(jué)好難受啊,我覺(jué)得又必須承擔起, 不是么?

  為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。

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