今天—奮斗的起點(diǎn)作文（通用15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的今天—奮斗的起點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 1
昨天伴著(zhù)回憶一瞬間逝去了，今天懷著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了。而閃爍著(zhù)輝煌、燦爛的明天又在向我們招手。有的人沉浸在回憶中，留戀著(zhù)過(guò)去；有的人迷戀在夢(mèng)幻中盼望著(zhù)明天。但正當他們在思索時(shí)，今天的太陽(yáng)已下山了—今天已在不經(jīng)意見(jiàn)白白浪費了。
今天，不過(guò)是短暫的二十四小時(shí)嗎？明天我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。今天，不過(guò)是短短的一瞬間嗎？明天我開(kāi)始努力工作。今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一嗎？明天我開(kāi)始奮斗。嗨，日子還長(cháng)著(zhù)呢，所有的事明天都可以做—許多人都是這樣說(shuō)的。但他們不知道時(shí)間一去不復返，人生中有多少個(gè)明天可讓他們去浪費。陶淵明說(shuō)得好：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉力，歲月不待人�！惫怅幩萍�，日月如梭，時(shí)間如流水。如果每個(gè)人都迷戀、設計著(zhù)明天，那這理想，只能掛在嘴邊說(shuō)罷了，永遠也無(wú)法實(shí)現。
岳飛在《滿(mǎn)紅紅》詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”革命先輩李大釗說(shuō)過(guò)：“我以為世界最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最易喪失，所以更覺(jué)得它可貴�！薄沤裰型鈿v史名人留下了一句句格言警句來(lái)激勵人們。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！惫湃送性�(shī)言志，道出了一條條人生哲理。我們青少年生活在這“黃金時(shí)代”里，更應該牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習，為中國之強盛而奮斗。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！币虼�，自知之明的'人往往會(huì )把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。朋友，其實(shí)人生只有“三天”，而能抓住的只有今天。抓住今天，就是抓住了獲取知識的機會(huì )；抓住今天，就是抓住了取得成功的第一步。那就讓我們從奮斗的起點(diǎn)—今天開(kāi)始，努力拼搏，努力奮斗，那么人生將永遠是燦爛的，那人將一生無(wú)憾。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 2
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄走過(guò)，帶走了依戀的心，走進(jìn)今天，這個(gè)希望的季節，帶來(lái)了些許惆悵和幾分醞釀。
年的跨越
也許昨天，我們還在一起咿咿呀呀的哼著(zhù)歌，漫步在蔥蔥郁郁的林間；但是在今天，我們又長(cháng)大了一歲，20XX總會(huì )像昨天般浮現眼前，熱情的奔跑，去超越，然后我拾綴了失意后的坦然，昨天是如此，那么今天呢？我會(huì )在學(xué)習的征途中疾步匆匆，收獲成功嗎？
會(huì )的，因為我相信，不經(jīng)意間的跨越卻也真實(shí)，畢竟我又長(cháng)大了一歲，步入我十五歲的春天。
新的開(kāi)始
也許昨天，我們還追隨著(zhù)胡歌，坐在電視機前觀(guān)賞著(zhù)仙劍三，亦或沉迷在動(dòng)人的長(cháng)篇小說(shuō)里；但是在今天，我們的書(shū)本已是初中的最后一冊，如果是三年制，我們該被稱(chēng)為畢業(yè)班了吧！說(shuō)好了的永遠，斷了線(xiàn)，說(shuō)好不變的，卻都已改變，仿佛一切都在倒退，倒退到原點(diǎn)，再次走進(jìn)了似乎熟悉的校園，我問(wèn)我自己:昨天很閑適，今天不再，你能面對以后的失意亦或壓力嗎？
會(huì )的，因為我堅持，如果可以，心情迷離在雨季，在窗外也會(huì )望著(zhù)天宇，在日記的開(kāi)頭畫(huà)上雨天的.標志。
我的感悟
當我們以一種平淡的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在昨天的心結，便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì )撲面而來(lái)。記憶是條長(cháng)線(xiàn)，盤(pán)旋在天邊，溫暖的笑臉，哭紅的雙臉，閃爍著(zhù)，躍入心間。我漸漸明白：在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗，決定不了人生成敗，在哪跌倒，就昂著(zhù)頭爬起，我不認輸。
生命沒(méi)有過(guò)渡，因次不能等待。
每一個(gè)今天都是奮斗的開(kāi)始，不管生活將面臨什么，我們都要去追求。有了追求，生命的旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天，記念昨天，演繹昨天，在下一個(gè)今天我們的步伐才會(huì )更穩健。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 3
這幾天閑在家里，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。偶而看看電視，發(fā)現電視里的節目也是枯燥無(wú)味。就跟現在的天氣一樣，熱乎乎的，連吹來(lái)的風(fēng)都是熱嗖嗖的了。只能拿書(shū)來(lái)解悶啦，我當機立斷拿了一本<<閱讀前線(xiàn)>>其;>其中一篇童話(huà)吸引了我。
文章記敘了一只小井蛙對在井邊飲水的畫(huà)眉鳥(niǎo)夸下�？�:“因為朋友們都笑我只會(huì )坐井觀(guān)天，見(jiàn)識短淺，所以這回我訂下美好的學(xué)習計劃，在兩年內，成為一個(gè)學(xué)者！”畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“努力行動(dòng)吧，兩年后等你好消息�！毙【芘d興沖沖的借來(lái)幾本厚厚的.書(shū)籍。第二天，小井蛙剛看了幾行，便心想：?jiǎn)�，想不到看�?shū)還挺吃力的。于是他揉了揉眼睛，睡起了大覺(jué)…………幾個(gè)星期過(guò)去啦，當它第二次拿起書(shū)的時(shí)候，突然想起小蝌蚪約它玩，它放下書(shū)就走了……就這樣一天推一天，兩年的時(shí)間一下過(guò)去啦。早上，畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)祝賀他成為學(xué)者，小井蛙傻了眼！
這個(gè)小井蛙給我的第一感覺(jué)就是太懶惰啦，整天只知道玩，時(shí)間浪費了很多，這篇文章給我的啟發(fā)是：學(xué)習不能三心二意，更不能虎頭蛇尾，要有始有終才行！只有珍惜時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習，才能早一天完成理想，獲得成功。其實(shí)以前的我也是這樣，每天只知道做完作業(yè)就看電視，只有改過(guò)這個(gè)壞毛病，我也能成功，當然你也能，只要你付出汗水和努力！
我們大家應該拒絕懶惰，接受勤奮！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 4
昨天已帶著(zhù)回憶默默地逝去，今天又攜著(zhù)希望來(lái)臨，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人迷醉在美夢(mèng)中，他們企盼著(zhù)明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天再開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？我從明天再開(kāi)始認真工作。今天，不也就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天再開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人這樣想，也是這樣做的`。朋友，我絕不懷疑你的真誠，但為什么把要做的事情總放到明天，一切都要從明天開(kāi)始呢？時(shí)光匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都會(huì )有無(wú)窮盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄了今天的人，今天也會(huì )拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
農民種田，不在今天及時(shí)除草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救，醫治病員，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，摒除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？
“明日復明日，明日何其多；我身在明月，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩幾經(jīng)曲折、歷經(jīng)磨難的生活經(jīng)驗的結晶��！古人有感于此，才有了“懸梁刺股，囊腫映雪�！薄拌彵诮韫狻钡那趯W(xué)佳話(huà)；現在我們條件優(yōu)越，不是更應該珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就抓住了獲取知識的機會(huì )；抓住了今天，就抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。相反，對有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像那本萬(wàn)年歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本；殊不知在潔白如雪的日歷上，留下自己勤奮的汗水，和學(xué)習、工作的收獲，他們從呱呱墜地到長(cháng)眠地下，都是在閑散和觀(guān)望、等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么，消失的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 5
“明天后天，明天多少。我明天就要活了，一切都白費了……”看了簡(jiǎn)明《明日歌》，只覺(jué)得朗朗上口�！睹魅崭琛肺覀兌己苁煜�，但是我們真的清楚它所包含的哲學(xué)嗎？有些人不知道。直到現在，我再次領(lǐng)略到了有意義的《明日歌》，真正體會(huì )到了它所賦予的意義。
一個(gè)人的一生永遠是明天和明天。明天是多少！給明天送去希望；把你的努力送到明天；把奮斗送到明天.不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現時(shí)間在你身邊溜走了，它帶走了你的機會(huì )和成功。當你明白了，你想挽回，卻挽回不了。等待你的是遺憾和遺憾。時(shí)間回不去了，它不會(huì )為你的人生停下來(lái)。明天和明天，世界上有無(wú)數的明天。人如果一輩子等明天，只會(huì )浪費時(shí)間，永遠一事無(wú)成。時(shí)間人類(lèi)在和“等待明天”做斗爭，四季只會(huì )越來(lái)越老。世界上很多東西可以爭取，可以挽回，但只有時(shí)間難以挽留；只有時(shí)間遙不可及；只有時(shí)間從不倒轉。人只活一次，珍惜時(shí)間。早上看著(zhù)小溪向東流，晚上看著(zhù)太陽(yáng)西沉，一天就飛走了。一眨眼，一天，兩天…日積月累，就是一年，兩年…浪費時(shí)間，浪費時(shí)間，連明天都等不到。你一生中能有多少個(gè)明天？請聽(tīng)《明日歌》！屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“明天，明天，或者明天，人們都這樣安慰自己，卻不知道明天就足夠把他們送上墳墓�！币�！浪費時(shí)間就是浪費一切，贏(yíng)得時(shí)間就是贏(yíng)得一切。讓我們珍惜今天的美好時(shí)光，不要把一切都留到明天！
自古以來(lái)，有多少成功人士視時(shí)間為珍寶。齊白石是——一代畫(huà)家，以其非凡的繪畫(huà)技巧聞名于世。他堅持每天畫(huà)畫(huà)，每天至少畫(huà)五幅畫(huà)。每當他作畫(huà)的時(shí)候，他總是記得這句話(huà)：“不要叫一天閑下來(lái)”，永遠不要浪費他的時(shí)間，珍惜每一分每一秒，永遠不要把今天的畫(huà)拖到明天。因此，他聞名于世，受到公眾的尊重和欽佩。一代名師和偉人從不浪費時(shí)間，從不等待明天。他們把今天的事情放到明天去做。他們把今天作為他們斗爭的起點(diǎn)。如果你想成功，你應該從今天開(kāi)始。要知道，明天只是成功路上的.“指揮棒”。
《明日歌》，從一開(kāi)始，不知道有多少人被警告，被喚醒，被開(kāi)悟。然而，幾行簡(jiǎn)單的文字卻蘊含了無(wú)數的哲理和啟示。就是這些簡(jiǎn)單易懂的話(huà)給了我很深的感觸：雖然制定明天的計劃是必要的，但千萬(wàn)不要把行動(dòng)的起點(diǎn)放在明天，成功只會(huì )從你身邊經(jīng)過(guò)。成功掌握在時(shí)間手中，時(shí)間掌握在自己手中。正如岳飛所說(shuō)：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”不要等明天，錯過(guò)成功，難過(guò)！抓住當下！抓住今天！把握生活！請聽(tīng)我說(shuō)《明日歌》
今天是奮斗的起點(diǎn)！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 6
昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著(zhù)星光等待著(zhù)我們。有的人沉浸在回憶中，咀嚼著(zhù)昨天的成果，有的人只企盼明天，空想著(zhù)未來(lái)會(huì )如何。而他們卻不知道，最寶貴的今天，就是我們奮斗的起點(diǎn)。
所謂今天，不就是短短的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認真做事，今天不就是生命中短暫的一瞬嗎？今天玩過(guò)痛快，明天再努力就是了：人們總是這樣想，事實(shí)上也是這樣做的�？墒堑搅俗蛱斓摹懊魈臁薄裉�，他又在重復著(zhù)昨天的想法和做法。就這樣日復一日。時(shí)間不等人，你可以?huà)仐墪r(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你，你拋棄了它，就等于拋棄了自己。古人的很多感慨，諸如“光陰似箭”“日月如梭”“逝者如水”“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀儜詾殍b，無(wú)容置疑。不再留念昨天，不再遐想明天，抓住今天吧，從現在就開(kāi)始。
就如農民種地，如果春天到了，他們不在這最佳的時(shí)間里撒下希望的種子，怎會(huì )有秋天的收獲？春天不勞動(dòng)，雖說(shuō)是只誤了那幾天，事實(shí)上卻誤了一年。那么我們不在青春年少的.時(shí)候努力學(xué)習，就會(huì )誤了我們的一生��！
千里之行，始于足下。何時(shí)邁開(kāi)你的第一步呢？明天嗎？等到明天，就浪費了一天的時(shí)間，你算算吧，一小時(shí)可步行十里路，十小時(shí)可走百里路，要趕上百里路程前的那個(gè)人，你可得跑兩百里路��！你行嗎？俗話(huà)說(shuō)：“不怕慢，就怕站”，聰明的你，一定明白這個(gè)道理吧！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 7
不管昨天多么輝煌，它都已成為歷史，不管將來(lái)多么美好，它始終是幻想之事；把握今天，才能把握住未來(lái)，才能填補昨日的空白。
今天，是一個(gè)現實(shí)的階段，沒(méi)有昨日的陰影，也沒(méi)有明日的彩虹。充實(shí)今天，才能有一個(gè)向未來(lái)充刺的階梯，不要沉浸在往日的美好里，也不要幻想在以后的天地里，就在現在認真對待生活，才能不枉活一天，沉浸在往日的輝煌�；野档娜�，將一無(wú)所有，幻想著(zhù)美好未來(lái)而不付出實(shí)踐的人將一無(wú)所獲，只有從現在做起，才能慢慢地向前走，人的一生，才會(huì )過(guò)得充實(shí)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就常常沉浸在往日的輝煌里�？粗�(zhù)好成績(jì)，我沾沾自喜，飄飄然了，看著(zhù)同學(xué)們那起早貪黑的身影，我總是一陣冷笑，基礎不如人，再學(xué)不還是那樣，上課時(shí)，老師在講臺上大聲講，我在下面小聲唱；下課時(shí)，同學(xué)們都在爭分奪秒地復習，而我卻在千方百計地研究流行歌曲，我仍為自己的小聰明沾沾自喜，終于，一份差到家的分數告訴了我，這一段時(shí)間，我學(xué)到了什么？從此以后，我珍惜現在，重新面對未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)， 一步一個(gè)腳印向未來(lái)走去。
今天，奮斗的起點(diǎn)，昨日的終點(diǎn)，望望現在的成果，回想昨日的.成與敗，你會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)。
今天，未來(lái)的起點(diǎn)，只有充實(shí)現在，才能快樂(lè )地向未來(lái)沖刺。
虛度一天，你就有可能錯過(guò)時(shí)機，你的未來(lái)就永遠成了空想。
昨天是一面鏡子，它映出了你過(guò)去的成與敗，我們只有從中吸取教訓，為現在的一切打基礎，基礎打實(shí)了，夢(mèng)想才有可能成功。
朋友，不要做那翅膀下的雛鷹，也不要做那港灣中的小船，讓我們展開(kāi)翅膀，把握生命中的每一天，自信的風(fēng)帆馳向成功的彼岸。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 8
昨天又帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有的人沉浸在回憶正，他們依念昨天；有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們祈盼著(zhù)明天。兩種人，都忘記了最應當珍惜的是寶貴的今天！
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我絕不懷疑你的真誠。但為什么把要做的事情放在明天，一切要從明天開(kāi)始呢？到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天，那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變成行動(dòng)，變成現實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)；“拋棄了今天的人，今天也會(huì )拋棄他而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
農民種田，不在今天及時(shí)除草，施肥，滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救，醫治病員，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩們千折百曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶��！古人感于次，于是有了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的學(xué)習的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了獲取知識，掌握知識的機會(huì )；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明，勤奮有志的.人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更寶貴的道理。他們決不虛擲今天的寶貴時(shí)光。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇搞實(shí)驗時(shí)，渴了，喝口涼水；餓了，啃口面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此，牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀(guān)望明天，他們永遠從今天開(kāi)始！相反，對有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了一張，還有下一張，撕完了這一張，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習，工作的收獲。
那樣，他們從呱呱墜地到長(cháng)眠地下，都是在閑散和觀(guān)望，等待中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著(zhù)悔恨，痛惜和哀傷的淚水……虛擲光陰，在折損折生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路上，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始！
今天是奮斗的起點(diǎn)��！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 9
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，而我人生道路的新起點(diǎn)是今天。
昨天悄無(wú)聲息地流逝了；今天攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨了；而綻放光芒的明天正等待著(zhù)我們。昨天已經(jīng)過(guò)去了，那就讓它成為往事，成為最美好的回憶。我們要把握今天，今天是奮斗的起點(diǎn)。只有在今天灑下汗水，明天才能燦爛輝煌。
今天的表現成為明天的成果。如果你今天碌碌無(wú)為，那么你的明天將是空白一片，什么都沒(méi)有，一窮二白。你只有“老大徒傷悲”了，悲傷悲傷，嘆息嘆息；如果你的今天勤奮刻苦，那么你的明天將一片光芒，你將收獲很多很多。你也會(huì )感覺(jué)自己的人生過(guò)得有意義，那么快樂(lè )將伴隨著(zhù)你。
切不可推卸事情。把事情等到明天去做，”明日復明日，明日何其做。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币磺�(gè)明天，一萬(wàn)明天后，還有幾個(gè)明天。明天是有止境的，正如人的生命是有期限的'。應該用有限的時(shí)間完成無(wú)限的事情。
今天可能是一帆風(fēng)順，那是你的運氣，也是成功的一半。但是今天也可能是困難重重，那么這困難是一個(gè)成功之前的禮物。善待它，微笑面對困難，克服困難。那么當你戰勝困難，獲得成功時(shí)，你就成長(cháng)了。只要你肯努力，沒(méi)有什么事情辦不成的。
今天是奮斗的起點(diǎn)。珍惜每一分每一秒，走好每一步路，過(guò)好每一天。明天的陽(yáng)光一定會(huì )很燦爛！讓我們一起奮斗，一起努力吧。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 10
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎讀著(zhù)言簡(jiǎn)意賅的《明日歌》，只覺(jué)得朗朗上口。我們都熟悉《明日歌》，可我們對其中的蘊涵的哲理真的清楚嗎？有些人卻是渾然不知。直至如今，我再一次欣賞意味深長(cháng)的《明日歌》，才真正深刻體會(huì )到了其中賦予的含義。
人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多��！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奮斗寄于明天不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現，時(shí)間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的機遇與成功。當你明白過(guò)來(lái)時(shí)，想要追回它時(shí)，卻也再無(wú)法追回，等待你的只會(huì )是后悔與遺憾。時(shí)間是無(wú)法倒流，它不會(huì )為你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計其數的。人的一生如果就等待明天，那么只會(huì )虛度光陰，永遠一事無(wú)成。時(shí)間人類(lèi)都被等待明日而苦苦牽累，四季輪回只會(huì )越來(lái)越老。世界上的許多東西都能盡力爭取因而失而復得，只有時(shí)間難以挽留；只有時(shí)間遙不可及；只有時(shí)間永不倒轉。人的生命只有一次，好好珍惜時(shí)間。早看溪水向東流，晚看太陽(yáng)落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天日積月累，就是一年、兩年浪費時(shí)間、浪費光陰，你會(huì )連明天都等不了。一生能有多少個(gè)明天啊，請諸位聽(tīng)取《明日歌》吧！屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：明天，明天，還是明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天，就足以把他們送進(jìn)墳墓。是��！浪費時(shí)間就是浪費一切，贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切。讓我們珍惜今天的美好時(shí)光，不要事事留到明天！
從古至今，多少成功人士把時(shí)間視為珍寶。一代畫(huà)家——齊白石，他擁有一手非凡的畫(huà)技，名揚天下，舉世無(wú)雙。他每天堅持作畫(huà)，一天至少畫(huà)五張，每當作畫(huà)都銘記這一句話(huà)：不叫一日閑過(guò)，從不虛度光陰，珍惜每一分每一秒更不會(huì )把今天的畫(huà)拖到明天去畫(huà)。因而使他聞名四海，受到大眾的尊敬與佩服。一代名師，一代偉人，從不浪費時(shí)間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視為奮斗的起點(diǎn)。要想成功，就應該從今天起步。要知道，明天只不過(guò)是成功路上的接力棒。
《明日歌》，自問(wèn)世以來(lái)，不知給多少人警示、醒悟與啟迪，那簡(jiǎn)單的幾行字，卻蘊涵著(zhù)無(wú)數的'哲理與啟迪。就是這幾句簡(jiǎn)潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計劃是必不可少的，但萬(wàn)萬(wàn)不能把行動(dòng)的起點(diǎn)放在明天，那成功只會(huì )與你擦肩而過(guò)。成功是掌握在時(shí)間手里，而時(shí)間卻是掌握在你自己手里。正如岳飛所謂：莫等閑，白了少年頭，空悲切！莫等明日，錯過(guò)成功，空悲切！把握現在！把握今天！把握人生！請君聽(tīng)我《明日歌》
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 11
昨天伴隨著(zhù)記憶轉瞬即逝，今天懷著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，美好的明天閃爍著(zhù)輝煌向我們招手。有人沉浸在回憶中，他們在留戀過(guò)去；有人迷醉在夢(mèng)幻里，他們在癡想明天。在留戀和沉醉的時(shí)候，今天已經(jīng)變成了昨天。
今天，不過(guò)是短短的二十四小時(shí)，我還是從明天開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習吧；今天，不過(guò)是一年的三百六十五分之一，我還是從明天開(kāi)始努力工作吧；今天，不過(guò)是人生長(cháng)河短暫的一瞬，今天的事情明天再說(shuō)吧！孔老夫子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！彪m然人生有無(wú)窮無(wú)盡的明天，可是把握不住今天的人，卻永遠不能擁有明天。
“明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵鞔抛游募斡眯≡�(shī)一首，道出了痛徹心扉的`人生感慨。時(shí)不我待，尤其是我們小學(xué)生，在“黃金時(shí)代”里，若不發(fā)奮學(xué)習，豈不是耽擱了如歌歲月，貽誤了大好人生嗎？
人生只有“三天”，昨天已成歷史，明天還在遠方，能抓住的只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會(huì )，就是把握了發(fā)展自我的際遇，就是奠定了創(chuàng )造明天的基礎。智者既不沉醉昨天，也不癡想明天，而是把今天牢牢握在手里。因為他們懂得“世人苦被明日累”，因為他們深知“百年明日能幾何”。
不要等到“白了少年頭”之后才“空悲切”，不要等到“少壯不努力”之后才“徒傷悲”，不要等到“萬(wàn)事成蹉跎”之后才感嘆“苦被明日累”。珍惜今天，莫讓一頁(yè)頁(yè)日歷留下悔恨的淚痕，莫讓青春在無(wú)謂的嘆息中枯萎！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 12
昨天帶著(zhù)回憶默默的逝去，今天攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有沉浸在回憶中，他們依戀明天；有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼著(zhù)明天。這兩種人，都忘了最應該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習，有些人是這樣的想，也是這樣的做。朋友，不覺(jué)不懷疑你的真誠，但為什么要把事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的力量理想，哪一天才能變成行動(dòng)呢？變?yōu)楝F實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也回拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩千折百曲歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶��！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊蟲(chóng)映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越了，不是更應該珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會(huì )；抓住了今天，就是抓住發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們決不會(huì )把今天寶貴時(shí)光虛擲給明天。
相反，對有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的'那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習、工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長(cháng)眠地下，都是在閑散和觀(guān)望，等待之中度過(guò)的，如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，將拌和著(zhù)悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
朋友，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始吧！
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 13
昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去；今天，攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著(zhù)光芒等待著(zhù)我們。有人總愛(ài)沉浸過(guò)去，上一次成績(jì)考好了，就沾沾自喜，自滿(mǎn)的心驅使他不去讀書(shū)、學(xué)習，因而下一次，他便考得很糟。面對著(zhù)自己退步的成績(jì)，他不解的問(wèn)了一聲：“為什么？”然而，問(wèn)題就發(fā)生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做�？墒�，過(guò)了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復一日，年復一年。一個(gè)年期的你，將會(huì )變得老又一事無(wú)成�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的真誠。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的`事今天做，明天還有明天事�！督袢赵�(shī)》、《明日歌》中都悟出這么一個(gè)道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時(shí)間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，為明天奮斗都做好充分的準備。有人說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，”我也要說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒(méi)有了明白。抓緊時(shí)間，今天的奮斗點(diǎn)。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時(shí)間，他們不會(huì )沉浸于過(guò)去，對于過(guò)去的杰作，他們只會(huì )說(shuō)：“我認為最好的是‘下一個(gè)’。并不是他們對自己的作品感到不滿(mǎn)，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學(xué)們，一起從起跑線(xiàn)上跑起來(lái)吧！今天是一個(gè)全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 14
一個(gè)人樂(lè )意去探索陌生世界，固然與好奇心有關(guān)，然而恐怕也不僅因為好奇心。
因好奇而著(zhù)力探索，自然值得贊賞。據說(shuō)瓦特好奇于蒸汽為何能把水壺蓋頂開(kāi)而開(kāi)始研究，發(fā)明了以他命名的蒸汽機；哥白尼對日晷好奇，因而探討地心說(shuō)之誤；貝克勒爾對“倫琴射線(xiàn)”好奇，最終發(fā)現了放射性元素鈾。倘若以上事實(shí)為真，那么好奇心確實(shí)對探索世界起到比較大的作用。
故而我們應當以好奇心為起點(diǎn)，不斷奮斗。
因為如果人們僅僅停留于好奇，可能會(huì )遇難而退、淺嘗輒止。所以，好奇心只能是探索的起始點(diǎn)。由此出發(fā)，若想超越“三分鐘熱度”、勉力奮進(jìn)不止，還需要志氣、勇氣、毅力和恰當的方法，更需要合理而長(cháng)遠的.規劃。
王安石說(shuō)：“非常之觀(guān)常在于險遠，故非有志者不能至也�！彼^“有志者”，無(wú)論因何種好奇而探索，至少他們的目標是明確的。如果既有志，又輔之以勇氣、毅力和恰當的方法，找準方向之后百折不回，則有望抵達成功。所謂“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，說(shuō)的大概便是這個(gè)意思。
因此，對于超導材料的研究，對于核聚變的探索，對于認知機理的探討，盡管都指向未知，指向陌生領(lǐng)域，可是只要不棄初心，永不止步，我們終將把未知變已知，踏坎坷成坦途。
然而我想，要探索那些未知的“非常之觀(guān)”，更重要的，恐怕還是合理的規劃。
盡管前程未卜，但有預備則可能有步驟，有步驟則可以穩妥推進(jìn)。即使不成功，那也無(wú)妨。規劃的作用，我想便是“有備無(wú)患”。曼哈頓計劃、阿波羅探月計劃和中國深海探測工程，甚至馬斯克星鏈計劃等，都是以有效規劃來(lái)推進(jìn)對未知世界的探索。
也許有人說(shuō)，倘若探索失敗，豈不是白規劃了？
恰恰相反，我們在舉步之初就已明確——探索不止奔向成功，也會(huì )遭遇不可測的失敗。因而我們的規劃里往往考慮變量，自然也把失敗考慮進(jìn)來(lái)。況且失敗并不可怕，只要我們善加總結，錯誤和失敗照樣可以鑄成我們前進(jìn)的梯階。愛(ài)迪生就說(shuō):“我一次都沒(méi)有失敗，我發(fā)明了電燈，這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程�！焙茱@然，他把每一次失敗都當做了奮進(jìn)的階石——至少證明一些材料不適合用于照明！而這，不也恰恰滿(mǎn)足了當初的好奇心？
所以，以好奇心為起點(diǎn)，結合各種準備和努力，不斷奮進(jìn)吧。陌生而美麗的未知世界，正不斷向我們招手。讓我們像余華那樣，一直游，一直游，一直游到海水變藍。
今天—奮斗的起點(diǎn)作文 15
“九號班級掌聲歡送，十號班級現在入場(chǎng)”！
裁判員話(huà)音一落，七年級十號班級全體肅立，雙手緊貼褲縫，眼神堅定，沒(méi)有一分憔悴。隨著(zhù)口令員下達命令，大家身體傾側，邁出整齊劃一的步伐，喊起嘹亮的口號，正式開(kāi)始了武術(shù)操比賽。
音樂(lè )聲響起，領(lǐng)操員昂首挺胸，隊員們意氣風(fēng)發(fā)，所有人生龍活虎，下腳有力、出拳剛勁，好一派“奮斗少年正當時(shí)”的范兒，儼然歷經(jīng)了萬(wàn)千捶打，依然毫不退縮、勇往直前�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，兩個(gè)月來(lái)的艱苦訓練成果，在這一刻得到了盡情地展示，大家勇?tīng)幍谝坏臎Q心仿佛也被最大限度地激發(fā)了出來(lái)。
站立下腰、一字馬劈叉、騰空托舉……一連串高難度收尾動(dòng)作帥氣驚艷、氣勢如虹，是“中華有神功”的最好印證。裁判員不禁喊出了“向很有創(chuàng )意的十號班級表示祝賀”，隨后雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，這是對這段時(shí)間同學(xué)們刻苦訓練、老師辛勤付出最好的回報。
無(wú)出意外，我們獲得了團體第一名的.好成績(jì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，身體回到座位上，心緒早已跑到了領(lǐng)獎臺、飛到了獎狀前。但比賽結束不是終點(diǎn)，而是T3班團結奮進(jìn)、勇攀高峰的新起點(diǎn)，我們將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，繼續向下一個(gè)第一名再出發(fā)……
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