奮斗作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的奮斗作文8篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。
后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
每個(gè)人都在走一條屬于自己的路，雖然路不同，但無(wú)論是誰(shuí)，都在努力的走下去！
奮斗作文 篇2
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！}記
這是一條我所陌生的路途，沒(méi)有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢(mèng)。14歲的我，茫然地走在小路上……
身邊的好友越來(lái)越少，沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎？我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過(guò)嗎？
有些人，青春路上灑滿(mǎn)了辛勤的汗水，他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖，日復一日，年復一年，他們堅持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災難，他們也能咬著(zhù)牙挺過(guò)去。那是因為支撐他們的是信念，是目標，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。
有些人，青春路上充滿(mǎn)了安逸。他們如溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，每天享受著(zhù)溫暖與呵護。他們違背自然的規律，開(kāi)出與時(shí)令并不一致的果實(shí)。雖外表華麗，色彩光鮮，但開(kāi)出的只能是“謊花”
如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著(zhù)破殼的美麗。我相信如果河流安于現狀，那么它只能成為一潭死水；如果鷹守著(zhù)眼前的安樂(lè )窩，又怎能有鷹擊長(cháng)空的震撼！
貝多芬說(shuō)：“當命運向你表示時(shí)，你一定要扼住命運的咽喉�！笔澜缰�(zhù)名的小提琴家帕格尼尼，他五歲患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。
我不禁汗顏。
正如泰戈爾所說(shuō)：“即使翅膀折了，心也要飛翔�！迸粮衲崮岬膱詮婋y道不是對這句話(huà)最好的詮釋嗎？
再看我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道！
放棄就意味著(zhù)自己很差，沒(méi)有苦怎來(lái)甜？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？
每個(gè)人都有獨特的，獨一無(wú)二的青春路�？赡転M(mǎn)汗水，又或者充滿(mǎn)安逸。但對于我來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有第二個(gè)的'我來(lái)說(shuō)，我的青春路有且只有一次！我又怎會(huì )在青春路上無(wú)所事事，讓它悄悄溜走！
薄伽丘說(shuō)過(guò)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！薄安唤�(jīng)歷地獄的磨滅，怎會(huì )有創(chuàng )造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱�！�
也許只有當我們哭過(guò)，奮斗過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，青春才能展現出它無(wú)比耀眼的光彩。
青春路上，一切都還是未知數。但我相信，青春路上定然會(huì )有很多的寶藏等著(zhù)我，我要讓我的青春展現出它奪目的光彩。
心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續前行！
奮斗作文 篇3
辯者，永遠是智慧聰明的一群；辯才，不斷滋潤著(zhù)你我的生活；辯風(fēng)，坦坦蕩蕩地刮過(guò)都市和大地。
遙望，在那天地接洽的地方，是一片霧朦朧，如此飄渺，如此美妙；近聽(tīng)，在那巍巍麓山的腳下，是一場(chǎng)唇槍舌戰，如此真實(shí)，如此淋漓盡致。
一個(gè)秋高氣爽的日子，公共管理學(xué)院擺開(kāi)陣勢，唇槍舌劍，用辯論賽承載起辯論的真正價(jià)值。在秋日里譜寫(xiě)新的篇章，他們通過(guò)語(yǔ)言的魅力、思想的魅力，展現深邃、科學(xué)的憾人精神魅力。正方一副“我為刀俎，你為魚(yú)肉，誓宰之”的氣勢，反方一副“我為刀尺，你為衣料，誓裁之”的作法。攻方力求辭鋒犀利，銳不可當，守方力爭滴水不漏，固若金湯。
看，莊嚴的辯論場(chǎng)上，主持人含威不露，辯手英姿颯爽，評委公正嚴肅；聽(tīng)，辯論圣殿上，主持人風(fēng)采個(gè)性、津津樂(lè )道，辯手滔滔辯才、思維縝密，評委揮灑高見(jiàn)、侃侃而談......
深邃的天空升起一片云，閃著(zhù)淡淡的潔白的邊緣，我久久地望著(zhù)它......
似乎領(lǐng)悟到些什么。
所謂“姜還是老的辣”，這話(huà)不假，在20xx級學(xué)姐、學(xué)長(cháng)面前20xx級新生稍顯稚氣。無(wú)論是禮節、氣勢還是語(yǔ)言組織，20xx級都還帶著(zhù)孩子氣。但是在他們身上，我們看到了那種既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程的氣概，那種為夢(mèng)想不怕失敗全力以赴的毅力，那種奮斗時(shí)刻絕不輕言放棄的堅強。
白云把心靈寄托給了天空，風(fēng)兒把心靈寄托給了竹林，綠苗把心靈寄托給了大地，莘莘學(xué)子把心靈寄托給了大學(xué)這個(gè)絢爛的舞臺。他們每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)，肯定著(zhù)自己。他們都明白，比賽的最終目的，不是戰勝對手或是奪取一份獎品，而是認真完成自己已經(jīng)開(kāi)始做的事。他們努力的在人生的高空中飛翔，去追尋心中的夢(mèng)想，為夢(mèng)想義無(wú)反顧，活出生命的每一天。
目標實(shí)現了便是光榮，實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路跋涉而變得豐富充實(shí)。這就是勝利！
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫天地沙鷗的沉郁，與古人對話(huà)思接千載，活的真、夢(mèng)的深，主觀(guān)的自我，客觀(guān)的較量。只要執著(zhù)并從中得到快樂(lè )，便是成功者。
冬天里我們會(huì )灑出奮斗的血淚，用足夠的力量迎接春日里的自我超越，這就是我們的使命。生命因奮斗而精彩！
奮斗作文 篇4
這個(gè)寒假，因為疫情每天窩在家中上網(wǎng)課，剛剛媽媽因為我學(xué)習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無(wú)比煩躁，天哪，這暗無(wú)天日的生活何時(shí)才能結束。
我郁悶地拉開(kāi)冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發(fā)現了一袋長(cháng)了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經(jīng)放了一個(gè)多周了。本該成為盤(pán)中餐的它們在冰箱寒冷的環(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點(diǎn)水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來(lái)。
我想把它們養起來(lái)，媽媽二話(huà)不說(shuō)拿著(zhù)刀就把它們切掉了一大半說(shuō)：“你放水里養著(zhù)吧�！薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫�，沒(méi)有根，它們還怎么活啊?”“過(guò)幾天你就知道了�！蔽野胄虐胍傻陌阉诺剿�，還加上了幾滴營(yíng)養液放在陽(yáng)光下。我對小胡蘿卜說(shuō)：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經(jīng)變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長(cháng)到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周?chē)查L(cháng)出了許多粗壯些的須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著(zhù)生命的終結，對于一個(gè)懷揣希望的生命來(lái)說(shuō)，災難不會(huì )摧毀生命，他們只會(huì )讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。
當我再次坐到書(shū)桌前，我的內心漸漸明朗起來(lái)，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養分，奮力拼搏，蓄勢待發(fā)。后來(lái)的日子里學(xué)習上我沒(méi)有再偷懶，每天都主動(dòng)安排自己的學(xué)習，作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。
在這個(gè)特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過(guò)程中是他們生命中最美好的時(shí)光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時(shí)光!
奮斗作文 篇5
白色代表著(zhù)純潔，代表著(zhù)無(wú)暇，我在生活中追求著(zhù)白色。
飛上天空追著(zhù)夢(mèng)想，心無(wú)雜念一心奮斗。失敗坎坷怕什么？沖向前方只要咬緊牙關(guān)就能跨越。面對著(zhù)坎坷，誰(shuí)退卻過(guò)？誰(shuí)逃避過(guò)？不都懷者一顆純潔心站起來(lái)繼續飛翔，雖然面對失敗會(huì )覺(jué)得傷心，但是我們努力忘記昨天，奮斗明天。
這不正是我生活中那白色的堅持嗎？
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“出名要趁早！”
而我會(huì )說(shuō)：“奮斗要趁早！”
奮斗作文 篇6
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也沒(méi)有機會(huì )在天空翱翔。只有擁有理想，才會(huì )有奮斗的力量，去拼搏去追求。
也許有些人心里曾受過(guò)理想的創(chuàng )傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心里還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動(dòng)力，才能塑造意志堅強、無(wú)所畏懼的形象。
人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。雄鷹為了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險阻，堅持不懈的與狂風(fēng)暴雨作搏擊、抗爭，一股頑強、永不言棄的精神從內心迸發(fā)出來(lái)，成功就這樣開(kāi)始了。
倘若人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。一個(gè)人如果他還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔代替了理想，他才算老。所以，我們在漫漫人生路途中，要為理想而奮斗，去拼搏，去搏斗，方能抵達成功的彼岸。同時(shí)，只有樹(shù)立理想，就是樹(shù)立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮斗目標。在奮斗的路途中，難免會(huì )有崎嶇與坎坷，但只要持之以恒，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
讓我們一起努力，為理想而奮斗吧！
奮斗作文 篇7
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著(zhù)年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進(jìn)，終會(huì )有實(shí)現的一天。我們正值青春，計劃著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想；成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著(zhù)夢(mèng)想；老年人回顧著(zhù)青春，品味著(zhù)夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿(mǎn)生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們在青春中，計劃著(zhù)我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號”，會(huì )給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì )撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線(xiàn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋怠帮L(fēng)華正茂”的年齡，更應該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。
“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。
奔跑吧！青春！在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著(zhù)青春，由青春載著(zhù)夢(mèng)想。讓我們在青春中，向著(zhù)夢(mèng)想奮斗！
奮斗作文 篇8
早上，我醒來(lái)翻了個(gè)身，想好好回味一下昨晚的夢(mèng)。不料立在旁邊的大枕頭給了我當頭一棒。我睜開(kāi)眼，看看見(jiàn)一張紙條從天而降，上面赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“期中考試！”看見(jiàn)這幾個(gè)大字，夢(mèng)已經(jīng)煙消云散了，睡意也棄盔而逃了，腦海里只剩下我拿著(zhù)紅通通的試卷的恐怖鏡頭，我差點(diǎn)昏過(guò)去。
我一路沖鋒陷陣，把洗漱、早餐解決掉了，扛起書(shū)包沖到樓下等校車(chē)。這時(shí)，我的思緒從千里之外飄了回來(lái)，才想起我昨晚都有復習。松了一口氣，卻又多了一口氣：萬(wàn)一記不住怎么辦？我忐忑不安地飄上了校車(chē)。校車(chē)上，我頭昏腦脹，結果一趴下就睡著(zhù)了。過(guò)了很久（對我來(lái)說(shuō)），一個(gè)急剎車(chē)把我驚醒了。這下，我頭腦清醒了，徹底清醒了過(guò)來(lái)。下了車(chē)，呼吸到了新鮮空氣，精神為之一振：“復習都復習了，還要怕它干嘛？”我懷著(zhù)大無(wú)畏的英雄氣概毅然進(jìn)了教室。腳剛邁進(jìn)教室，同學(xué)們的讀書(shū)聲便把我深深地震撼了：聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿(mǎn)激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……不管怎樣，我還是到了座位上，翻開(kāi)課本竭盡全力地汲取知識，復習功課。漫長(cháng)的三十分鐘終于過(guò)去了，我不舍地把目光挪開(kāi)課本，收拾東西去考場(chǎng)。
五小時(shí)的考試過(guò)去了，對上一次考試排名的怒火也交給我的筆發(fā)泄完了，書(shū)包一下子減輕了十斤。放學(xué)鈴聲響了，起先是一片寂靜，接著(zhù)，每一層樓，每一間教室，每一個(gè)學(xué)生，都不約而同地爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼：“解放了！”大地在震動(dòng)！天花板在震動(dòng)！墻壁在震動(dòng)！當學(xué)生們陸續離開(kāi)學(xué)校后，教學(xué)樓終于挺不住了，轟然倒地……
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