奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇（通用48篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇1
生命，因奮斗而精彩!
過(guò)去
小時(shí)候 ，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我開(kāi)始，時(shí)時(shí)刻刻也在為學(xué)習“新本領(lǐng)”而奮斗著(zhù)，奮斗在這條漫長(cháng)的人生起跑線(xiàn)上……
從最早學(xué)習爬行到學(xué)會(huì )坐立，從學(xué)習走路學(xué)會(huì )跑步，這些一個(gè)個(gè)在現在看似簡(jiǎn)單的本領(lǐng)，哪一個(gè)不是通過(guò)無(wú)數次失敗而得來(lái)的?奮斗的路上會(huì )一帆風(fēng)順嗎?當我們學(xué)習走路時(shí)，無(wú)數次的摔跤，可是父母一定會(huì )說(shuō)：“起來(lái)!繼續!”為了學(xué)會(huì )這個(gè)本領(lǐng)，我們就需要有頑強的意志，去戰勝一個(gè)個(gè)困難與挫折!挫折是難以避免的，哭泣、失望、傷心、絕望，奮斗讓我們一次次的面對不同的挫折與困難，可是，不同人會(huì )有不同的做法 ，有些人選擇了堅持，而有些人選擇了放棄。有時(shí)我們可以輕松揚帆起航，而有時(shí)就會(huì )一直萎靡不振。
過(guò)去的我，在挫折面前難免會(huì )抬不起頭，我害怕失敗和困難。而漸漸的，我失去了生命的動(dòng)力，我漸漸停止了奮斗。就像一只失去了方向的烏龜，不安地停留在地上，失去了奮斗的目標與方向……
現在
時(shí)光飛逝，轉眼間，我漸漸長(cháng)大了�，F在的我，依然把奮斗當做我生命中前進(jìn)的動(dòng)力。我漸漸認識到自己已經(jīng)做了很久那只烏龜，因為困難和挫折早已讓我失去了動(dòng)力，停止了奮斗。而現在，我決定奮起直追，奮斗人生的每一分每一秒，去實(shí)現人生的偉大夢(mèng)想!
記得前段時(shí)間，我?jiàn)^起直追的那段日子里，我時(shí)時(shí)刻刻記者自己的目標，為達到目標而努力奮斗著(zhù)。我就像一只毛毛蟲(chóng)，努力的讓自己變成一只蝴蝶。為考試做著(zhù)準備。級的考試的前一天，各科都進(jìn)入了最緊張的沖刺階段。在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)刻，功夫不負有心人，我花了許多時(shí)間寫(xiě)成的考試沖刺好題庫派上了用場(chǎng)。我拿出了它，將自己曾經(jīng)收集的題好好的看了一遍。每當我感到心情煩躁靜不下心來(lái)時(shí)，就會(huì )想起曾經(jīng)的失敗，于是讓我更加用心的復習起來(lái)。
毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶是需要過(guò)程的，是需要辛勤付出換來(lái)的�？荚嚽暗哪翘煲估�，我抱著(zhù)好題本進(jìn)入了夢(mèng)鄉 ，奮斗到了上考場(chǎng)的最后一秒……
現在的我，不僅在學(xué)習上如此，就連平常做事都是如此，這也更讓我因奮斗而精彩，基本做到了奮斗在生命的每一分鐘!
奮斗，無(wú)論在任何時(shí)候，都應該永不言敗，記得上一次家里的大掃除，又到了我大顯身手的時(shí)候。洗凈了拖布，大掃除就開(kāi)始了!面對地上的灰塵，就相當在奮斗到路上的欄桿和學(xué)習中的困難一樣，我努力將他們帶到托不上，然后打開(kāi)水龍頭，讓他們全部消失，就像克服學(xué)習上的種種困難一樣。遇到一個(gè)個(gè)大大的污點(diǎn)，就像遇到學(xué)習上一個(gè)難以越過(guò)去的坎兒。我靈機一動(dòng)，拿出洗潔凈和鋼絲球，用力將他們抹去。當我看到閃閃發(fā)光的地面時(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)挫折和困難都已經(jīng)成為了過(guò)去，就像體育運動(dòng)員就一個(gè)個(gè)欄桿跨過(guò)去一樣輕松自在。時(shí)時(shí)刻刻印奮斗而感到快樂(lè )，奮斗就是我前進(jìn)的動(dòng)力!
現在的我，變得越來(lái)越堅強、勇敢。我不再被困難與挫折而輕易嚇倒，我因奮斗而前進(jìn)，去感受到奮斗的艱辛和奮斗成功后的喜悅!
未來(lái)
每個(gè)人都有對未來(lái)的憧憬和期望。展望未來(lái)，讓我看到的更多的是希望。
未來(lái)，也許會(huì )很長(cháng)，也許會(huì )稍縱即逝。但我一定會(huì )因奮斗而獲得更加精彩!我會(huì )踏實(shí)地邁出每一步，去實(shí)現我的夢(mèng)想，去追求我的美滿(mǎn)人生。
未來(lái)的每一天里，我會(huì )以?shī)^斗都作為我實(shí)現夢(mèng)想的方法，不僅在學(xué)習上，而是在任何時(shí)候，任何地方!
未來(lái)的我，會(huì )擦干眼淚，會(huì )走好人生的每一步，我會(huì )堅強著(zhù)，努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)!
奮斗，就是生命的動(dòng)力，我會(huì )一直這樣奮斗下去，時(shí)刻因夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，去實(shí)現我的人生夢(mèng)想!奮斗，生命的動(dòng)力!奮斗，人生更加精彩!
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇2
一開(kāi)啟那藍色大門(mén)，刺鼻令人難受的藥水味侵襲而來(lái)，我相信任誰(shuí)也不喜歡這股味兒。那全白的地方我是不想再踏足一步，可那確實(shí)是令我萬(wàn)般舍不得的地方��！
席慕蓉曾在她的詩(shī)上寫(xiě)過(guò)這樣絕美的句子：前生五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我想，人生的每段際遇全因有緣，什么樣的人會(huì )在什么樣的地方相遇。而我和他就不可思議的在6號病房里相識了。他的模樣在我腦海中幾乎是模糊了，只能隱隱約約的記得他穿著(zhù)醫院統一藍白相間的病服，和一頭蓬亂的栗金短發(fā)，瀏�？偸钦谥�(zhù)半邊好看的眉眼，最喜歡抱著(zhù)吉他，靠在窗邊，撥弦，哼著(zhù)小曲調。
6號病房是癌末病房，奶奶因為肺癌而住了進(jìn)來(lái)，我們都曉得住進(jìn)來(lái)的病人都日暮西山了，萬(wàn)般的不舍最后還是要舍得。而令我訝異的是和奶奶同間病房的病友，不是和奶奶一樣是年過(guò)六旬的老人，而是一位莫約十八、十九，正值青春的少年，他和一般癌末病人不同，他有著(zhù)年少的叛逆，三不五時(shí)的就趁著(zhù)護士不注意拔掉針管偷溜出去，被發(fā)現少不了一頓責罵，但下一次還是又跑了出去。他脾氣很好，臉上總掛著(zhù)笑，平日會(huì )哄我奶奶開(kāi)心，病房總是笑聲縈繞的。屬于他的東西很少，幾件衣服、幾張樂(lè )譜，一把吉他，就是他的全部。我喜歡他隨心的撥弄吉他弦，低頭吟唱的模樣，他會(huì )在唱完得意洋洋的對我說(shuō)：“歌是我寫(xiě)的，好聽(tīng)嗎？”那神采飛揚的樣子我是忘不了的。
我問(wèn)過(guò)他怎么能這樣開(kāi)心的過(guò)日子，我想如果是我，知道自己命不久，大概是快樂(lè )不起來(lái)的。他說(shuō)，每次醒來(lái)見(jiàn)自己還活著(zhù)，那就是上天給的禮物，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，何苦要折磨自己呢？把每天當成最后一天，盡力卻活，不浪費每一分每一秒，人生才會(huì )快樂(lè )。
再后來(lái)有一次逢月考，我有三天沒(méi)去探望奶奶，到了病房我才發(fā)現他不在了，奶奶紅著(zhù)眼眶說(shuō)他昨天夜里犯病，就沒(méi)再回來(lái)了。再過(guò)了一個(gè)月，奶奶也走了，關(guān)上6號病房的門(mén)，我是不愿意再踏進(jìn)去的。只是我永遠記得那抹佇立在窗邊，和我高談生命理想，和夢(mèng)想的少年。
浮華人生 ，如夢(mèng)幻泡影，做人自當及時(shí)行樂(lè )，在那間6號病房，讓我知道了做人要及時(shí)行樂(lè )，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！备螞r我們又如何能得知自己下一秒是否還是個(gè)可以恣意年華的人？也許生命就靜止在每個(gè)意想不到的剎那。如果不盡情去活，那縱然有百年壽命也是枉然！而那間病房，有著(zhù)我對家人對朋友最深的眷戀，有著(zhù)我幾乎傾盡半生的淚水，還有我對生命，更加熱忱的動(dòng)力！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇3
在南美洲最干旱的地區，生活著(zhù)這樣一種蟾蜍，它們在長(cháng)期的進(jìn)化中，形成了兩種幼體，一種是吃草的蝌蚪，一種是吃蝌蚪的蝌蚪；西伯利亞寬廣的藍天上，翱翔著(zhù)這樣一種鷹，它們在四十歲時(shí)，必須啄去自己的羽毛和指甲，經(jīng)歷一場(chǎng)煉獄般的磨難。
如果說(shuō)蟾蜍的對手是自己最親密的同伴，那么同室操戈就是為了物種的延續；如果說(shuō)老鷹的對手是自己本身，那么戰勝自己是為了更好的生存�？雌饋�(lái)多么殘忍啊，而這正是生命的動(dòng)力。
人類(lèi)社會(huì )中也有兩種對手，一種是他人，一種是自己。
被稱(chēng)為“蝴蝶總理”的讓·克雷蒂安一直被視為加拿大的驕傲，然而當他談及自己的成功時(shí)，他卻說(shuō)他要感謝自己的對手。讓先天殘疾、面目畸形、還有口吃的毛病，他競選加拿大總理時(shí)，對手極力地在媒體上丑化他的形象，并說(shuō)：“難道你們要這樣一個(gè)話(huà)都說(shuō)不清的人來(lái)做我們的總理嗎？”嘲諷、挖苦乃至人身攻擊使讓下定決心要改掉自己的毛病。于是，他學(xué)習古代演講家把小石子含在嘴里練習說(shuō)話(huà)，嘴里經(jīng)常被磨出血。然而他堅信自己能像蝴蝶那樣破繭而出，這種精神也最終感動(dòng)了加拿大人民，最終，他成為了加拿大歷史上迄今為止唯一連任兩屆的總理�；蛟S，正是那些對手的激發(fā)給了他生命的動(dòng)力。
海明威《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缱屛覀兛吹搅艘粋�(gè)堅毅無(wú)畏的老者，其實(shí)這也是海明威自身的寫(xiě)照。在古巴美麗的加勒比海邊，海明威曾經(jīng)困頓潦倒，病痛纏身，他也一度消沉過(guò)，落魄過(guò)，曾想在古巴的小酒館中頹然一生。然而，艱難困苦不能撲滅精神的火焰，他一次次地鼓勵自己站起來(lái)，戰勝自己，終于，在不懈地努力下，在世界文壇留下了這本著(zhù)名的勵志小說(shuō)《老人與�！�。
讓·克雷蒂安的對手成就了傳奇式的加拿大總理，海明威戰勝自己實(shí)現了人生的價(jià)值。其實(shí)，人類(lèi)社會(huì )就是在無(wú)數的斗爭中得以發(fā)展和完善。不難看出，對手，是一種壓力，給你以生存的勇氣；對手，是一種動(dòng)力，帶你沖破苦難的束縛，幫你贏(yíng)得更美好的未來(lái)。
感激你的對手吧，他們，就是你命的動(dòng)力。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇4
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道。書(shū)的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書(shū)的味道呢？人生百味均有之，美妙無(wú)比。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)與書(shū)邂逅了，最先讀的是一本童話(huà)書(shū)，故事里的公主王子總是我最先遐想的對象，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我心醉不已。
令我記憶深刻的是一部詩(shī)集，這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話(huà)，體會(huì )“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結……與詩(shī)人同喜同悲，在詩(shī)境中，我總能找到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書(shū)，也就失去了生活的樂(lè )趣。書(shū)，是我干涸的心靈中唯一的甘泉；書(shū)，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書(shū)，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書(shū)，是我黑夜中唯一的火柴；書(shū)，是我心靈的河流中唯一的游魚(yú)……對，只是我心中的唯一。我小時(shí)候的心愿是擁有一間紅木格子門(mén)窗，青磚木瓦的房間，里面放滿(mǎn)了書(shū)，古色古香，這樣，便會(huì )有書(shū)香了�？墒�，我知事之后才發(fā)現，書(shū)香是從人身上散發(fā)出來(lái)的，是溫文爾雅的氣質(zhì)，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說(shuō)不清，道不明，也許是一種感覺(jué)吧！每次翻開(kāi)書(shū)，聞到那特有的書(shū)香，總讓我心定神明。如果說(shuō)書(shū)是咖啡，書(shū)香定是少不了的白糖；如果說(shuō)書(shū)是紅花，書(shū)香必是襯其的綠葉；如果說(shuō)書(shū)是黑夜空中的皓月，書(shū)香就是閃爍發(fā)光的明星……
書(shū)��！我想你能陪我走完這一生。如果說(shuō)生命猶如一條長(cháng)河，那奮斗就是河里千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴；如果說(shuō)生命猶如一棵大樹(shù)，那奮斗就是樹(shù)上茂盛的樹(shù)葉；如果說(shuō)生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的巖石……
保爾在老布爾什維克黨人朱赫來(lái)的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長(cháng)起來(lái)，結交了堅持！我必須活下去！因為我的生命并未結束。帶著(zhù)這樣一份執著(zhù)，一份信念，一份堅持，他成功了，用拼搏為人生畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
最令我難忘的是保爾因為受了傷，積勞成疾，不得不離開(kāi)了他視之為生命的工作崗位，去了療養院，一次次的接受醫生的詢(xún)問(wèn)，并開(kāi)始接受令他痛苦的手術(shù)，“他的生活悲劇的第一幕由此揭開(kāi)”。保爾并不是不能忍受病痛，而是因為害怕掉隊，對保爾來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比不能為建立蘇維埃政權而作貢獻更痛苦了。
英國物理學(xué)家霍金，年輕時(shí)就被醫生“判了死刑”，可他并沒(méi)有就此喪失對生活的信心。與其坐著(zhù)等待，不如拼搏起來(lái)。于是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅持與病魔作斗爭，于是，她也成功了！生命并沒(méi)有停下腳步，奮斗怎么能終止？
我看完書(shū)后，掩卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然后雙目失明，我也不禁為他感到惋惜�；蛟S他每天起床就能感受到病情的惡化，但保爾，堅強的他，卻樂(lè )觀(guān)的承受了一切，用努力和奮斗換回最后人生的成功！
生命在于努力，在于奮斗。只有這樣，才能做到“當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧……”
我們也許過(guò)于年少，過(guò)于幸福，無(wú)法體會(huì )到失去生命的傷痛，無(wú)法體會(huì )到病痛帶給人的無(wú)望。但你一定要牢記：生命不息，奮斗不止。希望永遠與你同在！讓我們盡情享受生活的戰斗的樂(lè )趣吧！不會(huì )有真正絕望的境地！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇5
生活在世界上的每一個(gè)人，都會(huì )有自己的追求和理想。但是，每個(gè)人所追求事物的高度卻又是不盡相同的，有的人目標過(guò)低，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，于是就會(huì )使人樂(lè )于滿(mǎn)足，安于現狀，以至于最終也不會(huì )有太大的成就。相反有的人目標過(guò)高，不切實(shí)際，那便失去了目標所存在的意義。因此，只有當追求與自己有著(zhù)適當的距離時(shí)，才會(huì )走向成功的巔峰。
《傷仲永》這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。仲永自幼聰明伶俐，機智過(guò)人，五歲時(shí)便能吟詩(shī)作對，因此聞名于村外，可是為何當其十九歲時(shí)，才能卻同于常人，這就是因為它的目標過(guò)低，沒(méi)有遠大的追求與理想，只知道與父親走訪(fǎng)于村中，而荒廢了學(xué)業(yè)，埋沒(méi)了才能。所以，目標過(guò)低時(shí)，只會(huì )令人萎靡，即使會(huì )取得一些成功，可是這種成功也是所謂的，沒(méi)有幾分重量。只有當追求與自己存在著(zhù)一定的距離時(shí)，才會(huì )激發(fā)人的潛能，令人奮發(fā)上進(jìn)，這樣才會(huì )取得超越，獲得成功。
《守株待兔》這個(gè)故事更是家喻戶(hù)曉，農夫在一次下田時(shí)，意外獲得了因撞樹(shù)而暈倒的兔子，從此以后，農夫變不再下田了，只是偷偷地躲在樹(shù)后面，等待下一個(gè)兔子的到來(lái)�？上攵�，這個(gè)農夫最后的下場(chǎng)一定是凄涼的，田地荒蕪，沒(méi)有糧食，而餓死街頭。這樣的結果，正是因為農夫的追求與理想過(guò)高所致，農夫的目標是不切實(shí)際的，是違背事物發(fā)展客觀(guān)規律的。因此，只有當追求與自己存在著(zhù)適當的距離時(shí)，理想與目標才會(huì )符合客觀(guān)實(shí)際，付出與努力，才會(huì )擁有巨大的價(jià)值與意義。
施肥人，沒(méi)有把肥料直接埋在樹(shù)根，而是埋在離樹(shù)根兩米遠的地方，同樣蘊含著(zhù)這樣一個(gè)道理，把肥料埋在離樹(shù)根一定距離的地方，會(huì )激發(fā)樹(shù)的生長(cháng)動(dòng)力，促使它對養料的汲取，這樣樹(shù)苗才會(huì )長(cháng)得更加茁壯。
生活中鮮明的例子比比皆是，只有當追求與自己有著(zhù)適當的距離時(shí)，才會(huì )令人奮發(fā)上進(jìn)。這時(shí)的目標才不會(huì )平凡而淺顯，這時(shí)的追求才不會(huì )高遠與虛幻。請我們大家都選擇一個(gè)適當的距離吧，給自己以動(dòng)力支持，這樣我們的人生才會(huì )大放光彩！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇6
生活在這個(gè)匆忙浮躁的世界上，我們難免會(huì )有些壓抑不敢講，有些痛苦不敢表現出來(lái)。好像我們就是這世上的一粒沙，風(fēng)暴一來(lái)就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。也許我們常常會(huì )想：這樣生活的我們，真的有存在的意義嗎？但這往往也是因為不夠愛(ài)自己。
《西游記》中孫悟空在花果山進(jìn)水簾洞的故事是一個(gè)好例子。在所有猴子不敢跳進(jìn)瀑布戰勝恐懼的時(shí)候，孫悟空勇敢地一躍，穿過(guò)瀑布，這才當上了花果山的猴王。
莊子失去自己的愛(ài)人的故事是對放下的最好詮釋。莊子的愛(ài)人去世后，街坊鄰居都認為莊子會(huì )很傷心，特意駐足在莊子家的門(mén)口。不久，莊子出來(lái)了，人們卻發(fā)現莊子絲毫不傷心，反倒有些歡樂(lè )，便不解地問(wèn)他：為什么妻子死了卻不傷心？莊子笑著(zhù)回答：“人的一生就是如此，所有事情都是上天早已安排好了的，所以不必那么傷心�！�
面對學(xué)習與生活，我也有過(guò)不如意的時(shí)候�？荚嚱Y束后，成績(jì)不如預估的好，有些科目下滑趨勢明顯。我十分沮喪，感覺(jué)所有的付出和努力都沒(méi)有用，也覺(jué)得很對不起老師，對不起家人。
回到家，因為不如意，我徑直走到房間，把門(mén)關(guān)上，我不敢想象父母看到成績(jì)會(huì )有多失望�；叵肟荚嚦霈F的種種失誤，明明能得到的分卻因為不注重細節丟了。這種感覺(jué)比本來(lái)就考不好難過(guò)更多。這讓我覺(jué)得我好像什么事也做不好，人生頓時(shí)就只剩陰霾。
這時(shí)爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，也許是看出了我的不對勁，媽媽握住我的手，對我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽不怪你”。我沉默著(zhù)，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你永遠是我的寶貝女兒，就算你以后一事無(wú)成，爸爸媽媽會(huì )養你一輩子的�！睖I水劃過(guò)我的臉頰，我深知爸爸媽媽不可能陪我一輩子。
也許有人覺(jué)得這是溺愛(ài)，但我明白，爸爸媽媽這么說(shuō)是基于對我的信賴(lài)，對我能力的肯定。我們需要孫悟空一躍的勇敢，也需要孔子失去摯愛(ài)的豁達與樂(lè )觀(guān)，切記不要因為一件小事，就阻擋了你前進(jìn)的腳步。
放下是對心靈的釋放，也許有些事情我們無(wú)法真正釋?xiě)�，但正是因為這些事我們的人生才不單調，不乏味。
讓我們滿(mǎn)懷希望，沉淀過(guò)往，永攜熱情地走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上，找到生生不息的熱愛(ài)與夢(mèng)想，享受不期而至的快樂(lè )與青春吧！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇7
在我們步履維艱時(shí)，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助。在我們孤單落寞時(shí)，親情是最真誠的陪伴，給予我們無(wú)限的溫馨。在我們迷茫彷徨時(shí)，親情是最清晰的路標，給予我們無(wú)窮的力量。親情，是風(fēng)雨中伴我航行的遠帆，無(wú)論遇到什么困難，不離不棄。親情，是海上明亮的燈塔，在我迷茫時(shí)，指引我前進(jìn)的方向。親情，是慰藉我心靈的雞湯，無(wú)論受了什么委屈，總能給我溫暖。親情，就在眉眼的顧盼間，淺淺的微笑間，聲聲關(guān)懷中，潛滋暗長(cháng)。我生長(cháng)在一個(gè)普普通通的家庭，父母對我的愛(ài)普通像空氣一樣甚至讓我忽略了它的存在，但有一件事，改變了我原有的這個(gè)想法。
我在高一那年的暑假快要來(lái)臨的時(shí)候，準備和幾個(gè)同學(xué)一起去外地補習專(zhuān)業(yè)課，給家里打電話(huà)時(shí)，電話(huà)響了好久才接通，可接電話(huà)的并不是母親，而是舅舅。因為不是母親接的電話(huà)，我簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句便掛了，舅舅并沒(méi)有多說(shuō)什么。到了放假的前一天，我給母親打電話(huà)，心里在默默念著(zhù)：這次一定要接啊，一定要接啊……當電話(huà)里的嘟嘟聲響了一遍又一遍，我快要放棄時(shí)，電話(huà)通了，里面傳來(lái)母親虛弱的聲音，我急忙問(wèn)：“媽?zhuān)鍪裁词铝�？”母親卻說(shuō)：“傻孩子，媽在家能出什么事�！蔽衣�(tīng)得出母親的話(huà)說(shuō)得很勉強，可是她卻不給我細問(wèn)的機會(huì )，就岔開(kāi)了話(huà)題問(wèn)我有什么事，我把握的假期安排告訴了母親，家里一向支持我的學(xué)習，母親一聽(tīng)說(shuō)我要外出學(xué)習很快就回答我：“去吧，去吧，現在累點(diǎn)，以后生活會(huì )好點(diǎn)。你放假回家去姥姥家吃飯，你胃不好，別餓著(zhù)……”回到家后聽(tīng)姥姥一說(shuō)，才知道母親因為車(chē)禍住了院。
在去醫院的路上，就在想母親被車(chē)撞了，還擔心我的身體，知道我在學(xué)校有考試，就不讓舅舅告訴我家里出事了。到醫院，我跟母親說(shuō)，我不去補課了，在家照顧你。母親聽(tīng)了很反對地說(shuō)：“學(xué)習是一定要去的，家里的事你不用管，只是你自己把東西收拾好，我也不能送你，你沒(méi)出過(guò)遠門(mén)……”，聽(tīng)到這些，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。后來(lái)，我去石家莊的路上，母親給我發(fā)了好幾條短信，讓我照顧好自己，別太累……母親躺在醫院的病床上，強忍著(zhù)疼痛，還不忘給我發(fā)短信囑咐我，這是怎樣的愛(ài)��！親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下快樂(lè )；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
親情是偉大的，不管你快樂(lè )，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著(zhù)你的一生。親情，是生命永恒的動(dòng)力。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇8
熱衷體驗，享受過(guò)程，妙會(huì )天意，樂(lè )知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過(guò)這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽译m奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過(guò)，又有何遺憾。我曾奮斗過(guò)，體驗過(guò)，不曾計較結果，只享受這過(guò)程所給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過(guò)；飛鳥(niǎo)不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過(guò)；游魚(yú)不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過(guò)；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過(guò)。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過(guò)。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過(guò)程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長(cháng)跑，有人勝在注重過(guò)程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過(guò)程。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“不要在意過(guò)程，結果是好的就行�！倍南聢�(chǎng)往往是一敗涂地，既沒(méi)享受奮斗過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè )趣，也終不會(huì )有好的結果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過(guò)程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。而那些懂得享受過(guò)程的人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過(guò)程，又怎么會(huì )有這樣的成就呢？
讓我們以?shī)^斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇9
畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問(wèn)我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫(xiě)作業(yè)？我順著(zhù)他的話(huà)，看向了我那寫(xiě)了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那種好奇、新鮮的感覺(jué)早已不知去向，取而代之的是新班級帶來(lái)的壓力。這樣一想，我反而更加沒(méi)有動(dòng)力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩(shī)稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉。
次日，年級進(jìn)行了統一的古詩(shī)默寫(xiě)，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒(méi)有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺(jué)得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。
但那天下午的一場(chǎng)班會(huì )，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會(huì )一開(kāi)始，老師便問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得在開(kāi)學(xué)這兩周有沒(méi)有真的努力過(guò)？我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，低下了頭，我有沒(méi)有真正的努力過(guò)？沒(méi)有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺(jué)得新環(huán)境壓力大，但其實(shí)是我在止步不前啊。
那天的班會(huì )讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進(jìn)！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇10
流光飛舞，不知不覺(jué)間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會(huì )失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過(guò)的兩年，意外的發(fā)現自己竟然碌碌無(wú)為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無(wú)知覺(jué)，就這么任其自然。難怪說(shuō)人最大的敵人是自己呢。所以，我要開(kāi)始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿(mǎn)懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學(xué)校的路上，總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)‘’好好努力用功��！‘’我總是肯定地回答他‘’會(huì )的‘’�？墒俏矣X(jué)得做到數好少��！有時(shí)想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學(xué)習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著(zhù)急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回，那么就從現在開(kāi)始吧，開(kāi)始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時(shí)，多想想自己向往的未來(lái)，告訴自己——我的未來(lái)不是夢(mèng)。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實(shí)的青春才是我的路線(xiàn)。
看看身邊的她們也在奮斗著(zhù)，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時(shí)，請毅然決然地推開(kāi)，它只是海市蜃樓，只要熬過(guò)去就好了，我就成功了。
請時(shí)刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時(shí)候選擇放縱，這樣的代價(jià)是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇11
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)好似一卷卷波浪涌進(jìn)我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來(lái)是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采奕奕，踏著(zhù)正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經(jīng)站在了最高領(lǐng)獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個(gè)個(gè)神氣十足，精神抖擻，邁著(zhù)標準的步伐，喊著(zhù)一二一二，也朝著(zhù)“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來(lái)了，但他們沒(méi)有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒(méi)在拉拉隊中……
體育老師嘴里含著(zhù)一個(gè)紅色的口哨，身著(zhù)一件黑色的運動(dòng)衣，舉起右手，示意開(kāi)始做準備，隊員們一起向后跨一步，動(dòng)作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動(dòng)！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來(lái)，舉著(zhù)的手也放了下來(lái)，隊員們傾斜著(zhù)身子，用力的拉著(zhù)：看！俞熠韋閉著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭，咬緊牙關(guān)，吃力的拉著(zhù)；毛宇航注視著(zhù)那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著(zhù)紅布，紅布一會(huì )左一會(huì )右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著(zhù)紅布一點(diǎn)點(diǎn)往我們這來(lái)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，好似已經(jīng)贏(yíng)了，放開(kāi)了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來(lái)，“贏(yíng)了贏(yíng)了！”拉拉隊員叫了起來(lái)
比賽還在繼續……我們一舉奪得了桂冠，操場(chǎng)被喜悅包圍了！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇12
人生會(huì )有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會(huì )賜給人類(lèi)完美的外表，還有一個(gè)可以掌握的思想。思想是人的本質(zhì)屬性。思想是追求主體意識的突現，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實(shí)現理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒(méi)有負面的影響下來(lái)完成自己的理想。 蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)： 世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂(lè )”的樂(lè )，乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂(lè )，因為理想的本質(zhì)就含有道德的價(jià)值。是��！同樣是理想則有正面或負面的影響。樹(shù)立一個(gè)好的理想是必須的。當然，光樹(shù)立一個(gè)理想而不為他而奮斗的話(huà)便成了空想、 要樹(shù)立一個(gè)好的理想就必須實(shí)現自我認識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒(méi)有第二個(gè)人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話(huà)那么你去盲目的模仿別人的話(huà)，你將永遠不會(huì )得到答案，即使得到了也不會(huì )開(kāi)心的，因為那不是你想要的結果。
無(wú)論別人怎么說(shuō)，路還是要自己走的。只有認識自己、了解自己，選擇一個(gè)適合自己的路比什么都重要。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇13
他們掉到森林，碰到了小豬。有一天，甜甜他們不幸碰到了大灰狼，甜甜說(shuō)：“大灰狼，你不要過(guò)來(lái)�！贝蠡依钦f(shuō)：“就敢過(guò)來(lái)，怎么啦�！彼麄冋f(shuō)：“小心一點(diǎn)，分路跑。最后到小豬家集合�！彼麄兣馨∨�，大灰狼想了想，還是吃甜甜的肉好了，大灰狼馬上去追甜甜，跑到了一個(gè)地方，洞中有響動(dòng)，“甜甜狗有可能在那里�！贝蠡依窍�。他跑了過(guò)去，一看果然是，可是甜甜非常聰明，做了一個(gè)陷阱，等大灰狼沖過(guò)去，就讓它掉進(jìn)去。甜甜說(shuō)：“大灰狼你有種就沖過(guò)來(lái)呀，來(lái)吃我呀，來(lái)吃我吧�！贝蠡依侨滩蛔∠氤怨啡�，就毫不猶豫沖了過(guò)去，沒(méi)想到兩子腳掉進(jìn)了去，可是衣服被勾住了，大灰狼說(shuō)：“快救救我，我以后再不吃你的肉了，快救我，我求求你了�！毙」废肓讼肽銜�(huì )不會(huì )騙我呀？說(shuō)完就走。小狗跑啊跑，跑到了小兔的家門(mén)小豬小豬，小狗是我們朋友吧，快去救它，小豬吧門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，進(jìn)來(lái)吧，你有沒(méi)有看到一只狗，跑過(guò)去。大豬說(shuō)：“有啊，他還問(wèn)有沒(méi)有看到一只兔子�！�
我還沒(méi)說(shuō)完就走了。我們去找他吧，不幸的是走到半路上獅子也走過(guò)來(lái)了，獅子生氣地說(shuō)：“我的朋友大灰狼跑到哪去了，快告訴我，不然就吃了你�！碧鹛鹣氚血{子一網(wǎng)打盡，就說(shuō)：“狼在山洞中的陷阱里，你去救他呀，你怎么知道的�！蔽易隽艘粋�(gè)陷阱。甜甜帶著(zhù)獅子去看了看，走到陷阱的旁邊一看沒(méi)有，有可能給什么人捉走了。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇14
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人們口中常說(shuō)的兩個(gè)字，可是，真正實(shí)現它的有多少人呢？
實(shí)現理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進(jìn)。中國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升，在小時(shí)候目睹一件事件對他觸動(dòng)很大，于是就下定決心要做橋梁專(zhuān)家。
正是因為他從小就下定決心，并為之奮斗，所以他才能得愿以?xún)�，成為一位受人尊敬的橋梁�?zhuān)家。但是，如果他沒(méi)有下定決心，只是口頭上行動(dòng)。那么，這世界上就會(huì )有這么一位橋梁專(zhuān)家嗎？
我選擇這個(gè)理想的原因，少不了父母的期待。因為父母的介紹，讓我從小對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。
現在，我要做的，就是好好學(xué)習。這樣，就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學(xué)習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績(jì)，就要在期末考中取得好成績(jì)。
在僅剩的一個(gè)月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個(gè)月里，我要在理科方面有大的提升。上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要多問(wèn)老師，上課也要集中注意力，避免開(kāi)小差。
若是上課沒(méi)有認真，周末補課再多也沒(méi)有用。當然，補習也是可以提高成績(jì)的。但上課認真聽(tīng)講是必要的。
所以，為了向理想目標前進(jìn)。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個(gè)行動(dòng)都直指“內心”。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇15
人為什么而活著(zhù)？活著(zhù)又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來(lái)了又會(huì )死，那我們?yōu)槭裁炊钪?zhù)呢？
當然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因為我中考臨近。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會(huì )感到自己慚愧呢？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著(zhù)手機。沒(méi)有手機的時(shí)候就跟一些不正當的人一起玩。就是因為跟那些不正當的人一起玩。我的成績(jì)才會(huì )下降。如果我當時(shí)，努力學(xué)習的話(huà)，我的成績(jì)也不應該這么差。想考上的好的高中也應該不會(huì )像現在這么難。我現在還有點(diǎn)希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當時(shí)的自己。為什么自己當時(shí)不努力奮斗？現在到頭來(lái)后悔死自己。唉，都怪自己平時(shí)不努力。
現在開(kāi)始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了�，F在我還有點(diǎn)希望。因此我得努力點(diǎn)。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什么也沒(méi)做到。
我的學(xué)弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過(guò)得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來(lái)后悔。
首先你要給自己定一個(gè)大目標。然后再把大目標拆解成小目標。然后通過(guò)完成小目標達到大目標。
首先學(xué)習還是得靠自己自覺(jué)才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學(xué)習。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給�！�
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇16
太陽(yáng)出來(lái)了，終于迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )，高中部的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們正熱火朝天的布置比賽場(chǎng)地，抑制住心中的向往，我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。準備迎接開(kāi)幕式�！艾F在向我們走來(lái)的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺走去，喊著(zhù)口號。盡管烈日當頭，我們任然一絲不茍的走完全程，當最后一聲“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始”的話(huà)音落下時(shí)，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地回蕩在運動(dòng)場(chǎng)上空，男子一百米、跳遠等項目有秩序的進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)項目同學(xué)們都在努力做到最好，有的甚至拼盡全力，汗水從他們的臉頰滑過(guò)，一個(gè)上午很快就過(guò)去了。下午太陽(yáng)更毒了，我突然感覺(jué)有些不舒服，可是馬上就要跳繩比賽了，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮上了，哨聲響起，計時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始搖繩了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，加油，我在心底喊著(zhù)，同學(xué)們的臉頰被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，我也漸漸開(kāi)始力不從心了，二十五個(gè)，我們歡呼起來(lái)，第一名，接著(zhù)，我們最為期待的拔河比賽開(kāi)始了。
上場(chǎng)后，抓起繩子，集中注意聽(tīng)著(zhù)哨聲，隨著(zhù)哨聲的響起比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力向后拉，可前面好像有千斤重的東西，怎么也拉不動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪著(zhù)，終于，我們贏(yíng)了！接著(zhù)我們和一班進(jìn)行比賽，因為已經(jīng)比過(guò)一次了，手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，生疼生疼的`，可我們任然盡自己最大的努力。
比賽沒(méi)有分出勝負，總成績(jì)也沒(méi)有我們想象的理想，可我們都明白，我們竭盡全力了，我們奮斗過(guò)了，所以，在我們的心底，我們才是真正的冠軍！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇17
少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風(fēng)吹浪淘而止步，只要始終堅
念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長(cháng)很長(cháng)。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩(shī)和遠方我們也并未經(jīng)歷，還有歲月與滄桑未曾領(lǐng)略。我不與評說(shuō)還未跌入黑暗的好，更不去評價(jià)在漫漫人海中某個(gè)擦肩而過(guò)的行人。
每一天的日子都不會(huì )為了你的情緒變味而重復，河水不會(huì )倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當下，去做那個(gè)為人生添上濃色重彩的偉大畫(huà)家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時(shí)期，是我們穩扎穩打，沉淀積累的階段。
我們不同，不同于別人。我們在溢滿(mǎn)落日余暉的教室里，陽(yáng)光打進(jìn)來(lái)，打在我的臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影�；蛟S，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個(gè)堅定的背影。前路一定是光芒萬(wàn)丈，我們怎么不會(huì )不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉。一生如自駒過(guò)隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長(cháng)，沖不過(guò)去。管它如何，奮斗即可，沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒(méi)有千帆過(guò)盡，你哪知道病樹(shù)的來(lái)年不會(huì )是萬(wàn)木常春。
青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來(lái)日方長(cháng)。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇18
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!——題記 郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著(zhù)雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話(huà)：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!” 各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著(zhù)張張試卷，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理! 為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵! 奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇19
今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶(hù)張燈結彩仍充滿(mǎn)年味兒，過(guò)年了。
過(guò)年了，對新的一年，每個(gè)人充滿(mǎn)期待，我也不例外，我對2017年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分數，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu)，可我的成績(jì)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過(guò)年了，也意味著(zhù)時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(cháng)的要求是給家長(cháng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對自己?jiǎn)?wèn)為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì )綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著(zhù)時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(cháng)長(cháng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明! 今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇20
這次的拓展活動(dòng)可以說(shuō)很刺激，我是個(gè)極為謹慎的人，有時(shí)便因為這而有些畏首畏尾。以至于過(guò)斷橋時(shí)便已萬(wàn)分恐懼。這也許在外人看來(lái)很容易，可我卻不覺(jué)得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說(shuō)什么，不過(guò)是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺(jué)這是一次人生的挑戰，不僅僅只是一次活動(dòng)。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養蔫了的花草，面對哪怕僅僅一些些風(fēng)雨，都是那么無(wú)力。
唯一讓人高興的是我們挑戰了，至少比那些“穿越火線(xiàn)”或者“移花接木”項目來(lái)的有意思。人生需要進(jìn)步，就要挑戰自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因為不行。事情還是盡力而為的好，不切實(shí)際的幻想是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用的。
不過(guò)，我也看到了許多人的懈怠，我是沒(méi)有能力，但我也盡量去做，盡管很多時(shí)候多是蹩腳活，雖然很不想承認，可的確是。起初我還很在意分數，可是到最后卻成了其次了。那限時(shí)90秒的項目，實(shí)在費腦。人人都像無(wú)頭蒼蠅，東奔西跑問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)完后就去記住結果，最令人感到沮喪的是快要成功時(shí)卻因超時(shí)而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個(gè)探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢，這也不必過(guò)于計較了。畢竟誰(shuí)也不能說(shuō)自己一定要最好的。爭強好勝心必須有，但是輸了也沒(méi)有什么可惜，得到了經(jīng)驗教訓，就是擁有了一種智慧，這個(gè)比什么都重要。
無(wú)論怎么說(shuō)，其實(shí)也都逃不過(guò)一個(gè)詞——“奮斗”，這是每個(gè)人所必需的。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇21
為了高考，我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì )自信地迎接2011年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節到來(lái)。因為勝利的旌旗將會(huì )由我們高高舉起，因為我們有戰無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！
握著(zhù)沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇22
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見(jiàn)了，他始終察看著(zhù)蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來(lái)，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒(méi)去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破開(kāi)，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì )翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現，由于善意人并不知說(shuō)，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當真聽(tīng)道，老師安排的作業(yè)不會(huì )干問(wèn)旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現了。
老師望他息業(yè)齊對，也不知路他有不懂的處所�？傻綔y驗的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導，講清他不懂的地方，
能力到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應當虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(cháng)的進(jìn)程，皆會(huì )碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(cháng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強大。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇23
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè )，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿(mǎn)目滄涼的大地。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！笨梢�(jiàn)青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識才能改變我們的命運，我們要發(fā)憤讀書(shū)，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們人生的春天。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！痹趹n(yōu)愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)�；烊兆�，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對他們說(shuō)：“你們真傻！青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，你們現在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及�！蔽业臓敔斈棠坛＝逃�，讓我好好學(xué)習，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因為我爺爺天天上學(xué)不認真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導致我爺爺現在也沒(méi)什么出息。他天天對我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習�！�
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書(shū)，需要養成良好習慣。我認為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認為才是最成功的。
青春是通向成功的大門(mén)，我們要努力奮斗，才能把這座大門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇24
我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時(shí)代的接班人，我們有何理由不奮斗？
——題記
我們在新時(shí)代的門(mén)檻上，尚未被磨平棱角，只有一個(gè)原因——青春年少。有著(zhù)初中牛犢不怕虎的志氣，有著(zhù)銳意進(jìn)取的心，這，便是我們這代的人。
有人道未來(lái)太遠，遙遙無(wú)期，于是便在其中迷失了自己；有人道未來(lái)可期，前途無(wú)量，于是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的時(shí)間，一樣的路途，上天并沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)，只是你不奮斗而已。
"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時(shí)，你在干什么？但他們捧著(zhù)書(shū)晨讀時(shí)，你又在干什么？你在觀(guān)望，因為你只看到了他們在打籃球、王者，你沒(méi)有看到他們的付出，你并不缺那一份天賦，只是你不奮斗而已。
同樣的青春年少，初生牛犢，當你有了機會(huì )時(shí)，為什么沒(méi)有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎？你努力了，但你還不夠奮斗，真正的奮斗，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來(lái)。說(shuō)"我可以。"沒(méi)有人天生怯懦，只是你不奮斗而已。
"我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)，我們是初升的太陽(yáng)，用青春點(diǎn)燃未來(lái)……"
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇25
完成作業(yè)已經(jīng)是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，于是回想起兩年前爬山的過(guò)程。
那一天，爸爸和我一起來(lái)到高大的山腳下，我說(shuō)：“這山也太好爬了吧！”爸爸說(shuō)：“你別現在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了�！蔽覍Π职终f(shuō)的話(huà)半信半疑，所以我和爸爸打了個(gè)賭。
轉眼間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸已經(jīng)爬到了半山腰，“現在你知道這山有多難爬了吧�！卑职终f(shuō)。我并沒(méi)有回答他，我只是自然的抬了抬頭，看到山頂越來(lái)越高，我表面上雖然沒(méi)有畏懼，但心里卻有些忐忑不安。
我和爸爸站了起來(lái)繼續去爬山，山到一個(gè)拐角處開(kāi)始變得陡峭，兩旁的樹(shù)木開(kāi)始搖晃，我下意識的向后退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說(shuō)自己要爬世界第一高山呢！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實(shí)已經(jīng)體力不支了。我建議我們倆休息一會(huì )兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時(shí)此刻，我和山頂的寺廟只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘后我成功的到達了山頂。
我望著(zhù)山下，想起了毛澤東的詩(shī)句：世上無(wú)難事，只怕有心人。我站在山頂，對著(zhù)連綿不斷的山行了個(gè)注目禮。
人生就如同爬山，要敢于攀登，敢于挑戰，敢于奮斗！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇26
古人曾有這樣的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币馑际牵耗阍趦簳r(shí)、青少年時(shí)不努力，當你老了的時(shí)候，就會(huì )開(kāi)始后悔。我發(fā)現許多人永遠都是失去了某種東西后，才會(huì )發(fā)覺(jué)那種東西的好，才會(huì )去想著(zhù)要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過(guò)時(shí)，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時(shí)，認門(mén)才會(huì )想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無(wú)濟于事，追不上了。
青春時(shí)光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不為過(guò)去的錯誤而后悔。母親時(shí)常為我暢想我的未來(lái)：如果我在青春時(shí)期努力學(xué)習，我的未來(lái)將會(huì )是美好的，有著(zhù)一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學(xué)，隨意找一家能夠賺錢(qián)的廠(chǎng)子，為我的一輩子開(kāi)始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來(lái)，需要我的努力與奮斗。
老師時(shí)常說(shuō)：“你在上學(xué)時(shí)，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會(huì )用一輩子的時(shí)間來(lái)?yè)Q取這六年的愉快�！皩ρ�，一輩子的時(shí)間只換來(lái)六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來(lái)?yè)Q取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。
我想去奮斗！為了以后的生活更加美好！我想去奮斗！為了不在以后的日子里后悔！我想去奮斗！為了辛苦撫育我的父母！
奮斗吧！不要讓以后的你唾罵現在的你！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇27
巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝中�！碑斈甑年惥皾櫈榱俗C實(shí)哥德巴赫猜想，自學(xué)英語(yǔ)，德語(yǔ)，乃至俄語(yǔ)。無(wú)論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個(gè)小時(shí)來(lái)研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個(gè)貧窮的皮鞋匠家的孩子，為何能成為美國繼華盛頓后第二杰出的總統？他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，不懈努力，迎接生活的挑戰。
生活在高科技時(shí)代的我們，享受著(zhù)安逸的生活，坐在寬敞明亮的教室里上課，有什么理由不努力呢？
理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個(gè)人都有理想，我的理想就是當一名醫生，竭盡全力為病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，為祖國的醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。沒(méi)有健康，一切歸零。歷史上無(wú)數名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我愿如父輩一樣堅韌，永不懈怠，一往無(wú)前，支撐起屬于自己的光榮和夢(mèng)想。
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的就是為理想而奮斗。理想是一個(gè)深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要么，大鵬展翅扶搖而上；要么，石沉淵底再無(wú)聲響。而我愿選擇前者，向著(zhù)自己的理想，一步步勇敢地邁進(jìn)�？�，新的藍圖已經(jīng)畫(huà)定，大的舞臺正在搭起。歷史只會(huì )眷顧堅定者和奮進(jìn)者，向前奔跑才能抵達成功的彼岸。奔跑吧，奮斗吧，愿我們都有光明的前途，愿我們的人生無(wú)比燦爛！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇28
努力是走向成功的一大重要因素，世上無(wú)難事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都會(huì )有結果，可嫩不那么美好，但我們已經(jīng)努力過(guò)了，不讓自己后悔。
從小就體質(zhì)弱，并且抵抗力也比一般人更差，小時(shí)候可沒(méi)少患病，連個(gè)普通的感冒大約都要一個(gè)月才能好，就別說(shuō)其他什么了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強免疫力，剛開(kāi)始跑的時(shí)候會(huì )感覺(jué)很吃力，跑了一下子就停下來(lái)大大的喘氣，有時(shí)候跑的太快胸口還會(huì )有些不適應，有些想吐的癥狀，因為還沒(méi)適應太強的運動(dòng)，這個(gè)是可以鍛煉提升的，堅持了六年的跑步，長(cháng)跑對于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了，并且還學(xué)習了打籃球，身體素質(zhì)也在不斷的提高，十歲以后幾乎都沒(méi)生過(guò)病了，更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個(gè)夢(mèng)想，抱著(zhù)鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球，因為籃球這項運動(dòng)我剛接觸，并且自己很喜歡，三年里暑假寒假都在訓練班里練習籃球，在學(xué)校里也會(huì )與同學(xué)們一起玩，后來(lái)因為自己非常有天賦被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了，并且我擔任的是隊伍中的主力，我認為并不是我天賦比別人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，沒(méi)有什么是努力完成不了的，也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的，如果自己有夢(mèng)想，放手去追，在年輕時(shí)不努力，在自己老了的時(shí)候就沒(méi)有后悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀選擇安逸。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇29
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì )有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈�！梆B兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏(yíng)得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級，我才明白要奮斗，要努力學(xué)習。盡管我那時(shí)的成績(jì)連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課;下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì )了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵著(zhù)我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無(wú)論我們在學(xué)習上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇30
你出生的那天，或是風(fēng)雨傾城，或是陽(yáng)光普照，亦或是大自然奏出的每一首專(zhuān)屬于你的樂(lè )章。
你10歲那年，十年，彈指一瞬。你已經(jīng)由當年的襁褓中的那個(gè)小孩長(cháng)為滿(mǎn)地奔跑，四處嬉戲的那個(gè)活潑少年，亦或是姑娘。
20歲，你感覺(jué)十年里你過(guò)得每一天都是那么快，每一天都是那么充實(shí)，你有了分辨善惡是非的直觀(guān)決定，你對社會(huì )有了更深層次的認識。你在努力的學(xué)習。
30歲，你都忘了你的這十年是怎樣過(guò)的，感覺(jué)那么清晰卻又那么模糊，感覺(jué)不真實(shí)，好似這十年里的每一天都不曾存在過(guò)，似有似無(wú)，但又真實(shí)存在，你迷惑，也感嘆。
40歲，你的孩子也已經(jīng)有了屬于他自己的一個(gè)十年，他經(jīng)歷著(zhù)更多新鮮的玩具，更多的比你的那個(gè)時(shí)代更加先進(jìn)的東西，于是你懷念起了你的那個(gè)童年，你的背脊微微的彎曲，生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。
50年了，你鬢角和滿(mǎn)是白霜，你的子女已不再讓你有任何的牽掛，都有自己的家庭，你失去了太多的東西，你感慨，你也領(lǐng)悟了生活，你更加平淡。
60歲，你的孫子也已經(jīng)成了那個(gè)滿(mǎn)地走路的小家伙，你有了新的動(dòng)力，有了新的任務(wù)，新的生活，你又忙碌了起來(lái)。
70歲時(shí)，你和老伴相依相偎，都已經(jīng)佝僂背，每一天還在生活中打磨!卻感覺(jué)力不從心。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇31
風(fēng)乍起，合當奮意向人生。
——題記
二零二零的道別，二零二一的造訪(fǎng)昭示著(zhù)期末考試離我們又了一步。本該鉆入書(shū)本的年齡，我卻開(kāi)始逃避，逃避學(xué)習，逃避考試，逃避成績(jì)，可不管我如何躲閃，沉重的紅叉還如同晴空霹靂一般映入我的眼簾。
“這次考試總體上良好，“老師溫和的眼神中又透露出一絲絲的失望與遺憾，“可有些同學(xué)卻漸行漸遠……”我知道那些同學(xué)中包括我。
退了退了，確實(shí)退了，從275降到231，豈不是一落千丈？眼眶開(kāi)始慢慢濕潤，淚珠禁不住地滾落。
“哐當！”
浸濕了試卷，這一聲在鴉雀無(wú)聲的教室里顯得格外響亮。不知何時(shí)，老師已悄悄站在我身后，她輕輕地拍拍我的肩，我一怔，卻不敢抬頭與她對視。
“像想家一樣，記得理想和遠方�！�
顯然，這句話(huà)激起我?jiàn)^斗的欲望，于是上課前我總是把課時(shí)作業(yè)提前完成，課間休息時(shí)總能在圖書(shū)角尋得我的身影......
期中考試如期而至，考試中雖不能得心應手，考試后雖不是名列前茅，甚至跌得更慘。但我不氣餒，我仍然奮斗，雖然說(shuō)這次的成績(jì)沒(méi)有讓我心花怒放，但是有句古話(huà)說(shuō)得好，“一價(jià)耕耘，一份收獲”上帝既然掠奪了這次勞動(dòng)的成果，那么下次一定會(huì )加倍奉還。
期末考試還是同往常一樣，發(fā)卷，答卷，收卷，卻不是同一種結果。286，真是令人激動(dòng)的分數。原來(lái)我也回以當佼佼者，原來(lái)我也可以做人上人。
生活需要奮斗，奮斗成就生活。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇32
在十七年后的2035年，我成為了一名舉世聞名的大發(fā)明家，這是因為我發(fā)明了一種無(wú)污染且海陸空都能高速行駛的交通工具。
這種“車(chē)”全身由太陽(yáng)能電池版覆蓋，是純電動(dòng)的，把它設計成電動(dòng)的，是因為我考慮到了汽油驅動(dòng)的車(chē)輛排放的尾氣會(huì )污染環(huán)境，并且石油的數量是有限的，預計在200年以后，地球上的石油就會(huì )被開(kāi)采完，而太陽(yáng)能則是幾乎無(wú)限的清潔能源，可以輕松地收集到，轉化為電能驅動(dòng)車(chē)輛。我設計的這種交通工具，可以收集任何光線(xiàn)，轉化為電能，并儲存在“電箱”里，即使是陰天下雨，都能快速完成這一過(guò)程。需要用時(shí)，便驅動(dòng)它，這種車(chē)操作也很方便，只要語(yǔ)音發(fā)出命令就可操控，它的空間也很大，可容下所有日常用品及家具，坐在車(chē)里就像是在家一樣。
我把它設計成三棲的，便可以實(shí)現“五湖四海，通行無(wú)阻”，想要去南極看企鵝？只要按下“飛行”鍵，選擇目的地為“南極”，它的折疊機翼就會(huì )展開(kāi)，大約3個(gè)小時(shí)后，你會(huì )發(fā)現自己已身處冰天雪地的南極，到處是憨厚可愛(ài)的企鵝；想要去大海里看海豚？只要按下“潛水”鍵，選擇目的地為”最近的海豚群”，它便會(huì )先行駛到蔚藍遼闊的大海，然后變成潛水艇的模樣，進(jìn)到海里，帶你去看海豚。
為了發(fā)明出我夢(mèng)想中的“車(chē)”，讓2035年的我成為一個(gè)大發(fā)明家，現在的我一定要努力學(xué)習，多掌握科學(xué)知識，為人類(lèi)造福！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇33
幸福往往很簡(jiǎn)單，當你勞累時(shí)，媽媽為你到了一杯牛奶，你會(huì )覺(jué)得幸福；在下雨時(shí)，你忘記帶傘，媽媽給你送傘，你會(huì )覺(jué)得幸福......因此，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在一天晚上，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但是在一個(gè)房間里，還有一個(gè)男孩在臺燈下奮筆疾書(shū)，一邊寫(xiě)還在一邊抱怨老師布置的作業(yè)多。那個(gè)男孩就是我，正當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間，在我的背后小聲的問(wèn)了我一句：“還有多久寫(xiě)完？”我說(shuō)：“還有很多，要寫(xiě)到很晚�！庇谑�，媽媽說(shuō)：“嗯，你繼續寫(xiě)，我先去睡了，你也早點(diǎn)休息�！蔽摇班拧绷艘宦暠阌掷^續寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完后，我感到肚子有點(diǎn)餓，于是便去冰箱找吃的，當我走到客廳時(shí)，發(fā)現媽媽坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了，在媽媽面前的桌上還放著(zhù)一碗熱氣騰騰的面，我內心里一陣感動(dòng)。于是，我走進(jìn)了房間，拿了一件外套，輕輕地蓋在她身上。但一不小心，就把她給碰醒了。媽媽醒后，看著(zhù)我站在她面前，便露出慈愛(ài)的笑容對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了就把桌上的面吃了吧�！碑斔f(shuō)完后，我便感動(dòng)的坐在了沙發(fā)上吃面。吃完后媽媽和我便各自回自己的房間睡了。
原來(lái)，媽媽在從我房間出來(lái)后，怕我的肚子餓，便在我快寫(xiě)完時(shí)去廚房煮了碗面，本來(lái)是想等我出來(lái)的，但實(shí)在太困，就睡著(zhù)了。躺在床上，我感到十分的幸福。于是我便在幸福中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
幸福常常會(huì )出現在我們的身邊，只要你認真去感受，你就會(huì )發(fā)現幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇34
芬芳美麗是花的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，茂盛堅挺是草的心愿，而我的心愿是看到一個(gè)和平的世界。
坐上時(shí)光的小船，幾經(jīng)擺蕩，我回到了6歲那年：一天，我在家里看電視，電視上出現了一個(gè)極其恐怖的地方——那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有綠草茵茵，沒(méi)有小朋友在開(kāi)心地玩耍；那里有的只是焦土，有的只是人們撕心裂肺的哭泣。小小的我看了后又驚又怕，忙問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽一臉沉重地對我說(shuō)：“那里剛剛遭受了一個(gè)叫‘戰爭’的怪物的侵襲，所以才會(huì )變成那樣�！彪m然我不知道什么叫“戰爭”，但我知道了“戰爭”是一個(gè)可以毀滅家園的怪物。
再長(cháng)大些，我對戰爭的了解進(jìn)一步加深了，知道它并不是什么怪物，而是一種大型的人類(lèi)活動(dòng)，為的是掠奪他國的財物、領(lǐng)土。翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，回望那些前塵舊事，心頭又涌起一陣苦澀：“南京大屠殺”，血流成河，一夜之間30余萬(wàn)條鮮活的生命淪為刺刀下的亡魂！“紅軍長(cháng)征”，從起程時(shí)的八萬(wàn)八千人到結束時(shí)的七千人……戰爭尤如一場(chǎng)生命與死神的賭博，戰爭意味著(zhù)要家破人亡、妻離子散；每到夜里，回想起那血腥的場(chǎng)面，那無(wú)數慘死的人，我都會(huì )徹夜難眠……
八十余年后的今天，我有幸處于一個(gè)和平的國度，遙望那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，我能做的，只有放下仇恨，銘記歷史；我能做的，只有不忘初心，牢記使命；將對戰爭的恨，轉化為對世界和平貢獻力量；相信將來(lái)的某一天，和平的大旗將飄揚在世界的上方，帶給我們幸福而安寧的生活！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇35
考試卷發(fā)下來(lái)了，我如愿以?xún)數啬玫搅俗约簼M(mǎn)意的成績(jì)，看到這份成績(jì)，我和媽媽的臉上都露出了喜悅的笑容，這也讓我不由自主地想起這一個(gè)月的努力。
期末考試快到了，同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復習中，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不是很理想，為了在這次考試中，能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我給自己制定了一個(gè)復習計劃，每天必須去媽媽的辦公室，讓她給我聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)基礎知識。
剛開(kāi)始的聽(tīng)寫(xiě)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，堅持的也很好，可是后來(lái)隨著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)內容的增加，我就有點(diǎn)想放棄了。
記得有一次，我聽(tīng)寫(xiě)完生字，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，我心里就打起了退堂鼓。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了，我明天再默寫(xiě)古詩(shī)好嗎？”“兒子，加油，你能行的！”媽媽鼓勵道�！皨寢�?zhuān)艺娴美Я搜�！”“兒子，你忘了你對媽媽的保證嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有忘，媽媽?zhuān)俏野涯瑢?xiě)寫(xiě)完了再睡吧！”媽媽笑了笑，用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“對，這才是我的兒子嗎！”
媽媽這樣一說(shuō)，我好像渾身又充滿(mǎn)了力量。是啊，要想取得好成績(jì)，就一定要堅持努力，奮斗，這樣才能達到自己的愿望。就這樣，每一個(gè)夜晚，我都在媽媽的陪伴下，加強基礎練習。曾經(jīng)有很多次，都堅持不下去了，都是媽媽在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，為自己的目標而奮斗。
考試卷終于發(fā)下來(lái)了，我比之前提高了7分，我覺(jué)得那么多夜晩的努力，是值得的。這也讓我明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )有彩虹�！敝灰憧吓�，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而堅持奮斗，就一定會(huì )有所回報。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇36
暑假里我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。
打開(kāi)封面一段文字印入眼中，“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨終的—時(shí)候，就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭’”。這句話(huà)如此的感人肺腑，讓人對故事情節充滿(mǎn)憧憬。懷著(zhù)這份憧憬我徐徐翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中的人物保爾讓我深受感動(dòng)，保爾自幼喪父，從小與母親和哥哥一起生活。在入團之前他受盡欺辱，后來(lái)他入了黨，在工作壓力和以前受到的傷害讓他健康受到威脅，最終全身癱瘓，雙目失明喪失了勞動(dòng)力，然而保爾并沒(méi)有自甘惰弱。他在︰病床上終于完成了自己的小說(shuō)，出版社在回信中寫(xiě)道︰“小說(shuō)大受贊賞。即將出版。祝賀成功�！�
生命是脆弱的，但生命也是堅強的，保爾以他脆弱的生命證明了生命的堅強。當痛苦與不幸，一而再再而三的壓在保爾身上，保爾并沒(méi)有放棄，他如同鐵人一般，用鋼強的心默默承擔著(zhù)這一切，用智慧的頭腦去抗爭，沒(méi)有理由讓生命如此脆弱，生命應該是堅強不屈的。
保爾對生活不屈不饒的奮斗精神是我們乃至全人類(lèi)的榜樣。奮斗吧，讓我們的生命更充實(shí)；奮斗吧，讓我們的生命更精彩；奮斗吧，讓我們的生命更堅強。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇37
“人如果沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區別？”人若是無(wú)夢(mèng)就像漫無(wú)目的的射箭，射出來(lái)的箭都是毫無(wú)意義的，人的一生就是有夢(mèng)想才美麗，不斷的追逐理想人生才有意義。
我的夢(mèng)想是當一名企業(yè)家，不做他人的第一，只做自己心中的第一。
學(xué)習是我的第一步，先做人再學(xué)問(wèn)，我理想中的企業(yè)家不僅僅是賺到錢(qián)就夠了，是讓整個(gè)人生充滿(mǎn)意義，富人不一定都是有才學(xué)的，但是有才學(xué)的一定是富人，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，他們都有獨特的認知和高超的技巧。
為了理想，我首先要積累淵博的知識，完成學(xué)業(yè)。所有的學(xué)習就是奔著(zhù)這個(gè)里程碑去的，學(xué)習也只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)，可謂是“活到老，學(xué)到老�！币粋�(gè)人的學(xué)識就看他對學(xué)習的看法，而對我來(lái)說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。
為了理想，還要有高尚的品德，就是人品方面的成就，我認為這個(gè)比其他的都要重要，做人是基本，把基本都丟了，更不要說(shuō)其他的了，好的品德成就好的一生，我堅信這必將是我通往成功的階梯。
為了理想，還要鍥而不舍。專(zhuān)心致志、有目標的人一定會(huì )堅持做好一件事。堅持就是勝利，你的勝利會(huì )是你前進(jìn)的最大動(dòng)力。
為了理想，堅定信念也很重要，不要問(wèn)自己這樣有意義嗎？當然有！你的夢(mèng)想就是你活著(zhù)的意義，相信自己，咬緊牙關(guān)，你將會(huì )是你口中的自己。
夢(mèng)想的箭頭，都要指向你想要到達的方向，我想成為一名好的企業(yè)家絕對離不開(kāi)正確的方向，理想不停，腳步不停！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇38
理想可以是源源不斷的動(dòng)力，也可以是一紙空談。我的理想變更過(guò)好多次，有時(shí)是律師，有時(shí)是攝影師，我的內心在不斷掙扎著(zhù)，最后我發(fā)現這是一場(chǎng)空談。我先前所暢談的理想不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，直到我感受到了內心深處的奧秘。
一個(gè)理想的難易取決于自己的決心，我選擇了我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域——心理學(xué)。而我的初衷便是能夠給別人帶來(lái)心靈上的慰藉，有人會(huì )覺(jué)得：“哦！學(xué)心理可以看穿別人的心思�！钡腋胍x懂別人的心情從而給予適當的幫助，理解他人的感受。
人有喜怒哀樂(lè )，而我想去了解喜怒哀樂(lè )，成為一個(gè)在內心深處尋寶的冒險家。我希望我可以利用“共情”來(lái)解開(kāi)心結，也可以像偵探一般細心的去探索。
有人告訴我：“這方面的職業(yè)并不太普及，你還不如去當個(gè)律師呢，多吃香�！钡灿腥烁嬖V我：“勇敢的去追吧，趁著(zhù)還在精力旺盛的大好年華�！�
其實(shí)我知道，每個(gè)職業(yè)都不容易，為什么要去糾結那利益？金錢(qián)可以選擇，自由可以選擇，快樂(lè )也可以選擇，比起金錢(qián)我更不舍那自由與快樂(lè )。
理想的成功，少不了良好的基礎以及規劃。我為自己定下目標：
1、順利的通過(guò)人生第一次學(xué)業(yè)上的考驗——中考，為自己打下好的基礎。
2、認識別人就要先認識自己，學(xué)會(huì )反思，尋找短處。
3、正視自己的理想，定好了目標便不能輕易更改，堅定自己的理想。
4、提升口才，增長(cháng)知識。
為了自己的理想奮斗吧！努力是成功的前提。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇39
現在，我們都是家里的小公主、小皇帝，可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事兒都讓家長(cháng)給包了，自己沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，可今天，我和幾位同學(xué)親自下廚，作了一頓豐盛的午餐。
“唉，今天中午沒(méi)家長(cháng)，我們吃什么呢？”我們幾個(gè)愁眉苦臉，一想到中午沒(méi)吃的，做什么事都提不起興趣。正在我們一個(gè)個(gè)坐著(zhù)發(fā)呆時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫道：“對了，我們幾個(gè)做一頓飯怎么樣？”“好啊，好��！”我躍躍欲試，其他幾位同學(xué)也雙手贊成。說(shuō)干就干！
我們理出了一個(gè)菜譜：番茄雞蛋湯，炒土豆絲，涼拌黃瓜，青椒炒肉絲。差不多了！我們拿著(zhù)菜譜，在菜市場(chǎng)轉了一圈又一圈，終于買(mǎi)齊了需要的菜，回到了家。啊哈，好戲開(kāi)始了！
一、削皮
買(mǎi)回來(lái)的菜堆了一大堆，可做菜卻得一步一步的來(lái)做！第一步，應把黃瓜和土豆的皮削了。我拿出削皮刀，削洗凈的土豆。別看這事挺簡(jiǎn)單的，就是那刀在表面刮兩下就可以了。但是，土豆表面凹凸不平，皮又薄，削起來(lái)可真費勁兒。我一刀削下去，天啊，怎么皮一點(diǎn)都沒(méi)削下來(lái)呢？“嘩”我加重了力氣削，皮倒是削下來(lái)了，可是你知道，那肉削掉了多少��！就這樣，折騰了半個(gè)多小時(shí)，終于把土豆皮削好了。但是，不像是削的，倒像是――狗咬的！哈哈哈！
二、切菜
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的削皮奮斗，我們又迎來(lái)了新的挑戰――切菜。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇40
高爾基說(shuō)過(guò)“要想使理想宮殿變成現實(shí)宮殿，必須通過(guò)埋頭苦干一聲不響勞動(dòng)一磚一瓦地去建造�！�
每個(gè)人都要有自己理想，如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我們既然活著(zhù)，就應該有所追求，有所理想。
古往今來(lái)，任何一個(gè)人功成或者名就，都離不開(kāi)他們汗水努力。約翰森如此，愛(ài)因斯坦如此，愛(ài)迪生也如此。
約翰森在自己努力下獲得了他終身財富名譽(yù)，他經(jīng)歷告訴我們“命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種就是放棄努力�！�
人生道路不是一帆風(fēng)順，總有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力夢(mèng)想，你就有能力實(shí)現夢(mèng)想！——只要你愿意為之努力為之奮斗！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么挫折；不平凡是她比常人更堅強，能夠堅持到底為理想而奮斗。
為理想而奮斗時(shí)，往往會(huì )遇到許許多多坎坷挫折，正因為會(huì )遇到坎坷挫折，所以有人根本不為自己理想而奮斗。你想想行動(dòng)可能不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，但不行動(dòng)決對不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
奮斗中，我希望每個(gè)人都能離開(kāi)人們通行小路，而走荊棘叢生崎嶇山路，比普通人多經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣你便會(huì )比普通人收獲更多些，這樣難道不好嗎？
為理想而奮斗吧！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇41
夢(mèng)想，我們心中的信念，前進(jìn)的目標，為了圓夢(mèng)，我愿努力；為了夢(mèng)想，我愿奮斗。
為了一只玫瑰，我愿放棄牡丹；為了一次成功，我放棄了許多快樂(lè )，但為了夢(mèng)想，為了最后的勝利，我決不后悔，也決不放棄。浪費一分一秒，就會(huì )與成功相差一步之遠，為了我們的夢(mèng)想，像著(zhù)它前進(jìn)，就會(huì )在夢(mèng)想的道路上有所回報。
夢(mèng)想不是靠想象就可以成功，夢(mèng)想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的勇氣，更過(guò)的淚水。
我，一個(gè)追夢(mèng)的男孩。在風(fēng)中奔跑，希望可以追到屬于自己的東西，但是，夢(mèng)想總是與我擦肩而過(guò)，讓我更加內疚。
我曾經(jīng)失敗過(guò)，成功過(guò)，努力過(guò)，傷心過(guò)，中間蘊藏著(zhù)我的夢(mèng)想，無(wú)論如何，我都要拼到最后。那一次，月考過(guò)后，我覺(jué)得自己考得不錯，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)晚上。第二天看到成績(jì)單后，我頓時(shí)衰老了起來(lái)，仿佛昨天的高興只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我再也沒(méi)有興奮的氣息了，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。為什么我辛辛苦苦復習了一個(gè)晚上，得到的結果卻令我大失所望，這時(shí)得心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。面對家長(cháng)冰冷的面孔，面對成績(jì)單，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)力的翻著(zhù)書(shū)，又想起一句話(huà)“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收獲。在自己努力下，成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化，這讓我體會(huì )到成功的快樂(lè )。
人為了夢(mèng)想，為了追夢(mèng)，要付出很多。
我喜歡追夢(mèng)，因為，夢(mèng)想牽動(dòng)我心。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇42
從小媽媽就教導我，長(cháng)大要報效祖國，為祖國做奉獻。這句話(huà)，我一直銘記在心。
我七、八歲的時(shí)候，媽媽就告訴我：現在的幸福是來(lái)之不易的，要珍惜現在的幸福生活�？晌覅s不太理解，生活本來(lái)就是應該這樣的，憑什么要我珍惜現在的幸福生活？媽媽說(shuō)，孩子你知道嗎？我們的前輩嘔心瀝血的為我們付出，他們拋頭顱，灑熱血，有多少前輩為了我們現在的生活奉獻出自己的一切，甚至是寶貴的生命。媽媽小的時(shí)候，只有過(guò)年才能穿上新衣服，只有過(guò)年才能吃上魚(yú)、肉，才能吃一頓餃子，手機、電腦、汽車(chē)更是聞所未聞。你知道嗎？即使現在還有多少人渴望你現在這樣的生活，你知道還有很多在大山那邊貧苦的孩子們，他們有的連上學(xué)讀書(shū)的機會(huì )都沒(méi)有，你知道嗎？聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我覺(jué)得我好象長(cháng)大了，讓我懂得了要珍惜現在的幸福生活。我用眼睛看到了我們偉大的祖國正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。原來(lái)泥濘的道路變成了現在寬敞的道路，原來(lái)矮矮的樓房變成了現在多種多樣的高樓大廈，原來(lái)有補丁的破衣服變成了現在多款式的新型衣服，馬路上的私家車(chē)越來(lái)越多。這里有太多的原來(lái)和現在，才使我們今天的幸福生活過(guò)得這樣充實(shí)和多姿多彩。
我為我們偉大的祖國感到驕傲和自豪，使我在對國旗、行隊禮這樣一個(gè)莊嚴的時(shí)刻不再嬉戲，而是變得更加嚴肅。我要開(kāi)始努力學(xué)習，錘煉堅強的意識，我相信我們的祖國會(huì )越來(lái)越繁榮富強，在不久的將來(lái)，我要為祖國奉獻我全部的力量。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇43
從我們出生到老去，甚至是死亡。等到我們老了，我們也許去回味我們的一生，我們究竟是在為什么奮斗？我們的一生到底在為了什么在奮斗？每個(gè)人的回答都有自己的依據。其實(shí)，我們都是為了這幾樣而奮斗。
我們的一生都離不開(kāi)這幾樣東西，第一個(gè)是為了能讓自己有一個(gè)精彩的、美好的、有意義的、有價(jià)值的人生。我們?yōu)榱巳松鴬^斗，人生宛如戲，有苦也有甜，有酸也有辣，雨過(guò)天晴。我們都是人生的演員，我們既是演員，又是一個(gè)導演，我們導演著(zhù)我們自己如何演出精彩的人生。我們都想讓自己有一個(gè)美好的、精彩的、有意義的、有價(jià)值的人生。所以，我們是為了人生而奮斗�。�！人生的路上，有我們在奮斗！
第二個(gè)是為了金錢(qián)而奮斗，金錢(qián)是我們每個(gè)人不可缺少的，金錢(qián)雖然不是萬(wàn)能的，在能夠帶給我們吃的、穿的、喝的、用的。它能夠讓我們的生活變得喜悅起來(lái)，當然，也能讓我們的生活變得無(wú)比的悲慘。金錢(qián)也能讓一個(gè)美好的家庭，變得妻離子散，家破人亡，金錢(qián)也能讓兄弟之間反目成仇，金錢(qián)也能讓人們大打出手。當然，錢(qián)也能夠讓我們吃飽穿暖。金錢(qián)是虛偽的，但我們還是要為了金錢(qián)奮斗�。�！因為沒(méi)有了金錢(qián)，就沒(méi)有了一切。
……
我們?yōu)榱巳松鴬^斗，為了金錢(qián)而奮斗，為了……不管是為了什么而奮斗，我們都有自己奮斗的理由。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇44
每個(gè)人都有著(zhù)自己的一個(gè)夢(mèng)想，他們也曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。但是，有的人在途中放棄了，有的人卻堅持了下來(lái)。我，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的籃球巨星，去到那曾被眾多籃球明星揮灑過(guò)汗水的地方——NBA。
這個(gè)夢(mèng)想是因為我的偶像邁克爾。喬丹而產(chǎn)生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經(jīng)典扣籃視頻，其中，最厲害的要數他的罰球線(xiàn)爆扣了！在一場(chǎng)扣籃大賽上，喬丹手持籃球站在罰球線(xiàn)上，只聽(tīng)見(jiàn)裁判吹了聲口哨，他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時(shí)的姿勢非�；�，右手拿球，左手放在大腿之間，向下垂著(zhù)，舌頭從嘴里露了出來(lái)。當球進(jìn)入了筐中后，所有的球迷都站了起來(lái)，掌聲一片接著(zhù)一片。喬丹是當時(shí)唯一一名可以從罰球線(xiàn)扣籃的球員，他創(chuàng )造了奇跡！看完以后，我便很想成為一名籃球隊員，像喬丹一樣創(chuàng )造更多奇跡。
我為我的巨星夢(mèng)而奮斗著(zhù)，每天早晨6點(diǎn)30分，我都會(huì )起床去參加籃球訓練。我訓練時(shí)非常認真，一絲不茍，我還是學(xué)校的籃球隊員呢！
在星期天，我會(huì )打開(kāi)電視機觀(guān)看NBA，并且，我還會(huì )邊看邊拿球做著(zhù)里面的一系列動(dòng)作，雖然有時(shí)我會(huì )想放棄夢(mèng)想，但一想到喬丹，一想到自己的目標，就會(huì )重新鼓起勇氣。
現在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，籃球巨星的夢(mèng)想，還在努力著(zhù)，是因為有了夢(mèng)想，才讓我變得更加陽(yáng)光，才讓我從挫折和困難中走出來(lái)。為了自己的籃球夢(mèng)，我會(huì )努力奮斗的！
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇45
我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )即將來(lái)臨，今年的運動(dòng)會(huì )我和去年一樣報了200米和800米這兩個(gè)項目。四年級時(shí)因沒(méi)進(jìn)入決賽，還遺憾了好一陣，這次我要加倍努力，爭取為班級加分。
“為目標而努力”是我的座佑銘，800米長(cháng)跑可是一個(gè)耐力活，為了磨煉自己的耐力，我天天晚飯后跟著(zhù)媽媽出去騎車(chē)、跑步。雙休日，我也會(huì )空出時(shí)間去操場(chǎng)練習長(cháng)跑。
上個(gè)周末，我又來(lái)到操場(chǎng)練習長(cháng)跑，天氣格外悶熱，空氣仿佛凝固了，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我毅然開(kāi)始練習跑步。一開(kāi)始，感覺(jué)輕松自如，腳下像生了風(fēng)似的。風(fēng)“呼呼”地在我耳邊吹過(guò)，似乎在為我加油呢�？膳芰艘蝗Π牒�，我便上氣不接下氣，感覺(jué)全身都濕透了。狠毒的陽(yáng)光朝我放著(zhù)金光，我又累又熱，雙眼都感覺(jué)睜不開(kāi)了，腳底燙得像冒著(zhù)火，腿上像灌了鉛似的，每邁出一步都要使出十分的力氣。
我有了一種想停下來(lái)的沖動(dòng)，但一直有個(gè)聲音在我耳邊響起：“堅持下去，不要忘記你的目標”。我鼓起勁，奮勇往前跑，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，步子雖然還是那么沉，但速度不由得加快了，三圈，四圈……我終于堅持下來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，好久沒(méi)像今天這樣跑，還真是累。我以后一定要常來(lái)練習跑步，既能鍛煉身體，又能在運動(dòng)中取得好成績(jì)，真是一舉兩得。
我期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，那一天我一定會(huì )全力以赴，為班級的榮譽(yù)添磚加瓦，盡自己的一分力。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇46
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！倍覅s認為，青春，更像是一道明媚的陽(yáng)光。
似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì )有言情，似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹(shù)，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫(huà)面，而所有的畫(huà)面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽(yáng)光。
但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習慣了那種抬頭與低頭的轉換，我們試圖把英語(yǔ)單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著(zhù)二次函數圖像的沒(méi)干，我們試著(zhù)用重力加速度來(lái)計算雨水的落地時(shí)間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來(lái)學(xué)習。
因為，高三來(lái)了，高考就在眼前。
五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無(wú)法像它一樣樂(lè )觀(guān)，似乎整個(gè)青春的喜怒哀樂(lè )在這一個(gè)月中都得以體現，又或是我們在這一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時(shí)間沖刺。
總想在離開(kāi)前把校園的所有映進(jìn)腦海，因為明天我們即將離去。
我想，高三的一年會(huì )是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂(yōu)傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過(guò)，但我們一定會(huì )抓住其中最重要的是知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽(yáng)光會(huì )因你而更加絢爛。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇47
當你坐在發(fā)黃、生銹的課桌椅上，總會(huì )習慣抬頭看撲滿(mǎn)灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過(guò)的陽(yáng)光。沉思著(zhù)，青春是什么樣的？
春天的陽(yáng)光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場(chǎng)上奮力追趕著(zhù)在你前方的同學(xué)，拼搏著(zhù)最后一百米。弓著(zhù)腰哈著(zhù)氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽(yáng)光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著(zhù)，目光聚焦，卻使人應接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著(zhù)。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語(yǔ)回響在校園里，黑板右下角出現醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書(shū)皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動(dòng)，暗藏著(zhù)勃勃生機。正猶如女孩們的芳心，都在陸續綻放。是那陽(yáng)光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績(jì)優(yōu)異，時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸？情竇初開(kāi)的味道總是甜的，我刻意的注視著(zhù)一個(gè)方向，若是霎那間撞上目光，著(zhù)急著(zhù)閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著(zhù)甜微著(zhù)笑。
人人都裝著(zhù)一籃子的小心思，藏著(zhù)一肚子的心里話(huà)。一生中擦肩人數不盡，唯獨是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛�、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學(xué)習的枯燥，是你使它充滿(mǎn)了色彩。
學(xué)習是拼搏、情緒是糖果、友誼是財富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
奮斗，生命的動(dòng)力作文初中生優(yōu)秀篇 篇48
每個(gè)人都有自己的理想。有些人想當作家，寫(xiě)下自己的文章；有些人想當歌手，唱出自己的想法；有些人想當偉大的科學(xué)家……而我想當一位舉世聞名的服裝設計師！
——題記
十歲那年暑假，我和媽媽去街上買(mǎi)東西，偶爾看見(jiàn)了一家禮服店里站著(zhù)一位服裝設計師，拿著(zhù)直尺量著(zhù)一件禮服。我不由自主停了下來(lái)，看著(zhù)這位設計師修改禮服。她拿著(zhù)剪刀，從裙擺的下方斜著(zhù)剪了一個(gè)大三角，分出了層次感，然后圍上了兩層淺紫色的紗，再在上面縫了許多珠子。接著(zhù)在袖子上做了這個(gè)鼓鼓的口子，下面縫了一層輕薄的袖紗，真是仙氣十足！從那時(shí)起，我就確定了自己的理想——做一名優(yōu)秀的服裝設計師。
以前，我畫(huà)畫(huà)本幾個(gè)學(xué)期都用不完，現在一本半個(gè)學(xué)期就所剩無(wú)幾了。我畫(huà)的畫(huà)不是很好看。有段時(shí)間都對自己沒(méi)信心，在我幾百天如一日的堅持下，我的畫(huà)大有進(jìn)步�，F在畫(huà)的動(dòng)物可以說(shuō)是栩栩如生了！我們班上也有幾個(gè)畫(huà)神，我還經(jīng)常向他們請教畫(huà)畫(huà)的技巧，他們畫(huà)的衣服都非常艷麗。
2039年的夏天，我已經(jīng)成為了江西十分有名的服裝設計師，各處的服裝店源源不斷的向我訂購服裝。我也有了自己的服裝工作室，經(jīng)常舉辦服裝展。因為以前的自己而有了今天的成就，我真的非常感謝曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的自己！
一種理想就是一種動(dòng)力，也是一種人生，每個(gè)人都有自己的理想，就讓我們用自己的理想，創(chuàng )造出絢麗多彩的人生！
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