- 相關(guān)推薦
精華分別的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的精華分別的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精華分別的作文1
隨著(zhù)城市建設的不斷深化，座座低矮老土的平房，變成拔地而起、高聳入云的摩天大樓；條條狹窄陳舊的小巷搖身一變，成了四通八達、寬闊而平坦的柏油馬路……當然，日新月異的高科技教育手段也早已用多媒體“觸摸式”代替了以往那“粉塵式”的教育方式。在贊嘆驚訝的同時(shí)，緊接著(zhù)要面臨的即是我們學(xué)校的搬遷問(wèn)題——為了支持城市建設的發(fā)展和進(jìn)一步改善我校師資的現狀，城區十四校即將“四分五裂”，被規劃成龍園分校區和金牛主校區。所以，自然而然，所有在校學(xué)生即被分為兩隊人流——去，或留？因各自的家庭情況，我班將有少數人決定要離開(kāi)去分校。
分別，是在一個(gè)星期五的下午。本來(lái)大家都格外珍惜這個(gè)下午，因為這是我們離別前的最后的時(shí)刻，大家都想彼此之間再聊聊最后的天、討論一下還沒(méi)討論完的問(wèn)題，或者是說(shuō)一說(shuō)最后的悄悄話(huà)……甚至有的同學(xué)還帶來(lái)了同學(xué)錄，想再多珍藏一份彼此的.最后的留念。
可當校主任讓離開(kāi)的同學(xué)背上書(shū)包立即趕去集合時(shí)，教室中的空氣猛地凝固了，同學(xué)們一下子都驚呆了，仿佛連時(shí)間也停滯不前了。我肯定，大家這時(shí)都恨不得時(shí)間從此永恒定格，就像一張相片似的成為永久的紀念！其實(shí)，大家早在十多天前就知道他們幾個(gè)要走，可是當真正到了分別的時(shí)刻，才知道這是多么令人割舍不下的情誼！
教室中寂靜無(wú)聲，仿佛連掉根針在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，班中每個(gè)人都不愿打破這份寂靜，都希望它是永恒的寂靜。這寂靜持續了兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘……但是，天下沒(méi)有不散的宴席，這寂靜聲終于被廣播中校主任那不耐煩的催促聲打破了。霎時(shí)，教室里突然響起了同學(xué)的啜泣聲，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)……在座的每一位同學(xué)都噙著(zhù)離別的淚水，情不自禁地開(kāi)始啜泣，這啜泣聲逐漸由小變大，最后響徹整個(gè)教室。
是啊，古人云：“一日為師，終身為父�！蹦且蝗胀�，又何嘗不是終身為友呢？更何況我們同窗五年，用“手足深情”來(lái)比喻那些“鐵哥們”真是毫不過(guò)分，這如海深、如山高的友誼怎能分開(kāi)？同學(xué)們的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠不住地往下掉，這顆顆“珍珠”中蘊含了多少無(wú)價(jià)的友情，珍藏了多少往事的回憶和纏綿的思念？
這時(shí)，廣播聲再次響起。同學(xué)們再也忍受不住，大家紛紛起身，近獵豹之速一頭撞在即將分別的好友身上，相互像日本大相撲總決賽上的選手一般死死抱住，再不松手，頭深深地埋在對方懷中嚎啕大哭，直到濕透了衣襟。終了，同學(xué)們還不忘掰手腕似的握一回彼此的手，用力地、堅定地點(diǎn)一下頭，淚眼蒙眬地目送一步三回頭、戀戀不舍的對方逐漸遠去，直到他們的背影消失……
親愛(ài)的同學(xué)們，請珍重！不管我們相隔多遠，讓我們珍藏友誼，共同勉勵，一起進(jìn)步，努力學(xué)習！
經(jīng)歷了這次難舍難分、感人肺腑的分別后，我們真誠地祝福離開(kāi)的好友們：希望他們能夠利用龍園校區先進(jìn)的教學(xué)設施多學(xué)知識、掌握本領(lǐng)，為祖國的明天增磚添瓦、增梁添柱，為把祖國建設得更加美麗、更加輝煌而貢獻自己的力量！
精華分別的作文2
我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。
在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩的時(shí)候，我就經(jīng)歷著(zhù)第一次分離。那天清晨，我依然吊著(zhù)奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著(zhù)那種被奶奶寵愛(ài)的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時(shí)奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時(shí)候，我昏沉沉地睡著(zhù)了，睡的時(shí)候感覺(jué)到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著(zhù)，還伴隨著(zhù)幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著(zhù)的時(shí)候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當我欣欣醒來(lái)，想要向奶奶要吃的時(shí)候，卻已經(jīng)是另一番天地了。那個(gè)地方，沒(méi)有咱家那只老愛(ài)舔我小臉蛋兒的小花狗，沒(méi)有那頭很拽的倔水牛，沒(méi)有門(mén)前的那一片廣闊的水田，看不見(jiàn)爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著(zhù)草煙、祖父遺留下來(lái)的大大的、長(cháng)長(cháng)的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺(jué)。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車(chē)和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇”地大哭了起來(lái)。
于是我就來(lái)到那個(gè)叫湛江的.沿海城市，在那里慢慢地長(cháng)大。我與鄰家的兩個(gè)“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車(chē)，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無(wú)可奈何。然而在那個(gè)喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著(zhù)我回家鄉過(guò)年，鄰家的兩個(gè)小丫頭在我臨行前憂(yōu)心忡忡的一幅小大人的樣子說(shuō)，“你一定要回來(lái)��！”。我把頭一揚，燦然一笑，“我肯定會(huì )回來(lái)的��？”。脆生生的聲音回蕩在火車(chē)場(chǎng)，像堅定的誓言。
可誰(shuí)知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽(tīng)奶奶溫暖的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。那些年，又是我一段幸福的童年時(shí)光。
爸爸卻再一次把我帶回湛江，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開(kāi)始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個(gè)角落，那些被我們光顧的鄰居們早已不認得我這個(gè)昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個(gè)新的地方，總是容易融入的，于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個(gè)新的死黨群體，我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習，一起在市里贏(yíng)得大大小小的獎賽，一起花開(kāi)花落。
臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長(cháng)鳴的火車(chē)，那天下著(zhù)雨，淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對著(zhù)車(chē)窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會(huì )回來(lái)的！”
一次次分離，一次蛻變，一天天成長(cháng)。這些成長(cháng)的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵我去蛻變與成長(cháng)。
【分別的作文】相關(guān)文章：
特別的燒烤特別的收獲作文09-21
分別的作文08-03
分別的作文11-18
分別的作文[經(jīng)典]02-29
特別的愛(ài)給特別的你800字作文05-02
特別的課堂,特別的老師作文08-25
特別的母愛(ài)作文06-04
特別的春游作文05-28