實(shí)用的分別的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的分別的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
我們相處了還沒(méi)有一年就要分開(kāi)了，還記得我們是怎么認識的嗎?就是在初一時(shí)，我們被班主任調到同桌，說(shuō)實(shí)在，那是真的不想與你坐，但就因為這樣，是我們認識了。
如今就要分離，實(shí)在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開(kāi)了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會(huì )變得很少說(shuō)話(huà)，會(huì )變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢!不知不覺(jué)眼淚又從眼眶里見(jiàn)了下來(lái)，，對于我來(lái)說(shuō)，你是我心中最重要的一個(gè)人，你是第一個(gè)與我分別時(shí)我會(huì )傷心的人。以前，有人與我分別我幾乎是沒(méi)有感覺(jué)的，可是，我一想起你要離開(kāi)，我就忍不住了。
還記得我們上課的時(shí)候嗎?那是真的很開(kāi)心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說(shuō)悄悄話(huà)，與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過(guò)，可現在就要離去，離開(kāi)后我還能與誰(shuí)做這些事?看以后還有誰(shuí)與你玩這些。
我不會(huì )忘記你，誰(shuí)讓你給我了許多歡樂(lè )的回憶，希望你也永遠記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個(gè)答案，你不能把它一直留著(zhù)，要快點(diǎn)告訴我，這是你說(shuō)過(guò)的。
記住哦，你是一個(gè)我最喜歡過(guò)的的人!
記住哦，我們是還有機會(huì )見(jiàn)面的，無(wú)論如何!
記住哦——“Nothingisimpossible”!
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見(jiàn)面時(shí)我是要拿回來(lái)的!
是朋友就不多說(shuō)了，在此打住，不然眼淚又要掉下來(lái)了!
再見(jiàn)，朋友!我們有機會(huì )做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見(jiàn)。
分別的作文 篇2
“噢！噢！解放咯！”隨著(zhù)期末考試的鈴聲的結束。同學(xué)們都歡快地叫了起來(lái)。我想這對于小學(xué)一至五年級的學(xué)生應該是一個(gè)唯美的結束吧！可六年級的同學(xué)們呢？他們又是怎樣的呢？
還記得那天考試結束后，老師也走了。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，卻變得更加死氣沉沉了�？赡艽蠹叶贾馈斑@是一個(gè)悲劇的結束，又是一個(gè)悲劇的開(kāi)始吧！”也不知道是為什么。在教室里，隱約可以聽(tīng)到 幾個(gè)女同學(xué)的哭聲。
教室里的同學(xué)都接二連三哭了起來(lái)�？蘼曤m小，卻震撼了每個(gè)人的心靈�！翱奘裁�！”班長(cháng)忍著(zhù)淚狠狠的拍了一下桌子隨之大叫道�！半y道就是因為要分別了嗎？這是懦夫的行為。我們都是勇敢的人。既然是為了就要分別了，就更不應愛(ài)哭，反而，應該讓我們好好的珍惜這最后的時(shí)光。難道不是嗎？”
班長(cháng)的行動(dòng)，震驚了每一個(gè)人。大家都呆在了那里。然后互相的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是教室里又響起了你追我趕的腳步，又開(kāi)始了玩耍嬉戲的行為。今天大家都玩得格外開(kāi)心。就連本來(lái)天天鬧矛盾，天天打架的同學(xué)們。都與對方開(kāi)始了這第一次，也是最后一次更是最快樂(lè )的一次的玩耍嬉戲。
直到最后，大家都站在學(xué)校門(mén)口，約定十年以后再見(jiàn)面。依依惜別，無(wú)數次的回首展望。直至心靈拐彎處�？赡苷f(shuō)，同學(xué)們十年以后都見(jiàn)不了面�；蛟S說(shuō)肯定見(jiàn)不了面，但那靈魂的最深處的回憶永遠都不會(huì )磨滅。直至最后一刻······
走了…真的就這么的要走了… 一直認為自己很樂(lè )觀(guān)，一直不屑那些離愁別緒的；一直以為離別算不了什么的；一直以為流淚是懦夫的行為…可是，那天，當身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)收拾書(shū)包走人的時(shí)候，我還是不爭氣的流下了眼淚…
雖然說(shuō)我們都將無(wú)可回避的去面臨畢業(yè)分別的現實(shí)，但我的內心深處永遠都會(huì )保存著(zhù)那些一串一串天真的畫(huà)面，那是我小學(xué)六年級的回憶，也是我永生的回憶。不管怎樣，我始終不會(huì )忘記，我那最純真、最快樂(lè )也是最難忘的……感動(dòng)。
我的心中是那么的舍不得，是那么的依戀。想一想，跟同學(xué)們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里肯定會(huì )有一點(diǎn)難受。因為在這六年中我交了許多朋友，跟他們在一起的日子，我永遠都不會(huì )忘懷�？煲厴I(yè)了，要分開(kāi)了，我們怎能舍得呢？離別時(shí)都會(huì )有舍不得，這是無(wú)法逃避的。不過(guò)換個(gè)角度來(lái)想，畢業(yè)并不代表著(zhù)永遠不會(huì )再見(jiàn)面，可能是對我們的考驗。離別，并不代表著(zhù)在小學(xué)期間結下的友誼就會(huì )全部失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好的成長(cháng)，我們會(huì )再見(jiàn)面的，朋友永遠都會(huì )是朋友，同學(xué)永遠都會(huì )是同學(xué)。
天下沒(méi)有不散之宴席，早晚都得分開(kāi)。但在只即將分開(kāi)的同時(shí)，我真心的告訴你們，我永遠都不會(huì )忘記你們，無(wú)論何時(shí)何地，何年何月·····
再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我將攜帶我們這份永恒的真情大步駛向成長(cháng)的遠方。
分別的作文 篇3
輕輕觸摸那堆滿(mǎn)教材的講桌，我仿佛看見(jiàn)您埋頭背課的身影；凝視那寫(xiě)滿(mǎn)知識的黑板，我仿佛看見(jiàn)您寫(xiě)得密密麻麻的課本，滿(mǎn)書(shū)的心血渴望我們收獲；聽(tīng)著(zhù)您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我們從快樂(lè )中汲取那?寶貴的養分?……
六年前的一個(gè)夏天，都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂(lè )而又不驕傲。
誠信，是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的，而我一直都沒(méi)記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級中男生與女生的沖突發(fā)生地不計其數，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長(cháng)為一個(gè)稍帶成熟的少年。
?成績(jì)好的同學(xué)要看前方還有多少人，再瞧瞧后面還有多少‘追兵’，千萬(wàn)不可輕松，不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應有的嚴肅。就是這一句話(huà)，激勵著(zhù)我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì )有挫折，但是我也不會(huì )像其它同學(xué)哭鼻子，我堅信：只要還有信心、勇氣、認真這三樣法寶，就一定會(huì )打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂(lè )觀(guān)！坎坷的人生，
如果沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的安慰與安撫，那么就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來(lái)了。不過(guò)，您的安慰確實(shí)很重要呢！
老師，我還要告訴您一個(gè)小秘密，可千萬(wàn)別笑話(huà)我��！其實(shí)，我最喜歡您批我的日記了，當我不經(jīng)意間看見(jiàn)您手捧我的日記本時(shí)那舒展開(kāi)的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠舒展開(kāi)來(lái)。
……
轉眼間，快到了分別的時(shí)候，也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們如兒女般的愛(ài)。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好��！
親人分別舍不得的作文您的教誨；親人分別舍不得的作文您的安撫；親人分別舍不得的作文您的鼓勵；親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……
老師，我好想好想對您說(shuō)：?我愛(ài)您，我好親人分別舍不得的作文您！即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對我們的好！?
如果我們是幼小的樹(shù)苗，那么您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長(cháng)為參天大樹(shù)。
如果我們是未知的雛鳥(niǎo)，那么您就是愛(ài)鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)M心盡力地保護雛鳥(niǎo)的安全，直至它們學(xué)會(huì )了飛翔。
如果我們是干渴的小草，那么您就是甘甜的雨水，滋潤我
們，使我們綠油油的，煥發(fā)出生機。
樹(shù)苗、雛鳥(niǎo)、小草永遠也不會(huì )忘記那園丁、鳥(niǎo)媽媽及雨水給它們的愛(ài)……
分別的作文 篇4
時(shí)光不停地流轉，從我們的身邊跑過(guò)；匆匆中，我們會(huì )忽略那些自以為無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，然而，許許多多美麗都隱藏在那一瞬間。
——題記
烽煙戰火中，周幽王不惜犧牲諸侯，戲弄諸侯而奪得褒姒傾城一笑、千百年，許多帝王為得佳人一瞬間的傾城一笑、溫婉一笑、嫣然一笑，而棄江山奪美人。誰(shuí)能說(shuō)佳人一笑，不是美麗的一瞬間？
即使快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦，有挫折；然而面對挫折，給挫折一個(gè)微笑，是對它最致命的打擊。一瞬間的微笑，也許是美麗的一瞬間。常言道：不管何時(shí)都要笑，開(kāi)心也要笑，傷心也要笑，因為伸手不打笑臉人！為的只是保持那美麗的一瞬間。誰(shuí)能說(shuō)微笑示人，不是美麗的一瞬間？
運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上盡情揮汗，一連竄的運球、扣球、投球；一個(gè)帥氣的姿勢，一個(gè)精彩的投籃，讓全場(chǎng)歡呼、喝彩；一個(gè)小小的動(dòng)作都能讓我們感到美麗。不用言語(yǔ)、不用表情、只用一連竄的優(yōu)雅而不是華麗的動(dòng)作，表達了最美麗的一瞬間。誰(shuí)能說(shuō)那一連竄的優(yōu)雅的動(dòng)作，不是美麗的一瞬間？
時(shí)光雖然不停地流轉，從我們身邊跑過(guò)，但如果我們放下匆匆的腳步，停駐在那里，多一份留意，留意身邊的風(fēng)景；多一份從容，從容地面對生活。我們都將會(huì )拾起許許多多曾經(jīng)丟失的美麗的一瞬間，再繼續走好人生的道路。美麗一瞬間，使你更加堅定地走好人生道路。朋友，你重拾了身邊的美麗一瞬間了嗎？
美麗一瞬間總在那不經(jīng)之意間！
——后記
分別的作文 篇5
時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉眼，六年的英語(yǔ)生涯結束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。
這個(gè)周六，我帶著(zhù)好吃的是食物，來(lái)到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來(lái)了，但實(shí)際上誰(shuí)的心里都高興不起來(lái)。
同學(xué)們有的'帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買(mǎi)了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語(yǔ)大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如說(shuō)甜食(sweet food)，我們就得用英語(yǔ)回答甜食一類(lèi)的單詞。先前幾局我們男生對贏(yíng)了，最后一次說(shuō)“昆蟲(chóng)”，女生隊多說(shuō)了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。
接下來(lái)進(jìn)行卡拉ok大賽。規則是由一組先開(kāi)始，唱一首英語(yǔ)歌曲的前四句，接下來(lái)由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重復。女生們可賴(lài)皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì )唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來(lái)時(shí)，Harry同學(xué)跳起了《No body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊贏(yíng)了，我們沖上去擁抱Harry。
就在分別的時(shí)刻，我們約定好，以后有事都在qq上聊，還要向老師匯報成績(jì)，雖然分開(kāi)了，但是心還是連在一起的!
分別的作文 篇6
早上我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。當走到104國道旁時(shí)，看到了驚險的一瞬間。
一位年過(guò)半百的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么地，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨個(gè)兒往國道跑去。跑到正中間，忽然停了下來(lái)，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶快點(diǎn)吧，來(lái)不及了！”老奶奶著(zhù)急地說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)，有危險�！笨尚∨⑺坪鯖](méi)聽(tīng)懂奶奶的話(huà)，只是不停地向奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋�(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得昏了過(guò)去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，這下完了，小女孩一定沒(méi)命了�！�
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一位二十來(lái)歲的青年挺身而出，箭一般地沖了上去，抱起小女孩，跳到路邊�！稗Z”的一聲車(chē)子開(kāi)了過(guò)去。青年人倒在路邊，小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃锨叭�。小女孩爬起�?lái)，哭著(zhù)喊：“奶奶，奶奶�！鼻嗄耆诉B忙站起來(lái)關(guān)心地問(wèn)小女孩有沒(méi)有事，周?chē)娜丝吹竭@情景都松了一口氣，那位青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里，親了又親。人們都向年輕人投去贊許的目光。
年輕人走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中，我想：就在這一瞬間，多虧了這位青年，不然……我們的社會(huì )多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人��！
分別的作文 篇7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng )新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì )上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著(zhù)清風(fēng)，和著(zhù)陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執著(zhù)；數學(xué)的態(tài)度與細節；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認真與仔細；政史的奮斗與爭��；生地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
分別的作文 篇8
要走了，離開(kāi)了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開(kāi)是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開(kāi)了。
初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場(chǎng)子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著(zhù)歡喜，帶著(zhù)好奇，我邁著(zhù)小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認識了好多人，班長(cháng)，學(xué)習委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當然少不了我，真個(gè)瘋瘋癲癲的人。
后來(lái)，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來(lái)他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來(lái)，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現在，要離開(kāi)了，各自要離開(kāi)了。我知道
天下無(wú)不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來(lái)得太快了，我都措手不及，現在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽(tīng)課……。。都浮現在我眼前。
終是離別時(shí)，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文 篇9
分別，多么怵目驚心��！
仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開(kāi)的人兒，淚流滿(mǎn)面的追隨者那輛載滿(mǎn)著(zhù)不舍的目光的車(chē)，看他緩緩駛去。揮手、再見(jiàn)、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……
一聲聲“教官再見(jiàn)”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧靜中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……
再見(jiàn)，也許，再也不見(jiàn)�？蛇�是滿(mǎn)心的期待，一遍遍的說(shuō)著(zhù)“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì )感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。
教官忍著(zhù)沒(méi)哭，努力笑著(zhù)，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過(guò)我們的眼睛？教官一遍遍的說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著(zhù)對方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉又怎能欺騙的了別人？
汗水、疼痛、熾熱在軍訓中苦到無(wú)法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴厲、呵斥、處罰在訓練中顯得好無(wú)情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。
人總是這樣，在經(jīng)歷過(guò)分別之后才會(huì )發(fā)現自己有多在乎。是啊，如果可以的話(huà)，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽(tīng)到那熟悉的哨聲，就感到很滿(mǎn)足……
教官，再見(jiàn)！您教給我們的也許我們不完全會(huì )做到，但我們一定會(huì )去努力的做的，答應過(guò)得，怎可不算數？
你說(shuō)，分別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？
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