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以分別為話(huà)題的作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的以分別為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以分別為話(huà)題的作文 1
曾經(jīng)自己很恐懼離別這一個(gè)詞，總覺(jué)得世間為什么會(huì )有那么多離別呢？總是納悶為什么人們不能永遠不分離呢？自己曾很天真地想，自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的人，自己永遠會(huì )跟他們在一起的。
也可以說(shuō)是因為害怕離別，逃避現實(shí)才會(huì )這么說(shuō)。那時(shí)的自己雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別，但親眼目睹過(guò)，在電視上看到過(guò)，也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)。但始終不愿接受要離開(kāi)不想離開(kāi)的人的現實(shí)，沉溺在自己渺小而不切實(shí)際的幻想里。
直到我親愛(ài)的外婆逝世，我才第一次真正品嘗到離別的滋味。那時(shí)我五年級，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里猛地沉了一下，但沒(méi)有太多悲痛。然而當我回到家，看到爸爸安慰著(zhù)痛哭失聲的媽媽?zhuān)也烹鼥V間意識到，我的外婆走了，從此她再也不能買(mǎi)給我好看的涼鞋了，從此她再也不能做好吃的甜點(diǎn)給我吃了，從此我再也不能幫她捶背，看她欣慰地微笑了。我還沒(méi)來(lái)得及好好愛(ài)她，我還沒(méi)來(lái)得及懂事去回報她，我甚至沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，她便不在了。
每當我想起這些，眼淚便會(huì )情不自禁地流下來(lái)，淚水會(huì )打濕我的衣裳。從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始明白，我不可能不經(jīng)歷離別，我不想離開(kāi)的人也總有一天會(huì )離開(kāi)，這由不得我，而是一種規律。人生下來(lái)就注定要經(jīng)歷諸多離別，誰(shuí)也避免不了。
關(guān)于離別，在我印象中有一個(gè)男同學(xué)我記得最清楚，他是我第一個(gè)英語(yǔ)班的一個(gè)很搗蛋的男孩子。自從那一個(gè)英語(yǔ)班結課之后，我們班的.同學(xué)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面。但他還和我見(jiàn)過(guò)一面，那時(shí)我才三年級，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)他坐在我們小學(xué)門(mén)口，不知在干什么�？吹剿�，我頗為興奮地揮了揮手，為能在這看見(jiàn)他而感新鮮。他看見(jiàn)我，笑著(zhù)揮了揮手，說(shuō)了一句什么，現在我已不太記得，只記得那句話(huà)是嘲笑我的，以至于我憤憤然離開(kāi)了。
后來(lái)，我們再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。我和他算不上什么朋友，連話(huà)都很少說(shuō)。當日子過(guò)去很久之后，我在偶然一天發(fā)呆時(shí)，竟想到了那位男同學(xué)，想到了那次遇見(jiàn)。那時(shí)的我早就忘了他的名字，連他的樣子都淡忘了。但讓我唯一記得的就是他穿著(zhù)籃球服，坐在小學(xué)大門(mén)前的花圃旁，朝我笑的那個(gè)樣子——不知道為什么，每當我想到那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，心里便會(huì )五味雜陳。
直到現在，當很多以前的朋友從我生命中走出后，我才終于明白為什么。是那個(gè)場(chǎng)景教會(huì )我離別，告訴我離別的尋常性。我永遠不會(huì )忘掉那個(gè)場(chǎng)景，它象征著(zhù)我與朋友間的第一次離別，代表著(zhù)我人生里的又一種離別。每當我想起它，我便會(huì )輕輕地嘆息。
有一句話(huà)很哲理：“相遇便是離別的開(kāi)始�！�。是的，沒(méi)有人會(huì )不經(jīng)歷離別，每當我們開(kāi)始一段相遇，便宣告著(zhù)這段相遇注定會(huì )有離別的時(shí)候。有相遇，自然就會(huì )有離別，不可避免，也無(wú)法逃避，不管是否愿意，都要接受。我們的人生便是在無(wú)數個(gè)離別中度過(guò)的，與玩伴的離別，與初戀的離別，與中學(xué)的離別，與學(xué)習的離別，與父母的離別，直到有一天，與世界的離別。
所以，當我明白這個(gè)道理之后，對于離別，我便盡力地釋?xiě)�。我明白了離別有多頻繁和正常，也同樣不會(huì )再因為它而傷感悲痛。對于離別，我只當是一次人生經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)之后人生則會(huì )更芬芳。
所以，在離別的那一刻，請不要哭泣，只用微笑，然后勇敢地再去尋找下一個(gè)相遇。
以分別為話(huà)題的作文 2
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語(yǔ)說(shuō)的好，天下無(wú)不散之宴席，有聚就有分，這是無(wú)法避免的，也是必然的，但又是那么的無(wú)奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！
在所有的`情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧！不管是“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悵然，還是“蘭舟催發(fā)，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的未語(yǔ)淚先流的境界，無(wú)一不印證了：離別，是無(wú)奈，是傷感，是文人騷客百誦不厭的絕句！
古龍大俠有一種武器叫做離別鉤。那是一種什么樣的武器呢？鉤手——手斷；鉤腳——腳折；若是讓它鉤到了你的頭，那么你要是嘴快的話(huà)，還能說(shuō)得上一句：“二十年后，又是一條好漢！”諸如此類(lèi)的話(huà)而已！反正就是鉤到，離別！所以叫做離別鉤！
事隔多年，我不禁在想，離別鉤能讓一切事物產(chǎn)生離別，那么感情呢？有句話(huà)叫做“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這離別呢，能讓離別鉤了斷嗎？恐怕古大俠沒(méi)有想到過(guò)這一點(diǎn)吧！
其實(shí)離別有什么不好呢？沒(méi)有離別時(shí)的感傷，又何來(lái)相聚時(shí)的歡顏呢？離別正是為了下一次相聚作準備呀！兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？分開(kāi)就分開(kāi)吧，只要還能夠相聚，那又有什么不好呢？
離別后，可以在霞染滿(mǎn)天的時(shí)候，守著(zhù)窗兒，陪著(zhù)那朵百合靜靜開(kāi)放；也可以在細雨紛飛的日子，一杯香茗，幾張素紙，細訴相思。原來(lái)你的身影是那么的熟悉，原來(lái)你的笑容是那么的動(dòng)人，這是多么好的感覺(jué)呀！若是在一起的時(shí)候，又怎么能夠體會(huì )得到？人總是在擁有的時(shí)候不會(huì )去珍惜，而一旦失去了才懂得原來(lái)已經(jīng)錯過(guò)的那個(gè)，是那么的值得回味！當你懂得了這個(gè)道理的時(shí)候，也就是你重生的時(shí)候！
離別有什么不好呢？距離產(chǎn)生美感，這是句老得不能再老的話(huà)了。若沒(méi)有離別，又怎么會(huì )有“一種相思，兩處閑愁”的心致？若沒(méi)有離別，又怎么會(huì )有“才上眉頭，卻上心頭”的情懷？若沒(méi)有離別，又怎么會(huì )有……
若是世上真的有離別鉤這種武器的話(huà)，那么就讓她輕輕地鉤上我的脖子吧，讓我在離別中象鳳凰一樣，集香木而自焚，得以涅磐！
站在馬路的十字路口，紅綠燈過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，終于在第N個(gè)綠燈的時(shí)候——離別了，也許從此以后，走在相交線(xiàn)上，會(huì )有相遇的一天，也許走在平行線(xiàn)的兩端，永遠不會(huì )有相交的那一天，不過(guò)無(wú)論怎樣，我都感謝那些曾經(jīng)陪我一路走過(guò)的人，因為有了他們，才有了人世間的喜怒衰樂(lè )，才有了多彩的人生！
傷離別，離別總是在眼前，只能是長(cháng)相思，而不能長(cháng)相守，空留下滴滴淚痕在枕邊……
雖然寫(xiě)的很堅強，寫(xiě)的很無(wú)所謂，很平淡，可是真的好想哭一場(chǎng)��！離別之后又是離別，總是不停的延續著(zhù)，淚水也是不停的留著(zhù)，多想挽回那一一份真摯的感情��！但是老天會(huì )允許嗎？生活還是要繼續，路還是要往前走，一切或許都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘吧！
這就是生命所獨特的旋律吧！
離別……
離別……
以分別為話(huà)題的作文 3
古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！}記
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時(shí)間不動(dòng)聲色，輕輕的把世界旋轉！多少流年的歲月，遺失在時(shí)間的逆流里！我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開(kāi)在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季！似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的'只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪回，多少的花開(kāi)花落，總是伴隨著(zhù)離別。古人常說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗？相見(jiàn)時(shí)難別亦難，離別，從不同的角度觀(guān)賞，有幸福的，也有坦蕩的；有悲壯的，也有快樂(lè )的�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著(zhù)離別，不同的離別演繹著(zhù)不同的人生，它詮釋著(zhù)人們的思想感情，它訴說(shuō)著(zhù)人間的冷暖。
當夕陽(yáng)即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動(dòng)的身姿告訴著(zhù)我們季節的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無(wú)法泅渡的距離，彼此的岸阡有無(wú)法逾越的過(guò)隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無(wú)處安放的青春，如同夢(mèng)飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩(shī)人那樣樂(lè )觀(guān)呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線(xiàn)呢？
長(cháng)亭留不住繁華，雨落花開(kāi)知多少？離別的季節，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥(niǎo)語(yǔ)，恰似那黑白琴鍵上盤(pán)旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著(zhù)藏匿在季節里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語(yǔ)，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞著(zhù)和諧畫(huà)面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)離人的美！
滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_(kāi)花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問(wèn)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰！”
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活；朋友，讓我們在這個(gè)離別的時(shí)刻，一起擦干淚水祝愿彼此，并且相信：離別亦美麗……
以分別為話(huà)題的作文 4
母親頂著(zhù)烈日站在校門(mén)口的花壇旁，飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時(shí)，腦海里總是會(huì )涌現出與母親分別的那一幕。
這幾年，家中光景每況愈下，父親因病變得越來(lái)越庸懶，家中一切事務(wù)都壓到了母親一個(gè)人身上，而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無(wú)能為力時(shí)，心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。
或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故，母親打電話(huà)堅持要給我送飯。本不想讓母親過(guò)于勞累，但她執意要送，再加上我也非常想念她，便答應讓她為我送一次午餐。
第二天中午，驕陽(yáng)似火，我坐在教室里老擔心母親受熱中暑，心里不停地盤(pán)算著(zhù)下課時(shí)間，心里急得直冒火。下課鈴一響，我便“噌”的一聲站起來(lái)，風(fēng)一樣奔出了教室，心里不停地呼喚：“媽?zhuān)疫@就來(lái)了！”
我三步并作兩步跑回寢室，火熱的心從沸點(diǎn)一下子降到了冰點(diǎn)：母親沒(méi)來(lái)。會(huì )不會(huì )是路上出了什么事？頓時(shí)我慌了手腳，急匆匆地下樓向校門(mén)沖去。校門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人，因離得遠，看不清，走近時(shí)才看清是母親。她穿著(zhù)粉紅連衣裙，戴著(zhù)近視眼鏡，頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮，臉色暗黃。其實(shí)母親的皮膚原來(lái)一直是白皙的，只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了�？吹搅胰障驴煲窘沟哪赣H，我忙迎上去；母親看我焦急地跑過(guò)去，也連忙迎上來(lái)。
到了寢室，母親顧不上休息，便急著(zhù)解開(kāi)口袋讓我品嘗她親手做的飯菜，不停地問(wèn)好不好吃，明天想吃什么……然后默默看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子。
抬頭，看見(jiàn)母親瘦黃的臉上淌著(zhù)豆大的汗珠，似秋天枯槁的樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨點(diǎn)。她疲倦地坐在我對面，微笑著(zhù)注視我，還拿出紙巾為我擦汗，看得出，她噙著(zhù)眼淚。其實(shí)我也是這樣，為了不讓母親看出來(lái)，我一直低著(zhù)頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。
不一會(huì )兒，午休鈴響了，母親起身要走。我將空碗放入袋子，送她出去。一路上，我倆說(shuō)不出一句話(huà)，但能感覺(jué)到母親分別前的心情。到了校門(mén)口，我將袋子遞給她，她一把抱住我，我兩眼一濕，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。片刻，母親含著(zhù)淚，用變了調的聲音對我說(shuō)：“有什么事……你就……打個(gè)電話(huà)。明天，我……不來(lái)了，以免影響你常規的.心態(tài)和生活�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去，我注視著(zhù)母親那紅腫的雙眼，心中特別酸楚。為了不讓母親看到我流淚，也為了不讓自己看到母親流淚，我很快地轉過(guò)身，大步向寢室走去。當我不時(shí)扭頭時(shí)，看見(jiàn)母親依舊站在那兒不停地向我揮手，直到我從轉角處消失。
傍晚，母親打來(lái)電話(huà)，說(shuō)家中情況一切尚好，勸我不要擔心。聽(tīng)罷，淚水洶涌滾落。躺在床上，眼淚汪汪。我暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報母親。
很多天過(guò)去了，母親紅腫的眼睛，枯槁的面容，一直向我揮動(dòng)的手，不知怎的，還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思，兩處憂(yōu)愁。我想，這便是分別的滋味。
以分別為話(huà)題的作文 5
人生就是如此，俗話(huà)說(shuō)”今天的離別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚�？傄�(jīng)歷這樣或那樣的離別。親人的離別是傷痛，朋友的.離別是心痛。
小時(shí)候不懂離別是什么意思，慢慢長(cháng)大了才漸漸明白。到現在我經(jīng)歷了兩次離別，第一次是幼兒園，第二次就是小學(xué)。小學(xué)的離別讓我感觸很深，經(jīng)過(guò)這一次離別，我們都分散在了各地�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)是多么美好，我們在同個(gè)學(xué)校，同個(gè)操場(chǎng)，在同一時(shí)間，每天隨著(zhù)日出開(kāi)始，隨著(zhù)日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習。在比賽時(shí)，你們努力為班級爭分，我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群�。傷心難過(guò)時(shí)有陪伴，開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜，分別時(shí)舍不得對方。朋友在一起有時(shí)也會(huì )又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺(jué)得我自己不行時(shí)是朋友給我鼓勵；當我傷心時(shí)是朋友給我安慰；當我生病時(shí)是朋友給我溫暖；當我被別人欺負時(shí)是朋友替我出頭；當我覺(jué)得心里不好受時(shí)是朋友愿意傾聽(tīng)我的心聲。我曾經(jīng)想過(guò)很多次朋友重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情，但只有親自體驗才會(huì )領(lǐng)會(huì )的，朋友之間見(jiàn)面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個(gè)人。風(fēng)也過(guò)雨也走，有過(guò)淚有過(guò)錯，還記得堅持什么。真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂，會(huì )寂寞會(huì )回首，終有夢(mèng)終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是��！交一個(gè)朋友出一個(gè)真心，我們的心只有朋友懂，我們要珍惜朋友，珍惜身邊的每個(gè)人。
以分別為話(huà)題的作文 6
太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，日復一日，年復一年，而我們的心情伴隨著(zhù)太陽(yáng)時(shí)起時(shí)落，時(shí)喜時(shí)悲。
因為我馬上就要畢業(yè)了，離開(kāi)親愛(ài)的朋友了，我頂著(zhù)紅彤彤的太陽(yáng)，身上冒著(zhù)熱汗，但我卻感覺(jué)不到夏天的酷熱，反而感到離別的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因為我們馬上就要離開(kāi)陪伴我們六年的學(xué)校，離開(kāi)傳授我們知識的老師，離開(kāi)帶給我歡笑的同學(xué)們，那些美好的回憶，仿佛在我的眼簾中重現，不知怎的，我流出了晶瑩的淚珠。
我邁著(zhù)沉重的步伐，走到教室，我一一和同學(xué)們擁抱，心中的不舍迸發(fā)而出，我們互相安慰告別，直到老師進(jìn)入教室。
我們的眼淚，像一條永不干枯的湖水，在我們的眼中流淌。
我們聽(tīng)從老師的命令，乖乖的下了樓，站好隊，等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業(yè)照，我們在等待的過(guò)程中，沒(méi)有同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，沒(méi)有同學(xué)嬉戲玩耍，而都是靜靜地站著(zhù)，只是靜靜地站著(zhù)……
終于輪到我們了，我們井然有序的來(lái)到攝像機前，我擠出笑容，聽(tīng)著(zhù)攝像機按下按鈕的聲音，我無(wú)比珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光，那是多麼幸福！
幾天后，我拿到了畢業(yè)照，在照片后寫(xiě)上大家的名字，在再次見(jiàn)到他們時(shí)，我能毫不猶豫的說(shuō)出他們的名字，沖他們微笑。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧藍天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……
人生注定離別多，歡聚少，時(shí)間要能倒流，我務(wù)必會(huì )去珍惜，因為和大家在一起的'時(shí)光，是最美好的，大家的心靈也是最善良的，在樸實(shí)的，只可惜，天下沒(méi)有不散的筵席。讓我們去期待下次的相聚！
離別只是為了下次的相聚！
以分別為話(huà)題的作文 7
人生就是如此，俗話(huà)說(shuō)”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚�？傄�(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛，同學(xué)的分別是心痛。
小時(shí)候不懂分別是什么意思，慢慢長(cháng)大了才漸漸明白。到現在我經(jīng)歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深，經(jīng)過(guò)這一次分別，我們都分散在了各地�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)是多么美好，我們在同個(gè)學(xué)校，同個(gè)操場(chǎng)，在同一時(shí)間，每天隨著(zhù)日出開(kāi)始，隨著(zhù)日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習。在比賽時(shí)，你們努力為班級爭分，我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群�。傷心難過(guò)時(shí)有陪伴，開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑。同學(xué)是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜，分別時(shí)舍不得對方。同學(xué)在一起有時(shí)也會(huì )又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺(jué)得我自己不行時(shí)是同學(xué)給我鼓勵；當我傷心時(shí)是同學(xué)給我安慰；當我生病時(shí)是同學(xué)給我溫暖；當我被別人欺負時(shí)是同學(xué)替我出頭；當我覺(jué)得心里不好受時(shí)是同學(xué)愿意傾聽(tīng)我的心聲。我曾經(jīng)想過(guò)很多次同學(xué)重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情，但只有親自體驗才會(huì )領(lǐng)會(huì )的`，同學(xué)之間見(jiàn)面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個(gè)人。風(fēng)也過(guò)雨也走，有過(guò)淚有過(guò)錯，還記得堅持什么。真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂，會(huì )寂寞會(huì )回首，終有夢(mèng)終有你在心中。同學(xué)一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一聲情一杯酒。同學(xué)不曾孤單過(guò)，一聲同學(xué)你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是��！交一個(gè)同學(xué)出一個(gè)真心，我們的心只有同學(xué)懂，我們要珍惜同學(xué)，珍惜身邊的每個(gè)人。
以分別為話(huà)題的作文 8
我和爸爸媽媽能團聚的時(shí)候并不多，因為他們長(cháng)年在國外工作。每當他們回家時(shí)，就是我最高興、最幸福的時(shí)刻。
而小時(shí)候，我跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，即便爸爸媽媽不在身邊，我也沒(méi)有什么感覺(jué)。直到那一次，我終于體會(huì )到了親人分別的滋味。
那年春節，爸爸媽媽在家呆的時(shí)間比較長(cháng)，我對爸爸媽媽特別依賴(lài)，總是擔心他們離開(kāi)我。春節過(guò)后的一天，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，溫和地說(shuō)：“楚恒，你的零食都沒(méi)有了，媽媽給你錢(qián)，你去樓下的超市買(mǎi)一些回來(lái)，好嗎?”媽媽讓我去買(mǎi)零食，她不是反對我吃零食嗎?雖然我感到很好奇，但還是很開(kāi)心地打開(kāi)門(mén)，朝樓下的小超市跑去。我在超市挑選了一些我愛(ài)吃的零食，還給爸爸媽媽買(mǎi)了幾包零食，我心里想：他們一定也很喜歡吃的'。
當我提著(zhù)一大包零食回到家里時(shí)，爸爸媽媽不見(jiàn)了。剎那間，我的淚水奪眶而出，手中的零食袋滑落了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口。我的心里充滿(mǎn)了懊悔、傷心，為什么要岀去買(mǎi)零食呢?原來(lái)這是媽媽為了支開(kāi)我，“哇…”我的眼睛好像一個(gè)開(kāi)了閘的大壩，洶涌的淚水嘩嘩地流著(zhù)。
任憑奶奶怎么安慰，我一直都在哭泣，直到嗓子哭啞了，眼睛哭痛了之后，我才漸漸平靜下來(lái)。奶奶這才把媽媽寫(xiě)給我的信遞給我，那是媽媽給我的留言：寶貝，爸爸媽媽只是暫時(shí)地離開(kāi)你去工作，我們還會(huì )回來(lái)的，你一定要學(xué)會(huì )堅強喲!爸爸媽媽愛(ài)你!
日復一日，年復一年。爸爸媽媽依然是每年回來(lái)過(guò)春節，過(guò)完春節后依然要離開(kāi)我。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再像兒時(shí)那樣哭哭啼啼，漸漸的理解了爸爸媽媽?zhuān)矊W(xué)會(huì )了堅強面對。
但是，每一次當我目送著(zhù)他們遠去的背影，我還是控制不住自己，眼睛里總是濕潤的，也許，這就是分別的滋味吧。
以分別為話(huà)題的作文 9
人生中會(huì )有許多的第一次，第一次分別，第一次相遇，第一次看電影，第一次學(xué)舞，第一次唱歌，許許多多的第一次，說(shuō)也說(shuō)不完。而我的第一次分別就發(fā)生在我上四年級的時(shí)候，與我好朋友的第一次分別。
那一天剛好是開(kāi)學(xué)的日子，教室外面響起沙沙沙的'聲音，猜一猜是什么呢？原來(lái)是下雨的聲音，雨聲入耳就像是在唱一首送別的歌曲。同學(xué)們陸陸續續的進(jìn)入了教室，而我卻在人群中四處張望尋找那個(gè)熟悉的身影。當我看到她的時(shí)候立刻飛奔了過(guò)去，張開(kāi)雙臂一把擁抱住了她，臉上露出了開(kāi)心的笑容。我問(wèn)她：“一個(gè)暑假沒(méi)有見(jiàn)面，你想我了嗎？”她立馬回答：“當然想你了呀！”聽(tīng)見(jiàn)她的回答別提我有多開(kāi)心了。最開(kāi)始我們的關(guān)系只是普通的同學(xué)，然后變成了親密的朋友，最后才變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。
早上大家都報完名以后，中午到校領(lǐng)書(shū)。令我感到奇怪的是，領(lǐng)書(shū)時(shí)不需要家長(cháng)來(lái)學(xué)校，可是她的父母卻一起來(lái)到了學(xué)校。等她領(lǐng)完書(shū)以后我追上去問(wèn)她：“你父母怎么來(lái)了”她立刻露出難過(guò)的表情，傷心的跟我說(shuō)道：“我父母要給我轉學(xué)”當我聽(tīng)她說(shuō)完這個(gè)消息以后我特別傷心難過(guò)。我不舍的說(shuō)道：“你去別的學(xué)校一定要好好的學(xué)習，好好的照顧自己，有緣我們再一起玩�！被ハ嗾f(shuō)了再見(jiàn)以后，她離開(kāi)了學(xué)校，我一個(gè)人跑回教室放聲大哭起來(lái)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠大顆大顆的跌落下來(lái)。
自從那次分別以后，我們彼此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，每次都是電話(huà)聯(lián)系，一通話(huà)都是幾十分鐘，因為想說(shuō)的心里話(huà)實(shí)在太多了。我真的非常想念我的朋友，也許只有經(jīng)歷過(guò)分別才知道相處時(shí)的珍貴。
人生中會(huì )經(jīng)歷許多第一次，只有經(jīng)歷過(guò)這些第一次我們才會(huì )成長(cháng)起來(lái)，才會(huì )更加勇敢的向前走。
以分別為話(huà)題的作文 10
不知不覺(jué)，不痛不癢，多少時(shí)光，悄悄流淌。分別，這樣就來(lái)了。我找尋著(zhù)我們一直無(wú)暇顧及的淡淡感傷…… “輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！睍r(shí)光匆匆，六年轉瞬即逝。小學(xué)生活來(lái)也匆匆，去也匆匆。我伸手想抓住這匆匆的回憶，但大多的記憶從我的指間沙子般流走了，手里抓住的唯有分別。 “其實(shí)不想走，其實(shí)我想留”，分別的聲音響起，年輕的臉龐更多的是哀傷和淚痕…… 其實(shí)，我們應該感謝分別，因為分別讓我們知道天下沒(méi)有不散的宴席的道理，看到了“陶壺潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠;看到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的哲理。
人生中分別是注定的，你無(wú)法不接受。有人說(shuō)，患難見(jiàn)真情。我說(shuō)，分別亦能見(jiàn)真情，我們必須感謝分別。 是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛(ài);是分別，讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵;是分別，讓人們看到“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的勸勉…… 是分別讓我們看到了太多太多的世間真情，也是分別讓我們懂得了真愛(ài)友情的真諦，我們應該感謝分別。 感謝分別，它給了我們很多很多的啟示，它是我們成長(cháng)的.試金石。 感謝分別，它留下了我們成長(cháng)的足跡，今日的相送，正是為了來(lái)日的重逢，就如月缺是為了等待月圓一樣，又何必“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”呢? 分別，其實(shí)是可以享受的。因為正是讓我們成長(cháng)起來(lái)，厚重起來(lái)、堅強起來(lái)! “滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱分別吧!享受它的感覺(jué)，讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)!
以分別為話(huà)題的作文 11
還記得我們小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天嗎？這一天里我的心情是說(shuō)不出的滋味。
那一天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室后都懷著(zhù)依依不舍的心情，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，似乎進(jìn)入了一個(gè)沉默的世界。在那天早上時(shí)間似乎停止了，空氣似乎凝固了。老師告訴我們下樓去開(kāi)畢業(yè)典禮，我們每個(gè)同學(xué)都心事重重地走下了樓。下樓后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。畢業(yè)典禮的前半部分似乎沒(méi)什么意思，可是到了后面老師發(fā)言的時(shí)候，心情似乎不能平靜。當英語(yǔ)老師哽咽地說(shuō)著(zhù)離別之語(yǔ)的`時(shí)候，我的眼淚跑到了眼眶里來(lái)回打轉。當我們的老師說(shuō)出對我們的希望時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都暗下決心一定要好好地學(xué)習、生活，要回報母校，要回報老師對我們的教育之恩。當畢業(yè)典禮結束之后，我們一上樓同學(xué)們都控制不了自己的心情了。同學(xué)們的眼淚都流成了河，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我又想起了我們這六年的快樂(lè )、傷心、難過(guò)的時(shí)候，想起了我和好朋友一起玩、一起度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，也想起了我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)們一起吶喊助威。這些就像過(guò)電影一樣從我的腦子里閃過(guò)。此時(shí)，我的心情也平靜不下來(lái)了，我的眼淚奪眶而出。我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，再也止不住了。這時(shí)，我想我們以后還能不能再見(jiàn)面了，我真希望我們以后還能在一起長(cháng)大，在一起度過(guò)美好時(shí)光。
雖然我們分開(kāi)了，但是我們的友誼是地久天長(cháng)的，雖然我們分開(kāi)了，但是我們的心卻時(shí)刻在一起。我一定會(huì )記住你們每一個(gè)人的。祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的明天！希望我們在中學(xué)里幸�？鞓�(lè )地過(guò)好每一天！走好人生的每一步！
以分別為話(huà)題的作文 12
春意融融的四月，我們卻迎來(lái)了與“圖書(shū)角”的分別！今天，我們告別了親愛(ài)的圖書(shū)角，也意味著(zhù)告別了那一份在圖書(shū)里探險，與主人公在童話(huà)王國一起漫游的樂(lè )趣，也告別了許多書(shū)朋友們。
我愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)我早就記在心中，我愛(ài)讀書(shū)，不亞于繪畫(huà)和小提琴，甚至遠遠超過(guò)。雙語(yǔ)節的比賽，有60%是靠讀書(shū)來(lái)考得高分。所以，圖書(shū)角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績(jì)。
那到底是什么讓圖書(shū)角消失，一去不復返？是愛(ài)好，是習慣。今天，有兩本圖書(shū)從圖書(shū)角神秘消失再也沒(méi)出現過(guò)。大章老師很生氣，召集中隊委員開(kāi)了一個(gè)會(huì )，最后的結果是：圖書(shū)角不建了！中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采地拿回了自己的`書(shū)。我拿書(shū)的時(shí)候，表面沒(méi)哭，心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書(shū)的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什么不說(shuō)一聲呢？我百思不得其解。
建圖書(shū)角的時(shí)候，目的除了讓同學(xué)愛(ài)上圖書(shū)以外。二是想培養習慣，建立友誼。當同學(xué)把書(shū)放上圖書(shū)角時(shí)，就是要把它獻給同學(xué)們。而同學(xué)把書(shū)借下來(lái)時(shí)，就是要接受這份好意。
圖書(shū)角把它們合成一股看不見(jiàn)的友誼。有圖書(shū)角的同學(xué)們，在心底一定埋著(zhù)一顆友誼之種，它有一天必定會(huì )開(kāi)出美麗的，還帶著(zhù)陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對圖書(shū)的愛(ài)好，或多或少。但習慣，包括我在內，是沒(méi)幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì )將書(shū)好好放在書(shū)架上，不亂放？有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì )為書(shū)精心包上書(shū)皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應該怪大章老師，她這么做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書(shū)的保護，能做好對友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書(shū)奇多，散發(fā)著(zhù)友誼之花芳香的圖書(shū)角！
以分別為話(huà)題的作文 13
幼年時(shí)代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時(shí)幼稚的我，認為朋友是只屬于我一個(gè)人的。
慢慢的，我長(cháng)大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。
班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。
在小學(xué)六年的生涯中，我漸漸認識了友情，認識了什么是真正的友情。我過(guò)去并不是一個(gè)非常重情重義的人，但那只是過(guò)去�，F在，我明白了如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，她是何等的寂寞，何等的無(wú)奈。
朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的.部分。在你寂寞時(shí)，她陪你說(shuō)話(huà)，聊天;在你空虛時(shí)，她給你以心靈上的安慰;在你無(wú)助時(shí)，她最先伸出援助之手。
無(wú)奈，時(shí)間如流水般逝去，六年的時(shí)光，轉眼間已煙消云散。但時(shí)間無(wú)情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì )有幾次見(jiàn)面;雖然我們還會(huì )去認識更多的朋友。但這段友情我永不會(huì )忘懷，我會(huì )把它藏在心底，成為我最美好的回憶。
朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時(shí)請不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習，從此我們再也不是小學(xué)生了，我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生，由兒童成長(cháng)為少年，將來(lái)再成長(cháng)為青年、中年再到老年，我們的學(xué)得知識也由初中生到高中生，再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現自己的理想！但“朋友”這一詞，在我們人生的每個(gè)階段都將陪伴著(zhù)我們，鼓勵、支持著(zhù)我們去不斷學(xué)習，去努力工作，為國家和人民作出貢獻，為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！
以分別為話(huà)題的作文 14
一個(gè)人終究要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的戲，完成一個(gè)人寂寞旅程……但是走之前，我遇見(jiàn)了你——葉子。
葉子，最近過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有人欺負你？有沒(méi)有好好的喝藥？有沒(méi)有好好的上學(xué)吃飯？我想你了。
還記得我們怎么認識的嗎？在一個(gè)補習班，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，叫虎名補習班，我記得剛開(kāi)始我們互不干擾，也不說(shuō)話(huà)，那時(shí)候我們五年級呢！要不是因為我們坐在了一起，也不會(huì )認識，第一句話(huà)你說(shuō)的謝謝，我說(shuō)的做朋友。很尷尬的場(chǎng)面，但是你的笑，打破了這個(gè)讓人崩潰的場(chǎng)面，我也是醉了 。
還記得，補習班的第一節課嗎？就是說(shuō)在這個(gè)補習班里，你認識的一位朋友的外貌讓人猜，你意想不到的時(shí)候就在這里，我說(shuō)出了你的.外貌，你害羞的小臉蛋用手遮住了，我看了看說(shuō)：“好了好了”。
我們在哪里的十二天不是在補習，而是在玩。還記得最后一天補習嗎？你給了我電話(huà)號碼，但是我回家的時(shí)候，搞掉了，因為不在了，我快把家的翻沒(méi)了。因為意外，隔離是一年我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我一直都在想你，但是不知道你有沒(méi)有。
如今，這個(gè)暑假，我要回來(lái)了，去虎名補習班，我不知道今年會(huì )遇見(jiàn)那個(gè)淘氣的葉子嗎？寧寧會(huì )很乖的坐著(zhù)，等你來(lái)，我告訴你��！我學(xué)了三科——作文與閱讀，奧數，英語(yǔ)。如果你來(lái)了，我要跟你比誰(shuí)學(xué)的多！
我要給你帶很多好吃的，我要好好的寵你，我要好好的陪你一起學(xué)習，你就是我學(xué)習的藥，我要把你喝掉。
葉子，寧寧我等著(zhù)你……就像熊先生等著(zhù)兔子小姐一樣！
以分別為話(huà)題的作文 15
周日，我和往常一樣早起，沒(méi)想到平時(shí)總要比我晚一點(diǎn)起的媽媽也早早坐在樓下客廳的沙發(fā)上了。正在我萬(wàn)般疑惑時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“小黃，我把小陳皮送到萬(wàn)達工地上了，你不介意吧？”這消息好似晴天霹靂，我哇的一聲就哭了。
陳皮是一只不到十個(gè)月的'流浪貓。我第一次遇到它時(shí)，它才不到一個(gè)月大，母貓卻是一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。朋友對我說(shuō)，他幾天前看見(jiàn)一只大貓被人送到了寵物醫院，那只貓身上的花紋與陳皮差不多。我估計它就是小陳皮的媽媽�？粗�(zhù)小陳皮無(wú)助地叫著(zhù)，我就決定把它收養了。
一眨眼，小陳皮長(cháng)大了不少，它對我們也熟悉起來(lái)：每天放學(xué)總能在小區門(mén)口看見(jiàn)小小的一團橘黃，那是小陳皮在迎接我們，看到我們的電瓶車(chē)，它就喵喵叫兩聲，然后像個(gè)神氣的士兵一樣為我們引路。我對它的感情也加深了，給它驅蟲(chóng)，每天定點(diǎn)給它喂食貓糧。但這只可愛(ài)的小貓卻有些狂躁。就在昨天晚上，爸爸回到家抱起了陳皮，它好像有些緊張，小尖爪子把爸爸的手臂劃出了幾道血口子，媽媽看見(jiàn)了又心痛又生氣，當即便把它送到了小區邊上的工地上，又連夜把爸爸送去醫院打了狂犬疫苗，忙到半夜才睡下。于是就有了開(kāi)頭的一幕。
整整一上午，我的心情都十分低落，沒(méi)有心情看書(shū)，沒(méi)有心情下棋，甚至連朋友叫我去玩也提不起精神�？墒堑搅讼挛缥蚁胪耍阂柏埍燃茵B的貓存活率高，所以陳皮在外頭不會(huì )吃虧，現在它說(shuō)不定已經(jīng)找到安全的地方開(kāi)始了新的生活。想到這一點(diǎn)，我舒了一口氣，心中的大石頭才放下了一點(diǎn)。小陳皮，祝你好運��！
以分別為話(huà)題的作文 16
在我六七歲時(shí)，我的爺爺因為白血病過(guò)世了，我們全家都沉浸在苦海中，無(wú)法自拔。
媽媽把我叫到跟前，摸著(zhù)我的腦袋對我說(shuō)：“查準，爺爺去世了，如果以后住在老家，沒(méi)人來(lái)管你了，我和你爸決定把你帶在我們身邊�！薄暗巍蔽伊飨铝艘坏伪鶝龅�.淚水。此時(shí)我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我沖進(jìn)房間，撞開(kāi)門(mén)，撲到床上，失聲痛哭了起來(lái)。
這時(shí)我心愛(ài)的小狗“大將”來(lái)了。他高大強壯，全身毛茸茸的，是個(gè)將軍肚，所以我給他取了這個(gè)“大將”的名字。他在我的身旁搖著(zhù)尾巴，看著(zhù)我，“嗚嗚”輕輕叫了兩聲，好像在對我說(shuō)：“別傷心了�！贝丝涛腋杏X(jué)心里好受多了。
第二天一大早，媽媽準備帶我去溫州，臨走時(shí)，我給心愛(ài)的“大將”做了最后一頓飯，這一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，還偶爾抬起頭來(lái)看看我�？粗�(zhù)它，我心疼極了。
在路上，我總感覺(jué)背后有人在跟著(zhù)我，我回頭一看，是“大將”!我把乞求的目光投向媽媽?zhuān)骸拔覀兙桶选髮ⅰ瘞У綔刂萑グ?”媽媽看了看“大將”，又看了看我，嘆了一口氣，轉過(guò)頭去背向我說(shuō)：“孩子，走吧!”聲音沙啞，帶著(zhù)一絲無(wú)奈。眼淚在我的眼框里打轉。
走了一段又一段，“大將”還在送我。我轉過(guò)身去，對他大喊：“走呀，回去啊!再不走我就不認你了!”這句話(huà)我本不想說(shuō)出口的，但話(huà)還是溜了出去。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，在那幾天短短的日子里，我經(jīng)歷了兩次送別，我送別了爺爺，“大將”送別了我。此刻再回想起那些場(chǎng)景，鼻子仍然會(huì )酸溜溜的。
我想他們……
以分別為話(huà)題的作文 17
“來(lái)來(lái)來(lái)，擺好姿勢，我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業(yè)照，他們，陸陸續續的走了……
我們舉行了歡送會(huì )，在歡送會(huì )上，我，作為班長(cháng)發(fā)了言。本來(lái)，覺(jué)得分別是為了再見(jiàn)，所以一直笑容滿(mǎn)面。但是當我說(shuō)起我們共同的回憶時(shí)，還是忍不住掉下了眼淚。
男兒有淚不輕彈，就連我們的紀律委員都流下了眼淚，初中四年的朋友就這樣說(shuō)走就走了，心里著(zhù)實(shí)不是滋味。
班中的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下：saynobye！這看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常難。畢業(yè)后，我們各奔東西，天涯海角，隨處闖蕩。到時(shí)候，見(jiàn)的多了，聽(tīng)的多了，身邊的人也多了，我們之間的感情就淡了。到那時(shí)候，saynobye也就是口頭上的約定——不能實(shí)現了。saynobye。姑且作為我們的約定吧，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李，送他們走出校園。從此，他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴�；蛟S，他們會(huì )有新的朋友，但是這里是初四五班每一個(gè)人的“娘家”，這里永遠為我們每個(gè)人敞開(kāi)。
走出校門(mén)，沒(méi)有那“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”的送行團，只是寂靜的校園里幾個(gè)人蕭條的`站在那里，眼淚成了他們最后分別的對話(huà)。
我站在那里，望著(zhù)他們，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)分別的身影，淚水早已淹沒(méi)了我的心。好朋友的分別是痛苦的，因為他們是糾結的，糾結是否該讓他走。即使心中滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，也要含著(zhù)淚攆著(zhù)他走，等他走后，自己早已癱坐在那里，就像自己失去了一切。
再過(guò)幾個(gè)月，我也要離開(kāi)，但是我絕對不會(huì )讓自己哭，我要笑著(zhù)分別，來(lái)一場(chǎng)saynobye的分別！
“海內存知己，天涯若比鄰”無(wú)論多遠，我們永遠是朋友。
以分別為話(huà)題的作文 18
樂(lè )樂(lè )姐姐是我的表姐，雖然她比我大三歲，可每個(gè)假期我們倆總盼望能在一起，有相聚的歡樂(lè )自然就少不了分別的難過(guò)，但是二年級暑假的那一次分別卻讓我體會(huì )到“失而復得”的喜悅！
那是一個(gè)暑假結束的日子，又到了樂(lè )樂(lè )姐姐回家的時(shí)候，媽媽為她買(mǎi)好了機票，那個(gè)晚上她就要回去了，下午，我們倆已感受到了離別的`氣氛了，我默默地看著(zhù)她收拾東西，又默默地和她坐在一起，平常多話(huà)的我們那時(shí)都不說(shuō)話(huà)了，樂(lè )樂(lè )姐姐為了不讓我難過(guò)就努力裝出開(kāi)心的樣子，她用餐巾包了一顆我最?lèi)?ài)吃的小糖果作為“禮物”送給我。雖然我平時(shí)特別喜歡吃糖果，可我那時(shí)一點(diǎn)也不愿意收下這個(gè)禮物，因為收到這個(gè)禮物代表著(zhù)她就要走了！我真不希望她走啊，我心里一直念道：飛機晚點(diǎn)！飛機晚點(diǎn)！我求她晚一天回去，不要去機場(chǎng)！可是她說(shuō)飛機票都買(mǎi)好了，沒(méi)辦法，她還是去了機場(chǎng)！
我終于在家里哭了起來(lái)，抽抽噎噎地整整哭了一個(gè)小時(shí)，我在心里希望奇跡能出現，一直祈禱天使能把她帶回來(lái)，晚一天走也好！我在日記里也寫(xiě)下了“求求天使把樂(lè )樂(lè )姐姐帶回來(lái)”，還寫(xiě)了一首詩(shī)送給她，正當我一邊哭一邊寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，家里的電話(huà)想起來(lái)，我以為樂(lè )樂(lè )姐姐已經(jīng)上了飛機，更加難過(guò)了，可是婆婆告訴我她把樂(lè )樂(lè )姐姐帶回來(lái)了，“天使顯靈了！”我高興得大喊起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )姐姐真的回來(lái)了，這歸功于我的媽媽?zhuān)瓉?lái)她誤把浦東機場(chǎng)當虹橋機場(chǎng)了，樂(lè )樂(lè )姐姐再去浦東機場(chǎng)已來(lái)不及了，只好回來(lái)了！我們重逢了！我們高興地抱在一起！又可以和樂(lè )樂(lè )姐姐多呆一個(gè)晚上了！
第二天，樂(lè )樂(lè )姐姐走了，我已經(jīng)沒(méi)有那么難過(guò)了，很感謝媽媽給了我和樂(lè )樂(lè )姐姐多呆一天的機會(huì )。從此和樂(lè )樂(lè )姐姐分別我已經(jīng)不再象那次那么難過(guò)了，我們總是期待下一次的相聚！
以分別為話(huà)題的作文 19
有沒(méi)有那么一個(gè)人，雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里，揮之不去。
每次想起你，心里就會(huì )痛一分，強忍著(zhù)不去想起你�？墒�，一句歌詞，一段電影都會(huì )勾起關(guān)于你的記憶�，F在的你，過(guò)得好嗎？
還清晰的記得認識你的那天，天空飄著(zhù)小雨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶來(lái)年少的愛(ài)意。你是轉校生，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級，自信的在臺上做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排，是他讓我有機會(huì )可以更好的了解你。你就坐在我我左邊，剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的，一雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
很快的，咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，還記得當時(shí)我總叫你“倩揍的”，你聽(tīng)見(jiàn)總會(huì )追的.我在操場(chǎng)上亂竄，一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下，說(shuō)有事找我商量。當然，如果信了你的話(huà)，接下來(lái)將會(huì )承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯，中午一起趴在桌子上午休，體育課一起去踢球。那時(shí)候的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)你嘿嘿地傻笑。那段時(shí)光我真的很開(kāi)心，我想你也很開(kāi)心吧！
你回家的那天，天空依然下著(zhù)毛毛雨，相見(jiàn)與分別竟是那么的相似。那天我紅著(zhù)眼眶瘋狂的跑到校門(mén)口，問(wèn)你可以不走嗎？能留下來(lái)在這繼續上學(xué)嗎？哪怕就在待一天。你笑了笑，那個(gè)笑容顯得很是牽強。
我還是沒(méi)有留住你，你知道嗎？當你在我耳邊說(shuō)出“我愛(ài)你”的時(shí)候，看著(zhù)你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初戀就這樣突兀地開(kāi)始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你們家那邊的學(xué)校還好嗎？我總會(huì )莫名的想起有你的時(shí)光，想給你個(gè)大大的擁抱。你此刻，有沒(méi)有想起我？
以分別為話(huà)題的作文 20
天下沒(méi)有不散的宴席，人總要體驗一下分別，但分別是一個(gè)很奇妙的東西。
爸爸很辛苦，工作在別的國家，每年回來(lái)一兩個(gè)月之后就會(huì )匆匆忙忙的飛過(guò)去。之前我都沒(méi)送過(guò)他，可今年不知怎的突然心血來(lái)潮想送爸爸去機場(chǎng)。媽媽覺(jué)得我多事，本不想答應，卻實(shí)在是抵不過(guò)我的軟磨硬泡，還是答應了。我坐在車(chē)上，沒(méi)有不舍，沒(méi)有擔憂(yōu)，更沒(méi)有難過(guò)。反倒是一臉興奮，激動(dòng)。也許是因為爸爸陪我的時(shí)間不長(cháng)，所以我也沒(méi)什么好留念的。
我們一家人坐在車(chē)上的時(shí)候都很安靜，也就剛開(kāi)始聊幾句，后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀(guān)念很強的人，只會(huì )早不會(huì )晚。但因為堵車(chē)，我們還是比預想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開(kāi)始登機，爸爸拿下行李，準備趕緊去辦托運，檢票。辦托運的`地方?jīng)]有多少人，所以很快就辦好了，爸爸準備去檢票了。
我看著(zhù)爸爸走向檢票口，心中卻很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受，這種情緒來(lái)得太突然了，短時(shí)間內我也沒(méi)明白是為什么�？吹桨职肿哌M(jìn)去時(shí)，心不由得一顫。爸爸轉過(guò)身來(lái)，揮了揮手道別，我也朝他揮了揮手。雖然隔著(zhù)點(diǎn)距離，但我也能看見(jiàn)他的嘴角翹了翹——他在笑�？晌覅s覺(jué)得心酸，難受，剛剛所丟失的情感，剎的就往上爬。心里開(kāi)始擔心會(huì )不會(huì )有危險，飛機不會(huì )失事吧……想著(zhù)，媽媽拍了拍我的肩膀，叫我走了。
回去的路上，我在想原來(lái)這才是分別的感覺(jué)嗎?難過(guò)、不舍、擔憂(yōu)。但人總會(huì )體驗分別，沒(méi)有什么是會(huì )亙古不變的，大家總該學(xué)會(huì )習慣，這也是一種成長(cháng)。
以分別為話(huà)題的作文 21
光陰的車(chē)輪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬十二個(gè)歲月，在漸走漸行中成長(cháng)，在漸走漸行中丟失以前的自己，遇到過(guò)那么多的人，遇到過(guò)那么多的事情�？墒�，你的音容笑貌，你甜美的歌聲，至今還能牽起我的思念。
還在我很小的時(shí)候，在我第一天開(kāi)始學(xué)習，開(kāi)始認識這個(gè)世界的時(shí)候。年僅五歲的我走進(jìn)了一年一班的教室�？赡苁俏冶韧瑢W(xué)們年齡小一點(diǎn)的緣故，我成了異類(lèi)，且多了一個(gè)外號，小不點(diǎn)。同學(xué)們疏遠了我，就連老師也不愿多搭理我。自卑與孤獨的種子在我心中萌芽。
但同樣比我年長(cháng)的小蕓，卻不顧他人厭惡的眼光，想將我從陰影與黑暗中拉回來(lái)。我們一起爬上高高的山頂，坐在柔軟的草地上數星星，一起在寂靜的山林中野餐不管是哪，都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。
可惜好景不長(cháng)，初入三年級的`我們卻接到了小蕓即將轉學(xué)的消息。我幼小的心靈受到了嚴重的打擊，和小蕓在一起的日子過(guò)一日少一日。我希望那一天永遠都不回來(lái)。
可是該來(lái)的總該會(huì )來(lái)。那一天正巧也是小蕓的生日。我在禮品店精心挑選了一個(gè)精致可愛(ài)的小鈴鐺，想當做生日禮物送給小蕓。我拿著(zhù)鈴鐺蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。全然不知接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
走進(jìn)教室，迎來(lái)的卻是小蕓的一聲道別。晶瑩的淚珠從眼角滾落下來(lái)，落在褶皺的裙擺上，我伸出手為她擦去眼淚，我強勉著(zhù)微笑，拉出她蒼白的手，輕輕地放上鈴鐺。擠出一句：謝謝你，再見(jiàn)，我會(huì )想你的！我深深的明白，這一別便是永別！我目送她走出校門(mén)。她走時(shí)，還不時(shí)回頭望我，我只是微笑，殊不知，淚水早已打濕了我的衣袖。
時(shí)隔四年，時(shí)間的流逝并未帶走我對你的思念，我依然思念著(zhù)你。
以分別為話(huà)題的作文 22
“黯然銷(xiāo)魂著(zhù)，惟有分別矣�！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？
“怎么辦�！蹦銣I眼朦朧，云緊緊壓著(zhù)地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開(kāi)來(lái)，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘月。而現在，真想一醉解離愁。
雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。很久很久�！笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的`死寂，留下最后的友誼。
“如果…真的。如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節，就讓我們分別吧！”你的眼神流露出不舍和無(wú)奈，仿佛說(shuō)出這些話(huà)，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著(zhù)你的眼睛，只是呆呆地看著(zhù)。
雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，分別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無(wú)論身在何處，只祈如水如船。汪國真說(shuō)的好，去去還還。如水如船。
“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過(guò)我手中的行李箱，轉身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，遠遠的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車(chē)站：你站在們口，左顧右盼，看到我來(lái)了，眼睛又開(kāi)始朦朧。
走到你身邊�！坝憛�！你不知道嗎：你是我惟一的朋友！為什么還來(lái)？為什么要弄得我難以離開(kāi)？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎��？彩虹！友誼的傳遞著(zhù)。無(wú)論你我將來(lái)會(huì )在哪里，她都是你我友誼的見(jiàn)證，會(huì )永遠持續下去！”
你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。
車(chē)來(lái)了，望著(zhù)你遠行的背影，萬(wàn)般的不舍，但是海內存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì )寂寞了。
以分別為話(huà)題的作文 23
人生就是如此，俗話(huà)說(shuō)”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚�？傄�(jīng)歷這樣或那樣的'分別。親人的分別是傷痛，朋友的分別是心痛。
小時(shí)候不懂分別是什么意思，慢慢長(cháng)大了才漸漸明白。到現在我經(jīng)歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深，經(jīng)過(guò)這一次分別，我們都分散在了各地�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)是多么美好，我們在同個(gè)學(xué)校，同個(gè)操場(chǎng)，在同一時(shí)間，每天隨著(zhù)日出開(kāi)始，隨著(zhù)日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習。在比賽時(shí)，你們努力為班級爭分，我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群�。傷心難過(guò)時(shí)有陪伴，開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜，分別時(shí)舍不得對方。朋友在一起有時(shí)也會(huì )又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺(jué)得我自己不行時(shí)是朋友給我鼓勵；當我傷心時(shí)是朋友給我安慰；當我生病時(shí)是朋友給我溫暖；當我被別人欺負時(shí)是朋友替我出頭；當我覺(jué)得心里不好受時(shí)是朋友愿意傾聽(tīng)我的心聲。我曾經(jīng)想過(guò)很多次朋友重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情，但只有親自體驗才會(huì )領(lǐng)會(huì )的，朋友之間見(jiàn)面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個(gè)人。風(fēng)也過(guò)雨也走，有過(guò)淚有過(guò)錯，還記得堅持什么。真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂，會(huì )寂寞會(huì )回首，終有夢(mèng)終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是��！交一個(gè)朋友出一個(gè)真心，我們的心只有朋友懂，我們要珍惜朋友，珍惜身邊的每個(gè)人。
以分別為話(huà)題的作文 24
轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，我們就要告別母校，走進(jìn)新的中學(xué)，去開(kāi)始新的學(xué)習生活。而這最后的分別時(shí)刻，可以用“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”來(lái)形容。
你看，同學(xué)們都緊緊地擁抱在一起，互相訴說(shuō)著(zhù)臨別的話(huà)語(yǔ)。有很多同學(xué)都買(mǎi)了漂亮精致的“同學(xué)錄”和“好友檔案”，把它拆開(kāi)來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的發(fā)給大家。大家都非常認真地填寫(xiě)著(zhù)：姓名，地址，電話(huà)，血型，生日，郵箱，星座，喜愛(ài)的食物、顏色、電視、書(shū)刊、動(dòng)物、明星，口頭禪，最大的理想，臨別贈言┉┉俗話(huà)說(shuō)，男兒有淚不輕彈，而一向堅強的我，面對這感人的一幕，也流下了激動(dòng)的淚水。
是��！同學(xué)們心里有多少千言萬(wàn)語(yǔ)要相互表達。我們畢竟在一起相處了六年，這六年的生活，確實(shí)值得留戀，值得回味，我們一塊兒玩，一塊兒樂(lè )，一塊兒學(xué)習，一塊兒上課，使我們我們由一個(gè)個(gè)蓬頭稚子，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生�；叵肫疬@六年的往事，我們總想把它留住。以前的一幕幕不時(shí)從眼前閃過(guò)，我們曾經(jīng)有過(guò)矛盾，我們曾經(jīng)共過(guò)歡樂(lè )，我多么想向以前曾經(jīng)鬧過(guò)矛盾的同學(xué)再說(shuō)一聲對不起，多么想再和同學(xué)們痛痛快快的玩一場(chǎng)，多么想和同學(xué)們再表演一次節目，多么想再主持一次班隊會(huì )，多么想和同學(xué)們再去看一次電影┉┉我還想干許多許多的事情。但是，我們能在一起的時(shí)間畢竟不多了，在余下的`時(shí)間里，我們要萬(wàn)分珍惜，我們要互相學(xué)習，取長(cháng)補短，好好把握，珍惜友誼。我們要用期末最好的學(xué)習成績(jì)，為我們六年的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在這分別時(shí)刻，我是多么感謝老師六年來(lái)對我的辛勤培養，感謝同學(xué)們對我的無(wú)私幫助，不管走到哪里，我都不會(huì )忘記我的小學(xué)老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！請你們多多保重，不要忘記我！
以分別為話(huà)題的作文 25
馬上就放假了，時(shí)間真快啊。
剛剛考完試，我想了很多。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不太喜歡這個(gè)班級，這個(gè)班級在全校都很有名氣，什么上課紀律不行啊，太調皮了，很多老師都對我們搖頭，不過(guò)我們的優(yōu)點(diǎn)很多:思維靈活，積極的回答問(wèn)題......這些，我想起了以后，又對這個(gè)班級產(chǎn)生了留念之情。
一次，我去好友家做作業(yè)，她突然提起讓我幫忙寫(xiě)同學(xué)錄，我有些奇怪:"時(shí)間還多，還有一年嘛，著(zhù)什么急呀。""我馬上就要回老家了，還等得嗎?"我苦笑了一下，沒(méi)再說(shuō)什么，我很用心的寫(xiě)，希望以后我們長(cháng)來(lái)長(cháng)往，但是，這僅僅是個(gè)愿望吧。
同學(xué)讓我幫她申請一個(gè)號，而我的電腦卻壞了十多天，修好后，我把這事早都拋到了九霄云外，直到一次，我聽(tīng)到了小A和小B的對話(huà):"知道嗎，她要轉走了，下學(xué)期啊。"她就是那個(gè)同學(xué)，我突然記起了這事，回到家后，我急不可耐的申請了一個(gè)號，作為她臨行的禮物，我能做的，只有這些。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)要轉走的'消息，我突然很想大吼:"為什么，多呆幾個(gè)月都不可以嗎?"
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)買(mǎi)同學(xué)錄，我想我也該這樣做。我買(mǎi)了同學(xué)錄就能和好朋友常來(lái)常往嗎?怎么會(huì )呢，"電話(huà)"，隨時(shí)都可以換，qq，長(cháng)在線(xiàn)的人不多，還有什么聯(lián)系地址，不祥，靠的，就是再見(jiàn)面的幾率吧。
其實(shí)，我們早應該珍惜友誼了，只是那時(shí)年少，不懂，可是，我們懂得了后，卻再也回不去了。
同學(xué)錄最重要的不是把同學(xué)的資料記錄下，而是在我們畢業(yè)后再看到時(shí)，會(huì )得到欣慰。等分分和和后，我們能做的就只是懷想過(guò)去吧。
以分別為話(huà)題的作文 26
一月份，有一個(gè)新朋友加入了我的家庭，它就是我最?lèi)?ài)的小狗狗——豆豆�；蛟S，是因為我對什么事物都只有三分鐘熱度；或許，是因為豆豆把家里弄得亂七八糟；或許，是因為心中那無(wú)止盡的煩躁，使我忽略了我苦苦懇求兩年得來(lái)的朋友——豆豆。
漸漸的，我對豆豆的喜愛(ài)雖沒(méi)有一絲消減，但因為煩躁，不耐煩，我已覺(jué)得，豆豆很快就會(huì )離開(kāi)我。
后來(lái)，我的懶惰和無(wú)所事事，被媽媽察覺(jué)了，于是，“你再不聽(tīng)話(huà)我就把豆豆送走”這句話(huà)已經(jīng)變成了媽媽對我的威脅。但是，她越威脅，我就越不耐煩，漸漸，我開(kāi)始對豆豆疏遠了，曾經(jīng)我與它的美好時(shí)光，也已不再有。
“六一”的那一天，我和媽媽給豆豆洗完了澡，那真是一個(gè)快樂(lè )的下午。豆豆的毛全干了以后，媽媽莫名其妙地把豆豆抱走了，那時(shí)候，我就已經(jīng)感覺(jué)事情不對，愈發(fā)擔心起來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了，如我所料，只有媽媽一人，豆豆送走了！我的心不禁一陣酸，不爭氣的眼淚已經(jīng)不停地在眼眶里打轉，“不能落下來(lái)”，我自己對自己說(shuō)沒(méi)什么大不了，但是我明白，我離不開(kāi)它。
離開(kāi)豆豆已經(jīng)一個(gè)晚上了，第二天早上，媽媽出門(mén)了，家里只剩下我一個(gè)人，一種莫名的孤獨感包圍了我。我想它了，我知道它永遠不會(huì )回來(lái)了，但是我還是愿意幻想，它一會(huì )兒就回來(lái)。以前，當家里只有我一個(gè)人的.時(shí)候，我不會(huì )孤獨，因為豆豆會(huì )永遠陪我玩兒，它不會(huì )離開(kāi)我的，但是，沒(méi)想到，時(shí)隔不久，這個(gè)希望永遠的夢(mèng)想破滅了。
每一個(gè)早晨，我醒來(lái)，我都會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)家門(mén)，我多么盼望，當我又一次打開(kāi)家門(mén)時(shí)，豆豆會(huì )回來(lái)，回到我的身邊來(lái)，然而，我的希望次次落空，但我不會(huì )放棄，我一直會(huì )等。
如果分別使我懂得珍惜，那我寧愿不要懂得，不要分別。
以分別為話(huà)題的作文 27
我明白，我的愛(ài)讓你受到傷害，我的愛(ài)像把枷鎖把你鎖在我的身邊，其實(shí)你并不快樂(lè )。
有一天，也許我會(huì )明白，愛(ài)不是一定要擁有，既然沒(méi)有挽回的必要，不如我們就到此結束。
不想忘記從前，和你一起做過(guò)的一切，黑漆漆的房間，我落寞的頓在墻角，會(huì )回憶就像是膠卷，放映著(zhù)從前。別人都說(shuō)，不是不愛(ài)就不再，但是，這個(gè)秋的分開(kāi)，我很懦弱的逃避這個(gè)事實(shí)，這不是愛(ài)，只是我不想再讓你受到傷害，沒(méi)完沒(méi)了的承諾，只會(huì )讓我們受到更疼的`傷害。
深夜，輾轉反側，無(wú)法入夢(mèng)，閉上眼，浮現在腦海的還是我們的曾經(jīng)，也許當初我們在一起就是一個(gè)錯誤，一個(gè)笑話(huà)。儀的微笑，我的承諾，怎么感覺(jué)都像是在對我們感情的敷衍。我不是不想再愛(ài)，只是我不想再受傷害。我們放手吧，我們以前甜蜜的對白，忘記吧。
走在街上，沒(méi)有方向感。不知道終點(diǎn)站在哪里。過(guò)去，我的終點(diǎn)站是你，現在誰(shuí)是我的終點(diǎn)站呢？
對你說(shuō)了太多的甜言蜜語(yǔ)，那都是我害怕失去你，為了挽留你，懦弱的表現。
所以現在決定分開(kāi)，一切都不會(huì )重來(lái)。
希望你會(huì )明白，夜空的星星很多，但是，最為關(guān)注你的那顆，是我的本命星座。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )雨過(guò)天晴，你會(huì )慢慢的忘記我的存在。讓我把對你的溫柔埋藏在心底深處，不再對任何女人表現出來(lái)。知道嗎？不要再這么單純了，不要再輕易相信別人個(gè)。
當我變成你的回憶，你會(huì )在哪里？當你忘記過(guò)去，我會(huì )在哪里？
當你化成回憶，我會(huì )不會(huì )感到開(kāi)心？當你變成我的過(guò)去，我會(huì )不會(huì )感到開(kāi)心？當我們像平行線(xiàn)一樣，沒(méi)有交集，不會(huì )再有相遇的時(shí)候，我會(huì )不會(huì )感到開(kāi)心？
也許這段感情，我們應該放棄。
以分別為話(huà)題的作文 28
結束了快樂(lè )的老家時(shí)光，踏上了行往公路坐車(chē)的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門(mén)，就瞧見(jiàn)那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因為剛開(kāi)春，幼苗抽出了嫩芽，帶來(lái)勃勃的'生機，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線(xiàn)的盡頭，而盡頭接著(zhù)裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著(zhù)田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線(xiàn)融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過(guò)的涼爽。我嘆了一口氣，轉身離開(kāi)。霧見(jiàn)我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰(shuí)愿意離開(kāi)家鄉呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠，總也抓不到。
樹(shù)，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹(shù)樹(shù)枝舒展，枝干纖細，但天暗時(shí)卻不顯猙獰，望見(jiàn)唯感柔美。此時(shí)，樹(shù)頂著(zhù)霧，霧壓在樹(shù)上。近見(jiàn)似一株結著(zhù)雪的樹(shù)，遠望便像一株棉花糖樹(shù)了。成林的樹(shù)聚在一起，根本分不出那條樹(shù)枝是哪棵樹(shù)的，一時(shí)間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹(shù)枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見(jiàn)，此時(shí)正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著(zhù)，偶爾望見(jiàn)一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來(lái)幾聲汽車(chē)的轟鳴，但一會(huì )兒便消失在遠處。這時(shí)可能只有我一個(gè)人吧，也只有我一個(gè)人吧！
以分別為話(huà)題的作文 29
總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后，我們就要各奔西東。開(kāi)始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說(shuō)能夠再見(jiàn)。否則再見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì )掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過(guò)架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我開(kāi)始不再主動(dòng)地結交朋友，我開(kāi)始害怕分別�，F在自己的朋友也不少，也許他們會(huì )一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，從一個(gè)圈子走開(kāi)，融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著(zhù)他們離去，我沒(méi)有辦法用任何華麗或者平凡的詞語(yǔ)去形容分別的心情。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)離去，剩下的，就是朋友。而我也會(huì )被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子，盡管帶著(zhù)留戀和傷懷。
我沒(méi)有向任何一個(gè)朋友訴說(shuō)我的不舍得，因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課，一節道別的課，其他同學(xué)聽(tīng)得很認真很認真，比以往的課都安靜許多，我拼命的'目不轉睛地看著(zhù)老師，感覺(jué)明天過(guò)后就會(huì )見(jiàn)不到現在的班主任。心想著(zhù)：現在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛(ài)。雖然有時(shí)候數學(xué)老師發(fā)脾氣很?chē)樔�。雖然英語(yǔ)老師的作業(yè)很多。雖然語(yǔ)文老師曾經(jīng)罰過(guò)我們抄書(shū)。但是比起其他老師來(lái)，他們要可愛(ài)得多。我怎么會(huì )突然覺(jué)得他們很可愛(ài)？難道是一種微妙的東西在作祟？那個(gè)東西叫做感情。下課了，同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著(zhù)再見(jiàn)，其實(shí)大家心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
分別了，我走在最后看著(zhù)大家各奔西東……
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