關(guān)于分別的作文600字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的分別的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分別的作文600字 篇1
在我的記憶深處,記載著(zhù)和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光,還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多,兩個(gè)人之間經(jīng)常戰爭不斷,可以說(shuō)是一對名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不,他一來(lái),就把書(shū)包橫跨在“分界線(xiàn)”的兩邊。我一看,氣惱地說(shuō):“你超過(guò)了‘分界線(xiàn)’,按規定,罰什么,你明白!”誰(shuí)知,他卻強詞奪理:“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無(wú)語(yǔ),只好作罷。每當老師要調整座位時(shí),我倆就巴不得分開(kāi),省得整天硝煙彌漫?刹恢獮槭裁,老師好像無(wú)視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是,教室成了我倆的“戰場(chǎng)”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學(xué)校讀書(shū)啦!”一大早,班級里的“小喇叭”王燕又開(kāi)始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”
第二天,小剛要上路了,我卻怎么也高興不起來(lái),往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí),我突然流鼻血,正當我不知所措時(shí),他趕緊掏出書(shū)包里的面巾紙幫我擦拭,還在老師的授意下陪我一起去了醫務(wù)室……
“小剛,走了,該上車(chē)了!彼职值拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō):“小剛,別忘了我!記得給我寫(xiě)信!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),心里一酸,眼淚不爭氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手,拼命忍住淚,說(shuō):“我一定不會(huì )忘記你的,祝你學(xué)習更上一層樓!”我倆不舍得分開(kāi),兩雙小手緊緊地握著(zhù)。但天下沒(méi)有不散的宴席,小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當失去時(shí)你才會(huì )珍惜,友情也是這樣。
分別的作文600字 篇2
轉眼間,我們都六年級了。還剩下一年我們就要分開(kāi)了。
昨天,我出來(lái)時(shí)爸爸還沒(méi)有來(lái),所以我就在外面等候,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去,我心里有點(diǎn)酸酸的,不是那么好受。
一年一度的五一節終于要來(lái)了,同學(xué)們都高興極了!在這一天媽媽帶我去買(mǎi)了好多漂亮的衣服。
那天我和媽媽來(lái)到二樓商城世界,我一眼就看見(jiàn)了一件非常時(shí)尚的白色短袖,我把它取下來(lái),拿到試衣間里試了試,沒(méi)想到它太小了我只能無(wú)奈的把它放到了原處,然后接著(zhù)選,這時(shí),我突然間有看見(jiàn)了一件藍色的短袖,看上去特別漂亮,我試了試正合身,于是就買(mǎi)了下來(lái)。就在這件衣服的旁邊,還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案,媽媽又要讓我試,試好后,媽媽還是給我買(mǎi)了下來(lái)。就這樣我的上衣就買(mǎi)好了,接下來(lái)就是褲子了。
我和媽媽逛遍了整個(gè)商場(chǎng),都沒(méi)有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著(zhù)這條街向前走,街上到處都是美食的香味。終于我還是忍不住美食的誘惑,我扯了扯媽媽的袖子,媽媽見(jiàn)了我這副貪吃的樣子,就給我買(mǎi)了。不一會(huì )兒,我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著(zhù)各種各味的糖,而且嘴里還大嚼著(zhù)東西。樣子搞笑極了。
時(shí)間不早了,媽媽必須快點(diǎn)給我買(mǎi)褲子和鞋子了。我們進(jìn)了一家服裝店,我媽媽給我看中了一條牛仔褲,我試了試,不行不合適,那再試試這個(gè),嗯,正合適,就這件了。媽媽今天發(fā)了善心,決定再買(mǎi)一條褲子給我。我隨便選了一件,也沒(méi)顧得上試就走了,該付錢(qián)時(shí),因為買(mǎi)了兩條褲子,所以媽媽沒(méi)有錢(qián)在給我買(mǎi)鞋子了。到時(shí)我還是很開(kāi)心!
我從小就喜歡過(guò)節,因為這樣會(huì )有好多的禮物送給我。而且還會(huì )放假呢!
分別的作文600字 篇3
今天是離開(kāi)的日子,早晨的空氣似乎更帶寒意。今天是分別的日子,天空的白云都在為我哭泣。
古往今來(lái),有關(guān)離別的話(huà)題都是重如泰山,幾乎沒(méi)人能暢快歡歌,連保持平靜都是奢望。離別,似乎注定代表了沉重、悲痛,宛若旋渦,令人越陷越深,無(wú)法自拔。
但是,離別真該如些嗎?悲傷真的是離別的唯一情緒嗎?
事實(shí)不應如此。在世界內,乃至宇宙中,生存是短暫的,毀滅是永恒的,同樣的,在人生中,相遇是短暫的,而分別是永恒的。每個(gè)人都是三維空間內的一條線(xiàn),有頭,有尾,卻各不相同。每條線(xiàn)長(cháng)短不一,排列雜亂無(wú)章,在無(wú)盡的空間節點(diǎn)外,有無(wú)盡的交點(diǎn),那便是相遇。相遇是短暫的,但相遇本身卻是永恒存在的,兩條線(xiàn)在交點(diǎn)后方必然獨立,兩條線(xiàn)在相交過(guò)后就是獨立,這便是分別的永恒。
面對永恒的分別,我們不能沉淪于永恒的悲痛。我們都只是滄海一粟。都要接受無(wú)法改變的結局。人們常說(shuō)五十歲是半百,知天命,卻往往更遲才真正意識到這點(diǎn),我們微小如塵埃,與他人相遇時(shí)便忘卻時(shí)間大河的漂蕩,以為相遇的玻璃能擋住永恒的分別。
幻想破滅多了,玻璃的碎音便能將人們喚醒,于是便有了“海內存知己,天涯若比鄰!;有了“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!;有了“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追!。
“但是天總是會(huì )黑,人總要離別,誰(shuí)也不能永遠陪誰(shuí)……”張棟梁的歌聲似乎透過(guò)了分別。宮崎駿曾說(shuō):“分別不是終點(diǎn),彼此銘記就已足夠。人生有些時(shí)候,一場(chǎng)邂逅,其實(shí)就足夠美麗!蔽覀儫o(wú)需懼于分別,畢竟有美麗的相遇為伴,在分別的孤寂中為心頭留下一絲火種,溫暖著(zhù)孤獨的人生之旅。
鄰近最終的分別,天色已是傍晚,一層層黯淡下去的天空,吞噬了每一絲光亮,將世界包圍在漆黑之中。而那在地平線(xiàn)之下的太陽(yáng),將我心頭的美好點(diǎn)亮。
分別的作文600字 篇4
再見(jiàn)了,相互嫌棄的老同學(xué)
再見(jiàn)了,來(lái)不及說(shuō)出的謝謝
——題記
“180cm”“海拔最高”“脾氣很好”“;@球隊”“很努力”……
在我的印象中,這些關(guān)鍵詞都屬于你。
說(shuō)來(lái)慚愧,我們已經(jīng)相識了一年,但我們倆聊過(guò)的天,相加還不過(guò)20句。知道你要離開(kāi)的消息,也是班級里最后幾個(gè)了。在我的心中,還沒(méi)勾勒出你的完整形象,你就要與我們分別……
每次回想起你,眼前都會(huì )出現一個(gè)又高又壯的男生。他最常出現在哪?籃球場(chǎng)上總有他矯健的身姿。他是;@球隊的成員,熬過(guò)了一年的苦苦訓練,下學(xué)期將要代表學(xué)!俺稣鳌,他卻只能遺憾離去。他離開(kāi)后,籃球隊的空位會(huì )由誰(shuí)頂替?反正都不會(huì )有他的風(fēng)采。
他是個(gè)非常認真的人呢。因為他的身高優(yōu)勢,老師把每天寫(xiě)課程表的重任交給了他。他默默接下了。每天最早到學(xué)校的是他,從不缺席的是他,300多天堅持寫(xiě)課程表的也是他。記得那次他發(fā)高燒,可他還是不顧家人勸阻,早早來(lái)到學(xué)校,用顫抖的手為我們寫(xiě)下課程表,才甘心回家休息?粗(zhù)他有些歪曲的字,我們每個(gè)人的心里都暖乎乎的。
他的努力我們都看在眼里,記在心底。作業(yè)中,數他的字跡最工整;默寫(xiě)中,數他的100分最多;上課時(shí),數他的神情最專(zhuān)注。雖然他的成績(jì)還不太優(yōu)異,但說(shuō)起班里的“勞!,非他莫屬。愿到了新的學(xué)校,他的努力依舊,成績(jì)蓋帽同學(xué)。
臨放假前,教室里的空氣都被蛋糕染香。這也許是我們最后一次相聚。大口大口地吃著(zhù)蛋糕,我們放聲歡笑,嘴中的奶油卻漸漸變咸……
我相信我們還會(huì )再見(jiàn)
我相信我會(huì )一直想念……
分別的作文600字 篇5
我在上海讀書(shū),姐姐在家鄉念書(shū)。
我才回家過(guò)年。
姐姐讀初三了,是中考的階段。這個(gè)寒假每個(gè)早晨,她都六時(shí)起床;然后刷牙、洗臉一項項地都麻利地完成。她自己做早餐,稀飯、榨菜。就這樣,二十天過(guò)去了,我們又要分開(kāi)了。
“行李,姐姐!蔽医兴。
她早已替我整好行李!懊妹,來(lái)幫忙——”我的行李,很多。我過(guò)去與她一起搬,一樣有一樣,重復著(zhù)單調的路線(xiàn)……
她與我見(jiàn)并肩坐在樓頂,傍晚十分,對面是條江流,太陽(yáng)從那邊落下。夕陽(yáng)將四周照得金子一般地發(fā)光,那樣奪目。云向它靠攏,似乎它們亦是姐妹。
我們沒(méi)有一句話(huà),沉默地坐著(zhù)。直到溪流將夕陽(yáng)吞噬了到一半。
“你小時(shí)候,說(shuō)溪流壞,壞的和巫婆一樣,把金子色的天、山、房子都給吞了!”姐姐入神地說(shuō)。
“是,他真壞!吞噬了時(shí)間!”我忿忿地說(shuō)。
姐姐莞爾一笑,那樣美麗,好像為世界免費地增添一道美,我不明白她心情為什么還那么好!
一個(gè)鐘頭,兩個(gè)鐘頭,三個(gè),四個(gè)……
“上車(chē)吧!”姐姐開(kāi)了車(chē)門(mén)。
我流淚了,像我這人,不愛(ài)在眾人面前出丑。還好,凌晨?jì)牲c(diǎn)還是黑色的天空,這好像是我第一次喜歡黑暗。長(cháng)大了,懂親情了。
我沒(méi)有立即上車(chē)。我緊緊地抱住姐姐,她愣了一下,然后拍拍我的背,壓低了聲說(shuō):“別哭了!”她聲音微顫。
“恩,恩!”我抹干淚水,真不清楚為什么姐姐知道我哭了。
“好好學(xué)習!”我第一次聽(tīng)她對我這么說(shuō),往年,她是說(shuō),考不好,別叫我姐姐了。
我更緊地摟她,點(diǎn)點(diǎn)頭。
那感覺(jué),好溫馨。
我上了車(chē),對她說(shuō),“別了,姐姐!
我咬住唇,忍住不哭出來(lái)。
車(chē)無(wú)情地走了,路冷淡地看著(zhù)我,黑灰色的'臉龐。淚花又來(lái)了,我閉上眼,一幅幅我與姐姐在一起的畫(huà)晾在眼前,睜開(kāi)眼,又消失了;閉上眼,那一幅幅畫(huà)像動(dòng)畫(huà)片一樣放映,耳邊“好好學(xué)習”環(huán)繞著(zhù)。
分別的作文600字 篇6
小時(shí)候,每當窗外響起敲鑼打鼓吹號的聲音,外婆就領(lǐng)著(zhù)我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長(cháng)龍”慢悠悠地往前挪,幾輛轎車(chē)作為“尾巴”不是白就是黑,有些則是灰色的?炊嗔,習慣了,也就不稀奇了,但外婆每次都會(huì )跑到窗口望,我則靜靜地坐著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。
這天,我們去奶奶家吃飯,我吃得快,跑到爺爺的床前,看著(zhù)病危的爺爺,那空洞的眼睛無(wú)比慈愛(ài)地看著(zhù)我,爺爺神志不清我早就知道了,不知道他還認不認識我。我不敢說(shuō)話(huà),只是呆呆地站著(zhù),心中涌出一絲不安,爺爺靜靜地躺著(zhù),我跑開(kāi)了。
我回到了家,洗完澡便睡了,心里念著(zhù):希望爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)。后來(lái),在迷迷糊糊中,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在打電話(huà),“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是說(shuō)……我不敢相信,剛才才見(jiàn)到的爺爺,突然間就去世了。
爺爺的葬禮是在星期二,我記憶猶新。
殯儀館里的音樂(lè )催人淚下,爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在鮮花中央,仍然那么慈祥。我繞著(zhù)爺爺走了三圈,心里想著(zhù)念著(zhù),這是見(jiàn)爺爺的最后一面!最后一面!
我害怕火,害怕死也是從這一天開(kāi)始的,從那個(gè)離出口最近的焚化爐開(kāi)始的。我們圍著(zhù)那個(gè)小房子,圍著(zhù)爺爺,跪在地上,淚水接連從我臉上流淌下來(lái)。我腦子里只留著(zhù)爺爺最后的樣子,忘記了我當時(shí)哭得有多大聲,有多痛苦。那扇小門(mén)關(guān)上了,緊緊地,死死地,牢牢地……淚水又一次涌出,爺爺,不要走!
回來(lái)的路上,我捧著(zhù)爺爺的遺像,走在最前頭,表姐為我撐著(zhù)黑傘,小心翼翼地走著(zhù),淚水從照片上滑過(guò),我不敢擦照片,怕弄臟了爺爺的照片,默默地哭著(zhù)。
爺爺!我終于知道外婆為什么總要去看“長(cháng)龍”了!
每當窗外響起那個(gè)音樂(lè ),我就會(huì )停下手上的事情,豎耳傾聽(tīng),卻不敢去看。我知道,又有一個(gè)人走了。
分別的作文600字 篇7
人生像一場(chǎng)旅途,一首詩(shī),一幅畫(huà),一本書(shū)。而分別,令人悲傷,令人憂(yōu)愁,也讓人難以接受。但我卻在小學(xué)分別時(shí)接受了“分別”一個(gè)詞,因為,我明白,分別是最好的開(kāi)始。
還記得那一年晚上,我來(lái)到我小學(xué)的多媒體,參加小學(xué)班上的畢業(yè)晚會(huì )。晚風(fēng)輕輕的吹著(zhù),小樹(shù)們也隨風(fēng)飄搖。多媒體教室燈火通明,不見(jiàn)有任何的分別之感,仿佛是在開(kāi)派對一樣。
畢業(yè)晚會(huì )開(kāi)始了,我們每一個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)心蠟燭,點(diǎn)了火,關(guān)了燈,只見(jiàn)蠟燭煥發(fā)著(zhù)光亮,非常漂亮,仿佛像初生的太陽(yáng)。不經(jīng)意間,前方的屏幕上,輪回滾動(dòng)著(zhù)我們的照片,有的是偷拍的,有的是我們表演時(shí)拍的,還有的是自拍的。在照片里,我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,漸漸變成了一個(gè)個(gè)懂事的好學(xué)生?吹竭@些照片時(shí),我也回憶起那些使人溫馨的故事,多么的美好,多么的幸福呀!
回到座位上,我才從溫暖的畫(huà)面中走出來(lái),想到自己還有一個(gè)節目上,趕快從包里拿出稿子,念念有詞。過(guò)了一會(huì ),輪到了我們的節目了,我趕緊做好準備,心想:這是我與小學(xué)同學(xué)一起表演的最后一個(gè)節目了。我表演的是一個(gè)醉漢,這個(gè)人物可不好演,又要裝醉,也要說(shuō)臺詞。一開(kāi)始,我拿著(zhù)話(huà)筒搖搖晃晃,像醉酒的人一樣走回自己家中,發(fā)現老師來(lái)我家家訪(fǎng)。就這樣,老師、女兒和我三個(gè)人引起了一系列的笑話(huà),讓大家哈哈大笑,這憂(yōu)愁的離別之地一下子多一些歡樂(lè )的氣息。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,節目也快演完了,也就意味著(zhù)我要與我敬愛(ài)的老師分別,與我親愛(ài)的同學(xué)分別,與我母校分別。但我知道,我們要開(kāi)心,不能憂(yōu)傷,分別也意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。加油吧,迎接新的開(kāi)始吧,我相信,我能行!
分別的作文600字 篇8
一月份,有一個(gè)新朋友加入了我的家庭,它就是我最?lèi)?ài)的小狗狗——豆豆;蛟S,是因為我對什么事物都只有三分鐘熱度;或許,是因為豆豆把家里弄得亂七八糟;或許,是因為心中那無(wú)止盡的煩躁,使我忽略了我苦苦懇求兩年得來(lái)的朋友——豆豆。
漸漸的,我對豆豆的喜愛(ài)雖沒(méi)有一絲消減,但因為煩躁,不耐煩,我已覺(jué)得,豆豆很快就會(huì )離開(kāi)我。
后來(lái),我的懶惰和無(wú)所事事,被媽媽察覺(jué)了,于是,“你再不聽(tīng)話(huà)我就把豆豆送走”這句話(huà)已經(jīng)變成了媽媽對我的威脅。但是,她越威脅,我就越不耐煩,漸漸,我開(kāi)始對豆豆疏遠了,曾經(jīng)我與它的美好時(shí)光,也已不再有。
“六一”的那一天,我和媽媽給豆豆洗完了澡,那真是一個(gè)快樂(lè )的下午。豆豆的毛全干了以后,媽媽莫名其妙地把豆豆抱走了,那時(shí)候,我就已經(jīng)感覺(jué)事情不對,愈發(fā)擔心起來(lái)。
晚上,媽媽回來(lái)了,如我所料,只有媽媽一人,豆豆送走了!我的心不禁一陣酸,不爭氣的眼淚已經(jīng)不停地在眼眶里打轉,“不能落下來(lái)”,我自己對自己說(shuō)沒(méi)什么大不了,但是我明白,我離不開(kāi)它。
離開(kāi)豆豆已經(jīng)一個(gè)晚上了,第二天早上,媽媽出門(mén)了,家里只剩下我一個(gè)人,一種莫名的孤獨感包圍了我。我想它了,我知道它永遠不會(huì )回來(lái)了,但是我還是愿意幻想,它一會(huì )兒就回來(lái)。以前,當家里只有我一個(gè)人的時(shí)候,我不會(huì )孤獨,因為豆豆會(huì )永遠陪我玩兒,它不會(huì )離開(kāi)我的,但是,沒(méi)想到,時(shí)隔不久,這個(gè)希望永遠的夢(mèng)想破滅了。
每一個(gè)早晨,我醒來(lái),我都會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)家門(mén),我多么盼望,當我又一次打開(kāi)家門(mén)時(shí),豆豆會(huì )回來(lái),回到我的身邊來(lái),然而,我的希望次次落空,但我不會(huì )放棄,我一直會(huì )等。
如果分別使我懂得珍惜,那我寧愿不要懂得,不要分別。
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