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我發(fā)現什么初中作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現什么初中作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現什么初中作文1
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只小蝸牛緩緩地爬上了葉子�！靶∥伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道小蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
小蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗小蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只小蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只小蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，小蝸牛是大害蟲(chóng)。接著(zhù)，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗：“小蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著(zhù)它，它又縮回去了，心想，這小蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破小蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的'下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是小蝸牛的排泄物，它有助于小蝸牛的爬行。
最后，我想看看小蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只小蝸牛面前，只見(jiàn)那只小蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只小蝸牛面前，由于差別不很大，這下小蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了小蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我發(fā)現什么初中作文2
清幽濃郁的花香，猶如黎明中的曙光，指引前路的方向�！}記
初晨的陽(yáng)光緩緩的透過(guò)云層，慢慢地撒滿(mǎn)了整座城市，伴隨一聲清澈的雞啼，新一日的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。
一陣急促促的鬧鈴打破平靜，今天又是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的周一，我迅速整理著(zhù)裝準備出門(mén)，媽媽在我臨走時(shí)說(shuō)：“今天下午會(huì )下雨，別忘記帶傘了�！痹�(huà)音剛落，被我關(guān)死的門(mén)就重重的摔在門(mén)框上。
陽(yáng)光如此美麗，上學(xué)的路上車(chē)輛來(lái)往仿佛一切都在這初晨陽(yáng)光的照耀下蘇醒。走著(zhù)走著(zhù)，我被久違的一陣芳香吸引。便嗅氣尋去，原來(lái)是門(mén)口大橋上的一個(gè)小花壇，壇中小花五顏六色，無(wú)論是清新淡雅的蝴蝶蘭亦或是艷壓群芳的紅玫瑰，都在日光的照耀下精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)地散發(fā)出自己清幽的香味，這些‘美人’們生機盎然，象征著(zhù)濃濃的春光，城市的喧囂似乎都在這安寧祥和的花香下黯然無(wú)光了。
我聳了聳肩，感到莫名的活力涌上心頭，心情好極了！漸漸地烏云的裙擺擋住了清空的光彩，整片天空飄逸著(zhù)濃濃的憂(yōu)傷，不一會(huì )電閃雷鳴，雨點(diǎn)就如斷了線(xiàn)的`珍珠灑滿(mǎn)了整個(gè)世界。我討厭下雨，因為它使我找不到方向。
放學(xué)后因被大雨所迫于是就匆匆回了家，經(jīng)過(guò)大橋花壇時(shí)我還依稀看見(jiàn)那幾朵小花們扔在堅強的綻放。但我并不對它們抱有太大的希望，因為大雨的到來(lái)無(wú)不是對這種弱小生命的巨大威脅，于是便急忙回家，沒(méi)有太多眷戀。夜幕拉長(cháng)了晚霞，躺在床上的我仍心神不寧，我是多么希望那些堅強的小生命可以打破黑暗，但我認為此事非同小可，只因我也在那抑郁的黑暗中一人留，卻期望著(zhù)光明的懷抱。次日，我早早起床，睡眼朦朧眼眶發(fā)黑。較昨天的我似乎有一些精神不振，但我依然一如既往的上學(xué)校。我害怕———害怕那些柔弱的生命會(huì )果不其然地枯萎凋落，為了平息我不安的內心，我只好前去再探一次。
起初我不敢相信我的眼睛，這些花兒出人意料的仰首挺胸，竟然戰勝了暴風(fēng)雨的折磨，而且似乎在經(jīng)歷了大雨后，它們好像精力更旺，那高貴的蝴蝶蘭竟在雨后更加自信，那紅玫瑰竟變得更加艷麗。她們宛如是一群不畏艱難的將領(lǐng)遇到挫折永不退縮。并且將把她們經(jīng)歷的磨難通通轉化為向前的動(dòng)力，真是‘巾幗不讓須眉’散發(fā)出的幽香似乎是她們反抗命運的象征�？部涝绞敲土�，這香氣越發(fā)奮勇！感嘆過(guò)后平靜如水。我發(fā)現我現在已不再身處黑暗，而是同這些花兒一起反抗著(zhù)命運的戲謔！又是一聲明亮的雞啼———我找到了前進(jìn)的方向！
我發(fā)現什么初中作文3
常言中秋月圓，可物極必反，空嘆中秋月殘…——題記
湛藍湛藍，高深莫測，柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著(zhù)盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊�，有深有淺，若有若無(wú)，不像晚霞那樣濃艷，因而更顯得素雅，沒(méi)有夕陽(yáng)那樣燦爛，徒留一縷淡淡的哀愁。我眺望著(zhù)你逝去的方向，一絲身影都不曾留下，離開(kāi)地那般決絕……
時(shí)光的輪軸流轉千年，曾幾何時(shí)我心釋然如月光般皎潔，子瞻曾訴人生顛沛流離“此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”；稼軒曾寄情當空皓月“若得常圓如此夜，人情未必看承別”，王建曾把酒問(wèn)天”今夜月時(shí)人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”我道：“笑看人生，彷徨；舉頭望月，凄涼…”
那時(shí)我八歲，你十三歲，現在我十四歲，而你十九歲…多想再和你搶一次五仁餡的月餅，多想再和你因為誰(shuí)多喝了一杯果汁而拌嘴，多想再和你搬起小凳在庭院里賞月，我太想，可庭院的那扇籬笆門(mén)卻沉重的讓我再無(wú)力推開(kāi)…清冷的月光透過(guò)那薄如蟬翼的窗欞，給原本黯淡無(wú)光的屋里添了一抹斜影，我轉頭，瞥見(jiàn)了地板上那孤獨的身影，再無(wú)喧囂…忘不了飛機場(chǎng)的送別，我迎來(lái)中考，而你踏入大學(xué)的校門(mén)，從此分道揚鑣，逝去的光陰沖淡了你我對彼此心中的牽掛…
夜晚，有風(fēng)過(guò)境，竟顯得這般清冷，打斷了我已理不清的愁緒，黑，漸漸布滿(mǎn)天空，無(wú)數的星掙脫夜幕的束縛探出來(lái)，夜的潮氣在空中漫漫地浸潤，渲染出一種感傷的情懷。求摸索的星空格外澄凈，悠遠的星閃耀著(zhù)，像細碎的'淚花……
驀地，我似乎記起了什么，起身快步前去，瞧��！那石榴樹(shù)上又掛滿(mǎn)了果，如往年一樣�？善沛兜臉�(shù)影下再未有兩個(gè)頑皮的孩子嬉鬧，那石榴樹(shù)沒(méi)有我們的“摧殘”，它長(cháng)得很好，枝繁葉茂，郁郁青青，枯敗的石榴花也一樣嬌艷欲滴，那珠紅玉潤的石榴活像唐朝美人，別提有多誘人了，可這夜很是吝嗇，只愿供上黑白兩色，我看不到它的五彩繽紛，光澤奪目，只能用想象為它挑染上色，我不舍得摘下任何一個(gè)石榴，因為他們每一個(gè)都承載著(zhù)我們的寶貴回憶，我寧愿讓它們腐爛在土地里面，也希望再一次站在樹(shù)下是你與我一同分享回憶……
“叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，傳來(lái)了熟悉而又陌生的聲音，隨即聽(tīng)到媽媽急促的腳步，一邊嚷道﹕“吶，你哥，接吧…”我注視著(zhù)忽明忽暗的顯示屏，轉過(guò)頭去，小聲哽咽﹕“不必了，等他回家過(guò)年再說(shuō)吧�！痹俅闻e頭望月，視線(xiàn)朦朧，竟不覺(jué)淚目，可卻清晰真切得看到那月上有一痕不深不淺的裂紋，恰巧剜在月心…
中秋月殘，長(cháng)嘆往事如煙！
我發(fā)現什么初中作文4
時(shí)光太長(cháng)，長(cháng)得像一幅怎么也伸展不完的畫(huà)卷。在這畫(huà)卷里，有些事如驚濤巨浪，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，也有一些事卻又如湖中的漣漪，帶給我微微的感動(dòng)感動(dòng)，等待發(fā)現……酒中有世界……
每至冬天，鵝毛大雪，當真是好看，可是我卻總是額頭冒汗，手腳發(fā)涼，而奶奶會(huì )拿出她自制的桑葚酒，小心的盛出，紅色的液體，緩慢倒入，若有若無(wú)的天香讓人沉醉，盡數倒完，瓶中唯剩一串串“小燈籠”，往瓶中一看，大小相同的桑葚在燈光下泛著(zhù)幽深的紫色，略微帶著(zhù)點(diǎn)紅的桑葚，伴著(zhù)勾人的甜酒香，透著(zhù)不一般的美麗與迷人。緩緩搖動(dòng)白瓷杯，看著(zhù)玫紅在杯中蕩漾，聞著(zhù)誘人的甜香，抿上一小口，甜甜的果香充溢在唇齒間，飲下，身子暖洋洋的，冰涼的.不適已經(jīng)融入溫暖的醇香間。悠悠酒香，將我帶回兒時(shí)……桑葚豐收的季節，木制的大盆子又滿(mǎn)了，那是奶奶從一大袋桑葚中精挑細選，用心洗凈后的果實(shí)，挑揀完畢。奶奶搬來(lái)一張竹椅，逐個(gè)檢查，每一個(gè)都要確認滿(mǎn)意后再放入另一個(gè)盆中，不時(shí)又會(huì )想起些什么，汗水劃過(guò)臉頰綻起一抹笑容———充滿(mǎn)期待又慈祥的笑容，又不知一切都被幼小的我發(fā)現，捧著(zhù)白瓷杯的手更是暖暖的，這時(shí)，和煦的陽(yáng)光灑在奶奶的身上，給奶奶鑲上一道淡淡的金邊，四周靜悄悄的，只有奶奶竹椅發(fā)出的嘎吱聲，我發(fā)現，奶奶的背影是那么美麗，那么令我感動(dòng)。
奶奶將挑好的桑葚過(guò)遍清水，放到鍋中與少量的酒與白糖一起煮了，看了看火候，揉了揉有些疲勞的眼睛，拿著(zhù)勺子輕輕攪拌，又將大火略微調小，確認無(wú)誤，才拿過(guò)竹椅白糖一起煮了，看了看火候，揉了揉有些疲勞的眼睛，拿著(zhù)勺子輕輕攪拌，又將大火略微調小，確認無(wú)誤，才拿過(guò)竹椅坐在旁邊，鍋中發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�。奶奶輕輕哼著(zhù)我最?lèi)?ài)的童謠，窗外的鳥(niǎo)兒婉轉的附和著(zhù)，隨著(zhù)一曲童謠，空氣中又開(kāi)始充斥著(zhù)酒香，奶奶試了試味道，那滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。待果酒放涼，奶奶拿了一個(gè)大瓶子，小心翼翼的把果酒放入，封號，又視若珍寶的收在柜子里，那是奶奶酒的世界，一杯酒，一份溫暖，一種愛(ài)。
我已發(fā)現，這酒中世界，是奶奶用甜蜜與溫暖為我建筑的特殊世界，悠悠酒香，天天九尾，我在這酒中世界感受奶奶愛(ài)的關(guān)懷，酌一杯小酒，淡淡的玫紅在白瓷杯中暈開(kāi)，細瞧，我發(fā)現酒中有個(gè)大世界，我發(fā)現，我感動(dòng)。
我發(fā)現什么初中作文5
陽(yáng)光透過(guò)百葉窗照進(jìn)室內，為室內鍍上一層金色的光輝，夏的粲然繾綣著(zhù)蟬的聒噪。
我起身，推開(kāi)廚房的門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在做面條。香味隨著(zhù)陽(yáng)光的軌跡飄散開(kāi)來(lái)，好香。媽媽忽然轉過(guò)身來(lái)，細柔的發(fā)絲飄轉，簡(jiǎn)直與這充滿(mǎn)白煙的地方有些不搭，她看見(jiàn)我，嘴角上揚，包含著(zhù)笑容對我說(shuō)：“呦，起了，快來(lái)吃面條�！庇谑�，我耐不住面條的誘惑，抓起勺子，剛想要品嘗這如此秀色的面條，但心中仍有一點(diǎn)疑惑，平時(shí)媽媽都會(huì )給我加一個(gè)雞蛋，今天為什么沒(méi)有？想著(zhù)想著(zhù)，心里不爽，放下勺子，摔門(mén)而去。
媽媽見(jiàn)狀，不知發(fā)生了什么事，便推開(kāi)房門(mén)詢(xún)問(wèn)我。我大聲的喊著(zhù)：“你干嘛要問(wèn)我，自己不知道嗎？”媽媽不解，我抬起頭，眼淚不由得落下。我一時(shí)無(wú)法說(shuō)出緣由，媽媽只好無(wú)奈的出去，讓我一個(gè)人靜靜。我煩躁地用筆亂劃著(zhù)“白皙”的紙，弟弟和爸爸“白皙”的紙，弟弟和爸爸都有雞蛋，偏偏我沒(méi)有，難道……想到這我不敢想下去。心中的`不爽與難受一次次敲打著(zhù)脆弱的心靈，我哭了。
過(guò)了一會(huì )兒，哭累了，自然也就餓了，當我小心翼翼地來(lái)到餐桌前，無(wú)意間又瞥見(jiàn)了拿碗面條，我猶豫了一下，用湯勺攪了攪，突然，湯勺被什么東西擋住了，我盛出來(lái)一看，是一個(gè)白白胖胖，上面泛著(zhù)蛋黃淺淺顏色的雞蛋。原來(lái)……是我誤會(huì )了。
媽媽一直把她對我的愛(ài)藏在湯勺下面。我咬了一口，頓時(shí)雞蛋香溢滿(mǎn)于唇齒間，溫暖與愛(ài)灌滿(mǎn)心田。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)了熟睡的媽媽?zhuān)南耄核蛱炜隙ㄓ譀](méi)睡好，今天我還對著(zhù)她發(fā)脾氣。內心愧疚無(wú)比。
陽(yáng)光照著(zhù)她微微翹起的睫毛，在眼角投下了清晰的影子。我輕輕給她蓋上被子，剛要離開(kāi)，媽媽突然叫住了我：“孩子，餓了嗎？”我搖搖頭：“媽?zhuān)u蛋真好吃�！眿寢屝牢康匦α�。
陽(yáng)光依舊，媽媽的愛(ài)驅散了我的煩悶，從此，我總會(huì )在湯勺下面發(fā)現一個(gè)包含著(zhù)愛(ài)的雞蛋。對于媽媽來(lái)說(shuō)，一家人她都很珍惜，媽媽一直都是很愛(ài)我的。
我發(fā)現了湯勺下的秘密，也明白了自己多么嬌氣。我想，在數多年后的一天，媽媽笑著(zhù)端來(lái)了一碗熱騰騰的面條，我握著(zhù)勺子，也笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)u蛋�！敝�，我將雞蛋挑出來(lái)，她笑的更開(kāi)心了。
生活中，有很多小細節，如果你用心去尋找，就一定會(huì )發(fā)現很多父母為你所做的事。知之愈深，愛(ài)之彌堅，母親如一片荷葉，孩子和父母本沒(méi)有距離，即使有，也只是他們用深邃的愛(ài)裹住了整個(gè)心房，愛(ài)只留在離心臟零點(diǎn)零一微米的地方。只是，他們彼此缺少互相發(fā)現愛(ài)的眼睛。
一位母親，一個(gè)孩子，還有那湯勺下的雞蛋，成為了生活中不可缺少的另一種形式的愛(ài)的傳達。
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