實(shí)用的發(fā)現的作文3篇(優(yōu))
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)牛嗎？我相信很多人都會(huì )這樣回答：“誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)牛��？”可是你見(jiàn)過(guò)牛反芻嗎？我就見(jiàn)過(guò)，而且是前幾天才發(fā)現的（牛原來(lái)會(huì )反芻）。
上周六的下午，（趙藝鵬、張徐洋和我的媽媽帶著(zhù)）我們一隊人馬到黃河灘的槐樹(shù)林游玩，（到了槐樹(shù)林，我們）發(fā)現許多槐花已經(jīng)凋謝了，剩下的全都蔫蔫地掛在樹(shù)上，像被冰雹擊打過(guò)似的。
�。▌h除掉擼槐花段）
哎！槐花擼不成了！大家都坐在樹(shù)下休息。
�。ㄎ夷�？經(jīng)過(guò)一周來(lái)緊張的學(xué)習，早已經(jīng)失去了原來(lái)生龍活虎的威風(fēng)。今天好容易出來(lái)玩一次，怎肯就這樣罷休？）我覺(jué)得干坐著(zhù)真沒(méi)意思，（就開(kāi)始）不甘心地四處張望。
忽然我眼前一亮，槐樹(shù)林邊竟然有（刪除掉菜地段）（我就在田里轉悠，發(fā)現旁邊有一個(gè)小棚子，出于好奇，我就進(jìn)去看個(gè)究竟。到了那兒，發(fā)現原來(lái)是）一個(gè)牛棚！牛棚里養著(zhù)一頭高大健壯的牛，渾身（長(cháng)著(zhù)）棕色的毛油光锃亮，斜臥在土地上嚼東西。
我馬上飛奔去看，見(jiàn)牛槽里還有一些青草，牛的`嘴邊還有一些草渣，所以我初步判定，它是一頭剛吃完草不久后的牛。
它瞪著(zhù)核桃般的牛眼睛，看了看我，然后就好像我不存在一樣，若無(wú)其事地繼續慢悠悠地嚼著(zhù)。我看著(zhù)它閉著(zhù)巨大的嘴巴，鼓著(zhù)腮幫子，牙齒咯吱咯吱地響，然后咕嚕一下，就把一團東西咽下去了，讓我想起在王城公園看過(guò)的駱駝吃草。我就想它一定是在吃草。
過(guò)了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)牛脖子上有一個(gè)團在緩慢地往上升，然后又慢悠悠地咀嚼起來(lái)，我很好奇，使勁掰開(kāi)牛嘴巴一看，原來(lái)是一團濕漉漉的碎草，被唾液浸泡過(guò)的草，像醉鬼嘔吐出來(lái)的發(fā)酵過(guò)的酒一樣，難聞極了，好惡心呀�。ìF在想起來(lái)還想吐。）就這樣反反復復了好多次，我就一直在那兒看，直到我它不再咀嚼為止。
我真奇怪，為什么這么惡心的草牛也能咽下去？
于是就去問(wèn)（阿姨）媽媽?zhuān)ò⒁蹋⿱寢屝χ?zhù)說(shuō)：“那是牛在反芻�！�
“反芻？為什么它要反芻呀？”我著(zhù)急地問(wèn)。
“牛有四個(gè)胃，跟人不同，牛沒(méi)有上門(mén)牙，只有有齒墊,吃草時(shí)靠伸出舌頭把食物卷到嘴里，（不經(jīng)仔細咀嚼就匆匆吞咽進(jìn)入胃里）匆匆咽入胃里，休息時(shí)返回到口腔仔細地咀嚼，這種獨特的消化活動(dòng)，（這）就是牛的反芻。你之前看到的第一次，是它先把草吞到肚子里，（經(jīng)過(guò)第二次的反芻）第二次看到的是反芻，接下來(lái)再經(jīng)過(guò)三四次的咀嚼消化以后，才能夠（完全）把草給完全消化掉�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓開(kāi)茅塞，感嘆不已。
世界上奇怪知識可真多呀，以后我更要善于觀(guān)察，發(fā)現更多的秘密。
我就想，在學(xué)習中，也要像牛一樣，學(xué)會(huì )“反芻”，多溫習學(xué)過(guò)的知識，爭取溫故而知新。
發(fā)現的作文 篇2
一回到家，我就看見(jiàn)客廳里放著(zhù)一盆葉子寬大的觀(guān)賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認真地觀(guān)察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(cháng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節一節的，很像竹子，這就是“竹”的來(lái)歷吧!葉柄的.頂端托著(zhù)一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜的背殼，葉緣處的那些又寬又長(cháng)的缺口好像龜背上的條紋。
過(guò)了幾天，一個(gè)葉柄上長(cháng)出了嫩黃色的長(cháng)尖，上面長(cháng)有短短的小毛，是白色的。沒(méi)幾天，這個(gè)長(cháng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著(zhù)時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(cháng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(cháng)的一片葉子，葉面繞著(zhù)中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長(cháng)大、展開(kāi)，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細一看，原來(lái)葉子在缺口處剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，竟在邊緣有一線(xiàn)相連，細的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺(jué)馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細絲斷開(kāi)了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺(jué)滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛(ài)那奇特而平凡的龜背竹!
發(fā)現的作文 篇3
大自然里的生物是人類(lèi)的好老師，它帶給人類(lèi)很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家�；氐嚼霞乙院竽棠陶f(shuō)要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng)，這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費了九牛二虎之力才弄下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是我不禁去仔細觀(guān)察，發(fā)現它織的'網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多，我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份，便查了百科全書(shū)。原來(lái)蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì)，由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想：生物學(xué)家們一定通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書(shū)，果然發(fā)現了生物學(xué)家們通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種高強度纖維，人們又用這種纖維做成一種復合材料，并用復合材料做了防彈衣、防彈車(chē)等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的好老師，在生活中仔細觀(guān)察身邊的生物，你也能有所發(fā)現，有所創(chuàng )作。
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