[優(yōu)]我發(fā)現作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)]我發(fā)現作文9篇](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
我發(fā)現作文 篇1
我發(fā)現了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久，我誰(shuí)都沒(méi)有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學(xué)習，一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習計劃，要求每天八點(diǎn)起床�？晌野l(fā)現了一個(gè)秘密，表姐每天五點(diǎn)鐘就起來(lái)，七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來(lái)了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見(jiàn)表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著(zhù)又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的'電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來(lái)和奶奶告別。我趕緊蹲下來(lái)，只見(jiàn)表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時(shí)我也悄悄地回家了，表姐見(jiàn)了，大吃一驚，她問(wèn)：“你怎么來(lái)了?”“你干嗎去了?”我反問(wèn)她�！拔遗懿饺チ��！薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿�?”表姐一聽(tīng)，紅著(zhù)臉說(shuō)：“你都知道了�！薄班�!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒(méi)告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，你可別告訴外婆�！薄昂冒�，明天咱們一起去，我也想幫著(zhù)照顧李奶奶�！�
我發(fā)現了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
我發(fā)現作文 篇2
秋天過(guò)去，便是冬天了，今年下了一場(chǎng)及時(shí)的大雨。平常討厭下雪的，又冷，把自己凍得通紅，活動(dòng)那就更不方便了。每年下雪時(shí)，我都站在窗前，望著(zhù)那像般的雪景，望著(zhù)外面那玩雪的孩子，嘴一撅，說(shuō)：“哼！真是不怕冷的人�！倍@次的雪，改變了我歲冬天下雪時(shí)的看法。
今年，一場(chǎng)大雪降臨到我的家鄉，家鄉一瞬間變成了粉妝玉砌的世界，早晨，我來(lái)到窗前，不由得發(fā)出感嘆：“哇！好美��！”雪花紛紛揚揚，我被雪景誘惑住了，打開(kāi)窗戶(hù)，試圖把手伸出去，一朵雪花落在我的手上�！昂脹霭�！”隨后，我又把舌頭伸出去，一朵潔白的雪花落在我的舌尖上，我調皮的.把舌頭動(dòng)一動(dòng)，雪花便融化了，“嘻嘻，好好玩��！”我高興的說(shuō)，之后，我似乎忘記了外面的溫度，一下子跑出去玩了，有很多孩子在那里玩雪，我看見(jiàn)那么多孩子在堆雪人，疑惑地問(wèn)“他們怎么堆的呢？”我二話(huà)不說(shuō)，跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)媽媽說(shuō)的做法后，拿起工具，一溜煙跑到外面去了，我拿尺子把雪推到一堆，然后，滾起來(lái)，我把兩個(gè)雪球搭在一起，加上眼睛，鼻子，嘴巴和兩只手，大功告成！我站起來(lái)退幾步，看著(zhù)那自己努力的成果，笑了笑，說(shuō)：“嗯！下雪真好！”
如今我已不再討厭冬天了，我盼望這冬天，盼望著(zhù)下雪。是��！下雪真好�？梢源蜓┱�，堆雪人，我們在雪地里打滾兒，仿佛又回到了那純真、快樂(lè )的童年！
我發(fā)現作文 篇3
“��！我發(fā)現了！”我在陽(yáng)臺上大聲喊道，“我發(fā)現了在所有顏色中，黑色的吸熱能力最強！”
我的小發(fā)現得從一件難忘的事情說(shuō)起。那是一個(gè)雙休日，爸爸帶我到鄉下去玩。我對老爺爺看書(shū)用的放大鏡很感興趣。一個(gè)哥哥神氣地說(shuō)：“瞧！這個(gè)鏡子能燒紙！”言罷，拉著(zhù)我就往外面跑。外面很熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。他先把放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)，調整角度，使光成為一個(gè)小亮點(diǎn)，然后將小亮點(diǎn)對準報紙上的黑字，不一會(huì )兒，報紙就燒著(zhù)了。我拍著(zhù)小手，高興地說(shuō)：“真好玩！”然后跑回去拿了一張白紙，學(xué)哥哥的.樣子做起來(lái)，卻怎么也燒不著(zhù)，急得滿(mǎn)頭大汗。哥哥用鉛筆在紙上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，說(shuō)：“再試試，肯定行！”我半信半疑地接過(guò)紙，把小亮點(diǎn)對準黑點(diǎn)，不一會(huì )兒，紙真的燒著(zhù)了。
回家后，我一直想著(zhù)這件事。為什么白紙用放大鏡很難點(diǎn)燃，點(diǎn)上了黑點(diǎn)就很容易點(diǎn)燃呢？白紙沒(méi)有變，只是顏色變了。難道顏色的吸熱能力有強有弱嗎？我想來(lái)想去，還是想不出，干脆做個(gè)實(shí)驗吧。
我找來(lái)一塊黑座墊，一塊白座墊，讓它們在陽(yáng)臺上曬幾小時(shí)，再去摸。為了使兩只手溫度相同，我在摸前還特意用冷水洗了手。我先把左手伸向黑座墊。嘿！有些燙了！再用右手摸白座墊，咦？怎么不太燙手？我用兩只手反復地摸，還把臉頰湊上去試溫度。最終，我確定：黑座墊比白座墊熱。
這兩塊座墊一樣大，一樣厚，放在同樣的地方，照射時(shí)間也相同，惟一不同的是顏色，一定是顏色導致了它們溫度的差異！我興奮地想。
隨后，我又做了許多實(shí)驗，如把黑布條與紅布條對比，把黃布條與白布條對比等等。我得出一個(gè)結論：顏色越深，吸熱能力就越強。黑色的吸熱能力最強，白色最弱。我情不自禁地感嘆道：“大自然真奇妙呀！”是��！大自然還有許多秘密等待著(zhù)我們去探索呢！
我發(fā)現作文 篇4
說(shuō)起玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，我可有一套秘訣。
我能從玩“憤怒的小鳥(niǎo)”這游戲中的一名低手中的低手變?yōu)楦呤�，全靠某一天的玩耍中，無(wú)意發(fā)現的一個(gè)重大的秘密。
那天，我正開(kāi)始玩，發(fā)現屏幕上有一幅圖，上面有一只黃色小鳥(niǎo)。咦？不就是這只鳥(niǎo)，讓我老是過(guò)不了關(guān)的嗎？難道有什么秘訣？于是，我按照圖的樣子，找到黃色小鳥(niǎo)，發(fā)射出去，再點(diǎn)了一下鼠標，“噴”一下子，黃色小鳥(niǎo)如同箭一般射了出去。哎呀！飛過(guò)了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！我便又像剛才那樣，瞄準小豬，把黃色小鳥(niǎo)又彈了出去，當快要打到時(shí)，我點(diǎn)了一下鼠標，小鳥(niǎo)直線(xiàn)沖過(guò)去，小豬在那一瞬間，倒下去了。好！太棒了！順利過(guò)關(guān)！我點(diǎn)開(kāi)了下一關(guān)，咦？怎么變成黑色的鳥(niǎo)了？這又怎么過(guò)��？是不是很難？這一連串的`小問(wèn)號從我腦海里閃過(guò)。于是，我帶著(zhù)問(wèn)號，打開(kāi)了這一關(guān)，你看！小豬們被鐵房子保護得嚴嚴實(shí)實(shí)。這一關(guān)，肯定不好過(guò)，我用鼠標拉好彈弓，“嘩”一下，黑色小鳥(niǎo)飛出去了，當它飛到半空中的時(shí)候，我點(diǎn)了一下鼠標，黑色小鳥(niǎo)一下子炸開(kāi)了花，這到底是怎么回事？為什么它不象黃色小鳥(niǎo)一樣沖過(guò)去？不行，再試試，于是，我把它又彈了出去，這次，當它到達鐵房子時(shí)，我才點(diǎn)了一下鼠標，一下子，那一片鐵房子全倒了，小豬被擊中了。原來(lái)它的攻打方法和黃色小鳥(niǎo)不一樣��！
我算又過(guò)了一關(guān)，我又點(diǎn)開(kāi)下一關(guān)，這次變成白色小鳥(niǎo)。我也按照剛才的方法射，并注意觀(guān)察，當我點(diǎn)了一下白鳥(niǎo)時(shí)，它突然不見(jiàn)了，但馬上從天上掉下來(lái)一顆白蛋，把房子全炸了。哇！白鳥(niǎo)的攻擊方法也不一樣呀！比前兩個(gè)厲害多了！
從這次游戲中，我知道了一個(gè)秘訣：在玩“憤怒的小鳥(niǎo)”時(shí)，除紅色小鳥(niǎo)外，其他顏色的小鳥(niǎo)只要點(diǎn)一下鼠標，它就會(huì )變得力大無(wú)窮，無(wú)堅不摧，當我發(fā)現這個(gè)秘訣之后，每一次都會(huì )在這個(gè)游戲中找到無(wú)窮的樂(lè )趣！
我發(fā)現作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�！在生活中，美麗無(wú)處不在。透過(guò)視線(xiàn)，我發(fā)現了美。
記得那一次，我坐公交車(chē)去補課，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地擠了過(guò)去，發(fā)現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補丁，給人一種不舒服的感覺(jué)。
我掃視了周?chē)�，都是穿�?zhù)時(shí)尚衣小伙子與濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著(zhù)大肚子的孕婦吃力地走上來(lái)，公交車(chē)司機清了清嗓子，問(wèn)：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車(chē)內一下子變得鴉雀無(wú)聲。
我聽(tīng)見(jiàn)了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機問(wèn)了問(wèn)背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座，車(chē)上這么多人誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)讓?zhuān)易屪��！彼緳C聽(tīng)后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海中也頓時(shí)出現了一個(gè)白精靈與黑精靈，白精靈說(shuō)：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著(zhù)多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說(shuō)：“不要讓?zhuān)@中有那么多年輕的乘客都不讓?zhuān)阋粋�(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說(shuō)……黑精靈大發(fā)雷霆地說(shuō)……兩個(gè)人爭論不休。正當我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說(shuō)：“姑娘，站累了吧，挺著(zhù)大肚子不容易，坐我這位置吧�！�
說(shuō)完，扶著(zhù)孕婦坐下來(lái)，孕婦卻不好意思地勉強坐下來(lái)，心中充滿(mǎn)了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動(dòng)讓全車(chē)人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過(guò)了一站，這位老爺爺要下車(chē)了，大家都注視著(zhù)他，只見(jiàn)他一瘸一拐地走下了車(chē)，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來(lái)這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責，再一次掃視了周?chē)娜�，他們眼眶都濕潤了，也都很自責�?/p>
哦！我發(fā)現了美，也感受到了美；美麗無(wú)處不在；美麗無(wú)所不在。有了這樣的'美，生活就像春天中的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天中的陽(yáng)光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì )將會(huì )變得更加與諧。朋友們，留心去觀(guān)察吧！用心去體驗吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現吧，我們生活必將會(huì )充滿(mǎn)美麗。
從這件事中，想起了哲人的一句話(huà)：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美�！�
我發(fā)現作文 篇6
那天，我喝媽媽一起去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。
只見(jiàn)這個(gè)小家伙的背上，我看見(jiàn)它的背上背著(zhù)一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號從我腦子里冒了出來(lái)：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的`眼光跟著(zhù)它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去
這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運�；氐郊�，我查看了電腦，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。我發(fā)現了螞蟻的秘密，是真地哦！
我發(fā)現作文 篇7
以前，我在眾人面前說(shuō)話(huà)總覺(jué)得臉很紅很紅，聲音很小很小，我做事總是小心翼翼，總是自己暗暗使勁；課間，我不敢和同學(xué)們一起聊天，一起玩游戲；課堂上，我不敢回答老師提出的問(wèn)題，其實(shí)我是懂的，只是把答案寫(xiě)在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認為我是一個(gè)很內向的小女孩。
也許是年齡的增長(cháng)，現在，我活潑開(kāi)朗，課間活動(dòng)時(shí)，我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問(wèn)題；上課時(shí)，我也積極主動(dòng)地舉手回答老師的`問(wèn)題。同學(xué)們發(fā)現我變了，經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對我說(shuō)：“燕妮，士別三日，當刮目相看��！”我自己也發(fā)現我變了，我從心底里高興，因為自己的變化獲得了更多的友誼，更可喜的是我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)不斷地提高了。老師更是看在眼里，讓我當上了“學(xué)習委員”，希望我把我的學(xué)習方法告訴大家。
自從當上“學(xué)習委員”，我總覺(jué)得一種力量在我身上潛滋暗長(cháng)，我更加樂(lè )意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習，一塊兒勞動(dòng)，一塊兒游戲。我成了老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在期初的“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)中，我獲得“盡責奉獻之星”的光榮稱(chēng)號。
我變了，相信我吧，我會(huì )越變越優(yōu)秀！
我發(fā)現作文 篇8
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家屬院的“長(cháng)跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。
一天，海燕姐姐來(lái)找我，說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的“運輸坡”，大約有十幾米來(lái)長(cháng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō):“比下坡”�！昂�，就比下坡�！蔽易孕诺恼f(shuō)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“長(cháng)跑狗”從容不迫，沉著(zhù)應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時(shí)竟亂了陣腳，蹣跚的.跑著(zhù)，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)
“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知，最后還是“長(cháng)跑狗”贏(yíng)了，“短跑兔”敗了，并且，還敗的很慘，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問(wèn)海燕姐姐怎么回事？她卻故作神秘的說(shuō):“去觀(guān)察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
我仔細觀(guān)察它們的腿，發(fā)現小狗的前腿長(cháng)，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來(lái)?yè)淙�，所以跑的快�?/p>
原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類(lèi)似的事。通過(guò)這次發(fā)現，我懂得了凡事只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )慢慢發(fā)現其中的奧妙！
我發(fā)現作文 篇9
人人都說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！倍覅s清清楚楚地明白自己身上的寶貴能力——堅持。
看著(zhù)金光閃閃的`證書(shū)和獎狀，可真令我自豪。你知道為什么嗎？因為正是游泳這個(gè)特長(cháng)讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)，而真正的原因是有一個(gè)能力時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我。
記著(zhù)7歲那年，爸爸偷偷地給我報了游泳班。這下可好了，我在家里哭著(zhù)鬧著(zhù)：“我不去，我不去�！钡前职诌�是強行讓我上課。到了游泳池，我想：算了，既然都報上名了，有什么理由不把它給學(xué)好呢？可是進(jìn)去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，還覺(jué)得骨頭疼。淚娃娃在眼睛里打轉轉，但過(guò)了一會(huì )兒，就感覺(jué)不冷了�？赡芪蚁氚延斡緦W(xué)好吧，第一項技能：憋氣，我輕輕松松就搞定了；可第二項技能：漂浮，就不那么容易了，老師讓我全身放松，眼睛看著(zhù)水底，雙手放平。我按照老師的方法去做，可每次向我招手的都是失敗。
我旁邊的同學(xué)都在玩耍，只有我一個(gè)人在水中練習，有時(shí)候，我心里癢癢了，多想和他們一起玩呀，但心里似乎有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“別放棄，瞧，你離成功不遠了�！苯K于，我收獲了勝利的喜悅。
后來(lái)，我仔細地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑戰，認真面對，就沒(méi)有困難�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！眻猿志褪莿倮�！
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