發(fā)現身邊的美作文【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的發(fā)現身邊的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現身邊的美作文1
美麗，指代著(zhù)很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線(xiàn)，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著(zhù)綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著(zhù)無(wú)限生機。
夏天，一個(gè)生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數不盡的涼爽和快樂(lè )。蔚藍的.天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說(shuō)著(zhù)植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè )的時(shí)刻。田野里，農民伯伯不停地忙著(zhù)收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節。她穿著(zhù)潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著(zhù)了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢？他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗的真正含義！
發(fā)現身邊的美作文2
羅丹說(shuō)：美是到處都有的。鮮花說(shuō)：美就是我，啪嗒開(kāi)放的瞬間。行云說(shuō)：美就是我，行如流水的風(fēng)格。我說(shuō)：或許，美，一直都在。
題記
凝神看著(zhù)鮮花的臉龐，凝神看著(zhù)臘做的花瓣上搖搖欲墜的淚珠，我用指尖為她拭淚，搖頭嘆道：我大概，覺(jué)得周?chē)鄙倭耸裁窗桑?/p>
站起身，突然發(fā)現所處的門(mén)口是一處大廈。入口處二樓，是毛織品DIY店。陽(yáng)光飄緲地籠罩著(zhù)那間店，美好虛幻，一個(gè)女生靜靜地坐在窗前，手指飛快地編織，一條駝色的圍巾從她手中流瀉而下。心中悄悄打上這幾個(gè)字：天使般的美麗。
一旦發(fā)現天使的翅膀，她只會(huì )在你手中留下三兩根毫無(wú)重量的`透明的羽毛，然后在瞬間隱身，而讓人一輩子尋找其蹤跡。跑累的人總會(huì )坐下來(lái)的。
柔軟的草上，秋風(fēng)逗弄著(zhù)我的臉龐，我輕輕闔上雙眸，又聽(tīng)見(jiàn)天使在我周?chē)鸀⑾乱淮y鈴般的笑聲：咯咯咯輕柔的音樂(lè )般，迫使我仰面倒在草地上，輕柔的草葉，青春的色彩。
穿越空間，腦子里一片空白，但手還在試卷上寫(xiě)啊寫(xiě)，女孩看見(jiàn)男孩的臉上有汗珠，嫣然一笑間的美麗，就是這樣被我記錄著(zhù)：樸實(shí)無(wú)華，絢爛奪目。
天使又回來(lái)了，停駐在我的身邊，我再也不用費神去找她，等明白了美的念意后。
誰(shuí)說(shuō)我們缺少發(fā)現美的眼睛呢？我們每個(gè)人都有，那種平靜小生活的心情，不也是一種美？其實(shí)啊，我們都有穿透萬(wàn)物的明亮的雙眸，只是有些人的，并未開(kāi)啟。
后記：我說(shuō)：我本身就是一種美。美回答：是啊，善于發(fā)現美的人，其實(shí)本身就很美。
發(fā)現身邊的美作文3
10月7日的重陽(yáng)節快要到了，為了發(fā)揚尊老的民族習慣，社區要求大家一定幫助孤寡老人做事，因為那些老人沒(méi)有兒女，有的.身體的手腳不便，生活不能自理，會(huì )發(fā)生許多不便的事還需要幫助。
我有點(diǎn)事不從心，因為我覺(jué)得：老人們有手有腳了也不能走路，也不自理生活，還要人照顧他們嗎？可是有一次讓我改變了看法，我在一次下樓梯時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青小伙子正扶著(zhù)一位老奶奶上樓，當時(shí)我還以為是老奶奶和她的孫子呢。覺(jué)得這是情理之中，孫子扶奶奶是很正常的事，我也沒(méi)多閑管。從那以后我好幾次我下樓或者上樓，看見(jiàn)這小伙子扶老奶奶上下樓梯，并且每次送完都會(huì )步履匆匆的下樓。有一次他和我不小心撞在一起，我仔細一瞧，他的臉根本不像老奶奶的臉。我一回家馬上問(wèn)了媽媽?zhuān)何覀儤窍碌睦夏棠逃袥](méi)有子女？老媽想了想回答：沒(méi)有。我又問(wèn)：她有孫子嗎？也沒(méi)有。
當時(shí)我便起了疑惑，他不是老奶奶的兒子，又不是孫子，那究竟是誰(shuí)呀？是騙子還是愛(ài)心人士，一連串的疑問(wèn)在腦袋瓜子里直轉。還好我終于有機會(huì )質(zhì)問(wèn)他們了，我和他又相撞了，這時(shí)我就問(wèn)了他們，原來(lái)，那小伙子名叫寶強，剛從大學(xué)畢業(yè)，來(lái)社區實(shí)踐，看到這位老人行動(dòng)不便，為了幫助她散步，他經(jīng)常來(lái)扶老奶奶上下樓梯。我這才發(fā)現這是一種美。在這重陽(yáng)節快來(lái)臨時(shí)，我們也要為社區孤老做一些好事。
我知道世界上無(wú)處不在的美，人美心靈更美，因為只有這樣才能實(shí)現人們相互和諧的社會(huì )。
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