初三作文:發(fā)現美作文 心綻放

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文:發(fā)現美作文 心綻放，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)……

　　屬于這座城獨特的美在哪里？

　　“廈門(mén)是國際花園城市，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美……”廈門(mén)的好不用我找，都能時(shí)�？M繞在耳邊，但不知為什么這些優(yōu)點(diǎn)在我眼里卻不這么動(dòng)人。

　　“廈門(mén)這個(gè)城市，一定蘊藏著(zhù)更魅力的地方”我這樣堅信著(zhù)，四處尋覓著(zhù)。

　　終于，那一天，老人輕拍我肩的那一霎那，像是為我揭開(kāi)了眼前的薄紗，那我知道廈門(mén)的美，其實(shí)就在身邊。

　　那天早上我像往常那樣擠上了那如沙丁魚(yú)罐頭般擁擠的公車(chē)，前往學(xué)校。那天，學(xué)校要期中考，所以即使在這樣擁擠的公交車(chē)上，我還是一手拿著(zhù)書(shū)，一手抓著(zhù)扶手，在動(dòng)彈不得的情況下，艱難地復習著(zhù)。

　　突然有人輕輕的拍了我的肩膀，我回過(guò)頭，看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人正慈眉善目的，看著(zhù)我：“你要看書(shū)，你做吧�！崩先诵χ�(zhù)對我說(shuō)，說(shuō)罷，便顫顫巍巍地站了起來(lái)，要把他的位置讓給我。

　　我被老人的舉動(dòng)深深地震驚了，可是哪有老人給年輕人讓座的呀，我連忙抓住老人的手，說(shuō)：“不用，不用，您坐吧，我站著(zhù)也能看書(shū)�！崩先寺�(tīng)了，回過(guò)頭，用他那瘦長(cháng)的手，輕輕地拍了拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“坐著(zhù)看比較方便，小姑娘這么愛(ài)看書(shū)，位置讓給你我很樂(lè )意”說(shuō)罷，便連讓我反駁甚至說(shuō)一聲謝謝等機會(huì )都沒(méi)給我，老人那瘦小的身軀便鉆進(jìn)了人群中，直到我再也看不到的地方。

　　我坐了下來(lái)，本想不辜負老人的好意繼續看書(shū)的，可是我突然覺(jué)得內心太充盈，以至于再也裝不下任何東西。

　　我看著(zhù)窗外的景色，才發(fā)現，陽(yáng)光是那么溫和，鮮花是那么燦爛，街樹(shù)是那么翠綠。

　　啊，原來(lái)廈門(mén)這么美！

　　對呀，廈門(mén)最美的地方就是人，人心中那對待萬(wàn)物的友善。老人不會(huì )仗著(zhù)自己年紀大就要別人處處禮讓自己，小孩也不會(huì )因為自己年幼就目中無(wú)人。大家都把自己的難處縮小再縮小，把別人的不便放大再放大，急人所難，成人之美。

　　這難道不是世上最美的景象嗎？

　　有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，可能是因為城中住著(zhù)喜歡的人，又或許是對城中老樹(shù)的流連，亦可以只是被夕陽(yáng)西下的那一霎那所折服。而我說(shuō)，我愛(ài)上廈門(mén)完全是因為人民心中那顆綻放著(zhù)的友善之花。

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