發(fā)現的作文集錦(5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，我6點(diǎn)起床，帶著(zhù)我家可愛(ài)的小狗京京去溜達了。 順著(zhù)我家西路望去，有一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，從樹(shù)上飛上來(lái)飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來(lái)跳去一樣，可愛(ài)極了！ 迎著(zhù)新鮮的空氣，正當我和京京玩的'高興的時(shí)候，不知不覺(jué)間，感覺(jué)身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)公公悄悄給我送來(lái)的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來(lái)的大火球，太美了！ 仰望整個(gè)藍天，感覺(jué)好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽(yáng)周?chē)脑贫�，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣；看離太陽(yáng)遠一點(diǎn)的云星，就像遨游在海洋里的小魚(yú)，太神奇了！ 我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝兒，你真善于觀(guān)察，簡(jiǎn)直棒極了！”
發(fā)現的作文 篇2
正在路上走著(zhù)，忽然聞到一股花香，便四下尋找，樹(shù)上沒(méi)有，草坪上沒(méi)有，住戶(hù)的窗臺上也沒(méi)有……順著(zhù)花香，最終在石頭路邊上的小土堆上發(fā)現了幾朵小的、可愛(ài)的白色花朵，它們散發(fā)出迷人的香氣，小小的、半透明的花瓣使可愛(ài)的花朵更加可愛(ài)，也顯得有些無(wú)助和弱小。雖然生活的環(huán)境不好，僅有一抔黃土，風(fēng)吹日曬，大雨滂沱，它們卻依舊開(kāi)放。不知是否是因為日曬雨淋，使它們更加芬芳與迷人。
到了晚上，實(shí)在睡不著(zhù)，便聽(tīng)爸爸的，下樓走一走�？匆�(jiàn)了常常經(jīng)過(guò)的那盞路燈，在靜靜的夜晚擅自亮著(zhù)燈，在干燥的地面上投下一片溫暖、寧靜、溫馨而不耀眼的橙色的'光，靜謐中幾只小飛蛾在默默享受著(zhù)這柔和的溫暖，它照亮這“一方”土地，照亮這些弱小又生命短暫的小生物們，就算默默無(wú)聞，也依舊工作著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。
一邊散著(zhù)步，一邊思考著(zhù)問(wèn)題，只聽(tīng)“啪”的一聲，一塊石頭向前滾去，忽然停下來(lái)，不動(dòng)了。走上前去，仔細端詳著(zhù)，意外的是，它不是一塊普通形狀的石頭，而是一塊心形狀的，花崗巖獨有的花紋使它比普通石頭美麗，光滑又細膩的手感使人一下就喜歡上了它。但就是這樣一塊美麗的心形石頭，被人丟在了一旁，沒(méi)有人去理它。是啊，人們常常為生計、為名利、為權勢而奔波忙碌，卻舍不得駐足停下來(lái)欣賞這平凡石頭的美。
美中有平凡，平凡中有美。美到處都有，大如一座橋，小如一顆塵埃。只是沒(méi)有多少人愿意去發(fā)現，他們寧愿花錢(qián)去看人造的美麗，卻不愿意花一兩分鐘去欣賞一下自我每一天走過(guò)的地方有多么迷人，令人驚嘆，甚至比那些人造的美更美、更自然。
花一兩分鐘停下來(lái)看看這個(gè)世界有多美，這也許就是發(fā)現美的眼睛吧。所以，讓我們放慢匆匆的腳步，去發(fā)現自然有多么令人驚嘆吧！
發(fā)現的作文 篇3
我有一個(gè)秘密，悄悄告訴你，你可千萬(wàn)不要泄露出去噢。
星期天，我獨自一人去公園里玩，一進(jìn)公園，就有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我走到花壇前，欣賞著(zhù)美麗鮮艷的花兒，許多只蜜蜂在花壇上空飛來(lái)飛去，大概是被香氣吸引來(lái)的吧。這時(shí)，我的腦海中浮現出一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂是怎樣采蜜的呢？想到這兒，我便一路小跑，準備回家問(wèn)媽媽。
到家后，我見(jiàn)客廳內沒(méi)有人，就去臥室找，可還是不見(jiàn)媽媽的蹤影，之后，我又找了廚房和衛生間，但還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)覈@了一口氣，坐在沙發(fā)上。突然，只聽(tīng)咔嚓一聲，門(mén)開(kāi)了，仔細一看，原來(lái)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)鄯涫窃鯓硬擅鄣难�？媽媽回答：我也不知道，你去查一查手機吧。于是，我把媽媽的手機打開(kāi)，查了一下，原來(lái)是這樣：蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候，它們是由外向內一層一層的進(jìn)行采蜜，將小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接著(zhù)又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只會(huì )采上三四朵，然后飛向其他顏色的花朵。等到把周?chē)幕ǘ涠疾赏炅酥�，就又飛回到第一朵花中，將已采過(guò)的花朵再重新、細致的.采集一遍。我看完后，連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )查閱資料了，我高興得一蹦三尺高。
沒(méi)想到生活中也有這么大的學(xué)問(wèn)，今后，我要多多觀(guān)察，發(fā)現更多鮮為人知的秘密。
發(fā)現的作文 篇4
星期天下午，我和表哥閑著(zhù)沒(méi)事干，在樓下打乒乓球。 我原以為表哥和我打持久戰，你一拍我一拍的。誰(shuí)知道他趁我不注意的時(shí)候，給球狠狠地一板，這次因為球沒(méi)碰到我這邊的臺，所以我勝了。但球被狠狠地打在墻上，令我奇怪的`是，為什么球掉在地上的時(shí)候，不跳幾下，而且掉下來(lái)的聲音又和前幾次的不同了呢？一連串的問(wèn)題在我的腦子里轉來(lái)轉去。我懷著(zhù)好奇的心情撿起乒乓球，原來(lái)乒乓球凹了一個(gè)洞。我說(shuō)：“這是唯一一個(gè)乒乓球了，不管怎么樣，還是等老爸回來(lái)再說(shuō)吧！” 晚上，爸爸回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，并把球給他。老爸二話(huà)不說(shuō)，拿開(kāi)水倒進(jìn)一個(gè)碗里，再把球放在碗里。過(guò)了一會(huì )兒，結果令我目瞪口呆，球竟然變回了原狀。我問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“因為乒乓球是空心的，所以一受熱就會(huì )膨脹�！� 雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現，但它告訴我們：留心處處有學(xué)問(wèn)。
發(fā)現的作文 篇5
下午的語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
老師準備了一個(gè)透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實(shí)驗開(kāi)始了，然而老師拿出一杯水放進(jìn)一個(gè)雞蛋，雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說(shuō)：“注意觀(guān)察變化��！”只見(jiàn)她拿來(lái)一袋鹽，先從袋中取出一點(diǎn)點(diǎn)鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。我睜大眼睛仔細觀(guān)察，老師之后再往水里加鹽，雞蛋繼續上升，鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這就是為什么呢？此時(shí)老師要求同學(xué)自我去找答案。這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中不停地轉著(zhù)。
放學(xué)，我回到家里立刻跟媽媽說(shuō)了這天的實(shí)驗，并向媽媽請教這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“這就是一個(gè)關(guān)于浮力的問(wèn)題，當雞蛋的密度比鹽水的密度小的'時(shí)候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了�！编�，我明白了，這天的實(shí)驗又給我帶來(lái)豐富的知識。
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