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發(fā)現美作文15篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的發(fā)現美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現美作文1
美，一聽(tīng)到這個(gè)詞就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表現出，如：外貌打扮的美；城市環(huán)境的美；人文素養的美。
美，就在身邊。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，衣著(zhù)打扮的時(shí)尚性漸漸在人們的眼中時(shí)而閃現。有些人不惜花錢(qián)去買(mǎi)名牌包包，服飾，卻只是為了追求一時(shí)的美。我覺(jué)得，這樣做是十分不值得的，有這么多錢(qián)，還不如去做一些有意義的事。
美，就在身邊。隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在的環(huán)境已不像昔日的.臟，亂，差，取而代之的是美，靜，齊。這都要感謝那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻但卻不求回報的清潔工。是他們，為我們的地球添了一份綠，添了一份美。我覺(jué)得，比起那些只會(huì )嘲笑清潔工的人，還沒(méi)有一位清潔工好。他們不知道，當他們看到因為自己而使環(huán)境改善時(shí)是多么驕傲！
美，就在身邊。在日本的大地震中，我看到了他們人文素養的美。當許多人還沉浸在迪士尼樂(lè )園的歡樂(lè )中時(shí)，突然，地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)了，人們受到了驚嚇，但他們很快就鎮定下來(lái)，通過(guò)工作人員的指揮，快速地疏散到了樂(lè )園外，結果，沒(méi)有一個(gè)人出現傷亡事故。我覺(jué)得，日本雖然發(fā)生了大地震，但日本人民的精神是值得我們學(xué)習的，我一想到中國人逃生時(shí)的情景，就覺(jué)得十分可怕：到處像沒(méi)頭的
發(fā)現美作文2
一說(shuō)到美，大家都會(huì )想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，只要你認真觀(guān)察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。
有一天，我獨自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因為車(chē)子上的座位都滿(mǎn)了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。
還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)罒岬南奶�，路邊的`行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著(zhù)，正準備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著(zhù)街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。
借給我們一雙慧眼，讓我們去發(fā)現生活中的美，美就在身邊！
發(fā)現美作文3
今天我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)。里面的《發(fā)現生活中的美》一文，讓我受益匪淺。
在這篇里，有連續失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗；有身患殘疾卻熱愛(ài)生活的霍金；還有只看自己所有，不看自己沒(méi)有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�！也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門(mén)，但他一定會(huì )為我們打開(kāi)另一扇門(mén)。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時(shí)的情景。不要只會(huì )抱怨，而要用愉快的心情來(lái)面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習，學(xué)習春麗連續創(chuàng )下113場(chǎng)連敗不勝記錄，卻每次出場(chǎng)都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的榜樣力量！
我們要向霍金學(xué)習，學(xué)習他即使身患絕癥也不灰心沮喪，仍然熱愛(ài)生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問(wèn)題上做出了巨大貢獻。
我們要向黃美廉學(xué)習，學(xué)習她憑著(zhù)頑強的意志和毅力，不僅打破醫生說(shuō)她活不過(guò)六歲的結論，還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的.學(xué)位。更要學(xué)習她“只看自己所有，不看自己沒(méi)有”的坦然心態(tài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，想想我們自己現在的幸福生活，還有什么可抱怨的呢？還有什么困難克服不了呢？堅定信念，熱愛(ài)生活吧！你會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在！
發(fā)現美作文4
我漫步在春雨中，偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣(mài)藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒(méi)用雙腳，向路人表演著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著(zhù)她的動(dòng)作，把僅有的一元錢(qián)放在了老人的碗中，便匆匆離去了……
她，就是“紅豆阿姨”。
那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學(xué)后我去同學(xué)家玩，阿姨再買(mǎi)水時(shí)，我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)；“看，他為什么把錢(qián)白白給別人？”“她家應該很有錢(qián)吧�！钡哪樕祥L(cháng)滿(mǎn)了紅豆一樣的豆豆，我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了，我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨！我沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，只是沖她笑一笑。慢慢的'，我和紅豆阿姨越來(lái)越熟，而且，紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢(qián)包，拿出錢(qián)，彎下腰，把錢(qián)輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢(qián)扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢(qián)或五角錢(qián)，紅豆阿姨一般放10元�？尚瞧谝院�，紅豆阿姨不見(jiàn)了！后來(lái)才知道，阿姨搬走了，他什么也沒(méi)留下，但卻給我留下了一顆善良的心。
兩年過(guò)去了，我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。
在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂(lè )、最美麗的天使。
發(fā)現美作文5
終于，還是發(fā)現了你的美，如夏花般絢爛�！}記
又一年花開(kāi)花落，春秋的更替帶走滿(mǎn)地的落葉跟火紅的落花。
落一地的`鮮紅，凄美如一曲離歌�；ò曷湓诒涞牡孛�，而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車(chē)，飛馳而過(guò)，碾過(guò)花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄�；�了，心碎了，又有誰(shuí)知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人的芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，憂(yōu)傷如一曲悲歌。當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅。憂(yōu)傷，開(kāi)了一季的花最終凋零。是啊，再美好的事物也不過(guò)是短暫的。曇花一現的美，開(kāi)過(guò)后便無(wú)人問(wèn)津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無(wú)人回眸望。落了，敗了，有誰(shuí)會(huì )回首？又沒(méi)人戀上這一地的鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無(wú)奈，也只能認清現實(shí)�，F實(shí)只不過(guò)是花落人散去，獨留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠在飄蕩，飄向遠方。
終于還是發(fā)現了你的美，那脫俗的美，那不真實(shí)的美。好一地的鮮紅！默默獨守這一生，最終燃燒生命，即使到生命的盡頭也會(huì )釋放那醉人的芳香，永遠在飄蕩，飄向遠方。
發(fā)現你的美，凄美如一曲離歌，憂(yōu)傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深?lèi)?ài)上了你，火熱如一曲戀歌。
發(fā)現美作文6
什么是美？美可以是花朵上的美；美可以是食物上的美；更可以是風(fēng)景上的美。
美，是花朵上的美，我喜歡用我的眼睛去欣賞她的美麗，每當我看到這些美麗的花朵時(shí)，我的心里都好羨慕，每朵花都能長(cháng)得如此美麗，真希望我也能像那些花兒一樣長(cháng)得這么的美麗，我也喜歡用我的鼻子去聞聞花香，每次香氣撲鼻時(shí)我都一直在想為什么花朵都是香的而不是臭的呢？
美，是食物上的美，我喜歡用我的嘴巴去品嘗各種食物，不管是好吃得、難吃的我都要去試試看。為什么呢？因為每次我把食物送進(jìn)我嘴里的時(shí)候甜的、苦的、酸的、辣的四種味道在我的嘴里散開(kāi)來(lái)，那樣的滋味是多么的美阿！
美，是風(fēng)景上的美，我喜歡每次爸爸媽媽在我們出門(mén)去玩的時(shí)候，在車(chē)上看到許許多多的風(fēng)景，不過(guò)我最喜歡的`還是晚上的風(fēng)景就等于是夜景，因為在晚上的時(shí)候有許許多多的燈火都開(kāi)著(zhù)，就像是點(diǎn)綴著(zhù)世界、大地跟建筑物。
其實(shí)在我們大家的周?chē)加性S許多多的美等我們去發(fā)現，雖然有些美是看不到的，但是你只要用“心”去觀(guān)察就一定能發(fā)現美的。
發(fā)現美作文7
“啊生活是多么的美，”可我們不知道人也“美”，人的“美”很多很多......
生活的美到處都是，我們看見(jiàn)的景色......都讓我們感覺(jué)到快樂(lè )，讓高興的人更高興，讓煩惱的人忘記煩惱。
人的美無(wú)處不在，人的美不是看外表，人可以用衣服來(lái)打扮，也可以用知識來(lái)打扮，還可以用你善良的心來(lái)打扮自己�？� 界上用衣服來(lái)打扮自己的很多很多，用知識來(lái)打扮自己的很少，用你善良的心來(lái)打扮自己的很少很少。
我的`叔叔是個(gè)用來(lái)打扮自己的人，每天都穿著(zhù)幾百到幾千的衣服出去，別人只知道他的錢(qián)多，可不知道他沒(méi)有知識。
我的大哥就是用知識來(lái)打扮自己，他每天穿著(zhù)普普通通的衣服出去，手里拿幾本書(shū)，坐公共汽車(chē)的時(shí)后，就看書(shū)，沒(méi)時(shí)間，還擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，他的同事說(shuō)他“知之為知之，不知為不知，是知也�；畹嚼蠈W(xué)到老......”
我的媽媽是用善良的心來(lái)打扮自己，因為她沒(méi)事就幫別人做事，所以別人愛(ài)和我的媽媽做朋友。
讓我們一起發(fā)現生活，創(chuàng )作聲活。
“啊生活是多么的美，可人也美。美你在那里，你可以來(lái)到我生邊嗎？”
發(fā)現美作文8
美，世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你，不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物，用心去發(fā)現它。
清晨，草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈，和太陽(yáng)玩躲貓貓，小心提防著(zhù)，怕太陽(yáng)發(fā)現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時(shí)，聰明人早已展現出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動(dòng)作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的.心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使他失去父愛(ài)，而當繼母患病，想吃鯉魚(yú)時(shí)，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚(yú)，繼母食后，果然病愈。王祥的行動(dòng)，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學(xué)習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí)，大家都向災區伸出愛(ài)心之手，向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車(chē)上，總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動(dòng)中、語(yǔ)言上處處可以表現出來(lái)。美，等著(zhù)你去發(fā)現！
發(fā)現美作文9
家里有一個(gè)空花盆，原來(lái)里面種的是蘆薈。一個(gè)冬天，爸爸把它放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，后來(lái)忘記把它拿回來(lái)了，它熬不過(guò)那嚴寒，就此“長(cháng)眠于地下”。
那株養在水里的吊蘭已經(jīng)好久都不長(cháng)了，所以我就決定把它移栽到空花盆里。一接觸了泥土與水的滋潤，這株吊蘭立即變得更加豐滿(mǎn)，并在極短的時(shí)間里又抽出了翠綠的新芽。接下來(lái)的日子，我仿佛就在看一個(gè)奇跡，看吊蘭一天一天長(cháng)大，葉子由嫩綠轉為青蒼，向四周舒卷，很快就覆滿(mǎn)了整個(gè)花盆。
大約一個(gè)月后，吊蘭竟從中心抽出一條花枝，開(kāi)出一朵朵乳白色的小花。六片白色的花瓣向外伸展，中間直直地立著(zhù)六根花蕊，花蕊是米黃色的，一朵朵嬌小的花真惹人憐愛(ài)。
以前家里種過(guò)許多吊蘭，但從未仔細看過(guò)吊蘭開(kāi)花，這次總算是開(kāi)了眼界。這也是我第一次知道吊蘭的花原來(lái)是如此與眾不同，帶著(zhù)淡淡的清雅之美，宛若一陣風(fēng)吹過(guò)心頭的'樹(shù)梢。
“重生”的吊蘭更讓人覺(jué)得它有一種不屈的尊貴。
生命之美是神圣的，純潔的，不容侵犯。生活中處處有生命之美存在，也許它就在某個(gè)你不知道的角落里悄然綻放，待你去發(fā)現。
發(fā)現美作文10
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。
---題記
美，在大自然中
來(lái)到登高山公園，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽(yáng)光，穿透樹(shù)葉間的縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，鳥(niǎo)兒在枝椏中靈動(dòng)地跳躍著(zhù)，不時(shí)唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽(yáng)，一切顯提那么和諧，似乎走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，我們就是綠色城堡的舞動(dòng)精靈。天空湛藍無(wú)根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的溫度。大自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大自然。那棵奇特的樹(shù)，正是由奇秀的大自然孕育出來(lái)的樹(shù)葉纏繞著(zhù)樹(shù)干，樹(shù)干纏繞著(zhù)樹(shù)葉，郁郁蔥蔥，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無(wú)法分割。
美，在心靈之中
一日，走在放學(xué)的路上，突然在擁擠的人群中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角布滿(mǎn)了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮;他凸出的前額上刻著(zhù)幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來(lái)的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的'手拿著(zhù)話(huà)筒，一遍又一遍地唱著(zhù)“感恩的心”腳下放著(zhù)一只盒子，盒子里，有一些錢(qián)。他的聲音渾厚，卻有些干啞，應該是唱了很久沒(méi)有停下來(lái)吧!從音樂(lè )中我仿佛看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺(jué)得他好美!
美，是什么?它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環(huán)境美，它在眾人眼里或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會(huì )發(fā)現美無(wú)處不在。
發(fā)現美作文11
美，是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨”的柔和；美，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀(guān)；美，是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼。美不只限于詩(shī)句里，我發(fā)現美就在我身邊。
早上的美景是平靜柔和的。太陽(yáng)公公從山頭冒出來(lái)，向大地撒下第一屢清暉。公園的大門(mén)悄悄打開(kāi)，使熟睡的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)接二連三地起床。大樹(shù)蘇醒了，與清風(fēng)談古論今。早起的老人們走進(jìn)公園，在石臺上悠閑地打著(zhù)太極，成了城市中一條漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。
中午的美景是激情四射的.。大海邊，湛藍的海浪滾滾沖向海面，打著(zhù)泥沙，沖著(zhù)礁石，卷走了游人的沖浪板。浪花四濺，對到來(lái)的游人們表示歡迎。海邊的沙灘上，小朋友們堆起了沙堡，在沙灘上筑起了一道“萬(wàn)里長(cháng)城”。
傍晚的美景是壯觀(guān)雅致的。日落西山，落日余暉照耀著(zhù)大江，大江泛起陣陣波濤，就好像在和陽(yáng)光斗舞爭唱。一對老夫妻緩緩走在江邊，望著(zhù)殘陽(yáng)感嘆著(zhù)一生。大橋上，一位資深的攝影師抬著(zhù)攝影機，將這美麗的風(fēng)景變換成美好的回憶。
我愛(ài)早上平靜柔和的美；我愛(ài)中午激情四射的美；我也愛(ài)傍晚壯觀(guān)雅致的美。世界其實(shí)不缺少美，只要我們認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美其實(shí)就在我們身邊。
發(fā)現美作文12
不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著(zhù)我去發(fā)現去尋找。
放學(xué)后，拖著(zhù)疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續后翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著(zhù)模糊的樂(lè )音，享受這份強力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線(xiàn)直線(xiàn)與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì )神地觀(guān)察后，我彷彿領(lǐng)略到線(xiàn)條的.力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著(zhù)張揚的身影？腹部染著(zhù)黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線(xiàn)在微光下閃閃發(fā)亮，展示著(zhù)正八邊形的對稱(chēng)美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著(zhù)眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！
有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀(guān)察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
發(fā)現美作文13
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車(chē)，車(chē)上會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開(kāi)的季節，我會(huì )和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì )經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì )有一些年齡小的.小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現在每個(gè)小區都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書(shū)包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就一定能觀(guān)察到的。
發(fā)現美作文14
暑假，我帶著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到了盼望已久的黃山。
我們先到了西海大狹谷。這里的石頭一塊搭在另一塊上面，排得整整齊齊的，似乎是巨人搭的積木。這時(shí)，我發(fā)現了一塊很像靴子的`大石頭，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)了一下導游才知道原來(lái)塊石頭叫“仙人曬靴”。這時(shí)我突發(fā)奇想：“大峽谷下面又會(huì )是怎樣的呢？”于是我便帶著(zhù)好奇心把頭探了出去。沒(méi)想到西海大峽谷有這么高，連底都看不見(jiàn)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)似乎要把我帶走，這可把我嚇了一跳，便趕緊退了回來(lái)。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊了，于是，我們便向光明頂出發(fā)，看日落去了。
到了光明頂，整個(gè)黃山都在我們腳下，下面一片云海，仿佛置身于仙境。一開(kāi)始，太陽(yáng)還是金燦燦的，眨眼，太陽(yáng)就變成一個(gè)紅彤彤的大火球，把周?chē)脑贫加吵杉t色、紫色、還有金黃色的，真是五彩繽紛。沒(méi)過(guò)多久，大火球變成了一個(gè)的半圓形。緊接著(zhù)，又變成了一把大鐮刀。漸漸的，鐮刀變成了一條線(xiàn)，這條線(xiàn)一半是紅的一半是金的，真好看。似乎是天上的織女不小心把這根線(xiàn)落在了人間。
過(guò)了一會(huì )兒太陽(yáng)便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，天上那紅紅的晚霞，好像一只火鳳凰，正在迎接黑夜的到來(lái)。
發(fā)現美作文15
同學(xué)們，你們知道柘城嗎?我的家鄉，就是環(huán)境很美。不信?來(lái)讓我告訴你們吧!
有一次我回老家，和哥哥、奶奶去地里種薄荷。地里真美呀，河里有水，地里綠樹(shù)成陰，野草滿(mǎn)地，還夾雜著(zhù)各色花朵，真是太美了!我很興奮，于是禁不住耍了起來(lái)。突然，我聽(tīng)到有鳥(niǎo)的叫聲，聲音很大，好像就在附近的.樹(shù)上。于是我向著(zhù)聲音的地方尋找，我看到一只像雞的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。我問(wèn)奶奶那是什么，奶奶說(shuō)：“是野雞”。我很想把它抓下來(lái)養著(zhù)玩，說(shuō)干就干，于是我向樹(shù)上爬去;我剛爬一半，它“撲棱”一下就飛不見(jiàn)了。
這時(shí)，我哥哥來(lái)了，他說(shuō)：“你看天上�！蔽姨痤^一看，大吃一驚，它竟然在天上飛。越飛越遠，落在草叢中不見(jiàn)了。
我轉身就往奶奶那里跑，想讓奶奶和我一塊去捉住它。奶奶說(shuō)：“該回家了�！蔽抑缓梅艞�，跟著(zhù)奶奶戀戀不舍地回家了。
到家我把這事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“是野雞，我小時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候環(huán)境不好;現在環(huán)境好了，野雞也多了。如果環(huán)境再好一點(diǎn)，還會(huì )有跟多的野生動(dòng)物出現�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，暗暗下決心，要保護好環(huán)境，讓家鄉的環(huán)境變的更好!