我發(fā)現了作文合集[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我發(fā)現了作文，希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現了作文1

　　那是夏天，我和伙伴在樓下吃瓜，吃了一塊又一塊，吃完一塊就隨手把皮扔到地上。忽然我看見(jiàn)我吃完的瓜皮正被好多螞蟻“瓜分”呢！我對伙伴們說(shuō)：“嗨，這的'螞蟻把我的瓜皮上的肉抬回洞了！”

　　這時(shí)我看見(jiàn)螞蟻洞口有個(gè)“指揮官”它一會(huì )兒跟這個(gè)碰碰觸角，一會(huì )兒又跟那個(gè)抬抬東西，全身沾滿(mǎn)棕色的泥土。愛(ài)異想天開(kāi)的我對伙伴們說(shuō)：“我們給這個(gè)‘指揮官’洗個(gè)澡吧！伙伴們都同意，于是我捏起”指揮官“放在盆里，又往盆里放了一點(diǎn)水。哪知它”掙扎“著(zhù)，開(kāi)始向”岸上爬“，我用指甲挑起它，給它涂點(diǎn)護膚霜才把它放回洞口。誰(shuí)知一只小螞蟻沖了出來(lái)，一口咬住了”指揮官“的大腿，”指揮官“也不甘示弱，一腳將它踢了個(gè)”狗吃了屎“。這可激怒了螞蟻群，它們舞著(zhù)小爪子向”指揮官“一擁而上。

　　大家都不明白這是怎么一回事，我便回家翻出一套百科全書(shū)找呀找，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻靠氣味辨別敵友�？磥�(lái)，是我的護膚霜惹了禍。

我發(fā)現了作文2

　　生活中處處會(huì )有發(fā)現，只要你有一雙善于探索的眼睛，就能夠探索到生活中各種各樣的奧秘，瞧，我這天的發(fā)現又誕生了。

　　記得那年夏天，我就發(fā)現了蚊子的天敵，是一種爬行動(dòng)物——壁虎�？墒�，為什么壁虎會(huì )爬到墻壁上卻不會(huì )掉下來(lái)呢？我想來(lái)想去，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······十五分鐘，想了半天，一個(gè)字也沒(méi)有想出來(lái)，忽然，我想起教師說(shuō)過(guò)，不明白就做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始，大家都明白，我們是不會(huì )吸在墻壁上的，我就猜測，會(huì )不會(huì )有一種液體讓它連在上頭，可是我在壁虎走過(guò)的路上沒(méi)有發(fā)現任何液體，我又開(kāi)始想了想，可是一樣，沒(méi)有想到，就去“問(wèn)”電腦，電腦無(wú)所不曉，一下子就告訴我。原先，壁虎底部有一個(gè)叫吸盤(pán)的東西，讓壁虎在墻壁上爬來(lái)爬去的.。

　　從這件事讓我明白了：探索的眼睛加上善于思考的大腦就會(huì )有意想不到的收獲。

我發(fā)現了作文3

　　我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)，我很喜歡它們！

　　一天，我和爸媽要去鄉下看爺爺奶奶，緊張之下，我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家，我心里一陣難過(guò)：“可憐的小烏龜早已餓死了吧？”可當我急急忙忙跑過(guò)去看小烏龜時(shí)，卻發(fā)現小烏龜竟還活著(zhù)。小烏龜看到我的臉，好像快餓死似地張開(kāi)嘴巴要吃東西。

　　“小烏龜沒(méi)死，小烏龜沒(méi)死�！蔽腋吲d壞了。過(guò)了一會(huì )我又開(kāi)始疑惑：人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了，小烏龜卻生龍活虎，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。這真是太不可思議了。為了解開(kāi)心中的迷，我趕緊跑進(jìn)房間，從放東西的架子上找出爸爸送我的手機，查看百度。經(jīng)過(guò)查證，我終于明白，原來(lái)一般的烏龜餓30天左右是沒(méi)有問(wèn)題的，更令人難以置信的是，烏龜的`壽命可以活好幾百歲。

　　大自然的現象真奇妙��！我要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大去揭開(kāi)大自然更多的奧秘。

我發(fā)現了作文4

　　美是什么？美是一座雨后的彩虹。每個(gè)人都有一雙發(fā)現美的眼睛，只要我們善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，四季的美就在我們的身邊。

　　春天，樹(shù)木吐出了新的嫩芽，披上了新的衣裳，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，為春天增添了許多的生機。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢�；鹄崩钡奶�陽(yáng)并沒(méi)有阻擋人們出游的熱情，水上樂(lè )園傳來(lái)孩子們一陣陣嬉戲的'歡樂(lè )聲。

　　秋天就像一盒五彩繽紛的顏料，銀杏樹(shù)葉子變黃了，黃黃的葉子好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

　　冬天，大地披上了一層雪白的衣裳。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，快樂(lè )極了！

　　我發(fā)現了四季的美，這美麗深深地被我吸引！

我發(fā)現了作文5

　　今天，我正在床上睡覺(jué)，突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)烏云遮瞞了天空，一道閃電正劃過(guò)天空，響起了震耳欲聾的響雷。不一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，大雨便嘩嘩嘩地下了起來(lái)，雨水透過(guò)窗戶(hù)飛濺到了陽(yáng)臺上。

　　我看著(zhù)窗外的大雨發(fā)了一會(huì )兒呆，突然很想知道雨水究竟是什么樣的。是不是純凈的？是透明的嗎？我想了很久，終于想到了一個(gè)辦法，可以解開(kāi)這個(gè)謎底。

　　我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放在窗外的陽(yáng)臺上，然后關(guān)上窗戶(hù)，到屋里去看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我想杯子里的水接的應該可以了，就跑到陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，一看，杯子里已經(jīng)接了大半杯的雨水了，我把它端進(jìn)屋子里，仔細地看，嚇了一大跳，原來(lái)杯子里的水不是純凈的，是那種暗黃的顏色，杯底還有泥土的'沉淀。

　　我想起自己以前下雨的時(shí)候，愛(ài)仰著(zhù)臉張著(zhù)嘴去喝雨水，現在我知道了，雨水不是純凈的，如果喝了是不講衛生的。

我發(fā)現了作文6

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　我先把紙杯裝滿(mǎn)水，再把紙杯拿到火上去燒，發(fā)現紙杯除了杯底燒了起來(lái)，其他的地方完好無(wú)損。這是怎么回事呢？我的`目光轉向了說(shuō)明欄，原來(lái)，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高一度所吸收的熱量稱(chēng)為“比熱“。水的比熱很高，它會(huì )不斷吸收火燃燒所散發(fā)出的熱量。紙的著(zhù)火點(diǎn)在一百度以上，而水的溫度幾乎不可能超過(guò)一百度，所以，只要紙子里有水，紙杯當然就不會(huì )著(zhù)火啦！

　　哦，原來(lái)是這樣，我在心里默默地想。

我發(fā)現了作文7

　　在無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)世界里，隱藏了數不勝數的奧秘，它等待著(zhù)細心的人類(lèi)去發(fā)現�，F在，就讓我為你講述自己探索奧秘的`經(jīng)歷吧。

　　一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚的上午，我正在家里看作文書(shū)。突然，我從眾多的文字中看到了這樣一句顯眼的話(huà)：“我用削好的鉛筆用力往那一半底口朝下的蛋殼扎去，扎了好多次都沒(méi)有破�！边�，這是真的嗎？會(huì )不會(huì )是作者騙人呢？還是作者寫(xiě)錯了？好奇心勾起了我一陣陣猜想�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)”，事不宜遲，我馬上動(dòng)手做實(shí)驗。我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，取出蛋黃和蛋白，然后將蛋殼平均切成兩半，一半底口朝下，接著(zhù)拿一支削尖的鉛筆使出渾身的勁往中間刺去。一次，兩次，三次……蛋殼果然還是沒(méi)有破。我感到很奇怪，把蛋殼放在眼前仔細觀(guān)察。哦，原因在于它是拱形的，受力散，因此不容易破碎。我想，我們的建筑帽子，古代的拱橋——也是根據這個(gè)道理做成的。啊，人類(lèi)真聰明呀！

　　呀，科學(xué)與奧秘在我們的生活中無(wú)處不在！

我發(fā)現了作文8

　　雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。

　　小蝸牛們大大小小各不相同，相同的是它們各拉著(zhù)它們自己的旅行屋——殼。

　　蝸牛也有眼睛，你們知道嗎？蝸牛們的眼睛可是在那一對長(cháng)長(cháng)的、細細的觸角頂端呢！它們的眼睛雖然近視，但也很靈敏哦！

　　只見(jiàn)小蝸牛們像老大爺似的拄著(zhù)拐杖慢慢悠悠地大搖大擺地走在馬路上。我發(fā)現蝸牛們每走一步都會(huì )留下一點(diǎn)兒粘液，還有，每只蝸牛每走一步它就會(huì )把它的觸角伸的老長(cháng)，差點(diǎn)兒就有胡蘿卜先生的'長(cháng)胡子這么長(cháng)了。原來(lái)它在看危不危險呀！

　　我正奇怪：蝸牛為什么要雨后出來(lái)呢？為什么不晴天出來(lái)。睛天那么暖和怎么不出來(lái)呢？……我正想著(zhù)，猜著(zhù)……突然媽媽說(shuō)話(huà)了“傻孩子，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以蝸牛自然就出來(lái)啦！“媽媽親切地告訴我。哦，原來(lái)蝸牛們是因為雨后空氣清新、地面潮溫才出來(lái)溜達。

　　大自然竟然有著(zhù)無(wú)處不在的如識��！大自然太神奇了！

我發(fā)現了作文9

　　小時(shí)候，我特別愛(ài)吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現了一種奇特的現象。

　　記得那天，媽媽買(mǎi)了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別，不是分開(kāi)桔子吃，而是分上一小瓣，撕開(kāi)外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的.汁水�！巴�，可真甜��！”突然我想到了一個(gè)好辦法：如果把撕開(kāi)的桔瓣兒放到開(kāi)水里去，那水有多甜��！于是，我便把桔瓣放入開(kāi)水中，之后我便靜觀(guān)其變吧。

　　過(guò)了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是桔子汁與開(kāi)水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應，味道就跟著(zhù)改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發(fā)現，在生活中，只要我們留心觀(guān)察，便可能有意想不到的發(fā)現。

我發(fā)現了作文10

　　今天，我十分高興，因為我發(fā)現了桐木的.秘密。

　　桐木是空心樹(shù)，遇火會(huì )發(fā)出爆炸聲，可它怎么能發(fā)出聲響呢？今天我就來(lái)為你解答（我自己的設想）。

　　一根桐木如果被扔進(jìn)火里，那么火進(jìn)入桐木里，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，只要燒到盡頭為止，這時(shí)一下子就來(lái)了聲“咚”地巨響，能?chē)樔艘惶��?/p>

　　桐木如果打通，那就可以當一根“純木管”，在里面裝一個(gè)小紙球，一吹那小紙球就射出來(lái)，桐木就像一個(gè)“發(fā)射器”。如果你還想知道桐木還能干什么，那么就轉轉你的小腦筋吧。

　　如果你想探索什么，發(fā)現什么，那就得有耐心，有想象力，這樣才能成功。

我發(fā)現了作文11

　　有一天晚上，我把我在學(xué)校喝水用的杯子搞得擰不開(kāi)了。

　　第2天早上的時(shí)候，媽媽提醒我，在學(xué)校一定要喝水。到了學(xué)校，我拿出水杯準備接水，喝水的時(shí)候，發(fā)現水杯擰不開(kāi)了。因為那個(gè)時(shí)候正好是冬天，學(xué)校放熱水，所以我覺(jué)得用熱水沖一下之后，就可以讓杯蓋松一點(diǎn)，然后一擰杯蓋就開(kāi)了。充了之后，杯蓋真的`神奇的打開(kāi)了。我心里想：終于能喝水了，太棒了！

　　晚上的時(shí)候，我想從網(wǎng)上查一下原因，查了之后，我發(fā)現，原來(lái)和罐頭的開(kāi)蓋原理是一樣的。罐頭為了保鮮，要做真空包裝處理，以抑制微生物繁殖。瓶?jì)冉咏�真空，使得瓶�(jì)鹊拇髿鈮毫�壓得緊緊的。開(kāi)縫隙后，瓶外空氣進(jìn)入瓶?jì)�，使瓶�(jì)韧獯髿鈮合嗤�，杯中壓強與外界一樣時(shí)就打開(kāi)了。

　　原來(lái)科學(xué)是如此有趣��！以后我一定要好好學(xué)習科學(xué)，長(cháng)大后，做一名像愛(ài)因斯坦那樣著(zhù)名而又偉大的科學(xué)家。

我發(fā)現了作文12

　　今天，我下樓到車(chē)庫玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的.螞蟻。

　　然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì )被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì )被凍死了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你可真聰明�！�

　　接著(zhù)，我又下樓到車(chē)庫那里，發(fā)現螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣��！

　　這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著(zhù)你去發(fā)現呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現無(wú)盡的秘密�！�

我發(fā)現了作文13

　　在上學(xué)的路上，我發(fā)現很多人不約而同地戴上了口罩，我很不解。后來(lái)，我看到整個(gè)路上都是許多許多的雪白的東西漫天飛舞。原來(lái)是這個(gè)雪白的東西讓人們戴上了口罩。

　　晚上，我和爸媽出去玩。路上車(chē)燈一照，燈光里有許多像雪一樣的“毛毛”在到處亂串。媽媽讓我觀(guān)察，我這次只好認認真真地細心觀(guān)察。突然，一個(gè)小毛毛飛到我的臉上，我拿下來(lái)一看，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么��？”媽媽說(shuō)：“這是楊絮�！薄澳撬�又是怎樣產(chǎn)生呢？”我又問(wèn)道。媽媽解釋說(shuō)：“可能是楊樹(shù)的種子破了，就產(chǎn)生了楊絮吧�！�

　　我心想：“媽媽說(shuō)的有可能不對，我還是回家上網(wǎng)查查吧�！币换氐郊�，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，終于看到了答案：“楊絮是一種多種子的`果實(shí)，成熟時(shí)干燥分裂，分成數瓣，種子便隨之散出。種子的基部圍有一簇簇的絲狀長(cháng)毛，隨風(fēng)飛舞，找到自己能生長(cháng)的地方就落下來(lái)，它們就這樣一代代繁衍下去�！�

　　我終于發(fā)現了楊絮的秘密。

我發(fā)現了作文14

　　我跟著(zhù)春姑娘來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方——查濟。

　　一眼望去，白墻黑瓦、飛檐翹角的房子排落在一起，整整齊齊，無(wú)比壯觀(guān)。

　　一進(jìn)入大門(mén)，就有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我往溪中一看，看見(jiàn)許許多多的小魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng)。水旁，小朋友揮動(dòng)著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的漁網(wǎng)捉魚(yú)，瞧，大姐姐一下子就抓到了兩條小魚(yú)。小溪上，還有很多橋梁，有寬又窄，優(yōu)雅自然，走在上面會(huì )感到非常愜意。

　　晴天，在藍天的映襯下，遠處有高有低、連綿起伏的.山脈與景色秀麗的村落融入在一起，形成了一幅五彩繽紛的國畫(huà)。瞧，這里有幾個(gè)大哥哥在速寫(xiě)，我湊近一看，畫(huà)的真好；我又看見(jiàn)了那邊有很多小朋友在寫(xiě)生；還有一位叔叔在創(chuàng )作一幅油畫(huà)，他把這里的老房子和油菜花用他那神奇的畫(huà)筆勾勒得非常美，我在想我要是能記錄下這里的美，該多好��！

　　這就是我認為最美的風(fēng)景，你覺(jué)得呢？

我發(fā)現了作文15

　　“號外，號外！”我發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密，想知道嗎？想知道就快點(diǎn)往下看吧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！

　　各位是不是對空氣中的氧含量低感到擔憂(yōu)？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺(jué)得是好事嗎？答案是NO，因為物極必反！

　　首先，什么氣體會(huì )助燃？是氧氣！于是氧含量變濃的后果就呈現出來(lái)了。

　　回到家里，打開(kāi)灶臺，唉呀媽呀，整棟樓都燒著(zhù)了！一個(gè)人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！

　　所以，再好的`東西太多太少都不行。錢(qián)多了不好，錢(qián)少了不好；房子太多不好，沒(méi)有房子不好……

　　這是世界的法則——物極必反！這就是我的新發(fā)現！比如有人因為孩子太多苦惱，因為那樣得擠出很多的時(shí)間；又有人因為沒(méi)孩子而苦惱，因為他們想擁有愛(ài)的結晶。

　　所以，我們在悲傷的時(shí)候不要太悲傷，開(kāi)心的時(shí)候不要得意忘形，以免樂(lè )極生悲！