我的發(fā)現作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個(gè)黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛(ài)的小狗球球。
球球可聰明了，每次我吃飯時(shí)，它都來(lái)到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著(zhù)它那雙懇求的眼神，我都會(huì )不由自主的給它骨頭吃。只見(jiàn)它趴在地上用前足拿著(zhù)骨頭，用自己鋒利的`牙齒來(lái)啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會(huì )用自己的舌頭來(lái)舔一舔地板呢。球球雖然愛(ài)吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會(huì )叼起骨頭往院子里跑，我也會(huì )時(shí)刻跟著(zhù)它，看看它在干嘛，只見(jiàn)它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周?chē)哪嗤猎偬钸M(jìn)去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來(lái)，球球如果吃不飽，就會(huì )把骨頭挖出來(lái)再吃。
球球，我會(huì )一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。
我的發(fā)現作文2
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，我也有自己的發(fā)現。想知道它是什么嗎？那我就介紹介紹吧！
我的媽媽愛(ài)干凈，每天都要擦地板。寧可自己不吃不睡，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間擦地板。當媽媽捶著(zhù)自己發(fā)酸的背時(shí)，我總想幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天，我拿著(zhù)一塊抹布，趁媽媽不在家，擦起地來(lái)。終于把地板擦干凈。我發(fā)現媽媽的'臉上露出欣慰的笑容。
早出晚歸的爸爸關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常了解我的學(xué)習情況�？伤偦貋�(lái)很晚，不能給我檢查作業(yè)。為了不辜負爸爸對我的期望，我拿出一張成績(jì)單告訴爸爸自己考了100分。我發(fā)現爸爸臉上露出燦爛的笑容。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她非常疼愛(ài)我。姑姑看望她時(shí)，總會(huì )帶來(lái)許多好吃的東西。而奶奶舍不得自己吃，卻讓我帶回家吃。我拿起自己的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)了一袋餅干。我發(fā)現奶奶露出甜甜的笑容。
我的發(fā)現，讓我看到媽媽的欣慰；看到爸爸的期望；看到奶奶對我的疼愛(ài)。
我的發(fā)現作文3
上個(gè)星期天，我看見(jiàn)哥哥蹲在地上，鬼鬼祟祟的不知道在干什么，我好奇地過(guò)去看了看，“哇！”是一只蚯蚓。我問(wèn)哥哥為什么要弄蚯蚓？他說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蚯蚓切開(kāi)之后還可以再長(cháng)，我在做實(shí)驗呢�！蔽衣�(tīng)了也想要試一試。
說(shuō)干就干，我把表哥表妹叫到我家，讓他們當我的助手。我拿出早已準備好的兩個(gè)大玻璃瓶，濕土，還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長(cháng)的蚯蚓，再用一把鋒利的小刀把這條蚯蚓分成了三節，一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后，只見(jiàn)它的一頭向右彎，另一頭向左彎，形成了“S”型，同時(shí)肌肉也在慢慢收縮，感覺(jué)很痛苦。我于心不忍，把玻璃瓶放在陰涼處，給它營(yíng)造相對舒適的環(huán)境，可是，這條蚯蚓真的能再長(cháng)出來(lái)嗎？
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現蚯蚓的傷口竟然慢慢“愈合”了，甚至感覺(jué)還長(cháng)長(cháng)了一點(diǎn)兒。
原來(lái)他真的`有再生的能力，我終于知道蚯蚓的秘密了。
我的發(fā)現作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無(wú)窮，聽(tīng)說(shuō)它可以搬運比自己大幾倍的食物。今天我就想做個(gè)試驗。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著(zhù)餅干轉了幾圈，轉身就走了。我以為螞蟻不會(huì )來(lái)了，準備把這半塊拿走的時(shí)候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來(lái)剛才那只螞蟻去找自己的`同伴了哦！一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細長(cháng)的觸角，好像在說(shuō)：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費一丁點(diǎn)兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當時(shí)我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團結�！蔽也唤麨樗鼈児恼�。
“團結就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習。
我的發(fā)現作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機勃勃。我望著(zhù)河邊那高高的柳樹(shù)，它有著(zhù)嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小瓜子，柳條非常的長(cháng)，長(cháng)得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)講得真的好極了。
我正準備走的'時(shí)候，忽然發(fā)現了一個(gè)西瓜蟲(chóng)，它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細一看，西瓜蟲(chóng)是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的觸角，它還有非常細的小腳以及一個(gè)外殼，可別小看那一個(gè)殼，它是非常的堅硬，只是我擔心那個(gè)殼太重了，西瓜蟲(chóng)的雙腳堅持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，發(fā)現會(huì )越來(lái)越多哦！
我的發(fā)現作文6
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著(zhù)壞掉的椅子，騎著(zhù)自行車(chē)去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲ξ艺f(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著(zhù)椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉臉，我發(fā)現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩定，壞掉的'椅子也是利用三角形穩定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著(zhù)學(xué)問(wèn)，我們要認真觀(guān)察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現作文7
去年冬天，爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了四只可愛(ài)的小倉鼠。我十分喜歡它們。
買(mǎi)回來(lái)后第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了床，來(lái)觀(guān)察小倉鼠們。我走到籠子邊，往里一看，發(fā)現小倉鼠們抱成一團在睡覺(jué)呢。我的心里就起了疑問(wèn)：小倉鼠不是各自挖一個(gè)洞，睡在里面保暖的嗎？它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎么睡覺(jué)的'。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來(lái)看小倉鼠們。一開(kāi)始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過(guò)了一會(huì )兒，一只小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來(lái)到籠子的中心位置。等四只倉鼠都到齊時(shí)，倉鼠們便一起挖洞了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)剛好能容下四只倉鼠的洞就挖好了。隨后，倉鼠們便躺進(jìn)洞里，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過(guò)了一會(huì )兒，它們睡著(zhù)了……
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我有了一個(gè)新發(fā)現：倉鼠是在一起睡覺(jué)的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時(shí)也帶給我許多快樂(lè )，我們便成為了好朋友
我的發(fā)現作文8
今天，我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。
發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長(cháng)短不一樣的腿，長(cháng)的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的。
媽媽給我找來(lái)一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的.負極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會(huì )發(fā)光呢？
我想我以后一定要好好學(xué)習，弄清楚它為什么會(huì )發(fā)光呢？
我的發(fā)現作文9
春天到了，天氣溫暖，花兒們也都競相開(kāi)放了。
晚飯后，時(shí)間還早，大家都閑著(zhù)沒(méi)什么事，媽媽便提議一家人去廣場(chǎng)散步，我們都很贊同。于是，我們一家人便漫步到了廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上到處是五彩繽紛的鮮花，仿佛到了花的海洋，讓人目不暇接。待我定神一看，發(fā)現這次“唱主角”的花兒是金黃的迎春花。春天總是黃色的花兒先開(kāi)，這是為什么呢？于是我便想從爸爸那里“挖”出點(diǎn)原因來(lái)，可惜爸爸也說(shuō)不出所以然來(lái)。哎！還是讓我從書(shū)本中找出答案吧。
查閱書(shū)本后我才知道：原來(lái)黃色是昆蟲(chóng)普遍比較喜歡選擇的顏色，所以昆蟲(chóng)一般先傳播黃色的花。
看就連看花這樣一件小事都能從中發(fā)現相關(guān)的科學(xué)知識，可見(jiàn)在我們生活中隨處都蘊藏著(zhù)很多的'科學(xué)知識。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現吧。
簡(jiǎn)評：在生活中有很多常見(jiàn)的現象容易被我們忽視，而小作者用自己生動(dòng)的語(yǔ)言，將自己發(fā)現和思考展示了出來(lái)。文中帶引號的兩個(gè)詞特別出彩，使文章“活”了起來(lái)。
我的發(fā)現作文10
在大自然中有很多奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。我在其中發(fā)現了什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對我說(shuō)：“今天晚上我們去打乒乓球吧�！蔽腋吲d地回答：“太好了�！庇谑�，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開(kāi)心，一會(huì )兒蹦，一會(huì )兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說(shuō)：“這下不能打了，把球扔了算了�！蔽艺f(shuō)：“不要慌扔，我可以把它弄好�！�
我急匆匆地回到家里，打了半盆開(kāi)水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著(zhù)我就全神貫注地盯著(zhù)它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái)，最后竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺(jué)。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來(lái)這都是根據物體熱脹冷縮的'原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)��！
我的發(fā)現作文11
今天，我發(fā)現了一棵樹(shù)苗。上面有很多蟲(chóng)子，那么多的蟲(chóng)子真讓我大吃一驚。我給它們取名叫電風(fēng)扇蟲(chóng)。為什么叫它們電風(fēng)扇蟲(chóng)呢?因為用尖尖的樹(shù)枝往這些蟲(chóng)子的一扎，因扎得很痛，它們的翅膀會(huì )像電風(fēng)扇一樣扇起來(lái)。放在靠近臉的地方，還真涼快呀!
我還仔細觀(guān)察了它們的身體，它們有一個(gè)黑色的頭，眼睛和嘴巴像沾在一起似的'。紅紅的脖子，黃黑兩種顏色的翅膀，胸部有六條腿，而且每條腿上也有兩種顏色，尖尖的，黑黑的，在上面有一層透明的東西，那就是模翅，在后面還有三條紅色的直線(xiàn)呢!
我又發(fā)現了電風(fēng)扇蟲(chóng)是走著(zhù)前進(jìn)，還可以飛一點(diǎn)短短的距離。我抓了兩只，其中的一只是雄的，因為它很好動(dòng)，總愛(ài)這兒爬爬，那兒爬爬，沒(méi)有一會(huì )兒是安靜的。另一只，那就是雌的，因為它文文靜靜的，一直都不動(dòng)，似乎在睡覺(jué)。
它那小小的模樣真可愛(ài)。它就是小小的——電風(fēng)扇蟲(chóng)。
我的發(fā)現作文12
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著(zhù)螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的'道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著(zhù)同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著(zhù)前兩只螞蟻的路線(xiàn)又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現以后對我說(shuō)。
我的發(fā)現作文13
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿(mǎn)園花草，香也香不過(guò)它……”聽(tīng)說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開(kāi)始，我要好好觀(guān)察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺，拿起工具，給陽(yáng)臺上的所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸，說(shuō)道：“爸爸爸爸，你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎？”爸爸說(shuō)是的，我高興極了。
我終于發(fā)現茉莉花的.香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現作文14
早晨，我走進(jìn)校園，發(fā)現在電子大屏幕前，多了一盆美麗的梅樹(shù)。
我走近梅樹(shù)，驚喜地發(fā)現紅色的花盆里的棕褐色的樹(shù)樁粗粗的，上面頂著(zhù)一條條沖天辮――新枝，在那墨綠的新枝上戴著(zhù)一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵�；ǘ溆械娜空归_(kāi)了，那花瓣一層一層的，像一條厚厚的'裙子，里面露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)小姑娘。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，熱情大方的梅花仙子對小密封說(shuō)：“小蜜蜂，快來(lái)我家作客！”“好，馬上來(lái)！”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉不好意思見(jiàn)人。有的花還是花骨朵，花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊，似乎它很怕冷呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人聞了心曠神怡！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，梅樹(shù)一搖一搖的，似乎在夸自己最漂亮呢！
我的發(fā)現作文15
周末的早上，媽媽讓我用水壺燒水喝，我打開(kāi)水龍頭把水壺裝滿(mǎn)了水，接上電源。不一會(huì )兒，水壺開(kāi)始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽?zhuān)骸八_(kāi)了�！眿寢屜仁且汇�，笑了笑告訴我：“水沒(méi)有開(kāi)�！眿寢寧襾�(lái)到廚房，讓我仔細觀(guān)察水是怎樣燒開(kāi)的。
我這才發(fā)現，原來(lái)并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開(kāi)了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時(shí)，我又想告訴媽媽水開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“你再等等看�！边^(guò)了一會(huì )兒，氣泡越來(lái)越多，越來(lái)越大。這時(shí)的響聲反而越來(lái)越小，漸漸的`響聲沒(méi)有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí)，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開(kāi)了�！�
原來(lái)燒水的過(guò)程是這樣的��！我才知道水燒開(kāi)的時(shí)候是沒(méi)有響聲的，正如媽媽說(shuō)的那句俗語(yǔ)“響水不會(huì )開(kāi)，開(kāi)水不會(huì )響”。最后我明白了一個(gè)道理：發(fā)現需要耐心的等待，才會(huì )有完整的結果！
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