- 奇妙的發(fā)現作文 推薦度：
- 奇妙的發(fā)現作文850字 推薦度：
- 奇妙的發(fā)現作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奇妙的發(fā)現作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奇妙的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的發(fā)現作文 1
每一天都是那么的平常無(wú)比，而今天我卻有了重大的發(fā)現。
早上，我接了一杯水準備刷牙的時(shí)候，我往水里一看，咦！我的牙刷好像折了，這是怎么回事��！我疑惑不解地看著(zhù)牙刷。因為我剛才放進(jìn)去的時(shí)候還是完好無(wú)損的，怎么這一放進(jìn)水寶寶的肚子里，它就無(wú)緣無(wú)故的折了呢？我把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽從水杯里把牙刷拿了出來(lái)，還是完好無(wú)損的，說(shuō)：“這不是沒(méi)事嗎？你就別整天大驚小怪的了，沒(méi)事也會(huì )被你弄的有事的�！敝缶碗x開(kāi)了。
難道真的一點(diǎn)事也沒(méi)？真的是我大驚小怪了嗎？不，這到底是怎么回事呀？
我糾結了一會(huì )，再次把牙刷放了進(jìn)去，還是折的'呀！我揉了揉眼睛，定睛一看，還是一樣呀！于是，我查閱了資料，原來(lái)是水與空氣的密度不同，光線(xiàn)在兩者之間傳播速度不同，在交界處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
我趕緊把媽媽拉了過(guò)來(lái)，使她看了一下�！昂�！你相信了把！這就是證據！”我理直氣壯地對媽媽說(shuō)�！澳阏媸怯^(guān)察入微呀！加油吧！”媽媽聽(tīng)后夸獎我。我聽(tīng)后美滋滋的。
一個(gè)牙刷就使我增長(cháng)了知識。我知道，自然界還有很多解不開(kāi)的謎團，等著(zhù)我們努力研究發(fā)現。我長(cháng)大要做一名科學(xué)家，認真研究探索大自然，為人類(lèi)創(chuàng )造更好的生活。
奇妙的發(fā)現作文 2
星期天，我發(fā)現了一秘密，使我懂得了原來(lái)不僅人會(huì )保護自己，植物也會(huì )保護自己。
事情是這樣的：媽媽買(mǎi)來(lái)一斤生栗子吃，這生栗子與熟的不同，外面還披著(zhù)一件帶刺的鎧甲，真像一只只綠色的`小刺猬，可愛(ài)極了！我去碰了碰，扎著(zhù)還真疼。我去書(shū)上查了查，為什么栗子要渾身長(cháng)刺？原來(lái)它渾身長(cháng)刺是它的一種自我保護的方式。
植物沒(méi)有腳，在受到傷害的時(shí)候不能逃跑，于是它們?yōu)榱松娑髯跃毦土艘环N奇特有效的“防身術(shù)”。
這種本領(lǐng)不僅栗子有，夾竹桃、龍舌蘭等好看的植物也有。夾竹桃艷麗無(wú)比，龍舌蘭瑰麗神秘，很惹人喜愛(ài)，因此就容易受到傷害。但是因為它們能分泌出一種有毒的物質(zhì)，能導致人麻痹或死亡，所以小動(dòng)物們也常常對它們“敬而遠之”。
蕁麻葉片上的刺毛就是它的“防身武器”，使小動(dòng)物們不敢靠近；石頭花則是用“偽裝”來(lái)保護自己的。它常長(cháng)在石頭堆中，很難辨認，小動(dòng)物們都分不清哪個(gè)是石頭哪個(gè)是草……
植物世界真奇妙��！它正等著(zhù)好奇的孩子們去探索，去發(fā)現更多有趣的秘密呢。
奇妙的發(fā)現作文 3
我有許許多多的發(fā)現，其中我給你們講一個(gè)我自己奇妙的發(fā)現.
這還是我從爸爸嘴里套出來(lái)的吶~：死海淹不死人.死海怎么可能淹不死人哪？我冥思苦想，還是想不出來(lái)，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸還賣(mài)關(guān)子，只是說(shuō)：死海的鹽份大.至于為什么淹不死人嘛，就要看你這個(gè)小科學(xué)家自己去研究了‘‘我心里嘀咕著(zhù)：自己研究就自己研究.我不服氣地想呀想，終于想出來(lái)點(diǎn)眉目，莫非是鹽有浮力，人才淹不死？還是通過(guò)實(shí)驗來(lái)解決吧，說(shuō)干就干：我先拿雞蛋當人，拿了一個(gè)杯子盛上水，把雞蛋放入進(jìn)了杯子里，雞蛋沉下去了，我放了2勺鹽，結果雞蛋沒(méi)浮起來(lái)，我想了想，可能是鹽的分量不夠，于是我又放了6勺鹽，奇跡出現了，雞蛋浮了起來(lái)，我高興的.手舞足蹈，爸爸直夸我聰明!!!!~~
啊!真有趣!我為我的發(fā)現感到興奮感到高興.通過(guò)這件事，我懂得了這樣一個(gè)道理：凡是只要有耐心，肯動(dòng)腦，加上恒心，一定回取得輝煌的成就~~!
奇妙的發(fā)現作文 4
星期四上午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去外婆家。那天天氣很好，陽(yáng)光燦爛，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一轉眼就到了外婆家。
吃過(guò)午飯，我不經(jīng)意間在書(shū)桌上發(fā)現了一個(gè)放大鏡。拿著(zhù)它迫不及待的去找爸爸。只見(jiàn)爸爸把放大鏡放到陽(yáng)光下，然后找來(lái)一片干樹(shù)葉，我不知道爸爸要做什么。不一會(huì )我發(fā)現放大鏡下面的干樹(shù)葉燃燒了起來(lái)，這太神奇了！沒(méi)有火，放大鏡竟然把葉子點(diǎn)著(zhù)了！看到這，我也好想試試。便接過(guò)爸爸手中的放大鏡，也照著(zhù)爸爸的樣子把放大鏡放在陽(yáng)光下，可是怎么也點(diǎn)不著(zhù)干樹(shù)葉。我反復試了好多次，都沒(méi)有成功。這究竟是為什么呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去找爸爸。在爸爸的'幫助下，我知道了放大鏡又叫凸透鏡，有聚光功能。陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì )被聚集到一點(diǎn)，光線(xiàn)特別強，溫度特別高，所以能把干樹(shù)葉點(diǎn)燃。
原來(lái)我的問(wèn)題出在聚焦點(diǎn)上。于是我照著(zhù)正確的方法又去做了一遍，把聚焦點(diǎn)對準干樹(shù)葉。這次干樹(shù)葉真的被點(diǎn)燃啦！我高興地跳了起來(lái)。
這就是我的新發(fā)現！
奇妙的發(fā)現作文 5
今天，媽媽把一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給切成兩瓣。我好奇地問(wèn)：“媽咪，您到底要干什么呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“等一會(huì )兒你就知道了！”
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“好了，把碘酊拿過(guò)來(lái)吧！”我邊走邊想：媽咪到底要干什么呢？真是一個(gè)奇怪的媽媽?zhuān)∥野训怍眠^(guò)來(lái)了。媽媽把碘酊涂在切開(kāi)的半個(gè)蘋(píng)果上面，蘋(píng)果馬上變成了棕褐色，媽媽讓我把這半個(gè)蘋(píng)果拿去洗。我把這半個(gè)蘋(píng)果放到水里，使勁地沖洗，可是，蘋(píng)果上面的棕褐色的東西怎么也洗不掉�？粗�(zhù)我心急火燎的樣子，媽媽連忙拿來(lái)一片圓圓的'藥片，掰碎一點(diǎn)磨成粉，涂在那半個(gè)蘋(píng)果上，然后用手輕輕抹一下。奇跡出現了！蘋(píng)果又恢復成原來(lái)的新鮮的顏色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”
我疑惑地問(wèn)媽咪：“媽咪，這個(gè)藥粉好厲害，是什么呀？”媽咪笑著(zhù)說(shuō)：“這就是我每天讓你吃的維生素C呀，這維生素C具有很強的抗氧化作用和排毒作用，人吃了還會(huì )增強抵抗力呢�！毖�！維生素C有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C，看了這個(gè)實(shí)驗后，我一定要按時(shí)地吃它了。
今天這個(gè)小實(shí)驗真是太有趣了，還讓我增長(cháng)了科學(xué)知識。這真是一次奇妙的發(fā)現��！
奇妙的發(fā)現作文 6
今天我發(fā)現了一件奇怪的事情：我幫媽媽放洗衣服水的時(shí)候發(fā)現了水里有兩片樹(shù)葉。我只看了一眼，沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，兩片樹(shù)葉漸漸靠攏在一起，這使我百思不得其解。我連忙將樹(shù)葉拿了起來(lái)，這兩片樹(shù)葉沒(méi)什么特別的��！是怎么靠攏在一起的呢？這其中一定有一些鮮為人知的秘密。這到底是什么秘密呢？
我立即找來(lái)課外書(shū)，翻找起來(lái)，終于找到了答案：兩個(gè)物體在2——3厘米之間，有一股氣流或氣壓吹過(guò)，這時(shí)氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小，當那個(gè)物體中有氣壓的話(huà)，外部的氣壓就會(huì )用力向內推，壓力比內部的空氣要大。因此才會(huì )向內靠攏。
這是不是很有意思！在科學(xué)這浩瀚的`海洋里，知識是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐才會(huì )取得成功的。我們要學(xué)習魯迅時(shí)時(shí)早，事事早的精神，因為你無(wú)論在什么學(xué)科上，你比別人早一步，就可能比別人多走一大步。
奇妙的發(fā)現作文 7
一次偶然的機會(huì )里，我擁有兩個(gè)動(dòng)物，它們都是水族成員。它們分別是金魚(yú)和螃蟹，我把兩個(gè)動(dòng)物放在了一個(gè)魚(yú)缸里，兩只動(dòng)物在窄小的天地里整天你爭我?jiàn)Z。一天，我又看見(jiàn)這兩個(gè)小冤家在打架。螃蟹用鋒利的剪刀剪掉了魚(yú)的鱗片，看來(lái)這下把這條大金魚(yú)惹火了，他也不怕什么了。用尾巴把水搖得晃來(lái)晃去。金魚(yú)趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉了。當時(shí)把我逗得哈哈。
時(shí)間悄悄的'過(guò)去了幾個(gè)月，兩只動(dòng)物也習慣了整天斗來(lái)斗去。我的金魚(yú)還奇跡的懷上了魚(yú)寶寶。你不知道我有多高興。
一天放學(xué)放下書(shū)包就去看那兩個(gè)家伙。咦！怎么缸里紅紅的呢？我仔細一看，讓我大吃一驚，可惡的螃蟹把金魚(yú)的尾巴剪掉了。這下打碎了金魚(yú)當媽媽的夢(mèng)。
我馬上把水換了，把螃蟹給拿出來(lái)了，本已為它倆會(huì )化敵為友。沒(méi)料到還會(huì )大打出手。我以為金魚(yú)會(huì )死去，可又過(guò)了三四個(gè)月金魚(yú)的尾巴奇跡般的長(cháng)了出來(lái)。這就是我的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 8
如果有人問(wèn)你：玩中可以發(fā)現？我會(huì )肯定的回答：可以。因為我就在玩中發(fā)現過(guò)。
記得去年過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽在家忙著(zhù)貼對聯(lián)、貼“�！弊�、吹氣球......準備把家里裝扮得喜氣洋洋。就在我們快要吹完氣球的時(shí)候，我突然有了一個(gè)新的發(fā)現：有一個(gè)氣球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下來(lái)剛剛放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，這樣反復好幾次都沒(méi)有拿下來(lái)。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礆馇蚩梢哉吃谖业囊路�？”媽媽說(shuō)：“氣球經(jīng)毛衣或頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的氣球就會(huì )很容易被粘到衣服等物體上�！蔽衣�(tīng)后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在爸爸媽媽準備下水餃的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法：我要給他們一個(gè)驚喜。于是，我把所有五顏六色的氣球摩擦后都粘在客廳的墻上，并粘出了一個(gè)大大的“心”型圖案，他們看到后高興地笑了。
這次我發(fā)現了：氣球經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的`氣球就會(huì )很容易粘到衣服上的秘密，我高興極了！也使我懂得了：只要你細心觀(guān)察身邊的事物，你就會(huì )有很多發(fā)現，學(xué)到很多知識。
奇妙的發(fā)現作文 9
大自然是有趣的也是奇妙的�？梢宰屇闫錁�(lè )融融，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
星期天的中午，我在書(shū)房看書(shū)，我家的小貓來(lái)找我玩，我正津津有味地看一本新書(shū)，正讀到危險情節，小貓來(lái)踢我的腳，我怒火沖天地把小貓抱出門(mén)外關(guān)上門(mén)。不料，小貓走向開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)的陽(yáng)臺走去，我渴了去喝水，剛到客廳我一轉身，啊，不知道是誰(shuí)在撒紙片，我家的小貓為了抓紙片一下子從窗口跳了下去。這可是在八樓啊，它不摔死才怪。
我扔下書(shū)跑下樓去，我都忘了坐電梯，一心想著(zhù)我家的小貓摔死的景象。到樓下，我竟然沒(méi)看我家的小貓，我想它應該被清潔工掃走了吧。
喵，一陣貓叫聲，我興奮地轉過(guò)頭看，唉，原來(lái)是一只野貓，當我傷心地往樓梯口走時(shí)，又聽(tīng)到一陣貓叫，我抬起頭一看是我的小貓。哈哈，我的小貓，我高興極了。小貓一下子撲到了我的`懷里。
我問(wèn)媽媽小貓為什么沒(méi)摔死，媽媽說(shuō)：“貓的尾巴是很硬的，掉下去時(shí)就像降落傘一樣。
我明白了，我又知道了一個(gè)新知識。
奇妙的發(fā)現作文 10
暑假的一天天氣炎熱，小姨帶我們去表哥的老家，到了表哥的奶奶家，奶奶拿出了平時(shí)不舍得吃的丙肝巧克力糖果等零食招待我們。
奶奶帶我們去看鄰居家的大白馬大白馬，看上去好溫順啊，看他那圓溜溜的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，矯健的身軀，頭上還有一縷黑色的毛，我想和大白馬玩兒一會(huì )兒，可是鄰居說(shuō)已經(jīng)睡著(zhù)了，我半信半疑的.問(wèn)大白馬不是站著(zhù)的嗎？怎么睡著(zhù)了呢？鄰居說(shuō)：‘’馬都是站著(zhù)睡覺(jué)的�！�
哦，原來(lái)是這樣，可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號沒(méi)解開(kāi)，為什么馬會(huì )站著(zhù)睡覺(jué)呢？我問(wèn)小姨，可小姨也不知道回到家后，我的echo集打開(kāi)電腦在網(wǎng)上查詢(xún)起來(lái)，原來(lái)家養的馬都是野馬馴化而來(lái)的動(dòng)物，生活在復雜的自然環(huán)境都會(huì )有特定的睡姿，野馬這樣的睡覺(jué)姿勢，具有防御敵害，逃跑方便，境界的及時(shí)，保證安全的作用。
一次玩耍讓我發(fā)現了一個(gè)奇妙的現象，明白了一個(gè)科學(xué)道理，大千世界真是奧妙無(wú)窮��！
奇妙的發(fā)現作文 11
今天，我正在上網(wǎng)查資料，一目十行的掃視著(zhù)資料，突然，《仿生學(xué)》這三個(gè)字出現在我眼前，我想到了上星期學(xué)的《蝙蝠和雷達》。老師說(shuō)；“雷達就是研究仿生學(xué)制造出來(lái)的。于是，我就好奇的點(diǎn)開(kāi)《仿生學(xué)》，里面全是什么東西是仿照生物制造出來(lái)”。這里也有雷達是仿照蝙蝠制造成，還有盲人探測儀，超聲波眼鏡。我簡(jiǎn)直看得目瞪口呆了，一種生物就能做三種東西，那世界上那么多種生物那對人類(lèi)的利用價(jià)值簡(jiǎn)直無(wú)法想象，所以我們更保護動(dòng)物。
我發(fā)現，很多不同的益蟲(chóng)能做不同的東西，如：研究螢火蟲(chóng)做出了人工冷光；研究水母的順風(fēng)耳做出了“水母風(fēng)暴預測儀”。能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，屋頂瓦楞是研究動(dòng)物的鱗做的。
我還發(fā)現了，不僅益蟲(chóng)可以模仿，害蟲(chóng)也可以，如：令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇物的.小型氣體分析儀，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測氣體的成分。
我發(fā)現：很多仿制生物成功的東西，都可能聯(lián)系上很多大事，所以我們要重視仿生學(xué)。
奇妙的發(fā)現作文 12
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現，雖然這個(gè)發(fā)現對于現在的我來(lái)說(shuō)，不是特別的奇妙，但是當時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙，當時(shí)的內心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節是課外活動(dòng)，因為學(xué)校的學(xué)習生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的`課外活動(dòng)，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)特別的發(fā)現，我們看著(zhù)草在亂動(dòng)，一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的，當時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系，可是到后來(lái)，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來(lái)，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著(zhù)去找老師，當老師看見(jiàn)的時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著(zhù)刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現，也是對于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現，更是只屬于我們自己的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 13
我們平時(shí)都用水澆花，那么用牛奶澆花會(huì )是怎樣呢？于是我親自做了個(gè)試驗。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)就與小伙伴們一起玩。我們先跑小區一圈，跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就與小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我澆了花，就回家睡覺(jué)了。
第二天，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我看了看我用牛奶澆花的地方，我想：花肯定開(kāi)得非常艷麗吧！我來(lái)到那里，花朵卻已經(jīng)枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白：牛奶營(yíng)養豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來(lái)澆花，認為這樣對花也有好處。其實(shí)，花是不適合“喝”牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點(diǎn)兒也吸收不到的，更重要的'是：牛奶會(huì )使花盆里的土壤板給結在一起，使它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(cháng)，整個(gè)花盆里的土就會(huì )硬的像一塊大石頭。那樣的話(huà)，給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了，花兒吸收不到水分，生長(cháng)就會(huì )受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。
大自然真奇妙！我要去好好觀(guān)察大自然中的奧秘！
奇妙的發(fā)現作文 14
周日，我和姐姐一起看了“快樂(lè )大本營(yíng)”這個(gè)節目，主持人在“ aaaa”科學(xué)實(shí)驗站的小實(shí)驗室里做了一個(gè)小小的實(shí)驗，將兩本書(shū)相對一頁(yè)一頁(yè)的交插，再用兩根鋼絲拉著(zhù)這兩本書(shū)和一個(gè)輪胎組合做一個(gè)秋千，讓其中一個(gè)主持人杜海濤坐在這個(gè)秋千上，另一個(gè)主持人撕上面的'紙，兩本書(shū)共計有100多頁(yè)，撕了50張后杜海濤才從秋千上掉下來(lái)，主持人告訴大家這是摩擦力的作用。
今天課間休息的時(shí)候，我和同桌王子涵說(shuō)了這個(gè)事情，突發(fā)奇想地也想試試，于是我們將兩本書(shū)交插在一起，和王子涵分別各拉著(zhù)一本書(shū)使勁地向外拉，可是拔了好幾分鐘，兩本書(shū)還是緊緊地黏在一起。
放學(xué)回家的路上，我和媽媽討論了這個(gè)發(fā)現，媽媽告訴我這就是摩擦力，當兩個(gè)物體接觸的面積越大，摩擦力就越大。媽媽還給我講了許多生活中關(guān)于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是給刀面磨的更鋒利，另一方面也是除去刀面上的銹，減少摩擦；還比如汽車(chē)的輪胎，輪胎的胎紋又繁多又深，就是為了增加摩擦力，讓汽車(chē)行駛地更安全。
媽媽告訴我生活中還有許多關(guān)于摩擦力的事例，要求我在平時(shí)的生活中多觀(guān)察、多思考，這樣就會(huì )有更多奇妙的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 15
今天，我正閱讀著(zhù)一本書(shū)，突然看到狗的英文單詞是dog，上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過(guò)來(lái)呢？我帶著(zhù)極大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。
網(wǎng)上有一個(gè)回答，是一個(gè)故事。
和白天使經(jīng)常吵架，認為人類(lèi)是邪惡、丑陋的'，而白天使卻認為人類(lèi)是純潔、美麗的。
由于兩位天使不和諧，所以天帝來(lái)到了她們面前問(wèn)是怎么回事。白將原因告訴了天帝，天帝決定親自去凡間看看人類(lèi)。
到了房間，他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來(lái)到了商店，滿(mǎn)目琳瑯的食品讓小狗口水都快流成河了，可是商店的老板并沒(méi)有理會(huì )它，反而皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“哪來(lái)的狗，開(kāi)�！�
小狗第二次來(lái)到的是一間衣服店，衣服店的老板看到說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，你這只臟兮兮的狗，肯定會(huì )把我的衣服弄臟的�！毙」房蓱z巴巴地趴在青草地上，它已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，把它抱起說(shuō)：“你真可愛(ài)，你愿意和我回家嗎？”
女孩將小狗帶回了家，小狗看了看四周，發(fā)現這是一間石頭房子，而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒(méi)有虧待小狗，買(mǎi)香腸給它吃，并且還給它做了一張溫暖的小床。
小狗十分不想離開(kāi)小女孩，但是沒(méi)有辦法。小狗回到了天上，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)，人類(lèi)怎么樣，是否丑陋、邪惡。天帝并沒(méi)有回答她而是站在天界的邊緣上，在這里可以看到世間的一切事物。
原來(lái)是這樣子的，上帝到了人間就會(huì )變成小狗��！那么如今每個(gè)人家里都有的寵物狗狗，就是上帝的后代。
奇妙的發(fā)現作文 16
大自然中的所有事物都會(huì )帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山，又會(huì )給我們什么發(fā)現呢？
進(jìn)入鸛山，最先映入眼簾當然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)了。這時(shí)，我們猛然發(fā)現正面朝著(zhù)陽(yáng)光，樹(shù)葉就茂密，主干上也長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的、柔軟的`青昔;背面幾平吸收不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光，樹(shù)葉就十分稀疏，主干上光禿秀的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機和活力。因此，迷路的人就可以通過(guò)樹(shù)這個(gè)方向盤(pán)來(lái)判定是南或是北了。
我們拾階而上，來(lái)到半山腰便看到了一棵高大的樟樹(shù)，它的技干多而粗，樹(shù)葉多而密。這棵樟樹(shù)已經(jīng)有二百五十年的歷史了，也可以用來(lái)辯別方向，是一個(gè)“自然指南針”。
再往由頂走，途中我們看見(jiàn)了許多爭奇斗艷，芬芳撲鼻的小花，它們白的像雪，紅的似火，粉的如霞，黃的像金。接著(zhù)就是櫻花了，說(shuō)起櫻花，真想用一名改編的詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)�！眮�(lái)形容。你瞧，春風(fēng)又來(lái)了，這一吹，把滿(mǎn)樹(shù)的櫻花都吹開(kāi)了，有些調皮的都被吹到了半空中，真像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪��！我們在“雪”中漫步，別提有多開(kāi)心了。忽然，我們又發(fā)現了一個(gè)“櫻花方向盤(pán)”。原來(lái)，櫻花和樹(shù)一樣，都是一種“向陽(yáng)性”植物。
大自然是多么神奇啊，我們要留心觀(guān)察，也許與秘就在我們身邊！
奇妙的發(fā)現作文 17
我家樓下的池塘里有很多條金魚(yú)。它們的顏色有很多種，有金色的，有紅色的，有黑色的，還有彩色的。它們的頭呈三角形，身體圓圓的，眼睛圓圓的，鼓鼓的。有四個(gè)白色的鰭，就像汽車(chē)的“油門(mén)”，尾巴像一把剪刀，就像汽車(chē)的`“方向盤(pán)”�！坝烷T(mén)”發(fā)動(dòng)時(shí)，“方向盤(pán)”就一擺一擺的，“方向盤(pán)”和身體的方向是一致的，它們一邊游一邊吐著(zhù)白色的泡沫，就像在唱著(zhù)一串串快樂(lè )的音符。
周末的時(shí)候，我常常拿著(zhù)面包去喂它們。它們看見(jiàn)人就紛紛四處逃竄，躲在角落里，還真有自我保護的意識呢。我把面包一小塊一小塊地扔進(jìn)去，它們就紛紛游過(guò)去搶面包吃，有時(shí)還會(huì )打架呢！它們吃東西的時(shí)候先咬一口，嘗一嘗再吞下去，難道像我一樣挑食嗎？
有一次，我去給金魚(yú)喂食，看見(jiàn)它們一邊吃一邊嬉戲。這時(shí)，我發(fā)現有幾條魚(yú)睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面，我想：難道是它們吃多了，撐死了嗎？我撿起一塊小石頭，扔進(jìn)水里，它們又驚慌地游動(dòng)起來(lái)。這是怎么回事呢？我回去在百度上查了一下，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以它睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛的。我怎么就沒(méi)發(fā)現呢？
我再次從池塘邊走過(guò)的時(shí)候，特地認真地觀(guān)察了一下金魚(yú)，發(fā)現它們的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛真的沒(méi)有眼皮。而且，每次家里吃魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現這些魚(yú)也是沒(méi)有眼皮的。
這真是奇妙的發(fā)現��！
奇妙的發(fā)現作文 18
大自然中的所有事物都會(huì )帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山，又會(huì )給我們什么發(fā)現呢？
進(jìn)入鸛山，最先映入眼簾當然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)了。這時(shí)，我們猛然發(fā)現正面朝著(zhù)陽(yáng)光，樹(shù)葉就茂密，主干上也長(cháng)著(zhù)許多可愛(ài)的、柔軟的青苔；背面幾乎吸收不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光，樹(shù)葉就十分稀疏，主干上光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機和活力。因此，迷路的人就可以通過(guò)樹(shù)這個(gè)方向盤(pán)來(lái)判定是南或是北了。
我們拾階而上，來(lái)到半山腰便看到了一棵高大的樟樹(shù)，它的技干多而粗，樹(shù)葉多而密。這棵樟樹(shù)已經(jīng)有二百五十年的歷史了，也可以用來(lái)辯別方向，是一個(gè)“自然指南針”。
再往山頂走，途中我們看見(jiàn)了許多爭奇斗艷，芬芳撲鼻的小花，它們白的像雪，紅的`似火，粉的如霞，黃的像金。接著(zhù)就是櫻花了，說(shuō)起櫻花，真想用一名改編的詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)�！眮�(lái)形容。你瞧，春風(fēng)又來(lái)了，這一吹，把滿(mǎn)樹(shù)的櫻花都吹開(kāi)了，有些調皮的都被吹落到了半空中，真像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪��！我們在“雪”中漫步，別提有多開(kāi)心了。忽然，我們又發(fā)現了一個(gè)“櫻花方向盤(pán)”。原來(lái)，櫻花和樹(shù)一樣，都是一種“向陽(yáng)性”植物。
大自然是多么神奇啊，我們要留心觀(guān)察，也許奧秘就在我們身邊。
奇妙的發(fā)現作文 19
大家都認為彩虹只有在雨后才會(huì )出現�？墒�，根據觀(guān)察，我發(fā)現彩虹并不一定都在雨后出現。在平時(shí)，彩虹也會(huì )出現在我們的生活中。比如說(shuō)，晴天的噴泉處，就是一個(gè)很容易看到彩虹的地方。
暑假的一個(gè)周末，烈日當空，我和朋友一起到森林公園玩，在噴泉的上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進(jìn)水池里去摸一摸“彩虹橋”，結果反而被噴泉噴了一身的水。
我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才會(huì )出現嗎？我查閱了相關(guān)資料才弄明白，其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀(guān)察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀(guān)察到的彩虹現象。
那么，為什么彩虹往往出現在夏天的`雨后呢？因為夏天常常下陣雨，雨的范圍不大，往往是這邊天空在下雨，那邊天空仍出太陽(yáng)。這時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗，當太陽(yáng)光透過(guò)這些小水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)折射作用，天空中就出現了美麗的彩虹。而觀(guān)察頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì )較容易被看到。
另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天氣下，背對陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線(xiàn)發(fā)生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。
所以說(shuō)，只要符合彩虹形成的條件，彩虹就會(huì )出現。同學(xué)們，只要在生活中留心觀(guān)察，就會(huì )有奇妙的發(fā)現！晴天里的彩虹，你注意到了嗎？
奇妙的發(fā)現作文 20
星期六下午，媽媽帶我去雕塑公園玩。
我們在公園里悠閑地散步、賞花。我看見(jiàn)花園里有一叢叢的紫茉莉（又叫燒湯花），它們有黃色的，粉紅色的。只見(jiàn)那些紫茉莉的花又細又長(cháng)，呈漏斗狀，就像一個(gè)個(gè)小喇叭。在花莖底下，我還發(fā)現了幾個(gè)圓溜溜的小圓球。我撿起仔細一看，原來(lái)是紫茉莉的果實(shí)，里面包裹著(zhù)它的種子。那些種子的模樣像極了一個(gè)個(gè)小地雷。
我和媽媽又向前走了幾步，在花園里，我又看見(jiàn)了一株花莖上開(kāi)出了兩種顏色（黃色和粉紅色）的花朵兒。由于我很好奇，媽媽便讓我在花叢中繼續尋找。我突然有了重大發(fā)現——我找到了很漂亮的'雙色花。它們有的紅里透黃、有的黃里透粉、有的粉黃相間、還有的黃色花瓣上透著(zhù)一顆顆粉紅粉紅的斑點(diǎn)。
我很奇怪，為什么紫茉莉會(huì )這么神奇？能開(kāi)出這么漂亮的雙色花朵呢？于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢不卮鸩怀鰜?lái)，但是媽媽答應我回家上網(wǎng)查一查，然后再告訴我。我們又玩了一會(huì )兒，便回家了。
一回到家，媽媽就在網(wǎng)上查資料。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽終于找到了答案。媽媽講給我聽(tīng)，下面是我的記錄：一：植物中的遺傳因子和芊合體都會(huì )發(fā)生轉換，也就出現了變異，然后就會(huì )出現雙色花。
二：顯隱性基因的隨機表達，也可能來(lái)至不為人知的自然雜交或串粉。
三：粉紅色或紅色的花與黃色花種在一起，往往都會(huì )開(kāi)出雙色花。
通過(guò)這次意外的觀(guān)察，我發(fā)現了植物的奧秘。我也明白了在生活中要時(shí)時(shí)做個(gè)有心人，善于觀(guān)察和思考，就會(huì )有奇妙的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 21
星期天，爸爸、媽媽帶我到奶奶家去玩。外面下著(zhù)濛濛細雨，我在奶奶的菜園子里發(fā)現了一只只蝸牛，它們馱著(zhù)個(gè)“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來(lái)爬去。有的可能嫌馱著(zhù)太累，干脆把“小房子”扔掉，像一條銀白色的蚯蚓一樣，可好玩了。
正當我看的入神的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，“干嘛呢？在看什么呢，這么用心？”“媽媽?zhuān)憧�，好多蝸牛啊�！闭斘覝蕚淠檬肿ニ鼈兊臅r(shí)候，媽媽立即制止我說(shuō)：“別碰它，蝸牛身上滑滑的`，弄得手上都是臟水粘在上面，而且味道也挺難聞的�！薄拔伵Ｄ膩�(lái)的水��？”我好奇地問(wèn)�！拔伵２粌H有水，而且聽(tīng)說(shuō)，它們碰到鹽整個(gè)身體還會(huì )化成水呢�！薄笆钦娴膯�？”我半信半疑。跑到奶奶廚房里找來(lái)了一些鹽，然后捉了幾只蝸牛放在小盒子里，將鹽灑在蝸牛身上，只見(jiàn)蝸牛全身都縮了起來(lái)，而且出來(lái)了大量的水，還泛著(zhù)小泡泡，慢慢地身體越來(lái)越小。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵?huì )不會(huì )全變成水��？”媽媽說(shuō)：“我也不是很清楚，待我上網(wǎng)查查才知道�！眿寢屔暇W(wǎng)后告訴我：蝸牛表面（除了殼）有一層黏液，有利于蝸牛的運動(dòng)和皮膚輔助呼吸，當你撒上鹽后，蝸牛運動(dòng)和呼吸能力降低，黏液滲到體外，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，（因為鹽的密度大于蝸牛體內水的密度）。這時(shí)的蝸牛就像是被曬干了一樣，但絕對不會(huì )化成水的。聽(tīng)了媽媽的講解，我終于明白了這些道理。原來(lái)生活中處處充滿(mǎn)了知識，在我平時(shí)的玩耍過(guò)程中還能有這樣的收獲，這真是一次奇妙的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 22
瞧，我發(fā)現了什么！在我家陽(yáng)臺的一團茂密綠葉叢中，有一顆顆米粒般的黃色小花，那就是米蘭花。
米蘭開(kāi)花時(shí)，清香怡人，再加上綠葉的襯托，花兒顯得小巧玲瓏。秋天，是米蘭開(kāi)得最茂盛的時(shí)候，原來(lái)青色的花骨朵也變成了黃色的小花。只要一有空，我就喜歡到陽(yáng)臺上來(lái)，聞聞米蘭花的芬芳，感受一下大自然的氣息。米蘭花的.清香，常常會(huì )引來(lái)許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它們左跳跳、右跳跳，仿佛在隨著(zhù)大自然的節奏歡快的舞蹈。每天早上，我都會(huì )被鳥(niǎo)兒們的歌聲喚醒，聞著(zhù)清新的花香，新的一天又開(kāi)始了。
米蘭開(kāi)花時(shí)，千姿百態(tài)。它們們有的身上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠；有的挺胸抬頭，迎接著(zhù)美麗的朝陽(yáng)�；ü嵌湫∏闪岘�，好似一顆顆米粒；花兒“金光四射”，活象晶瑩的米粒，使人聯(lián)想起豐收的喜悅。
萬(wàn)物生長(cháng)需要陽(yáng)光，米蘭花也不例外。這盤(pán)米蘭花剛到我家時(shí)，生長(cháng)得并不茂盛，其中有一半的枝葉竟慢慢枯萎。后來(lái)我們全家仔細研究，終于發(fā)現原來(lái)米蘭花喜歡陽(yáng)光，那部分枯萎的枝葉就是因為沒(méi)有得到陽(yáng)光的照耀。她站在陽(yáng)臺最高處，朝飲白露，晚批彩霞時(shí)，生長(cháng)得格外滋潤�！拔唇�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”看來(lái)，不論是植物還是人，只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)米蘭花清新的花香，更愛(ài)它那高雅的品質(zhì)！
奇妙的發(fā)現作文 23
在一個(gè)印著(zhù)綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長(cháng)著(zhù)兩顆身材修長(cháng)，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠的地方，就有一個(gè)節，長(cháng)節的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準會(huì )扎疼你的手，甚至還會(huì )流血。大概這就是它那自我保護的能力吧。
再往上看，它的'葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱(chēng)的——這就是含羞草！
一天，我無(wú)意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現它對稱(chēng)的葉子像一雙小手一樣合攏來(lái)了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線(xiàn)又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂�？�，它那耷拉著(zhù)的腦袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著(zhù)自己的臉，可當你把手離開(kāi)它的時(shí)候，它卻又昂首挺胸，張開(kāi)了葉子，恢復了原狀。
我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢？一連串問(wèn)題浮現在我腦海中。難道植
物也會(huì )通人性嗎？難道它也懂得害羞？我越想越好奇。于是，我向老師請教，老師告訴我：“由于它的身體含有植物細胞生物素，如果人體接近，它的身體就會(huì )發(fā)生變化，就會(huì )接受到一種信息，使它像人一樣變得?害羞?�！�
哈哈，這個(gè)秘密我終于解開(kāi)了！我默默凝視著(zhù)含羞草。心里充滿(mǎn)無(wú)限感慨，感受到大自然的奇妙！
奇妙的發(fā)現作文 24
發(fā)現是多么的奇妙，它能使人獲得許多知識。
在我上四年級的時(shí)候，我對學(xué)習產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著(zhù)數學(xué)題，突然發(fā)現有許多字都是我們今天語(yǔ)文課上學(xué)的。剎那間，我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：數學(xué)課上怎么會(huì )有語(yǔ)文課上學(xué)的知識呢？
后來(lái)，在一次讀書(shū)課外書(shū)籍時(shí)，我又發(fā)現了同樣的問(wèn)題。我想：假如語(yǔ)文課上不不漢字，那就不能讀這本書(shū)了，這樣，得到的知識就少了。我的.腦子里又一次產(chǎn)生了疑問(wèn)：語(yǔ)文、數學(xué)、課外書(shū)……它們有什么樣的聯(lián)系？
這個(gè)疑問(wèn)終于在一次自然課上使我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著(zhù)一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎？
學(xué)習也是如此，語(yǔ)文課上學(xué)了漢字，才能把數學(xué)題讀懂，才能自由閱讀課外書(shū)籍，還有音樂(lè )課上的歌詞、種種報刊……數學(xué)課上學(xué)了計算，使你的思維活躍，又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習。社會(huì )課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動(dòng)課使你心靈手巧；思品課使你學(xué)會(huì )自我教育；美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來(lái)，你的綜合素質(zhì)自然是一升再升！
這就是學(xué)習鏈。學(xué)習也是一環(huán)套著(zhù)一環(huán)的，哪個(gè)環(huán)節都重要，學(xué)習的鏈條一節都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現學(xué)習鏈，我為自己這個(gè)發(fā)現感到自豪、快樂(lè )。
奇妙的發(fā)現作文 25
說(shuō)到啄木鳥(niǎo)，你一定會(huì )贊嘆：“它幫助大樹(shù)除蟲(chóng)，多么無(wú)私��！”可是，我發(fā)現啄木鳥(niǎo)啄木并不一定是為了幫助大樹(shù)除蟲(chóng)。
“咚咚咚”小樹(shù)林那邊傳來(lái)一陣響聲，我朝樹(shù)林望去，聲音停了，我繼續走，聲音又響了。我慢慢地，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，靠近聲音的來(lái)源。
原來(lái)是只啄木鳥(niǎo)，它正用那尖利的喙，重重的的啄在樹(shù)干上，那啄樹(shù)的頭速度太快讓我看不見(jiàn)，我想走近觀(guān)察，它撲棱棱的飛走了。我用手在它啄過(guò)的地方撫摸，咦？這竟有一個(gè)小洞，大概有一個(gè)指甲片那么深，我跑了出去，想把好消息告訴小伙伴。
我才走開(kāi)兩三步，它又飛回來(lái)了，繼續干它的.活。我躡手躡腳返回來(lái)，躲在一棵樹(shù)后面，看它“干活”……
洞越來(lái)越大，最后大到可以把它自己放進(jìn)去，我看到它，飛下來(lái)，眼睛直勾勾地看著(zhù)它自己啄的洞，好像在欣賞自己的杰作，隨后心滿(mǎn)意足地飛走了。
可是沒(méi)一會(huì )兒，它又銜著(zhù)一顆藍莓，東搖西晃地飛回來(lái)了，像喝醉了一樣，看來(lái)它高興過(guò)度了吧！它把藍莓放在樹(shù)洞里，還舍不得似的看了看，好像在說(shuō)；“你要好好待著(zhù)哦！”它又飛走了，回來(lái)時(shí)又銜來(lái)許多食物，大大小小，有蘋(píng)果、草莓、香蕉……五彩斑斕的。
今天我發(fā)現了啄木鳥(niǎo)啄木不僅僅為了幫助大樹(shù)除蟲(chóng)，也為了儲存食物。其中還有個(gè)深刻的道理：我們不能只堅持對事物的老舊看法，應該去大自然多走走，更進(jìn)一步了解大自然，才能發(fā)現事物的另一面。
奇妙的發(fā)現作文 26
我有一個(gè)奇妙的發(fā)現要分享給大家，想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧！別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正趴在地上津津有味地擺弄著(zhù)兩塊磁鐵。瞧！它們就像一對形影不離的好。我用手指輕輕地把它們挑開(kāi)，它們馬上又合到了一起。再試一次，哈哈，還是這樣。突然，走了過(guò)來(lái)，我閃到一邊，沒(méi)被踩到，可磁鐵卻被碰歪了。我跑過(guò)去把兩塊磁鐵扶正�？墒�，當我興致勃勃地繼續玩時(shí)，兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的好變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思，想讓他們“重修舊好”，可一切都是徒勞無(wú)用的`，為什么會(huì )這樣呢？我的腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問(wèn)號。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，便跑去問(wèn)�！�，為什么剛才兩塊磁鐵還是牢牢地吸在一起，現在卻分開(kāi)了呢？”爸爸看了一下，狡黠地一笑，說(shuō)道：“看我的”。說(shuō)完，爸爸拿起兩塊磁鐵，咦，兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪，為什么在我手里就不能黏在一起呢？這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“自己去查資料！看看是什么原因�！庇谑�，我向媽媽借來(lái)手機，仔仔細細地查閱了資料。我這才知道，原來(lái)磁鐵有兩個(gè)極，分別是N極和S極，同極相斥，異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起，造成了排斥！哈哈，原來(lái)是這樣，我心想。
我通過(guò)今天的小事情，明白了一個(gè)大道理。在以后，我一定要好好學(xué)習，善于探索，解開(kāi)更多的秘密！
奇妙的發(fā)現作文 27
暑假終于到啦！期待已久的旅游姍姍來(lái)遲。一大早，我就迫不及待地和爸爸媽媽一起登上了前往外地的飛機。
大概是因為昨晚老是在床上輾轉反側、睡不著(zhù)覺(jué)吧（興奮得），上了飛機后，很快我就把頭靠在舷窗邊打起了瞌睡。漸漸的，我發(fā)現我不再近視了，還能看清陸地上許多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的事物！
我太高興了，開(kāi)始盯著(zhù)廣袤的大地上看了起來(lái)。也不知為何，那飛機的速度讓我感覺(jué)很慢，正好讓我仔仔細細地看看那些平時(shí)我沒(méi)有注意過(guò)的東西。
下面是一片綠得讓人愉悅的草地，小草們長(cháng)得很茂盛，一片生機。有一株小花，開(kāi)得正盛呢，一只翩翩起舞的蝴蝶在它上方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。那是七色花！美麗的花朵兒，正接受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光呢！可是過(guò)了一會(huì )兒，天公臉色大變，剛才還那么耀眼燦爛的陽(yáng)光，很快就向大片大片鋪天蓋地的烏云投降了。蝴蝶好像還沒(méi)有發(fā)現這些變化，依舊在嬉戲。七色花一看急了，可她又不會(huì )說(shuō)話(huà)，只有不斷搖擺身體。蝴蝶終于發(fā)現了七色花的反常舉動(dòng)，可是這已經(jīng)遲了。豆大的`雨點(diǎn)從那漆黑得像蓋了一塊黑色巨幕般的天空中傾盆而下等，這個(gè)美麗的故事好像在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“嘿！紅心熊！醒醒啦！要到機場(chǎng)了，要下飛機了！你可真能睡啊�！币魂囀煜さ穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵。
Oh，mygod!原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！我還以為我不是近視眼了呢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我發(fā)現了守護友誼的方法，那就是人人為我，我為人人。
這真是一次難得的學(xué)習機會(huì )，這真是一個(gè)奇妙的發(fā)現之旅！
奇妙的發(fā)現作文 28
有時(shí)候，語(yǔ)言是一種潤滑劑。
表弟最?lèi)?ài)玩手機，又想看動(dòng)畫(huà)片。很長(cháng)一段時(shí)間，他都一手拿著(zhù)遙控器，眼睛盯著(zhù)手機卻霸占著(zhù)電視機，任誰(shuí)說(shuō)他也不讓。
我不高興：“把遙控器還給我!不能你一個(gè)人看!”誰(shuí)知表弟不但不聽(tīng)，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動(dòng)，我表示很無(wú)奈。忽然，我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解�！�
于是，我溫和地說(shuō)：“表弟，游戲那一關(guān)玩不過(guò)?我來(lái)幫你�！北淼芙K于抬起頭了，對我說(shuō)：“哥哥，我怎么這一關(guān)總是玩不過(guò)?你看看�！薄拔規湍氵^(guò)關(guān)，你也幫我一個(gè)忙，把電視還給我們，讓大家都看一會(huì )兒，好嗎?”“好的，哥哥�！�
同樣的意思，不同的表達就有不同的結果，語(yǔ)言多么神奇!
有時(shí)候，無(wú)聲的'語(yǔ)言是一種默契。
上學(xué)期，我班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。一直難分勝負，就在快要結束的時(shí)候，對方的一名隊員失球，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻，對方圍來(lái)三名隊員。關(guān)鍵時(shí)刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中，我也感受到了無(wú)聲的語(yǔ)言，更能體現伙伴之間的默契。
無(wú)論是有聲的語(yǔ)言，還是無(wú)聲的語(yǔ)言，都有著(zhù)神奇的魅力。
奇妙的發(fā)現作文 29
在很小的時(shí)侯，我經(jīng)常玩一些稀奇古怪的玩意或是做做小實(shí)驗。
記得有一天，我在老家的院子里玩耍時(shí)，捉了一個(gè)小小的蝸牛，我像貓頭那樣歪著(zhù)頭，并且睜只眼閉只眼的.往蝸牛殼里瞧，喲！小身體在里面動(dòng)呢！我在放遠一點(diǎn)兒看，它就像一團粘粘乎乎的東西，我想，如果把它做成“蝸牛菜”那該多好！
想到這兒，我于是跑回廚房拿了些鹽往上撒，這應該和媽媽炒菜一樣的道理，接著(zhù)我又去拿味精，回來(lái)一看，我簡(jiǎn)直是驚呆了，也禁不住睜大了眼睛，原來(lái)，剛才還是活蹦亂跳的它卻變得一動(dòng)也不動(dòng)，好像成了一團泥。我不相信自己的眼睛，就又在墻角處捉了幾只，接著(zhù)撒上鹽，我在那里等著(zhù)“奇跡”出現，大約過(guò)了十分鐘，媽媽叫我吃飯，我正望的出奇，覺(jué)得很惱火，就故意不去吃，想嚇一嚇媽媽?zhuān)俺浴垺��！眿寢尨舐暤睾�，我還是不理會(huì )媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽生氣了，說(shuō)：“你別吃了！”并且‘砰’的一聲關(guān)了門(mén)。剛才的我還是一臉的驕傲，見(jiàn)媽媽真的生氣了，我就回到房間里吃了點(diǎn)面，又出去看我的“作品”了。
時(shí)間過(guò)得還真是快，不知不覺(jué)已經(jīng)到睡覺(jué)的時(shí)間了，我躺在床上，想著(zhù)白天發(fā)生的事兒，先是皺皺眉頭，接著(zhù)臉上又浮出一絲微笑。因為我雖然受到了媽媽的斥責，但我發(fā)現了蝸牛是不能沾鹽的，由此我也悟出了一點(diǎn)點(diǎn)道理：“世界上任何一個(gè)重大發(fā)現，都有可能面著(zhù)驅逐和風(fēng)險”。
后來(lái)，我把這件事情訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“孩子你是好樣的”！聽(tīng)到這里，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
奇妙的發(fā)現作文 30
成長(cháng)，如一次奇妙的旅程，從呱呱墜地的第一聲啼哭，小腿顫顫巍巍邁出第一步，到握起筆小心翼翼寫(xiě)出的第一個(gè)漢字，都是一次次的突破自我，一次次神奇的發(fā)現，自己有著(zhù)超乎想象，去完成以前自己根本無(wú)法想象的事，多么奇妙，不去探索，怎么收獲發(fā)現？
今年暑假我參加的.夏令營(yíng)正是一次奇妙的探索�！笆�，什么？今天要攀巖？”當我聽(tīng)到今天的項目，頓時(shí)嚇得語(yǔ)無(wú)倫次。我，可是出了名的膽小恐高呀。連室內的海盜船我都會(huì )嚇得全程尖叫，攀巖更是從沒(méi)膽量嘗試。況且這里的攀巖墻……足足有八米高呀，我實(shí)在無(wú)法想象�！昂闷嫘暮λ廊恕�，選擇硬著(zhù)頭皮上后，我望了望“直入云霄”的攀巖墻，哆嗦著(zhù)邁出了第一步。我雙眼皮死死地盯著(zhù)墻壁，生怕看到幾米外的地。 唉，恐高要犯了……我小心翼翼地手腳并用，向上攀爬。不一會(huì )兒，我太過(guò)緊張，剛想要放棄，卻聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“加油，連長(cháng)，還剩一米就登頂啦�！蔽乙惑@：什么？就要登頂了?我這才向上望了望觸手可及的終點(diǎn)，心里油然生一種堅定的信念——登頂。什么恐高，膽小都被我忘到九霄云外，咬牙，抬腿，在手觸及終點(diǎn)壁的一瞬間，我不經(jīng)意看向離自己八米遠的陸地。天哪，我不僅不害怕，反而非常興奮、 自豪。
那一剎那間，我猛然醒悟，自己本身就不恐高，也不膽小，卻是那么勇敢。那所謂的恐高是一種弱小，不敢直面挑戰的逃避借口罷了，我發(fā)現，我領(lǐng)悟，只有敢于探索自己的極限，才會(huì )發(fā)現，自己有多么超乎想象地無(wú)敵。世上最大的敵人是自己，戰勝自己，超越自己，就是最大的成功。
我享受成功的香甜，熱愛(ài)發(fā)現的奇妙，成長(cháng)，就是一場(chǎng)奇妙的發(fā)現之旅。
奇妙的發(fā)現作文 31
“快樂(lè )”一個(gè)簡(jiǎn)單得無(wú)法再簡(jiǎn)單的形容詞，卻是人們古往今來(lái)所苦苦追尋又無(wú)法得到的秘籍，每個(gè)人追尋的快樂(lè )，每個(gè)人得到的快樂(lè )當然也是因人而異的；隱士的快樂(lè )是隱居田園，遠離世俗的紛擾；老師的快樂(lè )是學(xué)生成才，奔向理想的燈塔；主席的快樂(lè )是國家富強，不受外界的侵略；而我的快樂(lè )不過(guò)是進(jìn)入理想的中學(xué)罷了．．．．．．
其實(shí)每個(gè)人所苦苦追尋的快樂(lè )不一定都會(huì )實(shí)現，然而一些人總會(huì )擔心，驀然回首當你在追尋自己所追尋的快樂(lè )時(shí)，那些原本屬于你的快樂(lè )也再其過(guò)程中丟失了。
南宋軍事家、民族英雄岳飛，這個(gè)大家引以為傲的名字，如今早已婦孺皆知。他少時(shí)勤奮好學(xué)練就一身好武藝，19歲投軍抗遼，然而奸臣秦檜一伙人一直主張投降，岳飛成了他們無(wú)法逾越的'最大障礙，秦檜一伙人想除掉岳飛這個(gè)眼中釘，卻又無(wú)法找到他的罪證，最后岳飛還是在紹興十一年農歷除夕夜，被趙構“特賜死”，殺害于臨安大理寺內，年僅三十九歲，岳飛父子及張憲死于奸臣昏君之手。
岳飛一生所追求的快樂(lè )不過(guò)是精忠報國、收復失地、保衛家園。他因此留名千古，流芳百世，然而同時(shí)也讓自己最忠誠的部將和自己的兒子陪著(zhù)他丟了性命，但無(wú)論怎樣，后世如何用不同的角度、不同的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評價(jià)他，至少他在生命的最后時(shí)刻追尋到了屬于自己的那份快樂(lè )。
許多人在追尋自己的快樂(lè )與享受已有的快樂(lè )之間徘徊猶豫，到頭來(lái)含恨而終，既未曾享受又未曾追求。其實(shí)生活中最簡(jiǎn)單的快樂(lè )不
過(guò)是做真實(shí)的自己，你想怎樣就怎樣，不要因為某個(gè)人、某件事而改變自己，像岳飛一樣大膽追求自己所追尋的快樂(lè )，這才是生活中最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
奇妙的發(fā)現作文 32
春天到了，小草穿著(zhù)綠色的新軍裝從“基地”里出來(lái)了，它們整齊地排著(zhù)隊，向我們問(wèn)好。小花們也競相開(kāi)放了。
星期六的早晨，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨樹(shù)上綴滿(mǎn)了梨花，像一大片一大片的雪花壓彎了樹(shù)枝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花漫天飛舞。我再往周?chē)�，有粉紅的桃花，有漂亮的蘋(píng)果花，還有美麗的迎春花……花兒迎著(zhù)春天的.到來(lái)，散發(fā)著(zhù)香氣。我抬起頭，大聲喊道：“春天來(lái)啦！”聲音穿過(guò)森林，穿過(guò)瀑布，穿過(guò)整個(gè)山谷……
忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)什么黑色的小東西在走動(dòng)，我跑過(guò)去一看。呀，原來(lái)是只小甲蟲(chóng)！它露出白絨絨的肚皮，頭上長(cháng)著(zhù)兩只威風(fēng)凜凜的角，它的形狀像櫻桃核，圓圓的可愛(ài)極了！它的背上披著(zhù)一層黑烏烏的“盔甲”，別的昆蟲(chóng)都不是它的對手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時(shí)，會(huì )發(fā)出一種“唧唧”的聲音，就像小鳥(niǎo)看到母親叼著(zhù)食物飛回巢穴時(shí)所發(fā)出的快樂(lè )的撒嬌聲。這種小甲蟲(chóng)一般都是住在松軟的土地里，它的洞大約只有幾寸深。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)道：“這種小甲蟲(chóng)不但是個(gè)流浪者，而且還是個(gè)夜行客�！蔽衣�(tīng)后，漸漸地喜歡上了這種小甲蟲(chóng)。
我往小甲蟲(chóng)爬行方向望去，發(fā)現有一株會(huì )動(dòng)的植物。我連忙跑過(guò)去觀(guān)察，原來(lái)是含羞草。那只小甲蟲(chóng)觸碰了一個(gè)它，它害羞地收縮了自己的葉片，過(guò)了一會(huì )兒，它又張開(kāi)了自己的葉片。我又觸摸了一個(gè)它，它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛(ài)又有趣呀！
天色不早了，我和爸爸媽媽回家了。這次郊游，我了解到了一些昆蟲(chóng)和植物的知識，這真是一次開(kāi)心而又有意義的郊游��！
奇妙的發(fā)現作文 33
生活是個(gè)大舞臺，舞臺上人物形形色色，有的人在快樂(lè )中成長(cháng)，而有的人卻在痛苦中煎熬，甚至抱怨命運的不公。我和很多人一樣，在苦苦地追尋快樂(lè )，尋求快樂(lè )的方法。一路走來(lái)，我發(fā)現生活中的一些小事常常會(huì )讓我們茅塞頓開(kāi)，它讓我們發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
最近，《麥兜響當當》這部動(dòng)畫(huà)電影十分火爆，我禁不住誘惑買(mǎi)了影票看了一場(chǎng)，感覺(jué)麥兜很可愛(ài)，很天真，很快樂(lè )，從不為那些煩人的小事而煩惱�；氐郊�，麥兜那可愛(ài)的身影還一次次在我腦海中放映，閑暇的時(shí)候，我還會(huì )忍不住為小麥兜畫(huà)像�？粗�(zhù)可愛(ài)的小麥兜，我心想，如果我能像小麥兜一樣沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有快樂(lè )、幸福和甜蜜該多好呀!“像麥兜一樣！”我眼前突然一亮——麥兜之所以幸�？鞓�(lè )，是因為他很簡(jiǎn)單，甚至不知道“煩惱”是什么。
做一個(gè)簡(jiǎn)單的自己，過(guò)一生簡(jiǎn)單的日子，這樣不好嗎？
其實(shí)，誰(shuí)不想過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )而又簡(jiǎn)單的生活？只是這對于許多人來(lái)說(shuō)都太難了。因為，在他們心中有太多太多很難清除的欲望，骯臟的欲望幾乎吞噬了他們的全部，最終無(wú)法自拔。
讓那些大款們，突然放棄他們多年打下的江山，不求金錢(qián)，不求別墅，也不求大魚(yú)大肉，而是住簡(jiǎn)陋的平房和吃那些粗茶淡飯，又有幾個(gè)能做得到呢？
我的`姥姥住在一個(gè)很偏僻的鄉村里，她在自己的小院兒里種了一些菜和幾棵果樹(shù)，供自己吃，沒(méi)事就串串門(mén)，說(shuō)說(shuō)話(huà)兒。她雖然不富裕，但是很快樂(lè )。而我的二舅就不一樣了，他住著(zhù)大房子，開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)，到處談生意、賭錢(qián)，在他的臉上我只能看見(jiàn)勉強的笑容，他十分富裕，但我不覺(jué)得他很快樂(lè )。
想遠離煩惱和痛苦嗎？很簡(jiǎn)單，像我姥姥或小麥兜一樣生活吧，快樂(lè )會(huì )永遠伴隨你！
奇妙的發(fā)現作文 34
今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我吃過(guò)午飯，來(lái)到院子里，準備做老師布置的特別的作業(yè)。忽然間，我覺(jué)得非常熟悉的大院今天怎么變得陌生了？我在院子里的花壇邊轉來(lái)轉去，急著(zhù)找小螞蟻。真是太難找了!都到哪兒去了呢？莫非知道我要看它們“表演找食”？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，我的眼睛一亮，在一個(gè)角落里發(fā)現三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我用小石子把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上-----我想觀(guān)察螞蟻是怎么找食的。
我就蹲在花壇邊迫不及待地等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，果然有一只螞蟻從磚縫里爬了出來(lái)，那個(gè)磚縫好像就是它的“家”�？伤孟袷裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的，轉身又回到了“家”里。難道它不要這豐盛的午餐了嗎？不是的，你看，它又出來(lái)了，身后還跟著(zhù)幾只小螞蟻�！芭�!”我恍然大悟，原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多，它們一步一步地搬運食物，毫無(wú)倦意。突然，從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當“士兵”，另一部分當然是“搬運兵”了。它們全副武裝，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準備抵抗。不一會(huì )兒，兩隊螞蟻廝殺起來(lái)，它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對手造成致命的打擊。有一只螞蟻好像受傷了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想，那應該是一個(gè)“軍醫”。戰斗結束了，兩隊螞蟻都“搶購”到了食物，各自撤退了。多么壯觀(guān)的'場(chǎng)面��！真正讓我領(lǐng)悟到團結起來(lái)力量大的道理。今天的特別作業(yè)我完成得很順利，非常開(kāi)心。
是��！只要留心觀(guān)察，善于做生活中的有心人，就一定會(huì )有發(fā)現，會(huì )親身體會(huì )到大自然的奇妙無(wú)比。
奇妙的發(fā)現作文 35
我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展幫助人類(lèi)不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變人們的生活。我多么想知道那些取得偉大成就的科學(xué)家們是怎樣奮斗的，他們有哪些不可或缺的科學(xué)精神呢？一次偶然的機遇，讓我踏上了科學(xué)之旅，解答了我心中的疑問(wèn)。
一天，我正在家里利用電腦查找一些關(guān)于偉大科學(xué)家的資料。只聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲，我居然莫名其妙地鉆進(jìn)了時(shí)空隧道，來(lái)到了皎潔的月光下。我看見(jiàn)一位捋著(zhù)胡須的老人正專(zhuān)心致志地算著(zhù)圓周率的精確值。原來(lái)他就是世界上最早精確計算圓周率的中國科學(xué)家祖沖之。一會(huì )兒，我又飛到了比薩斜塔旁，這里人山人海，好像在觀(guān)看一場(chǎng)驚人科學(xué)實(shí)驗。意大利科學(xué)家伽利略上了斜塔，同時(shí)將大小相同，質(zhì)量不一的兩個(gè)球扔了下去，數以百計的觀(guān)眾親眼見(jiàn)到兩個(gè)球同時(shí)著(zhù)地，都頗為驚訝，我也為他的實(shí)驗成果鼓掌。是他，大膽向權威挑戰，消除了人們的錯誤認識。我又走到了一個(gè)實(shí)驗室，英國科學(xué)家達爾文正以他畢生的觀(guān)察和研究撰寫(xiě)著(zhù)劃時(shí)代的科學(xué)巨著(zhù)《物種起源》。接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)破棚子里，看見(jiàn)居里夫人不怕放射性元素對人體的危害，不知疲倦地在煙熏火燎中用礦渣提煉出了略帶藍色熒光的'鐳。我又跑到了一望無(wú)際的稻田旁，瞧見(jiàn)疲勞之極的袁隆平不怕別人的嘲笑，在一株一株地尋找能夠雜交的水稻。我走過(guò)去問(wèn)袁隆平爺爺：“爺爺，您走遍天涯海角只為尋找一株能夠雜交的水稻，不累嗎？”袁隆平爺爺笑道：“能讓全世界的人吃飽，辛苦也值得！”
突然，一陣急促的鬧鈴聲把我喚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀。它讓我踏上了一次神奇的旅途，使我發(fā)現了那些偉大科學(xué)家在每次成功中所體現的科學(xué)精神。他們善于觀(guān)察，敢于大膽質(zhì)疑，鍥而不舍地探求真理，為科學(xué)獻身。這真是一次讓我受益匪淺的奇妙的發(fā)現之旅。
奇妙的發(fā)現作文 36
前一個(gè)星期，我去外婆家玩，看見(jiàn)外婆在洗菜，我便跑過(guò)去，看著(zhù)外婆洗菜。
看著(zhù)外婆洗著(zhù)菜，我手也癢癢了，跑上前去，對外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你把青菜的老葉子掰掉，怎么樣?”外婆聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“行啊，有你幫忙，我就可以更快地洗好菜，燒菜給你吃了!”
一開(kāi)始，外婆教我怎么去掰掉老葉子，我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，一片一片認認真真地掰葉子。掰到一半，我突然發(fā)現這些老葉子上有幾個(gè)小洞洞。到了最后幾只青菜了，我掰開(kāi)一片青菜葉，“啊”，我大叫一聲，菜葉上居然有一只大蝸牛，我嚇得趕緊把這只青菜給扔在地上。
外婆聽(tīng)到了我的尖叫聲，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我有什么事情，我指指菜葉，心驚膽戰地說(shuō)：“這只青菜里有一只大蝸牛!”外婆聽(tīng)了，彎下腰拾起我剛才扔在地上的青菜，慢慢地把菜葉掰開(kāi)，嘴里還嘀咕著(zhù)：“有大蝸牛?”結果當外婆掰到一半時(shí)，停了下來(lái)，說(shuō)道：“果然，有一只大蝸牛�！蓖馄乓贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊叫我去廚房拿鹽來(lái)，我疑惑不解，跑進(jìn)廚房，拿來(lái)了鹽。
外婆把鹽蓋打開(kāi)，把里面的鹽撒在有大蝸牛的那片葉子上。菜葉里的大青蟲(chóng)一碰到鹽，渾身就扭來(lái)扭去，好像很不自在的樣子。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)那只大蝸牛從菜葉上迅速的滾了下來(lái)，掉在了地上，在地上不停的扭來(lái)扭去。
我看了更加奇怪了，為什么撒鹽在菜葉上，菜葉上的'蝸牛就會(huì )掉下來(lái)，還不停地扭著(zhù)身子。我還著(zhù)好奇的心情，吃完晚飯，回到家里，打開(kāi)電腦查閱了起來(lái)。
原來(lái)是這樣一回事呀，原來(lái)：皮膚是動(dòng)物的第一道保護屏障，而軟體動(dòng)物，蝸牛也是種軟體動(dòng)物，是沒(méi)有皮膚的，撒鹽后，鹽與其體液形成高濃度鹽水，促使其內部低濃度的紅色體液外滲，導致其脫水死亡。
現在我終于明白，為什么一些老的長(cháng)輩們洗菜，碰到蝸牛，就把鹽撒在蝸牛上，讓蝸牛從菜葉上脫落。生活中，到處都有科學(xué)，到處都有奧秘，只要你細心去發(fā)現，認真去思考，就一定會(huì )有所進(jìn)步，讓我們睜大眼睛去領(lǐng)略大自然中的奧秘吧!
奇妙的發(fā)現作文 37
星期天，我發(fā)現了一秘密，使我懂得了原來(lái)不僅人會(huì )保護自己，植物也會(huì )保護自己。
事情是這樣的：媽媽買(mǎi)來(lái)一斤生栗子吃，這生栗子與熟的不同，外面還披著(zhù)一件帶刺的鎧甲，真像一只只綠色的`小刺猬，可愛(ài)極了！我去碰了碰，扎著(zhù)還真疼。我去書(shū)上查了查，為什么栗子要渾身長(cháng)刺？原來(lái)它渾身長(cháng)刺是它的一種自我保護的方式。
植物沒(méi)有腳，在受到傷害的時(shí)候不能逃跑，于是它們?yōu)榱松娑髯跃毦土艘环N奇特有效的“防身術(shù)”。
這種本領(lǐng)不僅栗子有，夾竹桃、龍舌蘭等好看的植物也有。夾竹桃艷麗無(wú)比，龍舌蘭瑰麗神秘，很惹人喜愛(ài)，因此就容易受到傷害。但是因為它們能分泌出一種有毒的物質(zhì)，能導致人麻痹或死亡，所以小動(dòng)物們也常常對它們“敬而遠之”。
蕁麻葉片上的刺毛就是它的“防身武器”，使小動(dòng)物們不敢靠近；石頭花則是用“偽裝”來(lái)保護自己的。它常長(cháng)在石頭堆中，很難辨認，小動(dòng)物們都分不清哪個(gè)是石頭哪個(gè)是草……
植物世界真奇妙��！它正等著(zhù)好奇的孩子們去探索，去發(fā)現更多有趣的秘密呢。
奇妙的發(fā)現作文 38
有許多偉大的發(fā)現和發(fā)明都離不開(kāi)細心的觀(guān)察。魯班觀(guān)察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀(guān)察落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地球有吸引力；瓦特觀(guān)察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機……我也有過(guò)許多發(fā)現。
比如，有一年冬天，我剛剛睡醒，拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后，外面成了什么樣，我一看嚇了一跳！我家窗戶(hù)的玻璃上鋪著(zhù)幾個(gè)圖案，有的像楓葉，有的像小鳥(niǎo)，還有的像花兒，五花八門(mén)，又多又好看，就像一幅幅窗花，美麗極了，我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白這個(gè)道理，只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸，我費了好力氣才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的說(shuō)，我好奇的'問(wèn)：“爸爸，這些窗戶(hù)上美麗的窗花是怎樣形成的？”爸爸半天才反應過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō)：“冬季室內空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì )凝華成“窗花”！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我很高興的叫了起來(lái)：“我今天又知道了一條小知識！” 今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一樣“東西”，那就是細心觀(guān)察，有許多名人都是靠細心觀(guān)察才發(fā)現了各種奇妙的東西，小朋友你觀(guān)察了嗎？觀(guān)察到了什么？
奇妙的發(fā)現作文 39
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現，雖然這個(gè)發(fā)現對于現在的我來(lái)說(shuō)，不是特別的奇妙，但是當時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙，當時(shí)的內心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節是課外活動(dòng)，因為學(xué)校的學(xué)習生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的'課外活動(dòng)，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)特別的發(fā)現，我們看著(zhù)草在亂動(dòng)，一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的，當時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系，可是到后來(lái)，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來(lái)，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著(zhù)去找老師，當老師看見(jiàn)的時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著(zhù)刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現，也是對于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現，更是只屬于我們自己的發(fā)現。
奇妙的發(fā)現作文 40
如果有人問(wèn)你：玩中可以發(fā)現？我會(huì )肯定的回答：可以。因為我就在玩中發(fā)現過(guò)。
記得去年過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽在家忙著(zhù)貼對聯(lián)、貼“�！弊�、吹氣球......準備把家里裝扮得喜氣洋洋。就在我們快要吹完氣球的時(shí)候，我突然有了一個(gè)新的.發(fā)現：有一個(gè)氣球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下來(lái)剛剛放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，這樣反復好幾次都沒(méi)有拿下來(lái)。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礆馇蚩梢哉吃谖业囊路�？”媽媽說(shuō)：“氣球經(jīng)毛衣或頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的氣球就會(huì )很容易被粘到衣服等物體上�！蔽衣�(tīng)后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在爸爸媽媽準備下水餃的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法：我要給他們一個(gè)驚喜。于是，我把所有五顏六色的氣球摩擦后都粘在客廳的墻上，并粘出了一個(gè)大大的“心”型圖案，他們看到后高興地笑了。
這次我發(fā)現了：氣球經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電，帶有靜電的氣球就會(huì )很容易粘到衣服上的秘密，我高興極了！也使我懂得了：只要你細心觀(guān)察身邊的事物，你就會(huì )有很多發(fā)現，學(xué)到很多知識。
奇妙的發(fā)現作文 41
20年后，我成了科學(xué)家，也是探索飛船的船長(cháng)。我同幾個(gè)同伴探究宇宙，突然，我看到了一顆跟地球一模一樣卻又不是地球的奇怪星球。仔細一瞧，這顆星球也有80％的水和20％的陸地。我和同伴們進(jìn)了飛船，到了它的內部發(fā)現，這顆星球沒(méi)有地心引力，卻有氧氣和樹(shù)木。
奇怪了，我們在它的陸地上觀(guān)察天空，天空上布滿(mǎn)了亮晶晶的物體，因為這里沒(méi)有地心引力，所以我跳起來(lái)想抓它，可是它看得見(jiàn)，卻摸不著(zhù)。咦！這里離太陽(yáng)有100萬(wàn)多公里遠，中間有那么多星球，陽(yáng)光怎么照射得到？這是一個(gè)讓人好奇的問(wèn)題。
我們開(kāi)始觀(guān)察植物。喲！這些植物真奇怪，你看，這應該是藍色的兔耳朵草吧！傳說(shuō)它能治療耳聾，讓耳朵能聽(tīng)見(jiàn)。你瞧，那個(gè)應該是掃把花吧！它能讓家里干凈�！斑@是一個(gè)全新的星球，它稱(chēng)得上是整個(gè)宇宙最不可思議的星球，沒(méi)有任何危險�！蔽铱偨Y著(zhù)它。
我獨自在“探索號”的.里面給科學(xué)家匯報我們的消息，科學(xué)家讓我為它取名，“新奇星”，我毫不猶豫地回答。
我帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)榮譽(yù)回到了溫暖的家。
奇妙的發(fā)現作文 42
我發(fā)現了奇妙的太陽(yáng)雨暑假，我和媽媽去張家界游玩。
有一天，我們去爬山，當我們爬到半山腰的時(shí)候，天空突然烏云密布，看上去好像就要下大雨了。媽媽見(jiàn)裝對我說(shuō)：“我們快把雨衣穿上吧！”正當我們準備穿上與意識，云漸漸散了，可小雨還是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，只不過(guò)小雨一落在我的身上就被太陽(yáng)曬干了，很清涼呢！我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭f(wàn)里晴空的好天氣，怎么會(huì )下起雨來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“我好像聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一種自然現象叫太陽(yáng)雨的.�！薄安贿^(guò)，普通下雨不都先是烏云密布、狂風(fēng)大作，而后是大雨直匯而下嗎？”我又問(wèn)�！拔乙粫r(shí)也想不起來(lái)了，咱們回家后上網(wǎng)查一下吧！”媽媽說(shuō)。
我們繼續向上爬去……一回到家，我就迫不急待地到電腦查“太陽(yáng)雨”這種自然現象的形成。后來(lái)我才知道“太陽(yáng)雨”的形成有兩種原因，一種原因是因為遠方的云層產(chǎn)生降雨，被強風(fēng)卷動(dòng)到另一處落下；還有一種原因是因為該處的天氣突然轉變，開(kāi)始降雨，但但從高空降下的雨還沒(méi)落地，云就因為太薄而消失了。這兩種原因都會(huì )造成“太陽(yáng)雨”的形成。
��！“太陽(yáng)雨”真奇妙呀！
【奇妙的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
奇妙的發(fā)現作文11-17
奇妙的發(fā)現作文[推薦]03-17
奇妙的發(fā)現之旅作文04-16
奇妙的發(fā)現作文【優(yōu)秀】01-15
奇妙的發(fā)現作文(必備)04-16
實(shí)用的奇妙的發(fā)現作文10-18
奇妙的發(fā)現之旅06-27
寫(xiě)奇妙的發(fā)現08-19
精選奇妙的發(fā)現作文15篇07-15
奇妙的發(fā)現作文（精選15篇）12-02