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童年的發(fā)現作文必備15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現作文1
我在4歲的時(shí)候就發(fā)現了放大鏡的樂(lè )趣，這完全是我獨立思考的結果。
我爸爸聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)忍不住哈哈大笑，我可不跟他一般見(jiàn)識，因為媽媽說(shuō)過(guò)：“發(fā)現和探索，會(huì )給我帶來(lái)很多樂(lè )趣！”我相信媽媽?zhuān)瑡寢尩脑?huà)我到現在已經(jīng)知道了這句話(huà)的意思了！
有一天，幼兒園的.苗老師帶著(zhù)我們全班去操場(chǎng)用放大鏡觀(guān)察小昆蟲(chóng)。我拿著(zhù)放大鏡左看看，右看看，發(fā)現地上有一只螞蟻，我就拿著(zhù)放大鏡照著(zhù)螞蟻，螞蟻東跑西跑的，看樣子它很熱，我就問(wèn)老師：“老師，我拿著(zhù)放大鏡去照螞蟻，螞蟻為什么東跑西跑的呢？”“因為太陽(yáng)通過(guò)鏡子聚焦的光照在小螞蟻身上，它就會(huì )感覺(jué)熱！”老師溫柔的說(shuō)！
我回家去問(wèn)我的爸爸，爸爸說(shuō)：“小螞蟻怕光、怕熱、怕水、怕干燥……”
我回家問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等你長(cháng)大了，上學(xué)了就會(huì )知道，科學(xué)老師會(huì )給你答案的�！�
每個(gè)人的答案都不同，我現在上四年級了，有了《科學(xué)》，我知道了放大鏡的用處！我希望我會(huì )更了解科學(xué)，學(xué)很多知識！
童年的發(fā)現作文2
我相信，每個(gè)人應該都有一個(gè)童年的發(fā)現，我當然也有。
在我的記憶里，我7歲時(shí)發(fā)現了一種隱蔽的蟲(chóng)子。
那天，我們去公園玩耍，那時(shí)是傍晚吃晚飯的時(shí)候了。我摘了好多樹(shù)葉，做標本，忽然，看到了一只蟲(chóng)子，我以為是毛毛蟲(chóng)，因為還小，就看了看，沒(méi)想到它碰了我一下胳膊，我有點(diǎn)兒害怕，匆匆的找媽媽去了！
我們正在陪表弟畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的胳膊開(kāi)始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來(lái)越疼，紅了一大片，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业母觳蔡��！眿寢屢豢�，就對我說(shuō)：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”
后來(lái)，我仔細想了想，終于想明白了：那天我看到的`不是毛毛蟲(chóng)，是巴蟄蟲(chóng)，我還記得那只蟲(chóng)子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲(chóng)要短一些。
從網(wǎng)上查了查，原來(lái)，那蟲(chóng)子是用身上的刺來(lái)扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！
童年的發(fā)現作文3
眾所周知，豬肉是大家日常生活里經(jīng)常吃的的一種食物，但有些不法商販為了利益最大化，就在豬肉里加入大量的水，這樣做不僅會(huì )欺騙消費者，還會(huì )讓常期食用這種注水豬肉的.人食物中毒，因為注水會(huì )讓豬肉里產(chǎn)生有毒化學(xué)成分鉛、汞等金屬元素。
因為我媽媽是工商局的，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起注水肉的危害，所以我也總在想辦法。后來(lái)有一次，我在電視上看到了一次救火演練，從中獲取了靈感。我想：既然水可以撲滅火，那么有水的東西火一定也不能燃燒。隨后，我就拿了一張紙巾，貼在買(mǎi)來(lái)的豬肉上，然后把紙巾揭下來(lái)，拿打火機燒很輕松就燒掉了，這說(shuō)明是合格的豬肉。這也證實(shí)了我的想法：如果是注水豬肉紙巾揭下來(lái)就燒不著(zhù)了，因為紙巾吸收了大量的水分。那時(shí)我僅僅有八歲，我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)愛(ài)思考的小寶貝，當時(shí)，別提我心里有多美了！
小朋友們，如果你們也善于思考，你們也會(huì )有這樣的發(fā)現的！
童年的發(fā)現作文4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，童年是一首詩(shī)，是詩(shī)伴我成長(cháng)，童年是一位老師，是老師教我知識……說(shuō)到這我想起了七歲的發(fā)現。
七歲時(shí)，我在家看電視，看電視上科學(xué)家做實(shí)驗，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來(lái)，很好玩。我也想做一次實(shí)驗，說(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，和畫(huà)國畫(huà)的顏料，開(kāi)始開(kāi)工。我把紅色擠在盤(pán)子里，哇好漂亮，擠藍色試試，我把藍色擠在盤(pán)子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來(lái)紅色加藍色是紫色啊。那么黃色加藍色呢？我把黃色和藍色放在一起，噢！原來(lái)是綠色啊。加三個(gè)顏色試試，我用黃色加藍色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來(lái)了很不高興。
美術(shù)課上，老師要講三元素，說(shuō)三元素是由紅色加藍色加黃色的`，老師剛說(shuō)完wji就站來(lái)大聲喊：“老師這個(gè)實(shí)驗為我做過(guò)”。說(shuō)完得意揚揚的坐下了。老師說(shuō)為我是一個(gè)善于思考，善于發(fā)現的人，我很高興！
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年卻一去不還了，但是像學(xué)科學(xué)家做實(shí)驗的“傻事”我也不會(huì )再做了，但是我是多么想念童年��！
童年的發(fā)現作文5
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的`火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的答案。
童年的發(fā)現作文6
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧！
這幾天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像發(fā)瘋了似的焦烤著(zhù)大地，四周熱沉沉的宛如一個(gè)蒸籠，要把人活活蒸發(fā)掉。我正在不斷的搖風(fēng)扇，突然停電了，十分悶熱，快讓人喘不過(guò)起來(lái)。突然我看見(jiàn)前面有一團黑乎乎的東西。由于好奇，我走近一看。��！是個(gè)"小兵團"————其實(shí)是個(gè)螞蟻團。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住，人們都說(shuō)；"螞蟻堵洞，，大雨必到。"果然不出我的'所料，下了一場(chǎng)大雨。
雨后，螞蟻又開(kāi)始堵洞了，可這下卻沒(méi)下雨。經(jīng)過(guò)這次我發(fā)現了；螞蟻雨后造假穴。同時(shí)我也明白了；什么事，都不要被表面所迷惑！
童年小小的發(fā)現，竟然蘊含著(zhù)人生的大道理。
童年的發(fā)現作文7
我在六歲的那年 ，發(fā)現雨水下來(lái)后，怎么會(huì )慢慢消失，這完全是我獨立思考出來(lái)的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)你肯定想笑吧！心想:這有什么了不起，可那時(shí)我還小，幼小的心靈充滿(mǎn)了喜悅。
我的發(fā)現起初于那一次去奶奶家玩，正準備回家時(shí)，天空突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，弄得我和爸爸、媽媽措手不及，奶奶家的傘不夠，等了很長(cháng)一段時(shí)間，雨也一直不停，天漸漸黑了，我們只好在奶奶家住下，夜晚，我聽(tīng)著(zhù)雨聲漸漸入睡，因為是星期天，我睡到了早上九點(diǎn)多才懶洋洋的從床上爬起來(lái)，這是太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空，曬得我臉通紅，我爬上窗戶(hù)一看，昨天的雨怎么都干完了，本來(lái)想痛痛快快的玩一會(huì )雨水呢，可惜玩不成了，唉！在家時(shí)，雨水一天半才干，現在怎么這么快，我左思右想，也沒(méi)想出其他理由。
為了這個(gè)難題，我整天茶不思飯不想的，最后，通過(guò)我的認真觀(guān)察，終于發(fā)現了其中的.原因。
原來(lái)，我家旁邊的是水泥路，而奶奶家的全是土地，還有麥子、穗谷，雨水一般被土地吸收了，一半被太陽(yáng)蒸發(fā)了，所以雨水就是這樣消失的。
童年的發(fā)現作文8
每一個(gè)人都有自己的童年，都有與眾不同的經(jīng)歷，我也一樣。
昨天媽媽帶著(zhù)我去科技館玩兒，首先一樓大廳里的一個(gè)金色的大水龍頭引起了我的注意。它懸浮在空中，沒(méi)有任何支撐，沒(méi)有進(jìn)水管道，只有出水口。杯口粗細的水柱如柱的瀉下，源源不斷的流著(zhù)，我非常的驚奇，啊!我這不是在看科幻片吧？太高級啦！我趕緊把媽媽叫過(guò)來(lái)，問(wèn)媽媽是怎么一回事？媽媽見(jiàn)了也皺起了眉頭。想了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)她也不懂。
中午我們去住在龍源湖小區的姑姑家吃飯，就和上初中的表哥說(shuō)起了那個(gè)水龍頭的事。表哥說(shuō)那個(gè)水龍頭是由一個(gè)無(wú)色的'空心玻璃管做支撐，水從玻璃管里抽上去，然后再從管壁外面流下來(lái)，這樣剛好覆蓋住玻璃管。人們用肉眼根本分辨不出來(lái)�？粗�(zhù)就好像真的懸空一樣了!
我的一頭霧水總算解開(kāi)了，我真高興能知到這個(gè)秘密。你們肯定也有很多有趣的發(fā)現，趕快說(shuō)出來(lái)，我們一起分享吧!
童年的發(fā)現作文9
記得二三年級的時(shí)候，我在學(xué)校的大門(mén)口一只小烏龜，在它的身上我發(fā)現了許多。
你看烏龜的眼睛雖小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一塊寶石一樣，閃閃發(fā)光，而它的全身都是墨綠色的想穿著(zhù)一身綠色軍服似的.。烏龜背上的殼非常好看，外面一圈是淡黃色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，這些格子就像畫(huà)上去的。又整齊又好看。
小烏龜的膽子可小了，有一次我把它放出來(lái)自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人發(fā)現了。我逗一下它，就嚇得掉頭跑了。還有一次，我把小烏龜的尾巴使勁的摁了一下，小烏龜立刻把全身縮在它那安全的“房里”，無(wú)論你怎樣逗它，它都不會(huì )爬出來(lái)。
在它的身上我學(xué)到了做什么事都要縱容不迫，發(fā)現情況不妙就要躲起來(lái)。
童年的發(fā)現作文10
在我的七，八歲的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗。
我拿了一個(gè)放大鏡在玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道怎么的，我把放大鏡舉了起來(lái)，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出來(lái)的是光在地上，光在中間彩色的光是那樣的`美麗。
再我觀(guān)看美麗的光時(shí)，有一只螞蟻，慢慢的走到我觀(guān)看的彩色圈里面，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間它卻不走了， 我 幼稚想象螞蟻走錯了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
過(guò)了十分種，我看不大對勁，我把放大了，我把放大鏡拿開(kāi)了，一看那只螞蟻可憐就拿開(kāi)了，一看它死了，我很好奇它怎么會(huì )死呢！
哥哥來(lái)了他看到這一幕他生氣的說(shuō)；你敢熱死了它，你知道么我還以為哥哥說(shuō)夢(mèng)話(huà)那，我說(shuō)；我不知道下次我不再熱死它了
我現在長(cháng)大了，用我的知識明白了，放大鏡再太陽(yáng)下不能照到螞蟻。
童年的發(fā)現作文11
我從小就一直認為助音器是靠把聲音擴大，然后再把擴大后的聲音傳到耳朵里�？山�(jīng)過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現并不是這樣的。
一次，我正在看電視，加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對唱山歌。突然聽(tīng)到好像是媽媽在叫我，，與是我跑了書(shū)去問(wèn)媽媽、于是我跑出去問(wèn)媽媽什么事，媽媽在三樓曬衣服，對我說(shuō)：“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉�(gè)給我�！蔽衣�(tīng)不太清，正想親自上樓問(wèn)媽媽?zhuān)蝗幌氲綄Τ礁枥锩娴膭?dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著(zhù)照著(zhù)這個(gè)動(dòng)作去做，我也不知道為什么就聽(tīng)的更清楚。了。于是，我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃?wèn)媽媽。媽媽告訴我：“在耳朵后面有一個(gè)穴位，如果用手按住這個(gè)穴位，就能聽(tīng)得更清楚�！甭�(tīng)了媽媽的解釋后我才明白，原來(lái)是這樣��！我又想，那么助聽(tīng)器是不是也是這樣的。帶著(zhù)疑問(wèn)我再次問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我她也不清楚，應該是這樣的吧。
雖然，我不是太明白助聽(tīng)器是怎樣幫助人聽(tīng)的.更清楚的，單至少我發(fā)現了一件事，那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽(tīng)得更清楚。
童年的發(fā)現作文12
我在8歲時(shí)就發(fā)現了流線(xiàn)形身材跑得快的結論，是我獨立思考的結果。
我的發(fā)現起始于看電視�？措娨暋秳�(dòng)物世界》時(shí)，主持人說(shuō)：“流線(xiàn)形的身體使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飛快地在水中游動(dòng)�！庇捎谖曳浅�(ài)跑步，所以我把這句話(huà)深深地記在腦海里，去做試驗。
第一次，我跑步時(shí)身體筆直，感受到很強大的風(fēng)迎面向我吹來(lái)；第二次，我把身子壓低一些，跑步時(shí)，我感受到風(fēng)減弱了；第三次時(shí)，我把身子壓得更低，幾乎要碰到地面。這次，一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到風(fēng)。我開(kāi)心極了，以為這次試驗是成功的。后來(lái)才發(fā)現，第三次試驗沒(méi)有風(fēng)是因為我的`身體太接近地面，根本跑不起來(lái)，以至于像快速走路一樣，走路時(shí)根本沒(méi)有風(fēng)。我錯誤地認為試驗成功，竟然還總結了一條結論：身子壓得越低，風(fēng)的阻力越小。
現在我長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那樣傻傻的做試驗了，我學(xué)到的知識多起來(lái)，也知道不只是海豚有流線(xiàn)形身材，鯨、高速列車(chē)、潛艇、子彈等也是流線(xiàn)形。因此，我又得出一個(gè)結論：不只是動(dòng)物有流線(xiàn)形身材，連機械都加上了流線(xiàn)形，只為一個(gè)字，那就是——快。
童年的發(fā)現作文13
我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗——蚯蚓的.再生功能。
>科學(xué)課上老師告訴我們：“蚯蚓有在生功能，”我有點(diǎn)不相信。為了證實(shí)這一答案，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗�；丶业穆飞�，我在路旁的花壇里挖了一只蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，卷成一團，可愛(ài)極了�；氐郊�，我拿來(lái)一把鋒利的小刀，很快地從中間切開(kāi)，可兩節后的蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心里也很痛，我趕快找來(lái)一個(gè)裝有土的小木盒，把兩節蚯蚓放進(jìn)盒子里，蓋上盒子。
過(guò)了幾天，我小心翼翼地打開(kāi)盒子一看沒(méi)見(jiàn)蚯蚓，我輕輕地挖開(kāi)土，在松軟的土中挖出蚯蚓來(lái)，卻驚奇的發(fā)現原來(lái)兩節蚯蚓分別從斷處長(cháng)出了新的頭和尾來(lái)，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發(fā)現蚯蚓還是一個(gè)松土大力士呢！
這個(gè)發(fā)現給我童年帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。
童年的發(fā)現作文14
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩�？墒俏艺伊税胩�，連一只螞蟻也沒(méi)有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的臉龐，那感覺(jué)涼颼颼的'。我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸浵伻ツ睦锪�？�?/p>
“它們去冬眠了”媽媽回答說(shuō)。
“什么是冬眠呀？”我問(wèn)媽媽。
“冬眠就是睡覺(jué)�！�
“為什么要睡覺(jué)呢？”
“等你長(cháng)大了自然就知道了�！�
“長(cháng)大”離我是那么遙遠。這次對話(huà)引起了我極大的好奇心。于是我開(kāi)始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因為冬天和夏天的溫差太大，而冬天又太冷，動(dòng)物們沒(méi)有辦法生活下去，只能在睡眠中度過(guò)漫長(cháng)的冬天。
這一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)現，使我無(wú)比自豪。
我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)頁(yè)P了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開(kāi)心極了。從那以后，我越來(lái)越喜歡他說(shuō)各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過(guò)查閱書(shū)籍，留心觀(guān)察，問(wèn)問(wèn)老師，知道了螞蟻是用觸角來(lái)交流的；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì )低飛，魚(yú)兒會(huì )露出頭；我還從書(shū)中認識了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見(jiàn)的昆蟲(chóng)和動(dòng)物�！�
童年就像一幅美麗多彩的畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。
童年的發(fā)現作文15
窗外飄著(zhù)雪花，是圣誕節，只有四五歲的我，坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)幼兒園阿姨講圣誕老人的故事，我呆呆的望著(zhù)窗外，忽然，我看見(jiàn)一張慈祥的臉在朝我微笑，濃密的胡子蓋住了他的臉但是我還可以看到出來(lái)。似乎從那時(shí)候開(kāi)始，我便相信，世界上有圣誕老人，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“傻孩子，世界上哪會(huì )有圣誕老人��！”我生氣的'跟媽媽說(shuō)，圣誕老人會(huì )送我禮物的！我把我的愿望寫(xiě)在一張紙上，貼在了床頭，第二天，我的個(gè)枕頭邊放著(zhù)我心愛(ài)的彩筆，我得意極了。
時(shí)光飛快，轉眼，我上了二年級，小小的心里有一個(gè)大大的問(wèn)號，圣誕老人會(huì )魔法嗎？圣誕節那天晚上，半睡半醒中，我看到一個(gè)身影拿著(zhù)一個(gè)紙盒，向我走來(lái)，吧紙盒放到了我的床頭，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)圣誕老人會(huì )魔法，他變成了我的媽媽?zhuān)覟槲业陌l(fā)現驕傲不已。
長(cháng)大以后，我才知道，這個(gè)世界上沒(méi)有圣誕老人，媽媽就是圣誕老人，她不僅僅給了我禮物，還給了我愛(ài)!
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