我的發(fā)現作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
蟬就是知了的幼蟲(chóng)。知了變成蟬要脫去一層皮，細細觀(guān)察知了脫皮，非常有趣。
六、七月間，夜幕開(kāi)始降臨的時(shí)候，你來(lái)到樹(shù)底下，有時(shí)會(huì )發(fā)現地面豆粒大小的窟窿逐漸變大，接著(zhù)就會(huì )伸出兩把“小彎刀”，可別以為是小彎刀，其實(shí)是知了的兩只前爪，緊跟著(zhù)知了便從窟窿里懶洋洋地爬出來(lái)，留下一個(gè)拇指般粗的洞。
知了很聰明，它脫皮的地點(diǎn)是選擇不易被發(fā)現的地方，一半是樹(shù)桿或高高的枝葉上，找到“理想環(huán)境”，它便停止了爬動(dòng)，靜靜地趴在樹(shù)桿上，像在攢著(zhù)全身的力氣，準備撐開(kāi)殼的束縛。過(guò)了好大一會(huì )兒，知了的后背裂開(kāi)了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來(lái)，露出柔嫩淡黃且略帶點(diǎn)青的肌體，它在殼里使勁地張開(kāi)身子，它的背不住地往外擠著(zhù)。這樣過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，它的'背先從殼里鼓出來(lái)，頭也跟著(zhù)拱了出來(lái)，緊接著(zhù)又緩緩地抽出四條腳�，F在，只有肚子還被裹在殼里了。這時(shí)的知了已經(jīng)筋疲力盡了，身子慢慢地往后仰、往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著(zhù)，它非掉下來(lái)摔成肉餅不可。
歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地抓住樹(shù)桿，緩緩地向上爬動(dòng)，往下再爬動(dòng)，再往下，如此反復多次才把肚子從殼里拖出來(lái)。一個(gè)活脫脫的蟬出殼了。這時(shí)蟬很嫩很嫩，翅膀縮著(zhù)、蜷曲著(zhù)，不會(huì )飛，又不會(huì )叫，顏色白里泛黃。噢！這大概就是人們多說(shuō)的“金蟬脫殼”了。嫩蟬靜歇了一會(huì )兒，又繼續沿著(zhù)樹(shù)枝向上爬去。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，歇息了一個(gè)晚上，蟬的身體開(kāi)始變黑變結實(shí)，它那伸開(kāi)的翅膀也開(kāi)始變得堅硬，有力�！爸D―”的一聲，它迎著(zhù)柔和的陽(yáng)光，展翅飛向新的天地。
我的發(fā)現作文2
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的溫柔的話(huà)語(yǔ)。
在我的生活中，我發(fā)現媽媽變了，變得溫柔可親了。記得有一天，使我難忘的一天。
這天，天好像哭了，下起了大雨。我正在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭問(wèn)：“鴛鴦，今天中午想吃什么？”我知道，爸爸半年前就到外地工作了，只留了很少錢(qián)下來(lái)，我停下手中的筆，握住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氤允裁�，咱們就吃什么吧！”說(shuō)完，繼續寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了，褲子上濕了一片，鞋幫上盡是泥濘。她走到廚房，叮叮咚咚燒起飯來(lái)，這聲音就像優(yōu)美的旋律，我的心情隨著(zhù)燒菜聲跳動(dòng)。不到一會(huì )兒，媽媽菜燒完了，踏著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)我的房間，溫和地對我說(shuō)：“累了吧，去吃飯，今天我燒的菜可好吃了�！甭�(tīng)了媽媽的勸說(shuō)，我放下筆。跟媽媽一起走到了廚房，眼前正冒著(zhù)香氣的菜，使我大吃一驚，這香噴噴的紅燒魚(yú)，又醇又香的雞湯，啊，這些菜都是很貴的，而且也是我最喜歡的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@些菜錢(qián)是哪來(lái)的呀？”“孩子怎么啦！”“媽?zhuān)氵@些錢(qián)到底哪來(lái)的？”我有些氣憤�！皨寣�(shí)話(huà)告訴你，這是媽平時(shí)打工的錢(qián)�！边@時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的`心里，我哭著(zhù)跑進(jìn)媽媽的懷里，大喊著(zhù)：“媽?zhuān) 薄?/p>
晚上，睡覺(jué)時(shí)，媽媽坐在我的床邊，為我搓腳，（我的腳受了傷每到夜里就痛得不能入睡）不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，當我半夜醒來(lái)時(shí)，媽媽還在為我搓腳，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)ニ�，我暖極了�！眿寢屘鹛鸬貙χ�(zhù)我笑，眼里滿(mǎn)是幸福，她輕輕拍著(zhù)我的被子，說(shuō)：“好，快睡吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我漸漸睡著(zhù)了。
我忽然想起曾在書(shū)上看到的一句話(huà)：“我很幸運有愛(ài)我的母親�！薄惗喾�
我的發(fā)現作文3
那條蛇好像在找一個(gè)東西，又仿佛很痛苦的樣子，我想可能是要蛻皮了。只見(jiàn)那蛇看準了一個(gè)狹窄得只能容它鉆過(guò)的兩根樹(shù)枝間的縫隙，用力地擠進(jìn)去。它先把頭上的皮蛻掉，然后找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蛻掉。
它又發(fā)現了一個(gè)好地方，那是樹(shù)根從地面拱起了一個(gè)小洞，它卡在小洞里，身子盡力鼓起來(lái)，脹得大大的`，使勁地鉆�？吹剿纯嗟臉幼�，真忍不住想過(guò)去幫它一把。終于，蛇把脖子上的皮全都蛻掉了。這時(shí)，它又來(lái)到一個(gè)地方，準備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周?chē)耐恋厣嫌昧Φ啬Σ�，努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心里為它加油�?/p>
這時(shí)它發(fā)現在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉，所以又換了幾個(gè)位置。這時(shí)我聯(lián)想到我摔了一跤，腳上磨破了一點(diǎn)點(diǎn)皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉，肯定是生不如死呀。
蛇已經(jīng)把身上的皮全部蛻光了，就只剩尾巴了，據說(shuō)尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點(diǎn)替它擔心。誰(shuí)知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蛻了。真是一個(gè)聰明的小精靈！我不由得佩服起它來(lái)。
蛇為什么要蛻皮呢？我問(wèn)了爺爺和爸爸，可他們都說(shuō)不太清楚。最后我上網(wǎng)查了一下，終于發(fā)現了這個(gè)秘密：蛇皮是由角質(zhì)層、真皮和表皮組成，但蛇的角質(zhì)層是不會(huì )長(cháng)大的，所以蛇才會(huì )把皮脫。蛇每隔三至四個(gè)月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會(huì )失明，過(guò)了三至五天又會(huì )復明，這時(shí)才開(kāi)始蛻皮。
我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學(xué)習。
我的發(fā)現作文4
在生活中，許多看似平凡的事情里往往隱藏著(zhù)一些耐人尋味的道理。例如，從蜘蛛結網(wǎng)中，我們看到堅持不懈的精神;從棗樹(shù)結果中，我們能領(lǐng)會(huì )到迎難而上的深刻意義……其中，有一次的發(fā)現讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我去外面玩。一個(gè)用黃碎土挖成的小洞把我吸引了，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻洞呀!突然，一只螞蟻從洞里探頭探腦地爬了出來(lái)，看起來(lái)就像一個(gè)要偷東西的小賊，黑乎乎的身子相似黑芝麻似的。圓溜溜的腦袋，長(cháng)著(zhù)一對細細的觸角，它們就是用觸角來(lái)對話(huà)、尋找事物的。過(guò)了一會(huì )兒，那小螞蟻又用觸角向洞里探了探頭好像在發(fā)什么暗號是的。不到三分鐘，七八只螞蟻就排著(zhù)整齊的隊伍，它們朝著(zhù)南面走著(zhù)，看著(zhù)它們的'行動(dòng)，我的心里就納悶了：這螞蟻怎么也愛(ài)旅行呢?隨著(zhù)它們的腳步，我的眼前出現了一塊小小的饅頭，我心里的疑問(wèn)終于揭開(kāi)了。唉，原來(lái)是這么回事兒，害我虛驚一場(chǎng)。不一會(huì )兒，那一群螞蟻不管三七二十一，一下子就把這一小塊的饅頭搬走了，真讓人驚奇。螞蟻太有趣了，準備回家時(shí)我還帶走了幾只。
回到了家，我和螞蟻們在茶幾上“嬉戲”。突然，一只螞蟻一不小心掉下了茶幾，我真擔心它會(huì )就此“上天堂”，可事實(shí)卻不是如此，那小小的螞蟻掉下了茶幾后卻沒(méi)有任何問(wèn)題，我真為它捏了一把汗。真讓人奇怪，我再次把螞蟻從高處往下扔，那螞蟻還是不會(huì )死，就這樣，我連續不斷地加緊實(shí)驗，事實(shí)還是如此。我感到十分奇怪便翻開(kāi)了百科全書(shū)。
原來(lái)物體在空中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小的重力大小的比值越大，動(dòng)阻力就越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微笑的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地用速度很小，不致于摔傷。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，就會(huì )有所感悟，受益無(wú)窮。
我的發(fā)現作文5
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事都蘊涵著(zhù)許多奧秘，只要留心，就能發(fā)現它們。
有一次，我拿來(lái)水桶，讓水一滴一滴流進(jìn)桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后，有大半桶水了。我趕緊轉動(dòng)水龍頭。呀！不知我哪兒來(lái)那么大力氣，竟把水龍頭給弄破了，自來(lái)水筆直地往水桶里流，濺起一個(gè)個(gè)閃亮的圓點(diǎn)移動(dòng)著(zhù)，就像一只只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去。漸漸的，我發(fā)現，它們就像水泡的影子：水泡走到哪，“影子”也走到哪；它消失，“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個(gè)大泡泡，那圓點(diǎn)也變大了，而且更亮。咦？這是怎么一回事？為什么會(huì )出現那些又圓又亮的點(diǎn)？難道真的是泡泡的影子，那又為什么會(huì )發(fā)光？我的腦袋里冒出“十萬(wàn)個(gè)”問(wèn)號。燈光？小泡泡？圓點(diǎn)？凸透鏡！我終于想起北京奧運會(huì )的圣火是靠凸透鏡的原理點(diǎn)燃，那水中的圓點(diǎn)也是這個(gè)道理：水泡是面包形，也是凸形，把燈光聚集在一點(diǎn)，然后折射到水中，就形成了圓點(diǎn)。
大自然真是奇妙無(wú)比！靠凸透鏡的原理，人們就解決了許多困難。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：1992年，一群旅游者來(lái)到雪山上旅游，帶了大量的火種。接下來(lái)的這幾天，他們吃喝玩樂(lè )，在最后一天用光了所有的火種。眼看就要傍晚了，到處都是雪，面前的`木柴還是紋絲不動(dòng)。
有些女孩急得哭了起來(lái)。有一位旅游者在太陽(yáng)下山前拿出放大鏡，讓太陽(yáng)聚集在一個(gè)中心點(diǎn)，照到木柴上。幾時(shí)后，木柴終于燃燒了，太陽(yáng)也隨之而落，旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒(méi)想到凸透鏡的原理，也許他們就“葬身雪腹”了。
是呀，奇妙的大自然，大自然的奇妙，都等著(zhù)我們去探索。只要留心，就能找到微不足道的事情，發(fā)現大自然的旋律。
我的發(fā)現作文6
在美麗的大自然中，到處都是人類(lèi)的老師，因為在自然界中蘊含著(zhù)許多奧秘，從中可以學(xué)來(lái)許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過(guò)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我看外面天氣非常晴朗，便約了朋友出去玩。在草地上，我們盡情玩耍著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)注意到天氣正在悄悄變化。正在這時(shí)，我們玩累了，便從單車(chē)上取下餐布鋪好，放上食物和飲料，準備大吃特吃。
正吃著(zhù)，天突然下起了雨。先是毛毛雨，接著(zhù)，雨越下越大……正在這時(shí)，黃浩慈叫了一聲：“快看！這是什么？”我們順著(zhù)他手指的方向一看，原來(lái)是一只柔弱的'螞蟻正在盡力推著(zhù)我們吃剩下的面包。大家這時(shí)候也把天氣和時(shí)間拋在腦后，蹲在地上，聚精會(huì )神的看螞蟻如何搬運這“龐然大物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可那塊“巨大”的面包依然穩如泰山，紋絲不動(dòng)。我想去幫一下這弱小的小螞蟻，可又怕嚇著(zhù)它，讓它給跑了。所以，我和伙伴們只能在一旁干著(zhù)急。
這時(shí)，我突然發(fā)現這只小螞蟻不見(jiàn)了，我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來(lái)，事實(shí)證明我的猜想是對的。不一會(huì )兒，那只螞蟻就帶著(zhù)幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來(lái)了。它們推的推，抬的抬，拱的拱，各司其職。在搬運過(guò)程中，我還看見(jiàn)大約十來(lái)只螞蟻被無(wú)情的雨水沖走了�？墒撬鼈儾](méi)有放棄，它們冒著(zhù)大雨，繼續搬著(zhù)。不知過(guò)了多久，正當我們準備失望的離開(kāi)時(shí)，面包動(dòng)了一下，接著(zhù)，面包又開(kāi)始“走”了起來(lái)。��！面包終于被抬起來(lái)了。
今天，我受益匪淺！因為我懂得了什么叫不拋棄！不放棄！
我的發(fā)現作文7
人們都說(shuō)嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”，而我今天卻要揭發(fā)嘴巴的兩大惡習！
先說(shuō)說(shuō)“禍從口出”吧，因為一句話(huà)可能失去了一個(gè)朋友，也可能因為一句話(huà)自己的前途變得崎嶇坎坷，也可能因為一句話(huà)招來(lái)了殺身之禍等等。比如，某某笑嘻嘻地對一個(gè)脾氣不怎么好的同學(xué)說(shuō)：“我告訴你，他（一個(gè)好朋友）說(shuō)你是從神經(jīng)病醫院里逃出來(lái)的！你快去毆他吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么！氣死我了�。�！”
說(shuō)著(zhù)，就露出拳頭，準備去揍。那個(gè)同學(xué)挨揍時(shí)，某某在一旁竊竊地笑到。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，便狠狠地說(shuō)：“我跟你絕交了！”就這樣，某某因為一句話(huà)而失去了一個(gè)朋友。這是嘴巴的“一號特大罪行” ！
再說(shuō)說(shuō)“病從口入”吧，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步人們的衛生習慣逐漸形成，可另一種無(wú)形的殺手卻悄然形成——因環(huán)境污染造成的有污染的食品。一天，小主人手中緊緊攥著(zhù)10元買(mǎi)練習本的.錢(qián)�？稍诓贿h處，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)油炸食品的小攤，嘴巴看見(jiàn)了直掉口水，一個(gè)勁地讓小主人用買(mǎi)書(shū)錢(qián)買(mǎi)幾串油炸食品吃，鼻子聞見(jiàn)了，也成了嘴巴的“同盟軍”。最后，小主人拗不過(guò)嘴巴和鼻子，只好買(mǎi)了幾串油炸食品。這不，小主人剛吃了一口，嘴巴倒吃得挺香的，你瞧，一個(gè)直流淚，一個(gè)直咳嗽。
到了晚上，胃大哥翻江倒海，害得小主人輸了好幾天液。瞧，這就是嘴巴的“二號超級罪行” ！做人應該認真謹慎，不可亂說(shuō)，以免禍從口出；交友應該有所甄別，辨明是非，有所區別；做事應該有所節制，不可太過(guò)，很多時(shí)候，得理也要饒人，能寬容時(shí)且寬容，以免病從口入。
我的發(fā)現作文8
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現告訴大家。
那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著(zhù)，一手轉著(zhù)筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶(hù)人家？不可能，當時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話(huà)聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話(huà)？我明白，八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，對著(zhù)八哥咳嗽了幾聲，數秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍首是八哥��！
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀(guān)察八哥咳嗽時(shí)的`樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長(cháng)呈月形，猶如人舌，轉動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話(huà)。
從八哥學(xué)人說(shuō)話(huà)收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀(guān)察，才能發(fā)現大自然神奇之處。
我的發(fā)現作文9
我在十歲時(shí)發(fā)現了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨自培植我家陽(yáng)臺上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì )到的。
十歲的生日會(huì )上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一向把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)，這就是君子與世無(wú)爭的品格吧！
時(shí)間一長(cháng)，我竟忘了長(cháng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最終失去了生機。
冬去春來(lái)，就在我對枯萎的君子蘭感到悲痛，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：必須要把君子蘭唯一的命脈養好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒最終順著(zhù)我意，長(cháng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復一日地關(guān)注著(zhù)小葉子的長(cháng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(cháng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(cháng)呢？我絞盡腦汁想啊想，最終想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養分給了新來(lái)的，正因為有了這些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì )越長(cháng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每一天都細心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現那些茂密的葉叢中有異樣。我細心翼翼地撥開(kāi)葉叢。一看，��！原先在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的.夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著(zhù)謙謙君子般的君子蘭，我感到自我的努力沒(méi)有白費，也為它頑強的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文10
你知道嗎？一個(gè)小小的瓶蓋就能夠控制水流的力度！想知道原因嗎？今天我便帶你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)開(kāi)眼界！
最近，我從抖音上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗：把一個(gè)空瓶用牙簽扎幾個(gè)孔，然后倒滿(mǎn)水，接著(zhù)蓋上瓶蓋并且轉動(dòng)瓶蓋。隨著(zhù)瓶蓋的松與緊，漏出來(lái)的水也會(huì )變大變小，簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的`噴泉。我初看時(shí)，心里有一萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號，難道瓶蓋是控水遙控器？千想萬(wàn)想，倒不如自己來(lái)一試！
做實(shí)驗得先有材料。于是，我馬不停蹄的找全了各種材料：有空礦泉水瓶子、牙簽、水。
“人員已到”！一場(chǎng)“實(shí)驗大戰”一觸即發(fā)！
我首先用牙簽往空瓶子身上狠狠地扎去，“噗”！結果瓶子沒(méi)壞，牙簽斷了�？磥�(lái)，這牙簽不太結實(shí)��！但是“魔高一尺，道高一丈”，我再次向它扎去。yes！成功！一個(gè)小針眼似的洞出現在瓶身上了！我又如法炮制，在不同方向共扎了五六個(gè)。
第一步完成后，我開(kāi)始往瓶子里裝水。我把水龍頭開(kāi)到了最大，當那一朵朵水花濺到我的褲子上時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎。裝水時(shí)，我使勁用手指摁住小孔，不讓水外流。
當手指完全松開(kāi)時(shí)，令人意想不到的是，當我摁著(zhù)的手指完全松開(kāi)時(shí)，那些水并沒(méi)有像大口流出，而是一點(diǎn)一點(diǎn)、滴滴不舍地流出（此時(shí)，瓶蓋處于松的狀態(tài)）；而當我把瓶蓋轉得緊緊的時(shí)候，水卻噴涌而出！我好奇地反復試驗，結果相同！
這是為什么？我上網(wǎng)查了資料，才終于明白：這是由于大氣的壓力造成的！當擰緊瓶蓋時(shí)，由于大氣死死地壓著(zhù)它，它就大方的外流了！當松開(kāi)瓶蓋時(shí)，因為有了“秘密通道”，所以，它就“小氣”的滴流了！
一次觀(guān)看，讓我發(fā)現了一個(gè)奇妙現象；一次試驗，讓我見(jiàn)證了一個(gè)科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察、勤于探索，就一定會(huì )有新發(fā)現！
我的發(fā)現作文11
大家在生活中一定遇到過(guò)許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個(gè)我發(fā)現的秘密。
一天我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個(gè)封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個(gè)人。我拿出一張A4紙畫(huà)，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒(méi)有我的腰寬呢！不會(huì )是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺(jué)它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問(wèn)問(wèn)我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對這一竅不通。我又問(wèn)了幾個(gè)朋友，當她們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個(gè)雞蛋似的，有的拿著(zhù)一張紙左看右看，宛如看到了一個(gè)不明生物，有的干脆說(shuō)等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動(dòng)手試試看吧。
說(shuō)干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來(lái)，可是每一次都以失敗告終。有時(shí)剪成出了環(huán)，但是太小了，有時(shí)剪得很長(cháng)，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對我說(shuō)：“這都不會(huì )��！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧�！蔽抑噶酥缚茖W(xué)書(shū)上的.問(wèn)題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說(shuō)：“笑什么？你有本事你剪啊�！卑职侄�(huà)不說(shuō)，拿起一張紙飛快地剪了起來(lái)。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒爸爸的手中就出現了一個(gè)可以套住七八個(gè)人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我發(fā)愣的樣子，便給我畫(huà)了一張示意圖。我恍然大悟，太簡(jiǎn)單了，不就是把我剛才剪得長(cháng)長(cháng)的紙條從中間破開(kāi)嗎？有了爸爸的指導，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動(dòng)了起來(lái)，而且愈來(lái)愈快。
看著(zhù)手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規的思路思考問(wèn)題，應該多思考，勤動(dòng)手，打破常規，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
我的發(fā)現作文12
生活中，人人都會(huì )有自己的發(fā)現，我也不例外。那一次，我發(fā)現了小螞蟻也有大力量。
那天，我正悠哉游哉地煲飯，剛想把今早沒(méi)吃完的飯給倒出來(lái)，一個(gè)不小心，飯粒掉到了地上。于是我便想彎腰撿起飯粒，然后清理干凈，可還沒(méi)來(lái)得及撿，我的目光頓時(shí)被一只嬌柔瘦小的螞蟻給吸引住了，它正快步向飯粒奔來(lái)。
那只玲瓏剔透的小螞蟻正想用它細小的觸角把返利搬回家時(shí)，忽然，只見(jiàn)一只比小螞蟻的身軀大好幾倍的黑螞蟻傲慢地向小螞蟻走來(lái)。但是顯然，小螞蟻一點(diǎn)兒也不懼怕黑螞蟻，反而理直氣壯的豎立在黑螞蟻面前，它們倆僵持了好一會(huì )兒，黑螞蟻向小螞蟻撲了過(guò)來(lái)，像是要“開(kāi)戰”了。兩只螞蟻全力以赴的撕打著(zhù)，似乎只為了同一件事----得到飯粒。經(jīng)過(guò)“長(cháng)期的世界大戰”后，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，傷痕累累，不堪重負了。小螞蟻突然臨陣脫逃，似乎要放棄，把飯粒拱手相讓。但幾分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了。小螞蟻身后跟著(zhù)幾只幾乎一模一樣的`紅色螞蟻，但是盡管如此，黑螞蟻好像穿了一身盔甲一樣，“攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝�！辈灰粫�(huì )兒，小螞蟻們的力氣已經(jīng)快要消耗完畢時(shí)，一只小螞蟻突然靈機一動(dòng)，它傾盡它所有爬上黑螞蟻的背上，用針狠狠地刺了下去，疼得黑螞蟻滿(mǎn)地打滾，痛不欲生。那只小螞蟻的那個(gè)動(dòng)作，使黑螞蟻的戰斗力直線(xiàn)下降，最后被這幾只小螞蟻打得狼狽不堪，遍體鱗傷。幾只小螞蟻齊心協(xié)力戰勝黑螞蟻后，吃力地用觸角把飯粒搬回家中。
那一次，小螞蟻與黑螞蟻的“世界大戰”，至今難忘。那一次也使我發(fā)現了：即使再弱小的人也能蘊藏著(zhù)出人意料的巨大力量。
我的發(fā)現作文13
自古以來(lái)，世間常有奇聞趣事，為人津津樂(lè )道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì )，才能發(fā)現。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說(shuō)和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì )手機，然后在寫(xiě)作業(yè)。就這樣抱著(zhù)這個(gè)想法從校車(chē)上下來(lái)回家，打開(kāi)家門(mén)，我就迫不及待得去拿手機，但可怕的事發(fā)生了！我的手機人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來(lái)我猛然想到會(huì )不會(huì )是媽媽把它藏起來(lái)了，畢竟這種事她可沒(méi)少干，無(wú)奈我只好去寫(xiě)作業(yè)，等媽媽回來(lái)后在索要手機。
人都會(huì )餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來(lái)后當然要進(jìn)行食物補充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機離我就只有20厘米。我錯過(guò)了那個(gè)機會(huì )，等媽媽回來(lái)后，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)，上前索要，她答應給我，然后從電餅盤(pán)里把它拿了出來(lái)。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒(méi)想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來(lái)第一次。
其實(shí)這個(gè)手機根本沒(méi)必要藏，因為它和電腦一樣中了老爸那無(wú)招可破的`妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因為我專(zhuān)破妖術(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來(lái)，可謂雙重保障。我最終還是沒(méi)有理解他們，還在好奇藏起來(lái)干嘛？但沒(méi)有去反駁，因為那是意義全無(wú)的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應該不負期望，所以我發(fā)現：當你發(fā)現父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請尊重他們。
我的發(fā)現作文14
人們都說(shuō)：貓和狗是冤家：貓見(jiàn)到狗，撒腿就跑；狗見(jiàn)到貓，立刻上前追咬�？墒窍旅孢@段故事（卻與此相反，）令人不大相信，因為大自然真是太奇妙了。
那一天晚上放學(xué)，我回到了家，只見(jiàn)我們家的小貓蹲在窗臺上，懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。我走到房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)（我家的）小狗（和小貓一起）也跑來(lái)。它們兩個(gè)搖晃著(zhù)尾巴，好像對我說(shuō)：“我們倆一天都沒(méi)有吃到你為我們準備的好吃的啦！”
“好！好！”我說(shuō)著(zhù)就給它們拿好吃的去了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現吃的拿出來(lái)之后，我回頭一看，它們倆個(gè)都不見(jiàn)了。我向外一看，（�。。┧鼈儌z正在外面捉老鼠呢！
小貓像離弦的箭向前跑去，小狗也向老鼠那邊狂奔而去。老鼠看見(jiàn)小狗跑過(guò)來(lái)，慌忙掉頭向墻角跑。誰(shuí)知小狗用了守株待兔的方法，見(jiàn)老鼠跑了過(guò)來(lái)連忙去攔截�？墒抢鲜蠼苹煤�，做了一個(gè)假動(dòng)作，逃出了小貓的（魔爪）貓口。老鼠左一拐，右一拐，跑出了房間，跑到了院子里，鉆入（墻角的）一個(gè)洞口里。
這時(shí)，我拿著(zhù)一瓶水跑了過(guò)來(lái)，我讓小貓和小狗到那個(gè)洞旁守著(zhù)，我在這里向（洞）里面倒水。不一會(huì )兒，老鼠從洞逃出來(lái)了，它居然會(huì )游泳，從我這邊游了出來(lái)。老鼠又躲過(guò)了一劫，老鼠向遠處跑去。小貓還差一步就要追上了老鼠。小貓一使勁，咬到了老鼠的尾巴，可那老鼠還在做垂死掙扎，想要逃脫。就在這時(shí)，小狗跑了過(guò)來(lái)，舉起前爪，用力拍打著(zhù)老鼠的腦袋，老鼠發(fā)出吱吱的`慘叫，不一會(huì )兒，老鼠就昏死過(guò)去了。
我喊道：“該死的耗子，你終于死了！”我跑到跟前，看見(jiàn)老鼠四腳朝天地躺在地上，用腳踢了幾下，它一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它已經(jīng)（果真）一命嗚呼了。小狗非常友好，叼起老鼠，送到小貓的面前。小貓美餐了一頓。
你看，我家的狗和貓多可愛(ài)��！本來(lái)是一對冤家，現在又是戰友，真是大奇聞！
我的發(fā)現作文15
羅丹說(shuō)過(guò)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。在這幾天的生活中，我有了一個(gè)新的發(fā)現：我發(fā)現我的楷書(shū)寫(xiě)不好了！
記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習毛筆字�，F在，我已經(jīng)在練草書(shū)了。我是從一年級開(kāi)始就練習書(shū)法的，一練就是五年。以前練得都是楷書(shū)，我覺(jué)得我的楷書(shū)已經(jīng)練得不錯了：字體端正，結構均勻，筆畫(huà)完美，每個(gè)字都活生生的，我心中充滿(mǎn)了欣喜。自從五年級的第二學(xué)期開(kāi)始，我進(jìn)入了練草書(shū)階段。一段時(shí)間練下來(lái)，我練草書(shū)就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫(xiě)得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習楷書(shū)�？粗�(zhù)那個(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經(jīng)很久沒(méi)有練習楷書(shū)了，不知道練楷書(shū)還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開(kāi)紙，練寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我的手抖得很厲害，也許是很久沒(méi)練了吧！我試圖寫(xiě)一個(gè)“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)好以后，我拿出以前寫(xiě)的“天”字，對比了一下，發(fā)現寫(xiě)得沒(méi)有以前好。我不肯罷休，再寫(xiě)一個(gè)，還不行；再來(lái)一個(gè)，還是不行……我一口氣寫(xiě)了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫(xiě)下來(lái)，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時(shí)，我發(fā)現我的楷書(shū)寫(xiě)不好了，我感到十分傷心。我的.心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過(guò)一樣。這時(shí)，鐘老師來(lái)到我身邊，好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“石泥，楷書(shū)是基礎，只要你仔細體會(huì )筆畫(huà)的奧妙，并多加練習，一定會(huì )超過(guò)原來(lái)寫(xiě)楷書(shū)的水平的！”聽(tīng)了鐘老師的話(huà)，我心里寬慰了許多！
雖然，我這次發(fā)現我的楷書(shū)字寫(xiě)不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會(huì )抽出更多的時(shí)間來(lái)努力練習楷書(shū)的，一直寫(xiě)到比以前更好！
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