（優(yōu)選）我的發(fā)現作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
一個(gè)天氣晴朗的上午，我和媽媽從超市買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，路過(guò)小區時(shí)我看見(jiàn)了花壇里有許多顏色鮮艷的小花，我便隨手摘了一支藍色的小花，誰(shuí)知這一摘，竟把它連根拔起了�！斑@可怎么辦呢？”這時(shí)，我想到媽媽說(shuō)過(guò)，剛摘下來(lái)的小花，埋進(jìn)土里還能活個(gè)三四天呢！
我一到家，就迫不及待地把摘來(lái)的小花插進(jìn)了媽媽種的一盆吊籃里�？墒菬o(wú)奈，小花身體太長(cháng)太高，剛把根插進(jìn)去，它就倒了下來(lái)。這時(shí)我靈機一動(dòng)，媽媽說(shuō)過(guò)花兒的根部也可以放入水中，照樣存活。我便趕緊把小花移居到了書(shū)桌上那個(gè)養著(zhù)吊蘭的玻璃瓶里。
在小花養在水里的那一刻起，我就猜它活的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，在心里已經(jīng)和它作了最后的告別了。第二天，我驚喜地發(fā)現：小花竟然沒(méi)有死！這還不是最關(guān)鍵的，原來(lái)藍色的小花已經(jīng)從花莖上掉落了，緊接著(zhù)又長(cháng)出了一個(gè)小花苞�；ò饷姹灰粚泳G葉緊緊包裹著(zhù)，活像一個(gè)“小粽子”。
又過(guò)了幾天，小花的花莖上又長(cháng)出了新的花苞。悄悄告訴你，現在細細的花莖上已經(jīng)有七個(gè)小花苞了。最靠近根的那一個(gè)快要開(kāi)花啦。
“媽媽?zhuān)闱�！花莖上已經(jīng)有七個(gè)花苞了，小花的生命力真頑強��！”
“不只是因為它的生命力很頑強哦！”媽媽向我露出了神秘的一笑，接著(zhù)說(shuō)道，“現在是春天，溫度好，氣候合適，陽(yáng)光充足，任何植物都在這時(shí)候播種，植樹(shù)節也在這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月，所以你的小花在水里當然也能生存啦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是有點(diǎn)半信半疑，“真的是這樣的嗎？”為了證實(shí)媽媽的說(shuō)法，解答我的疑惑，我決定上網(wǎng)找度娘問(wèn)問(wèn)。
果真如媽媽所說(shuō)，萬(wàn)物生長(cháng)都需要這四個(gè)條件——溫度、濕度、光照和積溫值。春節前后氣溫開(kāi)始回升，在這期間，植物不僅可以積累積溫值，而且也不會(huì )因為陽(yáng)光太強烈使植物被灼傷，只要都達到植物所需的溫度、濕度和光照強度，在任何時(shí)刻都可以播種。春天，就是這樣一個(gè)適合播種的美好季節！
“哇！原來(lái)如此，真的`像媽媽說(shuō)的那樣�！笨粗�(zhù)從網(wǎng)上收集來(lái)的資料，我不禁感嘆大自然的神奇！我想春天是個(gè)適合播種的季節，我們應該放下手中的筆，走近大自然，種下屬于自己的小樹(shù)苗，為祖國增添一片新綠，搭起大自然和世界交流的通道吧！
生活處處皆?shī)W妙！只要我們仔細觀(guān)察，樂(lè )于思索，認真探究，我們就能種下屬于我們自己的那片“小樹(shù)林”！
我的發(fā)現作文2
剛剛還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，轉眼間便是烏云密布，太陽(yáng)也被遮住了，街上的行人加快了步伐，要快速趕回家中。我和媽媽邊躲在樓棟里準備避雨邊望著(zhù)天空，我想，大概是老天爺心情不好，生氣了吧！
說(shuō)話(huà)的工夫，天色便暗了下來(lái)，街上的行人更少了。這時(shí)，只見(jiàn)天空中猛得閃過(guò)一道強光，天空像被誰(shuí)撕成了兩半，嚇得我趕緊往媽媽?xiě)牙镆欢�，才松了口氣，以為安全了，正在驚魂未定的時(shí)候，突然，“轟隆隆——轟隆隆”這聲音就像野獸發(fā)怒時(shí)的狂吼，嚇得我馬上又向媽媽身旁靠了靠�！澳氵@孩子！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，我也不好意思地笑了。
終于回到了溫暖的家里，可我對剛才的事仍是疑惑不解�！袄咸鞝斦媸堑�，干嘛不讓閃電和雷聲同時(shí)出現呢？一次就行了，還讓我嚇了兩跳！哼！鬼天氣！”我向媽媽不滿(mǎn)地發(fā)著(zhù)牢騷。媽媽愛(ài)憐地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“它們雖然嚇了你兩次，但它們是同時(shí)產(chǎn)生的呀！只不過(guò)閃電比雷跑得快罷了�！眿寢尩脑�(huà)讓我犯起了嘀咕“什么？難道閃電和雷聲也會(huì )賽跑嗎？”
窗外下著(zhù)瓢潑大雨，仿佛給窗戶(hù)罩上了一層雨簾，水滴打在窗戶(hù)上，“啪嗒、啪嗒”形成一道雨霧，朦朦朧朧，就像我此時(shí)的心情。好奇心驅使我必須找到這個(gè)問(wèn)題的答案，上網(wǎng)查，不行，這個(gè)方案是行不通的，下雨天不能上網(wǎng)，我只好從我的“百寶箱”——小書(shū)柜里找一找�！�100個(gè)科學(xué)謎題》，嗯，就是它了。我的興奮心情怎么也抑制不住，因為我馬上就能解答這個(gè)問(wèn)題了！
要想知道為什么下雨時(shí)是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，就必須了解閃電和雷聲的產(chǎn)生。云層中含有大量的電荷，我們知道電荷是同性相斥異性相吸，當大量帶有電荷的'云朵接近到一定程度時(shí)，它們之間的高壓會(huì )擊穿空氣，產(chǎn)生放電現象，所產(chǎn)生的火花就是閃電，聲音就是雷聲。
閃電通俗地說(shuō)就是光，光每秒可達300000000米，聲音傳遞速度是每秒340米，可見(jiàn)光的速度相當于聲音速度的100萬(wàn)倍呢！光的速度比聲音速度快，就會(huì )出現下雨時(shí)先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的奇觀(guān)。
天上的陰霾漸漸散去，太陽(yáng)公公害羞地從烏云后面露出半邊臉，天晴了，一片湛藍，雨后的空氣更加清新，我的心情也無(wú)比舒暢，不僅是因為這奇麗的景觀(guān)，更多的是我探索了自然界的一個(gè)奧妙！
我的發(fā)現作文3
今天，我發(fā)現了彩蛋漂浮的秘密。
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗，讓雞蛋浮在水中。我一把雞蛋放進(jìn)水里，它們就像不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣睡著(zhù)了。我想：“你這個(gè)小蛋，看我今天怎么請你下水的�！毕肓讼�，拿了一袋食用鹽先加了點(diǎn)鹽，嗯？雞蛋為什么不動(dòng)？我看著(zhù)水下白花花的鹽，什么都明白了：鹽還沒(méi)融化。于是，我拿了一雙筷子使勁攪，才看到雞蛋被我攪了。鹽終于融化了，雞蛋也停了。我看到雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)勝利的將軍，躺在水底，好像在說(shuō)：“怎么樣？”投降吧！嘿！“當我看到這一幕時(shí)，我并沒(méi)有氣餒。我往里面放了點(diǎn)鹽，雞蛋重心不穩。我又使勁攪拌，雞蛋就立在了水面上。它趕忙向我求饒：“兄弟，饒了我吧！到了水邊我會(huì )難受的。我不管，趁熱打鐵，加很多白花花的鹽。我想：“這鹽應該夠了！”之后我又使勁攪拌，雞蛋只浮了一點(diǎn)點(diǎn)，又沉了下去。我就站在那里，仿佛在說(shuō)：“我再也不上去了�！蔽覛怵H了。放了這么多鹽，雞蛋就站起來(lái)了。我沒(méi)有信心拿起鹽袋，倒了一半鹽。奇跡發(fā)生了。雞蛋慢慢悠悠地浮了上來(lái)。我又攪拌了一下，雞蛋別無(wú)選擇，只能浮出水面。我說(shuō)：“這真是‘山河無(wú)道，黑暗中又有一村！"
之后又去查了3.3354億“老師”，搞清楚咸蛋為什么會(huì )飄。上面寫(xiě)著(zhù)“鹽能增加誰(shuí)的密度？當水的密度大于蛋的密度時(shí)，蛋就會(huì )浮起�！编�！我明白了！我恍然大悟。后來(lái)我問(wèn)父親這個(gè)問(wèn)題，父親說(shuō)：“先給你講個(gè)傳說(shuō)吧！傳說(shuō)中的'名字是《死海不死》。從前，古羅馬有一個(gè)統帥�？偹玖钣幸晃挥赂业膶④�，名叫狄杜，他在戰爭中沒(méi)有獲勝。有一次，他大獲全勝，俘虜了7000個(gè)敵人。他說(shuō)：“我要把他們都淹死�！闭f(shuō)，讓人把他們都放到海里。幾天后，海水又把7000人沖到岸邊。迪度大怒，想把它們扔到更深的海水里。但是奇跡又發(fā)生了。7000人被沖到岸邊，沒(méi)有一個(gè)人死亡。迪迪說(shuō)，‘眾神讓他們活了下來(lái)。讓他們走吧，”7000人獲得了生命�！薄罢撬暮５母×е铝诉@種情況�！薄班�！"
事實(shí)上，知識就在我們身邊，但我們必須仔細觀(guān)察它，然后才能獲得它。
我的發(fā)現作文4
我一直被“榴蓮很臭”的說(shuō)法而困擾，不敢買(mǎi)榴蓮，更不敢吃榴蓮。對于商店里出售的、素有“水果之王”譽(yù)稱(chēng)的榴蓮，總是持懷疑的態(tài)度，敬而遠之、遠而觀(guān)之。
記得有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》。我看到灰太狼切開(kāi)一個(gè)榴蓮，美滋滋地品嘗，一個(gè)勁兒地說(shuō)“好吃！好吃！”真是氣我！終于忍不住了，我急切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨嵌颊f(shuō)榴蓮好吃，咱們何不買(mǎi)一個(gè)榴蓮嘗嘗呢？”媽媽笑了，“好吧！聽(tīng)你的！”于是，我和媽媽一起來(lái)到水果店，捏著(zhù)鼻子，挑了半天，買(mǎi)回了一個(gè)大榴蓮，我決心探個(gè)究竟：榴蓮到底是臭還是香。
這個(gè)大榴蓮，差不多有足球那么大，外表看又黃又圓，渾身長(cháng)滿(mǎn)尖尖的大刺。我用手一碰，不小心扎了一下，尖叫了一聲，“��！好疼呀！”但是，好奇心還是驅使著(zhù)我，趕緊讓媽媽切開(kāi)榴蓮。嫩黃的果肉，一下子露出來(lái)了，散發(fā)著(zhù)一股撲鼻的、難聞的臭味兒，怪不得都說(shuō)在南方，一般的酒店都不允許把榴蓮帶進(jìn)去。怎么辦？我上灰太狼的當了！可是，總不能扔了吧？我拿小刀切了一塊兒，放到嘴里嚼著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)嘴都是臭味兒。不僅如此，滿(mǎn)屋都是榴蓮的臭味兒了。我捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“太臭了！我不吃了！”
媽媽認真地說(shuō)：“你光聽(tīng)說(shuō)榴蓮臭，還有一句話(huà)呢！榴蓮聞著(zhù)臭，吃著(zhù)香！你得慢慢地咀嚼，才能吃出其中的味道！”媽媽拿起一塊兒榴蓮送到我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“再吃一塊兒，仔細品味一下，到底是臭還是香！”我勉為其難地接過(guò)來(lái)，忍著(zhù)臭味，放到嘴里，嚼著(zhù)嚼著(zhù)，居然真的.有一股神奇般的香味兒，越嚼越香，竟然滿(mǎn)嘴都是香味兒，好吃極了！我一連吃了好幾塊兒，一邊吃一邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“灰太狼，你說(shuō)得對！榴蓮好吃！好吃！謝謝你的提醒，不然，我怎么能吃到這‘水果之王’呢？”后來(lái)，我上網(wǎng)一查，榴蓮還能活血散寒、健胃消食、養顏潤膚、增強人體的免疫力，不愧是“水果之王”��！如果你還沒(méi)吃過(guò)榴蓮，趕緊去買(mǎi)吧，好吃！好吃！
從榴蓮的身上，我得到了一個(gè)啟示：美，有兩種，外在的和內在的。外在美，不一定代表內在美。當然，內在美，也不一定都表現在外。榴蓮，亦是如此，做人更是如此。人要做有用的人，不能做只圖外表好看而實(shí)際無(wú)用的人。
我的發(fā)現作文5
大家好，生活中處處是新發(fā)現！新發(fā)現可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…我的新發(fā)現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長(cháng)毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過(guò)道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨，天上頓時(shí)下起了傾盆大雨�？墒沁^(guò)了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開(kāi)了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道�？蛇^(guò)了一會(huì )兒烏云又回來(lái)啦！雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書(shū)----《中國青少年百科全書(shū)》終于找到了問(wèn)題的答案。書(shū)中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì )出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們，處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現吧！我的新發(fā)現一天上的千變萬(wàn)化
大家好，生活中處處是新發(fā)現！新發(fā)現可以在任何地方找到。比如，回家的.路上，叢林中，家中…我的新發(fā)現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長(cháng)毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過(guò)道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨，天上頓時(shí)下起了傾盆大雨�？墒沁^(guò)了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開(kāi)了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道�？蛇^(guò)了一會(huì )兒烏云又回來(lái)啦！雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書(shū)----《中國青少年百科全書(shū)》終于找到了問(wèn)題的答案。書(shū)中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì )出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們，處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現吧！
我的發(fā)現作文6
還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養過(guò)綠豆，觀(guān)察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長(cháng)著(zhù)一根根毛的`根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(cháng)根，而不是先長(cháng)其它部位呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(cháng)根，是因為根能吸收水份和養份，根長(cháng)得快、長(cháng)綠豆才能長(cháng)得快�！�
聽(tīng)了王老師的一翻解釋?zhuān)一腥淮笪�。由此，我也想到了自己的學(xué)習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(cháng)大后就能為祖國做出貢獻！
同學(xué)們，細心觀(guān)察，仔細發(fā)現，我們一定可以在生活中發(fā)現我的發(fā)現。
在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。就在一件事情中，我也如此。
在一個(gè)星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走�？晌覄傁氤鲂^大門(mén)，卻發(fā)現在一個(gè)很不起眼的一個(gè)小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來(lái)到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發(fā)現了。它一頭鉆進(jìn)了蝸牛殼里，我無(wú)奈，只得想辦法讓它從殼里面出來(lái)。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開(kāi)它。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應。接著(zhù)，我又把它放進(jìn)水里，不停地攪拌，過(guò)了一會(huì )兒，我的計劃沒(méi)有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉暈了。沒(méi)辦法，又得用第三個(gè)方法了，就是對它呼喚：“你快出來(lái)呀！我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來(lái)呀，我……”不用說(shuō)，這個(gè)計劃肯定又失敗了。我愛(ài)莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個(gè)好主意。于是，我便拿來(lái)了一根蠟燭，點(diǎn)上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動(dòng)了一下，又過(guò)了一分鐘，小蝸牛見(jiàn)到了光明，慢慢地伸出了頭來(lái)。太好了，我的計劃成功了。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛就走了。
從這件事經(jīng)過(guò)了以后，我明白了一個(gè)道理；凡事都不能強迫于人，一定要順從他人，才能成功。
我的發(fā)現作文7
“滴滴滴”下雨了，剛才的陽(yáng)光瞬間消失了。在打乒乓球的我急忙往家趕，生怕變成“落湯雞”。
“哎呦！我的球！”伴著(zhù)“嗒”一聲，這乒乓球從我手中不聽(tīng)話(huà)的滾落到地上，淘氣的竄到我的腳底，被我踩出了一個(gè)凹洞。
我自認倒霉，這是我們家最后一個(gè)乒乓球了，我也只好想辦法復原了。
不過(guò)，復原乒乓球也不是什么難事，不一會(huì )兒，我就計上心頭——用手捏。
我沿著(zhù)乒乓球凹進(jìn)去的邊緣小心翼翼的捏，捏了好久，費了九牛二虎之力，乒乓球凹進(jìn)去的地方毫無(wú)任何復原，反而又有一塊被我捏凹了。
手捏的方法流產(chǎn)了。但我不氣餒：一定是我剛剛用的力度不夠不對，復原乒乓球這種小事，肯定難不倒我！
我又試著(zhù)用兩把尺夾住乒乓球，讓乒乓球在擠壓的過(guò)程中復原。自我感覺(jué)力度用的十分均勻。本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻因為用尺夾不住，總是滑落而泄氣了。用尺夾的方法也以失敗告終。
我最后無(wú)奈，還是垂頭喪氣的去求助爸爸。他卻哈哈大笑：“你連這都不會(huì )！”
“那你說(shuō)怎么做！“我不服氣的問(wèn)爸爸。
“先把乒乓球放在一個(gè)杯子里，再倒點(diǎn)水進(jìn)去，等個(gè)1~2分鐘，奇跡見(jiàn)分曉�！卑职值靡獾恼f(shuō)。
我半信半疑的按照爸爸的話(huà)去做——把乒乓球放在杯子里，放了大半杯自來(lái)水，等了好久好久，乒乓球一點(diǎn)反應也沒(méi)有。
“你騙人！乒乓球一點(diǎn)反應也沒(méi)有！我指著(zhù)爸爸生氣的說(shuō)。
“你放了什么水？”爸爸不耐煩問(wèn)。
“怎么了，自來(lái)水呀！”我怒氣沖沖的說(shuō)。
“你還振振有詞呀！這還原乒乓球一定要用沸水的'你知不知道呀？”爸爸插著(zhù)腰說(shuō)。
“不知道！”我大聲地反駁爸爸，當時(shí)的我就像一只狼狽的小貓，無(wú)地自容。
后來(lái)，我謹記爸爸的話(huà)，倒了沸水，并耐心的等待著(zhù)。
只見(jiàn)乒乓球浮在水面上，并隨著(zhù)熱氣冒出了氣泡，并不時(shí)發(fā)出“咝咝”的聲音。令人驚奇的是，乒乓球的凹陷在滾燙的水中快速復原了！般的完好如初！我心里又是興奮又是百思不解。
我一臉困惑的問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”
爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“這是因為熱脹冷縮的原理，高溫使乒乓球的內部空氣膨脹，從而使得乒乓球鼓起�！�
我恍然大悟。
科學(xué)真奇妙�？磥�(lái)只要留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細心觀(guān)察并思考，小小的乒乓球也能悟出大道理！
我的發(fā)現作文8
放假了，我來(lái)到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著(zhù)久違的船只。突然來(lái)了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對岸扔過(guò)去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒(méi)飛到河對岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見(jiàn)蹤影。
我失望地隨意走著(zhù)，忽然眼前兩艘裝滿(mǎn)石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿(mǎn)石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的`小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿(mǎn)滿(mǎn)兩把石子連忙跑回家，再找來(lái)一個(gè)塑料瓶，將它豎下來(lái)剪成兩半，簡(jiǎn)易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無(wú)其事地漂著(zhù)，而袋子還沒(méi)等我放穩它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數量，可是結果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒(méi)想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)仔細地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說(shuō)船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒(méi)有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因為盒子的底面上要受到水的壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì )下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現在還知道船愈大，船所排開(kāi)水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來(lái)我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現象有可能就蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細心地觀(guān)察、仔細地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現吧！
我的發(fā)現作文9
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺階……
我已經(jīng)兩年沒(méi)來(lái)爬南山了，時(shí)隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園�，F在南山腳下新建了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍在海上飛翔，當之無(wú)愧是海中之王……
上山途中我發(fā)現南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇�，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個(gè)個(gè)小孔，是用來(lái)排水的。我看見(jiàn)樹(shù)越種越多，我第一次來(lái)南山時(shí)，有三分之一都沒(méi)有種樹(shù);第二次來(lái)有一半種了樹(shù)。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹(shù)還是樹(shù)，這才叫名副其實(shí)的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹(shù)，有的長(cháng)的像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風(fēng)吹雨打，它們像戰士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見(jiàn)一只小貓慢慢移動(dòng)，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的`貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問(wèn)題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個(gè)小廣場(chǎng)。
其實(shí)，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂的最后一步，千萬(wàn)不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒(méi)有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)吹雨打那一定是非常有意義的事情……
我的發(fā)現時(shí)什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹(shù)木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……
我的發(fā)現作文10
禮拜天我去鄉下看望爺爺奶奶。我向爺爺奶奶問(wèn)過(guò)好后，就被鄉村的家禽六畜的啼叫聲誘得撒腿跑開(kāi)。
當我來(lái)到奶奶家的雞棚，一只只蘆花雞正悠閑地在雞棚里散步啄食，面對陌生的我的到來(lái)，它們毫不畏懼，幾只大公雞更是不把我放在眼里，扇動(dòng)翅膀，伸長(cháng)脖子，悠揚地打起一聲聲長(cháng)鳴——喔，喔！……突然，我發(fā)現一只蘆花雞，在不停地用爪刨地時(shí)，竟然搜尋到一小攤小石子，它啄了一兩粒小石子，隨即仰首吞了下肚，而后，呼朋引友似的“咯咯”地喚來(lái)其他蘆花雞，一群雞像偶遇一頓大餐，爭先恐后搶吃起小石子來(lái)，直看得我兩眼發(fā)呆。等我回過(guò)神來(lái)，眼前的小石子堆被蘆花雞們吞食得顆粒不剩，雞吃了小石子，一定性命難保，一時(shí)我埋怨自己，沒(méi)有立即阻止雞吞食小石子。亡羊補牢，為時(shí)不晚！隨即我急匆匆地向奶奶匯報：“奶奶，大事不好！您家的蘆花雞吃了許多小石子，不用多久，它們一定會(huì )因消化不掉而死的！”奶奶見(jiàn)我汗涔涔地向她匯報雞吃石子的“險情”，笑得合不攏嘴，連忙安慰我：“小孫子呀！雞吃小石子，不礙事！你放心，雞保證一只也不會(huì )死！”我將信將疑，和奶奶爭辯：“奶奶，雞吃了小石子，不死也會(huì )生胃��！您想呀，石子在雞肚里肯定不會(huì )消化掉，這么堅硬的石子進(jìn)入肚里，不傷壞了胃嗎？！”
奶奶見(jiàn)我一時(shí)仍疑惑不解，她一邊找來(lái)一只塑料袋，一邊耐心地給我講解，小孫子呀，你知道嘛，雞是沒(méi)有牙齒的，它們吞食一些五谷雜糧下肚，靠什么消化呀？就是靠吞食這些小石子和螺螺殼等這些硬東西下肚幫助消化。奶奶說(shuō)著(zhù)，把塑料袋裝了點(diǎn)水，隨即又在水中加了一些稻子，而后摻雜一些小石子，準備好這一切，奶奶指著(zhù)塑料袋，告訴我，這只塑料袋就好比雞的胃，隨著(zhù)雞走動(dòng)，胃中的`石子就和稻子打磨起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，稻子碎了，營(yíng)養就被雞吸收了，石子最后隨著(zhù)糞便排出……
奶奶用最簡(jiǎn)單的方法給我講解雞吃石子的常識，簡(jiǎn)明易懂，晚上，我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》一查看，書(shū)中所講解的和奶奶表演的原始質(zhì)樸的實(shí)驗，同出一轍。
臨回城前，我看著(zhù)仍“咯咯”歡的蘆花雞，我由衷地發(fā)出感嘆：看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于我們是否有一顆細致的心！
我的發(fā)現作文11
今天，我抓住了一只小螃蟹，我把它放在小水杯中
第二天一早，我剛剛起床，就看見(jiàn)我的一只小螃蟹變成了兩只，奇怪，就是小螃蟹昨天晚上產(chǎn)卵，現在也不可能長(cháng)這么大呀，我帶著(zhù)好奇心，起下床去看，發(fā)現一只小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地在那里坐著(zhù)，我動(dòng)了動(dòng)它，它一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我又摸了摸它，它還不動(dòng)。我好奇地把他撈上來(lái)，哦，原來(lái)那是小螃蟹的老殼，我把它的殼放到了另一個(gè)小螃蟹盆里，又摸了摸小螃蟹的背，奇怪，我的小螃蟹的背它怎么變得和面條一樣軟？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你還記得你看潛水的奧秘嗎，我說(shuō)，記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得，（他們兩說(shuō)的什么暗語(yǔ)？？）哦。我恍然大悟，原來(lái)它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬，一定要等新殼變硬后才可以四處走動(dòng)，不然，會(huì )被我放在盆里的小草魚(yú)吃掉的。過(guò)了一天，小螃蟹的殼變硬了，開(kāi)始抓魚(yú)吃了，你看，一只小魚(yú)游到它那里去了，只見(jiàn)它準備來(lái)個(gè)突裘，可這招對靈巧的小魚(yú)來(lái)說(shuō)不起作用，于是這場(chǎng)突然裘擊變成了追小魚(yú)的戲，你看，那小魚(yú)游得那么快，哪可能追上的。追了一圈又一圈，小螃蟹終于把小魚(yú)追到了一個(gè)死角，它把手，不是，應說(shuō)是大鉗放到兩邊，不讓魚(yú)游出，最后，用力一夾，把魚(yú)夾成了兩塊，它夾住了它的戰利品，一邊吃一邊看，生怕有人把它的魚(yú)搶去似的。又過(guò)了幾天，它的又脫了一層，眼看著(zhù)魚(yú)苗被這個(gè)家伙吃得所剩無(wú)幾時(shí)，我姨父又送來(lái)一瓶子魚(yú)苗，我把它們放到水里，小魚(yú)歡快的`游動(dòng)。這時(shí)。我發(fā)現里面有一只可怕的大魚(yú)，正向小螃蟹游去，不過(guò)，這只魚(yú)的嘴吃不下它，于是它打算吃它的腳，于是它用力一咬，它的牙就把小螃蟹的腳咬了下來(lái)，我一看，生氣的想把那個(gè)可惡的東西放到我的曬魚(yú)臺上，讓它活活干而死。我想了想，就用小魚(yú)網(wǎng)把它抓住和放到了曬魚(yú)臺---窗臺上，用放大鏡的強光照它，讓它變成魚(yú)干，回頭一看，螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了，一連幾天，我都沒(méi)有看見(jiàn)小螃蟹，直到一天晚上，一陣沙沙的響聲把我驚醒，剛開(kāi)始我以為是鬼，在被子里了躲十多分鐘，熱得我出來(lái)透氣。這時(shí)我發(fā)現一個(gè)大圓球從魚(yú)缸中爬了出來(lái)，我打開(kāi)小燈，小螃蟹在透氣呢，我又定眼一看，讓我大吃一驚，小的足竟然長(cháng)好了。
那條大魚(yú)呢，已經(jīng)變成了塊很好的魚(yú)干了，但它口中還叼著(zhù)它的蟹足，真是不到黃河不死心哪。
小螃蟹已經(jīng)長(cháng)大了，它讓我知道螃蟹也可以脫殼，還有它的足有再生能力。
我的發(fā)現作文12
在今年3月11日星期日那天，我到親戚家喝喜酒。中午，在阿姨家喝完喜酒后，就到三姑公家去玩了。
剛來(lái)到三公家，我和哥哥——章弢毅就沒(méi)勁了。正在這時(shí)，三姑公和三姑婆就對我們說(shuō)：“我們家前后都養了許許多多的兔子，要不要帶你們去看看呀？”我和哥哥聽(tīng)了，可來(lái)了勁，都想去喂點(diǎn)草給小兔子吃，摸摸小兔子，于是，都急忙說(shuō)：“好啊，好��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，三姑公帶著(zhù)我們來(lái)到一座小房子里，里面的地上都鋪滿(mǎn)了草。我和哥哥看見(jiàn)了草，就不敢去踩它們。這時(shí)，三姑公看出我們不敢踩在小草身上，就說(shuō)：“沒(méi)事的，進(jìn)去慢慢看吧�！蔽液透绺邕@者進(jìn)去看小兔子。剛看到小兔子，我就發(fā)現：幾種毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同。我看著(zhù)看著(zhù)，突然腦海里就出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么毛色不同的小兔子，它們眼睛的顏色也各不相同呢？這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì )兒，也沒(méi)有想明白，于是，我就問(wèn)了哥哥，哥哥對我說(shuō)：“你想想嘛�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，但是想不出來(lái)�！薄澳阍傧胂肟��！�
哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)。于是，我繼續想。又想了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，我急了，說(shuō)：“哥哥，我實(shí)在是想不出來(lái)，你就告訴我吧�！薄昂�，我告訴你�！备绺缬忠淮涡χ�(zhù)對我說(shuō)，“兔子的眼睛有紅色、藍色、茶色等各種顏色，也有的'兔子左右兩只眼睛的顏色不一樣，或許因為兔子是夜行動(dòng)物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在灰暗處也能看到東西�！备绺缯f(shuō)了會(huì )兒，跑去喝了點(diǎn)茶，又繼續講：“小兔子是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色的。那是因為它們身體里有一種色素的東西，含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含有黑色素的小兔，毛和眼睛就是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅的了�！�
在這一天里，我發(fā)現了：毛色不同的小兔，它們眼睛的顏色也各不相同。從中我知道：小兔子是夜行動(dòng)物，它的眼睛能聚很多光；小兔子身體人有一種叫色素的東西，小兔子身體內是什么顏色的色素，它的毛、眼睛就是什么顏色，在些身體內沒(méi)有色素的小兔子，毛是白色，眼睛是透明的。因為今天我又學(xué)到一門(mén)知識，因此我非常高興。
我的發(fā)現作文13
告訴你一個(gè)小秘密，老一輩人立筷子，用來(lái)趕鬼是一個(gè)徹頭徹尾的謊言。
有一次，我對立筷子有了興趣，又正巧碰到表妹肚子痛，我就有了一個(gè)機會(huì )立一下筷子了。這是我第一次做這件事。
我學(xué)著(zhù)大人們的樣子，拿一個(gè)空碗，在筷子的頂端上沾一點(diǎn)兒水，然后把筷子較粗的那一頭放在碗底，雙手拿著(zhù)筷子不停地上下抖動(dòng)，嘴里大聲說(shuō)道：“是曾祖父找到表妹，害得我表妹肚子疼的就站著(zhù)......”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，筷子就立了起來(lái)。我心想，這真是活見(jiàn)鬼，還是去叫大人吧。說(shuō)做就做，我趕快把大人叫到屋里，告訴了他們害表妹的那個(gè)死人的名字。我的外婆拿來(lái)一把菜刀，用手中的菜刀砍向立在碗中的筷子，只見(jiàn)一道寒光飛向筷子，筷子立刻飛了出去。緊接著(zhù)，外婆一邊破口大罵，一邊用力把碗扔在地上。我利用這個(gè)機會(huì )跑到表妹的房間里藏起來(lái)，觀(guān)察她的'變化。過(guò)了一會(huì )兒，表妹從臉色鐵青、滿(mǎn)頭大汗到眉開(kāi)眼笑、面色紅潤。這時(shí)，有人說(shuō)：“你看，這不就是立筷子起效，把鬼趕走了嗎？”如果你這樣想就大錯特錯了。這只不過(guò)是心理作用罷了。不信，你瞧瞧。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的表妹肚子又痛了，我又抓住這個(gè)機會(huì )，又做了這個(gè)實(shí)驗。我照著(zhù)上次那樣把一切都準備好，拿著(zhù)筷子準備念名字，忽然，我的大腦中閃過(guò)一個(gè)壞念頭：這次念活人的名字。
我雙手抖動(dòng)著(zhù)，嘴里嘰哩呱啦地低聲念著(zhù)我的家人、同學(xué)和好朋友的名字。過(guò)了一會(huì )兒，筷子又穩穩地站在那兒。我把外婆叫來(lái)，外婆又拿著(zhù)菜刀把筷子砍倒了。
小姨以百米沖刺的速度跑到表妹的房間里，對表妹說(shuō)：“寶貝兒，外婆已經(jīng)把鬼砍了，過(guò)一會(huì )兒你的肚子就不痛了�！蔽液芟胄�，可礙于在一家人面前，不好意思笑出聲來(lái)，但我的眼角亂抖，嘴角亂抽。我只好用手捂住了嘴。
果真，過(guò)了一會(huì )兒，表妹的肚子又好了，又開(kāi)始和她心愛(ài)的小七一起蹦蹦跳跳地玩捉迷藏了。
這兩次實(shí)驗過(guò)后，我又抓住家人們不舒服的機會(huì )，立了很多次筷子。我的經(jīng)驗豐富了起來(lái)，從來(lái)都不信鬼神的我的出了一個(gè)結論：筷子立起來(lái)有兩種原因：1。重心朝下。2。水在起固定作用。為什么立了筷子馬上就有效果了呢？前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，是心理作用。還有，世界上根本就沒(méi)有所謂的妖魔鬼怪和佛祖神仙。不然，念活人的名字時(shí)，筷子就不會(huì )立起來(lái)的。
通過(guò)這幾次立筷子，我發(fā)現立筷子是一種迷信，我們應該破除迷信，相信科學(xué)。
我的發(fā)現作文14
有一句名言說(shuō)得好“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！币苍S你看到的只是壞的一面，如果你仔細分析或回想一下，說(shuō)不定能認識一位新朋友。這也就是“凡是都有好的一面和壞的一面”。
有許多人就是這樣，有好的一面，也有壞的一面，只是他們習慣把好的一面一直藏在內心深處，讓它永遠成為自己的小秘密，而不讓別人知道。也許這被他們的.同盟知道了，會(huì )是一個(gè)恥辱吧！所以他們會(huì )一直把那壞的一面掛在表面。
但是，你永遠也不會(huì )想到，在他們的內心深處，深深地藏著(zhù)一絲明光，善良，憐憫，悲怮……
黃昏，清潔區。李春波打掃任務(wù)沒(méi)完成，又一次地把掃帚撂地上跑去玩了。而且是去浪費水去了。這使得頭腦本就不清醒的我爆發(fā)了。邁開(kāi)箭步，三步上前�！瓣P(guān)著(zhù)！”我吼了一聲。他挑釁似的：“我不，怎的？”一舉反常，我不像過(guò)去的沖動(dòng)，只是冷冷的瞪著(zhù)他�！扒�！”他把頭仰向天空，絲毫沒(méi)有要把水關(guān)上意思。怒了，徹底的怒了！就在形勢一觸即發(fā)的時(shí)刻，本該在旁邊看戲的何祥東突然出現了。一反往常，沒(méi)有那譏諷的語(yǔ)言，也沒(méi)有加油的吶喊，而是徑直走向水龍頭。洗手，然后關(guān)掉。一反往常！
驚疑！這是他嗎？他不是應該在旁譏笑：“呦，呦，垃圾哦，連他也打不過(guò)，垃圾哦！”意外，絕對是意外！
這是意外嗎？
李春波，在班里算是絕對的壞學(xué)生了。只寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，就連語(yǔ)文書(shū)他都不往回拿。平時(shí)，班里的大事·小事他都要摻上一摻，更是一些事兒的挑起者。這樣的學(xué)生算好學(xué)生嗎？答案肯定是：不算。
星期三，上午，音樂(lè )課上�！昂�，還有15分鐘，大家把《我的中國心》·《七子之歌》和《五環(huán)童話(huà)》到組長(cháng)那背一下，背一首可以加一分！”隨著(zhù)郝老師的命令一聲歡呼響起。然后大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的背唱了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘后，我這個(gè)小組長(cháng)就開(kāi)始下位挨個(gè)檢查。呼——還有一個(gè)——李春波。我不抱信心地走到了他位子前，盡量的使自己面帶微笑。出乎意料的，他開(kāi)始唱起《七子之歌》！而且是背唱！
我愣住了，這是他嗎？或者還是意外？聽(tīng)著(zhù)那不怎么標準的音調，我想到。這副科作業(yè)連“好學(xué)生”也不一定完成，現在，一個(gè)連語(yǔ)文作業(yè)都不寫(xiě)的人，現在卻在完成音樂(lè )作業(yè)？
這不是意外！即使是，也不可能是這樣的意外！
我想，無(wú)論外表再怎么壞的人，在他的心里，還是有著(zhù)榮譽(yù)，自尊心的，所以他的內心里一定不想當一個(gè)壞蛋！在他的內心是有著(zhù)陽(yáng)光，渴望著(zhù)那溫暖的。所以請給他們一次機會(huì )，給他們一次改變的機會(huì )！
我的發(fā)現作文15
前幾天，我和全家去鄉村玩，走過(guò)一條小河，看見(jiàn)有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有人在河里洗菜呢！就問(wèn)那個(gè)老奶奶：“老奶奶，這水不會(huì )清的都能洗菜了吧？萬(wàn)一有什么寄生蟲(chóng)之類(lèi)的東西怎么辦？
你為什么不用家里的自來(lái)水？”我一連拋出了這么多問(wèn)題，老奶奶耐心的用他們的鄉村語(yǔ)調說(shuō)：“這水非常清，沒(méi)有污染，更沒(méi)有寄生蟲(chóng)，我不喜歡用家里的自來(lái)水洗菜，水太小，不過(guò)癮，像我這樣用個(gè)大籃子在池塘里淘著(zhù)多爽呀�！�
看到這個(gè)清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長(cháng)，比鄉村的那個(gè)池塘大多了，雖然也被柳樹(shù)荷花包圍著(zhù)，但跟能洗菜還相差十萬(wàn)八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭，金陵晚報、晨報等各大報紙上連續報導，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來(lái)在區政府、開(kāi)發(fā)商等各部門(mén)努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個(gè)在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的`池塘，那個(gè)時(shí)候，它清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚(yú)兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來(lái)，哎，可惜再也恢復不到那樣了。
在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴重。據我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過(guò)下水道排入河流，二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。
達.芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見(jiàn)水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據我所知，現在有關(guān)部門(mén)已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個(gè)環(huán)節的工作，“�！本褪且M一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區引出去；“治”就是加強城鎮污水處理及設施的建設；“管”就是加強對工業(yè)城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮污水無(wú)組織排放改為有組織排放。
相信在這七個(gè)字的指導下，南京的水環(huán)境會(huì )有很大改觀(guān)。
我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護水生態(tài)環(huán)境，對于污染水環(huán)境的人要擔負法律責任，這樣，南京的每一片湖水才會(huì )變成名副其實(shí)的清水塘！
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