生活中的新發(fā)現作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生活中的新發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的新發(fā)現作文1
你切過(guò)蘋(píng)果嗎？你對自然界的東西感興趣嗎？那么你對自然了解多少？你發(fā)現周?chē)挛锏钠婷钪幜藛幔?/p>
也許你沒(méi)有發(fā)現，也許你沒(méi)有注意，也許是在你無(wú)意中，一件有趣的事情發(fā)生在你身邊，而我，也在無(wú)意中發(fā)現了一件有趣的事情。
事情發(fā)生在幾天前。當我房間里的蘿卜需要澆水的時(shí)候，我就把綠蘿拿到水槽里。我左手拿著(zhù)一個(gè)杯子，右手打開(kāi)水龍頭，準備跳一跳，驚奇地發(fā)現上面有幾顆晶瑩剔透的綠蘿小珠子，就像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。
我別無(wú)選擇，只能再澆一遍。然后我往綠蘿卜里倒了一杯水，倒完了還是沒(méi)有水，只有幾滴小作文�，F在，我開(kāi)始懷疑綠蘿卜里有沒(méi)有什么秘密。我開(kāi)始思考。這和樹(shù)葉有關(guān)嗎？葉子會(huì )吸進(jìn)去澆的水嗎？其他水滴呢？
想到我們這里，我突然有個(gè)問(wèn)題，為什么中國植物進(jìn)行細胞吸水后不會(huì )破漲？
后來(lái)，我往上看，往下翻，不停地查資料。
現在，我所有的問(wèn)題都解決了，這是我們的新發(fā)現，我相信你也必須有很多新的發(fā)現，讓我們一起探索吧！
生活中的新發(fā)現作文2
在生活中我們只要仔細觀(guān)察，就會(huì )有新發(fā)現。
有一天，晴空萬(wàn)里，我和朋友一起去公園里玩。過(guò)了一會(huì )兒，朋友們全到齊了我們就開(kāi)始踢足球了。我們拿來(lái)四塊磚頭當球門(mén)，只要能把球踢進(jìn)這個(gè)球門(mén)里就算贏(yíng)了。踢著(zhù)踢著(zhù)，我忽然蹲了下來(lái)，朋友們連忙問(wèn)：“你怎么了，蹲下來(lái)干什么？”“你們來(lái)看，我發(fā)現了一件有趣的事�！蔽艺f(shuō)道。
他們飛快地跑了過(guò)來(lái)，往地上一看，原來(lái)有一群螞蟻正在搬運食物。我們拿出書(shū)包里的放大鏡仔細觀(guān)察起來(lái)。我們發(fā)現螞蟻是黑黑的，身體有三部分，分別是頭、胸、腹。它們都有三對足，這三對足長(cháng)在胸部，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角和一雙眼睛。郭老師說(shuō)過(guò)，它們的觸角是用來(lái)交流的。我見(jiàn)它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍整齊前進(jìn)，故意用手一劃，整齊的隊伍馬上亂成了一鍋粥，螞蟻們四處亂跑。原來(lái)科學(xué)書(shū)上說(shuō)的是真的，螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì )分泌一種信息素，只要我們用手劃過(guò)它們的行進(jìn)隊伍，它們就會(huì )到處亂跑了。所以一般情況下我們不要隨意干擾它們哦！
你們看，只要仔細觀(guān)察就能讓我們發(fā)現更多知識。所以，小朋友們在生活中我們一定要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，這樣就能發(fā)現更多有趣的事情，學(xué)到更多的新知識。
生活中的新發(fā)現作文3
今天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《新發(fā)現》。寫(xiě)什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，發(fā)現自己養的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒(méi)澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來(lái)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到了答案。
一天，媽媽說(shuō)：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來(lái)，插進(jìn)另一個(gè)盆里，這樣就能長(cháng)成一盆新吊蘭�！闭f(shuō)干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來(lái)，插進(jìn)了新花盆里。
沒(méi)想到奇跡發(fā)生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長(cháng)出了嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來(lái)，這盆吊蘭生病并不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營(yíng)養。這下我有了新的發(fā)現，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長(cháng)。
生活中的新發(fā)現作文4
星期天，我和媽媽一起在外婆家的花園里挑野菜，我掌握了一個(gè)挑菜的小竅門(mén)。
我發(fā)現薺菜的葉子是長(cháng)條狀從中心向外伸的，每一片葉子兩邊都呈波浪狀，整個(gè)一看像一朵有“斑點(diǎn)”的花。我看著(zhù)滿(mǎn)地的薺菜，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)菜怎么挑呀？”“你看我示范一遍�！敝灰�(jiàn)媽媽把掘刀放在薺菜的“花瓣”底下，然后向里用“巧勁”一戳，最后把薺菜拿起，把底部的土拍去，一朵完整的“花”就離地而出了。
我也躍躍欲試了，拿起掘刀，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子一戳�！把�！”我驚叫起來(lái)�！盎ò辍北晃掖辽⒘�！“你戳得太上面了�！眿寢屢宦晣@息說(shuō)，“要把掘刀插入土中約1厘米，用尖的地方對準薺菜根部，然后再戳。聽(tīng)到聲音就可以拔出來(lái)了�！蔽以嚵艘淮�，但還是戳掉了幾片“花瓣”。我十分著(zhù)急。媽媽說(shuō)：“你還可以把薺菜的葉子捋到一邊，這樣就可以更加容易把它整個(gè)戳下來(lái)�！蔽野阉j菜“花瓣”捋到一邊，果然，我發(fā)現了根。我對準根，“一把”戳下去，一個(gè)完整的“花朵”就展現在我的眼前了。
通過(guò)這次挑菜，我發(fā)現：薺菜的“花瓣”都長(cháng)在根部頂部處，戳在中部，就不易讓“花瓣”散掉。
生活中還有許多秘密需要我們調動(dòng)感官去觀(guān)察。這樣，我們一定會(huì )有很大的收獲！
生活中的新發(fā)現作文5
生活中，總會(huì )有一些新的發(fā)現，最近我就發(fā)現了洋蔥的秘密。
這天，婆婆準備從泡沫箱里拿個(gè)洋蔥燒菜，便隨手挑了一個(gè)，一看，又驚又喜。你猜怎么著(zhù)，告訴你，那洋蔥發(fā)芽啦！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁囱笫[會(huì )發(fā)芽呢？”“因為洋蔥本身就是蔥的根呀�！眿寢屚ｎD了一下，又說(shuō)：“如果它在陰暗、潮濕的地方，并且存有營(yíng)養，那么就會(huì )發(fā)芽啦！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)如此，真神奇呀�！边@時(shí)，我忽然想起三年級的書(shū)上不是說(shuō)過(guò)：“把大蒜泡在水里，它過(guò)幾天就會(huì )發(fā)芽�！�，那洋蔥不也是同樣的道理嗎？我立即向婆婆要了一只碗，把它灌滿(mǎn)水，然后再把洋蔥放進(jìn)碗里，等待這蔥長(cháng)得更長(cháng)。
過(guò)了幾天，蔥果然比原來(lái)長(cháng)了，我每天都去看看，覺(jué)得越來(lái)越奇怪：“這蔥怎么長(cháng)得參差不齊呢？”我又咨詢(xún)了我們家的“百科全書(shū)”——媽媽。一查，哦，原來(lái)又瘦又細的一邊朝著(zhù)北面，而那長(cháng)得又壯又高的'一邊朝著(zhù)南面。南面的光更強烈，這樣就有助于植物利用“光合作用”使自己生長(cháng)，那南面的蔥當然比北面的更茂盛了。
這可真是“一舉三得”呀！能吃洋蔥，能吃蔥，更能吃一頓豐富的知識套餐，可真不錯！
其實(shí)，大自然中不僅僅是植物值得我們去發(fā)現，還有很多事物等待著(zhù)被我們發(fā)現、探索。你，準備好了嗎？
生活中的新發(fā)現作文6
生活中總會(huì )有各式各樣的新發(fā)現，比如：我們知道，彩虹都是在雨后才出現�？墒�，你相信嗎？彩虹有時(shí)還會(huì )在馬路上突然的出現！你也覺(jué)得很奇怪吧？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
一個(gè)周六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去月牙潭公園玩。去公園的路上，“熱情”的陽(yáng)光灑在每個(gè)人身上，加上汽車(chē)在馬路上掀起的熱浪，讓人感到燥熱難耐。這時(shí)，一輛灑水車(chē)駛過(guò)，剎那間，在道路上空灑出一片雨簾。細細的水絲落下來(lái)，好像給干渴的城市帶來(lái)一場(chǎng)洗禮。正當我沉浸在這一陣清涼中，是一道色彩斑斕，五顏六色的彩虹，突然出現了！
“彩虹，不都是在雨后才出現的嗎，怎么跑到馬路上了呢？”我又驚又喜地問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你可以去查查資料呀，可能會(huì )有新發(fā)現�！被氐郊�，我查了資料。哦，原來(lái)是這樣——彩虹是氣象中的光學(xué)現象，當陽(yáng)光折射在半空中的雨點(diǎn)時(shí)，光線(xiàn)被折射及反射，在半空中形成拱形的七彩光譜，就會(huì )出現彩虹。
這就是我的新發(fā)現。只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，生活中處處都會(huì )有新發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文7
上個(gè)周末，我去了奶奶家玩兒，因為天氣太熱，我便讓爺爺給我買(mǎi)個(gè)雪糕吃。
“叔叔，我要一個(gè)小神童！”“好的”叔叔應道，轉身走到了冰柜前，我往冰柜里看了半天，什么都沒(méi)有？叔叔看著(zhù)我奇怪的小臉，便立刻將冰柜里的棉被掀開(kāi)了，只見(jiàn)棉被下正坐著(zhù)一個(gè)個(gè)雪糕娃娃，拿出了一個(gè)小神童遞給了我。我感覺(jué)叔叔很奇怪，便問(wèn)爺爺“爺爺，你知道為什么冰糕要用棉被蓋上嗎？現在又不是冬天，而且蓋上了，冰糕化的不就更快嗎？”爺爺說(shuō)道“你可以回去問(wèn)問(wèn)奶奶，我也不懂呢”我看著(zhù)似懂非懂的爺爺，心里很是好奇，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一到家，我便二話(huà)不說(shuō)第一時(shí)間找到了奶奶，奶奶停了我的問(wèn)題，假裝也和我一樣，說(shuō)不知道。還讓我和她做一個(gè)小實(shí)驗，我答應了。首先，奶奶讓我拿出一個(gè)小盤(pán)子和一個(gè)棉被，然后把里邊各放一個(gè)大冰塊（冰箱上粘的），一個(gè)放在盤(pán)子里，一個(gè)放在棉被中。二十分鐘后，我和奶奶發(fā)現，放在盤(pán)子里的冰塊已經(jīng)大部分化成了水，而棉被里的冰塊卻只是小了一點(diǎn)點(diǎn)！經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，奶奶告訴我，因為棉被是保溫的，所有冰塊放進(jìn)去之后，就自然不會(huì )化的那么快了。
生活中，其實(shí)還有很多發(fā)現和竅門(mén)在等著(zhù)你，而你只需要一雙眼睛，就能找到它們了。
生活中的新發(fā)現作文8
你橫切過(guò)蘋(píng)果嗎？你對大自然的事物產(chǎn)生過(guò)興趣嗎？那么你對大自然了解多少？有沒(méi)有發(fā)現身邊事物的奇妙之處？
也許是你沒(méi)有發(fā)現，也許是你沒(méi)有注意……而可能就在你的無(wú)意中，一件件有趣的事就在你的身邊發(fā)生，而我，也是無(wú)意間發(fā)現了一件有趣的事情。
事情是在前幾天發(fā)生的，我房間里的綠蘿該澆水了，我便將綠蘿抱到洗手池邊，左手拿著(zhù)一個(gè)杯子，右手打開(kāi)水龍頭，“嘩”……我一下子將水澆進(jìn)了綠蘿里，我正準備一蹦一跳的走時(shí)，驚奇地發(fā)現綠蘿上有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。
沒(méi)辦法，我無(wú)可奈何，只好再澆一次。于是又將一杯水倒進(jìn)綠蘿中，可是澆完以后，還是沒(méi)有水，只有一些小水珠，現在，我開(kāi)始懷疑這綠蘿中是不是有什么秘密。我開(kāi)始了我的胡思亂想，這會(huì )不會(huì )和葉子有關(guān)呢？難道葉子會(huì )將澆的水吸進(jìn)去了？那還有的水珠是怎么回事？
想到這里，我突然有個(gè)問(wèn)題，為什么植物細胞吸水后不會(huì )破漲？
后來(lái)，我上找找，下翻翻，不停地查閱資料，經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查閱的資料，我知道了，細胞的洗動(dòng)性大，強度低，細胞吸水膨脹時(shí)，膜會(huì )破裂，而植物的細胞壁為纖維交織成網(wǎng)狀的結構，強度大，有效了膨脹，而植物細胞液的強度有限，滲壓大小有限，無(wú)法破壞外面的細胞壁，所以植物細胞吸水后不會(huì )破漲。
現在，我的全部問(wèn)題都解決了，這就是我們新發(fā)現，相信你們一定也有很多新發(fā)現，讓我們一起去探索吧！
生活中的新發(fā)現作文9
在生活中，你有什么新發(fā)現呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園里春筍破土而出，最近小區里汽車(chē)變多了，家門(mén)前的樹(shù)慢慢地變茂盛了，這都是新發(fā)現！我的發(fā)現就是在那個(gè)不起眼的泥土坑中！
有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉著(zhù)小弟弟出來(lái)散步。突然，我發(fā)現，在我家后院不知不覺(jué)多了一個(gè)土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個(gè)究竟，生怕過(guò)去后被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開(kāi)樂(lè )卻很勇敢，表情從容地走上去，拿著(zhù)粗樹(shù)枝往里面一捅，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來(lái)是螞蟻！我們繼續觀(guān)察，螞蟻群們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項鏈，它們又停了下來(lái)，頭一只螞蟻向后轉了一圈，用觸角碰上另一只螞蟻，接著(zhù)，另一只螞蟻又用自己的觸角碰上另外一只螞蟻……全部得到消息后，分成四小隊，一起上去搬我們吃剩下來(lái)的面包屑和餅干屑。接著(zhù)，又整理隊伍向前繼續前進(jìn)！弟弟拍手叫奇！
原來(lái)，螞蟻是靠觸角來(lái)傳播消息的呀！這就是我們的新發(fā)現！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛。
生活中的新發(fā)現作文10
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在陽(yáng)臺上曬衣服。
突然，媽媽問(wèn)我：“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎？”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，就對媽媽說(shuō)：“不知道，怎樣才能讓咸水變成淡水呢？”
媽媽看著(zhù)我，笑了笑說(shuō)：“不知道吧，沒(méi)關(guān)系，你看好了�！敝灰�(jiàn)媽媽找來(lái)個(gè)大盆子、小杯子、保鮮膜，一塊小石頭，還有一些加了鹽的水。媽媽開(kāi)始示范了，她把加了鹽的水倒進(jìn)大盆子里，緊接著(zhù)把小杯子豎在大盆子中間，然后蓋上保鮮膜，再把小石頭放在對準小杯子口的保鮮膜上。最后，媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽(yáng)臺上陽(yáng)光照得到的地方。
我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣能行嗎？”媽媽說(shuō)：“等著(zhù)看吧�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現大盆子里的水少了很多，小杯子里卻有很多水。我想，“這是怎么回事呢？”。媽媽說(shuō)：“你要仔細觀(guān)察�！蔽易⒁獾叫∈^壓著(zhù)的保鮮膜，有小水滴滴下來(lái)。媽媽給我解釋說(shuō)：“太陽(yáng)光會(huì )把水變成水蒸汽，水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會(huì )凝結成小水滴，順著(zhù)被石頭壓低的表面流了下來(lái)，落進(jìn)下面的杯子里，你嘗嘗杯子里的水咸嗎？”
我拿出杯子，舀了一小勺水嘗了嘗，果然一點(diǎn)咸味也沒(méi)有了。
我想，太神奇了，媽媽懂得真多呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“生活是一本看不完的書(shū)，等著(zhù)你去發(fā)現呢！”
生活中的新發(fā)現作文11
生活是一部百科全書(shū)，里面充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)童趣，充滿(mǎn)著(zhù)好奇與期待。生活里藏著(zhù)無(wú)盡的知識寶藏，只要我們打開(kāi)心靈的窗口，就能洞察那些鮮為人知的秘密……
那是我小時(shí)候的事了，那天，我正在我們家的院子里玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，不經(jīng)意間發(fā)現了我們院子里的一只小貓——“小花”，它正在草坪的旁邊圍著(zhù)轉來(lái)轉去，好像正在尋找什么丟失的物品，我看到了這一幕，感到非常非常好奇和疑惑，于是，我躲到了一個(gè)不起眼的角落，靜靜地注視著(zhù)“小花”。
只見(jiàn)“小花”用自己的爪子朝草坪那里亂抓亂刨，我在那兒繼續觀(guān)看，看看“小花”要搞個(gè)什么名堂。
過(guò)了好一會(huì )兒，“小花”低頭吃了一根草，我想：咦？這可真奇怪，貓不是吃魚(yú)嗎？什么時(shí)候喜歡吃草了呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我繼續觀(guān)察“小花”，不一會(huì )兒，它的肚子在蠕動(dòng)，我想：可能是它要嘔吐了，果然不出所料，他真的嘔吐了。
我發(fā)現它吐出來(lái)的東西有一些呈綠色的東西，我想：這一定和“小花”吃的草有關(guān)系吧？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)食青草對貓的身體有益，青草含有維生素和纖維素，可以做為有效的嘔吐劑。
從那以后，我明白了一個(gè)深刻的道理：大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們善于發(fā)現，認真地去探索，一定會(huì )獲得更多知識。
生活中的新發(fā)現作文12
生活中有許多新發(fā)現，當然，我也有，一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，就去看電視。一會(huì )兒，天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過(guò)去想要把電視關(guān)掉。剛靠近電視的一瞬間，我聽(tīng)到了一陣微弱的聲響，也沒(méi)有太在意�！俺燥埩��！甭�(tīng)到媽媽的喊聲，我就來(lái)到餐廳�！俺浴�！哈哈！賈雨涵，你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著(zhù)我，一手捂著(zhù)肚子，笑得前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著(zhù)，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里又想，這是為什么呢？難道是跟那個(gè)電視有關(guān)？我再次跑到電視前，慢慢湊近，突然，“嘩”的一下，我一看，哦！又變成“刺猬頭”了！于是，我肯定這個(gè)現象和電視有關(guān)，但是到底是什么原因導致的呢？難道是它漏電了？我百思不得其解，只好帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教媽媽了。
我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是一個(gè)靜電原理，當電視用久了之后，會(huì )因為空氣干燥而帶電。而你靠近的時(shí)候，兩者的電力不一樣，就會(huì )出現你剛才那種情況了�！�
哦！原來(lái)是這樣呀！看來(lái)，以后我還要多多觀(guān)察生活中的每一件事情，爭取再有許多新發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文13
生活中只要你認真觀(guān)察和思索，你就會(huì )有許多新發(fā)現！當然我也有，一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
這天，我寫(xiě)完作業(yè)就去看電視，不一會(huì )兒天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過(guò)去想要把電視關(guān)掉，剛靠近電視的一瞬間，我聽(tīng)到一陣微弱的聲響，也沒(méi)有太在意，“吃飯了！”聽(tīng)到媽媽的催促聲，我連忙來(lái)到了餐廳�！肮�，小明你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著(zhù)我一手捂著(zhù)肚子，笑的前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著(zhù)，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里想了又想，這是為什么呢？難道跟電視有關(guān)？我再次跑到電視面前，慢慢湊近突然，“嘩”的一下，我一看，又變成“刺猬頭”了，于是我肯定這個(gè)現象和電視有關(guān)，但是到底是是什么原因導致的呢？難道它漏電了？我百思不得其解，只好帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教媽媽了。
我把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是一個(gè)靜電原理，當電視用久了之后，會(huì )因為空氣干燥而帶電，當你靠近的時(shí)候兩者的電力不一樣，就會(huì )出現你剛才那種情況了�！�
原來(lái)是這樣啊，我非常高興，看來(lái)以后我還要多觀(guān)察生活中的每一件事，爭取再有更多新的發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文14
獨生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的群體，在融融的愛(ài)心與關(guān)懷下長(cháng)大。家庭充足的投資使我們不缺錢(qián)花，不缺書(shū)讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使很多同學(xué)成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒(méi)有責任感 ……
學(xué)校舉行貝殼展，車(chē)上車(chē)下是人山人海，擠的水泄不通，老人們，大人們，都不好意思和小孩搶座位所以大人們，老人們都站著(zhù)，我也站著(zhù)。
其中以為老奶奶身體虛弱，站的腳都乏了，一位同學(xué)也不愿意讓座。老奶奶實(shí)在撐不住了，剛準備坐在過(guò)道中。一位女同學(xué)大叫：“老鬼的慢著(zhù)，別坐在的我包上，它可不能隨便坐�！�
老奶奶嘆了一口氣，好象在說(shuō)：“現在的小孩太不象話(huà)了�！庇忠晃桓邆�(gè)的男孩說(shuō)：“你也別坐在的我包上�！崩夏棠滩挥勺灾鞯恼f(shuō)：“別說(shuō)其他孩子了，就連我平時(shí)最疼愛(ài)的小周也沒(méi)有給我讓座�！�
我們中華民族是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語(yǔ)言 ……
這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來(lái)上——人生第一課吧！
生活中的新發(fā)現作文15
今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺(jué)得很熱，便出去到小賣(mài)部準備買(mǎi)只冰糕吃。
“叔叔，買(mǎi)只老冰棍！”
“好嘞”。叔叔說(shuō)著(zhù)便走出來(lái)，打開(kāi)冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見(jiàn)冰柜里放著(zhù)一條大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！
“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說(shuō)。我一邊往回走，，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說(shuō)了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨页鲆粭l以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈，原來(lái)是這么一回事呀！
從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察，會(huì )明白許多道理的。
【生活中的新發(fā)現作文】相關(guān)文章：
生活中的新發(fā)現作文06-05
生活中的新發(fā)現作文07-19
生活中的新發(fā)現作文07-21
生活中的新發(fā)現_作文04-28
生活中的新發(fā)現作文11-05
生活中的新發(fā)現01-16
我的新發(fā)現作文,生活中的新發(fā)現作文01-29
生活中的新發(fā)現小學(xué)作文07-29
生活中的新發(fā)現優(yōu)秀作文10-25