發(fā)現的美麗作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現的美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的美麗作文1
有一次和妹妹開(kāi)“臥談會(huì )”講了好多小時(shí)候的事，便想起好多小學(xué)同學(xué)。想想，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們是長(cháng)高了，還是變靚了？
想起小學(xué)時(shí)當了7年班長(cháng)，并且是“暴力施政”，就覺(jué)得慚愧幼稚，當然也被他們氣了半死。
時(shí)光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉眼已經(jīng)高二了，許多事都是物是人非，過(guò)去那些事，無(wú)論是悲傷的，還是快樂(lè )的，都會(huì )顯得很美好�；蛟S就是失去了才懂得珍惜吧！
有時(shí)候看著(zhù)照片，那過(guò)去的一幕幕就會(huì )定格在腦海，雖然有點(diǎn)模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因為它省略了事物粗糙的外表。
自己也感覺(jué)長(cháng)大了一樣，因為和過(guò)去相比，的確懂事了很多，處理問(wèn)題也比較理智，呵呵，好想長(cháng)大��！
好幾次，走在黑暗的校道上，不經(jīng)意間抬頭，剛好有一顆流星劃過(guò)天際，再認真尋找時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。還沒(méi)來(lái)的急許愿呢，好多夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現。
死去的貝殼，曾經(jīng)美麗過(guò)，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過(guò)去很美，現在很美，永遠都很美，就像那些往事，過(guò)去了就永遠變成一個(gè)永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
發(fā)現的美麗作文2
在一年的所有季節中，冬天在我看來(lái)是最美麗的季節。它潔白無(wú)瑕，是大自然送給人類(lèi)的最美麗的禮物。
走在白色的街道上，看著(zhù)孩子們堆雪人：把已經(jīng)準備好的胡蘿卜拿出來(lái)，插在雪球上，拿出兩個(gè)按鈕，按在雪球上，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情抵御了冬天的寒冷，他們熾熱的心就像冬天的火。
坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)老人氣喘吁吁的跑來(lái)跑去，心里暖暖的。一對頭發(fā)緋紅的老人從對面走過(guò)，在這個(gè)白茫茫的冬天特別顯眼，像一片火紅的楓葉，渲染著(zhù)每個(gè)人的心。
來(lái)到翠湖，翠湖上有一層薄薄的冰，用一只手一摸，好像就破了。青蛙不再像夏天一樣呱呱叫，也沒(méi)有蟬的甜美歌聲。雖然很冷清，但也有一種安靜的美。
當我來(lái)到森林時(shí)，小動(dòng)物們已經(jīng)熟睡了。幼崽和蛇躲在溫暖的洞穴里；青蛙和螞蟻舒適地躺在它們的巢里過(guò)冬；松鼠在自己的小樹(shù)洞里安詳的睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)的啃著(zhù)堅果，想象著(zhù)自己的堅果蛋糕在夢(mèng)里有多好吃，不自覺(jué)的留下一點(diǎn)口水。那張睡相真可愛(ài)。
董爺爺的禮物不小心漏了一個(gè)洞，小雪花掉了下來(lái)。我伸出手抓住一片小雪花，沒(méi)仔細觀(guān)察就變成了水滴。
冬天真的是一個(gè)美麗的季節。
發(fā)現的美麗作文3
現在我們城市的環(huán)境是越來(lái)越好了，天空變得格外湛藍，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍天多了一絲美麗。我們的城市也在進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，美也在了我們的身邊。
在一個(gè)秋天的上午，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座山上，發(fā)現現在雖然是一個(gè)金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點(diǎn)蒼翠，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開(kāi)了一扇美好的大門(mén)，我的心情變得十分舒暢。那時(shí)也充滿(mǎn)了勃勃生機，突然一聲?shū)B(niǎo)叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍藍的天空，但我卻覺(jué)得山里仿佛更加安靜了。
到了夕陽(yáng)西下的傍晚，我到了紹興美麗的環(huán)城河，來(lái)感受環(huán)城河的美，這時(shí)一位叔叔在河邊垂釣，現在我才發(fā)現，我們的河道已經(jīng)進(jìn)行過(guò)整治了，河水變得清澈了，小魚(yú)也在池塘里歡蹦亂跳地游著(zhù)，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車(chē)，嘈雜的聲音不停地響著(zhù)，但小魚(yú)們都還是那樣悠閑地游著(zhù)，河上也有一條條船開(kāi)過(guò)，泛起了金色的波浪，船長(cháng)在船上唱著(zhù)一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來(lái)越美。
我喜愛(ài)我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個(gè)老祖宗，已經(jīng)有2500年的歷史了，我們的城市實(shí)在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂(lè )和驕傲。
發(fā)現的美麗作文4
我發(fā)現了，言也有美麗的。
早晨，露珠最美，像一顆璀璨的明珠，你相信嗎，言也是美麗的，只是你們沒(méi)有看透它。
一直以來(lái)，謊言是欺騙，是丑陋的代表，但有人說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加美麗！善意的謊言是挫折時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的激勵，它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛(ài)。我也有過(guò)深深地體會(huì )。
小時(shí)候我體弱多病，媽媽覺(jué)得吃太多藥不好，便給我買(mǎi)了許多營(yíng)養品。但奇怪的是，我吃的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)“這不合我胃口”或“我早吃過(guò)了�！钡鹊�，這樣的媽媽讓我心疼，因為只有我知道媽媽的'身體也很虛弱。不久，終于讓我想到了一個(gè)辦法。
中午，媽媽準備了一頓豐盛的午餐，盛好了飯，叫我下樓吃飯。我吃了一口魚(yú)肉，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)裉斓聂~(yú)好咸哦！不合我的口味！”“不會(huì )吧？”我撒嬌地說(shuō)“不信自己吃吃看嘛！”說(shuō)完，我就往媽媽嘴里塞魚(yú)肉。媽媽吃了兩三塊，便立即醒悟過(guò)來(lái)，眼里閃爍著(zhù)淚花，嘴角漾著(zhù)絲絲抹不掉笑。
這一刻我感受到了謊言也有美好的、純潔的！
發(fā)現的美麗作文5
我親愛(ài)的校園，給我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；我親愛(ài)的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛(ài)的校國，讓我懂得了在學(xué)海中還能體會(huì )到朋友的關(guān)愛(ài)；我親愛(ài)的校園，我發(fā)現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望著(zhù)你，煩惱就會(huì )轉瞬間煙消云散。
清晨，剛聽(tīng)見(jiàn)后山的公雞喔喔地叫起來(lái)，就尋著(zhù)月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤(pán)里的青螺。深藍色的天空，包容著(zhù)廣闊的星星，是那么遙不可及�，F在只能在學(xué)校望著(zhù)天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時(shí)常盼望著(zhù)能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！
正午，陽(yáng)光向四面八方擴散，撒在窗戶(hù)上，折射出一道美麗的曲線(xiàn)。陽(yáng)光，隨著(zhù)同學(xué)們輕盈的步伐，伴著(zhù)同學(xué)們清脆悅耳的朗讀聲，射進(jìn)教室�！岸Ａ懔恪�，上課鈴響起，帶著(zhù)充沛的精神，走進(jìn)教室，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，也不知道是哪一位畫(huà)家畫(huà)出了孩子們這般傳神的神態(tài)，老師在講臺上慈祥地微笑著(zhù)，正如現在悠閑自得的天空，樂(lè )呵呵的。
黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線(xiàn)柔和地罩在人臉上。校園中的樹(shù)木一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞沒(méi)，天上的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了黑暗的帷幕，鑲金邊的云彩從遠處飛來(lái)，像有一位神仙從這天邊飛來(lái)，天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中，煩惱早就到了九霄云外。
看！天空，是校園中美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
發(fā)現的美麗作文6
一直以來(lái)，謊言是欺騙、丑陋的代表，但是有人卻說(shuō)，善意的謊言使世界變得更加溫馨。
還記得《泰坦尼克號》這部電影嗎？男主角為了讓女主角順利逃生，不得不騙她先上救生艇�？粗�(zhù)女主角安全地離開(kāi)了，他微笑著(zhù)慢慢地在大海里睡著(zhù)了……還記得《感動(dòng)中國》的田世國嗎？田世國為了救回母親的生命，為母親捐出了一個(gè)腎，田世國知道母親不愿意，就動(dòng)員全家隱瞞了母親。
善意的謊言是通往愛(ài)心的路，是走進(jìn)善良的橋梁，我也深深地感受到了。
小時(shí)候，媽媽總是把好吃的留給我，我把好吃的留給媽媽?zhuān)瑡寢屆看味紩?huì )說(shuō)“我剛吃過(guò)，你吃吧！”“我不喜歡吃！”之類(lèi)的話(huà)。有一次，媽媽帶給我一根我最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆。我想讓媽媽也嘗嘗，便假裝生氣的樣子，說(shuō)：“呀，今天這糖葫蘆怎么這么難吃？媽媽?zhuān)也幌氤粤�！”媽媽一�?tīng)，說(shuō)：“不會(huì )吧！”“媽媽?zhuān)艺f(shuō)的是實(shí)話(huà)，我去扔了�！眿寢屢宦�(tīng)我要扔，連忙說(shuō)：“別，別，別，多浪費呀，我來(lái)吃�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿起糖葫蘆吃了起來(lái)，我心里在暗暗偷笑。
此時(shí)，我發(fā)現——善意的謊言也很美麗！
發(fā)現的美麗作文7
美麗總存在于我們身邊，一壺清香四溢的茶，一座別具風(fēng)雨的小橋，一個(gè)品質(zhì)高尚的人，都亦是美麗的。
欣賞美，是一種享受；而發(fā)現美，則是一種樂(lè )趣。生活中不乏美麗的細節，甚至我們生活的世界就是美的，可發(fā)現的人卻少之又少。我踏出家門(mén)，去尋覓身邊的美。
只是一轉身，我就已經(jīng)發(fā)現最美的風(fēng)景。那一朵朵開(kāi)在綠化帶中的小野花在陽(yáng)光下正蓬勃生長(cháng)！這些花并不是成簇開(kāi)放的，每一小朵都是一個(gè)獨立的整體，而每一朵都很小，像散落在凡間的星辰。這種野花，竟也開(kāi)放得有滋有味，它獨特的藍色帶給我如夢(mèng)似幻的虛實(shí)夢(mèng)境。我蹲下來(lái)，仔細地看著(zhù)這一朵一朵的藍。
或許，這些花從盛開(kāi)到凋零都不會(huì )有人為她們駐足；或許，這些花會(huì )遭受風(fēng)吹雨打也沒(méi)有人為此憐惜；或許，沒(méi)有人為這些花寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)篇。但她們依舊存在，并且好好地活著(zhù)，不為自己的樣貌而自暴自棄，也不為所經(jīng)歷的痛楚而長(cháng)吁短嘆，也因此，她們更加頑強。野花本就該這樣默默無(wú)聞地活著(zhù)嗎？誰(shuí)又愿做一朵野花，默默綻放，默默凋零，只有淡淡幽香，沒(méi)有名與望。
野花是默默無(wú)聞，頑強生活，人，也應該如此。生活中難免是暴風(fēng)驟雨，前方的路難免是泥濘坎坷，盡管如此，卻依舊要披荊斬棘，跨越重重障礙。
野花的美已深藏在我心底，而更多的美存在身邊，正等待我去尋覓，去發(fā)現，去珍藏。
發(fā)現的美麗作文8
三年級發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。
我們班轉來(lái)了一名新同學(xué)——小霞。因為她是從外地來(lái)的，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習也不是很好，所以我非�？床黄鹚�。
每當小霞遇到難題請叫我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說(shuō)道：“你自己不會(huì )想嗎，為什么每次都問(wèn)我？”然后，我看見(jiàn)的便是她無(wú)奈離去的背影。
可是，小霞一天比一天進(jìn)步了。她的學(xué)習直線(xiàn)上升，大掃除時(shí)也少不了她。小霞和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越密切，老師越來(lái)越喜歡她，我卻越來(lái)越討厭她。又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了好多功課。轉眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著(zhù)許多各式各樣的生日禮物，可是現在桌子上空空如也。
生病的我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請來(lái)做客，讓蔚藍色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒(méi)什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結果三個(gè)好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。
小霞十分耐心地給我補課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。是你的話(huà)讓我不斷進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，心里十分震驚，突然覺(jué)得自己是那么自私和渺小。我以前對她說(shuō)了很多令人傷心的話(huà)，她不但沒(méi)有責怪我，反而感謝我！我感動(dòng)得留下了眼淚。
小霞的身影在我心中漸漸地高大起來(lái)，因為，我發(fā)現了她的美麗！
發(fā)現的美麗作文9
我一直認為春天、夏天、冬天都有它們獨特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺(jué)得秋天很蕭瑟，但是現在我發(fā)現了秋天也有它獨特的美
秋天不但是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)豐收的季節。這個(gè)美麗的季節讓人們享受到五彩繽紛的樂(lè )趣。辛苦的農民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營(yíng)養豐富的花生，還有那收不完的高粱……
在果園里，紅艷艷的蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開(kāi)了嘴，笑破了肚皮露出滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了金黃的牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開(kāi)的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長(cháng)在翠綠的莖上，就像一串串用線(xiàn)連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀律嚴明，緊密團結的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說(shuō)你真的很美。
發(fā)現的美麗作文10
春天已經(jīng)到了，天氣漸漸暖和起來(lái)。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。春天的發(fā)現
花園里百花齊放。春天的發(fā)現看，粉紅的桃花，有的全部綻放出來(lái)了，一片片花瓣粉紅粉紅，從遠處看，仿佛是一片燦爛的朝霞；還有的含苞待放，像害羞的小姑娘，遲遲不敢露出腦袋，默默地散發(fā)出淡淡的清香；還有雪白的梨花，白的似雪，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，好像一個(gè)個(gè)小雪花。杏花、梅花、月季花……一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好像正在比美，一陣春風(fēng)吹來(lái)，個(gè)個(gè)晃著(zhù)腦袋，仿佛在說(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮！”
小草也從暗無(wú)天日的土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠，就像是一塊巨大的綠色地毯，讓人看見(jiàn)了就想躺上去。它們每天沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，不過(guò)偶爾也洗洗“溫泉澡”，可快活了。春天的發(fā)現河面上的冰也化了，小魚(yú)在水里歡快的游著(zhù)；冬眠的青蛙也蘇醒了，生出了許許多多的小蝌蚪，它們一起和小魚(yú)玩著(zhù)游戲呢！河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，沒(méi)過(guò)幾天，就長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，就像一位小姑娘在梳理著(zhù)頭發(fā)，讓我想起以前學(xué)過(guò)的歌，《柳樹(shù)姑娘》。燕子聽(tīng)說(shuō)這兒變暖和、漂亮了，也飛回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)也在枝頭“布谷、布谷”的歌唱，春天可真熱鬧呀！
我愛(ài)春天！
發(fā)現的美麗作文11
西方更加明亮了。夕陽(yáng)這個(gè)俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽(yáng)像個(gè)小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽(yáng)找來(lái)顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅�？伤�不肯善罷甘休，又找來(lái)一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。夕陽(yáng)有點(diǎn)不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個(gè)靦腆的小姑娘。
過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)的光不再那么耀眼了，夕陽(yáng)越來(lái)越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽(yáng)就要隱沒(méi)了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來(lái)，像一幅懸掛在天邊的油畫(huà)。云朵有時(shí)像穿著(zhù)玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時(shí)像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時(shí)像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時(shí)又像一只正在開(kāi)屏的孔雀，展現五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。
夕陽(yáng)邁著(zhù)輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽(yáng)歌唱，小花還在為夕陽(yáng)舞蹈，小樹(shù)仍在不停地向夕陽(yáng)招手。我也目送著(zhù)夕陽(yáng)，直到它消失得無(wú)影無(wú)蹤，才依依不舍地邁入家門(mén)……
夕陽(yáng)，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無(wú)比。
發(fā)現的美麗作文12
這個(gè)星期，李老師為我們布置了“春天的發(fā)現”突然想起，好多天的陰雨天，我們都已經(jīng)忘記了已經(jīng)是春天了，好不容易太陽(yáng)出來(lái)了，我迫不及待地走出了房間，向著(zhù)大自然走去，小區里的行人脫去了厚重的衣服，直接告訴我，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我的身邊，是的，萬(wàn)物復蘇了。
小區里原本干枯的草坪，新鮮的小草苗嫩綠嫩綠，偷偷地冒了出來(lái)，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，也該出來(lái)透透氣了，都好奇地向外張望著(zhù)，這不，這里一小撮，那里一小撮，好像在比賽誰(shuí)的隊伍越來(lái)越壯大。走過(guò)假山的角落，一團團小火球拉住了我的視線(xiàn)，這不是我最喜歡的茶花嗎？掙脫了綠色的懷抱，閃閃發(fā)光，非常美麗，還散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，可是有的茶花有點(diǎn)偷懶，躲在花苞里，扭扭捏捏，不肯出來(lái)，或許還在做著(zhù)美夢(mèng)呢，我真想大聲地呼喊它們，來(lái)和我一起探索美麗的春天。走到小河旁，一排排柳樹(shù)也不甘示弱，枝條上冒出了新芽，柔軟的枝條像少女的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，彎下枝條，蕩到河面，泛起了層層漣漪，清澈的河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，真想拿照相機，把這美麗的畫(huà)面定格住。
發(fā)現的美麗作文13
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂(lè )的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛工人那富有節奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著(zhù)辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們，沒(méi)有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著(zhù)一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無(wú)隅，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰(shuí)呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
發(fā)現的美麗作文14
炎熱的夏天過(guò)去了，我發(fā)現涼爽的秋天來(lái)了。秋天一來(lái)，大自然忙著(zhù)改頭換面，隆重迎接秋姑娘的到來(lái)。
秋姑娘乘著(zhù)飛機飛上了藍天，藍天變得更藍更高了，太陽(yáng)變得更紅更驕了，空氣也變得更甜更好了。一群大雁時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，向南方飛去。它們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“秋姑娘再見(jiàn)，我們明年還會(huì )回來(lái)的�！�
秋姑娘乘坐的飛機著(zhù)陸了，她滿(mǎn)面春光地走下扶梯，向果園跑去。秋姑娘一來(lái)，果園立刻變得熱鬧起來(lái)。石榴非常開(kāi)心，笑破了肚皮，露出瑪瑙般的籽兒；蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了要穿紅襖；葡萄嚷著(zhù)冷了要披紫袍。
秋姑娘參觀(guān)完果園，又去參觀(guān)田野。秋姑娘的到來(lái)，讓田野變得興奮起來(lái)。玉米舉著(zhù)紅纓兒樂(lè )了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著(zhù)臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。一大片一大片的稻谷都謙虛地彎下了腰，極目遠眺，所有的稻谷成了一片金色的海洋。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀�！捌婀�？”秋姑娘不解地問(wèn)：“哪里來(lái)的紅蝴蝶？”她走到有蝴蝶的地方探個(gè)究竟。原來(lái)，那是一片片紅楓葉在空中翩翩起舞。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)讓藍天、果園、田野變得美麗熱鬧的秋姑娘。
發(fā)現的美麗作文15
我在學(xué)習游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節課。和我的游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴厲，他嚴厲的結果就是那節課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話(huà)，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習中，我發(fā)現了他的另一面。
當時(shí)，孫教練讓我們上岸練習泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著(zhù)練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續做著(zhù)動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節課以后，我對他就更尊敬了，每次見(jiàn)到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內心不一定兇狠，而且還會(huì )有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì )上還是好心腸的人多��！
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