我發(fā)現了作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現了作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現了作文1
今天，我們學(xué)校師生去太古倉看電影。電影院里很冷，我都冷得披上了長(cháng)袖衣服。在觀(guān)看時(shí)，我和旁邊的同學(xué)發(fā)現了神奇的東西。原來(lái)，那些動(dòng)畫(huà)片是后面的一臺小電視把影子引到電影機的后面，然后又把電影機的畫(huà)面反射出來(lái)。
回家后，我和媽媽上網(wǎng)查看了電影的播放原理。原來(lái)電影最重要的原理是“視覺(jué)暫留”�？茖W(xué)實(shí)驗證明，人眼在某個(gè)視像消失后，仍可使該物像在視網(wǎng)膜上滯留0。1——0。4秒左右。電影膠片以每秒24格畫(huà)面勻速轉動(dòng)，因視覺(jué)暫留作用產(chǎn)生逼真的動(dòng)感。今天，我很高興，不但欣賞了好看的電影，還了解了有關(guān)電影的知識。我要好好學(xué)習和研究才能懂得更多的知識。
我發(fā)現了作文2
周日，我和媽媽在花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一棵豬籠草。
我聽(tīng)說(shuō)豬籠草能吃昆蟲(chóng)？好啊我只聽(tīng)說(shuō)昆蟲(chóng)吃草，但我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)草吃昆蟲(chóng)？我懷著(zhù)好奇心開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗。
我小心地把水罐放在陽(yáng)臺上。然后我抓住一只蒼蠅，把它放進(jìn)水罐里。我一把它放進(jìn)去，上面的葉子就把它蓋住，把瓶子里的蒼蠅關(guān)上了。幾天后，我驚訝地發(fā)現投手的蓋子被打開(kāi)了。我欣喜若狂。我找到筷子，小心地把里面的蒼蠅夾住，我發(fā)現蒼蠅已經(jīng)變成了一個(gè)空殼！豬籠草真的有害我驚呼道。
但我想到了另一個(gè)問(wèn)題。我想這次我把蒼蠅放進(jìn)了自己的身體，但如果我不放，它會(huì )死嗎？
當我想到它時(shí)，我不得不做另一個(gè)實(shí)驗。我又捉到一只蒼蠅，想再試試水罐草。我把蒼蠅放在水罐草旁邊。這時(shí)，蒼蠅似乎聞到了什么味道。它忍不住飛到小瓶豬籠草上吸花粉，卻不小心掉進(jìn)了小瓶里，結果不出所料；蒼蠅被消化了。
經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗，我了解到草可以吃昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)可以吃草，從而保持生態(tài)平衡。
我發(fā)現了作文3
一天晚上，我發(fā)現有一只大蜻蜓從外面飛到了我家窗戶(hù)的鐵網(wǎng)那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我立刻走過(guò)去觀(guān)察。
我看見(jiàn)這只蜻蜓的嘴巴快速地一張一合，我想：這只蜻蜓可能飛累了吧。這只蜻蜓比我爸爸的拇指大一些，我靠近點(diǎn)看，感覺(jué)到有些讓人害怕的，讓我發(fā)抖。蜻蜓的翅膀是透明的，只有邊緣看到一點(diǎn)。我看到這只蜻蜓的眼睛非常的大，聽(tīng)說(shuō)是由兩萬(wàn)多只小眼組成的，上半部分專(zhuān)門(mén)看遠處，下半部分專(zhuān)門(mén)看近處的。我打算嚇一嚇它，看看有什么反應。我拿一支筆在它的右下角嚇它，它也沒(méi)有反應，在左上角嚇它，它還是沒(méi)有反應，最后，我在它的左下角嚇它，它立刻飛起來(lái)亂竄，然后又停下，我再在它的左下角嚇了兩三次，它也飛了起來(lái)。由此可見(jiàn)，蜻蜓有些注意左下角的。
第二天，我起床去看看那一只蜻蜓飛走了沒(méi)有，顯然，它一定會(huì )飛走的，難道還留下這兒被夜晚的冷風(fēng)凍死嗎？
我發(fā)現的這只蜻蜓真有趣。
我發(fā)現了作文4
春天來(lái)了，我發(fā)現小草悄悄地從土地里拱出來(lái)，冒出了綠油油的小腦袋。
春天來(lái)了，我發(fā)現花園里枯萎的枝丫又重新抽出了新的枝條，有的還開(kāi)出了五顏六色的花朵，一朵緊挨一朵，好似一把把美麗的雨傘從天而落。
春天來(lái)了，我發(fā)現各種各樣的樹(shù)木，都悄悄地伸出了碧綠的小葉子。小葉子探著(zhù)腦袋沐浴著(zhù)春風(fēng)，好像在說(shuō)：“你好啊，春天！”
春天來(lái)了，我發(fā)現風(fēng)兒不再怒吼，它開(kāi)始變得溫和，輕輕地喚醒了正在冬眠的小青蛙，用它溫暖的懷抱歡迎鳥(niǎo)兒們從南方歸來(lái)。
春天來(lái)了，我發(fā)現農民伯伯們開(kāi)始散播愛(ài)的種子，他們一邊耕種，一邊看著(zhù)孩子們在田野上快樂(lè )地玩耍。我知道，他們心里肯定充滿(mǎn)期待，期待孩子們能快樂(lè )成長(cháng)，期待來(lái)年又是一個(gè)好收成！
我發(fā)現，春天，就這樣輕輕地來(lái)了！
我發(fā)現了作文5
炎熱的夏天來(lái)到了，有一天下午我看到爺爺躺在涼席上，旁邊放著(zhù)一杯熱茶，手里還拿著(zhù)扇子，悠閑的看著(zhù)電視，走過(guò)去一看，茶是熱的，就忍不住問(wèn)："爺爺，紅茶是熱的，你為什么要喝呢？'
爺爺說(shuō)：“茶是熱的喝下去就涼的`了，還可以解暑呢！”
我又問(wèn)：“那是為什么呢？”
爺爺答不出來(lái)，我也不在追問(wèn)就帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到圖書(shū)館，我在圖書(shū)館翻了還一會(huì )，翻帶了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就讀起來(lái)，讀了好一會(huì )終于讀到茶為什么能解暑了，我津津有味的讀起來(lái)，因為當氣溫超過(guò)人體皮膚溫度時(shí)，蒸發(fā)出汗是為熱量散發(fā)唯一途徑.每蒸發(fā)1克汗水，既可帶走0.58卡熱量.喝茶是，一方面促進(jìn)汗腺排汗，降低體內熱量，另有方面熱茶中的茶含有利尿作用，隨尿液排出又可以帶走一部分熱量.所以飲茶后會(huì )使人產(chǎn)生輛意感，這也是喝茶消暑的原理.
��！我明白了喝茶可消暑的原理.使我解開(kāi)心中的密團，高高興興的回家了.
我發(fā)現了作文6
我發(fā)現，晚上魚(yú)睜著(zhù)眼晴，我猜想，魚(yú)是不是在睡覺(jué)？哦！原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮。我發(fā)現，小貓長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，我猜想，小貓是不是喝多了可樂(lè )？哦！原來(lái)小貓的長(cháng)胡子生下來(lái)就有的。我發(fā)現，夏天的蟬在不停的叫著(zhù)，我猜想，蟬是個(gè)不是在唱歌呢？哦！原來(lái)蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊�！�
我發(fā)現，小白兔的眼睛是紅色的，我猜想，小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的？哦！原來(lái)它的虹膜是無(wú)色透明的，它無(wú)法遮住血的顏色，因此是紅眼睛。只要我們留心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )發(fā)現大自然中的奧秘。
我發(fā)現了作文7
我發(fā)現了一個(gè)非常有趣的發(fā)現，就是怎么判斷天氣會(huì )不會(huì )下雨。
有一天我們一家去游玩，我們出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)天陰絲絲的，我說(shuō)：“爸爸今天會(huì )不會(huì )下雨呀？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )，再說(shuō)我看過(guò)天氣預報”。我半信半疑的，我們到了游玩的地方，我抬頭看了看天黑乎乎的說(shuō)：“這真的不會(huì )下雨嗎？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )”。
我們坐那休息，我看見(jiàn)蜻蜒飛得非常低，螞蟻在搬家，我開(kāi)始懷疑了：蜻蜓為什么飛得這么低？螞蟻為什么要搬家？
不一會(huì )兒雨開(kāi)始下了，我們沒(méi)有地方躲，原來(lái)蜻蜓飛低，螞蟻搬家是告訴我們要下雨了，我們只能被淋成‘落湯雞’了。
我發(fā)現了作文8
大家都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)蜻蜓吧，而且也已經(jīng)知道蜻蜓是什么顏色的，有綠色、有紅色，就是這兩種了。
為了弄清楚，早在10年前科學(xué)家就對蜻蜓做了第一次實(shí)驗，實(shí)驗證明有兩種可能性。而另一些科學(xué)家也得到了結論，一種是把蛋放到水下到了一定得時(shí)間那些蛋就會(huì )慢慢浮到了水面上就慢慢變成了蜻蜓。二種是準備下雨時(shí)由于蜻蜓在上空太悶熱了要飛下來(lái)把后面點(diǎn)到收取這樣就會(huì )兩開(kāi)多了，還有是預告人們大雨就要來(lái)臨了。
還有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
我發(fā)現了作文9
那一天，我長(cháng)大了，這一天，我上四年級了，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了，穿衣服，洗腳……
晚上，我會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)，不用媽媽一起睡，這是，我長(cháng)大了，早上，我會(huì )按時(shí)起床，洗臉，刷牙，自己盛飯，這些我長(cháng)大的見(jiàn)證。
那一天，我長(cháng)大了，因為，我學(xué)到了受益匪淺的知識，讓我學(xué)到了一句話(huà)：時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。讓我們懂得了時(shí)間，不是自己的所能把握的，不是自己讓它快，它就快，不是讓它慢，它就慢的。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我長(cháng)大了，我懂得，要珍惜每一分鐘。
我長(cháng)大了。
我發(fā)現了作文10
我一直都不知道蟬為什么要在炎熱的夏天唱歌？
在一個(gè)夏天的中午，我睡不著(zhù)，就到我們家后面的大樹(shù)下看蟬，忽然，我聽(tīng)到了幾只蟬在唱歌，首先是由一只蟬來(lái)領(lǐng)唱：“知了、知了�！苯又�(zhù)又有兩三只來(lái)應和，跟著(zhù)就有十多只······就連我也不知道這個(gè)“蟬樂(lè )隊”有多大，只聽(tīng)得到它們的歌多么的豪邁、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都聽(tīng)到。它們好像還有一位指揮家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指揮著(zhù)：他們一會(huì )兒齊唱，一會(huì )兒輪唱。最后，不知是那只蟬還學(xué)起了京劇，來(lái)了一個(gè)高8度的拖腔。我一直對“蟬樂(lè )隊”充滿(mǎn)疑問(wèn)：它們是怎唱歌的呢？
再后來(lái)，我從書(shū)上找到了答案：原來(lái)那不是蟬在唱歌，那是蟬熱的受不了的時(shí)候震動(dòng)腹部鼓腹發(fā)出的聲音，雖然如此，但是我依然相信，我家午后的大書(shū)上面有一支蟬組成的“蟬樂(lè )隊”。
我發(fā)現了作文11
春天在哪里？春天在那塊地里，春天在哪里？春天在花園，春天還在我們小區。
在一個(gè)明媚的春日，竹媽媽生了一個(gè)嬰兒——小竹筍。小竹筍剛出來(lái)的時(shí)候，身上有一件棕色的外套，就像穿了一件盔甲，脫不下來(lái)。小竹筍長(cháng)大后，盔甲慢慢脫下，露出小竹筍的青枝；紅葉開(kāi)在木后，開(kāi)的花像紅布，很美；池塘里的蝌蚪和金魚(yú)在水里快樂(lè )地游泳。他們有的還在睡懶覺(jué)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽游泳。小區里到處都是杜鵑和唱著(zhù)“啾啾”的杜鵑，讓人唱歌�？吹轿覀兊纳鐓^真的很美。如果你所在的社區也一樣，那就寫(xiě)下來(lái)！
春天讓草探出頭來(lái)，春天讓小溪歡快地流淌，春天讓柳樹(shù)穿上一套新的綠色。啊，讓我們盡情享受美麗的春天吧。
我發(fā)現了作文12
我家來(lái)了一位新伙伴。
“起床啦，起床啦！”這個(gè)新伙伴不停的喊著(zhù)�！爸懒�！”“煩死了！”我抱怨著(zhù)這個(gè)家伙，我正在做美夢(mèng)呢。于是我大叫一聲“小愛(ài)同學(xué)停止”它果真停止了。我的怒火也消了大半，心想這個(gè)家伙挺聽(tīng)話(huà)，挺神奇的。
一天中午，我無(wú)所事事，跟著(zhù)這個(gè)新伙伴玩了一局成語(yǔ)接龍游戲，結果我打敗它，心里還挺自豪的，它也佩服不已。它說(shuō)：“你已擊敗百分之六十的用戶(hù)哦！”聽(tīng)到這話(huà)我更加自豪啦！我慢慢喜歡這個(gè)新伙伴。
新伙伴陪伴我早飯晚飯。給我唱歌，講脫口秀，說(shuō)相聲等帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。
我的小伙伴是小愛(ài)音箱，是我最好禮物。
我發(fā)現了作文13
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了�！�
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
我發(fā)現了作文14
為了尋找答案，我把家里的書(shū)都搜查了一遍，可還是找不到答案。最后，我終于在我們班的圖書(shū)角的《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。揭開(kāi)了我心里長(cháng)久的謎團。
原來(lái)，貓喜歡吃魚(yú)是因為貓總是在夜間活動(dòng)，它體內的牛黃酸是提高夜視能力必備的物質(zhì)，而魚(yú)和老鼠體內含有大量的牛黃酸，便于貓補充營(yíng)養。另外貓是一種小型貓科食肉動(dòng)物，而老鼠主要也是在夜間活動(dòng)，魚(yú)和老鼠自成了貓的美食。
通過(guò)這件事，我終于揭開(kāi)了埋在心里的謎團，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們平時(shí)留心觀(guān)察，仔細思考，遇事多問(wèn)個(gè)為什么，不解之謎自然會(huì )被揭開(kāi)。
我把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，欣慰地對我說(shuō)：“小賢，你為解開(kāi)在心中的謎團，不厭其煩地詢(xún)問(wèn)、查找資料，找問(wèn)題的答案，你有這種求知欲，媽媽非常高興。希望你能憑著(zhù)這種求知欲，獲得更多的知識�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽對我的表?yè)P和教育，我心里感受到成功的快樂(lè )。
我發(fā)現了作文15
我在鄉下度假的時(shí)候，經(jīng)常在田野里走來(lái)走去，有時(shí)彎下腰看看草長(cháng)得怎么樣。
有一次，當我彎腰看草地時(shí)，我偶然發(fā)現一些螞蟻在我的腳上爬行。我剛好在吃餅干，掉了一小塊餅干屑。我剛想走，卻發(fā)現餅干自己走了。我低下頭。原來(lái)是螞蟻把餅干拿走了。但是它怎么能舉起比自己重一倍的東西，并向洞穴移動(dòng)呢？我懷疑是地球的引力。再看，不遠處，幾只螞蟻在打青蟲(chóng)！最后螞蟻贏(yíng)了，但是拖不動(dòng)這么大的東西。然后，一只螞蟻跑到了山洞。過(guò)了一會(huì )兒，它領(lǐng)著(zhù)一大堆螞蟻來(lái)到綠色的蟲(chóng)子面前，用小觸角觸碰其他螞蟻。他們把綠色的蟲(chóng)子帶進(jìn)了山洞。我很納悶：螞蟻的觸角是干什么用的？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們的觸角就像接收器，它們的信息是通過(guò)觸角傳遞的，螞蟻知道該怎么做�！�
哈，螞蟻的觸角以前也有這樣的用途。我以為是另一種“小拳頭”。它的秘密終于被我解開(kāi)了！
�。ㄐW(xué)三年級，）
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