我發(fā)現了學(xué)習的方法作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都意識到了學(xué)習的重要性，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。那么，都有哪些實(shí)用的學(xué)習方法呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現了學(xué)習的方法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文1
有人說(shuō)他發(fā)現了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了鋼筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了書(shū)的秘密，我發(fā)現了學(xué)習的方法。
學(xué)習可以讓我們成長(cháng)。知識，讓我們成為國家的棟梁，讓我們在不出門(mén)的情況下展示才華，讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習數學(xué)，因為我有學(xué)習的方法。我來(lái)告訴你。
我數學(xué)特別好，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很容易出錯。如果只看到簡(jiǎn)單的公式，我就錯了。但是現在我不是這樣的。每一道題我都會(huì )認真寫(xiě)，認真算。我會(huì )拿出一本草稿本，在上面算一算，再寫(xiě)一遍。然后慢慢發(fā)現學(xué)每一科都要像學(xué)數學(xué)一樣，不要偷懶，要勤奮。遇到實(shí)際問(wèn)題多思考。所以不要像我一樣懶。然而，學(xué)習中文對我來(lái)說(shuō)是最困難的事情�？嫉臅r(shí)候因為慢沒(méi)有寫(xiě)完作文，有時(shí)候跑題，作文總是扣很多分。所以我現在要從中方慢慢進(jìn)步，這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結論：做什么都要快，不能慢。寫(xiě)作文的時(shí)候，只要保證不跑題，就能快速構思和選擇題材，一開(kāi)始就下不了功夫。結尾盡量新穎好，開(kāi)頭結尾盡量完整不長(cháng)。
學(xué)習和爬山一樣。有很多種方式，比如走路和坐公交車(chē)。感覺(jué)不一樣。學(xué)習沒(méi)有電梯，只有你一步一步走過(guò)的樓梯；學(xué)習不是坐車(chē)旅行，走錯可以掉頭；學(xué)習只能循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。要達到最高峰，學(xué)無(wú)止境。不要以為學(xué)習課結束后，你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識，還有一些我們不知道的知識，等著(zhù)我們自己去學(xué)習。所以要好好學(xué)習，這樣長(cháng)大后才能發(fā)明很多東西，長(cháng)大后才能學(xué)習很多新知識。
這是我找到的學(xué)習方法。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文2
列寧發(fā)現了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現了冰川會(huì )移動(dòng)，列文虎克發(fā)現了微生物，而我發(fā)現了提高學(xué)習成績(jì)的好方法。
一天星期二的上午老師在教室為我們上課，而我沒(méi)有認真去聽(tīng)課�？荚嚽耙矝](méi)有認真去看書(shū)和復習。結果考試成績(jì)只得到80多分，這是為什么呢？原因可能是上課沒(méi)認真聽(tīng)講和復習過(guò)功課？又第二次考試了，成績(jì)還是考了個(gè)80多分？這又是為什么原因導致了我一次又一次考試的成績(jì)不合格不理想呢？我認真思考了一天一夜，發(fā)誓一定要找出考試考得不好不理想的原因找出來(lái)，把成績(jì)分數都提上來(lái)。
其實(shí)，很多題目都是平時(shí)老師上課是講過(guò)的，只是我上課分心不專(zhuān)心聽(tīng)課？不懂又不問(wèn)老師和同學(xué)才搞得成績(jì)一落千丈。有一句名言是這樣子說(shuō)的“不懂就問(wèn)是天才�！笨上野堰@句話(huà)辜負了。辜負了這句話(huà)，也辜負了老師的.教導。
有那么幾天，我一直沉默，不開(kāi)心。我的成績(jì)考得不好？一天一個(gè)下午我足足思考了半天的問(wèn)題？終于被我發(fā)現了學(xué)習好的方法。就是上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師和同學(xué)，寫(xiě)題認真仔細，記得牢固，不明白的題目和錯題復習二遍三遍，留心仔細觀(guān)察題目和分析問(wèn)題方法。結果在第三次考試成績(jì)一出來(lái)，我考了一個(gè)90多分的好成績(jì)。我高興得蹦跳起來(lái)，心情無(wú)比激動(dòng)蹦跳到了三尺高。我發(fā)現學(xué)習成績(jì)好方法也就是上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師同學(xué)，多復習鞏固學(xué)習過(guò)的課程和知識。這就是我發(fā)現提高學(xué)習好的知識方法。如果同學(xué)們也發(fā)現了好的學(xué)習方法記得和我一起分享一起進(jìn)步吧。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文3
我有一個(gè)幽默、淘氣、機智的弟弟。
說(shuō)起弟弟的幽默，那可真的是無(wú)人能比。弟弟的房間亂得和豬窩似的，媽媽每次批評，他都用手把耳朵捂起來(lái)，說(shuō)：我聽(tīng)不見(jiàn)了，我成聾子了。說(shuō)著(zhù)，就趁著(zhù)媽媽沒(méi)反應過(guò)來(lái)，撒退就跑。媽媽沒(méi)辦法，只好使出秘密武器拿走弟弟的飛機。飛機是弟弟最喜歡的玩具，媽媽把弟弟叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：如果你從明天開(kāi)始，堅持一個(gè)月自己打掃房間，我就把飛機給你。弟弟叫了一聲：好啊。說(shuō)完就走了。
第二天下午，媽媽檢查房間時(shí)，發(fā)現弟弟的房間依舊很亂，于是把他叫過(guò)來(lái)說(shuō)：你怎么還不把房間收拾好？弟弟說(shuō)：我說(shuō)的是明天呀。媽媽說(shuō)：你昨天說(shuō)的是明天，那就是今天。弟弟說(shuō)：不對不對，我說(shuō)的是明天，不是今天。我看著(zhù)苦著(zhù)臉媽媽?zhuān)挚粗?zhù)一臉調皮的弟弟，真不知該怎么辦。
弟弟的淘氣是沒(méi)法說(shuō)了，他把巧克力捏碎放到碗里，把土放進(jìn)另一個(gè)碗里，把我叫到他身邊，說(shuō)：姐姐，我給你做了一個(gè)好吃的。我看了看說(shuō)：怎么這么像土呢？弟弟說(shuō)：我就知道你會(huì )這樣說(shuō)，來(lái)，你嘗一口。我嘗了一口，原來(lái)是餅干渣。弟弟把裝土的那一碗給了我，說(shuō)：這是你的。我吃了一口，怎么是土呀？我又被弟弟耍了。
今天，我拿著(zhù)一片檸檬走到弟弟身邊說(shuō)：你要是把檸檬吃下去，我就給你200元。弟弟說(shuō)：一言為定。弟弟苦著(zhù)臉，一口把檸檬吃掉，說(shuō)：給錢(qián)給錢(qián)。唉，我只好認輸。
這就是我的弟弟，幽默、淘氣、機智的弟弟。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文4
有人說(shuō)他發(fā)現了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了書(shū)的秘密，而我發(fā)現了學(xué)習的方法的。
學(xué)習可以讓我們增加。知識，讓我們變成國家的棟梁，可以讓我們秀才不出門(mén)，竟知天下事我喜歡學(xué)數學(xué)，因為我有學(xué)習的方法，讓我來(lái)告訴你吧。
數學(xué)我特別拿手，也容易因為看著(zhù)簡(jiǎn)單而出錯。只看到簡(jiǎn)單的算式就口算，我就會(huì )錯。但是現在我不是這樣子了，我每一道題都會(huì )認真的寫(xiě)，認真的計算，會(huì )拿出草稿本在上面計算一遍再寫(xiě)上去。然后我后來(lái)慢慢的發(fā)現：學(xué)每一科都是要像數學(xué)這樣子，不要懶，要勤動(dòng)手。遇到應用題時(shí)要多動(dòng)腦。所以大家不要像我這么懶�？墒菍W(xué)語(yǔ)文卻是我最棘手的事，我考試的時(shí)候，由于動(dòng)作慢，作文沒(méi)有寫(xiě)完，有時(shí)候還跑題，作文總是扣分很多的，所以我現在要從語(yǔ)文這一面慢慢的進(jìn)步，這也給我了一個(gè)學(xué)語(yǔ)文的結論：做什么事情都要快，不要慢。寫(xiě)作文的時(shí)候，只要保證不跑題，迅速構思選題材，不能為開(kāi)頭多費勁。結尾力求新奇好，首尾完整不圖長(cháng)。
學(xué)習跟爬山一樣，有很多種途徑，如走路，坐車(chē)，感覺(jué)是不一樣的；學(xué)習是沒(méi)有電梯的，只有你一步一步走的樓梯；學(xué)習不是坐車(chē)去旅游，走錯路了還能調頭；學(xué)習只有一步一步的學(xué)，一步一步的走樓梯，一步一步的認真走。才能走到最高峰頂，學(xué)習也是沒(méi)有止境的，你不要以為學(xué)習課上完了，就是已經(jīng)全部學(xué)到了，還有一些我們不知道的知識，是在等待我們自學(xué)。所以我們要好好的學(xué)，這樣我們才能，才能長(cháng)大以后發(fā)明很多東西，長(cháng)大以后去研究很多新學(xué)問(wèn)。
這就是我發(fā)現的學(xué)習方法。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文5
有人說(shuō)他發(fā)現了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現了書(shū)的秘密，我發(fā)現了學(xué)習的方法。
學(xué)習能讓我們成長(cháng)。知識使我們成為國家的棟梁。它讓我們“不用出門(mén)就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學(xué)數學(xué)，因為我有學(xué)習的方法。讓我告訴你。
我特別擅長(cháng)數學(xué)，而且我很容易出錯，因為我看起來(lái)很簡(jiǎn)單。如果我只看到簡(jiǎn)單的計算公式，然后口頭計算，那我就錯了。但是現在我不是這樣的。我會(huì )仔細寫(xiě)下每一個(gè)問(wèn)題，并仔細計算。我會(huì )拿出一本書(shū)草稿，在上面計算一下，然后再寫(xiě)一遍。然后我慢慢發(fā)現:每門(mén)學(xué)科都應該像數學(xué)一樣，不要懶惰，而是應該經(jīng)常練習。當你遇到應用問(wèn)題時(shí)，更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而，學(xué)習中文對我來(lái)說(shuō)是最困難的事情。當我參加考試的時(shí)候，因為動(dòng)作太慢，我沒(méi)有完成作文。有時(shí)我偏離主題，總是從作文中扣分。所以現在我必須從中國方面取得緩慢的進(jìn)展。這也給了我學(xué)習漢語(yǔ)的一個(gè)結論:做任何事情都要快，不要慢。當你寫(xiě)一篇作文時(shí)，只要你確保不偏離主題，并且快速思考主題，你就不能一開(kāi)始就花太多精力。結局應該新穎美好。結束應該是完整的，而不是長(cháng)久的。
學(xué)習就像爬山。有很多方法，比如走路和騎馬。感覺(jué)不一樣。沒(méi)有學(xué)習的電梯，只有你一步一步走的樓梯。學(xué)習不是坐公交車(chē)去旅行，如果你走錯了路，你可以掉頭。學(xué)習只是一步一步地，一步一步地，一步一步地，一步一步地認真。為了達到最高峰，學(xué)習是沒(méi)有止境的。你不應該認為你已經(jīng)學(xué)到了所有的課程，一些我們不知道的知識正等著(zhù)我們自己去學(xué)習。因此，我們應該努力學(xué)習，以便長(cháng)大后能發(fā)明許多東西，長(cháng)大后能學(xué)習許多新知識。
這是我發(fā)現的學(xué)習方法。
我發(fā)現了學(xué)習的方法作文6
我的姐姐姐又胖又懶。別看她嘴上不承認自己有多胖，其實(shí)啊，已經(jīng)足足120斤了。
說(shuō)起姐姐的懶，在家中可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。我的姐姐很懶，每回有什么事都找我干。放假時(shí)，她寫(xiě)完作業(yè)就往沙發(fā)上一躺看電視。肚子餓時(shí)，就讓我下面給她吃。當然，她不會(huì )虧待我，下好面條后，會(huì )慷慨地給我10元當酬勞，在她眼睛里，只要有錢(qián)，就可以解決所有地事。我真想把毛不易的《像我這樣的人》改一下送給她：像我這樣很懶的人，你還看過(guò)多少人？
有句話(huà)說(shuō)的好，每逢佳節胖十斤。這句話(huà)用來(lái)形容我的姐姐一點(diǎn)也不錯！比如說(shuō)在過(guò)年的時(shí)候，她天天吃薯片薯條、啃雞腿雞排，盡是些含油量比較高的食品。一旦吃完，就立馬給我錢(qián)讓我出門(mén)買(mǎi)。所以，她每天胖個(gè)半斤或一斤，不在話(huà)下。有時(shí)候她也會(huì )叫囂著(zhù)要減胖，但是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，根本就兌現不了！
人們都說(shuō)：飯后走一走，活到九十九。我和爸爸媽媽都按這句話(huà)來(lái)做，每次吃完飯，就到樓下走一走�？山憬隳�，只想在家里看電視，她認為吃飯和休息是這世界上最幸福的事。
她現在的腿像雞大腿，肚子像大西瓜，常被媽媽嫌棄她的身材。還有，她臉上的青春痘很多，皮膚黑的像木炭，身上的肉一大堆，還有個(gè)子也不高，我不敢想像她長(cháng)大后會(huì )是什么樣子，但我仍然希望她長(cháng)得好看點(diǎn)。
��！我親愛(ài)的姐姐，你什么時(shí)候把你的身材給管理完美，把身上的缺點(diǎn)都改掉，那你長(cháng)大后一定會(huì )是個(gè)很棒的女孩子！
當然，你現在改還來(lái)得及，希望你會(huì )成功！
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