草叢中的發(fā)現作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的草叢中的發(fā)現作文5篇，歡迎大家分享。
草叢中的發(fā)現作文 篇1
星期天上午，我寫(xiě)完了作業(yè)后，便和李朝曦、小路棚和侯成林去后山玩。
到了后山，我發(fā)現這里到處都是黃土塵塵的，隱隱約約有一點(diǎn)草地。不知是黃土把草地托襯得那么綠，還是草地把黃土托襯得那么黃。
我和朋友們走近那片綠油油的草叢。我撥開(kāi)草叢，發(fā)現一群螞蟻在緩緩地向高處爬行，我看見(jiàn)他們用土塊把自己原來(lái)的洞口堵住，然后向土峰的高處爬去。他們排著(zhù)整整齊齊隊伍，像一隊守紀律的士兵在行軍。
螞蟻們很快爬上了山頂，我很納悶：螞蟻爬到那么高干什么呀，他們要尋找吃的嗎？還是他們要搬家呢？我抬起頭望天上一看，呀！天空中烏云密布，看起來(lái)像是要下雨，我們急急忙忙的跑回了家。
回到家里，天上下起了傾盆大雨。我帶著(zhù)螞蟻為什么搬家的疑問(wèn)找到了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“螞蟻為什么望高處爬呀？”“螞蟻搬家是因為天要下雨了，”媽媽一一解釋給我聽(tīng)“螞蟻本身就有預測天氣的功能�！�
媽媽沒(méi)說(shuō)前，我還不知道螞蟻這個(gè)“小小氣象員”呢！
草叢中的發(fā)現作文 篇2
星期天，春光明媚，我便和我的小伙伴一起去公園玩。
玩了好一會(huì )，我累了，便一屁股坐在了草坪上，直喘著(zhù)粗氣。突然，我驚喜的發(fā)現有一對”螞蟻大軍“正浩浩蕩蕩向我們走來(lái)。
看到這里，我眼珠一轉，心想，為什么我不利用這大好時(shí)機去逗逗這群螞蟻呢？于是，我拿了幾塊較大的石頭和一塊香噴噴的面包。一開(kāi)始，我把石頭疊的高高的，再在它的后面放上一塊面包，然后靜靜地在一旁觀(guān)察它們是怎樣吃到面包的。不一會(huì )兒，”螞蟻大軍“就聞到了面包香味，可看見(jiàn)了我的”巨石陣“犯難了，幾個(gè)看上去力氣大一點(diǎn)的螞蟻，用自己的頭、腳一起推，可費了九牛二虎之力也沒(méi)把石頭推開(kāi)，看到這里，我暗想：小家伙，真是自不量力。我不由哈哈大笑起來(lái)。再看螞蟻那邊，幾只看起來(lái)似乎年長(cháng)的螞蟻把頭湊在一起，似乎在商量怎么過(guò)去。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只螞蟻站在最下面，另外一只爬到它的肩上——就這樣，越搭越高，不一會(huì )就連成了一架蟻功梯子，我出神地看著(zhù)地看著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，所有的螞蟻都過(guò)了”巨石陣“，吃到了香噴噴的面包�？粗�(zhù)它們滿(mǎn)載而歸的樣子，我不禁想：螞蟻的個(gè)頭雖小，但它們團結起來(lái)卻是強大的。從這個(gè)發(fā)現中，我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。只要團結，就沒(méi)有辦不到的事！
草叢中的發(fā)現作文 篇3
放學(xué)后，我故意挑草深的地方走。鞋子踩在嫩嫩的青草上，滑滑的，軟軟的，有一股癢絲絲的的感覺(jué)透過(guò)鞋底傳入腳心。
咦，這一個(gè)個(gè)趴在草上的小黑點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我彎下腰，看了看，是蒼蠅。當然是蒼蠅。它們也是黑色的，有一個(gè)大大的腦袋，還有一對翅膀抿在身體旁邊，不是蒼蠅又是什么呢？
可是，當我的腳步聲驚動(dòng)了這些蒼蠅時(shí)，它們用腿一蹬，跳起老高老遠，沒(méi)入草叢里了。
奇怪！難道蒼蠅還會(huì )跳？我急忙彎下腰去，用手捂住了一只還沒(méi)來(lái)得及逃走的“蒼蠅”。等拿到眼前一看，哪里是什么蒼蠅分明是一只蒼蠅大小的蟋蟀罷了！
草叢中的`發(fā)現作文 篇4
有一天，爸爸帶我去到郊外游玩。在草叢中玩耍時(shí)，我不小心發(fā)現了兩個(gè)螞蟻洞。
沒(méi)有事的我決定逗它們玩一下。于是我跑到帳篷里，拿了一粒米，再往草叢那里跑去，把米放在洞旁。一只小螞蟻看見(jiàn)了，便回去報告這個(gè)喜訊。不一會(huì )兒，一群螞蟻魚(yú)貫而出，決定開(kāi)始把食物搬回去儲存在洞里。它們一邊搬，好像一邊喊著(zhù)：“一二三加油，一二三加油，一個(gè)三加油……”不一會(huì )兒，螞蟻們齊心協(xié)力，終于把食物搬了回去，但是已經(jīng)累得大汗淋漓了。
我想考一考螞蟻的毅力堅不堅強，便把木棍放在洞中，可是我用力太猛，插得太深了，我想，螞蟻是不可能拔出來(lái)了。我在心里默默地說(shuō)：“對不起，螞蟻兄弟，現在只能看你的了，實(shí)在對不起�！蔽浵伩吹搅诉@幕，連氣都喘不過(guò)來(lái)，趕緊一起來(lái)搬木棍，一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我看見(jiàn)木棍稍微動(dòng)了一點(diǎn)，我好像看到了一絲希望。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，木棍終于被螞蟻們齊心協(xié)力地搬了出來(lái)，我感到十分欣喜。
通過(guò)這件事，我終于知道了，螞蟻原來(lái)是十分團結的，它們的團結是我們學(xué)習的典范。
同學(xué)們，科學(xué)就在我們身邊，正等待著(zhù)我們去探索，加油吧！
草叢中的發(fā)現作文 篇5
暖風(fēng)輕拂著(zhù)大地，小草也已探出了大半個(gè)身子。我們來(lái)到了樓下的草叢中。
我俯下身子，觀(guān)察起小蟲(chóng)來(lái)。突然，一只身披綠衣，筆尖大的小蟲(chóng)子爬到了我剛撿著(zhù)的樹(shù)枝上。我屏住呼吸，緊盯著(zhù)它，盡量不讓拿樹(shù)枝的手抖動(dòng)。它爬呀爬呀，真是慢極了！爬了很長(cháng)時(shí)間也只爬了幾厘米的地方。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把這小家伙吹到了地上。小綠蟲(chóng)四腳朝天，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，小嘴一張一合的似乎在向我求救：“尊敬的朋友呀，請你幫幫我，讓我把身子翻過(guò)來(lái)！對于我們爬行動(dòng)物來(lái)說(shuō)，現在很痛苦唉！”我的同情心發(fā)作了，本想用樹(shù)枝把它翻過(guò)來(lái)，又怕傷著(zhù)了它。便摘下一片小小的嫩葉接觸它的腳，讓它用稚嫩的小爪子鉤住葉子。它真是一只聰明的蟲(chóng)子，看到葉子救星來(lái)了，很快伸出四肢。小綠蟲(chóng)被解救嘍！它似乎很興奮的樣子，扭轉著(zhù)碧綠的小屁股，
我松了一口氣，朝其他同學(xué)望去，順便看看生機勃勃的綠樹(shù)鮮花，放松一下心情。當我回過(guò)身時(shí)，那只小綠蟲(chóng)已無(wú)影無(wú)蹤了。我有些后悔自己沒(méi)有看好它。沒(méi)辦法，我只好繼續尋找�！昂�，它竟在這兒！”我興奮地埋下頭，只見(jiàn)它正懶洋洋地躺在土坑里，周?chē)际撬伤傻哪嗤�，一個(gè)小坑里大約有幾十只穿著(zhù)不同綠衣的小蟲(chóng)。它們一動(dòng)不動(dòng)，四肢縮在身子下面，享受著(zhù)大樹(shù)下的陰涼。一只大腳“啪”地一聲踩在了坑上，我“哇”地一聲尖叫。那位同學(xué)見(jiàn)我如此失常便走了。我趕緊朝這些小家伙們望去，似乎泥土中有東西在蠕動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，幾十只綠腦袋鉆了出來(lái)。嘿！他們沒(méi)死，我心中像落了一塊碩大無(wú)比的石頭。
該同它們說(shuō)再見(jiàn)了。我戀戀不舍地和它們道別，心里卻擔心：會(huì )不會(huì )再有人踩到這些爬行的小蟲(chóng)兒。
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