【精選】發(fā)現作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的發(fā)現作文6篇，歡迎大家分享。
發(fā)現作文 篇1
寒假里發(fā)生了許多有趣的事，現在回想起來(lái)還忍不住發(fā)笑，不過(guò)印象最深的是被一只大蜘蛛嚇得魂飛魄散的經(jīng)歷。
那一天，我去找陽(yáng)詩(shī)麒玩。正走到半路，一只小小的黑東西掉在了我手腕上，定睛一看，我的媽呀，一只蜘蛛！剛要大叫，我又咽了回去，生怕驚動(dòng)了它，待會(huì )兒它采取過(guò)激行為怎么辦？還是小心為妙。我假裝若無(wú)其事，繼續向前走。表面上很冷靜，其實(shí)心里撲通撲通直跳，都快跳到了嗓子眼。等找到陽(yáng)詩(shī)麒，我輕聲告訴他，我手上有蜘蛛。
他早就發(fā)現我神色不對，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“切！有什么好怕的！”想想也是，我比它大了幾百倍，一根手指就可以把它碾得粉碎，怕什么呢？想歸想，不過(guò)我又怕弄臟衣服，還是有些害怕。忽然，蜘蛛往上爬起來(lái)，我更擔心了，萬(wàn)一爬到臉上，后果不堪設想。還好，它一不小心掉到了地上，正準備一腳踩死它，陽(yáng)詩(shī)麒卻阻止了我，任蜘蛛俠逃之夭夭。我生氣地問(wèn)：“你干什么？這家伙害死我了，不踩死它不解我心頭之恨！”他笑嘻嘻地說(shuō)：“難道你不知道蜘蛛是益蟲(chóng)嗎？小心眼！”我有點(diǎn)臉紅了，心里說(shuō)：“蜘蛛俠呀蜘蛛俠，那就拜托你多消滅些蚊子，讓我這個(gè)夏天免受蚊蟲(chóng)的騷擾吧！”
發(fā)現作文 篇2
冬爺爺告別了人間，春姑娘就來(lái)了。她讓大樹(shù)脫下冬裝，換上了春裝，就連那枯黃的小草如今也是春意盎然。
一天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的小花園觀(guān)察春天。一進(jìn)小花園，一陣香味撲鼻而來(lái)，我定睛一看，哦！原來(lái)是迎春花開(kāi)了。遠看，金黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)蘑菇球；近看像小鈴鐺。風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像唱著(zhù)春天真美的歌曲。
再往前走幾步，就到了金雞湖，只見(jiàn)湖的旁邊有幾顆玉蘭樹(shù)，玉蘭花迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了，一樹(shù)潔白的花朵，像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。玉蘭花的花瓣有的都掉在地上，滿(mǎn)地都是，看上去綠草地變成了白草地了。我走過(guò)去撿起一片花瓣兒，發(fā)現那精巧的花瓣，似在瑩雪中浸過(guò)；似用玉石雕刻，美得是那么高雅，那么樸素。讓人不覺(jué)產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
桃花、海棠花……都開(kāi)了。紅的像火；粉的似霞；白的如雪；五顏六色，使小花園變得更美了。
��！春天真美。我多想再看一會(huì )兒，可我們要回教室了。在老師的催促下，我才依依不舍地跟著(zhù)隊伍走回了教室。
發(fā)現作文 篇3
也許在不起眼平凡而黝黑的土壤中，生長(cháng)的沒(méi)有多么嬌貴的花兒，但當你真正仔細觀(guān)察是，你驚喜的發(fā)現，里面蘊含著(zhù)彭勃的力量。
趁著(zhù)冬日的余韻，我幫著(zhù)母親把家中的花兒都搬出去，可當我望見(jiàn)了它——干涸土壤像裂開(kāi)的皮膚，似乎在回憶著(zhù)那水的痕跡，無(wú)力的葉片垂在花盆的一邊，枯黃的葉片中似乎夾雜著(zhù)些許對于生命的遺憾，像一位人生遲暮的老者，它是一株吊蘭。不知為何，我卻忽然心生絲絲憐憫之情，我把它搬到了陽(yáng)光充足的地方，沿著(zhù)花盆的邊角，小心翼翼的給它澆上水，在絲絲希望之中期待著(zhù)生命的奇跡發(fā)生。
初三緊張、忙碌的學(xué)習節奏，讓我把這株吊蘭忘得一干二凈，一日的清晨，我不知哪來(lái)的雅興突然想去看看它，黝黑的葉子早已宣告生命的終結，但正當我準備轉身離去時(shí)，我驚喜的發(fā)現一個(gè)弱小的聲影出現在了我的眼前。是一株小吊蘭，葉片中透著(zhù)翡翠般的綠色，中間的葉脈像一條溪水，閃著(zhù)波紋，透著(zhù)生機，花瓣中還滲著(zhù)一絲青綠，如翠玉一般晶瑩剔透葉片上的絨毛仿佛在盡全力的吮吸清晨的甘露，當微風(fēng)拂過(guò)，它便展現出優(yōu)美的舞姿，當陽(yáng)光透過(guò)厚云，驚起正在熟睡的蟲(chóng)兒，有些悄悄停在它的身旁，它卻毫不在意，擁抱著(zhù)它，結束蟲(chóng)兒的倦意，然而我看到了是生機，是春天的呼喚，是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的信念和精神，是面對生命生和止的期待。
我驚喜地發(fā)現那藏在土壤下的'生命充滿(mǎn)的生機和力量。相比之下我是何其軟弱，學(xué)習的一點(diǎn)壓力、生活地一點(diǎn)不開(kāi)心，我總是輕易地退縮了，放棄了。
發(fā)現作文 篇4
一直以來(lái)，我性格都是沉默寡言，更不用說(shuō)在眾人面前講話(huà)了。我始終認為自己在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。
那是鄉里舉行一次六年級演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運地成了其中的一員。當老師宣布我的名子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的，話(huà)語(yǔ)最少的學(xué)生，老師找我回答問(wèn)題的時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)，老師每次提問(wèn)我就說(shuō)聲音大點(diǎn)，可無(wú)論我怎么提高嗓門(mén)，聲音高不了。老師怎么會(huì )找我去參加鄉里演講比賽呢？該不會(huì )是老師搞錯了吧。
為了證實(shí)老師搞錯了，我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不會(huì )搞錯的，就是因為你平時(shí)發(fā)言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我只好默認了。
于是，回到家里，我開(kāi)始對著(zhù)鏡子苦苦練習，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個(gè)出場(chǎng)。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚頓挫，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。比賽結束后，結果出來(lái)了，我們獲得一等獎。
從此以后，我再也不感到自卑了。
發(fā)現作文 篇5
人間四月天，本應是明媚的時(shí)光，可我的心情卻陰晦黯淡。因為分數太低，先是班主任談話(huà)，回家又是家長(cháng)訓斥，我身心疲憊，似乎又一次迷路了。
周六的下午，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，面前放著(zhù)作業(yè)，卻遲遲動(dòng)不了筆。我腦海里一直浮現那該死的分數，心中滿(mǎn)是沮喪，也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。我望向窗外，窗外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生機勃勃。與其在家獨自惆悵，不如索性?huà)佅聲?shū)本，我得到外面去感受春光。
不知不覺(jué)我就來(lái)到了老南門(mén)洞口，往遠處看，櫻花朵朵綻放，小路上人來(lái)人往，小商小販臉上喜氣洋洋。好久沒(méi)有過(guò)來(lái)看看了，我想既然出來(lái)了，今天就盡興地玩一次，于是我擠過(guò)人群，來(lái)到了城墻邊。這里的人更是絡(luò )繹不絕，大家臉上都洋溢著(zhù)春先，爭先恐后地拍照合影，打算把美好的時(shí)光定格成永恒。
前面有幾棵櫻花樹(shù)特別惹人喜愛(ài)，粉紅色的櫻花如同水墨畫(huà)上暈開(kāi)的嬌羞靈動(dòng)的一筆。我的身體舒展了很多，焦慮的心情似乎也被這春日的櫻花撫平了。我走近了些，游客們的臉上都掛著(zhù)微笑，他們圍著(zhù)這幾棵櫻花樹(shù)拍照、錄小視頻。
我想，世間萬(wàn)物都是互相感應的吧，櫻花一定被游人的欣喜和真誠打動(dòng)了，看，它們在春風(fēng)的吹拂中盡情綻放，明媚如妍。這時(shí)一位身姿裊裊的女子闖入我的視野，她著(zhù)一襲淡粉色長(cháng)裙，含笑的眉眼望著(zhù)游客們，臉上有止不住的笑意。
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了，積壓在心中的郁悶一掃而空，心中的四月天漸漸明朗了，那片藏著(zhù)壞情緒的地方開(kāi)滿(mǎn)了綽約動(dòng)人的櫻花，我的內心充盈著(zhù)愉悅。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這詩(shī)句在我腦海中浮現。我長(cháng)舒一口氣，感謝自己這次的選擇。世間既然有那么多美好的事物，又何必一再囿于壞心情的桎梏呢？
一切都是美好的經(jīng)歷，生活就由豐富的經(jīng)歷累積而成，每一次經(jīng)歷都是一次新的發(fā)現，新的契機。我能發(fā)現美，我一定要堅持做最好的自己。
發(fā)現作文 篇6
22世紀之初，我繼任世界宇宙研究所所長(cháng)（雖然此時(shí)我年已 過(guò)百，但在當時(shí)只不過(guò)是人一生的中年期），專(zhuān)門(mén)研究黑洞。在研究中，我發(fā)現一點(diǎn)微弱的生物電波，經(jīng)驗證，這是由黑洞發(fā)出的，難道黑洞中存在同人類(lèi)一樣的高級生物？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我乘坐世界上最新的飛船——O3號，顧名思義，O3號全身被一層厚厚的O3所包圍，可以抵擋最強烈的粒子光、射線(xiàn)。和我的兩名助手——3K和X，3K是迄今世界上最先進(jìn)的機器人，可以像孫悟空那樣千變萬(wàn)化，也可以變得小至原子、大到無(wú)窮。
在黑洞口，為了減小黑洞對飛船的引力，我將飛船的動(dòng)力改為阻力，慢慢地 向黑洞駛去，由于黑洞具有強大的吸引力，周?chē)碾E石都變成不能再小的原子，即使我在飛船里，也有一些身體向外撕扯的感覺(jué)。
在黑洞里，電腦探測器探測到了越來(lái)越強的生物波，于是我便派3K出外探明，X在飛船操縱行速，很快，3K出現在屏幕上，報告前處有亮口，這使我越來(lái)越納悶了，黑洞本是漆黑一片，怎會(huì )有亮光呢？在3K的領(lǐng)航下，我們以最快的速度——第三宇宙速度沖進(jìn)亮口。為此，我失去了我的最?lèi)?ài)——飛船被嚴重地毀壞了，由于黑洞的引力與動(dòng)力相互拉扯。
但眼前的景色讓我驚呆了——亮點(diǎn)里不是別的，正是一個(gè)球外桃源。這里處處是樹(shù)木，還有一些地球上早已滅絕的生物，辟如，恐龍等，而照顧它們的是一些比人類(lèi)個(gè)頭小，只有一只眼睛、細長(cháng)手臂的高級生物。3K和X也呆在那兒，但還是X比較冷靜，它用宇宙語(yǔ)與它們交談，看著(zhù)這些生物的面部表情，似乎是高興的，但卻恰恰相反，X翻譯說(shuō)：“你們就是把地球破壞的千瘡百孔的人類(lèi)嗎？”我驚愕了，是的，地球已被我們糟踏得破爛不堪。地下礦藏已被開(kāi)采完畢，樹(shù)木也被砍伐所剩無(wú)幾了，甚至深處的海洋生物也被污染了。
原來(lái)這些滅絕生物是從地球上冰期時(shí)帶來(lái)的，從而保護了它們，我讓X翻譯：如果我能返回地球，我會(huì )呼吁人類(lèi)醒醒的，并且付諸以實(shí)際行動(dòng)。這些生物聽(tīng)著(zhù)X的翻譯，便大聲嚷嚷些“本族語(yǔ)言”。不一會(huì )，我們的飛船被修好了，而且更加先進(jìn)。
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