【精華】發(fā)現的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文 篇1
在我們的生活實(shí)際當中我有一些新的發(fā)現，比如：我發(fā)現了蝸牛是怎樣吃草的、凳子為什么這么堅固等等……但我還發(fā)現了一樣莫名其妙的“東西”它雖然不算是發(fā)現，因為有些人本身就有了它的，但是有一些人是到死也沒(méi)有的，盡管你有再多錢(qián)也買(mǎi)不到這樣“東西”我想你們大家IQ 不差的話(huà)，應該猜得出來(lái)的—的確—它是愛(ài)心。如果沒(méi)有了愛(ài)心就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界了，在我的生活當中也有這樣的事。
有一次，我在家里津津有味地躲在看著(zhù)電視。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“去給我買(mǎi)一包鹽回來(lái)�！蔽胰チ松痰甑穆飞习l(fā)現了一個(gè)迷了路的小孩子在那里哭。我想過(guò)去幫小孩子的忙的，可是媽媽卻叮囑我一定要在五分鐘前把鹽買(mǎi)回來(lái)，我只好離開(kāi)了,我買(mǎi)完鹽再回到那個(gè)路上時(shí)。已經(jīng)有人在幫他了，他是我們隔壁家的小米。他不是很少時(shí)間出來(lái)的嗎？這次怎么出來(lái)了？原來(lái)他看見(jiàn)小孩再那里沒(méi)人幫那個(gè)小孩覺(jué)得他很可憐，就出來(lái)幫了一下他。當我看到小米本身就不可以出來(lái)的，竟然擠出了時(shí)間幫小孩找媽媽。當我看到這個(gè)場(chǎng)面的時(shí)候，我的心里有著(zhù)一種非常想痛苦一場(chǎng)的心情�？墒�，已經(jīng)太遲了，我頓時(shí)感到十分慚愧和后悔。
在這里我悟出了一點(diǎn)道理：愛(ài)心不是隨便就能拿到的，而是要靠你自己有沒(méi)有能力可以爭取。
發(fā)現的作文 篇2
我們小孩子懂得的知識雖然沒(méi)有大人的多，但我們的玩法卻不比大人少，小小的發(fā)現也自然比大人的要多。我有很多發(fā)現，但影響最深的就是治療打嗝的方法。
記得在一個(gè)冬天的中午，要吃飯了，可能是因為受涼的緣故，我不停的打嗝。吃飯時(shí)，我不慎將辣椒弄入眼睛里，我的眼睛難受極了，根本睜不開(kāi)。媽媽說(shuō)：“快想傷心事，然后哭出來(lái)，淚水就會(huì )把辣椒沖出，眼睛就不疼了�！钡俏覅s哭不出來(lái)，便只好跑到洗手間用水沖，但辣椒還是沒(méi)有完全被沖出來(lái)，我又用毛巾揉右眼（打嗝還在繼續），因為我極力地想讓眼睛快點(diǎn)好，所以，我屏住呼吸來(lái)擦右眼，擦了一會(huì )兒，眼睛就好了，打嗝也停止了。經(jīng)過(guò)我的反復試驗，我發(fā)現，打嗝時(shí)用手使勁壓住右眼，并且屏住呼吸，到實(shí)在憋不住的時(shí)候，張開(kāi)嘴，深呼吸一次，打嗝就會(huì )停止。
我還發(fā)現了另外一種治療打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。媽媽說(shuō)：“你盡管咳嗽，吃藥也不見(jiàn)好轉，你忍著(zhù)憋氣，別讓它咳出來(lái)，就會(huì )好轉�！蔽以嚵�，果然很靈。我想：“既然咳嗽可以用這種方法治療，那么打嗝呢？難道也可以嗎？我左思右想，但不敢下結論，我決定用事實(shí)來(lái)證明我的推斷，想到做到，經(jīng)過(guò)我的反復試驗，我發(fā)現用這種方法治療打嗝很有效，而且比前一種效果更好。
同學(xué)們，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就會(huì )有很多發(fā)現，發(fā)現大千世界是多么神奇！多么美妙！無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習中，我們都要善于思考，勤學(xué)好問(wèn)，這樣就會(huì )逐漸邁上一個(gè)又一個(gè)新的臺階。
同學(xué)們：讓我們共同努力吧！
發(fā)現的作文 篇3
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大發(fā)現，大家會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們生活中有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現科學(xué)現象。
一天早上，我和妹妹在玩游戲，突然，媽媽叫我給他拿一個(gè)雞蛋，就在這時(shí)我心想要不我拿一個(gè)雞蛋看看我的力氣大不大，正好也在我妹妹眼前表現表現，妹妹也一定會(huì )對我刮目相看的。于是我精挑細選，拿出來(lái)一個(gè)看起來(lái)又大又厚的雞蛋出來(lái)，可是心想萬(wàn)一這雞蛋碎了，怎么辦呢？于是我用一般的力氣看一看能不能捏碎，結果雞蛋卻沒(méi)有傷痕，于是我用了九牛二虎之力，我的腰彎了下去，胳膊開(kāi)始抖動(dòng)，青筋都出來(lái)了，我的臉也慢慢變紅了，可是我手里的雞蛋還是毫無(wú)傷痕。
我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。我決定上網(wǎng)查閱一下資料，網(wǎng)上面說(shuō)：是因為雞蛋能夠辦收到的壓力均勻的分到蛋殼每個(gè)部分，這個(gè)叫作薄殼結構。
于是我得到一個(gè)結論，只要我們仔細觀(guān)察生活就會(huì )發(fā)現其中的秘密。
發(fā)現的作文 篇4
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)說(shuō)得真好啊，也許以前我是沒(méi)有認真的去體會(huì )生活中的美，所以今天我要走出家門(mén)去發(fā)現生活中的美。
我剛剛走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，當我抬起頭看，漫天枯黃的樹(shù)葉劃出了季節更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿(mǎn)眼的金黃。我在路上輕輕地走著(zhù)，并不想打擾還未南飛的鳥(niǎo)兒，也不想破壞這寧靜的美好，只想靜靜地感受著(zhù)這美好，這是我平常感受著(zhù)卻沒(méi)有察覺(jué)的美好。那是大自然的美。
來(lái)到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們在打籃球、踢足球，她們在嬉戲，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著(zhù)青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂(lè )有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會(huì )到了青春的美。
走過(guò)老師窗前，她們在埋頭備課或是在批改作業(yè)，即是節假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o(wú)暇去跟家人們一起過(guò)一個(gè)好好的日子，開(kāi)心一下。老師把我們從一個(gè)什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負他們的期望。我體會(huì )到了奉獻的美。
回到家，立刻體會(huì )到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛(ài)。爸爸雖然在外地，但電話(huà)里的問(wèn)候也包含著(zhù)爸爸的愛(ài)。父母的無(wú)私奉獻讓我體會(huì )到了父母的愛(ài)。
美，是漫天飛舞的樹(shù)葉，是飄逸的青春，是老師無(wú)私的奉獻，是父母深沉的愛(ài)。生活，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是生活中卻到處都是美。
發(fā)現的作文 篇5
XX月XX日 星期X 多云
今天我和媽媽一起泡黃豆。媽媽拿來(lái)盛黃豆的袋子，我精心挑選，媽媽說(shuō)要挑選沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)的，我輕輕地抓起一小把，睜大眼睛，仔細地觀(guān)察著(zhù)，用手指輕輕地撥拉黃豆粒，把壞掉的豆子揀去，把挑選好的放在一個(gè)不銹鋼盆里，我和媽媽估算了一下，大約五百顆豆子。我覺(jué)得，我挑選的.黃豆就像一個(gè)個(gè)又大又圓的胖娃娃。
我端著(zhù)不銹鋼盆，加滿(mǎn)水，慢慢地開(kāi)始攪動(dòng)起豆子來(lái)，第一次我不是很注意，就抓了一大把，搓了一搓，結果我和媽媽發(fā)現好多黃豆都爆皮了。媽媽告訴我要小心翼翼的輕輕攪，不要太使勁，要不然沒(méi)洗兩次，所有的豆子都得爆皮了，那樣的話(huà)就生不成豆芽了。于是，第二次，我小心翼翼的，仔仔細細的攪動(dòng)著(zhù)黃豆，水涼涼的，慢慢旋轉了起來(lái)，小黃豆像一只只黃色小蝴蝶正在飛舞。我的手被這些“小舞蹈家們”弄得癢癢的，特別的舒服。我突然發(fā)現怎么黃豆皮變皺了，像我們剛洗澡以后的手指，也像媽媽生氣時(shí)的額頭。
洗干凈了豆子，媽媽又用涼水把把豆子給泡上，我猜明天這些“黃蝴蝶”會(huì )有個(gè)大變化的。
發(fā)現的作文 篇6
星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著(zhù)許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當我們走到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)，便興奮地叫道；“媽媽?zhuān)茨�，好多的桃花��！”“寶貝，你仔細瞧瞧，這不是桃樹(shù)，而是櫻花樹(shù)，你認真觀(guān)察，一定會(huì )有新發(fā)現的�！蔽易屑毧戳丝此鼈兊幕ò�，說(shuō)：“不對不對，這是桃花，不是櫻花�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的缺口，只要認真觀(guān)察，就能發(fā)現的�！薄澳侨绻床怀鰜�(lái)呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨一朵，而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細小的花莖，每個(gè)花莖都會(huì )開(kāi)出一朵小櫻花�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹(shù)下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們不僅要擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，還要保持一顆充滿(mǎn)好奇的心！
發(fā)現的作文 篇7
有一天，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽叫我：“許志涵，來(lái)吃一個(gè)蘋(píng)果吧！”我說(shuō)：“馬上，我作業(yè)還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了�！�
等我寫(xiě)完作業(yè)，去吃蘋(píng)果的時(shí)候，我發(fā)現：蘋(píng)果的顏色怎么變成黃色了？咬一口，味道沒(méi)什么大變化。我急忙去問(wèn)爸爸：“爸爸，蘋(píng)果怎么變成黃色了？”爸爸說(shuō)：“媽媽前幾天不是給你買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？，你自己去查一查唄�！�
我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想找“水果世界”，可是沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧，蘋(píng)果變色的反應叫氧化反應，這種氧化反應是蘋(píng)果細胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來(lái)的結果，在植物組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶存在于細胞內，空氣中的氧不能進(jìn)入，因而不會(huì )發(fā)生氧化變色反應。不過(guò)，放在鹽水里就不會(huì )變色了�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣啊�！甭�(tīng)到這些陌生的名詞，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是，為了證明爸爸說(shuō)的話(huà)，我又做了一次實(shí)驗。首先把蘋(píng)果削皮，然后切成兩半，一半放在事先準備好的鹽水里，另一半暴露在空氣中。準備工作就完成了，接下來(lái)要做的就是觀(guān)察這兩塊蘋(píng)果各自會(huì )有什么變化。10分鐘過(guò)去了，兩塊蘋(píng)果都沒(méi)看出什么變化；30分鐘過(guò)去了，暴露在空氣中的稍微變黃了一點(diǎn)，而放在鹽水中的蘋(píng)果還若無(wú)其事地在那里飄蕩；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，暴露在空氣中的蘋(píng)果徹底變成了“黃臉婆”，咬一口，軟軟的，味道還有一點(diǎn)怪，而放在鹽水中的蘋(píng)果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
這次實(shí)驗證明，放在鹽水中的蘋(píng)果不會(huì )變成黃色，而暴露在空氣中的蘋(píng)果會(huì )變成黃色。通過(guò)這次實(shí)驗，也讓我明白了，只要敢于去嘗試，就一定會(huì )成功的。
發(fā)現的作文 篇8
我外婆家有一只小貓，它叫“咪x”，它沒(méi)事就在院子里悠閑地散步，可是，那次……
那次，平時(shí)以肉為食的咪x居然改吃素了。只見(jiàn)咪x吃著(zhù)盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，咪x是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗。它嗅了嗅，覺(jué)得不對勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)咪x和中午一樣瘋狂地吃著(zhù)草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀(guān)察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲�！蔽曳朔@本書(shū)，沒(méi)有，又翻了翻那本書(shū)，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現這個(gè)秘密感到高興，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，大創(chuàng )作源于小發(fā)現，小的發(fā)現有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現會(huì )很多，獲得的知識會(huì )無(wú)邊無(wú)際。
發(fā)現的作文 篇9
生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現了一件。
一次，我放學(xué)回到了家，發(fā)現家里有幾只小雞，他們特別可愛(ài)，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來(lái)這是我奶奶從鄉下帶來(lái)給我養的，我很喜歡它們。
一天，我跑出去玩，過(guò)了一會(huì )兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級辣的，小雞會(huì )不會(huì )吃壞了肚子呢？
我急忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)‰u把辣條渣子給吃了。小雞會(huì )不會(huì )肚子痛呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，小雞不只會(huì )吃這些呢！小雞還會(huì )吃石子呢！”我很驚訝！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁葱‰u會(huì )吃石子呢！媽媽說(shuō)讓我自己去找答案。
這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了小雞真的把石子吃進(jìn)了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會(huì )不會(huì )得腸胃��？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書(shū)，翻了好一會(huì )兒，我終于找到了小雞為什么會(huì )吃石子。原來(lái)，小雞吃石子是因為可以更好地幫助消化，得到了這個(gè)答案，心里特別開(kāi)心。
這就是我的發(fā)現，我們只要留心觀(guān)察，就能發(fā)現世界上有很多奇妙的事情。
發(fā)現的作文 篇10
牛頓觀(guān)察落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地心引力；魯班觀(guān)察絲茅草，發(fā)明了鋸子；瓦特觀(guān)察開(kāi)水的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機；我觀(guān)察魚(yú)，發(fā)現了地圖魚(yú)和鸚鵡魚(yú)的“互幫互助”。
那是一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣，照例去看我家的魚(yú)。它們這時(shí)正游到水面上尋找食物呢！我就找來(lái)幾條作魚(yú)食的小魚(yú)，把它們剁成魚(yú)塊，然后到水龍頭那里，細心地沖掉血水，最后，把它們放到了魚(yú)缸里。
我的魚(yú)兒們看到鮮美的食物來(lái)了，便爭先恐后地來(lái)?yè)�。這時(shí)，只見(jiàn)可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)最先飛快地游到魚(yú)食旁邊，張大嘴巴，就想大快朵頤�？墒�，它的嘴太小了，我弄的魚(yú)塊相對它的嘴大了些，使勁張嘴，也吞不下魚(yú)塊，只能在一旁眼睜睜地看著(zhù)，那樣子真可憐。
一會(huì )兒，鸚鵡魚(yú)急中生智，好像想出了辦法，它游到地圖魚(yú)的身邊，好像在向地圖魚(yú)說(shuō)什么。地圖魚(yú)似乎明白了它的意思，就把自已咀嚼碎了的魚(yú)肉末吐出了一部分。鸚鵡魚(yú)高興了，如饑似渴地把這些魚(yú)肉末吃了個(gè)凈。吃完后，心滿(mǎn)意足地搖著(zhù)尾巴，好像在向地圖魚(yú)道謝呢！
為什么魚(yú)也會(huì )“互幫互助”？在一邊看愣了的我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道為什么，你去網(wǎng)上查資料吧�！�
我打開(kāi)電腦，很快找到了需要的資料。網(wǎng)上說(shuō)，這是鸚鵡魚(yú)在吃“大胃王”地圖魚(yú)的殘羹剩飯，這也是一種動(dòng)物界的謀生方式。
我跑到爸爸身邊，把這個(gè)發(fā)現告訴了他，他對我說(shuō)：“真替你高興，因為你這次細心觀(guān)察了，所以才有了這個(gè)發(fā)現�！�
是呀！大自然有無(wú)窮的奧秘，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。同學(xué)們，讓我們一起去觀(guān)察，發(fā)現大自然的無(wú)窮奧秘吧！
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