有關(guān)發(fā)現作文600字（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現作文600字 篇1
夕陽(yáng)的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真紅！
屋里靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著(zhù)，臉上籠著(zhù)一片愁云。
突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著(zhù)是穿鞋下地的聲音，我忙跑進(jìn)房里，是爺爺，都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……？我滿(mǎn)臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著(zhù)墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著(zhù)步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子身前一傾，差點(diǎn)摔倒。我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著(zhù)墻喘著(zhù)氣，仍不停地向前挪動(dòng)那微小的的一步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，眼里噙著(zhù)淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著(zhù)，輕聲念著(zhù)：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著(zhù)，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著(zhù)步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)的余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握著(zhù)手，任淚水在流淌，遠處飄來(lái)清晰的歌聲：“因為牽了手，來(lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著(zhù)，似兩掌亙古的雕像，他們牽著(zhù)手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管黃昏。
發(fā)現作文600字 篇2
總把目光聚焦到遠方，賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走，殊不知，我們總忽略了頭頂上那永遠陪伴著(zhù)的天空。它是平凡的，但卻有著(zhù)別樣的美麗。
萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，天空不聲不響，透著(zhù)一種微微的淡藍色，那顏色迷人的很，天空不再為云朵的變換而分神，不會(huì )飄過(guò)大片大片的云朵，但偶爾一絲云煙拂過(guò)，那時(shí)的天，如一層藍色的、薄薄的絲綢，那么想去撫摸，卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天，平淡無(wú)奇，但用自我獨特的魅力，籠罩了整個(gè)世界，此刻，寧靜之美充斥著(zhù)整片空氣。
狂風(fēng)暴雨之時(shí)，烏云卷集著(zhù)暴風(fēng)，恐懼蔓延到整個(gè)角落，暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)一切，它吼著(zhù)、叫著(zhù)，像是一頭憤怒的雄獅，露出它猙獰的面目，可怕的牙齒撕扯著(zhù)大地，所有的所有，都怕了，唯獨天空，凌駕于風(fēng)雨之上，寵辱不驚，還是那么平淡，那么寧靜，沒(méi)有意思的浮躁，僅有靜謐與等待。
星輝閃爍之時(shí)，漫天星輝世人浮想聯(lián)翩，浪漫的夜色下，充斥著(zhù)溫暖，地上一灘灘小水洼，點(diǎn)綴著(zhù)世界，而此時(shí)的天空，是黑色的，為了把世界妝點(diǎn)地更美，為了讓星輝更閃爍，天空選擇了襯托，這時(shí)，天空看著(zhù)眨著(zhù)眼的星輝，依舊是那么的寧靜，這是的天空，雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿(mǎn)期望的光芒，但黑色的肌膚中散發(fā)著(zhù)鉆石般的光彩，夜晚的空，寧靜中閃爍的美。
抬頭望望天，一切只是過(guò)眼云煙。
天空總會(huì )讓你勾起回憶，讓你放松心境，這再也平凡可是了�？商炜盏钠椒仓袇s帶著(zhù)別致的寧靜之美。他淡雅、靜謐，總是平平淡淡�！皩櫲璨惑@，閑看庭外花開(kāi)花落”，天空的寧靜之美，亦是我們，所追求的的美。
發(fā)現作文600字 篇3
在一份巴哈凌亂的手稿中，在一首充滿(mǎn)革命情懷的交響曲中，一切都看似平凡，但作曲家筆跡之下、旋律之間，都寄托著(zhù)他們的精神，等著(zhù)我們去發(fā)現。
發(fā)現能激起人類(lèi)文化的火花，在任何觀(guān)點(diǎn)上，發(fā)現都能使意義不斷延伸，使靈感得到釋放，使美存在于我們四周，就像羅丹所說(shuō)：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。其實(shí)從音樂(lè )也可以得到許多發(fā)現，巴洛克到浪漫，國民樂(lè )派到現代，聆聽(tīng)不同時(shí)期、不同風(fēng)格的音樂(lè )，從不規則、幻想，走入非理性、主觀(guān)情感的表現，音樂(lè )的形式改變了，但音樂(lè )的意義與感動(dòng)始終如一，藝術(shù)其實(shí)就是一種需要被發(fā)現的感動(dòng)，和心靈上的體悟，這種感動(dòng)一旦被人們發(fā)現，就會(huì )成為永恒，即使是時(shí)間也無(wú)法抹滅。
在巴哈的G弦之歌，小提琴只用一根弦演奏，而最適合這首曲子的，就是音色深沉而渾厚的G弦，G弦的聲音彷佛從久遠的歲月傳來(lái)，柔美的音色帶來(lái)無(wú)限的平靜與沉淀，我發(fā)現觸動(dòng)靈魂的旋律，只需要一根弦。聆聽(tīng)韋瓦第四季小提琴協(xié)奏曲時(shí)，弦樂(lè )輕輕吹起一陣幻想的風(fēng)，從曲中發(fā)現春天其實(shí)不曾離去，只是有時(shí)化身成為夏天、有時(shí)又戴上了秋天的面具、或抹上冬天蕭瑟的淡妝，韋瓦第用音符捕捉了四季的變換，從春天牧羊人的笛聲，到雷鳴閃電、蚊蠅騷擾的夏天，從秋天豐收齊聲歌舞的喜悅，到結冰湖面上寒風(fēng)刺骨的冬天，四季藏在音符中，唯有發(fā)現才能賦予音樂(lè )生命，才能體會(huì )到作曲家想用音樂(lè )描述什么。
我們常缺少發(fā)現，也常向前奔跑去追尋，卻錯過(guò)了許多發(fā)現，世間的美好都等著(zhù)被發(fā)現，所以別忘了對周?chē)氖虑槎嗔粜�，去體會(huì )、去發(fā)現。
發(fā)現作文600字 篇4
美是什么概念？濃妝艷抹還是素面朝天?高樓大廈還是農家小院？不一定只有富麗堂皇的宮殿才稱(chēng)之為美，麥浪翻滾的農田也不是別有一番風(fēng)味嗎。
走在阡陌縱橫的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的動(dòng)作。有人會(huì )在路過(guò)一家服裝店時(shí)停下來(lái)，站在櫥窗外摸了摸口袋，嘆了口氣就離開(kāi)了；有人會(huì )毫不猶豫的進(jìn)去詢(xún)問(wèn)價(jià)格，即使也是空手而歸。有的人會(huì )在路過(guò)鞋店時(shí)拿出手機，撥打父母的電話(huà)，讓父母轉賬；有的人會(huì )低下頭看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨著(zhù)就離開(kāi)了。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都會(huì )在紅燈亮起時(shí)停下來(lái)，此時(shí)此刻的街道，平凡而又美麗。
在夕陽(yáng)未落時(shí)，人民公園里響著(zhù)各種各樣的音樂(lè )。一群老爺爺老奶奶聚在一起練太極，他們播放的音樂(lè )是緩慢而又有一股勁的。在廣場(chǎng)中央跳廣場(chǎng)舞的人中，有四十多歲的叔叔阿姨，六十多歲的爺爺奶奶，五六歲的小學(xué)生。他們的音樂(lè )是充滿(mǎn)活力的。有時(shí)也會(huì )有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳著(zhù)街舞，他們的音樂(lè )是富有動(dòng)感的。此時(shí)的公園，平凡而又美麗。
在書(shū)聲瑯瑯的教室里，老師拿著(zhù)用廣告紙包裹著(zhù)的書(shū)，向講臺下的學(xué)生講著(zhù)書(shū)本上的內容，時(shí)不時(shí)的還要走下講臺，用手指敲一敲趴在桌子上的同學(xué)的腦袋，告訴他好好聽(tīng)講，這時(shí)其他看熱鬧的的同學(xué)會(huì )哈哈大笑。等到同學(xué)們都安靜時(shí)，老師便會(huì )問(wèn)同學(xué)們講到哪個(gè)內容了。
在體育課時(shí)，老師只要提到要跑步，有些同學(xué)便迅速跑到老師身邊請假，此時(shí)其他站在隊伍中的同學(xué)便會(huì )“咦”的一聲。
在跑步途中，看到其他班跑得很亂，便會(huì )嘲笑他們，說(shuō)他們就和一群羊一樣。等到跑完，老師便很生氣得走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們跑得和一群羊一樣亂。
此時(shí)此刻的校園，既平凡，又美麗。
每一個(gè)平凡的日子里，都有意想不到美麗的事。
發(fā)現作文600字 篇5
周末，我與父親在家看電視。
“下午有無(wú)興趣跟我上山？”“上山？”我張大嘴巴望著(zhù)父親“嘻，還是算了吧！”我從小就討厭上山，因為山上總有令我討厭的蚊子，它們總會(huì )把我叮得滿(mǎn)身都是那可怕的“包”�！拔覀儙讉�(gè)番薯去，下午烤番薯�！备赣H繼續慫恿我，本來(lái)意志堅強的我卻也經(jīng)不起美食的誘惑“那……好吧！”
我們徒步在田間小路上，撲鼻而來(lái)的是一陣陣稻谷的芳香，田地上人們忙碌著(zhù)收割，太陽(yáng)向著(zhù)農民伯伯身上撞擊而流出粒粒汗珠，從額頭流到臉頰，再流到田地里。我發(fā)現了我以前極少看過(guò)的場(chǎng)面，雖然我是農村人，但這些畫(huà)面我卻只是在書(shū)上獲得，極少親身經(jīng)歷。腦袋浮現出《憫農》中的詩(shī)句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
是啊，我不能再浪費糧食了，粒粒來(lái)之不易。
穿過(guò)蜿蜒的田間小路，來(lái)到了山上，“爸，要烤番薯了嗎？”“還沒(méi)呢，必須去鋤草和拾一些枯葉，不然用什么來(lái)烤？”父親抬著(zhù)鋤頭，準備鋤地，而我呢，只躲在樹(shù)下乘涼。
討厭的蚊子來(lái)了，把我叮得全身的“包”，父親見(jiàn)狀：“來(lái)，干活蚊子就不會(huì )咬你�！薄罢娴�？”我飛忙起身，“想不想體驗一下？”說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)這么大還不曾碰到鋤頭，便爽快地答應了。
拿起鋤頭，方知平時(shí)以為它不重的想法是錯誤的�！颁z柄要拿下一點(diǎn)才不會(huì )那么重，除草不能過(guò)于用力也不能太輕，適當用力！”原來(lái)，一把造型簡(jiǎn)單的鋤頭竟蘊含了如此多知識。父親接著(zhù)說(shuō)：“多鋤一會(huì )，讓你體驗一下干活的滋味。怎樣？鋤頭比你的筆更為重吧！現在一定要努力學(xué)習，將來(lái)才不用做這么辛苦的活�！痹瓉�(lái)，父親是別有用意��！
這短短的幾小時(shí)，我體驗到農民的汗水，發(fā)現了讀書(shū)不比種田難，明白了父親的辛勞與良苦用心。呵，今天的收獲真不少��！
發(fā)現作文600字 篇6
今天在外婆家里吃過(guò)午飯，我和媽媽準備回家，媽媽說(shuō)：“別辜負了這么好的太陽(yáng)，我們走路回家吧，順便在公園里散散步�！蔽尹c(diǎn)頭同意。
穿過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的東湖公園，冬天里的太陽(yáng)照得人身上暖洋洋的，人們都在盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫。突然我發(fā)現湖邊有很多人都在觀(guān)看著(zhù)什么。我們忍不住湊近一看，原來(lái)一些人正在興致勃勃地喂魚(yú)。哇！魚(yú)可真多，黑壓壓的一大片。媽媽告訴我這些都是草魚(yú)，最小的都有一斤多重。這時(shí)，一個(gè)老婆婆提著(zhù)一大袋青筍葉子，步履緩慢地走了過(guò)來(lái)，她將一片葉子使勁往水里一扔，魚(yú)兒們立刻游過(guò)來(lái)，一大片葉子轉眼就被吃得精光。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)年輕的阿姨拿著(zhù)幾個(gè)饅頭走了過(guò)來(lái)，她把一個(gè)饅頭拋到水里，可不得了，一大群魚(yú)兒都向著(zhù)美味的點(diǎn)心游過(guò)去，都想搶著(zhù)吃上一口，圓圓的饅頭被它們飛快地一齊朝前頂，漂在水面，它們就像在打水球一樣，有人喊：“加油，加油！”一個(gè)叔叔說(shuō)：“你們看，魚(yú)兒也在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我更是連眼淚都快笑出來(lái)了。
媽媽提醒我幾次該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)喂魚(yú)的人群，我們繼續往前走，遠遠地看見(jiàn)西堤對面錦江邊有幾個(gè)叔叔在張網(wǎng)捕魚(yú)，而河邊的草地上赫然立著(zhù)一個(gè)木牌：“禁止垂釣”。不一會(huì )兒，一個(gè)保安叔叔過(guò)來(lái)對他們說(shuō)了些什么，還指指木牌，他們收拾起魚(yú)具，悻然離開(kāi)了。
我把剛才看到的一幕告訴媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“你說(shuō)喂魚(yú)的人和釣魚(yú)的人有什么相同之處？”“他們都…喜歡魚(yú)�！薄皩α��！眿寢屨f(shuō)：“但是他們喜歡的方式不一樣，喂魚(yú)的人自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)東西喂魚(yú)，讓魚(yú)兒在東湖里生長(cháng)，他們喂得高興，大家看得也高興，這就是分享，而捕魚(yú)的人卻只想占有，現在環(huán)境改善了，河里好不容易能看見(jiàn)魚(yú)兒了，他們卻只想著(zhù)讓魚(yú)兒變成自己的下酒菜�！辈坏葖寢屨f(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)：“他們被保安叔叔批評了，多沒(méi)面子呀，對了，媽媽?zhuān)麓挝覀冇浿?zhù)買(mǎi)點(diǎn)東西去喂魚(yú)，好嗎？”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，就買(mǎi)饅頭！”“一言為定！”
發(fā)現作文600字 篇7
記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見(jiàn)；記憶是參天的故事，它像微笑久經(jīng)不衰。腦海的深處，一個(gè)記憶飛涌而來(lái)：一次偶然的發(fā)現讓我對這大千世界充滿(mǎn)了好奇。
那 天，外面被黑云所籠罩。突然，轟隆隆的雷聲響起，緊接著(zhù)一道閃電劃破了天空，而那黃豆般的雨點(diǎn)從天而降。霎時(shí)間雷雨交加，電閃雷鳴，大樹(shù)被狂風(fēng)吹得東倒西 歪，搖搖欲墜。被這場(chǎng)大雨困在家里的我無(wú)聊透頂，胡亂地播著(zhù)電視機的頻道，突然一個(gè)科學(xué)頻道吸引住了我。正在介紹如何使硬幣浮在水面上，我一聽(tīng)覺(jué)得不可能 吧，水的浮力比硬幣的重力小得多，怎么會(huì )浮在水面上呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續往下看。
電視機里的人先準備了一杯水、一個(gè)一元錢(qián)的硬幣、一張 餐巾紙，然后為了證明這杯水和這個(gè)硬幣是沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊處理的，他們請現場(chǎng)的觀(guān)眾來(lái)驗證，觀(guān)眾證明這些東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊處理。然后繼續試驗，首先他們把水杯 平放在桌子上，把餐巾紙平鋪在桌面再把硬幣放上去；然后把餐巾紙拿起來(lái)慢慢地平放在水面上，等待餐巾紙逐漸濕透；最后餐巾紙慢慢地下沉到水底，而硬幣卻浮 在水面上。我到這里我驚訝不已，百思不得其解為什么餐巾紙會(huì )沉下去而硬幣卻不會(huì )呢？我絞盡腦汁仍然無(wú)法得到答案，最終我在查閱書(shū)籍中得到了答案。
原來(lái)之所以比水的密度大得多的物質(zhì)能浮在水面，是由于表面張力的作用。而表面張力的產(chǎn)生是由于液體表面層的分子比液體內部的分子間距離要大，所以分子之間存在互相吸引的作用力。而表面層就好像是一層繃緊的彈性橡皮膜，自然就能支撐起一些輕小的物體了。
看到這里我恍然大悟明白了其中的奧秘。然而這個(gè)新發(fā)現使我覺(jué)得這萬(wàn)千世界還有許多我不知道的奇特現象值得我去探索，我相信只要善于觀(guān)察、善于發(fā)現，科學(xué)往往會(huì )帶給我意想不到的驚喜！
發(fā)現作文600字 篇8
以前,有一個(gè)人充滿(mǎn)悲傷,一點(diǎn)也不快樂(lè )，感覺(jué)世上沒(méi)有快樂(lè )的事情。有一天，這個(gè)人找到當時(shí)著(zhù)名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點(diǎn)迷津。蘇格拉底沒(méi)有說(shuō)什么，而是叫那個(gè)人伐木造一艘船。那個(gè)人只好拋下這個(gè)問(wèn)提，集中精力造船。三天后，船終于造好了。那個(gè)人又找到教授，教授與他上了船，快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，我快樂(lè )極了!那個(gè)人叫道。蘇格拉底意味深長(cháng)地說(shuō)：快樂(lè )就是這樣，當你專(zhuān)心的做一件事，看到成果后，快樂(lè )就會(huì )跟你而來(lái)。
其實(shí)快樂(lè )就是這樣，到處都有，在于你能不能發(fā)現。老師的快樂(lè )是希望學(xué)生優(yōu)秀，學(xué)生的是希望老師的表?yè)P，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單
每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天六點(diǎn)鐘不管再不想起來(lái)都得起來(lái)，洗臉漱口，吃完早餐便匆匆的往學(xué)校趕，坐在教室里一天6個(gè)多小時(shí)，有時(shí)還要考試，回家要復習，生活雖然忙碌但很充實(shí)，在這個(gè)時(shí)候一般都是苦中做樂(lè )的，與其每天愁眉苦臉，不如微笑面對。一天我同桌我同桌在我桌上畫(huà)了一個(gè)嘟起嘴的娃娃，說(shuō)這讀書(shū)真是苦啊說(shuō)著(zhù)也嘟起了一張嘴，我拿起橡皮擦掉那一張嘴，把那一張嘴又畫(huà)了上去，只不過(guò)我換了個(gè)方向，同桌臉上看了看我改的那個(gè)笑臉，也會(huì )心的笑了。
再告訴你個(gè)秘密，一般人我不告訴的，記住一個(gè)牌子：百事可樂(lè )你也會(huì )獲得快樂(lè )的。
其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，有些事?lián)Q個(gè)角度看就行了，凡是都有兩面性。
我的快樂(lè )照在凸透鏡上，被會(huì )聚成了一束光，我的快樂(lè )，閃耀著(zhù)彩色的光 張開(kāi)翅膀 飛到想去的地方 我的快樂(lè )，伴隨微笑而堅強 。
尋找發(fā)現只屬于我的快樂(lè )，不拿別人作比較，做好自己。天生我材必有用。成績(jì)不好，沒(méi)關(guān)系，愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)無(wú)數失敗才成功的，受人嘲諷，沒(méi)關(guān)系，把它當成動(dòng)力。只有不斷發(fā)現快樂(lè )，才能獲得只屬于你的快樂(lè )。
快樂(lè )是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒記住這句歌詞。你也會(huì )發(fā)現快樂(lè )的。
發(fā)現作文600字 篇9
一個(gè)得了抑郁癥的人，他看見(jiàn)了陽(yáng)光，便又充滿(mǎn)了希望；一個(gè)從小自閉的人，他發(fā)現了一朵花，便又變得活潑開(kāi)朗。生活處處有美好，若是你整日憂(yōu)傷，你便是沒(méi)有發(fā)現。
秋風(fēng)蕭瑟，天氣漸漸轉涼了，曾經(jīng)大放異彩的花兒，也沒(méi)了往日的姿態(tài)，一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球，大樹(shù)也紛紛失去了葉寶寶，變成了“空巢老人”。曾經(jīng)綠得發(fā)光的草地，也變成了土灰色。
我本以為在這異常寒冷的季節，不會(huì )再有一點(diǎn)生機可尋，可是我錯了。在上體育課時(shí)，我發(fā)現在土灰色的泥土里仍有一株碧綠的小草堅守，它相信這寒冷的天氣必將過(guò)去，不久陽(yáng)光將普照大地，給世界以生的希望。
一陣干澀凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，這株小草明顯對于這強敵已十分熟悉。它已準備好面對新的挑戰。寒風(fēng)吹得越來(lái)越猛烈，令人站不住腳，唯有那小草挺拔地站著(zhù)，根部深深插于地下，紋絲不動(dòng)。風(fēng)不斷地吹，吹來(lái)吹去，仿佛誓死都要把這最后的一株小草吹敗，但小草不會(huì )屈服，風(fēng)吹彎了它的腰，此時(shí)我多想去為它擋住這凜冽的寒風(fēng)，但是小草向我搖搖頭，不用我的幫助，它誓要自己去面對。它被吹來(lái)吹去，如同玩具一樣被風(fēng)不斷戲弄，即使這樣，它仍不怕，仍不投降，準備與風(fēng)決一死戰。
風(fēng)漸漸小了，面對小草的持久戰，風(fēng)的體力不支，投降并逃走了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在小草身上，暖洋洋的，此時(shí)的小草盡顯滄桑。有一束光射向小草，這時(shí)的小草如同破繭成蝶和鳳凰涅？？一般，獲得新生。它整裝待發(fā)，又如同一位大將軍，站立在高臺之上，它是一位勝者，真正的勝者。
在土灰色的土地上，那株經(jīng)歷多次寒風(fēng)摧殘的小草仍頑強生長(cháng)。這就是小草，雖然出生普通，但是從不自卑自棄，它堅忍不拔，在它的身上，我發(fā)現了生的希望，也發(fā)現了頑強不屈的堅強意志，其實(shí)，也就是人間的美好在被發(fā)現。做人，就要有小草的精神！
發(fā)現作文600字 篇10
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，在我們身邊不時(shí)出現各種各樣稀奇古怪的自然現象。就在一個(gè)星期日早上，我發(fā)現了一個(gè)秘密。
那天，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子里，拿著(zhù)爺爺的大扇子扇來(lái)扇去。忽然，我看到一只蝸牛緩緩地爬上草叢里，身后留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它們走到哪兒總會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？”……一連串的問(wèn)題涌上心頭，讓我疑惑不解，便二話(huà)不說(shuō)地跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去做個(gè)實(shí)驗？”我驟然間恍然大悟，猛得一下拍了拍頭：“對呀，我怎么沒(méi)想到！”
我先對第一個(gè)問(wèn)題“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)”采取了“食物方法”。我找來(lái)了白菜葉子、饅頭屑和一只剛剛被媽媽用手打死的小蚊子，然后捉來(lái)了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物中間，讓它們選擇。結果，蝸牛都走向白菜葉，大口嚼了起來(lái)，對其它食物聞都不聞。這下可以斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)！
接著(zhù)，我又針對第二個(gè)問(wèn)題：“為什么它們走到哪兒總會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”進(jìn)行實(shí)驗。首先，我先把一只蝸牛抓到高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我忙去摸它的觸角，可手還沒(méi)觸到，它又縮回去了，這小東西真是個(gè)膽小鬼呀！。弄了幾次都沒(méi)成功，我有些沮喪了。突然，老師的話(huà)閃過(guò)腦海中：“做什么事都要堅持都要用心，只有怕困難怕苦的人才會(huì )退縮，只要你能鼓起勇氣，增加信心，就會(huì )成功的！”老師的話(huà)鼓勵著(zhù)我，讓我重新?lián)碛行判��！坝辛�！”我想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的底部，只覺(jué)得黏糊糊，似乎感到還有小顆粒狀的東西。我百思不得其解，只好上網(wǎng)查了查資料，一才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那是它的腳，而那條長(cháng)線(xiàn)就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行……
大自然真是多姿多彩，真是我們人類(lèi)的好老師。了解了大自然里的奧秘，就等于像知識跨進(jìn)了一大步！
發(fā)現作文600字 篇11
一直以來(lái)都覺(jué)得，冬天是與溫暖毫無(wú)關(guān)系的季節。冬天所代表的，應該就是寒冷與無(wú)情�？蓜倓倎�(lái)臨的這個(gè)冬季，讓我發(fā)現冬天竟也有些溫暖。
那天放學(xué)前下雪了，路上很滑，我只好放棄騎車(chē)改步行回家。刺骨的風(fēng)吹著(zhù)，我縮起脖子快步前行。走到一個(gè)路口，看見(jiàn)對面的綠燈在閃爍，我決定快走幾步?jīng)_過(guò)去�？蓜傔~出腳，就從左邊飛出一輛自行車(chē)，朝我撞過(guò)來(lái)。我趕忙后退兩步，才沒(méi)被撞倒，但自行車(chē)卻由于路滑而剎車(chē)猛，重心一下就偏了，車(chē)主摔了下來(lái)。
“你……沒(méi)事吧?”我走向車(chē)主，詢(xún)問(wèn)情況。然而話(huà)剛出口我就后悔了。車(chē)主是個(gè)看著(zhù)比我大兩三歲的男生，頭發(fā)有些長(cháng)，嘴里叼著(zhù)煙。雖然我不敢說(shuō)他就是傳說(shuō)中的“不良少年”，但也斷定他是個(gè)不好惹的人物。更何況是我害他摔倒!還有，男生都分外注意形象，他的衣服和褲子上，都清晰地標注著(zhù)“NIKE”字樣，現在卻渾身都是泥，他還不吃了我?……正在胡思亂想的時(shí)候，那男生已經(jīng)站了起來(lái)，只是輕輕說(shuō)了句“沒(méi)事”，拍了拍身上的泥，就騎回了車(chē)上。好險!幸好遇見(jiàn)個(gè)脾氣好的。我站在原地，等著(zhù)他先騎車(chē)走。但他沒(méi)馬上離開(kāi)，好像想說(shuō)什么，話(huà)到嘴邊又停下了。最后，他回頭對我說(shuō)：“天冷，誰(shuí)都急。還好今天沒(méi)出什么事。小妹，下次小心點(diǎn)�！蹦强跉�，就像對待他的親妹妹一樣，溫和又小心。我看著(zhù)他離開(kāi)，心里竟有些莫名的感動(dòng)。我愣在原地，本以為他會(huì )破口大罵，又或是讓我賠他衣服，迎來(lái)的是出乎意料的溫暖的規勸。我這才意識到，害他摔倒，我都忘了說(shuō)“對不起”。綠燈亮了，我緩緩走過(guò)馬路，看見(jiàn)小小的孩子脫下自己的一只小手套套在媽媽手上，拄著(zhù)拐棍的老兩口互相攙扶著(zhù)慢慢前進(jìn)，年輕的情侶手挽手偎依在一起……我又想起剛剛那個(gè)喚我作小妹的大哥，細細回味，突然發(fā)現這個(gè)冬天也沒(méi)有那么冷，那么無(wú)情。
或許每個(gè)冬天都可以是有些溫暖的?應該是的，至少在我心里是這樣的。
發(fā)現作文600字 篇12
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一篇文章，它叫《正對著(zhù)窗的一棵樹(shù)》，這棵樹(shù)是真實(shí)存在的，而且，它就正對著(zhù)書(shū)房的窗子，每天一抬頭便可望見(jiàn)。今天望見(jiàn)，然而于它于我，都有著(zhù)不一般的意義。因為，我要第二次低回品味它的。
這棵樹(shù)是一住進(jìn)家便有的，距我住在這里也有10年之久的歷史了。5、6年前，當和它同一時(shí)代，同一品種的樹(shù)木都已長(cháng)成3、4米高個(gè)的時(shí)候，它才不足1米。它不是在長(cháng)大，而是在縮小，縮小，無(wú)限制地縮小……
這棵樹(shù)是113醫院高干招待所的，想當然，常常有各地軍政首腦們居住，那些乖巧的“蝦卒們”大概為討長(cháng)官歡心，在這棵樹(shù)的周?chē)N植上不少花草，還有竹。由于養分被別的植物吸取，所以這棵樹(shù)似乎加速了它的泯滅，漸漸地只剩下枯乏的枝干了�？烧f(shuō)也奇怪，卻沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)人將它拔掉。
兩年后，奇跡發(fā)生了。不知從哪一天起，我看見(jiàn)它竟長(cháng)出了新綠！我都不敢相信自己的眼睛，因為……天那！這是多么得不可思議，可確確實(shí)實(shí)是那棵樹(shù)，那株矮小的，枯黃的，甚至“被人遺棄”的樹(shù)！他的力量有如山洪，有如熔巖，有如……
Oh my god，它竟然爆發(fā)了！累積了兩年的力量，終于無(wú)法再深沉下去，一切都加速變化發(fā)展著(zhù)。一年工夫，他就趕上了它的同伴。在我心底里，這股驚人的大自然的力量比其他任何一棵樹(shù)都茂盛。
哈，于是那些想法阿諛的人又忙開(kāi)了，他們加緊除去了當初種時(shí)的那些零碎的無(wú)用功。還在樹(shù)的底下裝上了射燈。
而此時(shí)，住在這里新的一批高干們，有不少曾和那些“可愛(ài)”的“蝦卒”們共事，只不過(guò)，相比他們，已經(jīng)實(shí)干了許多，少了能免則免的虛話(huà)，而且他們也不希望到了樹(shù)枯萎時(shí)才去種植其他植物，更不會(huì )等樹(shù)茂盛了再除去那些個(gè)附屬物。反而他們就像那株樹(shù)，只求接受陽(yáng)光和雨露，而不是去討好雨公、雷婆。于是那棵樹(shù)從此煥發(fā)了新的生機……
看來(lái)，無(wú)論是樹(shù)，還是社會(huì )都需要實(shí)干的人。
發(fā)現作文600字 篇13
生活中的發(fā)現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹(shù)林的快樂(lè )，夾翼在生活中的發(fā)現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發(fā)現。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發(fā)現。但卻總是存在于偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現什么。其實(shí)，這也是生活的多彩。
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始留心觀(guān)察了：偶然中，我發(fā)現在冬天，高高的電線(xiàn)總是繃得很緊；而到夏天，電線(xiàn)就會(huì )耷拉下來(lái)。這是為什么呢？于是我懷著(zhù)一顆炙熱的好奇心，上網(wǎng)查了資料。原來(lái)呀，這是因為熱脹冷縮的原因。最有趣的一次——我在家里畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久便畫(huà)了大半。最后，只剩下用油筆勾線(xiàn)了�？墒遣宦�(tīng)使喚得手不小心把筆掉到了衣服上。于是我想到用清水洗。沒(méi)想到卻越洗越臟。心急如焚的我想到用紙巾擦，用開(kāi)水泡。卻還是消滅不掉可惡的污跡。我不知不覺(jué)走進(jìn)了廚房。一眼望過(guò)去，看到了那瓶白醋。我馬上想到：油筆的油是油性的，白醋是酸性的，那就一定能用醋把油污弄掉！于是我在衣服上臟的地方滴了幾滴白醋。等它干了以后，再放到加了醋的水里面。我又搓又洗過(guò)了一會(huì )兒，那油污竟然沒(méi)有了！那又磋又洗又泡都洗不掉的油污，竟被幾滴白醋消滅了。還有一次，我不小心把200毫升油倒進(jìn)了水里面。我心想：這下可慘了，媽媽非得罵我了。過(guò)了一會(huì )兒，油竟然浮在了水面上！原來(lái)啊，油的比重是比水輕的。真是塞翁失馬，焉禍得福��！
給我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切，”我不禁發(fā)出了感嘆。這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
發(fā)現作文600字 篇14
十一歲的時(shí)候，我發(fā)現塑料袋里的冷水燒不著(zhù)，這讓我盡了最大的努力。
塑料袋怎么才能不燙？其實(shí)塑料袋是可以燒壞的，關(guān)鍵是塑料袋里的冷水，這讓我解釋。我的發(fā)現是從一個(gè)對環(huán)境不友好的人開(kāi)始的，他在村子附近的空田里。那天早上，我媽叫醒我后，我像往常一樣在陽(yáng)臺上深吸了一口氣，突然發(fā)現空氣的味道和往常不一樣了。早飯后，我征得母親的同意，帶著(zhù)這種不尋常的味道走了。我看到一個(gè)人，一手拿著(zhù)塑料袋，一手拿著(zhù)打火機，正要點(diǎn)著(zhù)。我立刻制止了，大聲說(shuō):“快停下，你算什么？”他發(fā)現有人來(lái)了，就跑了。
我狂喜地盯著(zhù)塑料袋，看著(zhù)他從完整變成粉末。我很不解:塑料袋為什么會(huì )燃燒？回到家，我有一個(gè)奇想:如果你把水放在塑料袋里，它還會(huì )燃燒嗎？剛想完，又發(fā)現另一個(gè)問(wèn)題:熱水和冷水效果一樣嗎？我找到塑料袋，把我的想法告訴了我媽?zhuān)瑳](méi)想到我媽竟然強烈反對自己完成實(shí)驗。我本來(lái)想自己做，除非找個(gè)大人幫忙，但是我媽這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只能答應了。我和爸爸把材料拿到一個(gè)空的樓層。我提了一個(gè)塑料袋，里面有熱水。剛要點(diǎn)著(zhù)，父親停下來(lái)說(shuō):“孩子，你考慮過(guò)塑料袋的問(wèn)題嗎？”塑料袋又厚又��！”“是��！爸爸，我怎么沒(méi)想到呢？謝謝！我要回家拿點(diǎn)東西，等我！”我說(shuō)，像一支離弦的箭，我朝家的方向跑去。
過(guò)了一會(huì )兒，實(shí)驗開(kāi)始了。第一次用一個(gè)薄薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)燒壞，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)破，再厚的就更不可能了。雖然實(shí)驗結束了，但我的疑惑總是聚集在一起，所以我決定回家檢查電腦。鍵盤(pán)一敲，結果出來(lái)了:塑料袋里的冷水不能燒，因為冷水是熱的良導體。
在火被點(diǎn)燃的瞬間，火的熱量被轉移到冷水中，塑料袋很難達到燃點(diǎn)�？赐曛笸蝗灰庾R到，要通過(guò)個(gè)人實(shí)驗才能找到結果。
發(fā)現作文600字 篇15
進(jìn)入16歲的花季，我們總是匆匆而過(guò)，把你年少的激情和沖動(dòng)藏在心里，總想著(zhù)一段傳奇的人生，卻又難免留下很多遺憾。
走在街上，很少用鞋子代替汽車(chē)，100%親密接觸溫暖的土地。我的目標是一個(gè)熙熙攘攘的城鎮。我的耳朵里充滿(mǎn)了人們的噪音。溫柔的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶給我另一種清新和享受。拋開(kāi)電視劇里的愛(ài)情和親情，忘記學(xué)校里人際關(guān)系的冷淡，讓自己的腦袋在空的精神里休息放松。路過(guò)一條街，突然發(fā)現這個(gè)城市對我來(lái)說(shuō)好陌生。
這時(shí)候的城市，春天都是綠裝綠裝的，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現路邊的碎綠有那么迷人。簡(jiǎn)單，可愛(ài)的淡綠色的光落在路邊，撥動(dòng)我的心弦，震撼我的靈魂。抬頭望去，一條綠色的銀河，襯著(zhù)藍天，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的腦海里，仿佛被雨水沖刷，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。
有了這個(gè)快感，我的心情像火箭一樣飆升。輕踩，淺淺一笑。Re 漫步于此不熟悉城市，一切，在金色的卷軸中顯得格外輝煌。形象中少了刻板，多了新鮮感和活力。襯著(zhù)人民天的歡樂(lè )，在我眼里，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的優(yōu)雅。路邊店鋪門(mén)前，店主們三三兩兩被巨大的噪音包圍著(zhù)，肆無(wú)忌憚的笑聲承載著(zhù)內心的快樂(lè )，久久在人們耳邊回響；在主干道上的攤位前，買(mǎi)賣(mài)雙方吵架，吐槽，但最后都很開(kāi)心；一棟建筑，凝聚著(zhù)工匠的汗水，在天藍色的窗簾中鶴立雞群；或者彎腰在戰場(chǎng)上喝醉。藍天，點(diǎn)綴著(zhù)白云，給人一種溫柔的春風(fēng)，她像以前一樣寬廣無(wú)私。
長(cháng)嘆一聲抬頭，16歲花季錯過(guò)了那么多，讓我覺(jué)得很壓抑。然而，當我回首往事時(shí)，苦澀的壓抑消失了，我不禁感嘆大自然的復雜和單調。
我們走上了不同的道路去尋找不同的為什么人雖然有不同的成就，但往往失去的更多，大自然的浩瀚在等待著(zhù)我們不斷去發(fā)現，我今天發(fā)現的是看到沿途美麗的風(fēng)景
發(fā)現作文600字 篇16
進(jìn)入16歲的花季，我們總是匆匆而過(guò)，把你年少的激情和沖動(dòng)藏在心里，總想著(zhù)一段傳奇的人生，卻又難免留下很多遺憾。走在街上，很少用鞋子代替汽車(chē)，100%親密接觸溫暖的土地。
我的目標是一個(gè)熙熙攘攘的城鎮。我的耳朵里充滿(mǎn)了人們的噪音。溫柔的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶給我另一種清新和享受。拋開(kāi)電視劇里的愛(ài)情和親情，忘記學(xué)校里人際關(guān)系的冷淡，讓自己的腦袋在空的精神里休息放松。路過(guò)一條街，突然發(fā)現這個(gè)城市對我來(lái)說(shuō)好陌生。這時(shí)候的城市，春天都是綠裝綠裝的，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現路邊的碎綠有那么迷人。
簡(jiǎn)單，可愛(ài)的淡綠色的光落在路邊，撥動(dòng)我的心弦，震撼我的靈魂。抬頭望去，一條綠色的銀河，襯著(zhù)藍天，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的腦海里，仿佛被雨水沖刷，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。有了這個(gè)快感，我的心情像火箭一樣飆升。邁著(zhù)輕柔的步伐，掛著(zhù)淺淺的'笑容，在這個(gè)“陌生”的城市里“重新走一遍”。金色卷軸上的一切都特別輝煌。形象中少了刻板，多了新鮮感和活力。襯著(zhù)人民天的歡樂(lè )，在我眼里，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的優(yōu)雅。路邊店鋪門(mén)前，店主們三三兩兩被巨大的噪音包圍著(zhù)，肆無(wú)忌憚的笑聲承載著(zhù)內心的快樂(lè )，久久在人們耳邊回響；在主干道上的攤位前，買(mǎi)賣(mài)雙方吵架，吐槽，但最后都很開(kāi)心；一棟建筑，凝聚著(zhù)工匠的汗水，在天藍色的窗簾中鶴立雞群；或者彎腰在戰場(chǎng)上喝醉。藍天，點(diǎn)綴著(zhù)白云，給人一種溫柔的春風(fēng)，她像以前一樣寬廣無(wú)私。長(cháng)嘆一聲抬頭，16歲花季錯過(guò)了那么多，讓我覺(jué)得很壓抑。然而，當我回首往事時(shí)，苦澀的壓抑消失了，我不禁感嘆大自然的復雜和單調。我們走上了不同的道路，找到了不同的“為什么”。人雖然成就不同，但往往失去的更多。
大自然的浩瀚在等待著(zhù)我們不斷的去發(fā)現，而我今天發(fā)現的是“沿途看到的好風(fēng)景”...
發(fā)現作文600字 篇17
日出可真美！拉開(kāi)窗簾，地板上洋洋灑灑地溢了一地的陽(yáng)光。窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我不禁感嘆道：“生活多美呀！”
迎著(zhù)朝陽(yáng)向學(xué)校進(jìn)發(fā)。一路上都在欣賞“紅日初升，其道大光”的美妙景色。枝頭小鳥(niǎo)兒輕快地歌唱著(zhù)：一切都是那么朝氣蓬勃，生機盎然。小狗正勤快地為主人看守家門(mén)。學(xué)生們早已陸陸續續的進(jìn)了學(xué)校。我一陣小跑，進(jìn)了教室，周?chē)幯?zhù)朗朗書(shū)聲。
下早自習了，同學(xué)們愉快地相互八卦，講講11月2號、3號的區運會(huì )，某某某得了第幾名，某某差點(diǎn)得了名次。我發(fā)現，那些參加了區運會(huì )的人，真的好厲害！尤其是得了名次的，什么短跑、長(cháng)跑、投擲……“噓——噓”一陣強有力的哨聲響起，伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的有力節拍，我發(fā)現要開(kāi)始晨跑了。我們迅速集合，今天的陽(yáng)光正好，大家熱情更高。一圈、兩圈、三圈。唉！可真累��！腳像千斤重般抬不起，還有兩圈。我發(fā)現，這兩圈似乎是一個(gè)走不完的長(cháng)途。我忍不住放慢腳步，想停下來(lái)休息會(huì )兒，但是我不想放棄！我要堅持，再堅持，和同學(xué)們一起堅持！近了，又近一些了！到了，終于跑完了！激烈狂跳的心，兇猛地撞著(zhù)胸口！鼻腔、喉管像要開(kāi)裂了！我努力平復自己的心跳和呼吸。啊——成功了！一天、兩天、三天……我終于成功了！我終于能經(jīng)常跑完五圈了！一天又一天地跑，總會(huì )有跑好的一天，總會(huì )有跑快的一天！這讓我發(fā)現：堅持就是勝利。
記得八年級上學(xué)期的時(shí)候，我在老師的指導下接觸了《大學(xué)》�！拔锔穸笾�，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！蔽野l(fā)現，這幾句話(huà)概括了天子該做的事。我是初三學(xué)生，發(fā)現自己可以一直做到“身修”。這一發(fā)現讓我竊喜到現在！“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充實(shí)！我發(fā)現：我是這樣長(cháng)好的。我們的祖國，也是這樣變得富強的吧！
收到禮物是開(kāi)心的，我突然發(fā)現：上蒼給我的每一天，都是禮物！
發(fā)現作文600字 篇18
今天，在我們自然顆上，老師給我們細細講了天上的各個(gè)星座，以及它們的神話(huà)來(lái)歷，比如：處女座、巨蟹座、獵戶(hù)座、天平座……我都非常感興趣，誰(shuí)叫我本身就是一個(gè)“小天文迷”呢！我決定運用學(xué)過(guò)的知識在星空中找一找，希望能有所發(fā)現。
晚上，我站在陽(yáng)臺上，目不轉睛地盯著(zhù)天空，可是，空中星羅棋布，星星不計其數，我哪能看得過(guò)來(lái)呢？我便取來(lái)望遠鏡，一些有關(guān)天文星座的圖片,書(shū)籍。我一會(huì )望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，一會(huì )兒又低頭翻閱資料。這時(shí)，天空中無(wú)數繁星把我深深地迷住了，他們快活地眨著(zhù)眼睛，仿佛一個(gè)個(gè)調皮的孩子；又宛如一顆顆棋子。它們是那么地深沉，那么地神秘莫測；又那么地奧秘，那么地神奇。就在這片刻的思索中，突然一個(gè)熟悉的圖案劃過(guò)眼簾，定睛一看，出現在天際的，不正是我要找的處女座嗎？它美麗、俊俏，又顯得十分母愛(ài)，讓人感覺(jué)它是那么的賢惠、體貼人心，溫暖人心，真的好似一位亭亭玉立的處女��！處女座在天空中十分耀眼，構成它的那幾顆星星又大又圓，又白又亮。我翻閱了一下資料，原來(lái)，處女座還有一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)呢！
接著(zhù)，我又找了一下獵戶(hù)座，這一次，有了上一次的經(jīng)驗，可謂是不費吹灰之力，輕而易舉地就發(fā)現了。獵戶(hù)座是一個(gè)身披獸衣，手舉木棒，腰挎寶刀，腳踏筒靴的威武獵人。它腰間與上肢的這四顆星星是獵戶(hù)星座中最亮的星星，它們構成了一個(gè)不規則的四邊形，再加上手部和腳部的四顆星，就化成了一個(gè)簡(jiǎn)易的“人”形。獵戶(hù)座的樣子可真像正在追逐獵物好回去充饑��！據說(shuō)，有見(jiàn)獵戶(hù)座的人，來(lái)年一定會(huì )有大收獲，大豐收呢！
宇宙是多么神秘，多么浩瀚，也正像學(xué)習一樣，知識無(wú)窮，我現在一定要刻苦勤奮地學(xué)習，長(cháng)大為人類(lèi)解宇宙未解之謎，探索神秘莫測的宇宙，發(fā)現更多有趣的東西。
發(fā)現作文600字 篇19
這個(gè)世界充滿(mǎn)了真情，只要用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現真情和愛(ài)。
記得那個(gè)周五早上，我們都去外面上體育課，跑跳了一會(huì )。幾分鐘后，我們汗流浹背，氣喘吁吁。終于到了分手休息的時(shí)候，我們都以百米沖刺的速度跑向廁所，洗臉漱口，什么都干。當然，我們現在流行的水球是不可或缺的。水球，水球，顧名思義，當然是裝滿(mǎn)水的氣球。我們用一些水球惡作劇。如果一個(gè)水球在你頭上開(kāi)花，不要生氣。過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)透明的巨大水球準備好了。我只是想出去玩水球，卻不知道別人有水球掉在地上了。沒(méi)踩穩，側身摔倒。要知道我們的馬桶是瓷磚，濕了可以在上面“滑冰”。雖然我下意識的抓住了旁邊的水池，但還是讓我咧嘴笑了，冷汗像小溪一樣流了下來(lái)，有些地方甚至失去了知覺(jué)。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)看到我，趕緊拉我把我拉起來(lái)，可是我渾身沒(méi)勁，怎么站起來(lái)？
同學(xué)們見(jiàn)我起不來(lái)，就把我剛脫下來(lái)的衣服放在我身下，越來(lái)越軟。這時(shí)更多的同學(xué)發(fā)現了我，跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)完原因，有的報了老師，有的還在看著(zhù)我。提問(wèn)的學(xué)生王永浩更讓我感動(dòng)。他居然問(wèn)我哪里疼，然后輕輕的揉了揉。過(guò)了一會(huì )兒，孔小姐來(lái)了。她慢慢把我扶起來(lái)，慢慢走向一張石凳。在我剛才的同學(xué)王永浩的幫助下，我的疼痛明顯好了很多。你現在可以走了。在石凳上，孔老師讓我慢慢挪動(dòng)雙腿和手臂。我一開(kāi)始活動(dòng)，摔倒的地方就開(kāi)始讓我直接吸空調，這叫疼。不久前我摔成了尾骨。剛剛好。沒(méi)想到現在又摔倒了。我怎么會(huì )這么幸運？我心想。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。是爸爸。每次我摔倒敲門(mén)，他都是第一個(gè)出現。這次又是。在他焦慮的臉上，我又看到了擔心，直到他把我抱回醫院...世界上到處都有真情。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現世界上的真情都在你身邊。
發(fā)現作文600字 篇20
文字美、意境美、精神美、自然美、精神美、平凡美、偉大美。
生活充滿(mǎn)了美好。美不美是偶然的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有感受到。如果你看不到人生的任何價(jià)值，那就每天尋找一件好事，直到它成為一種習慣。一朵花是美麗的，因為你認為它是美麗的。你有沒(méi)有花時(shí)間在生活中尋找美？美的感覺(jué)存在于你的心里。有時(shí)候無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。許多美好的想法閃過(guò)你的腦海，無(wú)法捕捉。美不是談空，而是去體驗，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美是一件簡(jiǎn)單的事情。如果你對內心的美好世界一無(wú)所知，怎么能看到外界的美好？放下偏見(jiàn)和固執，你會(huì )感受到一種前所未有的美，因為美就藏在你的心里。找到你心中的美，你會(huì )發(fā)現美無(wú)處不在。生活的驚喜往往在于生活本身。極致的美是寧靜。
美是一種漫無(wú)目的的幸福。如果人們能放下一些偏執和不必要的煩惱，一片葉子和一朵小花就能找到它的美，如果他們用心去做，就能在生活中展示他們的美麗和快樂(lè )。不是所有的日子都是快樂(lè )的，也不是所有的日子都是孤獨的�？粗�(zhù)陽(yáng)光雨露，內心有一種無(wú)聲的快感，平靜舒適的感覺(jué)。我還在，希望還在，自己總有路可走。生活只有兩種方式，悲觀(guān)或者樂(lè )觀(guān)。也是短暫的一生。你為什么不快樂(lè )地生活？春天有花，秋天有月，夏天有涼風(fēng)，冬天有雪。如果你不介意自己的事情，這是地球上的美好時(shí)光。生活中不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。
發(fā)現美，樂(lè )觀(guān)的生活。珍惜你擁有的好東西。生活的美好在于品味。生活對每個(gè)人都公平。在選擇你的時(shí)候，它也為你設計了不同的選擇，所以美是公平的。即使在同一面鏡子面前，每個(gè)人都可以說(shuō)美，但因為生活是一面鏡子，它會(huì )讓人選擇自己，偶爾捉弄愛(ài)它的人，讓尋找自己美的人在顛簸中感受到美的真諦，在反差中享受白色的謊言，讓自己在尋找中體驗這種生活。
發(fā)現作文600字 篇21
前幾日，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)三條小金魚(yú)。它們穿著(zhù)五顏六色的衣裳，瞪著(zhù)大眼睛，擺著(zhù)漂亮的尾巴，在魚(yú)缸中快活地游來(lái)游去�？墒�，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久三條金魚(yú)竟然全部死光光了。這究竟是怎么回事？
我想來(lái)想去，還是摸不著(zhù)頭緒，只好上網(wǎng)查資料。終于明白一定要用蘇打水養魚(yú)，沒(méi)有蘇打水的話(huà)�？捎脹鲩_(kāi)水代替。但千萬(wàn)不能用自來(lái)水，因為自來(lái)水里有消毒的氯氣，小金魚(yú)吃不消。水盡量的多一點(diǎn)，以保證氧氣含良和魚(yú)的充分自由。在魚(yú)缸里面還要放一些白米石和一些水草，但記住水草一定要適當。一周以上（或看到水混了）進(jìn)行一次大量的換水，即3/1換水就可以了。換水之前提前幾個(gè)小時(shí)把好的水放在魚(yú)缸旁邊，這樣以保證要換的新水和魚(yú)缸里的水保持一樣的溫度，魚(yú)就不會(huì )被激到了。而且如果沒(méi)有條件保持魚(yú)缸水溫的話(huà)，要經(jīng)常給金魚(yú)足夠的日照。
喂食方面可以投點(diǎn)魚(yú)蟲(chóng)或者白面饅頭，但每次要少喂、勤喂。一般說(shuō)投餌次數以每日1-2次為宜，早晚各1次，晚上1 次宜早不宜晚。天氣晴朗，日暖風(fēng)和，水中溶解氧充足，水溫適宜時(shí)， 可適當多投一些餌料 。水質(zhì)清瘦，魚(yú)體食欲較強時(shí)，可多投一些餌料。如果魚(yú)體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應少投一些粗餌料， 改投一些精餌料。保證每天喂食1-2小時(shí)內吃完，不能過(guò)多。
投放時(shí)間：春夏宜在早上7點(diǎn)左右，太陽(yáng)開(kāi)始曬到魚(yú)缸時(shí)投食，深秋和冬季宜在8點(diǎn)左右投食，嚴寒時(shí)可在9-10點(diǎn)投食。記住，不能在傍晚大量投食，即使金魚(yú)覓食明顯，也只能在下午3點(diǎn)鐘左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龍等種魚(yú)，覓食活動(dòng)性差，盡可能照顧一些，喂些活魚(yú)蟲(chóng)。
后來(lái)我又去市場(chǎng)買(mǎi)了兩條金魚(yú)，按照這種方法養魚(yú)，果真有效，這兩條金魚(yú)我可養了兩個(gè)多月哩！其實(shí)養魚(yú)也是有獨特的方法。
發(fā)現作文600字 篇22
探索是一種很具有挑戰性刺激性的活動(dòng)，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會(huì )進(jìn)步作出貢獻；它既是對我們人類(lèi)自身的挑戰，又是對人類(lèi)未知事業(yè)的追尋。
探索，一個(gè)多么令人興奮的話(huà)題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著(zhù)我們，令人滿(mǎn)懷憧憬和渴望。
探索，一個(gè)多么令人敬仰的話(huà)題。多少偉人在他們人生的探索中表現出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價(jià)值，而且也創(chuàng )造出對于民族乃至人類(lèi)的偉大成就。
哥倫布在探索中發(fā)現了新大陸，為人類(lèi)的發(fā)展創(chuàng )造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)前進(jìn)了一大步；張騫的探索促進(jìn)了西亞及歐洲地區的繁榮，為那里帶去了財富；鄭和的探索則帶動(dòng)了中國文化的傳播，促進(jìn)了中國與世界各國的友誼……
他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的大門(mén)，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿(mǎn)了傳奇的色彩，他們的精神激勵著(zhù)我們。
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類(lèi)探索的足跡�？梢哉f(shuō)人類(lèi)的進(jìn)化史，進(jìn)步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬(wàn)苦，終于戰勝了死神，成為第一個(gè)到達南極點(diǎn)的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無(wú)情的暴風(fēng)雪和死亡的災難，但他同樣為全世界人民所紀念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類(lèi)在探索的過(guò)程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類(lèi)對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。因為人類(lèi)是不怕困難的，正因為人類(lèi)有了這種探索精神，所以我們才在這個(gè)飽經(jīng)災難和戰亂的環(huán)境中生存著(zhù)，延續著(zhù)。
探索，豐富了自我；探索，使人類(lèi)富強。來(lái)吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現實(shí)，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！