草叢里發(fā)現作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的草叢里發(fā)現作文3篇，希望對大家有所幫助。
草叢里發(fā)現作文 篇1
今天，我在樓下草坪里玩耍。突然看見(jiàn)了一只小甲蟲(chóng)。它只有五六毫米長(cháng)，披著(zhù)一身黑色的大袍子，閃爍著(zhù)金屬光澤，兩只觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子緊貼著(zhù)地面�？瓷先�，可真像小人國里的一名黑衣戰士。
我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著(zhù)它看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁手癢癢了，就小心翼翼地摸它�！斑�?奇怪，它怎么不動(dòng)啦?”我自言自語(yǔ)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它�？伤匀徊粍�(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，它還是像木頭人一樣，毫無(wú)反應�！八兰紫x(chóng)，真沒(méi)意思!”我剛準備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢移動(dòng)呢!于是我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰它的'身子，咦，它又不動(dòng)了。
啊，真是太有趣了!原來(lái)這小甲蟲(chóng)還會(huì )裝死!
草叢里發(fā)現作文 篇2
春姐姐邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到了地球媽媽的身邊，來(lái)到了田野，來(lái)到了森林，也來(lái)到了校園。
你們看，一年級的小朋友在校園里三三兩兩地跑來(lái)跑去，在草叢里好像找著(zhù)什么。為了知道他們在干嘛，我也跑過(guò)去看了看，哦……原來(lái)他們是在探究蝸牛呀！
為了更加了解蝸牛的情況，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》。為什么蝸牛行走過(guò)的地方會(huì )有一條白銀帶呢，原來(lái)是蝸牛會(huì )分泌出一種粘液，所以行走過(guò)的地方都會(huì )有像絲帶一樣白色的粘液。我又查看了電腦，知道了蝸牛頭上的兩只大觸角是它的眼睛，前面的兩只小觸解是用來(lái)吃東西的嘴巴。
小朋友，你了解蝸牛了吧！還有，以后遇到問(wèn)題一定要思考哦！
草叢里發(fā)現作文 篇3
初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小草。
我撥開(kāi)小草，驚喜地發(fā)現有兩只蝸牛在吃著(zhù)翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，像一個(gè)綠色的面包。在葉子的不遠處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著(zhù)，像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風(fēng)太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細一看，呀！水中有一只烏龜！這青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著(zhù)翠綠的軍裝。它從水中探出頭來(lái)，圓滾滾的身子，像一個(gè)圓圓的小球，但它很靈活。它頭望著(zhù)天，可能也是在觀(guān)察夏天這美麗的景色了！
夏天的靈韻溪可真美妙！
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