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蝸牛發(fā)現作文

時(shí)間:2022-02-03 20:47:01 發(fā)現 我要投稿

【實(shí)用】蝸牛發(fā)現作文八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的蝸牛發(fā)現作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】蝸牛發(fā)現作文八篇

蝸牛發(fā)現作文 篇1

  雨后的小路邊,落葉上,家門(mén)前,總會(huì )有幾只傻乎乎的蝸牛在那兒爬來(lái)爬去,只見(jiàn)它們慢悠悠的爬著(zhù),一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。

  笑歸笑,我的腦海里卻不由得浮起一個(gè)巨大的問(wèn)號:書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的,但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它呢?為了解答我這個(gè)疑問(wèn),我便做了一個(gè)實(shí)驗。

  第一個(gè)實(shí)驗目標是蝸牛的上身。因為許多動(dòng)物的嘴巴都在上身,不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢?于是,我便找了一只大一點(diǎn)的蝸牛,把它放在菜葉的旁邊。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,然后才慢吞吞地吃起來(lái)。見(jiàn)他吃得津津有味,我才悄悄直起身,朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周?chē),除了細小的條紋外,沒(méi)有什么像眼睛的。

  第一次實(shí)驗——失!

  第二個(gè)實(shí)驗目標是蝸牛的觸角。因為每一次它吃菜葉時(shí),總是要用觸角去碰碰,不知道那是不是蝸牛的眼睛呢?于是,我便又找來(lái)一只蝸牛,把它放在菜葉子上,看它是不是像我想的那樣,吃菜葉時(shí)總是要用觸角去碰碰。

  果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便用觸角碰了碰,我用放大鏡看了看,只見(jiàn)觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我又觀(guān)察了其他蝸牛,也都是這樣。

  第二次實(shí)驗——成功!

  真高興,我發(fā)現了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

蝸牛發(fā)現作文 篇2

  星期天下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著(zhù)爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號浮上我的腦海。

  我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報的爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實(shí)驗一下呢?”“對呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗一番。

  “蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”我先采取“用各種食品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛,我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結論,蝸牛是害蟲(chóng)。

  接著(zhù)我又進(jìn)行了第二項實(shí)驗,分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”,我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時(shí),便想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)碰著(zhù)蝸牛,它的頭又縮回去了。我想,這蝸牛真是“膽小鬼!”連續試了幾次,都沒(méi)有成功,我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“干事情剛開(kāi)始就灰心,長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然,一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺(jué)得粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么呢?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,我找到了答案,原來(lái)那小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來(lái)。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子吧?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子呢?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現了一個(gè)秘密:大觸手具有眼的功能,小觸手具有鼻的功能。

  通過(guò)這一連串實(shí)驗,真是收益不!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造,就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題,并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題的能力。

  文章主線(xiàn)清楚,整個(gè)布局是依“問(wèn)題的提出—逐個(gè)實(shí)驗—明白道理”的順序記敘的。重點(diǎn)部分的三個(gè)自然段分別寫(xiě)了三個(gè)小實(shí)驗,寫(xiě)三個(gè)小實(shí)驗分別按實(shí)驗的方法—經(jīng)過(guò)—結果—推斷的順序記敘,條理性很強,結尾能深入地闡明成功的道理,使文章有較深刻的思想意義。

  另外,作者觀(guān)察細致,善于思考,使這篇狀物文章又平添了一種科學(xué)性,讓人增長(cháng)知識,給人啟迪。

蝸牛發(fā)現作文 篇3

  有一次,我在姥姥家的花園賞花時(shí),發(fā)現一些葉子上有幾只蝸牛,我剛想把蝸;钭綍r(shí),突然發(fā)現在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲(chóng)子。過(guò)了一小會(huì )兒, 發(fā)現從別的葉子上又爬出了很多的小蟲(chóng)子,都是跟第一只一模一樣,最后,那些蟲(chóng)子爬走了。當我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí),驚奇地發(fā)現,原本蝸牛那軟軟的,肥胖的身體,早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。

  后來(lái)回到家,我上網(wǎng)一查,才知道這白色的小蟲(chóng)子,就是螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)子很小,但是膽量卻很大,它們竟敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉!別看蝸牛爬得慢,可嘴里的“武器”可厲害呢!它舌頭上的牙齒,一共有135排,每排105顆,總共有1.4175萬(wàn)顆牙齒,糟蹋棉花,偷吃大白菜可是高手!就算這樣,螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)也不怕,因為它有一種神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下,它這是在干什么呢?哦!原來(lái)這是在給蝸牛打“麻醉劑”,過(guò)了一會(huì )兒,蝸牛身體開(kāi)始僵直,最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地,蝸牛的皮肉開(kāi)始化成鮮美無(wú)比的肉汁了,這時(shí)它再呼朋喚友,一起來(lái)吸,等它們吸完了,蝸扣也就OVER了。

  我看完后十分驚訝,沒(méi)想到小小的螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道,一看真奇妙,美麗的大自然有多少奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現呀!

蝸牛發(fā)現作文 篇4

  今天下午,天氣十分悶熱,我目不轉睛地看著(zhù)陽(yáng)臺上嫩嫩的花草,忽然看見(jiàn)一片葉子上爬著(zhù)一只蝸牛,蝸牛爬過(guò)的地方,總有一條白色的線(xiàn),一串串問(wèn)號出現在我的腦海中:它究竟是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?為什么蝸牛爬過(guò)后的葉子會(huì )留下白色的線(xiàn)呢?

  于是,我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸,爸爸放下報紙,笑著(zhù)說(shuō):“想知道答案嗎?自己去尋找吧!”

  我聽(tīng)了后,從草叢里捉了幾只蝸牛,再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里,蝸牛們爬向了菜葉,其它食物碰都不碰一下,不久,菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下,我斷定蝸牛是害蟲(chóng)了。

  接下來(lái)做下一個(gè)實(shí)驗了,我把一只蝸牛捉在手中,想摸一下蝸牛的吸盤(pán),可是手碰都沒(méi)碰到,它就縮進(jìn)殼里去了,我有些灰心。突然,腦中有個(gè)想法冒了出來(lái):為何不直接把它的肉取出來(lái)呢?于是我拿來(lái)一塊石頭,把蝸牛的殼砸碎,小心翼翼地抽出那塊肉,用手一摸,黏糊糊的。原來(lái),這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西,這些東西是起到潤滑作用的粘液,由于蝸牛是軟體動(dòng)物,在比它粗糙的表面上爬行,必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。

  這次的觀(guān)察,讓我發(fā)現了蝸牛的秘密。

蝸牛發(fā)現作文 篇5

  雨停了,我和媽媽去買(mǎi)菜,在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過(guò)馬路。

  蝸牛背著(zhù)花紋一樣的大殼,長(cháng)長(cháng)的觸角像一個(gè)偵探器,有一張小小的嘴巴,有一條小小的尾巴,真可愛(ài)呀!

  蝸牛正在慢吞吞地過(guò)馬路,像一個(gè)老爺爺似的,快到中午才爬到另一邊,對蝸牛來(lái)說(shuō)像自己家一樣,它不,一會(huì )兒就爬到了一片綠油油的落葉上,我時(shí)候好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次伵D敲纯炀团赖骄G油油的落葉?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“蝸牛爬的時(shí)候會(huì )滲出黏液!彼挠|有非常大的作用,我覺(jué)得它在說(shuō):“我現在出去溜達溜達!

  我看見(jiàn)蝸牛時(shí),好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁次伵S旰蟪鰜?lái)呢?”媽媽言高興地說(shuō):“蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境時(shí)出來(lái)!蔽覛g樂(lè )地回答:“哦!原來(lái)是這樣!”

  蝸牛不反給我們帶來(lái)了新的知識,而且給我們帶來(lái)了不少收獲,蝸牛是我們的老師一樣,在你們眼里是什么樣的呢?

蝸牛發(fā)現作文 篇6

  雨過(guò)天晴,小動(dòng)物們又活躍起來(lái)了:小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在一旁翩翩起舞,連小蝸牛都出來(lái)散步了。我心里的疑問(wèn)卻不斷地冒了出來(lái)!蝸牛是怎么行走的.?它們的身后為什么有一條銀線(xiàn)?蝸牛的鼻子和眼睛在哪里?蝸牛真的一碰到鹽就會(huì )變成水嗎?于是我帶著(zhù)疑問(wèn),捉了幾只蝸;丶。

  開(kāi)始實(shí)驗了,我先拿起一只小蝸牛,想摸一摸它下面是什么構造,可是我的手在離它五厘米的時(shí)候,它就縮回殼里了,一連幾次都是如此。我十分惱火,想一拳打扁他,可媽媽對我說(shuō):“你就這么沒(méi)耐心嗎?”我只好再次坐下,苦苦思考著(zhù)對付它的辦法:突然,我心中的一個(gè)火花亮了起來(lái):我可以敲破小蝸牛的殼呀!說(shuō)干就干,我拿來(lái)了小石子,小心翼翼地打碎它的殼,摸了摸它的身體下方。上面有一些“小豆豆”,那是它的腳,還有一些黏呼呼的東西,那似乎是它的排泄物,就是這些東西產(chǎn)生銀線(xiàn),幫助它行走。

  蝸?梢孕凶,那它有沒(méi)有鼻子和眼睛呢?我拿來(lái)了蝸牛喜歡的美味——白菜葉子放在地上,又放了幾只小蝸牛。它們先用大觸角晃動(dòng)兩下,又拿小觸角擺動(dòng)了幾下,便朝著(zhù)白菜葉子爬過(guò)去“搞破壞”;我把白菜葉子挪個(gè)地方,還在旁邊放了青菜葉子,蝸牛慢慢蠕動(dòng)到兩片葉子前,用大觸角來(lái)回擺動(dòng)“看”了幾眼,貌似無(wú)法判斷,又伸出小觸角“聞”幾下,這才向白菜葉子爬去,對青菜葉子置之不理。哦,原來(lái)是蝸牛把它的大小觸角當作了眼睛和鼻子,看過(guò)聞過(guò)了,就選擇它喜歡的食物了。

  聽(tīng)大人們說(shuō),蝸牛碰到鹽就會(huì )融化,這是真的嗎?我為了驗證這句話(huà),在一只蝸牛身上撒了一些鹽。二十分鐘后,蝸牛已經(jīng)化為一灘“水”了。這是為什么呢?原來(lái),蝸牛身體里大多是水份,遇到鹽后,它身體里的水份被吸干,就變成“水”了。

  對于生物,我的認識還很淺薄,今后要多學(xué)習多觀(guān)察,拓展自己的知識,揭開(kāi)更多有趣的生物秘密。

蝸牛發(fā)現作文 篇7

  一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的心肝寶貝——蘭花。突然看見(jiàn)一只蝸牛爬上一片葉子!拔伵J且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么它爬行時(shí)會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”這一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海里。

  于是我決定用自己做試驗的方法來(lái)解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。

  第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我把白菜葉,饅頭,蚊子等分別放在幾只蝸牛面前,蝸牛們都爬上了白菜葉,對別的食物聞也不聞,一會(huì )兒,蝸牛就把白菜葉吃光了,這下可以斷定蝸牛是害蟲(chóng)。

  第二個(gè)問(wèn)題:“為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”我用手在蝸牛頭下一推,想把它推開(kāi),可是蝸牛粘的太緊了,沒(méi)辦法推開(kāi)。這怎么辦?爸爸向我走來(lái),說(shuō):“這么一點(diǎn)小事就灰心了!長(cháng)大還怎么當科學(xué)家!”我被爸爸這么一激又來(lái)勁了。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,發(fā)現了一個(gè)顆粒狀的東西,上網(wǎng)一查,知道了那是蝸牛的腳,那條線(xiàn)是蝸牛的分泌物,有助于蝸牛的爬行。

  通過(guò)這幾次試驗我明白了一個(gè)道理:“長(cháng)大要想有所發(fā)明,有所創(chuàng )造,必須從小發(fā)現為題,解決問(wèn)題!

蝸牛發(fā)現作文 篇8

  一個(gè)雨后的早晨,我去小區里散步,在草叢里發(fā)現了一只蝸牛。他背著(zhù)自己簡(jiǎn)易的房子緩緩爬行著(zhù),我們人類(lèi)有這樣的房子該多好!

  長(cháng)大以后,我要發(fā)明一種可背在身上的房子。這種房子是充氣的,房子一旦鼓起來(lái),它的外面會(huì )形成一種保護膜,別人進(jìn)了這保護膜,會(huì )發(fā)現身上鋒利的東西蕩然無(wú)存。原來(lái)是這層保護膜把你鋒利的東西收起來(lái)啦!

  這種房子在發(fā)生水災的時(shí)候可大有用處啦!因為房子是充氣的,所以水無(wú)法把這種房子湮沒(méi)。

  這種房子也不怕地震,因為你可以在地震之前把房子搬到河里,地震來(lái)了,你就可以鉆進(jìn)房子,順著(zhù)河流漂到大海里去。

  這種房子也會(huì )很受那些背包客的歡迎,因為背包客都愁著(zhù)錢(qián)不夠沒(méi)地方住,有了這充氣房子,可以走到哪兒就住在哪里了。這種房子收起來(lái)也很方便,只要把氣塞一拔,“呼”的一聲,房子就可以收入囊中。

  同學(xué)們離學(xué)校太遠,上學(xué)不方便,就可以買(mǎi)一套這樣的房子,在一片空地上一放,一吹,就不用擔心遲到了。

  這種房子分小房子、普通房子、大別墅。旅游最好用小房子,長(cháng)期住最好用普通房子,永久居住用大別墅。

  這種房子也可以遠程鎖門(mén)。只要把手機藍牙打開(kāi),就可以在手機上遠程鎖門(mén)了,以后小偷就不會(huì )輕而易舉地溜進(jìn)你的房子了。

  我要好好學(xué)習,將來(lái)建造出這種方便實(shí)惠的房子,為那些蝸居甚至沒(méi)房子住的人,早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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