我發(fā)現了一個(gè)道理作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我發(fā)現了一個(gè)道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現了一個(gè)道理作文1
在十一黃金周里,我閑著(zhù)無(wú)聊,便到新華書(shū)店看書(shū),隨手翻起了一本故事書(shū)，它像無(wú)形的磁鐵吸引了我。
這個(gè)故事主要講的是：小狗和小貓幫觀(guān)音菩薩種地。小狗成天辛勤地干活，可小貓呢？躺在田邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光，他心想：小狗真笨，居然不知道找竅門(mén)——偷偷懶。他朝著(zhù)小狗大喊：“快過(guò)來(lái)，曬會(huì )兒太陽(yáng)�！笨尚」穲远ǖ卣f(shuō)：“不，我要干活。呆會(huì )兒觀(guān)音菩薩要來(lái)檢查的，我勸你也快來(lái)與我一起干活，以免觀(guān)音菩薩發(fā)火�！笨尚∝埐宦�(tīng)小狗的勸告，悠閑自在地在一邊曬著(zhù)太陽(yáng)。聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)音菩薩騰云駕霧的聲音，趕忙拿起鋤頭往田里跑，賣(mài)力地鋤著(zhù)草。觀(guān)音菩薩表?yè)P了小貓，對小狗說(shuō)：“你去看看，小貓多賣(mài)力，可你呢？”小狗只是默默地受著(zhù)批評，并沒(méi)有揭發(fā)小貓的惡行。第二天，觀(guān)音菩薩又來(lái)檢查，可這次正好碰上觀(guān)音修煉引身術(shù)，為了更好地修煉，她一路上練習引身術(shù)，可與昨天看見(jiàn)的情況卻大不一樣。小狗辛勤地勞動(dòng)，小貓在一旁玩耍。觀(guān)音心想：可能小貓累了正在休息�？珊髱滋斓那闆r，仍與第二次的情況大同小異——小狗在辛勤勞動(dòng)小貓在一旁玩耍。時(shí)間就這樣過(guò)去了。這天觀(guān)音早早地來(lái)到了田邊，可發(fā)現整天小貓在玩耍小狗在干活，形成了鮮明的對比。觀(guān)音終于忍無(wú)可忍，現身走到小貓面前，小貓驚呆了。觀(guān)音一言不發(fā)，大發(fā)雷霆立刻把小貓貶為了一只普通的貓。
通過(guò)這個(gè)故事告訴了我：要踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。不能做表面文章。
我發(fā)現了一個(gè)道理作文2
結尾寫(xiě)得很好，是點(diǎn)睛之筆，但是要點(diǎn)題，所以加上了題目中的.語(yǔ)句，文章整個(gè)的描寫(xiě)和篇幅還是非常不錯的，小作者的觀(guān)察能力非常細致，但是在第一個(gè)素材的運用上，語(yǔ)句上有令人誤解的部分。下次要注意，小作者的銜接用詞要豐富起來(lái)不能只用然后，可以用接著(zhù)、過(guò)了一會(huì )、許久之后、駐足注視著(zhù)，我的目光沒(méi)有移開(kāi)，等等銜接用語(yǔ)，承上啟下，也可以通過(guò)一些課外讀物的借鑒，看看別人是如何過(guò)渡和上下文銜接的，就能寫(xiě)出條理感更強的文章了。
發(fā)現是什么？發(fā)現是你從日常的學(xué)習中發(fā)現一種方法。發(fā)現是你從課外閱讀中獲得了一種樂(lè )趣。
一天周六的中午，我和媽媽在歐尚超市里超市里逛。過(guò)了一會(huì )兒我們走出超市。我走著(zhù)走著(zhù)突然不知不覺(jué)中我掉了一張紙巾在地上。我準備要上車(chē)時(shí)，突然一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：大哥哥，你的錢(qián)，剛剛掉在了地上。我驚訝到，我看了這位孩子好像才不到7歲，居然就懂得了要誠實(shí)，不能把別人的東西占為己有的大道理。因為包括我們或一些大人看到路上有錢(qián)，就會(huì )撿起來(lái)占太己有。
我說(shuō)：謝謝，小朋友。隨后我把這張紙巾送給了這位小朋友。
我沒(méi)有急著(zhù)上車(chē)回家。我想看這位小朋友等會(huì )兒會(huì )干嘛。隨后發(fā)生的事情，讓我被這位小朋友他深深感動(dòng)到了。他正在追趕一些飛起來(lái)的垃圾袋，他捉抓住了一個(gè)拉圾袋，把它給扔進(jìn)了垃圾桶里，然后他就繼續捕捉。周?chē)谷粵](méi)人幫助他，然后我就跑過(guò)去幫他一起捉。最后終于全消滅完了。這位小朋友說(shuō)：謝謝大哥哥！我去找我奶奶了。然后我看他跑到他奶奶那了。原來(lái)他奶奶是一位環(huán)衛工人......
因為這件事我發(fā)現了一個(gè)道理：生活中，我們應該像這位小朋友一樣誠實(shí)，不把別人的東西占為己有。還要不隨地扔垃圾。
我發(fā)現了一個(gè)道理作文3
生活中蘊涵著(zhù)很多奧妙，只要我們認真觀(guān)察，就可以從中發(fā)現生活的真諦。前幾天我就從一個(gè)小蟲(chóng)子身上發(fā)現了一個(gè)人生的道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，我正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，有4個(gè)米粒兒大小的圓形物好似不速之客從天而降，落在了我的茶杯里。
我停下筆，把頭往茶杯里一看，只見(jiàn)4個(gè)遇難者竟落進(jìn)了茶里，我正在為它們哭喊叫冤，沒(méi)想到它們竟然在水中掙扎開(kāi)來(lái)了，十幾只小灰爪在水中快速地揮舞著(zhù)，像一位位游泳高手，可是它們身體太小，游了幾圈都不見(jiàn)前進(jìn)一步，只有水面激起的微波伴隨著(zhù)它們的失敗。終于，有3只小飛蟲(chóng)放棄了，它們不再掙扎了，停在那里休息。令我驚奇的是另一只小飛蟲(chóng)仍然在不斷地蹬著(zhù)，聚集著(zhù)力量使自己龐大的身軀向前移去，但每次總以失敗告終，但它毫不氣餒，一陣激烈的努力過(guò)后，它稍稍停歇幾分鐘后，又開(kāi)始使出渾身解數來(lái)向前移動(dòng)，經(jīng)過(guò)了一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗的告終，那只小飛蟲(chóng)已經(jīng)精疲力竭了。這時(shí)它的伙伴動(dòng)了動(dòng)爪子，好像對它說(shuō)：“唉，你是傻子呀，歇歇吧，你這樣是爬不出去的，倒不如我們一起玩一會(huì )兒吧！”但那只小飛蟲(chóng)仍不灰心，為了生存，仍堅持不懈地努力。它深吸了一口氣，用盡自己的最后一點(diǎn)兒力氣，像游泳比賽一樣，拼命地蹬著(zhù)腳向前移去。呀，它成功了，只見(jiàn)它的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移去，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于脫離了水面，它揮動(dòng)翅膀用力抖了抖水珠兒，展開(kāi)翅膀歡樂(lè )地飛向了天空。
啊，多么頑強的小生命啊，多么可愛(ài)的小生命��！為了生存，它就是這樣堅持不懈地奮斗著(zhù)。我們在生活中也應該有這種奮斗的精神，為了自己生命的輝煌，去和生活英勇地斗爭吧！
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