新學(xué)期新發(fā)現作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的新學(xué)期新發(fā)現作文，歡迎大家分享。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇1
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動(dòng)員，伴著(zhù)清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線(xiàn)；也像不知疲倦的探秘者，背著(zhù)沉重的行囊伴著(zhù)松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護理自己那豐富，殷實(shí)、肥沃和健康的心田。
其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著(zhù)、運動(dòng)員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養，可以樹(shù)立，可以鍛造，并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇2
每年的秋天，都是新學(xué)期的開(kāi)始，一年級，二年級，都是在這金黃色收獲的季節——秋季開(kāi)始我全新的一段學(xué)習生活。
今年的秋天，我就已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。三年級，與以前一二年級完全不一樣了。學(xué)習緊張了，所學(xué)的課，也完全和以前不一樣了：只完成簡(jiǎn)單的加減法，簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。一切都不一樣了，同學(xué)門(mén)的氣質(zhì)不一樣了，看起來(lái)還真像大哥哥大姐姐。老師對我們的要求也不一樣了，連爸爸媽媽對我們的叮囑也不一樣了，在也不是聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)這么簡(jiǎn)單了。但是，我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息，將來(lái)能出國留學(xué)。一切的不一樣，讓我感覺(jué)到三年級的學(xué)習生活。
爸爸媽媽對我提出的新要求，雖然我不怎么適應，但是我要理解他們，他們都是為了我的前途著(zhù)想著(zhù)。因為他們給我的要求就是壓力的來(lái)源，有了這些壓力，才能使得我的學(xué)習進(jìn)步。老師也經(jīng)常給我們講：你小的時(shí)候抓緊學(xué)習，長(cháng)大了才會(huì )更加輕松一些。三年級的學(xué)習生活，才剛剛開(kāi)始。我相信，我會(huì )在三年級著(zhù)個(gè)全新的學(xué)期中有所改變，像高年級的哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)學(xué)習好，各方面都很好的好學(xué)生。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇3
新學(xué)期新發(fā)現我離開(kāi)了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”．時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現同學(xué)們都變了。開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)女生的衣服都有點(diǎn)短，當然，我也不例外。典禮完畢，我們開(kāi)始領(lǐng)書(shū)和認老師。書(shū)還是和原來(lái)的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。我聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我覺(jué)得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期的第一節課又讓我發(fā)現了許多，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)慢的，現在加快了速度，上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！
總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇4
暑假過(guò)了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，但這一次，我們抱著(zhù)更多的期望來(lái)到了這新的一學(xué)期。為什么呢？因為我們班上來(lái)了一位新同學(xué)。
想知道他的名字嗎？我告訴你吧，他叫“劉滋牧”。他是一個(gè)9歲的小男孩，酷愛(ài)玩機器人、看書(shū)等項目。他一來(lái)，就成了全班的焦點(diǎn)，同時(shí)，我也成了一個(gè)焦點(diǎn)，“劉滋牧”是他的名字，而“劉子牧”是我的名字，“劉滋牧”和“劉子牧”，這兩個(gè)名字還真拗口。也隨著(zhù)他的出現，給我帶來(lái)的不僅是驚喜，也給我帶來(lái)了小小麻煩，不是指走錯了教室，而是老師叫他時(shí)誤會(huì )成了叫我，我實(shí)在是讓我哭笑不得��！
同學(xué)們，新學(xué)期，你們也有沒(méi)有新發(fā)現呀？
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇5
“叮零零……”隨著(zhù)這一個(gè)暑假后第一聲輕脆的上課鈴響起，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：士別三日，當刮目相看。過(guò)去了整整六十天，看著(zhù)校園，我有了許多不一樣的新發(fā)現。
老師，同學(xué)，在我眼中有了新的變化。六年級的我，也要以一個(gè)新的樣貌開(kāi)啟一個(gè)新的旅程。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，依稀記得那個(gè)一年級的少年，懷著(zhù)好奇而又膽怯的心情邁入校園，迎接我們的是一個(gè)個(gè)六年級的大哥哥大姐姐。如今，我也成為了六年級的學(xué)生，五升六這一階段，校園和同學(xué)發(fā)生了許多變化。在操場(chǎng)中心的那棵白楊樹(shù)又長(cháng)高了許多，它可是元老級人物，據說(shuō)在建校初期，它就矗立在操場(chǎng)之中，陪伴著(zhù)校園超過(guò)了數十年的美好時(shí)光。如今，樹(shù)干之粗，五六個(gè)大人聯(lián)合才能將它抱住，樹(shù)上的葉子，仿佛比上半年更綠了，且綠中帶黃，黃中有綠，枝繁葉茂，盡顯它的堅韌與挺拔，讓我無(wú)限崇敬。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都變得健壯了許多，變得認真學(xué)習了，曾經(jīng)調皮的同學(xué)也都變得收斂了許多，或許，他們認為自己成為了六年級的學(xué)長(cháng)，要給低年級的同學(xué)們樹(shù)立些良好的形象吧！我的同桌，全年級第一——倒數的，也在全班面前發(fā)了誓，說(shuō)要在這學(xué)期發(fā)奮圖強，變成年級前十——正數的。
我們的老師也發(fā)生了一些微妙的、細小的變化。
數學(xué)老師從長(cháng)發(fā)飄飄的仙女變成了短發(fā)的嚴厲老師，語(yǔ)文老師也從曾經(jīng)的溫柔女孩變成了進(jìn)入備考狀態(tài)的“冷酷惡魔”，英語(yǔ)老師變化更大了，從原來(lái)的又漂亮又可愛(ài)的老師變成了令人恐懼的“霸王”。
總之，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要在這有限的時(shí)光中，做出一些有意義的事，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為初中生涯書(shū)寫(xiě)一個(gè)完美的開(kāi)端。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇6
新學(xué)期了，我二年級了。一想到自己又向畢業(yè)的假期又進(jìn)了一步我就好高興��！
新生的到來(lái)讓我眼前一亮，我心中不禁說(shuō)一句：哇！他們的新校服比我們的校服難看多了誒，哈哈哈！我一直以為我們校服夠不好看了，沒(méi)想到新校服更難看��！
學(xué)校在新學(xué)期把食堂建好了，中午去往食堂路上看見(jiàn)一年級新生在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的樣子，我想了想自己以前是什么樣的，后來(lái)發(fā)現，我早在小學(xué)六年級的時(shí)候，我就已經(jīng)不在操場(chǎng)上玩了。而是和朋友在操場(chǎng)上邊走邊聊，走過(guò)操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們找不到玩的了，好多都系都感覺(jué)沒(méi)意思了。如今，看這些新生還這么有活力，還這么愛(ài)玩。還真是，真是讓老朽好生羨慕。
學(xué)校食堂里，總有面類(lèi)的東西。每次中午都會(huì )吃那個(gè)，因為我吃那個(gè)比吃飯快的多。每次吃完我也不會(huì )再打，因為太費事了。有食堂就不用吃盒飯了，所有人都去食堂吃飯。這樣食堂人就會(huì )很多人一多，就會(huì )有聲音。每天中午吃飯都不會(huì )太安靜，學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音，老師管理的聲音。這些聲音中，最吵的就是管理的聲音。有個(gè)音箱在食堂中，老師一說(shuō)話(huà)，那個(gè)大音箱就一響。響聲超大，關(guān)鍵他，還放在離打飯的地方很近，本來(lái)美麗的心情，在它的巨響聲下直接就不美麗了。
新學(xué)期，發(fā)生了一些變化。我也正在適應著(zhù)這些變化，剛開(kāi)始可能會(huì )狀態(tài)不好，但是之后應該就會(huì )好了。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇7
2月17日，我們迎來(lái)正式開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新氣象。班級小組也發(fā)生了一番天翻地覆的變化。
各個(gè)小組開(kāi)始重新?lián)Q成員，有幸成為第四組組長(cháng)的我也興致勃勃地開(kāi)始了斟酌。第一，我的好朋友們可以留下來(lái)，這樣就只剩下兩個(gè)空位置了；第二，需要選擇一些可以搶答的人員，但后來(lái)，我發(fā)現大多數的人才都各有其主了；最后，我確定下了新朋友的人選：錢(qián)可馨和王文秀。
在接下來(lái)的幾天相處中，我漸漸地了解了她們。錢(qián)可馨是一個(gè)表面看起來(lái)豪爽，不拘小節，但實(shí)際上她是一個(gè)很細心的姑娘。當我粗心大意地丟掉了一些東西時(shí)，她總是會(huì )熱心地幫助我，在我不注意的'地方，她就會(huì )找出我所需要的東西。有時(shí)，我的作業(yè)中有一些紕漏，如忘記了一條題目，她總會(huì )善意地指出。王文秀是一個(gè)大方、懂得分享的女孩，她會(huì )在饑餓疲倦的時(shí)候給你遞一塊小餅干或小面包，也能在你急需用筆之時(shí)，為你遞上一支嶄新的筆。
當然，如今作為小組長(cháng)的我，看到組員們一個(gè)個(gè)打精神面對生活，我也不能退后呀。我要一改往前的浮躁和粗心，全心全意地為她們服務(wù)。當然，寬容與嚴厲是一樣都不能缺少的，我還要學(xué)習組員們身上的優(yōu)點(diǎn)，如王緣遇事的冷靜，張佳的樂(lè )觀(guān)。
希望在新的學(xué)期取得好的成績(jì)，成為優(yōu)秀小組吧。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇8
隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲，我跟著(zhù)匆匆的人群，帶著(zhù)新學(xué)期的歡樂(lè )邁進(jìn)了校園……
同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室，“叮鈴鈴”上課了，我驚喜地發(fā)現同桌并沒(méi)有來(lái)，頓時(shí)我欣喜若狂，終于擺脫了她的魔爪，混亂的世界終于和平了，“百姓們”能過(guò)上好日子了！我的一幫哥們也在歡呼雀躍，我的同桌好比魔鬼��！想想她經(jīng)常欺負我們的往事，真是不堪回首。
這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，易梓涵去北京了，不回了！”
我暗地里偷笑�？刹恢粓�(chǎng)“血光之災”正向我逼來(lái)。
我想著(zhù)下午換座位一定要一個(gè)好同桌，最好是我的基友——余振軒，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，帶著(zhù)新的希望，下午來(lái)到了……這時(shí)老師說(shuō)：“由于我們班女生人數較少，所以就由女生選同桌吧！”
我仿佛看到女生們的奸笑。我絕望了，天��！難道又要忍受痛苦的一個(gè)學(xué)期？我不相信，俗話(huà)說(shuō)“風(fēng)水輪流轉�！敝辽僖粋�(gè)溫柔點(diǎn)的女生。我閉上雙眼，默默祈求上天的安排，命運就在眼前，我定睛一看，瞬間如同五雷轟頂，仿佛一桶水倒下，從頭頂涼到腳跟，我的心在滴血，這可是我們班的女中“豪杰”，打人的名聲可是響當當，她要是第二就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。她就是——吳鳳儀。我一下子癱坐在地上，剛剛走了一個(gè)“魔鬼”，現在又來(lái)了個(gè)“復仇女神”，真是痛不欲生，總有一天，我怕是要被打到連床都起不來(lái)……
新學(xué)期，一個(gè)令人擔憂(yōu)的新學(xué)期，一個(gè)令人害怕的學(xué)期，一個(gè)令人“絕望”的學(xué)期。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇9
幾天前，我踏進(jìn)入這熟悉校園。小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手，小草在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我看見(jiàn)了可親的老師，活潑的同學(xué)。同時(shí)，我也迎來(lái)了小學(xué)的最后一年緊張的時(shí)光。
在暑假，媽媽就經(jīng)常跟我說(shuō)什么“六年級不像以前那樣學(xué)習輕松了”什么“六年級你一定要好好學(xué)習”之類(lèi)的。到了學(xué)校，老師也說(shuō)六年級要緊張些，不像以前那么輕松了。有的老師甚至說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的課上完了之后，還要在放寒假之前上一些下學(xué)期的課呢！可這還不算夸張，媽媽為了讓我上初中習慣早起，竟然現在就叫我每天六點(diǎn)起床！幸虧我的反抗成功，要不然我每天都得頂一雙黑眼圈。
上了六年級，老師對我們更加嚴格了，語(yǔ)文老師讓我們練字，數學(xué)老師叫我們把做錯題都抄在一本本子上；復習的時(shí)候可以派上用場(chǎng)；英語(yǔ)老師叫我們背書(shū)上所有文章、單詞，每個(gè)星期還都要聽(tīng)寫(xiě)，剛剛上四天的學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)本就用了一本，而且每個(gè)人都寫(xiě)得工工整整。
現在，我是六年級的學(xué)生了。六年級學(xué)習緊張，我一定會(huì )和時(shí)間“賽跑”，提高做事的效率，不再做拖拉的蝸牛；六年級有些難，我一定會(huì )認真聽(tīng)講弄懂的有的難題。在這個(gè)重要的學(xué)期，我要合理地安排作息時(shí)間，課外書(shū)不能讀太長(cháng)時(shí)間；每天晚上先拉琴，再寫(xiě)作業(yè)，這樣琴拉得認真，作業(yè)也做得快。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)初中的大門(mén)！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇10
寒假的時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間就迎來(lái)開(kāi)學(xué)那一刻，開(kāi)學(xué)往往是我最開(kāi)心的時(shí)候，不僅能拿到嶄新的帶有書(shū)墨清香的書(shū)本，還可以得到一套新文具。但這都不是我興奮的原因，和同學(xué)們再次相聚，想起一起快樂(lè )學(xué)習，一起認真聆聽(tīng)老師的循循教誨畫(huà)面，有時(shí)歡笑有時(shí)流汗有時(shí)流淚，這才是我喜歡的生活。
新學(xué)期的第一天并不能像寒假那么舒服地睡懶覺(jué)，在媽媽好幾邊催促下，我極不情愿地起了床�！敖裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，不可以遲到哦！”媽媽急切地說(shuō)。之后我很快吃過(guò)早飯后，興匆匆來(lái)到了我的學(xué)校�？邕M(jìn)校門(mén)口抬頭就看見(jiàn)教學(xué)樓醒目寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“好好學(xué)習，天天向上”，仿佛在督促著(zhù)我。干凈的操場(chǎng)，潔白的圍墻，明凈而安靜的教室熟悉依舊。
終于見(jiàn)到一張張熟悉面龐，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室正互相交談著(zhù)，臉上都掛滿(mǎn)可愛(ài)笑容。他們此時(shí)的心情一定跟我是一樣，新的開(kāi)始，新的發(fā)現，新的期待。講臺已擺滿(mǎn)一排排整齊的新書(shū)，我真想馬上擁有它。不一會(huì )兒，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，果然書(shū)香撲鼻。很快塞滿(mǎn)整個(gè)書(shū)包，好沉好沉��！老師把我們座位重新安排了，我的同桌是成績(jì)名列前茅學(xué)生，我心里暗暗高興，看來(lái)我得好好向她學(xué)習，爭取在這學(xué)期把學(xué)習提高上去。
開(kāi)學(xué)就像一縷春風(fēng)溫暖我和每個(gè)同學(xué)，我會(huì )好好珍惜這美好時(shí)光，努力吧！同學(xué)們。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇11
星星還是那個(gè)星星，月亮依舊高高地掛在天上，穿過(guò)被月光照耀著(zhù)的銀白色窗簾，床上有個(gè)翻來(lái)覆去睡不著(zhù)的女孩。
那個(gè)女孩就是我。
對于明天的開(kāi)學(xué)真是既興奮又害怕��！真心想見(jiàn)到好久都沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，又真的特別害怕開(kāi)學(xué)的考試。想著(zhù)想著(zhù)，自己慢慢閉上了眼睛……
早早起床，快速刷牙，吃飯，然后再慢慢擁抱這個(gè)嶄新的學(xué)期。雖然這次疫情把我們短暫地分開(kāi)了，但我們最終還是一個(gè)不少地坐在了教室里。
這個(gè)學(xué)期真特別。我們往返學(xué)校從兩次變成了一次，所以我們的午飯變成了在學(xué)校解決。話(huà)說(shuō)這還真是一件稀罕事，開(kāi)學(xué)的第一天我就已經(jīng)控制不住自己激動(dòng)的心情了，但打飯的流程倒還是有些枯燥無(wú)味。
開(kāi)學(xué)第一天我應該干什么？當然是努力學(xué)習��！一想到網(wǎng)課都沒(méi)怎么認真聽(tīng)，我不禁羞愧地低下了頭，老師講的題我也聽(tīng)得稀里糊涂，再一看其他同學(xué)都若有所思地盯著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)還微微點(diǎn)頭，我就知道我和同學(xué)們的差距一下就拉開(kāi)了，我好后悔為什么網(wǎng)課就沒(méi)好好聽(tīng)呢？我好像知道了，但這可能并不是好的理由。
開(kāi)學(xué)嘛，我一定要站在新的起點(diǎn)上。新學(xué)期嘛，就把那些后悔的事情忘掉，重新開(kāi)始，更加努力地開(kāi)始，應該還不晚吧！
語(yǔ)文老師說(shuō)陳子昂十八歲才幡然醒悟，開(kāi)始奮發(fā)讀書(shū)，我越發(fā)有了刻苦學(xué)習的動(dòng)力了，新學(xué)期，我要加油！必須加油！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇12
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，今天我迎來(lái)期待已久的開(kāi)學(xué)。
在去學(xué)校的路上，我回顧了七年級的種種，一些珍貴的畫(huà)面浮現在眼前：老師傳授知識的畫(huà)面，同學(xué)們在教室內奮筆疾書(shū)的畫(huà)面，長(cháng)達三四個(gè)月的網(wǎng)課……。在過(guò)去的一學(xué)期，我總認為主科重要，便將大部分時(shí)間花在主科上，從而忽視了副科，導致副科總是拖住我前進(jìn)的步伐，總是為取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜�；仡檭蓚�(gè)月的暑假生活，我總是碌碌無(wú)為的度過(guò)一天又一天，心里想著(zhù)還有明天，明天再寫(xiě)也還來(lái)得及�？擅魈斓絹�(lái)的速度總是那么驚人，直到開(kāi)學(xué)前幾天，我才開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，看著(zhù)一個(gè)月沒(méi)碰的數學(xué)題，我的腦子一片空白，開(kāi)學(xué)前一天的晚上，別人都在幻想開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，而我卻孤伶伶一個(gè)人在黑夜中“創(chuàng )造奇跡”。
看著(zhù)手中新書(shū)上刺眼的那三個(gè)字“八年級”，我才意識到我的初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之一了。七年級的我很懶惰，還總有點(diǎn)兒小驕傲，背書(shū)時(shí)總不能靜下心，經(jīng)常被別人打亂思路……
現在的我已不能再像七年級那樣，我要沉下心，將所有的精力放在學(xué)習上，告別懶惰，走向自律，主科、副科一起加油。我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇13
萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨了，我們把笨重的棉衣脫掉，換上了顏色鮮艷的春裝，而且，不僅我們換了新裝，就連花草樹(shù)木都換了新裝，我們穿著(zhù)艷麗的春裝，而花草樹(shù)木呢！他們也把顏色暗淡的外套給萬(wàn)物復蘇的春天又來(lái)臨了脫了，穿上了翠綠，桃紅，嫩綠，鮮紅，檸檬黃，等等等等，這些有春天的氣息的顏色，河水也都唱起了快樂(lè )的歌謠…
春天的到來(lái)，代表著(zhù)我新的一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我要對自己更加的嚴格一些，要把自己的壞習慣和不好的脾氣改一改，讓自己更加的優(yōu)秀，和同學(xué)之間的矛盾也少一些，和同學(xué)們友好的相處，成為一個(gè)團結互助的班級，和同學(xué)們一起進(jìn)步。
上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講（春天的時(shí)候要更加的精神集中，因為春天更加容易容易犯困），做作業(yè)的時(shí)候不能夠三心二意，要一心一意，以前我總是邊吃東西，邊做作業(yè)，所以效率老是不高，要不是老是寫(xiě)錯，要不就是寫(xiě)的很慢，有幾次，字也寫(xiě)的不好看，這個(gè)不良習慣，是一個(gè)狡猾的罪犯，每次我剛要抓到他的時(shí)候，都被他溜走了，現在，我下定決心，一定要把他捉拿歸案。我的壞脾氣就是：總喜歡欺負我弟弟，把他惹哭了的時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，你們說(shuō)我是不是很不好呀？我一定要好好的改改這個(gè)壞脾氣呢？
愿我在新的學(xué)期里，有更好的表現。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇14
流淌的歲月是一條搖搖晃晃的小船，它在漫無(wú)邊際的大海上慢慢漂著(zhù)，不知什么時(shí)候就會(huì )被一個(gè)突然的浪花拍散。而這浪花，也將懵懂的我拍成了成熟穩重的初二學(xué)生。
時(shí)光飛逝，一轉眼就到了初二，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：“初二是一個(gè)非常重要的學(xué)期，兩極分化也很大，所以在初二，一定要付出更多的努力！”或許初二的題會(huì )更難，知識點(diǎn)會(huì )更多，但“不忘初心，方得始終”！我相信自己，一定會(huì )好好利用這一年，不負自己，不讓以后的自己為現在而留下遺憾，只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就會(huì )得到自己想要的。
初二的我們也是哥哥姐姐，看到初一的學(xué)生，也不禁想到了我的初一生活：剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的軍訓，開(kāi)學(xué)典禮。后來(lái)的運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節。我也深刻的記得，在初一的時(shí)候和老師打過(guò)的賭，還記得老師在我心灰意冷的時(shí)候告訴我：無(wú)論前方的路有多難，都不要忘了曾經(jīng)跌倒爬起的自己。以及在初一下學(xué)期時(shí)候的網(wǎng)課……這些記憶在我的腦海中又匆匆流過(guò)，漫長(cháng)生活，更好的還在最后。帶著(zhù)自己的夢(mèng)想跑去“為夢(mèng)想努力的人，永遠都在閃閃發(fā)光�！�
曾經(jīng)的回憶都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是令自己開(kāi)心的，還是悲傷的，那都是過(guò)去的事了，就讓它埋在心里，成為回憶，成為過(guò)去，成為曾經(jīng)。不要因為這些影響了我們之后的路。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，不負自己，不負韶華。初二，我來(lái)啦！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，隨著(zhù)寒假考試的結束，一個(gè)學(xué)期的初二生活結束了�；赝^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，每一步都讓我感懷，每一次回憶都讓我驚喜，過(guò)去的每一個(gè)細節，每一個(gè)動(dòng)作，每一種情緒，每一次嘗試，都讓我記憶猶新。
猶記得，暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境帶給我的新奇；課堂上和好朋友一起聽(tīng)課，探討問(wèn)題，課下一起玩耍帶給我的友誼；藝術(shù)節、體育單項賽帶給我們的集體榮譽(yù)……每一件都歷歷在目，都會(huì )在我心里的最深處珍藏。
寒假過(guò)后，我就要開(kāi)啟一段嶄新的旅行，想象新的旅程，我滿(mǎn)懷希望，所向披靡。
看向新的學(xué)期，有很多的機會(huì )，讓我能不斷地提高自己，不斷地完善自我。古人曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！毙碌膶W(xué)期，我將一切從零開(kāi)始，虛心請教老師和同學(xué)，拼搏在知識的海洋里，翱翔在生活的天空中，飛向屬于自己的一片天地！
新的學(xué)期，我會(huì )確定自己的新目標，向著(zhù)新目標前進(jìn)；我會(huì )用發(fā)展的眼光看自己，努力學(xué)習，為以后的自己做長(cháng)遠的打算；我會(huì )多看書(shū)，增加自己的閱讀量，多做練習題，讓自己能夠在學(xué)習的海洋中游歷的同時(shí)，豐富自己的生活，厚積薄發(fā)。
新的學(xué)期，我會(huì )抱有一顆上進(jìn)、積極、虛心的學(xué)習之心，以“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡男膽B(tài)和覺(jué)悟，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng )造新的未來(lái)。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇16
“舊的不去，新的不來(lái)”。時(shí)光飛逝，轉眼間我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。已經(jīng)上五年級的我們攜手走過(guò)了五年的時(shí)光，經(jīng)過(guò)了五年的歷練，都獲得了不少的收獲。
在我記憶的長(cháng)河里，有一年級的羞澀，二年級的貪玩，三年級的成熟，四年級的進(jìn)步。不論哪個(gè)階段，那份可愛(ài)，那份童真將永遠留在我們心中。從流著(zhù)鼻涕的一年級開(kāi)始，就有一顆種子播撒在我們的心田，那顆種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果的時(shí)間取決于我們自己的行動(dòng)。如果做的不好，還有機會(huì )，總有一天，你要相信總有一天這顆種子會(huì )為你發(fā)芽，開(kāi)花，結出成功的果實(shí)!
新的學(xué)期，一切都是新的。陽(yáng)光是新的，雨露是新的，就連心情也是新的。在新的學(xué)期，我們是否能張開(kāi)翅膀自由翱翔，得由我們自己說(shuō)了算。
新的學(xué)期就像小河中的一滴水，緩緩地流淌進(jìn)著(zhù)�；蛟S會(huì )有困難但它不會(huì )畏懼，不會(huì )退宿;或許會(huì )有成功，但它卻絕不會(huì )流向驕傲。它只要有目標，就一定會(huì )奔騰不息，永不停歇。它堅信，風(fēng)雨之后定有彩虹;它肯定，一份耕耘一份收獲;它知道，自己只要堅持就可以達到目標。
新的學(xué)期，只是人生長(cháng)跑的一部分，是生命長(cháng)河里的冰山一角。我們每一秒的認真學(xué)習都是在為將來(lái)走上社會(huì )做準備，我們每一秒的脈搏跳動(dòng)都是在譜寫(xiě)青春的篇章，我們未來(lái)的路還很長(cháng)，還需要去探索，去努力，去成長(cháng)。
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇17
闊別兩個(gè)多月，新學(xué)期到來(lái)了。我覺(jué)得有必要把三年級的所作所為進(jìn)行一下總結。
別看我平時(shí)話(huà)不少，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來(lái)不舉手。每年老師在期末評語(yǔ)上都寫(xiě)著(zhù)不自信、不敢大膽回答問(wèn)題。其實(shí)我也不是不會(huì )，就是有些怯場(chǎng)缺乏自信。我要在四年級克服這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)在課上積極回答問(wèn)題的好學(xué)生！
我從二年級暑假就開(kāi)始學(xué)游泳，但是到了三年級的暑假還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。于是，我給自己定下目標，不管遇到什么困難，這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì )游泳。剛開(kāi)始我在水中帶著(zhù)浮漂，像魚(yú)兒一般自由的游著(zhù)。有一次，教練把我的浮漂等氣放沒(méi)了，我沒(méi)有了浮漂的依賴(lài)，停留在了岸邊，不敢游了。就這樣，暑假班結束之后，我也當沒(méi)學(xué)一樣，沒(méi)有任何收獲。后來(lái)我只在岸邊練習動(dòng)作，把這些動(dòng)作串聯(lián)了起來(lái)，鼓足勇氣一口氣游到了對岸。我勝利了！“功夫不負有心人�！蓖ㄟ^(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì )了游泳。新的學(xué)期我要把學(xué)游泳的精神代入到學(xué)習上，那樣成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的！
新學(xué)期里，我要有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，新學(xué)期中，在學(xué)習上想要有新的成績(jì)，這就要不懈的努力！
再見(jiàn)，三年級，你好，四年級！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇18
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇19
四年級新學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師換了，我要跟舊的老師說(shuō)再見(jiàn)了，但愿后會(huì )有期。
三年級時(shí)，班主任陳老師和數學(xué)黃老師呵護我的心意我依然記在心里。陳老師是語(yǔ)文老師，她長(cháng)得可漂亮了，小小的眼睛明亮陽(yáng)光，臉頰圓潤，一頭烏黑的短發(fā)，精神奕奕。她上課既嚴厲又幽默，每堂課全班氣氛很要好，偶爾還會(huì )發(fā)“獎勵”，都是些文具小禮品，心里快活的我們學(xué)得更用心啦。
有一次，我生病了，嘔吐不止，身軟腳軟。陳老師發(fā)現了馬上帶我去校醫處看病，一量體溫，嘩……39度�！澳惆l(fā)燒了！”陳老師說(shuō)。我迷迷糊糊的，聽(tīng)到老師的話(huà)，還有老師與校醫溝通的話(huà)。她們好像說(shuō)吃完藥了多喝點(diǎn)水，好好休息養一養，會(huì )沒(méi)事的�？晌胰匀桓惺艿疥惱蠋煹慕箲]，眉頭緊皺，關(guān)切的看了看我，又摸了摸我的額頭，把我像自己的孩子似的抱在懷里，扶著(zhù)我回了宿舍，還交待舍監老師多留意我的情況，一有不妥立即通知她。為了不讓老師擔心，我認真按校醫的囑咐按時(shí)吃藥，好好休息。
數學(xué)黃老師是一個(gè)很特別的老師，別看她是老師，實(shí)際我覺(jué)得她特別可愛(ài)，圓圓的臉蛋時(shí)常掛著(zhù)微笑，親切又迷人。她教的數學(xué)和奧數課特別精彩，風(fēng)趣幽默，我聽(tīng)得津津有味。
四年級來(lái)了，我們將會(huì )換新的語(yǔ)文和數學(xué)老師。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導，打下了扎實(shí)的基礎，我對四年級的老師也是充滿(mǎn)信心。期待和新老師擦出新的火花。
新學(xué)年，新面貌，我會(huì )繼續努力的。陳老師和黃老師，再見(jiàn)了。我會(huì )加油的！
新學(xué)期新發(fā)現作文 篇20
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。
六年級原來(lái)對我是那么遙遠,現在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái)，現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，害怕那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著(zhù)我的身體，甚至靈魂。
六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中�？家粋�(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽省多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起加油吧！
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