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我發(fā)現的作文

時(shí)間:2022-01-07 20:28:54 發(fā)現 我要投稿

我發(fā)現的作文匯編15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我發(fā)現的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我發(fā)現的作文匯編15篇

我發(fā)現的作文1

  春天來(lái)了,我發(fā)現:小草發(fā)芽了,大雁飛回來(lái)了,有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成“人”字。柳樹(shù)發(fā)芽了,遠遠望去,像披上了一層綠紗,春風(fēng)一吹,像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花,像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞,它想吸引我的小發(fā)現

  一天,媽媽正在做飯,我當媽媽的小助手。剛開(kāi)始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂(lè )乎,突然發(fā)現媽媽洗完萊的水沒(méi)有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來(lái)直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去,我跑去問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽說(shuō):“直上直下地扔下去它的受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大!

  “原來(lái)是這樣啊”是不是人們發(fā)現了受浮力面積大,就會(huì )把東西浮起來(lái),而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學(xué)呀!

我發(fā)現的作文2

  那是一個(gè)星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現鄰居家的大公雞正在吃地上的小石子,是餓了嗎?我想了想,進(jìn)廚房端出昨天留下的剩飯,倒了一點(diǎn)在地上,果然大公雞就過(guò)來(lái)吃了,可是吃完大公雞還是吃起地上的小石子來(lái),不夠嗎?于是我再倒了一點(diǎn)飯在地上,大公雞這次不吃了,繼續啄地上的小石子。這是怎么回事,雞不是素食動(dòng)物嗎,怎么會(huì )吃起了小石子?真的不會(huì )出事嗎?

  我感到奇怪極了,便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找,想找到關(guān)于雞吃小石子的原因。找了許久,皇天不負有心人,我終于在書(shū)中找到了原因,原來(lái)無(wú)論食物多豐富,雞還是愛(ài)在地上東啄西挖,揀沙;蛐∈映。雞是沒(méi)有牙齒的,它吃東西不咀嚼,都是囫圇吞下。吃到肚子里,得靠沙粒、小石子等來(lái)磨碎,磨碎的食物就容易消化吸收了。

  原來(lái)是這樣啊,我明白了,頓時(shí)高興的一蹦三尺高,我明白了一個(gè)道理—科學(xué)無(wú)處不在。

我發(fā)現的作文3

  星期六的早上,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò),我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)醒目的字樣:嚴禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的鐵鏈,鐵鏈一直拖到地下,隨著(zhù)與地面的摩擦,還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢!

  我對媽媽說(shuō),您看多么粗心的司機,后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn),媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):傻孩子,那是別人特意在車(chē)廂后拖著(zhù)一條鐵鏈,聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我半信半疑,問(wèn)媽媽您不是逗我的吧?

  媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你,汽油是一種易燃燒的油劑,把它裝在油罐里,汽油和油罐壁會(huì )摩擦,油罐就會(huì )帶上電荷,時(shí)間一長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生火花,汽油就會(huì )燃著(zhù),油罐也要爆炸,為防止汽油著(zhù)火,就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈,讓他一直拖到地上,隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上,就不會(huì )產(chǎn)生電火花,油罐就不會(huì )爆炸了。噢噢,我明白了!我非常高興地回答。

  生活中我不知道的事兒可真不少,我要做生活的有心人,多留心觀(guān)察生活,發(fā)現更多奧秘!

我發(fā)現的作文4

  大家一定看到過(guò)剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧!那布滿(mǎn)水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。

  有一天,我和狗玩耍。忽然,我驚奇地發(fā)現,狗的鼻子濕漉漉的,表面布滿(mǎn)了水珠。我不再玩耍了,坐在課桌前,托著(zhù)下巴思考起來(lái),為什么狗健康時(shí)鼻子是濕的,而生病時(shí)鼻子是干的呢?我想得是那樣的癡迷,目不睛地盯著(zhù)狗的鼻子,恨不得把狗鼻子摘下來(lái)。

  人們都知道狗的嗅覺(jué)特別靈,“這兩個(gè)因素有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?”我絞盡腦汁思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。想啊想啊,嘿!終于有了點(diǎn)眉目:哈!一定是水分接觸了空中的分子,除去了以前的氣味,對氣味特敏感。但當狗生病時(shí),就像我們感冒鼻塞一樣,聞不到氣味。我急著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)蝗绱,這完全是我獨自思考的結果,心里甭提有多高興了。

我發(fā)現的作文5

  美,是無(wú)處不在的。

  那天,我就發(fā)現了他的美。

  那是一個(gè)勞動(dòng)節,我正在和媽媽一起逛街,聽(tīng)到一位擦鞋匠和一位先生爭吵。原來(lái),因為今天是節日,擦鞋匠要收先生兩元錢(qián),而平時(shí)擦鞋只要一元。先生覺(jué)得不應該,最后沒(méi)辦法,生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢(qián),卻不小心帶出了一張十元的鈔票。這十元錢(qián)飄到了擦鞋匠的箱子里。我發(fā)現了,擦鞋匠在收拾時(shí)也發(fā)現了,可那位先生根本不知道。我本以為,擦鞋匠一定會(huì )把這錢(qián)據為己有的,這可是十元啊,平時(shí)要擦鞋匠擦十次才能賺到!這可是天上掉餡餅的事!況且剛才還和先生吵架了!可是我想錯了,擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來(lái):“喂,老板,你錢(qián)掉了!”那位先生沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),擦鞋匠立刻放下工具,飛也似的追了上去:“老板,這是你的錢(qián),你的錢(qián)掉了!”……

  這就是我發(fā)現的美,一個(gè)擦鞋匠的美,一個(gè)在心靈深處的美,你說(shuō),美嗎?

我發(fā)現的作文6

  講到小貓大家肯定都很熟悉。接下來(lái)我就跟你講貓有什么特點(diǎn)。

  貓全身都是絨毛,三角形的耳朵,三角形的鼻子。它們睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把耳朵貼在地上。后來(lái)我查了一下資料,原來(lái)是小貓的耳朵聽(tīng)覺(jué)很好,只要聽(tīng)到一點(diǎn)腳步聲它就會(huì )醒來(lái),然后逃走。

  我聽(tīng)說(shuō)一件關(guān)于貓的事,就是人們認為貓有九條命,這是為什么呢?原來(lái)是這樣的。貓的腳底下有一個(gè)東西,跳的`時(shí)候那個(gè)東西會(huì )膨脹,然后會(huì )保持平衡,再加上貓還有尾巴,所以就可以從3米的地方掉下來(lái)也不會(huì )死。

  還有一件事就是貓為什么晚上抓老鼠。原來(lái)是晚上,貓眼睛會(huì )變成綠色,眼力也好些。

  還有貓喜歡玩毛絨球。原來(lái)他跟喜歡跟會(huì )動(dòng)的東西玩耍。

我發(fā)現的作文7

  周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。

  半天,媽媽都沒(méi)有來(lái),我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼,就像人老了臉上的皺紋……咦,這樹(shù)上怎么有一只螞蟻?我順著(zhù)螞蟻來(lái)的方向,看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。

  可是,一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明,這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。

  當我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí),我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。

  一只螞蟻先向上爬,被粘在了膠帶上,第二只螞蟻踩著(zhù)同伴走了幾步,又被粘住了。第三只,又順著(zhù)前兩只螞蟻的路線(xiàn)又向前走了幾步……最后,幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路,越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。

  集體的力量是無(wú)窮的,它需要每個(gè)個(gè)體付出努力,才能得到成功的果實(shí)。接了我,媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現以后對我說(shuō)。

我發(fā)現的作文8

  今天在學(xué)校里,老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),回到家我就迫不及待得做起了這個(gè)實(shí)驗。我按老師說(shuō)的方法把蘋(píng)果切成兩半,把其中一半放入鹽水中浸泡一會(huì )兒,而把另一半放入菜板上,等過(guò)了一會(huì )兒,我把在鹽水中的蘋(píng)果也放在菜板上,要觀(guān)察它們兩小時(shí)以后的變化。

  兩小時(shí)過(guò)去了,我驚喜地發(fā)現浸泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果,只變黃了一點(diǎn)點(diǎn),幾乎沒(méi)有太大的變化,而沒(méi)有泡過(guò)鹽水的另一半全部變黃了,這是什么原因呢?后來(lái),媽媽告訴了我:原來(lái)這是氧化反應,沒(méi)泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果的維生素被氧化之后變黃了,而鹽水可以延緩氧化過(guò)程,所以說(shuō)泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果只變黃了一點(diǎn)點(diǎn)。真是一個(gè)奇跡的過(guò)程!

  生活中的學(xué)問(wèn)還真不少呢!只要用心觀(guān)察就會(huì )學(xué)到很多知識!

我發(fā)現的作文9

  下午,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和姐姐一起回鄉下。

  到了鄉下,我找到鄉下的朋友們一起玩游戲。一開(kāi)始我們想要玩什么呢?左想右想之際,我突然看到了一些草,就問(wèn):“這是什么草呀?”朋友們異口同聲回答到:“這是豬籠草!薄耙蝗晃覀兙蛠(lái)玩豬籠草吧!”“豬籠草怎么玩呀?”朋友們好奇地問(wèn)。我說(shuō)我們可以躲起來(lái)觀(guān)察它,看看它有什么變化。

  我們一共觀(guān)察了三個(gè)多小時(shí),看得有些不耐煩了。不過(guò)功夫不負有心人,我終于發(fā)現了豬籠草有動(dòng)靜。我們看見(jiàn)有幾只蜜蜂飛了過(guò)來(lái),只見(jiàn)那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面,好像在吃什么東西。突然,那幾只蜜蜂不見(jiàn)了。我們湊過(guò)去看,只見(jiàn)那幾只蜜蜂飛到了豬籠草里面。我馬上跑到房間問(wèn)爸爸要他的手機百度一下。

  過(guò)了一會(huì )兒,我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的,豬籠草有一點(diǎn)兒甜,所以,蜜蜂就進(jìn)到這里來(lái)吃。

  從這件事中,我明白了只要信息觀(guān)察就會(huì )有結果。只要細心觀(guān)察每一件事,就會(huì )知道其中的奧秘。

我發(fā)現的作文10

  我發(fā)現,秋季的黃昏,當昏鴉從天邊飛過(guò),當落葉撒滿(mǎn)秋雨后的大地,這是一份美,一個(gè)永恒的美,講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。

  我發(fā)現,寒冬的清晨,當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅強的千古絕唱。

  俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結親,展示了她的奉獻美;沉香劈山救母,這是他的孝之美……

  朋友,敞開(kāi)心扉,你將會(huì )發(fā)現自己的身邊,處處充滿(mǎn)了美……

我發(fā)現的作文11

  有一天晚上,我把我在學(xué)校喝水用的杯子搞得擰不開(kāi)了。

  第2天早上的時(shí)候,媽媽提醒我,在學(xué)校一定要喝水。到了學(xué)校,我拿出水杯準備接水,喝水的時(shí)候,發(fā)現水杯擰不開(kāi)了。因為那個(gè)時(shí)候正好是冬天,學(xué)校放熱水,所以我覺(jué)得用熱水沖一下之后,就可以讓杯蓋松一點(diǎn),然后一擰杯蓋就開(kāi)了。充了之后,杯蓋真的神奇的打開(kāi)了。我心里想:終于能喝水了,太棒了!

  晚上的時(shí)候,我想從網(wǎng)上查一下原因,查了之后,我發(fā)現,原來(lái)和罐頭的開(kāi)蓋原理是一樣的。罐頭為了保鮮,要做真空包裝處理,以抑制微生物繁殖。瓶?jì)冉咏婵,使得瓶(jì)鹊拇髿鈮毫旱镁o緊的。開(kāi)縫隙后,瓶外空氣進(jìn)入瓶?jì),使瓶(jì)韧獯髿鈮合嗤,杯中壓強與外界一樣時(shí)就打開(kāi)了。

  原來(lái)科學(xué)是如此有趣!以后我一定要好好學(xué)習科學(xué),長(cháng)大后,做一名像愛(ài)因斯坦那樣著(zhù)名而又偉大的科學(xué)家。

我發(fā)現的作文12

  自然界的現象,只要你仔細的去觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現許多有趣的奧秘。

  有一次,我去紅孩兒作文補習班上課,下課休息的時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來(lái),說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽(tīng)話(huà)的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心,感到很奇怪,問(wèn)老師:“這是為什么呢?”老師說(shuō):“這是靜電現象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的紙屑給吸上去了!痹瓉(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結果怎么也吸不上來(lái)了!斑@又是為什么呢?”我問(wèn)老師!耙驗殍匙是金屬,金屬是導體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒(méi)電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會(huì )把電傳走!迸,原來(lái)是這樣,我總算明白了。

  生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現象,原來(lái)都藏著(zhù)奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識。

我發(fā)現的作文13

  今天,我是全家起床最早的。一到樓下我就準備刷牙,拿杯子接水,可是水怎么變成淡黃色樓下了。于是,我拿

  著(zhù)杯子來(lái)到樓下用井水刷牙,一口水喝進(jìn)去,我發(fā)現井水是咸的,沒(méi)辦法,咸就咸吧!過(guò)了一會(huì ),媽媽也準備刷牙,我說(shuō):“媽媽你去樓下刷吧!”媽媽說(shuō):“為什么?”我說(shuō)這自來(lái)水是黃色的。媽媽不信,把水龍頭打開(kāi)看了看說(shuō):“這水是清的不黃!边^(guò)去一看,真的,我摸了摸頭,想,我剛剛放的水明明是黃的。()我又仔細一想,一定是我第一個(gè)放水,這水管又一晚上沒(méi)用了,有鐵銹,水放下來(lái)才變了色。我發(fā)現了自來(lái)水變黃的原因。大家也要注意,早上起來(lái)先把水放一些,再用哦!

我發(fā)現的作文14

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!冬爺爺帶走了冬天的寒風(fēng)和美麗的雪花。春姑娘帶著(zhù)溫暖的春風(fēng)、蒙蒙的細雨,還有萬(wàn)物復蘇的氣息,輕輕地走來(lái)了。帶著(zhù)一絲好奇,迎著(zhù)拂面的微風(fēng),我走進(jìn)了春天里,去尋找春天的足跡。

  迎春花已經(jīng)開(kāi)放了,一片片花瓣就像一群黃蝴蝶,在春風(fēng)中翩翩起舞。池塘邊的柳樹(shù),在微風(fēng)的輕拂下?lián)u著(zhù)綠色的長(cháng)辮子。遠遠看去,柳樹(shù)披上了一層綠紗。

  小蟲(chóng)子們漸漸地蘇醒了:它們有的在地上爬來(lái)爬去,仿佛在撣掉冬天的痕跡;有的在水塘上空飛來(lái)飛去,仿佛在和春姑娘做游戲;還有的趴在地上伸著(zhù)懶腰曬太陽(yáng)。

  廣場(chǎng)上的人們也都換上了輕薄又艷麗的春裝。他們有的在跳廣場(chǎng)舞,有的在健身;還有的正在放風(fēng)箏。處處透著(zhù)春天的活力。

  春天來(lái)了,處處是美麗,處處是勃勃生機!

  山東東營(yíng)東營(yíng)區勝利第十七中學(xué)小學(xué)部二年級:徐翔宇

我發(fā)現的作文15

  科學(xué)課上,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗。

  老師說(shuō);“我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,此時(shí)然后就能夠把小紙片吸上來(lái)!币婚_(kāi)始,我們都瞪大了眼睛,對老師說(shuō)的話(huà)半信半疑,老師看出我們的想法,此時(shí)對我們說(shuō):“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧!”

  我按老師說(shuō)的拿出尺子,放在自我頭上不停地摩擦,然后拿出一張廢紙撕了一個(gè)角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。一開(kāi)始小紙片沒(méi)有吸上來(lái),我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然后去吸小紙片,奇跡出現了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來(lái)晃去,此時(shí)一會(huì )兒就粘在尺子上了。這時(shí)我很驚訝,尺子為什么能把小紙片吸起來(lái)呢?原先就是因為摩擦起電就把小紙片吸起來(lái)了。

  科學(xué)原先這么搞笑呀!

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