我的發(fā)現的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現的作文1
在我快樂(lè )的童年里，我發(fā)現過(guò)許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀(guān)察，就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲(chóng)子哪�！薄芭��！蔽覀儌z全神貫注地觀(guān)察著(zhù)它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓別人帶著(zhù)它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì )粘在你頭上�！薄澳阏f(shuō)的對�！蔽覀儌z一直觀(guān)察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因為人不是十全十美的。
我的發(fā)現的作文2
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現有一只蜘蛛陽(yáng)臺上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細的觀(guān)察發(fā)現蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規律的排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續織，都不管我，好像當我不存在一樣。它還在繼續織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫(xiě)著(zhù)：因為它要吃食，可以網(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預報員呢，它會(huì )在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習，學(xué)習它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
我的發(fā)現的作文3
今天，早上我剛剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的響聲，原來(lái)是水在燒啊。
為什么燒水會(huì )發(fā)出奇怪的聲音？而水燒開(kāi)后會(huì )發(fā)出“噗嚕，噗�！边B續的聲音？我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)這是因為水燒熱后，會(huì )產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升到水面的過(guò)程中會(huì )使水翻滾，在到達水面后悔暴裂，就發(fā)出連續的響聲。當水的溫度達到沸點(diǎn)時(shí)，水的內部急劇汽化，放出水蒸氣，由此引起的空氣振動(dòng)的頻率遠遠不如之前的高，因此，水壺發(fā)出的水聲音調就降低了。原來(lái)如此，我現在才知道，水壺里的水會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )玩耍，還會(huì )跳舞，真是千姿百態(tài)呀！真是令人佩服呀！原來(lái)我們的身邊有這么多奇怪的問(wèn)題，而這些奇怪的問(wèn)題都有原因，都有解答的`時(shí)候，也有不能解答的時(shí)候。
以后我會(huì )留心觀(guān)察身邊發(fā)生的每一件事，也希望以后別人也要多多觀(guān)察發(fā)生在自己身邊的一些起碼的事。
我的發(fā)現的作文4
聽(tīng)說(shuō)，狗有新主人不忘記舊主人的功能，我本來(lái)有些懷疑，后來(lái)是我家小狗告訴了我答案。
我家有只小狗，名叫“小七”，是幾個(gè)星期前媽媽從我們隔壁老奶奶家提的。我剛回家看見(jiàn)它時(shí)覺(jué)得十分可愛(ài)，我想用手摸一下，可是它直沖著(zhù)我叫。
從那時(shí)起不管我吃什么，都給小七吃一點(diǎn)。每天我回家時(shí)小七都會(huì )很熱情地給我搖尾巴、舔我的腳……原來(lái)，它認識我這個(gè)新主人了，我高興極了。
昨天，也就是小七來(lái)我家的一個(gè)多月了的時(shí)間，老奶奶到我家來(lái)了，小七不但不沖著(zhù)老奶奶叫，還很熱情呢！老奶奶用手摸了一下小七的頭，它又蹦又跳的呢！
看來(lái)小七并沒(méi)有忘記舊主人。
現在我可以自豪地向同學(xué)宣布我的發(fā)現了：狗有認識新主人不忘記主人的功能，你們知道了嗎？輪到你們也給我說(shuō)一下你們的表現吧！
我的發(fā)現的作文5
我們全家去外面郊游。天空瓦藍瓦藍的，幾朵淡云輕盈地漂浮著(zhù)。我們騎著(zhù)自行車(chē)在五顏六色的濱江公園里穿行，天氣很炎熱，不一會(huì )我們就滿(mǎn)頭大汗，我們趕緊坐下來(lái)，我們開(kāi)始吃東西了，又喝了一點(diǎn)可樂(lè )，不一會(huì )兒，我就發(fā)現地上的螞蟻排著(zhù)整齊的隊往我這邊走來(lái)，它們來(lái)干什么呢？我仔細的觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)螞蟻我掉下的面包渣。這些螞蟻怎么知道我這里有面包呢？
我回到家查了百度，原來(lái)外出的螞蟻發(fā)現了大塊食物后，就會(huì )趕回蟻巢通風(fēng)報信。過(guò)一會(huì )兒，蟻巢里的螞蟻就會(huì )浩浩蕩蕩地排起“長(cháng)龍”，沿著(zhù)剛才報信的螞蟻走過(guò)的路線(xiàn)，十分有序地奔向食物所在地。
這次的發(fā)現讓我明白了大自然有很多奧秘，我們要學(xué)會(huì )刨根問(wèn)底儲存更多的課外知識。
我的發(fā)現的作文6
新年還沒(méi)到，我和南南很無(wú)聊，就決定去籃球場(chǎng)玩玩。
走到籃球場(chǎng)，發(fā)現那有一只狗。本以為那一只狗是我們家的大狗，可是仔細一看發(fā)現不是。它在向離它很遠的狗狂吠。我們站在那里想看一出狗與狗打架的好戲，可是那只狗好像發(fā)現了我們。我拿了一塊石頭向那只砸去，可惜那只狗閃了過(guò)去。我和南南覺(jué)得那只狗肯定十分厲害，我們只能逃跑了。我丟了個(gè)球，以為狗會(huì )喜歡球�？墒枪肪谷话涯莻�(gè)球給踢走了。我們努力地跑，往有人的地方。我們跑出了籃球場(chǎng)，那只狗才肯罷休。
那只狗太壞了，竟然把籃球場(chǎng)占為已有。
我的發(fā)現的作文7
燒飯被燙手了，大人們總是會(huì )不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說(shuō)是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無(wú)奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f(wàn)個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來(lái)吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無(wú)意間摸了一下耳朵，感覺(jué)涼涼的舒服極了。經(jīng)過(guò)我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來(lái)當手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩�，無(wú)論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺(jué)。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經(jīng)驗，蘊含著(zhù)一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我的發(fā)現的作文8
我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現。
有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現繪畫(huà)用具都不見(jiàn)了。我仔細一想，原來(lái)都被我帶回家了。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌徐澤騏走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說(shuō)：“謝謝你�！毙鞚沈U還大方的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你�！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。
那次，徐澤騏在寫(xiě)作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我走過(guò)去，幫他一起解決了難題。
于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人�！庇谑�，我們就成了非常好的朋友。
讓我們一起發(fā)現身邊的美，一起幫助別人吧！
我的發(fā)現的作文9
放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來(lái)接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋(píng)果和一個(gè)小面包，先細嚼慢咽地把蘋(píng)果給吃完了，然后把蘋(píng)果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無(wú)聊，我就坐在椅子上觀(guān)察身邊的一切，不知不覺(jué)地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋(píng)果核和半個(gè)面包。我心里就覺(jué)得很驚訝，螞蟻怎么會(huì )有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會(huì )搬得動(dòng)對于螞蟻來(lái)說(shuō)算很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，知道媽媽他們來(lái)了，我猜想出來(lái)為什么他們搬得動(dòng)了，是因為團結就是力量，只要他們都團結起來(lái)就一定搬得動(dòng)。（請詳細寫(xiě)下自己的思考和探索過(guò)程。
在生活中有許多的事我們都還沒(méi)發(fā)現，生活中不是沒(méi)有可發(fā)現的東西，而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現。從此我明白了愛(ài)因斯坦的這句話(huà)：“探索真理比占有真理更為可貴�！�
我的發(fā)現的作文10
我家養著(zhù)五只小螃蟹，我每天給它們換水、喂食，看它們打架、游戲，看著(zhù)看著(zhù)我就發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，螃蟹是橫著(zhù)走路的。
螃蟹為什么是橫著(zhù)走路的呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。
原來(lái)，螃蟹在水里生活，它的身體上覆蓋著(zhù)硬殼，身體的左右兩側排列著(zhù)一對螯和四對腳，螯是用來(lái)捕捉食物和自我保護的武器，四對腳是用于行走和游泳的。螃蟹橫著(zhù)走路是因為它的關(guān)節只能左右移動(dòng)，不能彎曲，不能前后活動(dòng)。螃蟹行走時(shí)是用一邊的側腳抓地，另一邊的側腳伸出來(lái)，把笨重的身體拉過(guò)去，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)。
這是我的發(fā)現。
我的發(fā)現的作文11
這一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開(kāi)心，忽然發(fā)現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著(zhù)搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來(lái)看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會(huì )是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀(guān)看，看��！看��！突然走過(guò)來(lái)一只大螞蟻，好像和同伴們商量著(zhù)什么？我似乎聽(tīng)到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著(zhù)大螞蟻的方法干了起來(lái)，果然，很快就把土豆搬動(dòng)了，一會(huì )兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？
我的發(fā)現的作文12
最近，我在螞蟻的”地盤(pán)“里發(fā)現了它們的秘密。它們原來(lái)是靠氣味認路的，而且力大無(wú)窮，能舉起是自身重量好幾倍的物體，厲害極了。
那是周末，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事做，意外的就發(fā)現地上有幾只螞蟻，我仔細地看著(zhù)，原來(lái)它們在找食物，我放了一些餅干在地上，它們發(fā)現后，加快步伐來(lái)到了餅干那兒。這時(shí)我看見(jiàn)它們的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在發(fā)射信號，果然，不到一分鐘，遠處慢慢地爬來(lái)了一群螞蟻，浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍，一下子聚攏在餅干的周?chē)�。過(guò)了一會(huì )兒，它們抬起了餅干，準備把”戰利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下，這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：螞蟻們急得團團轉，好像突然忘記了回家的路線(xiàn)了。我高興地跳起來(lái)，為自己的發(fā)現雀躍不已。
無(wú)意間我發(fā)現了螞蟻的秘密，還悟出了一個(gè)道理：只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘，還會(huì )懂得許多知識。
我的發(fā)現的作文13
放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫(xiě)好了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應了。我來(lái)到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門(mén)開(kāi)著(zhù)在，一不小心球沒(méi)打著(zhù)，球掉進(jìn)了門(mén)外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地撿起了弄臟的乒乓球，把它放在自來(lái)水中沖洗。我手拿著(zhù)球，覺(jué)的有點(diǎn)累，于是就放了下來(lái)，我奇怪的發(fā)現球竟然在高處不動(dòng)，只是原地滾著(zhù)。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來(lái)。我看著(zhù)水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因為水有一定得粘合力，乒乓球又很輕，所以掉不下來(lái)�！卑�！我又明白了一個(gè)道理。
我知道細心觀(guān)察可以發(fā)現問(wèn)題，而認真思考可以解答難題。
我的發(fā)現的作文14
日常生活中,有許多我們意想不到的事情,等待我們去發(fā)現,去探索.
前幾天,走在放學(xué)的路上,路旁栽著(zhù)幾棵大樹(shù),不時(shí)刮著(zhù)寒風(fēng),我正低著(zhù)頭沉思,無(wú)意中,我發(fā)現;大多數枯葉都是背面朝上,正面朝下.這是什么原因呢?
回到家,我拿了兩個(gè)一次性餐桌手套,戴上后,我捧起一大把葉子往上一拋,葉子紛紛揚揚地飄落下來(lái),結果,大多數落葉都是背面朝上,正面朝下.隨后,我反復試驗了好幾次,結果都一樣.在網(wǎng)上查了資料后,我知道了;原來(lái),落葉一般背面朝上,是因為背面輕,而正面朝下是因為正面光滑而重.
大自然中有許多奧妙,等待我們去發(fā)現,探索.長(cháng)大以后,我要當一名科學(xué)家,去解開(kāi)人類(lèi)未解開(kāi)的迷團!
我的發(fā)現的作文15
前幾天，我回到家，發(fā)現老爸正在廚房里忙東忙西，我走近一瞧，原來(lái)他在洗菜。
原本這也不是什么大不了的事，可我又發(fā)現這洗的芹菜的莖竟然是空心的。于是我疑惑地問(wèn)道：“老爸，這芹菜的莖怎么是空心的��？”“很多蔬菜的頸都是空心的。你自己看吧！”老爸手頭上正忙著(zhù)做飯，隨便塘塞兩句給我就把我打發(fā)走了�！昂�，有什么了不起！不告訴我，我自己找去！”我心里的小人不服氣地喊道。
我找來(lái)一棵菠菜把莖一折二，嘿，這竟也是空心的呢！我有想到，原來(lái)家里吃的韭黃也是空心的，我邊想邊走出了家門(mén)，繞到了假山旁邊，看見(jiàn)有一棵死竹子，只剩下一半了，竹桿和那些蔬菜一樣，也是空心的呢！難怪竹子它有“空心竹”的美稱(chēng)。
回到家后，我把所見(jiàn)所想一口氣全告訴了老爸，老爸說(shuō)：“這些植物是為了生存，才進(jìn)化成空心的。因為這樣，莖的養分可以減少一些，增加到其他部分去。才能生長(cháng)得更好�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？�，這就是我的新發(fā)現。
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