我發(fā)現了......小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我發(fā)現了......小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我發(fā)現了......小學(xué)作文1

　　我在無(wú)意之中，竟然發(fā)現了螞蟻的習性。

　　一天，我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想扔掉，當我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著(zhù)碰它。我開(kāi)始疑惑，這螞蟻玩的是什么把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然走出一大群螞蟻！我認真觀(guān)察，只見(jiàn)那隊螞蟻大軍聞著(zhù)氣味、順著(zhù)剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！

　　我看見(jiàn)當第一只螞蟻碰到蘋(píng)果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩�成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也舉不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一起用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然舉起了蘋(píng)果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！

　　原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現果皮后，并沒(méi)有自己獨吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛(ài)集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻的”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團結的力量。

我發(fā)現了......小學(xué)作文2

　　人生的旅途就是發(fā)現的旅途，在這次旅途中，我發(fā)現了很多很多...

　　走在大街上，我發(fā)現了不再是滿(mǎn)地的瓜皮果殼和紙屑，取而代之的是一片美麗，整潔的道路；路兩旁也不是光禿禿的大樹(shù)，取而代之的是一片茂盛的綠色，��！我發(fā)現了...。

　　��！我發(fā)現街上美麗了！

　　不經(jīng)意走過(guò)花壇，發(fā)現花兒已張開(kāi)美麗的笑臉，草兒也舒展了纖細的腰身，再風(fēng)中翩翩起舞，再也沒(méi)有人踩在它們身上，讓它們忍受痛苦的煎熬。

　　��！我發(fā)現人類(lèi)善良了！

　　快步走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現高樓聳立，運動(dòng)場(chǎng)美麗，花兒沖我們招手，讓我們擁有一個(gè)美好的心情，去迎接新的一天。

　　��！我發(fā)現學(xué)�？蓯�(ài)了！

　　想起2008，心中一陣激動(dòng)，奧運會(huì )在2008年屬于北京，它預示著(zhù)中國不再是沉睡的雄師，它站起來(lái)了！

　　��！我發(fā)現祖國興旺了！

　　美麗的北京，游客絡(luò )繹不絕�？�，外國孩子跌倒了，中國游客伸出熱情的手扶起了中國孩子。

　　��！我發(fā)現世界更友好了�。�！

　　發(fā)現未來(lái)，發(fā)現美麗，發(fā)現...

我發(fā)現了......小學(xué)作文3

　　著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。是的！美無(wú)處不有，重在你是否用眼睛發(fā)現了美。我發(fā)現了……

　　在一次外出旅行的時(shí)候，天空中來(lái)了不速之客，就是那些黑棉花。我只好匆忙地看了幾眼鮮花綠樹(shù)，再吸了吸那新鮮的空氣，便戀戀不舍地回家了。其實(shí)沒(méi)有下雨，雨滴兒點(diǎn)兒都沒(méi)有。我不無(wú)遺憾地嘆了口氣！突然，我發(fā)現了一只螞蟻。

　　它在干什么呢？原來(lái)它是在尋找糧食��！只見(jiàn)它停留在一塊掉在地上的玉米粒旁，想盡辦法試圖搬走玉米粒，但不行。有嘗試了幾次，都失敗了，過(guò)了一會(huì )兒，它悻悻地走開(kāi)了。我心想：沒(méi)毅力的家伙，一下子就放棄，太遜了！突然，不知從哪冒出來(lái)一只螞蟻軍團，氣勢洶洶地往這兒走來(lái)。它們要干什么？它們是針對玉米粒來(lái)的，我就看好戲吧！

　　它們先一只只的來(lái)，結果肯定是一樣的，玉米粒絲毫未動(dòng)。它們似乎想到了什么妙招，先幾只螞蟻把玉米粒抬起來(lái)，其他螞蟻乘機鉆空子……嘿！真被它們抬走了。

　　在旁觀(guān)看的我，若有所思：團結力量大，螞蟻家族因此而獲得美餐。團結起來(lái)，再大的困難也化為烏有，人心齊，泰山移。

我發(fā)現了......小學(xué)作文4

　　星期天的早晨，太陽(yáng)剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我與幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。

　　一來(lái)到河邊，首先展現在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹(shù)在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問(wèn)好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底，天空倒映在清??的河水里顯得更藍了；云朵倒映在清??的河水里顯得更白了；森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會(huì )兒，一群從南方趕來(lái)的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。

　　哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬(wàn)物滋長(cháng)，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來(lái)了勃勃生機，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

我發(fā)現了......小學(xué)作文5

　　這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現。讓我們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)生活，去發(fā)現美，感受美。

　　就在前幾天，我就發(fā)現了美。在我們學(xué)校的五年級（3）班里，有三個(gè)男同學(xué)，分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午，他們在交易市場(chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里面有著(zhù)許多現金、還有金戒指和金項鏈，這些東西和起來(lái)總共值好幾千元。但是撿到這么值錢(qián)的東西后，他們并沒(méi)有受到金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有去人少的地方分掉這些錢(qián)，也沒(méi)有去小賣(mài)鋪買(mǎi)自己喜歡的東西，而是選擇在原地等著(zhù)失主來(lái)認領(lǐng)。我想，如果是我或者我和幾位同學(xué)撿到錢(qián)包的話(huà)，我們不是把錢(qián)分掉，就是買(mǎi)自己喜歡的東西。他們等了半天，也沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)錢(qián)包。遇到這種情況，他們也不著(zhù)急，然后根據老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙，于是他們就去城東的派出所把錢(qián)包交給了警察叔叔，讓警察叔叔幫他們找到丟失錢(qián)包的人，警察叔叔根據錢(qián)包里的信息果然就找到丟失錢(qián)包的人，然后把錢(qián)包還給了她。

　　陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個(gè)人的拾金不昧、不受金錢(qián)的誘惑的精神十分值得我們學(xué)習。

　　其實(shí)世界上不只有外表美、衣物美，最重要的還是心靈美和品德美，就讓我們一同走進(jìn)社會(huì )，一起走進(jìn)生活，用心去感受美吧！

我發(fā)現了......小學(xué)作文6

　　在成功的背后到底有怎樣的秘密？

　　一年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂(lè )，我毫不猶豫地答應了。那時(shí)的樂(lè )譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙�(lè )感很好。于是，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越來(lái)勁。

　　可是，時(shí)光飛逝。轉眼間，四年過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)讀五年級了。老師對我的要求越來(lái)越高，樂(lè )譜也越來(lái)越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開(kāi)口就對自己沒(méi)了信心，果不其然，老師用他那嚴厲的.目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“不行，不行。你今天怎么回事��！音都沒(méi)找準！重新來(lái)！”我唱了一遍又一遍，但還是達不到老師的要求�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習，一定要把這首歌唱好！

　　于是，我放起音樂(lè )，聽(tīng)了又聽(tīng)，唱了又唱。終于，在我的堅持和努力下，我成功了！老師也對我豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準了！繼續努力！”

　　現在我終于明白了，原來(lái)成功是努力和堅持，是淚水和汗水換來(lái)的！

　　今天，我發(fā)現了成功的秘密！

我發(fā)現了......小學(xué)作文7

　　我一直認為春天、夏天、冬天都有它們獨特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺(jué)得秋天很蕭瑟，但是現在我發(fā)現了秋天也有它獨特的美

　　秋天不但是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)豐收的季節。這個(gè)美麗的季節讓人們享受到五彩繽紛的樂(lè )趣。辛苦的農民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營(yíng)養豐富的花生，還有那收不完的高粱……

　　在果園里，紅艷艷的蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開(kāi)了嘴，笑破了肚皮露出滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了金黃的牙齒……

　　然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開(kāi)的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長(cháng)在翠綠的莖上，就像一串串用線(xiàn)連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀律嚴明，緊密團結的集體。

　　秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說(shuō)你真的很美。

我發(fā)現了......小學(xué)作文8

　　今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見(jiàn)幾只小螞蟻圍著(zhù)我剛才掉下的一小塊兒面包轉來(lái)轉去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。

　　我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運回它們的蟻穴。我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現有兩只螞蟻圍著(zhù)面包轉，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一大群蟻兵排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來(lái)。

　　它們的觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸帗屖澄锒�打起�?lái)了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒(méi)有打起來(lái)，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。

　　一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。

　　人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習中，我們要團結協(xié)作，共同進(jìn)步。

我發(fā)現了......小學(xué)作文9

　　秋天到了（秋天寫(xiě)的），我仰望蔚藍的天空，常�？梢钥吹揭蝗喝号帕袨椋⑷耍⒆中位颍⒁唬⒆中蔚镍B(niǎo)類(lèi)，在空中急急的飛這就是大雁。每當我看到這情景，心中總有一個(gè)疑問(wèn)：大雁為什么排列成＂人＂字形或＂一＂字形飛行呢？

　　終于有一天，我正看書(shū)，忽然看到關(guān)于大雁的問(wèn)題，文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。

　　大雁的老家在內蒙古以及西伯利亞等地，秋冬季節，那里氣候更加寒冷，白雪皚皚，在這冰天雪地里，它們找不到東西吃，便成群結隊到南方過(guò)冬．雁在遷徙時(shí)，飛行紀律嚴明，行動(dòng)統一，讓有經(jīng)驗的老雁擔任隊長(cháng)領(lǐng)航，幼雁和體弱的大雁排列在隊伍的中間，排成＂人＂字形。這樣的隊伍，可以利用上升氣流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇動(dòng)是，翅膀尖上會(huì )產(chǎn)生一股上身的氣流，跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流，時(shí)而飛行，時(shí)而滑翔，節省體力，使自己到達目的地。它們以每小時(shí)６８～９０千米的速度飛行，前呼后應橫掃晴空。飛行時(shí)不斷發(fā)出＂咦喲＂＂咦喲＂的鳴聲，加強彼此間的聯(lián)絡(luò )，不要掉隊。

　　看了這資料我才發(fā)現大雁的奧秘，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�你對大雁是否有更深一層的了解了呢�?/p>

我發(fā)現了......小學(xué)作文10

　　我發(fā)現了，我終于發(fā)現了大自然的文字。

　　話(huà)說(shuō)“一顆星星是一個(gè)字，一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說(shuō)明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個(gè)例子：

　　在古時(shí)候，當水手需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫(xiě)成的天書(shū)。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，也照樣不會(huì )迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會(huì )找到小熊座，在小熊做座里會(huì )找到北極星，北極星代表北方。

　　云，也是個(gè)文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著(zhù)一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過(guò)就會(huì )被毀掉。

　　螞蟻搬家時(shí)，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

　　大自然的文字有很多，只有走進(jìn)大自然，我們才會(huì )發(fā)現更多大自然的文字。

我發(fā)現了......小學(xué)作文11

　　一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對自己說(shuō)用微笑把痛苦埋葬.

　　韓冰,你真的"冰"嗎 你是一盞燈,溫暖了整個(gè)揚城.你創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,揚州為你祝福,為你魂牽夢(mèng)繞,為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲.我發(fā)現了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的.你知道,你的生命不會(huì )太久,老天沒(méi)有給你機會(huì ),你卻以一顆堅強的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛.

　　你說(shuō),人生的意義在于奉獻,而不在于索取.你像雨一樣,悄悄來(lái)到人間,又不留一絲痕跡離開(kāi)大地.生命的旅途,你已堅強走過(guò).一朵花,正在群花中怒放.美麗,韓冰你看見(jiàn)了嗎 金色的陽(yáng)光照著(zhù)那朵花.

　　你的美,出自于你一顆堅強的心.

　　你的美,出自于你的堅強走過(guò)來(lái)的生命之路.

　　你的美,出自于對這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛(ài)的世界!

　　你撒下的春天的種子,在揚城的每一個(gè)角落發(fā)芽……

我發(fā)現了......小學(xué)作文12

　　上周星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

　　來(lái)到公園里，伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩，我連忙跟過(guò)去。而在沙池的不遠處有一個(gè)小洞，我仔細地看著(zhù)，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)，搬著(zhù)食物向對面高處里走，而那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn)：這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。

　　到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面下著(zhù)如此大的雨，我不時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀(guān)察螞蟻呢！”說(shuō)到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察后，終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái)，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

　　我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現！

我發(fā)現了......小學(xué)作文13

　　前幾天，我發(fā)現了螞蟻的力氣很大，而且能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！

　　那天，我正在家里忙家務(wù)，忽然發(fā)現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽(yáng)臺向廚房走來(lái)。我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細細觀(guān)察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來(lái)。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來(lái)搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問(wèn)題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿(mǎn)，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？

　　正當我困惑時(shí)，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時(shí)，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來(lái)，又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！

　　大自然中有許多奧秘，只要你細心觀(guān)察，留意身邊的每一個(gè)細節，就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜。

我發(fā)現了......小學(xué)作文14

　　人的心中有一種力量叫誠實(shí)，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠實(shí)就會(huì )使人討厭，我經(jīng)歷過(guò)了這樣的一件事情。

　　炎熱的夏天我很口渴，口袋有十塊錢(qián)便跑去小賣(mài)部去買(mǎi)一條冰淇淋吃了以后便拿出錢(qián)來(lái)分配起來(lái)這時(shí)發(fā)現多了兩塊錢(qián)心想這個(gè)月的零花錢(qián)快沒(méi)了，何況我是他的‘老客戶(hù)’了就拿兩塊錢(qián)和零用錢(qián)合起來(lái)，過(guò)了一陣子便會(huì )了家。

　　回到家中我的心慌的心怕鋪主知道了，老爸叫我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老爸見(jiàn)我魂不收舍便說(shuō)：“小康啊你干什么了我叫你為什么不應我啊�！边@時(shí)我只好一五一十的出來(lái)了，老爸說(shuō)：“做人要誠實(shí)要講信用�！蔽业拖铝隋e誤的頭我說(shuō)：“老爸我就去把錢(qián)還給人家�！闭f(shuō)完便跑去小賣(mài)鋪到了那我鼓起勇氣把錢(qián)還給店主說(shuō)：“叔叔您找多了兩塊錢(qián)�！笔迨逭f(shuō)：“好孩子，你的誠實(shí)讓我佩服�！�

　　一個(gè)人不僅要有誠實(shí)而且要有一顆善良純潔的心靈，我終于發(fā)現了誠實(shí)的可貴。

我發(fā)現了......小學(xué)作文15

　　有一天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩�？匆�(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想，想看看螞蟻是怎樣走路的，于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀(guān)察�？墒俏覀兛吹醚刍�繚亂了，也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō)：“我有個(gè)好主意�！�

　　“什么好主意？快說(shuō)出來(lái)呀！”

　　“去拿放大鏡照！”

　　我趕緊跑進(jìn)屋子，翻箱倒柜地找放大鏡。

　　“放大鏡來(lái)啦！”我喊著(zhù)叫著(zhù)跑出來(lái)。

　　“快照，快照�！被锇閭儬幭瓤趾蟮睾�。我們對著(zhù)螞蟻一照，“螞蟻走得太快了，看不清�！�

　　突然一個(gè)伙伴說(shuō)：“我有辦法！”于是我照著(zhù)他的方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻，并在它的6條腿上染上了紅墨水，把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻走過(guò)后，紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了：原來(lái)螞蟻的身體兩側各長(cháng)有3條腿，有一側的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當第一組“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí)，第二組“三角架”支撐住身體，保持著(zhù)平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。

　　我們不僅觀(guān)察了螞蟻是怎樣走路的，而且我們還發(fā)現螞蟻的頭上有一對觸角，觸角上面還有很多細細的小孔。此外，我們還發(fā)現有的螞蟻有翅膀，有的沒(méi)有。

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