我發(fā)現了作文集錦15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現了作文，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現了作文1

　　每當4月下半月時(shí)，天空會(huì )莫名其妙的出現“棉花”。我問(wèn)姥爺：“這是哪家的棉花飄出來(lái)了？”姥爺哈哈大笑起來(lái)，我就更丈二和尚摸不到頭腦了，我問(wèn)姥爺：“您為何大笑呀？”姥爺說(shuō)：“哈哈哈！我的傻外甥。棉花可不是誰(shuí)家撒落的�！�

　　為了弄個(gè)明白，我上網(wǎng)查資料，奧！真相大白了：“棉花是柳樹(shù)為了傳播種子，給種子披上一個(gè)降落傘，叫柳絮�！边�沒(méi)等看完，我沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“我要捉柳絮，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“今天你不看美餐了？”（注：美餐其實(shí)是書(shū)）因為有時(shí)候我看書(shū)連吃飯都顧不上了，爸爸媽媽稱(chēng)之為美餐�！班�，不看了！發(fā)現個(gè)自然現象和看書(shū)同等重要�！卑职衷谝慌园l(fā)笑，我出去捉了好幾個(gè)棉花，自以為把種子捉住了。爸爸說(shuō)：“你沒(méi)看完吧？上面說(shuō)了，只靠近柳樹(shù)的地方才有，成熟的種子比較重，柳絮長(cháng)時(shí)間托不住它了�！薄鞍�！還是用它做衣服吧！”我只好打趣地說(shuō)。

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)！

我發(fā)現了作文2

　　清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來(lái)噴農藥的，現在已經(jīng)很久沒(méi)有人用了，我就把它拿出來(lái)當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。

　　我正玩得不亦樂(lè )乎，忽然發(fā)現旁邊廢棄的房子的窗戶(hù)上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著(zhù)“水槍”對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見(jiàn)了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來(lái)勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筒水，使勁兒地對著(zhù)網(wǎng)噴過(guò)去。就這樣反復搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋麻，可是網(wǎng)還是完好無(wú)損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。

　　蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線(xiàn)會(huì )被拉長(cháng)，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì )掉到地上�？茖W(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。

　　沒(méi)想到外表脆弱的蜘蛛網(wǎng)竟然有那么多的奧秘呢！

我發(fā)現了作文3

　　我發(fā)現了一個(gè)非常有趣的發(fā)現，就是怎么判斷天氣會(huì )不會(huì )下雨。

　　有一天我們一家去游玩，我們出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)天陰絲絲的，我說(shuō)：“爸爸今天會(huì )不會(huì )下雨呀？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )，再說(shuō)我看過(guò)天氣預報”。我半信半疑的，我們到了游玩的地方，我抬頭看了看天黑乎乎的說(shuō)：“這真的不會(huì )下雨嗎？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )”。

　　我們坐那休息，我看見(jiàn)蜻蜒飛得非常低，螞蟻在搬家，我開(kāi)始懷疑了：蜻蜓為什么飛得這么低？螞蟻為什么要搬家？

　　不一會(huì )兒雨開(kāi)始下了，我們沒(méi)有地方躲，原來(lái)蜻蜓飛低，螞蟻搬家是告訴我們要下雨了，我們只能被淋成‘落湯雞’了。

我發(fā)現了作文4

　　我發(fā)現了美，我發(fā)現了人與人的美，這種美，我以前從未體會(huì )過(guò)····

　　在這陽(yáng)光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里一對小天使對我說(shuō)：“快醒醒，我們要對你施法，讓你看到美�！蔽殷@醒了，馬上刷牙洗臉，反復思索著(zhù)是什么意思呢？我想著(zhù)想著(zhù)，不小心踩到石子滑倒了，我的手腕擦傷了。這時(shí)一位姐姐扶起了我，我從姐姐身上看到一種美，說(shuō)不清是什么美，可我真感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事舉手之勞�！�

　　我繼續走在路上，一位沿街乞討的大爺引起了我的注意，一位大哥哥踢了他一腳并且罵道：“臟死了，別碰我�！蔽铱吹竭@一幕，我鼻子酸了，跑過(guò)去扶起老爺爺，爺爺說(shuō)：“孩子，你去洗洗手吧，我身上臟�！蔽覅s說(shuō)：“沒(méi)事，您比有些人要干凈的多得多�！贝鬆數难劾锓路鹂吹搅宋疑砩系拿�。

　　叮叮�！ぁぁぁぁ�鬧鐘響起，我醒了，原來(lái)這是夢(mèng)呀！可這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺。

我發(fā)現了作文5

　　在我家門(mén)前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著(zhù)許多菜，非常惹人喜愛(ài)。

　　一天，我起床后，發(fā)現家門(mén)前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線(xiàn)，在陽(yáng)光下還閃著(zhù)銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅使我要去弄個(gè)明白。我順著(zhù)白色的線(xiàn)走，在門(mén)前的草地上發(fā)現了這條白線(xiàn)的制造者竟然是蝸牛�；氐郊依�，我問(wèn)爸爸：“為什么蝸牛爬行后會(huì )留下一條銀白色的線(xiàn)呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說(shuō)：“不知道，你去書(shū)上找找吧。前兩天不是買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)嗎？在那找，也許可以找到�！�

　　我仔細地翻閱著(zhù)書(shū)，認真地看著(zhù)，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來(lái)蝸牛留下的那條白色的線(xiàn)是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書(shū)上還說(shuō)，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時(shí)，又一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過(guò)的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲(chóng)，它是害蟲(chóng)。

　　我解開(kāi)了蝸牛給我所帶來(lái)的問(wèn)題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。

我發(fā)現了作文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要留心觀(guān)察，就會(huì )捕捉到許多生活中的美。

　　我捕捉到：春天的田野真美！每天去干農活的人都不知道去過(guò)田野多少次了，但又有多少人去細細體會(huì )這美麗的景象呢？那綠油油的秧苗整整齊齊地站立在水田里，時(shí)有一兩只白鷺站在田邊捕獵。田的大小適宜，似乎是有些人專(zhuān)門(mén)為白鷺設計的捕獵場(chǎng)。從遠處看真像一幅美麗和諧的畫(huà)。田埂上長(cháng)滿(mǎn)了野花，投下一個(gè)個(gè)俏亮的影子，把田野襯托得更加美麗。

　　我捕捉到：夜空真美！在夏夜里，坐在院子里看星空，是一件非常愜意的事情。抬起頭仰望著(zhù)那璀璨的星空，情不自禁地唱起了“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”而天上的星星仿佛在欣賞著(zhù)歌曲，用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　我捕捉到：潔白的雪花真美！隆冬季節下起了雪，那一片片形狀各異的雪花，好像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我伸手接住幾片雪花，想看看是什么形狀的，可小雪花就像一個(gè)調皮的孩子，剛落入我手中，就玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。

　　美無(wú)處不在。細細品味生活，就會(huì )發(fā)現，美一直在身邊，只是你沒(méi)有找到而已。

我發(fā)現了作文7

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。

　　有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。

　　“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�？墒�，當我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現還活得好好的。

　　我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì )怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì )摔死了�！�

　　這是我最近的新發(fā)現，你呢?

我發(fā)現了作文8

　　螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì )迷路呢

　　帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈，當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地圈在尋找著(zhù)什么，從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

　　我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了一個(gè)試驗。我首先準備了一個(gè)十厘米左右的細小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會(huì )，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左右，以及找不著(zhù)回家的路。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

我發(fā)現了作文9

　　冰冷的冬天已過(guò)去，不知不覺(jué)，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊。

　　春天來(lái)了。小草輕輕地鉆出地面，探了探頭兒，看看世界的精彩，吮吸著(zhù)大地的養分，時(shí)不時(shí)抽出一片嫩葉。

　　春天來(lái)了。布谷鳥(niǎo)向花兒們通知著(zhù)春的來(lái)到�；▋簜兟�(tīng)見(jiàn)了，爭奇斗艷，百花齊放。迎春花開(kāi)了，一眼望去，金燦燦的一片，再近點(diǎn)，迎春花的葉子仿佛像一群金黃的蝴蝶。桃花也聽(tīng)見(jiàn)了，把自己最美的一面，展現了出來(lái)。有的像亭亭玉立的小姑娘，有的像櫻桃小嘴，有的還在花苞里打扮呢！

　　春天來(lái)了，動(dòng)物們蘇醒了，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨。燕子們回來(lái)了，它們銜泥筑巢、安家落戶(hù)，和自己的家人過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。

　　春天來(lái)了，孩童們早已放學(xué)了。于是，趁起風(fēng)了的時(shí)候，放起了風(fēng)箏，有的像小兔，有的像小狗，有的像蝴蝶。這孩童們的笑聲，把春天的平靜打破了。

　　看著(zhù)這美麗的春天，我忍不住想大聲告訴全世界：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美��！”我愛(ài)你，美麗的春天！

我發(fā)現了作文10

　　那一天，我長(cháng)大了，這一天，我上四年級了，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了，穿衣服，洗腳……

　　晚上，我會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)，不用媽媽一起睡，這是，我長(cháng)大了，早上，我會(huì )按時(shí)起床，洗臉，刷牙，自己盛飯，這些我長(cháng)大的`見(jiàn)證。

　　那一天，我長(cháng)大了，因為，我學(xué)到了受益匪淺的知識，讓我學(xué)到了一句話(huà)：時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。讓我們懂得了時(shí)間，不是自己的所能把握的，不是自己讓它快，它就快，不是讓它慢，它就慢的。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我長(cháng)大了，我懂得，要珍惜每一分鐘。

　　我長(cháng)大了。

我發(fā)現了作文11

　　垂柳綠了——春天來(lái)臨了。

　　這個(gè)季節繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它邁著(zhù)輕盈的步子走向人間。

　　我發(fā)現春天到了，柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的小芽，如同柳樹(shù)長(cháng)出了一頭綠色的頭發(fā)，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著(zhù)春對它的輕撫。

　　我發(fā)現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。

　　我發(fā)現春天到來(lái)了，桃花開(kāi)的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著(zhù)米黃色，風(fēng)一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

　　我發(fā)現春天來(lái)了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風(fēng)箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著(zhù)畫(huà)筆，在描繪著(zhù)春天的美景。

　　春天就像一位小姑娘花枝招展，走著(zhù)笑著(zhù)來(lái)到了我們身邊。

　　以上是小編給大家分享的描寫(xiě)我發(fā)現了春天作文，希望對大家有幫助。

我發(fā)現了作文12

　　一提起蜘蛛，想必大家最先想到的是可怕的毒蜘蛛，或是正義、勇敢的蜘蛛俠。今天我也來(lái)研究研究蜘蛛，看它到底吃不吃死的東西？

　　我經(jīng)常在書(shū)上和電視上看見(jiàn)動(dòng)物捂住的場(chǎng)景，我今天也決定來(lái)研究動(dòng)物捕食。老虎？NONONO！狗？不可能？豹子？不可以！我沒(méi)轍了，忽然眼前一亮，對了，蜘蛛！

　　我先準備一個(gè)不密封的紙盒，捉來(lái)一只小巧玲瓏的蜘蛛，把它放在盒子里，再拿來(lái)幾只死昆蟲(chóng)，打算作為它的食物，我把一只死蒼蠅放在它面前，用木棍在死蒼蠅身上動(dòng)了動(dòng)，蜘蛛當作沒(méi)看見(jiàn)，不緊不慢地爬到墻角，開(kāi)始辛勤地“工作”起來(lái)。我認為蜘蛛是因為沒(méi)有網(wǎng)才不吃的，但耐心地等等。第二天，我打開(kāi)盒子，一張漂亮的小網(wǎng)呈現在我的眼前�？磥�(lái)終于可以開(kāi)始做實(shí)驗了。我把準備好的死蚊子撥在蜘蛛網(wǎng)上，木棍輕輕震，蜘蛛興奮地爬向蚊子，我縮回木棍，蜘蛛又爬回網(wǎng)中心，反復幾次之后我終于弄明白了，原來(lái)，蜘蛛不吃死東西。為了驗證我這一說(shuō)法，我上網(wǎng)查了資料，資料上清清楚楚地顯示：“蜘蛛只吃活的的昆蟲(chóng)�！�

　　通過(guò)這次的實(shí)驗與發(fā)現，我不僅證實(shí)了蜘蛛不吃死的東西，更讓我知道：凡事最好先自己動(dòng)手實(shí)驗，親身經(jīng)歷，比盲目地去查資料，總是依賴(lài)別人更好，收獲的更多！

我發(fā)現了作文13

　　出了校門(mén)，映入眼簾的便是各種小攤以及推銷(xiāo)廣告的人。有個(gè)格外突出的小攤吸引了我的注意。是一位賣(mài)花的鄉下小姐姐，黑黑的臉蛋，葡萄似的大眼睛，長(cháng)睫毛一閃一閃的。她頭裹著(zhù)灰色的像塊抹布的頭巾，單薄的灰色打了補丁的外套。面前是一對盛放的菊花，華麗地綻放在這個(gè)灰冷調子的秋天里。我心一動(dòng)，仿佛看見(jiàn)一幅很舊卻很美的畫(huà)。

　　我心想道：“這位小姐姐看起來(lái)只比我們大一點(diǎn)點(diǎn)，卻不去學(xué)校念書(shū)，而來(lái)這賺錢(qián)。無(wú)論怎么說(shuō)，起碼，她能依靠自己的雙手去打拼。這點(diǎn)，值得人尊敬！”我不禁對她肅然起敬。那美麗的菊花，在已有絲絲涼意的秋風(fēng)中，更加傲人地怒放著(zhù)。

　　我走上前去，掏出錢(qián)買(mǎi)了一束菊花，低頭聞了一下這濃郁的花香，喃喃自語(yǔ)道：“真美��！”

我發(fā)現了作文14

　　在美麗的校園中，除了有可愛(ài)的孩子、無(wú)私奉獻的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場(chǎng)以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。

　　菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒(méi)成熟的西紅柿是淡綠色的，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，可愛(ài)極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落里，有的站在枝丫上。

　　蝴蝶在菜園中飛來(lái)飛去，仿佛在細聲地說(shuō)：“哇，這里好多花，真美呀！我可以采花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這只蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

　　菜園里還有四季豆，它們非常小，里面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里，看起來(lái)舒服極了。白菜像一個(gè)個(gè)威武的戰士，站立在那兒。

　　我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來(lái)到圍欄前欣賞起這一個(gè)個(gè)小生命，而這小生命，就是校園中的美！

我發(fā)現了作文15

　　前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見(jiàn)它的尾巴在地上跳動(dòng)著(zhù)，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現了它。才發(fā)現了原來(lái)當壁虎處于險境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方長(cháng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等低級動(dòng)物所具有的再生能力。

　　通過(guò)觀(guān)察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現的快樂(lè )。

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