【必備】發(fā)現的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現的作文 篇1
我以為我可以一直這樣，沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)每一天，但發(fā)現，我沒(méi)有那么灑脫。那些夢(mèng)想逐漸膨脹，等待6月的那一天，將它釋放，看著(zhù)它英勇升空。
那一天正在向我慢慢走來(lái)，越來(lái)越近，我沒(méi)辦法再對它視而不見(jiàn)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)清晰地打在黑板上、書(shū)桌上、背影上。想把我們這些年的日子塵封在琥珀里，悉數過(guò)往。誰(shuí)來(lái)告訴我，什么是離別？
阿貍說(shuō)：“時(shí)間停止是因為時(shí)針愛(ài)上了分針，再也不想分開(kāi)�！笨墒前⒇�，什么時(shí)候時(shí)針才能愛(ài)上分針呢？
回過(guò)頭去，歲月來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，不知不覺(jué)中，就走到童年的終點(diǎn)，攆著(zhù)青春的腳后跟，我就站在了時(shí)光最中央，不知該向哪里，但仍然知道要努力，于是便嘗到了“刻苦”的滋味。整天投身于題海中，卻明白今日的一切是為了什么。沒(méi)有退縮，驕傲的飛向太陽(yáng)。如今，我將告別同窗，告別那些甜蜜青澀的夢(mèng)想，告別這個(gè)即將沒(méi)有我的學(xué)校，但我不曾后悔，因為飛揚的青春必定向著(zhù)旭日揚帆遠航。在那橙色的天空中尋找一輪火紅的太陽(yáng)。而這些燃燒的激情正如橙色般充滿(mǎn)希望。
和你們在一起，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，但是回憶還是很多很多。即使1個(gè)宇宙，7個(gè)大洋，8大行星，204個(gè)國家，809個(gè)島嶼，但我竟還能有如此幸運，可以遇見(jiàn)你們。我一直以為：幸福是別人眼中的樣子，而所有痛苦，就只能是自己的影子，某個(gè)轉身，變不了，趕不走。
是什么，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，在告別的季節留下希望的橙色；是什么悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地放出潔白的夢(mèng)想……現在我終于知道了，是花季的真情，涌動(dòng)在我們心中的真情，如彩虹般炫目。
原來(lái)不經(jīng)意間，我可以發(fā)現隱藏在角落里的很多秘密。那么要多少個(gè)不經(jīng)意間，才能串起我們之間的所有？要多少個(gè)不經(jīng)意間，才能發(fā)現你的好？要多少個(gè)不經(jīng)意間，才能發(fā)現我是多不舍得？
發(fā)現的作文 篇2
今年暑假，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門(mén)就看到一番奇怪的景象。
剛進(jìn)爺爺家大門(mén)，我就看見(jiàn)一只氣勢兇猛的大公雞挺著(zhù)腰桿向我走來(lái)，好似一位士兵呢！這只大公雞全身都是黑的，頭上還頂著(zhù)一個(gè)紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見(jiàn)前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來(lái)，旁邊還有一只公雞，可奇怪的是它為什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這只雞心目中要美味一些呢？我抱著(zhù)疑問(wèn)飛快地跑去問(wèn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開(kāi)了。
第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開(kāi)一看，里面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察和翻閱資料 后，發(fā)現雞的胃是不會(huì )蠕動(dòng)的，吃石頭有利于雞對食物的消化，這是由于雞沒(méi)有牙齒，雞吃進(jìn)去的食物是沒(méi)有經(jīng)過(guò)咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著(zhù)雞吞食的石頭開(kāi)始消化，砂囊的肌肉收縮時(shí)強而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動(dòng)和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。
大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀(guān)察，善于發(fā)現，才能探索到更多神奇的科學(xué)奧秘。
發(fā)現的作文 篇3
我的發(fā)現，我覺(jué)得這算不了什么，但是，這是關(guān)于人的身體健康喲！你可要認真的聽(tīng)我講。
這個(gè)發(fā)現是有關(guān)蘋(píng)果的。早吃蘋(píng)果是金蘋(píng)果，中午吃蘋(píng)果叫銀蘋(píng)果，晚上吃蘋(píng)果叫廢，所以吃蘋(píng)果的最佳時(shí)間是早晨，只有那樣的蘋(píng)果有營(yíng)養才能被自己的身體吸收進(jìn)去。
但是，你才沒(méi)有想過(guò)，當你一個(gè)蘋(píng)果吃不完的那時(shí)候，你放在一個(gè)地方，當你再去那的時(shí)候，你才發(fā)現，曝光的外圈一圈橙黃色的呢？我的發(fā)現就是這個(gè)。
我每次吃蘋(píng)果時(shí)，我都吃不完，留著(zhù)，當我再次取出來(lái)吃的時(shí)候，我看到了，以前我傻，我還以為這一圈的蘋(píng)果是好東西呢！我就把它給吃了，但是，每一次每一次吃都有種乖乖的味道
經(jīng)過(guò)有好幾次的嘗試后，我實(shí)在忍不了了，就把那些蘋(píng)果一圈給咬掉之后，吃里邊新鮮蘋(píng)果，這樣才更好吃。
直到有一天，也就是昨天，老師給我們說(shuō)把放過(guò)后的蘋(píng)果一圈咬掉后再吃，她還說(shuō)，因為那里面放過(guò)后有很細的病毒。
老師一說(shuō)起這，我突然想起來(lái)了我以前把它吃掉的事，覺(jué)得好惡心那，以后我在也不吃那些臟東西了。
哦！對了，別忘了提醒自己身邊的人，再見(jiàn)！
發(fā)現的作文 篇4
“��！我發(fā)現了！”我在陽(yáng)臺上大聲喊道，“我發(fā)現了在所有顏色中，黑色的吸熱能力最強！”
我的小發(fā)現得從一件難忘的事情說(shuō)起。那是一個(gè)雙休日，爸爸帶我到鄉下去玩。我對老爺爺看書(shū)用的放大鏡很感興趣。一個(gè)哥哥神氣地說(shuō)：“瞧！這個(gè)鏡子能燒紙！”言罷，拉著(zhù)我就往外面跑。外面很熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。他先把放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)，調整角度，使光成為一個(gè)小亮點(diǎn)，然后將小亮點(diǎn)對準報紙上的黑字，不一會(huì )兒，報紙就燒著(zhù)了。我拍著(zhù)小手，高興地說(shuō)：“真好玩！”然后跑回去拿了一張白紙，學(xué)哥哥的樣子做起來(lái)，卻怎么也燒不著(zhù)，急得滿(mǎn)頭大汗。哥哥用鉛筆在紙上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，說(shuō)：“再試試，肯定行！”我半信半疑地接過(guò)紙，把小亮點(diǎn)對準黑點(diǎn)，不一會(huì )兒，紙真的燒著(zhù)了。
回家后，我一直想著(zhù)這件事。為什么白紙用放大鏡很難點(diǎn)燃，點(diǎn)上了黑點(diǎn)就很容易點(diǎn)燃呢？白紙沒(méi)有變，只是顏色變了。難道顏色的吸熱能力有強有弱嗎？我想來(lái)想去，還是想不出，干脆做個(gè)實(shí)驗吧。
我找來(lái)一塊黑座墊，一塊白座墊，讓它們在陽(yáng)臺上曬幾小時(shí)，再去摸。為了使兩只手溫度相同，我在摸前還特意用冷水洗了手。我先把左手伸向黑座墊。嘿！有些燙了！再用右手摸白座墊，咦？怎么不太燙手？我用兩只手反復地摸，還把臉頰湊上去試溫度。最終，我確定：黑座墊比白座墊熱。
這兩塊座墊一樣大，一樣厚，放在同樣的地方，照射時(shí)間也相同，惟一不同的是顏色，一定是顏色導致了它們溫度的差異！我興奮地想。
隨后，我又做了許多實(shí)驗，如把黑布條與紅布條對比，把黃布條與白布條對比等等。我得出一個(gè)結論：顏色越深，吸熱能力就越強。黑色的吸熱能力最強，白色最弱。我情不自禁地感嘆道：“大自然真奇妙呀！”是��！大自然還有許多秘密等待著(zhù)我們去探索呢！
發(fā)現的作文 篇5
生活就像一本書(shū)，有許多神奇的地方等著(zhù)你去發(fā)現，就在那天我發(fā)現的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現我鄰居家的大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著(zhù)貓，只見(jiàn)貓一直在那里吃草，我沒(méi)有什么其它發(fā)現，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書(shū)還沒(méi)有找到答案。我只好又去觀(guān)察，我反復觀(guān)察，發(fā)現貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀(guān)察，結果還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現。我就很傷心，為什么我天天觀(guān)察，還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫生，我就向她請教。把我之前觀(guān)察到的想到的都說(shuō)了出來(lái)。阿姨說(shuō)：“你的觀(guān)察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病�！�
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細觀(guān)察，用心思考，就會(huì )知道很多以前不知道的小知識。
發(fā)現的作文 篇6
童年就像一臺鋼琴，白鍵代表的是童年的快樂(lè )和滿(mǎn)足，而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么，童年的發(fā)現呢？如果要找到，就要拆開(kāi)一個(gè)個(gè)零件，來(lái)回答我們的問(wèn)題。
記得一次，媽媽買(mǎi)回一只兔子，白色的絨毛，紅寶石般的眼睛，剛一把它放在地上，就調皮地蹦來(lái)跳去，一會(huì )兒去這邊玩一下，一會(huì )兒去那邊胡亂抓一下，令我愛(ài)不釋手。過(guò)了一個(gè)上午，我想：兔子在這里太悶了，要不把它帶出去玩一下，呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)兔子蹲在草堆旁，悠閑地吃著(zhù)身邊鮮嫩的草，因為下完小雨，嫩草上附帶著(zhù)一些細小的雨珠，在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會(huì )后，好像沒(méi)有那么活潑了。周?chē)芸炀蹃?lái)了許多小區里的孩子，他們摘了一大籃草，不停地給兔子喂食，兔子剛吃完這根草，另一根草就擺在它面前了，兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神，原本睜得大大的眼睛一垂下了一半，而我卻單純的認為:兔子吃飽了想睡覺(jué)了。
第二天我再來(lái)看兔子的時(shí)候，兔子躲在角落全身發(fā)抖。刺鼻的味道直沖我來(lái)，原來(lái)是兔子拉肚子了，可我是用飼料喂的，只是增加了草而已，可書(shū)上說(shuō)兔子是吃草的��？
我馬上打電話(huà)給大舅，大舅告訴我：“兔子腸胃不好，千萬(wàn)不可以吃生冷的東西，除了沒(méi)水分的玉米包衣。草里有水分，就代表有細菌。兔子吃草要吃太陽(yáng)曬干的干草，兔子喝的水要煮熟的，水溫要溫和�，F在把兔子放在陰涼的地方，不要再給它吃任何食物了�！�
有驚無(wú)險，兔子得以存活。通過(guò)這件事，我發(fā)現了：兔子不可以吃沒(méi)熟的東西，不然，后果自負啊……愛(ài)好兔子的馴養者們，千萬(wàn)不要犯錯，讓兔子們快樂(lè )成長(cháng)！
發(fā)現的作文 篇7
羅蘭說(shuō)：生活中的美無(wú)處不在，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。最近幾天有一件事很好地詮釋了這一句話(huà)，它讓我探索到了前所未有的奧秘。
最近幾天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去親水公園抓蝌蚪。我將這些幼小的生命帶回了家，放在了我的綠蘿園里，精心地照顧著(zhù)它們。每天，我都會(huì )把小蝌蚪們的水換一遍，然后仔細地觀(guān)察它們。
我發(fā)現小蝌蚪們有時(shí)會(huì )仰臥在水面上，一邊游，一邊吃水中的微生物。白天的時(shí)候看小蝌蚪與晚上看是有所不同的。白天看，小蝌蚪是全身烏黑的，與平�？磥�(lái)沒(méi)有什么不同。晚上看，小蝌蚪的全身不再是烏黑的了，而是一種半灰半透明的顏色。它們身體的中間有一個(gè)圓形的吸盤(pán)，它是黑色的，中間就像棒棒糖上面的圓形部分一樣，是漩渦狀的。這個(gè)秘密可不是一般人能發(fā)現的，需要你認真仔細地去觀(guān)察。
還有一個(gè)秘密要告訴你：如果你有養小蝌蚪，最好不要使水面起伏不平，不然小蝌蚪會(huì )驚慌失措地游來(lái)游去。甚至有時(shí)因為太過(guò)于驚慌，會(huì )在游的過(guò)程中拉出便便，這樣你可不好清理喲！這個(gè)發(fā)現也是我親眼目睹的，嘻嘻！小蝌蚪的便便是處于棕色與土黃色中間的顏色，不信的話(huà)，你可以親自去觀(guān)察。小蝌蚪喜歡安靜，還喜歡貼著(zhù)某個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng)。在我抓它們的時(shí)候，我就發(fā)現有好幾塊大石頭上有許多小蝌蚪貼在上面，就像在排隊一樣。你可不要以為它們生病了，如果你想辨別小蝌蚪的死活，就用牙簽在水中攪一攪，但也不要太過(guò)于輕或重，看一看小蝌蚪是否有游動(dòng)就可以了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，仔細體會(huì )，就一定會(huì )有收獲！
發(fā)現的'作文 篇8
深秋漸至，氣溫驟降，幾天前還燥熱難耐，幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨過(guò)后，人們就已經(jīng)穿上了棉服、夾克。路兩旁的樹(shù)木矗立著(zhù)，樹(shù)冠之中夾雜著(zhù)幾簇金黃，猶如翩然欲飛的蝴蝶。天空蔚藍而高邈，被清冽的風(fēng)擦拭得只剩絲絲如潮峰的細卷云，輕悠舒展，平和美麗。
班上的同學(xué)有幾乎三分之一感冒了，包括我們的班主任。上課時(shí)，咳嗽聲、擤鼻涕聲不時(shí)從教室的各處傳來(lái)，參差交織，如同一首首“交響樂(lè )”，在耳邊盤(pán)旋環(huán)繞。于是，我從中深切體會(huì )到了今年秋天的威力，思考著(zhù)怎樣做好保暖工作，讓自己“幸存”下來(lái)。
晚上放學(xué)回家，寒風(fēng)呼嘯，我凍得瑟瑟發(fā)抖。深黑的天幕包裹著(zhù)世間萬(wàn)物，可絲毫沒(méi)讓人感到溫暖�；氐郊抑�，我鋪開(kāi)繁亂的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)在作業(yè)的海洋中破浪前行，攻克著(zhù)一道道令人有些許厭煩的難題。
正做著(zhù)數學(xué)時(shí)，一陣刺耳的電話(huà)鈴聲驀地響了起來(lái)，打斷了我的思路。我有些氣惱地拿起電話(huà)，沒(méi)好氣地說(shuō)道：“喂，誰(shuí)呀？
“哎，點(diǎn)點(diǎn)呀，我是姥姥。聽(tīng)得見(jiàn)吧？”
我一愣——姥姥這時(shí)還應該在海南旅游呢，怎么想起給我打電話(huà)了呢？我不無(wú)疑惑地“嗯”了一聲，很好奇她接下來(lái)會(huì )說(shuō)些什么。
“哦，點(diǎn)點(diǎn)我現在還在海南呢，玩兒得挺好。這邊還很暖和，你們那邊冷了吧？我一直看著(zhù)衡水的天氣預報呢，降溫降的厲害�！�
“嗯，是呀，太冷了！”我有點(diǎn)氣憤地抱怨道。
“是吧。那你可記著(zhù)多加衣服，千萬(wàn)別凍著(zhù)了，然后也告訴你媽媽爸爸——還有你哥。記得啊，別凍著(zhù)了，感冒了可就不好了……”
姥姥絮絮地說(shuō)著(zhù)，我默默聽(tīng)著(zhù)，心中霎時(shí)充滿(mǎn)了感動(dòng)與溫暖。姥姥遠在海南，那里溫暖如春，卻依舊惦念著(zhù)我們一家子，不厭其煩地叮囑我們加衣服。這或許是件平常的小事，但其中蘊含著(zhù)動(dòng)人心弦、樸實(shí)而溫馨的親情之愛(ài)。它所散發(fā)的炫目的美，將永遠溫暖著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我……
發(fā)現的作文 篇9
一天，我去好朋友承承家玩。一進(jìn)她家門(mén)，我就看到了鞋柜上一只獨特的杯墊：它的圖案和顏色設計很有規律，由一個(gè)個(gè)形狀相同的小零件組成。這時(shí)，我的心中升起一個(gè)疑團：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風(fēng)中擺動(dòng)，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團更大了，便迫不及待地問(wèn)了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“容我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等我給你買(mǎi)一套手工玩具，你會(huì )玩后，問(wèn)題就迎刃而解了……”我滿(mǎn)心期待，希望能早點(diǎn)找到答案。
終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)里面有許多包顏色不同、大小各異的類(lèi)似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個(gè)小熨斗。為什么會(huì )有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實(shí)我內心的想法，我找到說(shuō)明書(shū)，認真研究了起來(lái)。果不其然，真的是利用塑料受熱會(huì )軟化，冷卻會(huì )凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開(kāi)始著(zhù)手制作自己的作品。首先，我在模板上設計好了自己喜歡的圖案，接著(zhù)，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我準備換另一半邊軟化時(shí)，發(fā)現熨斗和小零件和模板已經(jīng)牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說(shuō)明書(shū)上“均勻加熱不超過(guò)5-8分鐘”的提醒了！
原來(lái)，只知原理，不腳踏實(shí)地認真實(shí)踐，無(wú)異于紙上談兵，結果會(huì )漏洞百出。我吸取了教訓，擺好圖案后，認真用熨斗均勻加熱，并仔細觀(guān)察小零件的狀態(tài)，發(fā)現它們從一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時(shí)間大致就差不多了。功夫不負有心人，不久，一個(gè)漂亮的杯墊便誕生了。我樂(lè )此不疲地繼續又做了一個(gè)杯墊、還有各種鑰匙扣……看著(zhù)自己的杰作，聽(tīng)到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
生活就是一座知識寶庫，它只為有心人敞開(kāi)大門(mén)。只要我們善于發(fā)現、樂(lè )于探索，帶著(zhù)一顆“打破砂鍋問(wèn)到底”的心，我們一定會(huì )在不斷發(fā)現的道路上收獲一路的快樂(lè )！
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