【實(shí)用】觀(guān)察發(fā)現作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的觀(guān)察發(fā)現作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇1
我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”�；一矣幸粋�(gè)毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著(zhù)，可是一聽(tīng)到什么響動(dòng)，馬上就豎了起來(lái)，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個(gè)不停，圓乎乎的嘴巴好可愛(ài)。
灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來(lái)勁了，馬上開(kāi)始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著(zhù)，還搖搖晃晃動(dòng)向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們
哈哈大笑�；一姨痤^，用詢(xún)問(wèn)道眼光看著(zhù)我，還不時(shí)地搖著(zhù)小尾巴，好像在問(wèn)“怎么樣，我的表演不錯吧？”
灰灰真可愛(ài)，我喜歡灰灰。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇2
生活需要觀(guān)察和發(fā)現。通過(guò)觀(guān)察，我們可以學(xué)到更多的知識，發(fā)現許多有趣的現象。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近的發(fā)現吧。這天一大早，我便起床了。因為昨天是姐姐生日，還有蛋糕沒(méi)吃完。我洗完臉刷完牙后，就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時(shí)，發(fā)現旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天，在《趣味數學(xué)》上看到的一個(gè)故事：酒店失火，一個(gè)店員用酒朝火上倒去，想要滅火。沒(méi)想到火不但沒(méi)有熄滅，反而更大了……我想：酒真的可以讓火勢更大嗎？我找來(lái)了蠟燭，點(diǎn)燃了后放到一個(gè)酒杯里，再向燭芯上到了一點(diǎn)酒，只聽(tīng)“呼’’的一聲，燃苗變大了。原來(lái)酒真的可以幫助燃燒��！如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識的話(huà)，就不會(huì )釀成大禍了。
還有一次，我們全家去旅游。那天在街上，姐姐突然指著(zhù)路牌大笑起來(lái)。我問(wèn)你笑什么？她說(shuō)：“你看看就知道了�！蔽易屑氁豢�，也笑了。原來(lái)是路牌上禁止打手機和拍照，在中文下面的英文是這樣的：NO dashouji 和No paizhao 。真是令人大笑不止。
在生活中，只有去觀(guān)察，去發(fā)現，才會(huì )學(xué)到更多知識，感受生活的樂(lè )趣。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇3
今天，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀(guān)察這只小螞蟻。它長(cháng)有一對細長(cháng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(cháng)著(zhù)像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì )兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著(zhù)蚯蚓唱著(zhù)勝利的歌兒向洞穴走去。
通過(guò)這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應該學(xué)習螞蟻這種寶貴的精神。
觀(guān)察蝸牛
我仔細觀(guān)察了草叢里的蝸牛，發(fā)現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀(guān)察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當它發(fā)現沒(méi)有危險時(shí)，才緩緩的`伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動(dòng)的呢？我仔細觀(guān)察，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著(zhù)白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì )兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(cháng)著(zhù)一對觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話(huà)，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀(guān)察
觀(guān)察發(fā)現作文 篇4
春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香�；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著(zhù)惺。
忪的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著(zhù)兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著(zhù)，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！
��！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！
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